作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
美丽的孔雀教案
(2)伽利略通过研究自由落体运动，创立了科学的研究方法。
从过去的阅读材料，到现在作为独立的一节,看出新教材对过程与方法，情感态度与价值观等教育目标的重视,切不可以过去轻过程重结论的思想来对待本节课的教学。
本节课的突出特点是重视科学研究的过程和方法,例如用反证法使亚里士多德的观点自相矛盾,用猜想与假说，数学推理,实验验证,合理外推的科学方法研究自由落体运动的规律.
（1）知识与技能：通过历史知识,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。
（2）过程与方法：了解伽利略的实验研究过程，认识伽利略有关实验的科学思想和方法。
（3）情感态度与价值观：从科学研究过程中体验探索自然规律的艰辛和喜悦，培养敢于坚持真理，勇于创新的科学精神和实事求是的科学态度。
重点：伽利略研究自由落体运动规律的实验和方法。
难点：验证速度与时间成正比。
采用自学点拨与合作探究相结合的教学方法，充分落实学生的主体地位，调动学生的积极性。
1、物体下落的快慢由什么因素决定。
2、伽利略对自由落体运动的探究过程。
3、科学研究过程的基本要素。
通过提出的问题，让学生沿着伽利略的研究思路，推翻亚里士多德的.错误观点，得出自由落体运动的规律，体会着伽利略科学研究的困难和非凡的研究思想。
在学生完成以上自学问题的基础上，进一步提出几个问题，让学生思考与讨论：
1、伽利略推翻亚里士多德的观点，采用的是什么推理方法？从而引出一种常见的推理方法——反证法。
2、伽利略巧妙的利用了数学推理和冲淡重力的斜面实验，转换角度的间接证明他的假设，这种方法非常重要，他打破了传统的以思辩性的论战来决定是非的古板方法，具有划时代的意义，他的研究思想对我们今后的学习和研究会有很大的帮助。
3、让学生根据伽利略的推理思路，导出位移与时间的平方成正比的结论，体会他的逻辑推理过程。并让两个学生到黑板上推导，然后对他们作出评价，教师最后用大屏幕给出规范的推导步骤。
美丽的孔雀作文
今天，我们班去动物园参观。动物园里有各种各样的动物，有鸟、鹦鹉、狮子、老虎、豹子、大象和猴子。
我在参观时，看见了白孔雀和蓝孔雀，但是，我进去时，白孔雀已经开屏了！白孔雀开的屏像一把扇子。可我从动物园出来的路上，蓝孔雀也开屏了！蓝孔雀开的屏可比白孔雀的屏漂亮多了！蓝孔雀的屏不但像把扇子，还像正在开放五颜六色的鲜花。孔雀真好看，今天玩的真开心。
150字。
小学生作文（中国大学网/）。
美丽的孔雀
活动目标：
1、感受音乐的优美意境，简单了解孔雀舞的动作特点。
2、随音乐模仿孔雀舞的动作，体验舞蹈的美。
活动准备：
孔雀裙子；孔雀视频及孔雀舞视频；录音；
活动过程：
一、和孩子们去动物园（环节意图：初步欣赏音乐，感受乐曲的优美）。
1、音乐把你带到了什么地方？
2、在这么美的地方，你看到了什么很美的动物？
3、感受音乐并播放孔雀视频，引导孩子有节奏地同孔雀打招呼。
二、美丽的小孔雀（环节意图：在欣赏与模仿中了解孔雀舞的基本动作）。
1、欣赏老师表演。
1）孔雀在干什么？
2）孔雀还会做什么呢？
2、小孔雀去散步（观察孩子的孔雀基本动作和走时的节奏）。
3、孔雀还有什么部位也很美的，可以用动作来表示？
三、小孔雀的传说（环节意图：在视听相结合的过程中，了解更多关于孔雀的故事，引发幼儿进一步的参与和关注）。
1、听“孔雀公主”的故事。
2、欣赏“孔雀公主”的舞蹈。
美丽的孔雀教案
1、感受音乐的优美意境，简单了解孔雀舞的动作特点。
2、随音乐模仿孔雀舞的动作，体验舞蹈的美。
孔雀裙子；孔雀视频及孔雀舞视频；录音；
