优秀作文不仅仅是语法正确，更重要的是能够有独特的见解和深度的思考。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
漂流瓶的故事小学生作文
今天，我的小主人把我投进了海里。过了几天几夜，突然我发现自己的瓶盖松了，结果找来找去，终于看到一条鱼了，我说：“小鱼，你能不能帮我把瓶盖盖紧？”小鱼说：“你是谁啊？”我说：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小鱼用嘴帮我把瓶盖盖紧了。又过了几天几夜，我突然看见一头大鲨鱼向我冲过来，就在这危急时刻，一条电鳗冲过来了，它用强大的电流把鲨鱼电的节节败退，这时我对电鳗说：“谢谢你的救命之恩。”电鳗说：“助人为乐为快乐之本。”
时间慢慢地流逝，过了三年，这时一个螃蟹军团向我冲过来，我躲呀躲呀，最后还是被发现了。我本以为这是我最后一次看见世界了，突然一条海豚冲过来，他们喝起海水，肚子鼓得像个刺球似得，海豚把螃蟹打败了，我非常感谢海豚，然后我们成了好朋友了。过了几天，一条大白鲨向我冲来，最后没有出现奇迹，我被大白鲨咬的粉碎，最后带着主人的心愿，永远沉进海底，主人的心愿永远破灭了，我也不能为主人送愿望了，我的命就这样结束了吗？当我醒来的时候，发现自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友鱼、海豚、电鳗找来的海藻补好，答谢完他们以后，我就走了。
我漂啊漂啊，这时一个网把我的身体给捞了上来，我发现他是个渔夫，渔夫看见了我，并把我打开了，发现里面有张纸，看完纸条他就立即买了一个东西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原来小主人的愿望是得到一双溜冰鞋。
漂流瓶的故事小学生作文
从前有一个漂流瓶，他是一个孤独的`漂流瓶，一直在海上寻找它的爱的传递者。
突然一只手拿起这个漂流瓶，原来是一个小女孩。小女孩打开了瓶盖，拿出了纸条，纸条上写道：“我是一个孤儿，我获得过虚假的爱，丢弃的爱，给予的爱，爱怜的爱，我希望看到这张纸条的人，一定要珍惜你们现在拥有的爱。”小女孩看后热泪盈眶，拿起笔在纸条上写道：“爱是无限的。”她把纸条放进了漂流瓶里，将漂流瓶投进了大海。
漂流瓶也漂洋过海，被很多人扔进了大海，里面充满了许多纸条，也充满了许多的爱。而它也在最后一次被冲上沙滩时，被一个顽童捡起。顽童把漂流瓶打碎了，把纸条抛向天空，它随风飘走，给更多人爱和感动。
我也虔诚地写下一行字，放进了一个漂流瓶。一道道大浪涌上沙滩，带走了我的漂流瓶，也带走了我的心愿。我真心的希望收到漂流瓶的人能将它传到世界各地，让爱永远传递下去！
漂流瓶的故事小学生作文
从电脑里打开qq，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。
我选择了https:///要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：
陌生的朋友，你好！
希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！
小学生漂流作文
话说诚信被那个聪慧的年青人投弃到水中之后，他拼了命地游着，最终赶到了一个海岛上。诚信就躺在沙滩上歇息，内心方案着等候哪个经过的盆友容许他搭船，救他一命。
