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美丽孔雀作文
它们长着一双“o”字形的小嘴巴，头上长着一对机灵的小眼睛，身旁长着一对细小的鱼鳍，尾巴像一把扇子，在水里自由自在地游来游去。它们全身都布满了七彩的条纹，像一只孔雀，所以大家都把它们叫做“孔雀鱼”。
它们身轻如燕，在水里生活得无忧无虑。每天早晨我都会放几粒鱼食，一开始，它们还有些害怕，不敢直接向前游去，幸好我留了一手，我偷偷地藏到暗处，观察它们的一举一动。它们看到我走了，就向鱼食猛游过去，像猛龙过江一样。水面就漾起一层层涟漪，它们先碰了一下鱼食，然后就马上游到假山后面。接着用同样的方法再偿试了一遍，鱼食轻轻地落下来了，它们感到没有任何危险，就放松了警惕，大口大口地吃起鱼食来。当只剩下一粒鱼食了，它们使出各自的“看家本领”，你争我抢，你不让我我不让你，平静的水面逐渐变得浑浊了，最后第一只小鱼吃到了鱼食。
吃完鱼食，它们还会像人一样围着假山和水草绕来绕去，可能它们也知道饭后走一走，活到九十九。到了晚上，它们会像巡逻员，围着鱼缸游来游去，看看有没有发生新的事情。有一次，晚上两只小鱼同时出来巡逻，差点就相互碰撞，不知为什么，当每次要相撞时，它们都能及时避开，可能这就是鱼类特有的本能吧！
我喜欢这两只小鱼，它们给我的生活带来了无限的乐趣！
美丽的孔雀作文
今天，天气格外晴朗，妈妈带我去动物园玩。首先看到的是老虎，接着是狮子、猴子、大象……在这所有动物里，我最喜欢孔雀了，它拖着金碧闪亮的长翎子，显得很傲气。一只美丽的蝴蝶飞了过来，孔雀一扑，扑了个空，叫了几声，还妒忌人家美呢！
孔雀开屏的时候，那漂亮的尾巴上，各种各样的颜色搭配在一起真是天衣无缝啊！孔雀听了别人说自己美，在地上来回转，叫个不停，好象在说：“我最美，我最美。”
可小朋友们不要象孔雀一样，听到夸奖就得意洋洋，要做一个谦虚的人。
美丽的孔雀教案
1、感受音乐的优美意境，简单了解孔雀舞的动作特点。
2、随音乐模仿孔雀舞的动作，体验舞蹈的美。
孔雀裙子；孔雀视频及孔雀舞视频；录音；
一、和孩子们去动物园（环节意图：初步欣赏音乐，感受乐曲的优美）。
1、音乐把你带到了什么地方？
2、在这么美的`地方，你看到了什么很美的动物？
3、感受音乐并播放孔雀视频，引导孩子有节奏地同孔雀打招呼。
二、美丽的小孔雀（环节意图：在欣赏与模仿中了解孔雀舞的基本动作）。
1、欣赏老师表演。
1）孔雀在干什么？
2）孔雀还会做什么呢？
2、小孔雀去散步（观察孩子的孔雀基本动作和走时的节奏）。
3、孔雀还有什么部位也很美的，可以用动作来表示？
三、小孔雀的传说（环节意图：在视听相结合的过程中，了解更多关于孔雀的故事，引发幼儿进一步的参与和关注）。
1、听“孔雀公主”的故事。
2、欣赏“孔雀公主”的舞蹈。
美丽的孔雀作文
小孔雀丽丽长大了，于是妈妈便对她说：“丽丽，你已经长大了，该出去闯一闯了，自力更生了！”
“好的，我明天早上就马上出发。”丽丽兴高采烈地说。她马上收拾好自己的行李，上了床，进入了甜蜜的梦乡。
早上，丽丽起了床，吃了饭，带着行李依依不舍地告别了妈妈。出了家门，丽丽乘车来到了城市，她蹦蹦跳跳地走在繁荣的大街上，左顾右盼，一边欣赏风光一边找工作。这时，她的目光停留在一家风裁缝店，心想：“咦，我可以当一名裁缝啊！”于是，她走了进去，高兴地说：“老板，我想要在这里上班，可以吗？”
“可是，你行吗，小孔雀？”兔老板疑惑地问道。
“肯定行！”丽丽自信满满地说道。说完，她就拿起一块布和一把剪刀“咔嚓咔嚓”地剪起来，结果布被剪得歪歪扭扭。兔老板大声地吼道：“你浪费了我漂亮的布，快出去——！”丽丽只好离开了，垂头丧气地走在大街上。
这时，一阵风吹过来，一张纸飞到了丽丽的脸上，她便愤怒地尖叫道：“这是谁干的，快给我出来！”然后，她一把抓下那张纸，一看，原来是模特公司缺少一名模特，可以去应聘。她眼睛一转，欣喜若狂地喊：“我怎么没有想到呢！”于是，丽丽飞快地跑到模特公司，对猴子经理说：“我要当模特!”猴子经理二话不说，上下仔细打量了一番，再围着转了一圈，就爽快地答应了。正好，马上就有一场走秀。于是丽丽立刻换好礼服，化好妆。轮到丽丽了，她昂首挺胸，踏着猫步走上了舞台。在五彩缤纷的灯光下，丽丽显得更加的美丽动人了，赢得了观众的热烈掌声。表演过后，猴子经理大大地夸奖了丽丽，她心里美滋滋的。
