优秀作文是一面镜子,反映出作者的思想和情感,也能够触动读者的心灵。下面是一些经典的优秀作文范文,将它们作为参考,相信可以提高大家的写作水平。
中考最后一百天的作文
主抓单词厘清语法脉络。
在第一轮复习中,3500个高考词汇要在脑海中强化一遍,可以采用话题形式分类,也可以按照单元进程复习,记忆过程中多关注单词的派生词、特殊用法、常见搭配等。语法复习要做到条理清晰,值得注意的是,这阶段的笔记是十分重要的,笔记最好能记在专门的本子上,以方便在后一阶段的复习中查阅。
第二阶段。
专题训练灵活运用语言。
随后而来的是专题复习。这一阶段老师会针对完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错、写作这几大板块印发各种题型练习。学生需要在教师指导下对每一题型进行集中训练,体会不同题型的解题方法。例如,做完形填空题时,要求学生在缺词的情况下全面接受文章信息,分析文章结构,理解主题思想与各层次之间的逻辑关系,利用已知信息和阅读语感,合理推导、准确判断,抓住句中一些关键词,注重上、下文之间的联系。完形填空最需要集中、大量练习,做题过程中不能局限于某个空,必须着眼于全文。
阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇使成语言的基本元素,而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子,理解句与句之间的逻辑关系,是能否真正读懂文章的关键。高考阅读理解中长句与难句特别多,所以平时就要多训练读长句、难句;分析句子的主句和从句。如果对语法知识不精通,不善于识别,就要积极的补缺补差。
在阅读中,如果能熟练地应用英语中的分割,省略,倒装等现象,达到一眼就能识别语法的程度,那么,阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服了。
语法填空和短文改错题型适合在第一阶段的复习中总结。
书面表达的复习关键是在一轮、二轮复习过程中背诵大量的范文,或者是积累大量的好词好句。近年的书面表达以应用文为主,特别是信件或邮件,学生应当特别关注这方面的地道表达。应试时,注意书写工整,给阅卷老师一个良好的印象;其次,写好开头的一两个句子和结尾的句子;再有就是千万不要因追求“花样”句型而出错。宁可用一些朴实的简单句,保证用对即可;最后需注意的是,一定要把要点写全,不要过分想象发挥。
第三阶段。
体验真题把握高考方向。
高考进入白热化的模拟题复习阶段,老师会印发包括历届高考考题的大量模拟试题,这是最有针对性和容易提高水平的复习阶段。要争取每做一套题都有收获,错题越来越少。
高考在即,只有在老师的指引下进行的复习才能是更系统、有效的,学生才能临阵不乱、有底气,因而一定要依照老师的安排或指点进行复习。
英语学渣是这样逆袭的。
高三英语如何逆袭:基础篇。
英语我认为最重要的就是——背单词!高三英语属于偏文的性质,经常有人苦恼英语到底如何提分。我给出的建议就是,背单词,大量的背单词。背单词最忌讳的就是每天背5个10个那种小打小闹。要玩咱就玩大的!让暴风雨来得更加猛烈!我每天要花2个小时甚至是3个小时背高三英语单词。
有的同学认为花这么多时间在高三英语上太浪费了,我可以告诉你,科目无主次,你现在觉得花这么多时间在高三英语上不如多做几遍理科题,等高三下学期你眼睁睁看着因为英语拉分而束手无策时更加痛苦!在高三上学期一定要把英语彻彻底底地解决掉!如果你真的肯踏踏实实地每天刷700个,两个礼拜你就会惊奇于自己的变化!一定要下猛药,不管你是男生还是女生,面对高考一定要对自己下手狠一点。
我从来不占用自习时间背高三英语单词,都是早上去学校的路上拿手机刷,每个课间刷单词(是的,高三就不存在什么课间了,如果你想把别人超过去就别看别人是怎么玩的),我中午不会困所以中午也在刷,晚上回家也会刷。但是要注意你们的关节呀,我因为刷单词太狠右手拇指关节至今留下隐疾……从高二到高考,我刷了3遍3500和1遍四级。
高三英语如何逆袭:提高篇。
阅读:每天两篇,不用多不用少。
高三英语完形填空:每天一篇,按自己能力和阅读理解穿插着来。
我是怎么做高三英语完形填空的呢?正常做题,做完题把每道题的正确选项填回原文。每做一篇完型就把前面做过的从头到尾读一遍。其实我也不知道这么做道理是什么,可是这样做以后有的空根本不用思考可以凭语感顺下来了耶!
