优秀作文既要符合语言规范，又要贴近生活实际，具有一定的艺术性和感染力。小编整理了一些优秀作文的亮点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。
假如我有一支马良的神笔
我喜欢《神笔马良》这个故事，但我更喜欢马良的神笔。，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
假如我有一支马良神笔，我要为自己画一个笔记本电脑，用来查资料，只要是我学习中出现的问题，电脑都可以帮助我。
假如我有一支马良神笔，我要给爸爸、妈妈每人画一台叫宾利的车，宾利车可是世界一流，让爸爸妈妈享受享受，让爸爸妈妈开着宾利车外出兜风。
假如我有一支马良神笔，我会为那些买不起房子的人画一个房子，这样他们就有地方住了。
假如我有一支马良神笔，我会为灾区的人民画一些吃的，画一所学校，这样那些小朋友们都会学到知识。
假如我有一支马良神笔，我会画一个机器人，把那些病人从死神手里夺回来，再给他们吃长生不老药。
假如我有一支马良神笔，我会画一些清洁机器人，让他们把新密也变的鸟语花香，这样就不会有病菌浸入人们的身体。
假如我有一支马良神笔，我会画一个大坝，让洪水不在泛滥，因为一次洪水让许多人们全都死了。
为了要有一支马良的神笔，现在的我就要好好学习、天天向上，长大发明出来，再来实现自己的愿望吧！
假如我有一支马良的神笔
我要在庄稼上描描画画；我要在高层建筑上添上美丽的装饰品；我也要在画出许多花儿献给大自然让大自然变得五彩缤纷。
我要在画出许多高大的树给大自然让大自然有更多的清新空气；我要给空溜溜的稻田里画上许许多多的谷物让村民不再挨饿我会给在灾区许多没钱读书的孩子的家里画上许许多多的钱；给那儿贫困的学校画上美丽的建筑物好好地装饰一番。我要在无人的孤岛上画上一栋栋美丽的楼房让人们住进出；我还要在孤岛上画上鸟儿蝴蝶酒店…使孤岛变得沸腾起来。
我在给火车上画上安全指导这种指导。会使火车不再发生意外；我还要在飞机上画上鹰眼机器让飞机员能发现更远的路。
我要给无人看管的地方画上智慧机器人；我要给大森林里画上看管的机器人这样如果有猎人想打猎必须通过机器人的验证才能进森林。
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，我要把美好的河山尽情描绘假如我有一副百灵鸟的歌喉我要把春天装扮得更加秀美，假如我有一双李逵的开山大斧我要把人间的一切不平劈碎假如我有一坛刘伶的美酒，我要让勤劳的穷人们都陶醉，假如我有一枝马良的神笔，我要把华夏江山描绘的更加秀丽。假如我有一把子龙的宝剑，我要把所有世间不平之事斩断。假如我有一双鲁斑的巧手，我要让所有的人生活的更加美好。
假如我有一支马良的神笔小学作文
假如我有一支马良的神笔，我要利用它为人类造福。我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。
假如我有一支马良的神笔，我会画一艘大船，让对面的小朋友来到大陆，和我们在一起玩耍，架起两岸友谊的桥梁。
我要给地震区画上房屋与良田，让他们重建家园。
让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让温暖的阳光永远洒向大地，
把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。
我要画出一台台戒烟的机器，
让抽烟的人一闻这台机器的味道，
就不想抽烟，把烟戒掉了，
让他们的肺更加健康。
我要画出一些万能的药品，
送给生病的人们，
让他们远离痛苦，
能健康快乐的生活，
我要画出漂亮的房子和各式各样的花草，
把他们的家园打扮得多姿多彩，
送给无家可归的孩子们，
让他们不再孤单、难过，
有个温暖的家,。
还可以欣赏美丽的花园,。
开心地过上好日子。
我要画出一台万能机器，
把污染的空气吸收掉。
天空变成蓝色，
大地变成绿地。
地球变得更美丽。
让人们生活在清新的空气中，
生活过得更加幸福........