丽丽终于找到合适的工作，开始了快乐的新生活。
美丽的孔雀
我的说课内容是中班上册主题四《神奇的翅膀》中次主题一《鸟儿》中的教学活动一《美丽的孔雀》。
孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。《纲要》中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜欢的方式表现自己的感受。因此我选择了这一活动，让幼儿大胆地展示自己。我班的幼儿大多数没上过幼儿园，在语言表达能力方面有些欠缺，但他们敢于用动作表现自己。
通过《纲要》的要求及对教材的分析，我制定了以下活动目标：
（1）学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美地进行表演。
（2）了解孔雀的外形特征和生活习性。
（3）产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。
从活动目标看出本节活动的重难点是：了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，并随音乐表演。
根据活动目标我做了以下准备：
活动前准备：让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律及歌词。
活动准备：
（2）《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的vcd一张。
（4）蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。
1、导入活动：以猜谜的形式展开活动，激发幼儿的兴趣，调动他们的积极性。
2、运用课件《孔雀》：让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。用观察法、讲解法让幼儿了解孔雀，并能积极、大胆地表达出来。
3、播放录像《孔雀开屏》，让幼儿了解孔雀开屏的原因：
（1）一种是孔雀繁殖的季节开屏，吸引雌孔雀，并不是比美。
（2）孔雀开屏是自我保护、防御的本能。
4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》，感受歌曲的优美。
5、教师示范舞蹈，请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。
6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。
7、师幼听音乐完整表演。
请幼儿用各种材料为孔雀装饰尾巴。
活动效果预测：
通过本节活动的学习幼儿进一步了解了孔雀的外形特征及生活习性，并会用肢体语言表现孔雀。
1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美的进行表演。
2、了解孔雀的外形特征和生活习性。
3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。
二、活动准备：
1、提前让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律和歌词。
2、《孔雀》课件。
3、《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的vcd一张。
5、蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。
了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，并随音乐表演。
1、师幼问好！以猜谜的形式展开活动：
今天咱们班来了一位小客人，小朋友们想不想知道他是谁？（幼：想） 。
这位小客人说了要考考中五班的小朋友，他带来了一个谜语，请听好：