一、和孩子们去动物园（环节意图：初步欣赏音乐，感受乐曲的优美）。
1、音乐把你带到了什么地方？
2、在这么美的`地方，你看到了什么很美的动物？
3、感受音乐并播放孔雀视频，引导孩子有节奏地同孔雀打招呼。
二、美丽的小孔雀（环节意图：在欣赏与模仿中了解孔雀舞的基本动作）。
1、欣赏老师表演。
1）孔雀在干什么？
2）孔雀还会做什么呢？
2、小孔雀去散步（观察孩子的孔雀基本动作和走时的节奏）。
3、孔雀还有什么部位也很美的，可以用动作来表示？
三、小孔雀的传说（环节意图：在视听相结合的过程中，了解更多关于孔雀的故事，引发幼儿进一步的参与和关注）。
1、听“孔雀公主”的故事。
2、欣赏“孔雀公主”的舞蹈。
美丽孔雀作文
从前，有一位技艺高超的画家在一个月白风清的晚上，画了两只栩栩如生的美丽的孔雀。也就是在这第二天黎明时，两只孔雀正静静地站在画里，突然银光闪闪，一位女神从天而降，她长得十分美丽。女神挥舞了一下长袖，画中的两只孔雀转眼间变成了两只活灵活现的孔雀。女神对两只孔雀说:“我已经赋予了你们生命，接下来你们就自己去过你们想过的生活，切记：要和大自然的动物和睦相处。说完，女神便消失了。
两只美丽的孔雀结伴而行。它们来到了森林。经过了几天几夜的跋山涉水，两只孔雀又累又饿。一只孔雀走到小兔的房子前，没敲门就大模大样地走进去，对小兔子命令似的口吻说：”喂，你这只兔子，我饿了，快给我端好吃的来。“小兔一看这不怀好意的”不速之客“，二话不说地将这只孔雀轰出了家门。这只骄傲的孔雀哪里能忍受这样的侮辱，它气坏了，扯开嗓子大吼："可恶的兔子，敢不好好招待我，我可是百鸟之王孔雀，你不就是嫉妒我的美貌吗？”这只孔雀气呼呼地走了。
另一只孔雀见这只骄傲的孔雀的狼狈样儿，便自己去敲响了小兔家的门。“吱呀”一声门开了，小兔一见又是一只孔雀，皱起了眉头，正准备关上门，这只孔雀露出了甜蜜的微笑，用甜美的声音说：“小兔，你好，刚才的那只孔雀是我的朋友，它实在是太无礼了，我代它向你道歉，我和我的朋友赶路来此，实在是太渴太累了，你能否不计前嫌，施舍给我们一点吃的呢？我和我的朋友都会万分感激你的。”小兔一看这只孔雀和之前的那只截然不同，立刻转变了态度，十分爽快地说：“没问题，我很愿意帮助你们。”说完，转身进屋拿了许多美味的东西给这只孔雀。这只彬彬有礼的孔雀谢过了小兔，连忙拿起食物飞快地跑去和它的朋友分享。
两只孔雀吃跑喝足后，便接着往前走。它们来到了森林间。一路上，那只彬彬有礼的孔雀牢记了女神的话，它向动物们问好，显得那样谦虚。而那只高傲的孔雀对动物们的问好爱理不理，它昂首挺胸，自认为自己是这森林的主宰，大步向前走着。
森林里的动物见来了新伙伴，都显得格外兴奋。连忙拿出自己的好吃好玩的欢迎两只孔雀。彬彬有礼的孔雀很快融入了森林动物们的大家庭中。而那只高傲的孔雀对动物们的热烈欢迎却十分不领情，它把小蜜蜂送它的蜂蜜倒在地上，把蝴蝶送它的花环无情地踩在地上，还指指点点地嘲笑蜜蜂、乌鸦······高傲的孔雀的行为引起了众怒。
又是突然之间，女神又从天而降了。“孔雀，你把我的话早已抛在了脑后，想要别人信服你，尊重你，你首先得尊重别人，可你，太让我失望了，你不配获得宝贵的生命。”女神愤怒地说完，将长袖一挥，那只高傲的、被吓得脸都变了形的孔雀又被收回了画中。女神又对那只彬彬有礼的孔雀说：“你牢记了我的话，我要封你为丛林之王。”话音刚落，孔雀就坐上了森林之王的宝座，动物们都欢呼起来······在彬彬有礼的孔雀的带领下，动物们在丛林过上了幸福的生活。
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美丽孔雀作文
如果有人问我,库尔勒哪里最美我会毫不犹豫而又骄傲地告诉他:穿过巴州首府库尔勒市的那条河——孔雀河!