我要给地球妈妈。
画一台万能机器。
让地球妈妈不再生病，
空气里不再充满雾霾。
我要给解放军叔叔。
画许多机器战士。
让他们保家卫国，
解放军叔叔，
再也不用流血牺牲。
我一定给不幸的孤儿。
画上爸爸妈妈，
让他们和我一样，
拥有一个幸福的家。
他们再也不会孤单寂寞。
假如我有一支马良的神笔小学生作文
我要画一个美好的世界。
话童年【2】。
童年是什么?我问岁月。
岁月说，童年是风雪中顽强不屈的松树爷爷摇落的一地雪花晶莹。
是趴在被窝里睡觉的小猪那条拧着劲的小尾巴。
是小狼天真无邪的眼睛，遥望着星星月亮时射出的好奇和向往。
是太阳晚上做操后，在漆黑的夜色里，涂出的片片色彩斑斓的朝霞。
是斜阳里仰望着奶奶口中那首细细抚摸的歌谣。
是不知忧愁，哭闹在妈妈怀里那细细长长的鼾声。
是爷爷那霜雪的胡须，在阳光中梳理出来的那一声声鼓励的话语。
是躲在绿荫荫的枝叶间，任小伙伴东寻西找的欢愉和神秘。
是飘荡在空中的那些调皮的`雾气娃娃，和圆润剔透的露珠轻轻滑落。
童年在哪儿?我问岁月。
爸爸说，他的脚步在哪儿它就在哪儿，童年永远跟着爸爸跑。
妈妈说，游乐园在哪儿它就在哪儿，童年是它永远的回头客。
奶奶说，电视在哪儿它就在哪儿，童年是动画片里的一片天。
爷爷说，他的砍刀在哪儿它就在哪儿，童年胆小却爱动手动脚。
萤火虫说，它的灯笼在哪儿它就在哪儿，童年是追赶萤火的调皮鬼。
新年说，鞭炮在哪儿它就在哪儿，童年喜欢拍手跳着脚的笑。
大地说，高山在哪儿它就在哪儿，童年可是个登山的妄想家呢。
无叶之柳【3】。
一阵凉风吹过，让人感觉到秋的脚步。
大山、田野染上了金黄，这便是秋的色彩。
小溪的流水依然是那么欢快，只是这时的溪水显得异常清澈，水草依然是那么苍翠。
堤岸的柳树在秋风中少了几分婀娜之气，开始落叶。
一片、两片、三五片……凋零的柳叶飘飘悠悠，飘落中也不忘尽展自己动感的美姿，荡下来落在小溪里摇曳着漂向远方。
秋日的清晨伴着一丝寒意，显得格外宁静。
柳树已经完全脱掉了金黄的外衣，留下丝丝柳条在风中摇摆。
晨练的人们、匆匆的过客不再向它投来赞赏的目光，也不再看着它吟诵“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句了，它静静地伫立着，不再那么引人注目，它往日的美也黯然失色，生命好像就此静止了。
冬天的脚步临近了，柳树在寒风中挺立着它那苍劲的枝干，柳条在寒风中有力地飘摆着。
雪花纷纷扬扬地飘落，一夜之间，大地粉妆玉砌，仿佛进入了童话般的世界，晶莹的雪花挂满了柳条，毛茸茸、沉甸甸、亮晶晶，在阳光下反射出七彩的光。
“好美啊!”“在这儿留个影吧。
”它的周围顿时热闹起来了，人们的赞叹声，孩子的欢笑声响成一片。
人们向它投来了羡慕的目光。
无叶之柳为人们奉献了别具情趣的另一种美。
无叶之柳并不意味着生命的冻结，它迎接寒霜，战胜严寒，它的根在地下不断地生长、汲取，积蓄营养，孕育生命。
我知道，来年春天，它还会以蓬勃得生机向人们展示生命的力量，为人们献上一道更为亮丽的风景。
无叶之柳，你美的刚毅，你美的深沉!