说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，
张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。 。
这位小客人是谁？（孔雀）噢！大家猜对了，是只漂亮的孔雀。
2、出示课件《孔雀》，让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。
提问：（1）你在哪见过孔雀？它长得什么样子？
（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草为主，再加上鱼粉、骨粉、食盐、小昆虫等。）。
（3）你见过绿孔雀，那还知道有什么孔雀？讲解孔雀的种类。（孔雀有绿孔雀蓝孔雀两种。）绿孔雀分布在中国云南省南部，为国家一级保护动物。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡。由于野生种群的极度有限，使孔雀出现了白化变种，称为白孔雀。孔雀喜欢成群的生活在一起，喜欢阴凉天气）。
3、播放录像播放录像《孔雀开屏》，让幼儿了解孔雀开屏的原因。雄孔雀开屏，雌孔雀不开屏。
（1）一种是孔雀繁殖的季节开屏，雄孔雀开屏是吸引雌孔雀，并不是比美。
（2）孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御敌害的本能。孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”，是我国珍贵的观赏鸟类一，要保护好。
4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》，引导幼儿感受傣族音乐的轻柔优美。
提问：你听到歌曲中唱到了谁？听到这首歌曲你有什么感觉？
5、教师示范舞蹈，请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。让幼儿说一说喜欢舞蹈中那个动作？鼓励幼儿大胆模仿。
6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。掌形动作时手指与手掌用力伸直，使手指向上翘。练习屈膝时一拍一下。
7、幼儿在教师的带领下听音乐完整表演，要求幼儿动作、表情优美。
孔雀没有尾巴会怎么样？（会很难看）今天请小朋友们帮忙帮孔雀设计漂亮的尾巴。（用各种材料为孔雀装饰尾巴）。
在本节活动中幼儿了解了孔雀的外形特征、生活习性，并学习了各种动作来表现孔雀，体验到傣族音乐的特点。活动中幼儿回答问题不太积极，教师设计的各个环节要再深入一些，让幼儿大胆创编动作。本节活动基本完成活动目标，幼儿表现积极，能够大胆地随音乐轻柔、优美的进行表演。
美丽的孔雀鱼
一个多月前，二姨家的下小鱼了，我捞了一些回家养了起来。
这些小鱼的样子很不起眼，全身都是灰色的，身体呈椭圆形，尾巴是扇形的。同河里的小鱼没什么两样。我问妈妈：“为什么小鱼不像它的爸爸妈妈那样美丽呢？”妈妈告诉我说：“过些日子小鱼就会变得漂亮起来。”果然，才十来天的时间，小比以前好看多了。他们的身体变成了透明的，原本灰色的尾巴成了黄色的，上面还出现了好多黑色的小斑点，在灯光照射下还会泛着荧光。游起泳一摇一摆的，很是好看，怪不得叫呢。
小鱼很聪明。每当你站到鱼缸边，它就会游过来等你喂它。小鱼吃食的时候样子十分有趣儿。
每次我把鱼虫一放进水里，它们就会以最快的速度游过来，争先恐后地争抢起来。有的鱼虫太长，小鱼一下子吃不进去，它就吞到嘴里再吐出来，这样反反复复几次，最后才能把鱼虫吃到肚子里。因为这样，有时候眼看到嘴的美食也会被其他的小鱼趁机枪跑。有时，两条小鱼枪到一条鱼虫，它们一个叼着一头吃起来，渐渐地嘴巴就会挨到一起，好半天也分不开。每当看到他们如此滑稽的样子，我都会忍不住笑起来。
美丽的孔雀
1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.
2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.