原来是开心的小船。诚忙喊：快乐快乐，我诚实，你把我拉回岸边？开心一听，笑着对诚信说：不行不行，我一拥有诚信就不开心了，你看看这社会发展上有几个由于说真话而不开心，抱歉，我束手无策。说罢，开心离开了。
过了一会儿，地位来了，诚信喊道：地位，我诚信，我想你把你的船带回家？地位忙把船划远了，回过头对诚信说：不行不行，诚信可不可以搭我的船，我的地位得来不易啊！拥有这个诚信我岂不不幸，而且连地位也无法挽救啊！诚信很心寒地看见地位的身影，眼中充满了疑惑和疑虑，他又然后等。
伴随着一片有节奏感的却不和谐的响声传来，竞争们伴着小船来啦，诚信喊到：竞争，竞争，我能否搭你的小船一程？竞争们询问道：你是谁呀，你可以让我们是多少益处？诚信不想说，怕讲过又没没人，但诚信终究是诚信，他说道：我是诚信你是诚信啊，你这不了心让我们找麻烦吗？现如今竞争那么猛烈，大家l不正当性竞争r如何敢想要你诚信？言罢，一拥而上。
正当性诚信觉得几近失落的情况下，一个慈爱的响声从远方传来：小孩，登船吧！一个饱经沧桑的老人在船里掌着舵道：我是时间老人。那您为何要救救我呢？老年人笑容着说：仅有時间才知道诚信有多么的关键！
在回来的道上，时间老人指向因船翻而落入水中的开心、地位、竞争耐人寻味地讲到：沒有诚信，开心不长期，地位是虚报的，竞争也是不成功的。
小学生漂流作文
临安山沟沟是个优美的地方。今天，我们一家三口和伯伯、伯母、叔叔一起去玩。
经过大家的讨论，我们决定先去玩双溪漂流。
车大约行驶了3个小时，我们终于到了双溪镇。一到那里，我就被惊呆了：一座座山峰拔地而起，云雾缭绕，山上长满了树，使山看上去绿得像一块巨大的宝石。我们乘着牛车来到了双溪漂流景区，买了水枪、防水衣、遮阳帽、拖鞋，做好了打水仗的准备。
我们选择了竹筏漂流。大家走上竹筏，坐在椅子上，艄公划起了竹筏。双溪的水绿得像一块无瑕的翡翠。我告诉，仙女来到了这里觉得这里太美了，她拿出一盒颜料来画画，可她离开时，不小心将一滴绿得像翡翠一样的颜料掉进了河里，所以河水才变得这样绿……边听边点头，直夸我想象力丰富。和叔叔也没闲着，经过艄公的同意之后竟然也划起了竹筏。突然，我们遇到了一块瀑布，我用水枪一射，竹筏正好划进了瀑布。“啊……”随着大家的尖叫，白白的浪花飞腾而来，冲着我们的脚，溅湿了我们的裤角，一阵凉爽直钻心田！
竹筏一路漂呀漂，经过两个瀑布之后，我们看见了两个龙头矗立在溪的两岸，每隔一段时间就喷出水来。我们很幸运，过去时龙头没有喷水。闯过“龙头喷水”关，迎接我们的是动听的歌声：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走……”伴随着歌声，竹筏渐渐靠岸了，双溪漂流结束了。
回到农家乐，我还念念不忘在双溪乘着竹筏漂流时的一幕幕情景。如果有机会，我一定要好好体验一下皮筏漂流的乐趣！
小学生漂流作文
星期六我和爸爸坐上了到三门峡卢氏县的旅游汽车;车上有电视、音响等。到达目的地时，已经是中午十二点了;我们简单的吃了午饭，就去漂流了。
漂流前，人们必须得穿上厚厚的救生衣戴上头盔等安全装备才可以漂流。漂流时我们坐着汽船不但可以打水仗，而且还可以欣赏两旁的秀丽风景;我们向前漂了一会儿，到大潭里停下了。一同漂流的人们就开始打水仗，我们互相喷的浑身都是水，虽然我衣服湿透了，但我心里很高兴。我又向前划了一会儿就看到了很大的龙洞，我们漂到了龙洞边听解说员讲完注意事项后，我们就漂到洞里，洞里很黑，水路崎岖。我心想：这洞路崎岖、狭窄、这船万一卡到这里出不去怎麽办。漂流了一会儿我看到了一道亮光，洞口出现在我们的眼前，这时我那悬着的心才放了下来。前面就是终点站了，我还没玩够，就在这里打起了水仗，打得筋疲力尽时;才划到终点站把船交了，然后换上了干衣服拿着漂流时用的安全装备跑向漂流起点。