小学作文：假如我有一支马良的神笔
本站：马良的神笔可以画出你想要的一切，如果你有了这支神笔，你会用来干嘛呢？下面我们来看看这篇《假如我有一支马良的神笔》。
和往常一样，夜深人静的时候，我早已沉浸在甜蜜的睡梦中了。
忽然，一阵吵闹声把我惊醒，我发现放在书桌上正翻开的书，发出耀眼的亮光，我不由自主地走近一看，这不是我昨晚刚看的《神笔马良》吗?只见亮光缓缓上升，闪现出一位拿着笔的少年，我吓得连连后退，可那少年却很友好地将他手中的笔递给我。这不就是传说中的马良吗?这不就是我梦寐以求的那支神笔吗?我万分激动地接过笔，马良对我说要用这支笔去做有意义的事，然后他就不见了踪影。
走到院子里，我看见一只蜗牛正背着重重的壳艰难地向前蠕动。我想了想，便拿出画笔，将蜗牛画成没有壳的。正当蜗牛要感谢我的时候，一阵冷风吹来，它连打几个寒战，柔软的躯体缩成一团，忽而滴答的雨水打落在它柔弱的身上，痛得它直叫唤。蜗牛连忙向我恳求说：“那壳虽重，但那也是为我遮风避雨的家啊!请恢复我的原样吧!”我无可奈何地又将它画回原来的样子。
我漫无目的地在院子周围晃荡，忽然一条菜花蛇正虎视眈眈地盯着我，天生怕蛇的我倒吸一口凉气，倒退几步。一低头，我看到了手中的神笔，怎么还怕它呢?虽说画蛇添足多余，但我想蛇如果是有足的话，是不是更好呢?想到这，我便拿着神笔靠近蛇，小声说：“你看其他的动物都有脚的，有脚其实更方便，更好看，是不是啊?”在蛇同意后，我就在它的身体前后共画上了四只脚。前方爬过一只老鼠，蛇马上追过去。我看见它努力地用四只脚支撑着圆润又细长的身躯，十分的笨拙，当它好不容易快要追上老鼠时，老鼠转身钻进了洞里。蛇赶紧也往洞里钻，可刚好头进去了，身子却被前面两只脚给拦在了洞外，怎么也进不去。蛇垂头丧气地退回来，气愤地对我说：“这四只脚纯属多余，没有它我以前爬得还快些，进洞也容易。如果不是脚，今天我肯定能饱餐一顿，赶快给我去掉多余的脚吧。”我不好意思地将它画回没有脚的样子。
我又抬头看看远方，映入眼帘的是群山环抱的小山村。我想了想，我们祖辈生活在这偏僻的山沟沟里，要是平原大坝该多好啊?于是我快速地拿起手中的画笔，将这里的高山夷为平地，还有春天般的温暖，没有夏的酷暑和冬的严寒。一年过去了，乡亲们找到我哭诉：“现在我们这里宽敞平坦，四季如春，可是每天风大了雨多了，种在田里的稻谷怎么也不成熟;种在地里的小麦怎么也不结籽。快快恢复原来的样子吧，要不多久这个村庄将荒无人烟。”听到这，我惭愧地低下了头。
哎，做件有意义的事咋这么难呢?我伤心地哭了。
我正想扔掉这支毫无用处的神笔时，听到远处传一声哀鸣，嗖的一声，从天空中坠落一只可爱的丹顶鹤，翅膀有枪伤血迹。看着我靠近，它扑打着受伤的翅膀，挣扎着想要站立起来。可我分明看见它的翅膀已经折断，我迅速拿出神笔，为它画上完好的翅膀。丹顶鹤感激地望着我，扇扇翅膀向空中飞去。
我又来到了贫困山区，那里的学校教室陈旧破烂不堪，孩子们穿着破旧。我立刻拿出神笔，为他们画了许许多多的面包、糖果和饮料，等他们吃饱喝足后，又为他们每人画了一套可爱又舒适的漂亮衣服。
喔，原来，我手中的神笔还有这么多事可做!