1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美。
师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?
(1)调动已有经验,幼儿讨论:。
师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?
师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!
3.讲解画法,激发兴趣。
4.幼儿作画,教师巡回指导。
(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.
(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.
(3)引导幼儿注意画面整洁.
4.展示作品,师生共评。
师:你最喜欢哪一张?为什么?
5.活动延伸:学跳舞蹈。
师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。
美丽的孔雀作文
我们学校的孔雀园真美。
春天万物复苏园子里的花开了花园好像永远都在“笑”着对待每一天一走进这布满植物的园子看到这美丽的风景就把我吸引住了。春风一吹花在草地上跳舞、狂欢。这时雌性孔雀也开屏了我还是第一次看孔雀开屏呢每当我不开心的时候我都会去看一上那些孔雀觉得孔雀能使我快乐。
夏天孔雀园里的植物就没有那么多了有的枯死了有的可能太久没有施肥的原故吧不过孔雀最喜欢吃的叶子还是很旺盛因为这种植物在夏天才是生长旺季。每次快乐体育老师一声“解散”不用猜我肯定会摘上一片叶子喂给孔雀吃。
秋天一年四季最具收获的季节稻谷、疏菜肯定都成熟了孔雀最喜欢的水果也成熟了每当我经过这里都会看见饲养员在喂它。
冬天动物休眠的一个季节早晨我们排队去教室正如我想像的一样这个时候的孔雀宝宝还在跟它的爸爸妈妈睡觉做着香香的美梦呢。
我们学校的孔雀园四季如春风景如画我喜欢我们学校的孔雀园。
美丽的孔雀作文
我的名字叫孔雀，我的尾巴很漂亮，就像一把绿色的扇子，上面有金碧色眼状花纹，合起来就像一件大披风拖在地上，显得我优雅大方。虽然我很漂亮，我可不是雌孔雀，哦，我是雄孔雀，我一身绮丽华美的羽毛是用来吸引雌孔雀的。
我爱吃野果，谷物，昆虫，能够活0-年，希望大家喜欢我。
美丽的孔雀作文
很久很久以前，孔雀并没有现在这么美丽。那个时候的孔雀，是灰灰的，非常难看。
一天，森林不知道怎么会事，竟然着起了大火。鸟儿们和动物们为了共同的家园，在百鸟之王凤凰的带领下，一起救火。动物们倒水，鸟儿们拎水，动作井然有序。
孔雀知道自己太小，便进自己最大的努力。哪里有火，哪里便能看到孔雀的身影。孔雀的羽毛烧化了，皮肉灼伤了，它都毫不在乎。终于，它力竭而死。
大火扑灭以后，大家不见了孔雀，凤凰便派百灵去找孔雀。它在一片杂草中找到了孔雀。
就在大家万分悲痛时，孔雀重生了！凤凰把彩衣送给了孔雀。从此以后，孔雀就变的美丽了。
美丽的孔雀作文
你好，我是孔雀，我可以自豪的说，我是世界上最美的动物。我尾巴上的羽毛很长足足有一米多。我身上的每根羽毛都有两道三种颜色；深蓝，银绿等闪闪发光每当我开屏的时候人们都会为绕在我的身旁，一边看，一边称赞我的美丽。我是动物园放再旁边给人拍照的，这样照片才更好看。人们喜欢我，应该是我的漂亮羽毛所吸引着，特别是我正在开屏的时候，你看我竖起了那五彩滨纷的尾羽，阔步走着的时候，是不是更会吸引游客的注意么。
美丽的孔雀作文
有人赞扬那一望无际的大海，有人歌颂万里长城的伟大，有人喜爱那典雅、壮观的圆明园……可我却深深爱着那蓝似海洋，却比海洋要蓝得纯正，蓝似天空，却比天空要蓝得深沉的孔雀湖。
孔雀湖一年四季都很美丽。
春天柔和的阳光照射在孔雀湖上，孔雀湖碧蓝碧蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地上，微风轻轻吹过湖面，吹皱了清澈见底的湖面，湖水微波荡漾，溅起朵朵连漪，好似一位眨着蓝悠悠、亮晶晶的深色眸子的少女在调皮的与风嬉戏，“沙沙沙”旁边的芦苇丛笑出了声，那一朵朵娇艳的带着芬芳的花儿也跳起了舞，岸边的那高大挺拨的杨柳也笑得直不起腰来了。四周雾云笼罩，好似仙境一般。