最后之战初中作文
jm跟每个人都笑嘻嘻地说了句:“明天考试加油哦。”而我却始终在这话语里忐忑不安。对于学生来说,最大的事也大不过。而这考试前和考试后的等待都是显得冗长而浮荡着不安的。
看着书的时候又会觉得怅然若失,感觉没有力气面对明天的考试,好像是一个满涨着的气球,而考试的细针轻轻地一刺,我便什么也不是地瘪下去,在所有咧开到嘴边的笑脸后却是心事重重。
头顶的叶子都已枯萎了,缩成一团,干脆而坚硬,风一吹却也散去,飞落到凹凸不平的石砖。上学期每次考完试我都喜欢仰着头从这一片绿荫下走,看那从枝丫间透出的几星蔚蓝,便感觉的惬意与美好是无法比拟的。然而现在这样心事重重地走过西风,走过头顶的残败,便感觉整个人都要在压力的海洋里陷下去。从小体会最多的一个词就是骑虎难下。如果你偶然撞进了第一的行列,那就绝对不可以再滑下去,而这样一次次的成绩,又会使坚持下去显得辛苦百倍。无法面对的,往往是他人的目光和反复的询问,我们的头也只是在这重复的话语里低下去――带着的绝望低下去。
我记得去年期中第一次得知自己进了百人榜,整颗心都在胸膛里不停地上下碰撞,手指照考试时更冰凉,在燥热的夏天,我的整个身子却都拼命地抖着。然后却并不知该哭还是该笑,属实是悲喜交加之感,我又恢复了小学一直想摆脱的角色,又要辛苦地让自己留在这风水流转的一百个人里。这是更加艰辛的.持久战吧。再提及的又是语文,我的到底能不能入得了判卷的眼,在那几分钟里得到个漂亮的分数呢?虽然我厌恶为了考试而去写作,然而却只能不断地深陷在这泥沼之中――堆积无数华丽的词藻和动人的修辞,赢得老师的眼前一亮。
但愿,卷纸终究会给我一个我所期许的结果。明天迎来的能是秋日里最美的胜利。我还是要提早地打完这段,最后为之一战了。
中考最后一百天的作文
中考,是一个选拔性考试,而不是能力性考试,在中考冲刺阶段考生应注意心态,还要持之以恒的学习。
第一,要把“强势科目”和“弱势科目”区别开来,分别对待,相对来说,掌握偏弱的科目会有更大的提高空间,将同样的时间和经历花费在强、弱科目上,“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
第二,学习的时候,多多积累重点的知识点和自己常常忽略的问题以及因此导致的错误。建议弄一个小本本记下来。同时,多跟老师沟通,老师再不济也是专业的,交过那么多学生,学生容易出什么问题他们心里最清楚。
第三,考试的`时候。我们现在似乎只能用考试成绩来衡量学得好不好,虽然不完全合理,但是也没办法。考试是一种片面检查实力的方法,所以我们要有应对的方法。
第四,一定要注意时间的安排,千万不要一昧的专理科的题目,作为理科生,两门文科成绩好是很有优势的,尤其这两门文科只要你肯坚持,是很好提高的。
第五,考试时,所有经历过的人都知道心态的重要性,所以不要给自己过高的期望,这样反而不好。考试的时候不要一拿到卷子从头到尾看一遍,万一看到很希奇古怪的题目会影响你的情绪。就从第一道开始看,开始做,碰到不会的,最多停留十分钟,仍然做不出的话就跳过,要有信心,我不会的,人家也不会。
第六,中考是以基础为主的,碰到题目从基础点出发思考,不要一昧往很复杂的方面想法。
语文:一定要坚持每天练一下,可以做一两篇阅读,古诗鉴赏和文言文,量不在多,而是贵在坚持,这样可以培养自己一种语感。对于作文,到了考试的时候还是靠套题的,所以平时一定要积累素材,即使是别人的也照样可以用。
数学:在后面的练习中,一定要把握住填空和选择的分,这是基础题而且是拿高分的关键。至于大题,基本上前几道是人人都可以拿的,毕竟中考不是以难为主。后面的题目,即使做不出,也要尽量多写一点。平时复习中,可以每天练一套填空选择,看看自己的正确率,然后每天积累五道自己不会的题目类型。还有不要以速度为主,而是以正确率为主。
英语:和语文类似,是讲语感的,所以每天要练完型,阅读以及听力。至于语法,不一定要做很多,最主要是记住自己所错过的题目,通常在身边放一本语法书,碰到有疑惑活做错时,马上去查正确的语法用法。
至于其他几门,也类似,核心是不拼命做,而是搞懂你错过的题目,决不犯类似的错误。
中考最后一百天的作文
第一,要把“强势科目”和“弱势科目”区别开来,分别对待,相对来说,掌握偏弱的科目会有更大的提高空间,将同样的时间和经历花费在强、弱科目上,“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