作者：钟梓豪。
指导老师江霞。
假如我有一支马良的神笔小学生作文
山东省济宁市兖矿集团济东新村小学三年级一班杨柳青。
我会画一棵棵小树，
种在沙漠里，使沙尘暴不再猖獗。
我会画如山的金钱，
送给灾区的人，
让他们的生活过得无忧无虑。
指导教师：孙文霖。
投稿:20xx-1-1521:11:55。
假如我有一支马良的神笔
我会画许多食物。
让非洲灾区的民众很快就有饭吃，
使他们不再在饥饿线上挣扎。
我会画许多宽敞明亮的教室，
让贫困地区的孩子都能读上书。
我会画出一个太阳，
让田野的庄稼茁壮生长。
我会画一艘宇宙飞船，
载着地球人在太空飞翔。
我会把祖国画的更加美丽、富强，
为祖国做出更大贡献！
假如我有一支马良的神笔
我会给树上的小鸟画上谷粒鸟妈妈就不用到很远的地方寻找食物小鸟就不会受饿。
我会给残疾的小朋友画上一条健康的腿让他们早日康复让他们的妈妈不再担心。
我会给寒冷的冬天画一个火红的太阳让人们在冬天感受到温暖。
我会给小树画上厚厚的棉袄（稻草）让小树在寒冷的冬天享受到温暖。
我会给没有家的小鱼画上一个池塘让小鱼在池塘里快活地成长。
我会给发生旱灾的地方画上一片海洋让那儿的人们喝上甜甜的水。
我会给发生水灾的地方画上房子和小树给他们一个美好的家园。
我会给受伤的小鸟画上一对翅膀让它展翅高飞。
我会让爷爷、奶奶永远不老让爷爷、奶奶真的永远不老！
假如我有一支马良的神笔
我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞这种细胞也有传染性假如一个楼里有一个人注射了它那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。
我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园更让他们领会到一方有难八方支援的真正含义。
我会画出一个超时空传送仪它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落甚至外太空和月球里面。
我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院使患病的人们舒适休养早日恢复健康的体魄。
我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装让全世界都能看到她那美丽的身影。
我会让世界上的邪恶与暴力永不出现让人间永远都会充满爱充满幸福、快乐的笑声。
假如我有一支马良的神笔
我有许多愿望要实现。
我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具，画全国最好看的新衣服。
我要给云南、贵州等地画一所高大的学校，学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室，教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。
我要给盲人画一双眼睛，让他能看到五彩缤纷的世界，我要给缺腿的人画一双好腿，让他能在大地上尽情的奔跑。
我要把沙漠画成绿洲，到处是绿树成荫，树上接满香甜的果子，让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。
我要给非州的儿童画一个防护罩，不让他们再受坏人的攻击，我要给非州的儿童画许多的粮食，不让他们再受饥饿的痛苦，我要给非州的儿童画一所医院，让他们早日恢复健康。
我要把汽车里面安放一个尾气过滤器，不让汽车的尾气危害我们的地球。
最后，我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶，再画一个温馨的家，家里有电脑、电视机、洗衣机，最好还有一个温暖的火炉。
假如我有一支马良的神笔
该用它来干什么呢？我在路上想着，这支笔用处可大着呢！
我抬头看看这鬼天气，阴森森地，就像幽灵一样，我帮它画一条彩虹吧！这样才美嘛。不一会儿，我双手一挥，彩虹就出来啦，给世界都带来了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼着歌回到了家，打开房门，我又展开了奇思妙想：如果我把房间变成蓝色的，会不会很美呢？“唰”地小手一挥，霎时间，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能没有鱼呢？便又画了许多鱼，瞬时，整个房间都像是活过来了一般，让我感到非常舒服。但我房间还有许多废纸呢，我可不可以再把它们重新利用呢？我想着，刹那间，废纸全部变成了干净的白纸。
在房间里捣腾也累了，我便想着去公园走一走，可是等了好久都没有车，我突然一拍自己的脑袋瓜，我不是还有神笔吗？我用它画一个纸飞机直接飞到公园去就好啦！
“嗖嗖”凉爽的夏风拍打在我的脸上，坐纸飞机的感觉真不错啊！突然，我停了下来，因为我看到我们班上的同学了，“莉莉”我叫了她一声，她坐在轮椅上对我报之一笑。她是先天性残疾，所以必须坐在轮椅上。我又展开了我的奇思妙想：我可不可以为她治好腿呢？不管三七二一，总要试试才行。“啊！你终于站起来啦！我激动地对她说，她也感动的热泪盈眶。于是，我们一起来到了公园，今天的莉莉似乎很不一样了呢，整个人都开朗了许多呢！
马路上，一个小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一辆小车飞速行驶，我立马画了一张飞毯将小孩抬起。实在是太惊险了！
我突然坐起来叫道“不要！”再看看时间。才两点，这么说，刚刚都是梦吗？可给人的感觉太真实了。我在心里默默地发誓：“这些，我以后都一定要做到！”
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假如我有一支马良神笔作文假如我有一支马良的神笔
今天，我再次听到这个故事，故事中说：从前，有一个善良的孩子叫马良。他很喜欢画画，可他家里穷，没钱买画笔。于是上天赐给了他一支神笔，这支神笔画什么有什么......