孔雀河是条人工河，穿过库尔勒城，婉娩流淌。我走在铺着平整砖石的岸边，渐渐从饕餮声色中平静下来。河水从不结冰，河面不是很宽，大概20米的距离，对岸高楼林立，但决不是玻璃般的繁华。楼上的灯光星星点点，有橙色，有白色，还有红色，灯光倒映在河面上，像是阴天有了星星。
岸边几乎没有人，我清楚地听见踩雪的“沙沙”声，我有点激动，因为这河现在只属于我。孔雀河的名字恰如其分，它就像一只孔雀，美丽、幽雅、宁静，我甚至在夜晚的空气中闻到了善良。我一点点沿着河岸走，梳理这只孔雀的羽毛，夜晚的.孔雀河比起白天秀美很多，河水缓缓地流着，流出了韵律，水面被挤出一个个碎面，反映着周围的光亮和颜色。水面有雾气，随着水流的节奏行走着，飘渺变幻。这水的源头是雪山融水，沁凉的寒气就在河上漾开，我却没有体验到纯粹的冷，嘴里竟有一丝甜意。正是这水，浇出了南疆一次次丰收，浇出了梨城一年年花开。
走到一处下坡，河底人为地修了十数级宽阔的台阶，孔雀河一下子变得激动起来，雾气也荡得孔雀河不更高了。“哗哗”的声音在两岸的高层间折返往来。
似小溪的孱弱，不似大江的狂暴，它用自己独特的方式调理着这座城市，把繁华雕磨成精致，把辉煌熨贴为玲珑。
上一次这么仔细地看一条河，是在北京朝阳。初春的京杭运河微冷且细碎，我站在一座很高的桥上，看见初升的飞机和将落的夕阳，有些落寞。京杭运河承载了太多，却装不下几千年的兴衰悲喜，那是一条老了的河，将近枯竭的河水已经成为一段历史，一种符号，一个概念。
孔雀河依然充满生命的气息。
美丽的孔雀
1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.
2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.
1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美。
师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?
(1)调动已有经验,幼儿讨论:。
师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?
师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!
3.讲解画法,激发兴趣。
4.幼儿作画,教师巡回指导。
(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.
(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.
(3)引导幼儿注意画面整洁.
4.展示作品,师生共评。
师:你最喜欢哪一张?为什么?