第二天一早，导游就带着我们一伙人坐上电瓶车到达了豫西大峡谷的顶峰，下来时要下约1000个台阶，到下面时我的腿都麻了。我们看到瀑布、攀岩……然后我们又转到了上山时的原地。
豫西大峡谷：山清水秀、鸟语花香、空气清新，真美丽啊!让人留恋往返我以后有机会，会再来这里玩。
小学生漂流作文
8月22号的下午两点半左右，我们在千岛湖的龙门山脚下，换好泳衣，穿戴好救生衣，坐着老旧的大巴，慢悠悠地往半山腰前进。
大约做了15分钟的车，来到半山腰，我们拿着船票，每人兑换了一把船浆。船桨的圆把柄是用硬塑料做的，很结实。另一头是很大的桨叶，长方形，扁扁的，看起来很实用。这么专业的装备与穿戴，我想这次漂流肯定是一个难忘的回忆。
怀着激动地心情，随着人群的流动，我们来到了半山腰的小溪边。虽说是小溪，但是这里的水流特别急。当然，我们可不是自己直接游下去的，我们有“秘密武器”——皮划艇。
石台上，有各种颜色的皮划艇，我选了一个蓝黄相间的皮划艇。我们坐上了皮划艇之后，管理人员用自制的长杆把我和妈妈乘坐的皮划艇往下流拉，长杆刚离开皮划艇，皮划艇就被急流“推”了下去。
一路上磕磕绊绊，最有意思的还是这三件事。
在一次下滑之后，我们来到了一个水塘，四周都是石头，只有一个出口才可以继续漂流。我们本以为可以顺利通过，没想到越漂越远。妈妈正在思考怎么办，我却想了个好法子。刚好另一个皮划艇路过，我快速的拉住它后面的拉手，我们就顺着一起滑了下去。妈妈刚缓过神来，就被溪水溅了一脸。
刚刚过了一关，现在又来了一件倒霉事。我们从坡上滑下来，一个皮划艇跟着我们一起滑了下来，刚从滑坡下来，就被那个皮划艇给翘了起来，“啊要翻船啦！”只听妈妈这样大喊。其实刚翘起一点，就又回到水面上，我坐在旁边捧腹大笑，真是胆小的妈妈。
还有一次我和伙伴的皮划艇一起并排滑，在一个窄狭的路口堵住了，然后我们比起赛来，看谁先脱离困境。妈妈一边用船桨用力的拨拉着水面，一边喊着加油。可是，无论我们如何努力，都无法脱困。之后我们不得不放弃皮划艇，自己游到终点。
玩一次漂流，比过山车还刺激、开心，希望下次还能再玩一次。
小学生漂流作文
同学们，你们漂流过吗？在我的想象中，漂流就是坐在没有桨的筏子上，随着水势自由飘荡，在山水间徜徉。我还曾经读过《鲁滨逊漂流记》，那种惊险、刺激，至今让我印象深刻。正因为如此，也让我对漂流充满了期待和向往。
今天，这个愿望终于要实现了，舅舅提议全家去庞泉沟漂流，我的那种高兴和兴奋的心情是可想而知的！
早晨我们7点30分就早早地出发了，一路上我们欢声笑语，不到3个小时，我们就到了盼望已久的庞泉沟。
我们来到了提前预定好的庞泉沟果老峰漂流地，大家迫不及待得换上救生衣，带好头盔，这时，我紧张得心都要提到了嗓子眼了。
我们坐进了橡皮筏子，工作人员手一松绳子，船立即漂了出去，眼看前面竟然是一个向下的急流，我和姐姐、弟弟尖叫了起来，船里立刻涌进了冰冷的河水，终于过了，吓得我们心都要跳出来了。没等我缓过神来，一股股冷水马上又喷射过来，谁？原来是其他船上的人在朝我们喷水枪，还有的拿水瓢泼我们，比“泼水节”还激烈，我们可真惨哪，连攻击的武器都没有准备。正在这时，我突然计上心来，对了，用头盔！头盔也是圆圆的，可以当瓢用，我马上摘下头盔，开始舀水，不料，头盔竟然掉到了水里，马上顺着水流飘走了，经过千辛万苦终于把头盔捡了回来，真是太惊险了!不过更惊险的还在后头呢！正在我们玩得开心的时候，前面来了一个我们见过的最大的陡坡，我还没有做好心理准备呢！就“哗”的一声，滑下去了，还呛了一口水，舅舅因为没有把持住平衡，竟然栽了下去，可把我们给吓坏了，好在最后都化险为夷了。