假如我有一支马良神笔我有一支马良神笔，我会为那些因为家里贫困而上不起学的孩子，画上一所所学校，一间间教师，一位位老师。让他们能上学，将来成为祖国栋梁。
假如我有一支马良神笔，我会为孤儿院的那些孤儿们，画上一对对真正爱他们，疼他们的父母，让他们能有一个幸福的家庭！
假如我有一支马良神笔，我会为那些水土流失的地区，画上一棵棵大树，添上一片片草地。让住在这些地区的人们能免受洪水的威胁！
每当听到在灾难中煎熬的人们的哭喊和哀怨，我的心就像刀割一般疼痛，假如我有一支马良神笔，世界该多么美好啊！
假如我有一支马良的神笔
我会画许多食物。
让非洲灾区的民众很快就有饭吃，
使他们不再在饥饿线上挣扎。
我会画许多宽敞明亮的教室，
让贫困地区的孩子都能读上书。
我会画出一个太阳，
让田野的庄稼茁壮生长。
我会画一艘宇宙飞船，
载着地球人在太空飞翔。
我会把祖国画的更加美丽、富强，
为祖国做出更大贡献！
……。
我要画许多木牌，
在上面写着请保护好环境，
让人类不再破坏大自然。
我要画许许多多的砖头房子，
让穷人和乞丐，
有一个温暖的家。
我要画成千上万个食物，
让穷人和乞丐，
不再熬饿。
我要画许多善良的心，
把它们放到坏人和小偷的心里，
让人们不再惊心地过日子。
……。
我要画一所学校给山区的小朋友让他们沐浴在知识的海洋里。
我要画一家超级医院为被病痛折磨的人们减轻痛苦。
我要用它去温暖每一颗受伤的心灵让这个世界不再有悲伤不再有痛苦让每个人都生活得幸福。
……。
我会在严寒的冬天。
画一个红红的太阳。
这样人们。
就不会感到寒冷，
而不用穿着厚厚的棉衣，
呆在家里。
看着外边光秃秃的山。
和苦干的树枝，
而是在草地上。
自由自在地玩耍。
画一座大房子，
这样爸爸妈妈。
就不用那么辛苦，
每天早出晚归。
累得腰酸背痛。
而是在温暖的家里。
高兴地陪我。
读书和做游戏。
我要给贫困山区的孩子们画一座美丽的校园，
每天都高高兴兴地走进校园学习。
我要给贫困山区的孩子们画一间间明亮的教室。
教室里再画点儿许多崭新的桌椅和许多丰富的书籍。
让他们的成绩越来越优秀，
生活变得越来越丰富多彩。
假如我有一支马良的神笔
我要给灾区的小朋友画上幼儿园、学校让它们能在优美的环境中学习。
我要为人们画上对翅膀无论到哪里都飞着去不用坐烦人的车辆不再带来空气污染和交通危险。
假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，让他们过上快乐幸福的生活。
我要给地球画上花草树木江河湖海。让沙漠变成绿洲。
我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽让世界充满和平与欢乐……。
假如我有一支马良的神笔
假如我有一双翅膀，我要飞越高山，飞遍整个世界。假如我有一对鳍，我要游过大河，游遍浩瀚的海洋。
我要走遍世界的每个角落给每个读不起书的孩子画出书籍画出教室让宽敞明亮的教室里传出他们朗朗的读书声。
我要走遍每个都市把都市林立的烟囱画成茂密的森林让人类和动物和谐快乐的'生活在一起。
我要去硝烟战火的战场把大炮画成绿树把机枪画成鲜花人们一起跳舞唱歌。让人类永远没有战争。
我要到一望无际的沙漠把天空画上甘霖降到大地把大地画上河流绿草把地球画成绿色美丽的星球。
我要画好多好多的东西让世界没有寒冷没有饥饿到处欢歌笑语到处鸟语花香。
……。
假如我有一支马良的神笔
aoueom“小学om”
我要画无数栋房子，
送给四川的灾民们，
让他们能够快速地住进去！
我要画无数双明亮的眼睛，
送给全世界的盲人，
让他们能够看到这美丽的世界！
我要给大地画上：
一株株草、一朵朵花、
一颗颗树、一条条河、
一座座高山，
让大地能变回神往的山高、水绿、树茂、花香的世外桃源！
我要画无数的谷粒，
送给可爱的小鸟们，
让它们不再因为鸟妈妈回来晚而饿着肚子苦苦等待。
我要……。
aoueom“小学om”
假如我有一支马良的神笔
今天，我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事，爸爸问我：甜甜，假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后，你想用它来做什么？听了爸爸的话，我陷入了沉思。