好”弄得岩石直说：痒痒……人们在湖边静静地钓鱼，任由湖水轻轻冲打人们的脚丫……真是幅美丽和谐的画面。
眨眼间冬天来了，动物们冬眠了，植物们休息了，湖水柔和地拍击着岩石，好似在演奏一曲摇篮曲，好让大家进入甜美的梦乡。
孔雀湖，你的水如天上银河般清澈，耀眼，你的心如白云般清洁，没有一点污玷。我永远赞美你。
美丽的孔雀作文
我喜欢的动物有很多，如我奶奶家的小狗、小兔、小鸡等------，但我最喜欢我家鱼缸里那十条活蹦乱跳的孔雀鱼啦。因为它们既调皮又美丽。
孔雀鱼头上两边长着两只黑黑的.小眼睛，老是东瞧瞧，西看看，游来游去的特别好看。孔雀鱼的鱼鳞特别光滑，闪闪发着亮光。它们的尾巴游动时一摆一摆的真漂亮，真是惹人喜爱。
记的有一次，我生气了。那些孔雀鱼像善解人意似的，摇头晃脑地游过来在鱼缸边吐泡泡。有时侯是爸爸帮我喂，它们就闷闷不乐，赌气不吃饭。如果是我和妈妈喂的话，它们就高兴地吃得一干二净。
今天，妈妈从市场买了几条小孔雀鱼。我发现公的尾巴比母的尾巴漂亮。孔雀鱼身体细长比金鱼小，娇小玲珑，游动矫捷活泼，身体的颜色斑斓多彩。它主要产自南美洲及印度群岛等地。因为它腹部上的蓝色系小圆点，很像孔雀开屏上的眼状斑，所以叫孔雀鱼。
其中，有一条孔雀鱼我叫它“小追追”，因为它总是追别的鱼，特别活跃。在我给它们喂食是，他们就全都用上来吃。有一次，有一条鱼死了，其他的鱼就把它拖到我搭的“小桥”下面去了，我想，是在悼念它吧！
小孔雀鱼真美丽呀！
美丽的孔雀作文
一直很喜欢孔雀美丽的羽毛，可是都没机会。今天终于有机会亲眼目睹一下美丽的孔雀了。老师要带我们去动物园，好开心。
说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。
另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。
我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。
孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。
时间在不知不觉中已经流逝，到了要离开动物园的时候，我依依不舍的向孔雀道了别。
美丽孔雀作文
从前，有一位技艺高超的画家在一个月白风清的晚上，画了两只栩栩如生的美丽的孔雀。也就是在这第二天黎明时，两只孔雀正静静地站在画里，突然银光闪闪，一位女神从天而降，她长得十分美丽。女神挥舞了一下长袖，画中的两只孔雀转眼间变成了两只活灵活现的孔雀。女神对两只孔雀说:“我已经赋予了你们生命，接下来你们就自己去过你们想过的生活，切记：要和大自然的动物和睦相处。说完，女神便消失了。
两只美丽的孔雀结伴而行。它们来到了森林。经过了几天几夜的跋山涉水，两只孔雀又累又饿。一只孔雀走到小兔的房子前，没敲门就大模大样地走进去，对小兔子命令似的口吻说：”喂，你这只兔子，我饿了，快给我端好吃的来。“小兔一看这不怀好意的”不速之客“，二话不说地将这只孔雀轰出了家门。这只骄傲的孔雀哪里能忍受这样的侮辱，它气坏了，扯开嗓子大吼："可恶的兔子，敢不好好招待我，我可是百鸟之王孔雀，你不就是嫉妒我的美貌吗？”这只孔雀气呼呼地走了。
另一只孔雀见这只骄傲的孔雀的狼狈样儿，便自己去敲响了小兔家的门。“吱呀”一声门开了，小兔一见又是一只孔雀，皱起了眉头，正准备关上门，这只孔雀露出了甜蜜的微笑，用甜美的声音说：“小兔，你好，刚才的那只孔雀是我的朋友，它实在是太无礼了，我代它向你道歉，我和我的朋友赶路来此，实在是太渴太累了，你能否不计前嫌，施舍给我们一点吃的呢？我和我的朋友都会万分感激你的。”小兔一看这只孔雀和之前的那只截然不同，立刻转变了态度，十分爽快地说：“没问题，我很愿意帮助你们。”说完，转身进屋拿了许多美味的东西给这只孔雀。这只彬彬有礼的孔雀谢过了小兔，连忙拿起食物飞快地跑去和它的朋友分享。
两只孔雀吃跑喝足后，便接着往前走。它们来到了森林间。一路上，那只彬彬有礼的孔雀牢记了女神的话，它向动物们问好，显得那样谦虚。而那只高傲的孔雀对动物们的问好爱理不理，它昂首挺胸，自认为自己是这森林的主宰，大步向前走着。