5.活动延伸:学跳舞蹈。
师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。
美丽的孔雀鱼
妈妈给我买了五条孔雀鱼，我十分喜欢它们。为了好好观察我那，我把孔雀鱼放到宽敞透明的鱼缸里，里面装着从大海边拿来的石子和海草。那里成了它们温馨的家。
孔雀鱼长三、里厘米，一对明亮的小眼睛长在它那美丽的小脑袋上，它们的眼睛永远不会闭上，因为它们的眼睛上没有眼皮；孔雀鱼有雌、雄之分，它们的颜色很艳丽，全身上下都包裹着一层闪光的鳞片，尾巴像孔雀开屏一样五彩缤纷，这就是它们为什么叫“孔雀鱼”，它们一游起来尾巴一摇一摆的，像只骄傲的小孔雀。雌孔雀鱼的颜色比较淡，肚子比较大，要是它要生宝宝了，它们的肚子就会鼓鼓的。
我发现当我给它们喂食的时候，它们都会争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到事物。另外，孔雀鱼还有残忍的一面。只要它们一生出小宝宝，所有的鱼都会立刻追上去吃掉这些可怜的小生命。我和爸爸、妈妈都无能为力，我多么希望它们能改掉这个“坏习惯”啊！这样，我就能看到它们友好的生活在一起了。
通过这次观察，我知道了孔雀鱼的外型特征和生活习性，它们非常美丽，我十分喜欢它们。
美丽的孔雀
日期 活动名称美丽的孔雀执教者 活动目标1.尝试按形状和颜色的规律装饰美丽的孔雀。
难点尝试按形状和颜色的规律装饰美丽的孔雀。活动过程：
一、回忆和观察。
1.你们觉得什么动物的羽毛最美丽？想不想看美丽的孔雀？
2.出示孔雀图片，讨论羽毛，感知羽毛排序规律。
1）你们觉得孔雀哪里最漂亮？羽毛漂亮在哪里？
2）花纹是怎么排列的？（有规则的排序）。
1.请小朋友先给孔雀姐姐的羽毛做鳞片，可以按形状、颜色从小到大重叠粘贴成一张鳞片。
2.鳞片贴好，再给孔雀姐姐的羽毛贴上美丽的花纹。
3.分享讨论，谁贴的孔雀羽毛最漂亮？
4.请小朋友介绍自己贴的羽毛花纹是怎样排列的？
三、帮助孔雀妈妈补花纹，集体探索。
孔雀妈妈羽毛上的花纹有的掉了，小朋友能不能帮帮它贴上去，贴时既要考虑横向颜色、形状排列的规律，还要考虑纵向从小到大的排列规律。
四、跳舞——跟随音乐随意跳孔雀舞。
孔雀的羽毛美丽，孔雀舞更美，想不想来跳一段孔雀舞？价值分析：
第一环节用回忆、观察的形式让幼儿对孔雀认识的重现和进一步加深对孔雀羽毛的认识，为下面的活动作铺垫。
第二环节通过装饰让幼儿既增强动手能力和兴趣，又尝试学习了有规则的排序。
第三环节的集体探究又一次巩固有规则的排序及表达了自己对动物的喜爱之情。反思与调整：
美丽孔雀作文
我家门前有一个美丽的小池塘。池塘的面积只有80平方米。池塘边有几棵绿色的柳树。虽然它没有大海的壮美，也没有西湖的魅力，但我深深地爱上了它。清晨，当薄雾轻轻覆盖池塘时，我喜欢坐在垂柳旁看书。有时候，我的脚会不时地扑通一声掉进水里。几片水溅到我腿上，很爽。
中午太阳如火，蝉鸣不止。我坐在垂柳下，有时欣赏文章，有时在垂柳下玩耍，笑声不时在空中回荡，有时觉得索然无味，挑些小石子扔进去，水面就会泛起细小的涟漪。
夕阳西下，我又坐在池塘边，火红的太阳微笑着向我们告别，正要滑下它快乐的天堂。在垂柳旁，此时的夕阳就像一个害羞的小女孩，露出红润的光芒。池塘里的水清澈见底，像一张舒适光滑的床，清澈的水静静地躺着。