我要给妹妹画一位全能的大夫还她一个健康的身体那样她就不用躺在医院的病床上妈妈以后再也不用去医院了从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。
我要画一辆无人驾驶的校车让校车载着我和同学们去城南学校上学不再让整天劳累的家长们接送我们这样他们就可以少些劳累。
我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞在下雨和下雪时家长们接小朋友时不会受到风吹雨打再也不会感冒。
我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一只马良的神笔，我要给世界上所有的穷人画许多的金钱，希望他们用那些金钱买房子和火炉，使他们在寒冷的冬天里感到温暖，露出灿烂的笑脸，像春天的朵朵花儿开放。
我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳他们就可以留在咱们北方过冬再也不用往遥远的南方飞去了。
……。
我的愿望太多太多了，我要用马良的神笔做很多有意义的事情。
假如我有一支马良的神笔
我要画一些钱。献给那些贫穷的人们让那些贫穷的人们也像富裕的人们一样过上小康一样的生活。
我要画一些孤儿去世的亲人、家属。让那些孤儿们也像有爸爸妈妈的孩子一样过上开开心心的生活。
我要画一些书、课本。我要让山区贫困的孩子也可以上学校读书、学习。
我要画一些粮食。送给缺乏粮食的地区、国家。让那些人们也解决温饱问题让那些人们也过上不缺粮食的日子。
我要画一些药品。送给生病的人们。我祝愿那些生病的人们快快好起来。
我要画一些环境保护器送给科学家们。让那些科学家们再也不用为环境的问题所烦恼。
假如我有一支马良的神笔
我要给自己画一堆的糖果尽情享受；我要给自己一双会飞的翅膀到处遨游；我要给自己一支神奇的笔替我做所有的作业........可是一个小女孩却深深触动了我！
去年寒冬的一天，我和爸爸妈妈去菜场买菜，我偶然发现马路边的一家五金店门口，有一个小女孩正聚精会神地趴在小木凳上做功课，熙熙攘攘的人群并没有使她分心。过了几天，我去五金杂货店买灯泡，又看到了她，不知不觉的和她交谈了起来，我知道了，她叫吴雨，父亲是一位农民工，给别人做小工，母亲开了这个小五金店。我好奇地问她：“为什么大冬天的在马路边做作业？不冷吗？”她笑了笑，吸吸冻僵的鼻子，说：“当然冷了！可是我家住在小区地下室里，太小也太黑了，只有一盏小灯，在店门口，可以借着店里的光亮，地方也大！”说完她嘿嘿地笑了，她还告诉我：她觉得这样已经很幸福了，比她在老家农村好，能和父母在一起，能有学上！冬日的阳光下，她黝黑的脸上露出了灿烂的笑容！
以后每天放学我都会路过五金杂货店看看她，北风呼啸的寒冬，吴雨总是在路边趴在小木凳上专心致志地写作业，黝黑的脸上和手上都生了冻疮，她时不时搓搓脸和手，跺跺已经冻僵的脚，灯光照着她清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵冻得通红......看着这一切，我不禁想起了自己的生活：在学校有明亮，宽敞的教室；在家里有空调取暖，有属于自己的书桌，明亮的台灯，满橱漂亮的衣服......而她的学习生活有种种困难，却依然不屈不饶，微笑着面对！
夜晚，我梦见我有一支马良的神笔，我再也不要糖果，翅膀和会做作业的笔，我要给吴雨画一个温暖的家，一张宽敞的书桌，一盏明亮的台灯，一些漂亮的衣服......我要用马良的神笔，给所有留守儿童画上亲人，让他们和父母永远团聚在一起！我要用马良的神笔，给所有的农民工孩子画上灿烂的笑容，奔跑着去梦想的学校！如果我有一支马良的神笔，我要给他们一盏照亮他们心灵的台灯！
假如我有一支马良的神笔
我就会画一个快乐、幸福、善良豆犯人吃了后就会悔过自新重新做人；得绝症的人吃了就会另眼看世界对之后的人生路充满希望。这样地球会成为一个无忧的星球。
我就画一粒种子你可别小看它它可以长到树一样大。到结果时它能结出多种多样的水果。假如你细心栽培它用特殊的液体浇灌它它还可以结出元宝呢！这样人人都爱植树地球永远健康。
我就画一个姓名时间机器棒这个棒在谁的头上点一下他就成了古代和自己一个姓的名人。在我的头上点一下我就成了武则天；在辛天鹏的头上点一下他就成了辛弃疾。真有意思啊！