漂流虽然会有不少惊险的事情发生，然而在水流平缓的地方，我们还可以静静地观赏风景。在这如镜子般的湖面上观赏风景，是一件多么惬意的事情呀！路两旁是礁石围成的，因为有水的冲刷，都是圆溜溜的，礁石上面是一片片绿油油的草坪，一望无际；远观天边，被群山环绕，似有似无，；抬头仰望，碧空如洗，没有一丝杂质，清爽无比，看到这些，真是让人心旷神怡！
两个小时的漂流结束了，虽然我们个个都变成了落汤鸡，但是今天的游玩真是太开心、太过瘾了！
漂流瓶的故事小学生作文
现在是20xx年，我已经是一名经验丰富的航海家了。
在我31岁生日那天，我又要去探寻新大陆了，我登上轮船，走进船舱，看到桌子上放着一个非常大的生日蛋糕。这时，我才想起今天是我的生日，这时船长走了进来，祝我生日快乐，得知船长是来给我过生日的，我非常感动。随后，我的亲人也都赶来为我祝贺生日。大家纷纷入座，举杯同庆，小儿子却不管不顾，独自吃着红烧鱼，“爸爸，你看，鱼嘴里有一个小瓶子。”小儿子的话立即使整个房间安静了下来，大家纷纷凑上前来看个究竟。当大家看到鱼嘴里真的有一个小瓶子，并且里面还装着一张小纸条和一张小照片时又热闹了起来，小儿子费了九牛二虎之力才把瓶子打开，从里面拿出了一张纸条和一张照片，儿子把这些东西交给我，我打开纸条一看，上面写着几个字：“让绿色充满人间”。我总感觉这字迹很熟悉，想在那里见过，但却一时想不起来。于是，我又赶快去看照片，呀！这不是小时候的我吗，顿时，我想起了小时候，我经常看到森林里的大量树木被砍伐，工厂里每天冒出很多浓浓的黑烟，河水变得非常浑浊，散发着臭气？？，我不想看着环境再这样下去了，于是，我写了一张纸条，连同我的照片一起放进了漂流瓶里，投进了大海。没想到，多年后竟以这种方式找到了自己的漂流瓶。
漂流书的故事作文
我方才犯了个惊天的罪过——竟将一碗从食堂打包回的红油面汤撒在了室友陈树最宝贝的书上，湿了小半本，恐怕是废了。虽然在外人看来，一本封皮已经泛黄，书页也被翻的皱皱巴巴的旧书不至于，可只要和陈树关系好的都知道，那本诗集对她来说有多重要，甚至可以说是改变了她的人生轨迹。
陈树是我们这个六人宿舍里唯一一个外地人，她出生在贵州一个我至今叫不上名字的贫困县，母亲早早因为先天疾病和营养不良过世了，家里只剩她和姥姥依靠父亲外出打工的微薄收入勉强过活。
陈树在县里一个爱心学校读书，学校里有个小图书馆，放的都是各界捐赠的旧图书，种类不多，大都是给小孩子看的故事图册。可陈树依然在那里度过了大部分课余时间，把相同的故事翻了一遍又一遍。
虽然小红帽、三只小猪、拇指姑娘的故事早已不能满足她对读书的渴望，但小图书馆迟迟没有适合她的新书出现。直到一位北京去支教的老师的到来，他发现陈树对书的如饥似渴后，把随身的一本已经有些旧了的《李杜诗选》送给她看了。不过，据陈树说，这本书不属于那位老师，他也只是一位书的"中转者"。
当时北京正在流行一种叫"漂流书"的活动，就是把自己的书投放到一个地方，供其他人随意取阅，那位老师正是在火车站无聊时随意拿了这本漂流书，又一路把它带到了陈树所在的小县城。"也许这就是一种缘分吧"，谈到它时，陈树总是这样讲。
其实我也参与过漂流书的活动，只是见到漂流书真的会像漂流瓶一样流转，我还是为此感到幸福和欣慰。于是，得到诗集的陈树对语文越发感兴趣。我们二人结缘也是因为我发觉她的网名取自一句杜甫的诗："渭北春天树，江东日暮云"。陈树说，每每读到这首诗，就会感觉自己的名字被融入了绝美的意境之中。