绿水，红光，倒绿柳，多有诗意的画面啊！啊，家乡的小池塘！你就像一幅美丽的图画，点缀着这片简单的土地。
美丽的孔雀作文
百鸟之王有三种，一是凤凰，二是安第斯兀鹰，三是孔雀。白孔雀就是蓝孔雀变异的品种。今天我就来写白孔雀的美丽。
白孔雀的头小小的，嘴巴尖尖的，像瓜子的顶部一样，眼睛圆圆的，像两颗黑的小宝石头上有羽毛，像装饰自己的头饰，她还有一动不动的挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。羽毛洁白无瑕，不参合任何杂色，好是一把可以张开合拢的折叠扇。从远处看，白孔雀好像一位亭亭玉立的小姑娘。
白孔雀不但样子好看，开平时更好看。
白孔雀的羽毛合拢时，拖在地上，看起来好像是自己的，独一无二的尾裙，还像一把白色的头发在地上拖似的。整体看起来感觉白孔雀就是世界上的女王。白孔雀一般都会走到后面再开屏，沙沙沙，沙沙沙沙白孔雀抖动身上的羽毛。慢慢地，羽毛完全展开。从后看，白羽毛向前弯，好像羽毛在保护孔雀一样。展开了后，它还会在原地上秀一秀，炫耀它的美丽。
孔雀的飞行能力很强。有一次，我去动物园看白孔雀，它总是挺着长长的脖子，望着惊喜的游客们，还在狭窄的笼子里走来走去，它总是不展开。我想：它有可能看到比自己还漂亮的东西才炫耀自己的美丽吧。大概它是累了吧，想飞到木头上去休息，他拍动着有力的翅膀，抬起脚轻盈的飞过去，而且飞得十分稳，不摇摇晃晃的。
这就是美丽的白孔雀，虽然我见不到但是我十分喜爱它。
美丽的孔雀作文
我爸是一个爱养花的人。这不，前不久，爸爸又从花店里买回了一盆绿叶植物放在客厅里，爸爸告诉我，它叫“孔雀竹芋”。
这盆“孔雀竹芋”不但名字好听，也非常漂亮啦!瞧!它的叶子是椭圆形的，叶片上面有墨绿、淡绿相间的斑纹，叶子的背面也有同样形状的褐色斑纹，就像孔雀尾羽毛上的图案，难怪它叫“孔雀竹芋”呢。说真话，自从那天我第一眼看见它，我就喜欢上了它，每天一放学，我都要去看看它，有时还给它浇浇水呢。
带着心中的疑问，我跑去问爸爸，爸爸摸着我的头，笑着对我说:“孔雀竹芋又叫蓝花蕉，属竹芋科，它的叶片直接从根部长出，叶片在夜间竖立向上，像人一样爱睡觉，第二天清晨阳光照射后，叶片才会重新展开。听说叶片向上竖立时要比叶片展开时长得快。”
哦，原来，“孔雀竹芋”也像我们人一样，晚上也要睡觉呢。大自然真是太奇妙了!
美丽的孔雀作文
今天，天气格外晴朗，妈妈带我去动物园玩。首先看到的是老虎，接着是狮子、猴子、大象……在这所有动物里，我最喜欢孔雀了，它拖着金碧闪亮的长翎子，显得很傲气。一只美丽的蝴蝶飞了过来，孔雀一扑，扑了个空，叫了几声，还妒忌人家美呢！
孔雀开屏的时候，那漂亮的尾巴上，各种各样的颜色搭配在一起真是天衣无缝啊！孔雀听了别人说自己美，在地上来回转，叫个不停，好象在说：“我最美，我最美。”
可小朋友们不要象孔雀一样，听到夸奖就得意洋洋，要做一个谦虚的人。
美丽的孔雀作文
今天星期天，断续续下了半个月的雨，今天终于晴空万里，妈妈终于可以带我去动物园看我最喜欢的小动物，美丽的孔雀了！