第二,学习的时候,多多积累重点的知识点和自己常常忽略的问题以及因此导致的错误。建议弄一个小本本记下来。同时,多跟老师沟通,老师再不济也是专业的,交过那么多学生,学生容易出什么问题他们心里最清楚。
第三,考试的时候。我们现在似乎只能用考试成绩来衡量学得好不好,虽然不完全合理,但是也没办法。考试是一种片面检查实力的方法,所以我们要有应对的方法。
第四,一定要注意时间的安排,千万不要一昧的专理科的题目,作为理科生,两门文科成绩好是很有优势的,尤其这两门文科只要你肯坚持,是很好提高的。
第五,考试时,所有经历过的人都知道心态的重要性,所以不要给自己过高的期望,这样反而不好。考试的时候不要一拿到卷子从头到尾看一遍,万一看到很希奇古怪的题目会影响你的情绪。就从第一道开始看,开始做,碰到不会的,最多停留十分钟,仍然做不出的话就跳过,要有信心,我不会的,人家也不会。
第六,中考是以基础为主的,碰到题目从基础点出发思考,不要一昧往很复杂的方面想法。
语文:一定要坚持每天练一下,可以做一两篇阅读,古诗鉴赏和文言文,量不在多,而是贵在坚持,这样可以培养自己一种语感。对于作文,到了考试的时候还是靠套题的,所以平时一定要积累素材,即使是别人的也照样可以用。
数学:在后面的练习中,一定要把握住填空和选择的分,这是基础题而且是拿高分的关键。至于大题,基本上前几道是人人都可以拿的,毕竟中考不是以难为主。后面的题目,即使做不出,也要尽量多写一点。平时复习中,可以每天练一套填空选择,看看自己的正确率,然后每天积累五道自己不会的题目类型。还有不要以速度为主,而是以正确率为主。
英语:和语文类似,是讲语感的,所以每天要练完型,阅读以及听力。至于语法,不一定要做很多,最主要是记住自己所错过的题目,通常在身边放一本语法书,碰到有疑惑活做错时,马上去查正确的语法用法。
至于其他几门,也类似,核心是不拼命做,而是搞懂你错过的题目,决不犯类似的错误。
中考答题技巧。
假如我有一百万初中作文
80万,85万,95万,100万……作文班热火朝天地在干什么哪?原来,作文班里的同学正在举行一场拍卖会呀!
第一件物品是一座仿古式的别墅,同学们看到了之后都哇了一声。老师说开始竞拍,的确有不少人举手想拍卖这件物品,但老师却只叫了德睿,他直接地说出了85万,要知道,每人也只有100万,85万可是一笔数目可观的价钱,“一次,两次,三次,成交。”老师拿起锤子敲了一下桌子说。
紧接着,拍到了最后一件物品——父母的快乐和健康,有人说一百万,有人向别人借钱,说105万,自从一个人向别人借钱,所有人都开始向别人借钱拍卖了,两个一组的两百万,三人一组的三百万,四人一组当然出四百万,我用我100万换来的取之不尽的银行卡里取出“五亿元”来拍卖这件东西,老师说:“一次,两次……”要说三次的时候犹豫了,这时我的同桌梓宸举手说要用自己的健康换来父母的健康,全班包括我都觉得这样东西应该属于她呀。可老师却语众心长地说:“我要将物品收回。快乐健康的父母怎能出售?”全班人都叹了口气。
其实父母的健康应该要用自己的孝顺才能换来,是不能用金钱来衡量的。谢谢你,拍卖会,让我明白了这个道理。
假如我有一百万初中作文
今天,跟往常一样,无精打采的准备喝妈妈帮我买好的牛奶,但拉开纸盒,我竟然中了一百万,这对平常运气不好的我来说,真是天下掉下来的天大礼物啊!
中一百万?这不但让我兴奋,让妹妹嫉妒,让爸爸、妈妈大为惊喜,也让家里成为惊天动地的大事,欢乐洋溢着我家。平常不爱喝牛奶的妹妹,现在喝牛奶时,她每次都要跑第一个呢!
如今,一百万已在我手中,我想把一半的'钱拿去救济贫苦的人,因为这是上帝对我的眷顾,所谓:“取之于社会,用之于社会。”我也要让可怜的人享受一些啊!
我想把它存在银行里,这样就能有更多的钱,帮助更多的人,世界中就不会再有挨饿受冻的人,等到世界没有了挨饿受冻的人时,我,李怡,可就成了大家都知道的“善心人士”啦!
救济剩余的钱我要拿到银行“繁殖”,这样,我不用几年,我就要当富婆了!当我当上了富婆时,我要让懂得欣赏艺术的爸爸去罗浮宫,让好玩的妈妈去欧洲,让他们大开眼界一番。
假如我有一百万,我会让希望和梦想在世界上发光发热,我要善用这些钱在地球上的每一个角落,让希望和梦想到处开花结果,因为,助人为快乐之本啊!