后来，大抵是以这本书为契机，陈树更加发奋钻研诗词、文学，也因为县城基础设施慢慢建好了，她又有了更多机会接触到各式各样的书，坚定了要学习文学的理想，于是在高考后，她不顾旁人"学文学赚不得什么钱"的阻拦，来到了北京。
我想，我毁了这样一本满载回忆与梦想的东西，该怎么赔偿呢？出乎意料地，陈树知道此事后并没有气急败坏，也没有索要赔偿，可我实在于心不忍，想为她找一本一模一样的。但这个版本已经挺旧了，网上根本买不到同款，我只好去一个旧书店碰运气。
买了一本李白的诗集——好像就和陈树的这本差不多，然后在宿舍熄灯后悄悄翻看，还在扉页上工整地写下了我最喜欢的一句"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，作为座右铭激励自己。后来中考之后，我把它漂流出去了，希望它能激励到更多的人，也不知道现在漂流到了哪里。
想到这，我才发现陈树的这本书我还从未仔细翻看过，于是小心翼翼揭开封面，只见上面一行稚嫩又熟悉的字迹"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。
我不可思议而又惊喜地愣在了原地，怦怦的心跳声霸占了我的双耳，脑海中又浮现出陈树的那句"也许这就是缘分吧"。
漂流小学生作文
骑龙峡谷漂流让我特别难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们坐着旅游车，经过了几个小时，来到了骑龙峡谷漂流的售票处。买了票，我们拿上救生衣和头盔，又向漂流处出发了。
过了几分钟，我们下车了。呀！我被眼前的模样惊呆了，这里山清水秀，鸟语花香，河水发出的声音犹如一篇乐谱，正被所有生命给演奏出来，那声音婉转悦耳，鸟叫声和水的声音完美的融和在一起。
这儿的山被一件厚厚的，绿色的外套给牢牢地包住了，不留一点儿空隙。
我们拉来一条船，船里有两把木桨，我们小心翼翼地走上船，然后再把船慢慢地划向河中心，我们在一个坝上，有一根大水管，从里面放出好多好多的水，让坝上的水满了，就可以开始漂啊漂，就像漂漂石一样。
水快满了，大家纷纷来到坝前，恐惧地看着一道像滑滑梯的东西。一条条船从那“滑滑梯”上滑下来，真刺激！
大概漂了一个小时了，这期间有的鞋子掉了，有的连人也翻下了船呢！
今天真开心啊！
小学生漂流作文
的暑假，我和妈妈去湖南长沙旅游，我们去了韶山、张家界、凤凰……其中，最让我难忘的是那次漂流。
208月15日早晨8点30分，我们乘车出发坐了3小时才到了漂流地，这时我发现这里人山人海，而且大部分是年轻力壮的小伙子，而我只是跟着瘦弱的妈妈，并且也没有买喷水枪，要是打起水战来肯定要吃亏的，我心里有点发慌，心想：“要是爸爸来了就好了。”
下水了，妈妈说：“我划。”可是不一会船就失去了方向，我对妈妈说：“我划吧。”说完我从妈妈手里拿过了船桨，不一会我就划到了前面。突然，一个人用喷水枪向我“开战”，于是我停止前进，先用船桨一捅，再用船尾一撞，对方的船恰好被卡在两块石缝中间，看着他们搁浅在沙石上，我心里有一丝快意。这时由于我的疏忽，我们的船也被激流横冲到石头前面，动不了了，我使劲用船桨顶了石头半天，才让船又动了起来。刚走了没多远，又有人来袭击我们，我边命令妈妈向他们泼水，边用船尾撞向他们，差点把他们的船撞翻了，好险啊!。可是我觉得不够爽，于是我就使劲向前冲。终于，我们第一个到了终点。这让我感觉有点意外，原来，当我全身心的投入时，没有爸爸的帮助一样干的很出色。
妈妈惊奇的说：“你真厉害!”我自豪的说：“我长大了!今天我玩的可真高兴啊!”