森林里的动物见来了新伙伴，都显得格外兴奋。连忙拿出自己的好吃好玩的欢迎两只孔雀。彬彬有礼的孔雀很快融入了森林动物们的大家庭中。而那只高傲的孔雀对动物们的热烈欢迎却十分不领情，它把小蜜蜂送它的蜂蜜倒在地上，把蝴蝶送它的花环无情地踩在地上，还指指点点地嘲笑蜜蜂、乌鸦······高傲的孔雀的行为引起了众怒。
又是突然之间，女神又从天而降了。“孔雀，你把我的话早已抛在了脑后，想要别人信服你，尊重你，你首先得尊重别人，可你，太让我失望了，你不配获得宝贵的生命。”女神愤怒地说完，将长袖一挥，那只高傲的、被吓得脸都变了形的孔雀又被收回了画中。女神又对那只彬彬有礼的孔雀说：“你牢记了我的话，我要封你为丛林之王。”话音刚落，孔雀就坐上了森林之王的宝座，动物们都欢呼起来······在彬彬有礼的孔雀的带领下，动物们在丛林过上了幸福的生活。
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美丽的孔雀作文
一天，小动物们正在森林里快乐地玩耍。突然，小兔子发现在脚下的草丛里有个蛋，它赶紧捡起来：“咦，这是谁的蛋宝宝呀？”大家你一言我一语，可谁都不知道。
“这个蛋这么大，会不会是鸭蛋呢？”小山羊想了想说，“我们去问问鸭妈妈吧？”
于是大家一起来到了鸭妈妈家里。小兔子连忙问：“鸭妈妈，这是您的蛋宝宝吗？”
鸭妈妈接过来仔细一看，摇了摇头：“这个蛋宝宝，个头可大多了，不是我的。”
“可怜的蛋宝宝，那你该怎么办呀？”小兔子不由得叹了一口气。
鸭妈妈微笑着说：“要不，先留在我这儿吧，我会好好照顾它的。”
“好啊，好啊！”大家异口同声地说。
这一天，太阳出来了，把地上晒得暖洋洋的，鸭妈妈数了数，十几个蛋宝宝了，可以孵鸭宝宝了。
一个月后，鸭宝宝们终于孵出来了，可送来的这个大个儿蛋却还是一点动静都没有，鸭妈妈继续用自己温暖的大翅膀给它力量，几天以后，终于破壳了，“好大的小宝宝啊！湿漉漉的毛发，上面还有五颜六色的斑斑点点，好可爱啊！”鸭妈妈从来没见过这么大个的小宝宝，不是小鸭，不是小鸡，当然不可能是小鸟啦！管它呢，这么漂亮的宝宝，就叫它“小天使”吧！在鸭妈妈的精心呵护下，它一天天长大了。
一天，小天使依偎在妈妈的怀里，眼里含满了泪水。“我的小天使，你怎么啦？是哪里不舒服吗？”鸭妈妈着急地抚摸着小天使漂亮的羽毛。
“妈妈，谢谢您把我养这么大，太不容易了，为了报答您，今天就让我为您跳支舞吧！”说着，小天使展开了自己漂亮的羽毛，跳起舞来。
“啊，真漂亮！”小天使原来是一只美丽的孔雀！
美丽孔雀作文
如果有人问我,库尔勒哪里最美我会毫不犹豫而又骄傲地告诉他:穿过巴州首府库尔勒市的那条河——孔雀河!
孔雀河是条人工河，穿过库尔勒城，婉娩流淌。我走在铺着平整砖石的岸边，渐渐从饕餮声色中平静下来。河水从不结冰，河面不是很宽，大概20米的距离，对岸高楼林立，但决不是玻璃般的繁华。楼上的灯光星星点点，有橙色，有白色，还有红色，灯光倒映在河面上，像是阴天有了星星。
岸边几乎没有人，我清楚地听见踩雪的“沙沙”声，我有点激动，因为这河现在只属于我。孔雀河的名字恰如其分，它就像一只孔雀，美丽、幽雅、宁静，我甚至在夜晚的空气中闻到了善良。我一点点沿着河岸走，梳理这只孔雀的羽毛，夜晚的.孔雀河比起白天秀美很多，河水缓缓地流着，流出了韵律，水面被挤出一个个碎面，反映着周围的光亮和颜色。水面有雾气，随着水流的节奏行走着，飘渺变幻。这水的源头是雪山融水，沁凉的寒气就在河上漾开，我却没有体验到纯粹的冷，嘴里竟有一丝甜意。正是这水，浇出了南疆一次次丰收，浇出了梨城一年年花开。
走到一处下坡，河底人为地修了十数级宽阔的台阶，孔雀河一下子变得激动起来，雾气也荡得孔雀河不更高了。“哗哗”的声音在两岸的高层间折返往来。
似小溪的孱弱，不似大江的狂暴，它用自己独特的方式调理着这座城市，把繁华雕磨成精致，把辉煌熨贴为玲珑。
上一次这么仔细地看一条河，是在北京朝阳。初春的京杭运河微冷且细碎，我站在一座很高的桥上，看见初升的飞机和将落的夕阳，有些落寞。京杭运河承载了太多，却装不下几千年的兴衰悲喜，那是一条老了的河，将近枯竭的河水已经成为一段历史，一种符号，一个概念。
孔雀河依然充满生命的气息。