最后的一百天作文
前些天我格外开展了一场"九年级百日释怀大会,"作为观众的我,和她们一样的兴奋激动,感慨万千。
当她们面对这仅有的一百天时,仿佛一下子都变得严肃了,学生代表、老师、同学们都是这春年花开,鸟语花香,阳光四射的春季,发了言。仅有的一百天正在倒计时,一分一秒正在渐渐逝去,仔细想想我们只有一年零一百天了,下一年的此天主角就是我们了,到那时,他们宣言的声音,看着他们严肃的面孔,我仿佛也置身此境,心里暗暗地跟着他们宣言。那是一个集体的声音,那是一汪清泉,清澈透亮。那是沉稳而又在庄重的呼喊喊不出他们的心声,那是几十朵祖国的花朵,正在阳光雨露中渐渐滋长。一百天了,只有一百天了,这是第二次目睹比赛了,上年,还是孩子,什么都不懂,今年,我明白了这一百天的珍惜。可以说这一百天能改变一个人的一生,也可以说这一百天能毁掉一个人,这是自残,巨大的反差,只在于一个态度,这个人都能说出去,却很少人做到的态度。九年级的哥哥姐姐们,在这一百天内炼你们的羽翼。
一百天之后,希望可以送走更多祖国的花朵,下一个一百天之后,但愿我能微笑着向这个学校挥手。
初中最后一百天作文【】
初中的时光,像一班列车,呼啸而过,已快到末点站。我们将要在到站之际,背着饱满的知识行李,各奔东西。
列车行驶地很快,我坐在车内,却没有感受到它那惊人的速度,我慢悠悠地收拾着行李,思量着这一场旅途,我都收获了些什么,又丢落了些什么,身后,有人专心收拾着行李,也有人丢三落四,把东西归置地乱七八糟。
眼看着,终点站越来越近,我心中一片慌乱,因为我还在迷茫,下车后何去何从,我盯着表看,心中飞速算着剩余的时间,又渐渐平静。车还未到站,我还有时间去归置行李,去给自己另一个新的面貌。身边,有旅客还在旁骛,他们议论着,旅途中一些无意义的消息。
一场旅途,我曾被路边的美食诱惑,曾与旅伴无意义的闲聊,也曾因某一处风景触动心事,沉浸在自己的记忆里,每到这时,我的行李总会有些许被丢失,或被我粗心大意不知放到了何处。行李包就这们小了又大、大了又小,现在,要到站了。
在最后剩下的时间里,我开始谨慎选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到了来自远方的呼唤,再不需要回过头关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前看,要到站了,下车后的路,才是我真正要去面对的。
我还在准备,我在寻找过去丢失的东西,毕竟以后的路还是我自己走,以后的生活不能没有它们,我整理地有些累了,但看着行李包一天天充实起来,我的心中很充实,我好像明白了,下车后我该来到哪里。
我听到周围越来越安静,我们在等待到站的通知。
最使我印象深刻的一句话,大概已经升初中第一次期末考试前,数学老师对我们说的话:“你们别看现在才一个学期,六个学期很快的就会过去了。”
不,这不是我所想要的,明明被构建了一次又一次的未来不是这样的。
七岁时,老师让我们所有人写一份“梦想报告”,历经周折,又将它在橱柜中找到,我凝视着这份“报告”,每个字都扒手扒脚的,夹杂着很多拼音,但每一个字,每一个拼音,都写得虔诚而专注,小小的我或许问了妈妈吧,着重标记的梦想是“考一个好高中”,我紧捏着这张纸,呼吸很重很重。
什么时候,我已经忘了自己曾立下的誓言,忘记了年幼时为了这个梦想付出的努力,忘记了自己的本心?什么时候,我已经忘记了什么让我真正骄傲,什么让我真正蔑视群雄,什么成为我立足的资本?一切,都忘了啊!
至此,已经一切都过去了吗?不,我还有一百天,真正的、真实的、真切的一百天,我明白我不可能用三个月超过别人三年的积累,但我不相信三个月的努力换来的是一场空,即使拾回本心会使负担愈多,但,这也是我正需要的动力啊!