我们坐了很久的轻轨（二号线动物园站）买了门票，直奔孔雀园，因为我太想见到它们了，来到了孔雀园里面有几十只孔雀正在悠闲的散步，它们一点儿都不害怕我们这些参观者，我慢慢地走进它们，想更仔细地亲近它们。它们小巧玲珑的头上有一对水灵灵、生动的小眼睛骨碌碌的转着，多像两颗黑珍珠呀！眼睛下面的鼻子虽然很小，但是，急了两粒黑芝麻的.小鼻孔可爱极了！尖尖的黄色小嘴巴颜色鲜艳美丽，像粉刷工刚刚给他刷上去的一样，小小的耳朵藏在厚厚的绒毛里，楼上几根竖起的羽毛像一把蓝色的绸缎小扇子，它脖子又细又长，上面蓝色的羽毛光滑明亮看上去特别的高雅，漂亮的要数它的尾巴了，它一会儿抬起一会儿放下，像一位美丽华贵的皇后穿着五彩的蓬蓬裙，又像是刚从皇家园林采摘回来献给皇后的一大束娇艳雨滴的花朵，真是美丽动人极了！
这时候走过来一位动物饲养员，他给孔雀带来了美味的午餐，有玉米、小麦、高粱、大豆，还真是营养丰富啊！对孔雀们来说肯定是美味又可口。饲养员对我们说：“孔雀是早晨和下午活动较多，中午多在树上或林中阴凉处休息，它们的性格很机警，活动的时候会不时的抬头观察周围的动静，发现有危险时会立刻逃走……”正当我聚精会神地听饲养员讲解的时候，人群中突然有人叫道“孔雀开屏了，孔雀开屏啦”我顺着叫声望去孔雀开屏的尾巴就像一把五光十色的大扇子，上面的花纹就像无数颗彩色宝石洒在身上，在阳光下闪闪发光，让人眼花缭乱，孔雀张着开了屏的大尾巴在草地上转了一圈又一圈，好像在说：“看我多漂亮，多美呀！”人们都在拍照、鼓掌。
夕阳西下，动物园的游客们渐渐少了，我和妈妈也要回去了，我真的很喜欢动物园里那美丽无比的孔雀。
文档为doc格式。
美丽的孔雀作文
在放学回家的路上，我看到了许多漂亮的叶子，我把它们一个个都收集了起来，想要回家做一幅精致的树叶画。
回到家里，我就开始想题目，想了大半天也没有想到一个让我满意的题目。忽然间，我想起了我曾经做过的拼图，拼图里有一只孔雀。对了，题目就叫“美丽的孔雀”。
题目想出来了，我觉得很不错，就连忙拿出树叶来，开始精心做我心爱的孔雀。我把一片树叶剪得尖尖的，用来做孔雀的头；把另一片树叶剪得长长的，做孔雀的身体，再把剩下的小树叶做孔雀的尾巴，再用水彩笔画上孔雀的脚和孔雀的小头冠。我看见还有一片叶子和一个小松树枝，就把叶子做成了孔雀的胳膊，用松树枝做了一颗漂亮的小树。
好了，一幅树叶画就完成了，这是我辛辛苦苦做出来的，看，美不美？
美丽的孔雀作文
春天万物复苏园子里的花开了花园好像永远都在“笑”着对待每一天一走进这布满植物的园子看到这美丽的风景就把我吸引住了。春风一吹花在草地上跳舞、狂欢。这时雌性孔雀也开屏了我还是第一次看孔雀开屏呢每当我不开心的时候我都会去看一上那些孔雀觉得孔雀能使我快乐。
夏天孔雀园里的植物就没有那么多了有的枯死了有的可能太久没有施肥的原故吧不过孔雀最喜欢吃的叶子还是很旺盛因为这种植物在夏天才是生长旺季。每次快乐体育老师一声“解散”不用猜我肯定会摘上一片叶子喂给孔雀吃。
秋天一年四季最具收获的季节稻谷、疏菜肯定都成熟了孔雀最喜欢的水果也成熟了每当我经过这里都会看见饲养员在喂它。
冬天动物休眠的一个季节早晨我们排队去教室正如我想像的一样这个时候的孔雀宝宝还在跟它的爸爸妈妈睡觉做着香香的美梦呢。
我们学校的孔雀园四季如春风景如画我喜欢我们学校的'孔雀园。