漂流的故事作文
漂流放暑假了，小姑姑带我和弟弟去玩漂流，我高兴地跳了起来，因为这是我第一次出远门。由于我不会游泳，所以有个很会游泳的'大伯坐在我的后面，以防我掉下水。开始漂流了，有另外一对人也正和我们一起比赛漂流。我们刚坐稳，就遭到了对方的袭击。我们不服气也给他们来了几枪水。也算是给他们的报酬吧！正在这个时候，我感到身上有点冰凉，一看原来他们正在往我们这边泼水。我们也不甘示弱就反攻起来，就这样，他们几枪水，我们几枪水就干起来了。忽然我们来了个猛击，打得他们落花流水，连忙“跪地求饶”。这一天在我们的欢声笑语中愉快地度过了。天华学校三三班王亦婷2005815漂流作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
漂流故事心得体会
漂流可以说是一项集刺激、冒险、挑战于一身的活动，通常是用一个充气船筏或皮划艇从河上游开始，顺流而下，穿过急流险滩，全程冒险刺激，体验自然之美、挑战激流险滩。而在这个过程中，我们可能会遇到很多难题，必须根据情况及时作出反应。
漂流故事给我们的启示是，生活中常常会有突如其来的挑战，有时候我们必须迎接挑战，切身感受到挫折与成就，懂得如何应对生活中的重重考验。而在漂流的河道中，每个人都需要做到完美的配合，发挥团队精神，相互协作，这便是团队合作的精神。同样在现实生活中，团队合作的能力也是我们必须具备的一项重要素质。
漂流故事给我们身心上的意义是：可以让我们放下生活中的束缚，体验到自然之美与人性的纯粹；可以锻炼我们的胆量与毅力，让我们勇敢面对挑战；可以提高我们的适应能力，以及团队协作的能力。漂流故事会让我们去思考人与自然的关系，让我们更加热爱和珍惜我们的家园—地球。
在漂流的过程中，我体会到了团体合作的重要性。我们不是一个人在漂流，而是一批有着共同目标和作战策略的人在一起行动，大家一起协作，团结一致才能克服一切困难。正是因为大家之间互相信任和互相依赖，让我们能够成功地完成了漂流。此外，漂流给我带来了强烈的恐惧感和智慧体验。在漂流的过程中，会遇到各种各样的危险情况，这需要我们迅速地做出反应，采取正确的方法应对。
漂流故事启发我们在其他方面的人生中也要勇敢去面对挑战，不要在困难面前轻易放弃，要相信自己、相信团队的力量，创造属于自己的辉煌。同时，在漂流的过程中，自然之美也深深地感染了我，让我更加珍惜自然资源，热爱美丽的地球家园。我们要珍惜我们拥有的一切，学会保护，才能创造出更好的未来。
漂流书的故事作文
我是一本游记，装订精巧，不薄也不厚，前主人端详许久后才将我取出书架，在扉页上小心地黏上一张纸条，再拍了拍我的封面。不一会儿，我就被轻轻摆在了公园的一条长凳上，我问了问那张纸条，它告诉了我它的内容，哦，我是一本漂流书了。
没过多久，一个背书包的身影就注意到了我，一个小姑娘好奇地翻开了我，片刻之后就决定要把我带走，我被她抱在怀里同她回家。她坐在桌前，蹭了蹭奔跑一路后手上的汗，才翻开了第一章，我面对着她那双瞪大的眼睛—里面是和前主人一样的眼神。我在她的眼睛里看到了遥远的苗寨中热闹的长桌宴，青山之中的美人们的笑声和银饰叮当声混杂在一起，笑称自己是“蚩尤的后代”，小姑娘咧嘴笑了，我也在悄悄地笑。她写作业时，眼神还时不时瞟向我，我不禁哑然失笑，快写完作业，我再继续给你讲故事。