我用圆珠笔在那张纸上深深写下自己的名字,我将纸的反面垫在书桌下,泛黄的纸张上隐约有我的名字的痕迹。
倒计时·期待。
一桩桩、一件件,将作为我内心即将尘封的永久的珍藏。这最后一百天,我不能再做悠哉散步的时针了!在这最后一百天,我至少也要当九十天秒针。这是我对即将到来100天的期待。
班级·奋斗。
这些天再来到班级,发现班上的风气变了,原本悠悠然散步的人渐渐赖在班上死活不肯走了,在课间,窗上凝成的雾挡住了外面的风景,似乎也在告诉我们收心,我前面的夏楠,下课就赖在座位上不动了,抱着本题目直接做,最近她很多理综考试都拿了高分,放在过去,我一定很着急,怕被她超越,但我自从上了寒假的补习班后认识到,这是种可笑的想法,自己不加倍努力,却干等着让别人超越然后再着急……当然我不急,不是因为有了更多努力,而是在寒假与来自不同学校的尖子生们一起学习,逐渐拥有的更高视野,虽然理综卷仍大约是三分之一的错误率,但我坚信,三个月、100天、33天拿到百分之百的正确率对我而言不难。
离别·迷惘。
离别的忧伤像传染病一样在班上蔓延开,就连平日里成绩最好的学生,手里也握着一本同学录,张宇似乎也明白到了离别之际,与张宇健的矛盾逐渐变得轻描淡写,现在已经成了好哥们了。张宇把手搭在他肩上,与他高谈阔论,三年,真的让人成长了许多。窗外雨夹着风,吹来离别的情绪。
初中的最后100天,有希望、有奋斗也有离别,唯有把握好这一百天才能无憾初中。
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感恩心得体会一百字初中
感恩是一种美德,它不仅仅是一种礼貌,更是一种精神。人应该要始终怀着感恩之心,对生活中的一切给予感激和敬意。在我们每个人的成长过程中,都会有许多人和事值得我们感恩。今天,我想分享一下我在初中这三年所获得的感恩心得体会。
第二段:感恩家庭。
家是每个人最温暖的港湾,也是最能给予人温暖、慰藉和支持的地方。我始终记得在学习生活中,父母的鼓励和支持给了我无尽的力量,让我能够坚定向前。他们默默为我付出,忍受着我各种各样的错误,带给我了许许多多的幸福和快乐。感恩家庭的教育和呵护,让我们健康成长。
第三段:感恩老师。
老师是我们成长中非常重要的人,他们能够帮助我们成为更好的人,告诉我们正确的方向和方法。在初中的三年里,我的老师始终给了我无私的帮助和鼓励,让我能够更好地学习和成长。尤其是在学习上,老师经常耐心地解答我的疑惑,让我加深对知识的理解。感恩老师的无私奉献,让我深刻体会到老师是多么的可贵。
第四段:感恩同学。
在学校里,同学们则是我们相处最久的“夥伴”。每个人都有自己的性格和特点,但是我们的相处让我们能够更好地了解彼此,成为更好的朋友。同学常常会给我带来些许小小的喜悦,它们或许微不足道,但却无时无刻地温暖着我的心。感恩同学的陪伴和体贴,让我拥有了更多的快乐和欢笑。
第五段:感恩生活。
人生如戏,繁华过后也会有低谷,但只要抱着一颗感恩的心,就能走过一切难关。感恩那些生命中的偶遇,感恩孩童时的无忧无虑,感恩今天阳光照耀、鸟儿低语。感恩每个人生命中的美好与平凡,每一次遇见和离别,每一段经历和回忆。感恩生活赐予我无私的爱和无尽的希望,让我成为更好的自己。
结尾:
正是因为上述的人和事,我才能够充满自信和喜悦地前进。感恩让我懂得,欣赏生命中的点点滴滴,对人生保持乐观的态度。感恩让我懂得,生活中最美好的事情就是感恩、给予和分享。感恩最终也让我成为一个更加感恩、乐观和善良的人。
文学心得体会一百字初中
文学是人类思想和情感的艺术表达方式,通过艺术手法展示生活的真相和美感。初中时期,我阅读了许多经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等。在与这些作品的交流中,我收获了许多关于人生的启示和文学的魅力。以下是我对初中文学心得的体会。
首先,文学作品使我更加了解了人性的复杂性。通过阅读《红楼梦》,我发现其中涉及了各种情感,如爱恨情仇、友情和亲情等。尤其是林黛玉这个人物形象,她既有高傲的一面,又有脆弱的一面。这使我对人们的行为和情感有了更深入的思考,让我明白每个人都有自己的内心世界和矛盾。
其次,文学作品培养了我对美的追求和欣赏。在阅读《西游记》时,我被作者创造的奇幻世界所吸引。小说中描述了一系列令人惊叹的景色和生动的人物形象。我通过作者的描绘和构思,感受到了大自然的壮丽和人性的善良。这使我明白到,美是无处不在的,只要我们用心去感受,就能发现它的存在。
第三,文学作品拓宽了我的视野。在阅读过程中,我了解到不同时代和不同地域的文学作品。比如,中国古代文学中的《论语》和《史记》,西方文学中的《罗密欧与朱丽叶》和《麦田里的守望者》等。这些作品不仅给予了我关于不同文化的认知,还启发了我对于人类普世价值观的思考。
第四,文学作品激发了我的创造力和想象力。通过阅读,我看到了作者的独特思维和创意。比如,古代诗词的妙语横生,小说中的奇思妙想。这些激发了我自己对于写作和创作的渴望。我开始尝试写一些短篇小说和诗歌,发现自己在写作中能够找到乐趣和满足,而且还能够表达自己的想法和感受。
最后,文学作品帮助我树立正确的价值观。我发现通过阅读文学作品,我能够感受到作者对于人性和社会的思考和批判。尤其是一些被称为经典的作品,它们所展现的内涵和人生哲理深深影响着我。比如,《格列佛游记》中对社会问题的讽刺,以及《呼啸山庄》中对爱情和家族观念的思考。这些作品帮助我明白了什么是真正的美,什么是真正的幸福。
总之,通过阅读文学作品,我在初中时期收获了很多。我更了解人性的复杂性,培养了对美的追求,拓宽了视野,激发了创造力和想象力,树立了正确的价值观。文学作品像一面镜子,使我看到了自己和世界的不同侧面。我相信,在今后的学习和生活中,我会继续阅读更多的文学作品,不断在其中汲取养分,丰富自己的心灵世界。
初中散文:最后成功
掺杂在充斥着淡淡花露水的房间。
象喝了可乐般,每一寸,在鼻尖蔓延,透不过气来。
打开窗户,仰望,深呼吸,张开你的手指,让那丝丝不凉的风从指间溜走。
外面很黑,很静,也很空。
灯光也许只能照亮那属于无边无际的门槛。
但只要你相信,
但只要你努力,
慢慢的,靠进那道禁锢的心房。
或许你会害怕。
或许你会逃避。
但最后你会成功,只因你有着:
矢志不渝的坚持,坚持不懈的努力!和那来自挫折的无比残酷的经验!
初中周记一百字
我们的教室座落在县一小,一号楼第三层第一间是我们的教室。
教室的前门贴着三(3)班几个字,走进教室,展现在你眼前的是雪白的墙壁和一尘不染的.地面。前面是讲台和老师传授知识的黑板,黑板上贴着八个金光闪闪的大字——好好学习,天天向上。后面是一块在在的黑板报,上面写着“把安全带回家”几个字。左边是窗户,右边贴着钟升连续三次一百分的数学卷子,我暗暗发誓:我要向他学习。
这就是我们三(3)班的教室。
自我心得体会一百字初中
随着初中的结束,我回首过往的三年,感慨万千。初中对我来说,是一段充满挑战和成长的时光。在这三年的学习和生活中,我收获了很多,也学到了很多宝贵的东西。
首先,初中让我明白了学习的重要性。在初中这个学习的关键时期,老师们反复强调学习知识的重要性,我也逐渐认识到了知识的力量。课堂上,我勤奋听讲、积极思考,不断提高自己的学习能力。通过不断地学习,我深刻体会到只有努力,才能够取得好成绩。
其次,初中也让我明白了团队合作的重要性。在课堂上,老师经常布置小组活动,让我们一起协作完成任务。而这也让我明白,在集体中,每个人都有自己的优点和特长,只有通过合作,才能充分发挥每个人的潜力。通过团队合作,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的价值,同时也学会了与他人有效沟通和协商解决问题。
再次,初中也让我明白了健康的重要性。在初中,我参加了各类体育运动和课外活动,这让我明白了健康的重要性。通过运动,我不仅身体更强壮了,更重要的是,我学会了坚持和团队精神。体育课上,我和同学们互相鼓励,一起拼搏。这种坚持和团队精神,不仅让我做人更有自信,也让我更加具备了应对困难的能力。
最后,初中也是培养我成为一个独立自主的人的重要阶段。在初中,我开始学会独立思考问题,学会独立解决困难。无论是在学习上,还是生活中,我都逐渐学会了自己决策,自己选择。这让我更加成熟自信,也让我明白了独立自主的重要性。
总的来说,初中生活充实而有意义。在这三年里,我不仅学到了丰富的知识,也成长了很多。通过努力学习,我明白了知识的力量;通过团队合作,我学会了与他人协作;通过体育运动,我体会到了健康的重要性;通过独立自主,我成为一个更加自信和成熟的人。初中的一百个字,让我在成长的路上走得更远。
自我心得体会一百字初中
初中这三年,我在学习、生活以及与同学交往的过程中,收获了很多自我成长的经验和体会。我认为,初中生活是人生中一段特殊而重要的时光,它给了我许多宝贵的机会去发展自己、提升自己。
首先,我学会了自主学习和自我管理的重要性。初中阶段是我开始接触更多学科的时候,学习的难度也随之增加。面对每天大量的课业和作业,我坚持用心完成每一项任务,同时也学会了合理安排时间和利用资源。通过自主学习和自我管理,我不仅掌握了学习上的技巧,还培养了自律和自信。
其次,我深刻体会到团队合作的重要性。初中的班级活动和小组作业,都让我体验到了与他人合作的乐趣和挑战。在团队中,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了发现和发挥每个人的优势。通过团队合作,我不仅提升了自己的社交能力,还增强了解决问题的能力。
此外,我从初中生活中认识到了努力和坚持的重要性。在这个阶段,我曾面临过很多困难和挫折,但是通过不放弃和努力奋斗,我成功地克服了困难并取得了相应的成绩。努力和坚持的过程中,我懂得了奋发向前的勇气和坚韧不拔的精神,这些品质将伴随我走向未来的道路。
此外,初中生活也让我成长为一个更加独立和负责任的人。在这个阶段,我开始独立完成一些事务,如照顾自己的生活、管理财物等。我学会了独立思考和解决问题,也开始承担起自己的责任。这种独立和责任感将使我更好地适应未来的生活和工作。
综上所述,初中生活是我成长的重要阶段。通过自主学习、团队合作、努力和坚持以及独立负责,我逐渐成长为一个更加独立、自信和坚强的人。我相信,这些宝贵的经验和体会将成为我未来人生中的宝贵财富,帮助我更好地面对挑战,实现自身的目标。我对未来充满信心,期待着新的起点和新的挑战!