他的眼睛和小姑娘不一样，但在皱纹压着有些睁不开的眼睛中，我看到了熟悉的眼神。敦煌的无边大漠中，五彩的飞天在石壁上起舞，一眼月牙形的泉水在叮咚作响，老人的眼睛随着飞天的彩色缎带在风中的鼓动而眯了起来，眉头上的皱纹也变淡了，这是我喜欢看到的神态，我想要催他睁开眼，后面的一章比这更精彩呢。
漂流小学生日记
在学校里，我们第一次举行了读书漂流活动，老师给我们发了一本书，书上还贴的有标签，一到六十号，老师讲要在书上面贴一个登记表，在上面填借阅人的名字，填喜欢的人物，还要填自己读的好不好，最好是优、差不多是良、最差的就写差。
老师给我发第一本书是《爷爷一定有办法》，讲的是一个老爷爷给他的孙子缝了一件蓝色的，上面有白色的五角星的连体衣，他长大了，衣服小了，爷爷把衣服下面剪掉一点点，他穿上去就跟刚穿上一件衬衣一样，他最后长的.太大了，就不能当作衬衣，爷爷只能把衣服剪开当背心穿，他这一天什么衣服都穿不成了，只能当一个西装上的领结戴着，有一天他不小心把领结掉到了小河里，他自己也掉进了小河里，他把领结捞起来，在河里洗了洗就回家了。我感觉这个爷爷特别的聪明。
我觉得读书漂流活动很有意思，因为我们不仅学会了怎么交换自己的书，那样我每一次交换就能看到不同的书了，我们也学会了怎么跟别人分享每一种物品。我希望读到同学们更多更好的书。
漂流故事心得体会
在这个充满了机械化的现代社会，我们很容易被快节奏的生活所迷惑，产生丧失意义感和情感压抑等问题。那么，我们应该做些什么来摆脱这种状态呢？其实，漂流故事能够给我们带来心灵的触动和体验，进而引导我们重新审视生活，充实情感生活，找到自己的内心世界。
第二段：体验漂流的过程。
在漂流的过程中，我们需要先面对河流中的各种流动物，这个过程其实也可以反映出生活中所面临的各种挑战和困境。在克服这些困境的过程中，我们需要通过灵活的应对和主动的思考来解决问题。同时，漂流的过程更加考验我们的勇气和毅力，我们需要迎接各种未知的危险，并且继续向前推进。在完成漂流的过程中，我们也许会经历一次自我展示的机会，这也是激发我们的信心和自信的好方式。
第三段：漂流的益处。
漂流不仅能够带给我们健康锻炼和挑战自我的机会，而且还能够给我们带来心理的纾解和排解。在现代社会，我们常常因为长时间的繁忙工作而感到压抑和焦虑。漂流正好能够为我们提供一个从喧闹与纷争的大都市中逃离的机会，让我们回归到大自然中去感受到它的魅力和美好。同时，漂流的过程也可以促进人与人之间的交流和沟通，让我们在放松身心的同时，建立新的人际关系和社交网络。
第四段：漂流的启示。
漂流的过程也给我们提供了一次探索自我的机会。在自然环境中，我们不但可以释放充满激情和冒险精神的自我，而且也能够感受到大自然的力量和无限魅力。漂流的过程也让我们认识到一个重要的道理，那就是在面对挑战和危险时，一个人的力量总是有限的，只有合作和共享才能让团队更加稳固而成功。在漂流的过程中，我们还可以从中学到组织和规划的能力，这对我们未来的人生道路也是非常有帮助的。
第五段：总结。
漂流，不仅仅是一项运动或一次活动，它更是一种心灵的触动和体验。在漂流的过程中，我们能够激发自己内在的勇气和自信，充实自己的情感生活，发现自己的内心世界，并且学到与队友合作、规划、组织的能力。从这个意义上说，参与漂流的体验，给我们的生命注入了新的活力和能量。让我们在自然中放慢步伐，拓展视野，重新认识生命，发现生命的意义和价值。让漂流，成为我们生命中重要的一部分。