文学心得体会一百字初中
文学心得体会是一本教人修身养性的课本,它让我感受到文学的无穷魅力和力量。通过阅读,我深刻认识到文学作品的价值,体会到文学中那种生动的画面和真挚的情感。文学给予了我无尽的思考和启迪,让我成为一个更有情感、有思想的人。
首先,文学作品让我了解到了人性的复杂与广博。在阅读中,我遇见了各种不同的人物形象,每个人物都有着独特的个性和特点。有些人物引人喜爱,有些人物令人愤怒,而有些人物则让我深深感受到人性的复杂。例如《红楼梦》中的贾宝玉,他既是一个深情浪漫的诗人,又是一个懦弱无能的软弱者,他的人性令人又爱又恨,使我不禁思考人性的真实与伪装。
其次,文学作品让我领悟到了生活的艰辛和忧伤。文学作品往往将生活中的各种情感和困惑展现得十分逼真,使我能够更好地认识现实中的世界。例如在《围城》这本小说中,我看到了那些生活在城市中奔波的上班族,他们为了养家糊口而放弃了梦想,他们因为生活的压力而感到无望和迷茫。这些情节让我深深体会到了生活的压力和痛苦,也更加珍惜眼前的幸福和快乐。
再者,文学作品让我懂得了人情世故中的善恶分明。在文学中,善恶常常是鲜明的对比。通过阅读,我知道了什么是真正的善良和勇敢,什么又是卑鄙和自私。例如《西游记》中的孙悟空,他勇敢无畏,舍生忘死,为了真理和正义不惜和妖精搏斗,并不断修炼自己。他的形象让我明白了善良和勇敢的重要性,以及愿意为正义而奋斗的真正英雄。
最后,文学作品给我带来了快乐和安慰。在阅读的过程中,我不仅仅是了解到了知识,更是享受到了一种情感的升华和精神的寄托。文学作品中的情节和人物给予我愉悦和流连忘返的体验,让我可以在书中找到心灵的归宿。在平凡的生活中,文学作品给我带来了一份无声的快乐和安慰,让我拥有更丰富的精神生活。
总而言之,文学心得体会是我成长中的良师益友。它教会了我如何去感受生活的真实与美好,如何去思考人性的善恶与复杂。文学作品中的情节和人物形象像镜子一样,映照出了我内心的世界和追求。通过文学的引导,我才能够更好地理解自己,培养自己的情感和思维能力。因此,我愿意继续阅读文学作品,丰富自己的人生体验,用文学的智慧来武装自己,成为一个更有情感、有思想的人。
党员心得体会一百字初中
作为一名初中生的党员,我深感责任重大。这一年来,我无数次思考、学习,体验、反思,总结出了以下几点心得体会。
第一段:理论学习是党员成长的基础。
作为初中生的我,时常感到理论学习的重要性。这些学习让我深刻地体会到党的理论文化建设是党的基础性建设,也是我个人成长的必经之路。从理论学习中,我了解到党的深刻意义和伟大使命,深入了解党的历史和发展,以及在中国特色社会主义事业中的作用和意义。理论学习不仅是党员学习的必备课程,更是充实内心的源泉。
第二段:亲身实践是党员成长的重要途径。
党员身份的象征并不仅仅在党员组织里。实践证明,党员必须在实践中发挥示范作用。亲身经历到的人与事,让我更清楚地意识到自己的责任重大。参加社会公益活动和志愿服务,与社区建设和管理者配合,关注社区民生、环境和矛盾问题,多方面体验实践的过程中,我发现,通过实践,更能了解和关心民生、了解自己的使命与责任,实现自我价值。
第三段:时刻增强党性修养是党员成长基础。
政治党派性是共产党员的基本性质。因此,党员应时刻保持党性修养,坚守党的纪律和组织顺序,自觉反映组织要求,回报使命。坚决不背叛党,言行一致,思想保持先进性,对党忠诚。实践中,我会自己找工作内容和性质去完善尝美的运行机制,积极参加集体讨论,关心企业发展,发现反对条例和不符合民生的现象,夯实党员身份。也让我走进社区,细心观察社区生活和发展,更加关注大家的生活和支持。
第四段:团结协作是党员必须具备的素养。
在党组织中,党员应该是相互信任,互相扶持的完整阵营,而不是各自为战的个体。作为党员,我们要增强团结协作的意识。不论多久不断学习不断进步,发挥先锋模范作用,争分夺秒,增强领导者主动性,让更多的人知道党员身份的责任和使命,团结广大民众,收获强大的内生动力,成就党的大业。
第五段:发挥主动支持把党员活动落实到实处。
党员不能光说不做。只有常常参加具体的党员活动,才能真正地发挥自己的作用和影响,让党员活动进一步落实到实处。这些活动不仅能够提高我们的思想水平,增加我们的经验和技能,进一步关注民生和团队发展,更能够让我们把自己的党员身份贡献出来,发挥出典范的示范作用,推动党员工作和思考的建设。惟有主动配合团组织和社区开展党员活动的落实,才能更好地给党员躯体添色彩。
正是以上五个方面的经验和体会,让我在党员的道路上越来越成熟和坚定。我相信,在党员的道路上,每位初中生都应该选择正确的方向,持之以恒地前行,坚定党性坚定信仰,不断提升个人素质,行进在最高理想与最远大革命目标的道路上。
党员心得体会一百字初中
第一段:介绍党员身份,总结党员身份的意义和责任。
作为一名党员,我深刻理解党员身份的意义和责任。作为共产主义事业的先锋队员,我们必须坚守党的宗旨,以一颗红心接受党的洗礼,用行动体现忠诚、干净、担当、品德等优良品质。
第二段:谈谈感悟,笔者参与的志愿者活动,包括志愿者活动的目的、自己的收获以及感悟。
在我成为党员之后,开始参与各种志愿者活动,以回馈社会,促进社会和谐的形式表达我对祖国的热爱。我常参与帮助困难儿童的活动,在这些活动中,我深刻感悟到“照亮别人之前,先点燃自己”的道理,并从中汲取身心灵上的爱、善和美。
第三段:自我反省,提高自我的方法措施、建议。
党员应时刻警醒自己的言行举止,不断检讨自身所存在的问题,不断提高自身的行为修养。我坚信凡事亲身经历才能改变自己,我通过自我策划、自我提升、自我实现的方式来不断弥补自己的不足,努力让自己更成为合格的党员。
第四段:未来目标和计划。因为是初中党员,不能放过初中三年的时间,要把自己的目标与初中命题相结合。
和平年代的祖国需要强大的共产党员,我们需要勇于担当使命,努力做一个对社会负责的人,在初中的三年里,我们应继续参与各种志愿者活动,不断提升自己的教育水平,努力争取在各个方面取得较好的成绩,为自己的未来打好基础,并不断学习和了解党的指导方针,做到知行合一。
第五段:总结自己的感受,以激励广大党员继续前行。
在党员的身份下,我们应时刻保持自身的深层次的自我反省,并不断总结自己的感悟与体会。党员的身份更加证明我们已经坚定了自己对祖国的无限忠诚,更需要不断努力,一步一个脚印地为共产主义事业做贡献,做共产党员的好榜样。(共计1190字)。
自我心得体会一百字初中
作为一名初中生,我不断地感受到自我成长和进步,也积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将总结自己在初中阶段获得的收获和感悟,以及对将来自己的期许。
首先,我明白了“努力”这个词的真正含义。在初中的学习生活中,我经历了许多困难和障碍,但无论遇到什么困难,我都没有放弃。通过课上课下的努力,我在各个科目上都有了很大的进步。我发现只有努力,才能战胜自己,才能不断进步。自我努力的经历告诉我,成功需要勤奋和付出,只有不停地追求进步,才能取得更好的成绩。
其次,我感受到了“合作”的重要性。在班级里,老师经常组织我们分组合作完成任务,有时也会让我们担任班委,组织班级的各项活动。通过与同学们的合作,我不仅学会了倾听和尊重他人的观点,也学会了团队合作的重要性。只有团队的力量才能实现更大的目标。合作不仅是在交流和相互帮助的过程中学习他人的长处,也是磨练自己意志力和耐心的过程。我认识到,只有和大家紧密合作,才能迎接更大的挑战,取得更好的成绩。
第三,我明白了“挫折”是成长的催化剂。在初中的学习生活中,我不断地经历挫折和失败。有时我遇到难题解决不了,有时我参加考试没有取得满意的成绩。然而,每一次挫折都是我成长的机会。我从中学到了如何面对困难和挫折,坚持下去,并及时调整自己的状态。挫折让我变得更加坚强和勇敢,让我增添了追求成功的动力。
第四,通过参加各项课外活动,我收获了更多的经验和技能。我积极参加学校的各类竞赛和活动,在这个过程中,我不仅提高了自己的技能,还结交了很多优秀的同学朋友。这些经验让我学会了如何在团队中发挥自己的才能,也让我更加了解自己的兴趣爱好和潜力。
最后,我对未来有很多期许。我希望自己能够保持对学习的热情,继续不断努力。我希望自己能够在学术成绩上取得更好的成绩,也希望自己能够发展自己的兴趣爱好,并做出一些具有意义和影响力的事情。我希望自己能够继续培养自己的团队合作意识和领导能力,成为一个有能力有责任心的人。
总之,初中阶段是我成长的重要阶段。我从中明白了努力、合作、挫折以及参与各类活动的重要性。这些经历和体会将伴随我走向未来,并成为我发展个人能力和追求成功的动力。我将继续努力,为自己的目标而奋斗,成为一个有能力有担当的人。