优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性，以及行文逻辑和线索连接的合理性。接下来是一些具有代表性的优秀作文，它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。
小鸭子小学生作文
午饭后，我来到了哥哥家，我走上凉台一看，发现了两只可爱的小鸭子。
一只的羽毛金黄金黄的，看上去就像是穿了一件漂亮的'毛衣，还有一只小鸭呢也不例外，它们看上去是多么的可爱。我轻轻地走近它们，想摸摸它们，只不过，不管我怎么摸它们，它们都是一边踢我还一边朝我“嘎嘎”地叫呢，我有点难过。很快就到了晚上，妈妈说应该回家了，可我还是舍不得两只可爱的小鸭子。
鸭子小学生作文
听：《鸭子拌嘴》。
认：钹木鱼。
评：成长的足迹（一）。
教学目标。
1．能大致辨别出乐曲各段所表现的情境，并从强弱、快慢的节奏中感受鸭子的各种神态、动作。
2．知道本课乐曲是以“钹”为主的打击乐器演奏的，并能用打击乐器跟着老师拍击简单的“鸭子拌嘴”节奏，从中体验到参与演奏的乐趣。
教学重难点。
能听辨出几种打击乐，初步理解乐曲所表现的情境，尝试引用打击乐来表现内容。
教具准备。
多媒体打击乐器钢琴。
教学过程。
【板块一】。
学生进入教室，播放《梁祝》，问：你觉得这个音乐好听吗？为什么呢？
生回答（在黑板上写出关键词“悦耳、动听”等词语）。美好的音乐可以让人心情变的十分舒畅，在心情不好的时候还可以调节心情。
生回答：如“不好听的声音、噪音”，你们能制造个“噪音”出来吗？噪音给人的感受是十分烦躁，急躁，心情不畅。所以我们要尽可能减少“噪音”，其实这也是我们保护环境的一个重要领域。
那接下来，老师要问了：音乐中需不需要“噪音”呢？请大家思考。生答。
（认为需要的、认为不需要的都分别举手示意）。
在音乐中，乐音与噪音都有，但以乐音为主。象钢琴，小提琴，二胡，笛子等乐器发出的声音，都是乐音；锣，钹和大鼓等乐器发出的声音，则是噪音。音乐要表现丰富多彩的生活，需要综合运用不同的手段。乐音虽然有很强的表现力。但有些特定的情景，却要用噪音来表现。例如，要表现万众欢腾的热烈场面，往往借助于锣鼓。在现在派作品中，噪音的应用性更是普遍，有的作曲家甚至主张，生活中的`任何音响都可以进入音乐。（幻灯图片）。
所有的噪音如果合理的加以利用，都能为音乐增添色彩。比如，播放《梁祝》（乱敲桌子），生辨认，行么？在比如，播放单旋律《出旗曲》，再播放合奏曲，让学生对比，加入打击乐器的感觉。
（刚才我们用了10分钟的时间讨论了关于音乐中存在的两种不同的声音，接下来我们要一起来研究一个专门用课堂打击乐器（可补充说明）演奏的曲子，大家先来听听，是什么感觉）。
【板块二】。
1、播放《鸭子拌嘴》音乐，先不点题。
2、听了有什么感觉，或者是能产生怎么样的音乐形象呢？说出你的理由。（生答）。
恩，老师第一次听的时候，也没什么感觉，就觉得闹哄哄的。但如果我们做个小提示，点个题，大家或许就能多想到什么了，现在老师就告诉大家，这个曲子的名字是《鸭子拌嘴》，那请大家带着乐曲名字来听听，想想呢？（生答）。
如果把它编成个故事来听，那就更清楚了（打开配乐故事）。
你感受到了鸭子有哪些具体的动作？
拍翅膀走路玩耍拌嘴。
哦，原来是这样的啊。
让我们先来看看哪些乐器表演哪些角色。（flash动画）。
3、你能演一演吗？
4、音配画（分发些乐器给部分学生，播放动画让部分学生伴奏）。
老师这里有一个鸭子拍翅膀和走路的画面，可惜只有画面却没有声音，想找几个同学来给画面配一下音，让我们感受一下鸭子拍翅膀和走路的样子。
【板块三】。
拓展一：为《过年我当家》伴奏。
拓展一：欣赏《老虎磨牙》或者奥运《缶》。
课后老师希望小朋友们做有心人，去发现存在于我们周围的音乐！
鸭子戏水小学生作文
清清的河水里常常有鸭子在嬉戏，那情景真动人。
你看，在河滩上，几只鸭子在做“热身”运动。一只鸭子弯过头来用嘴梳理着羽毛，梳一会儿，还把头甩两下，再把头伸到羽毛里梳一下。那一只鸭子的脚不停地踩着泥，时常把另一只脚收起，来一个“金鸡独立。”几只鸭子准备动作这样有趣，看上去可真热闹。
有两只鸭子已经忍不住了，早就跳进水里玩开了。一只鸭子，张着嘴使劲动着，好像在喊岸上的快点下来。过了一会儿，它一头栽进水里，半天不出来，不知道干什么了，只有那尖尖的小尾巴在水上直摇。旁边一只黑色鸭子，把头伸进水里，又伸出来，抬起前半身，用蜡黄色的嘴巴，在胸口擦着。旁边的'一只鸭，拱起身子，伸出一直在水里的脚掌，轻轻地拍打水面，不时把嘴巴擦一擦。过了一会儿，几只鸭高兴起来，整个身子在水面上立起来，拼命地拍打翅膀，好像要在水上起飞。平静的水面上，一道道波纹散去。白色的水花飞起，又落下。
过了一会儿，几只鸭子要向岸边游去，看身后面拖着一条条波纹，好像它是一个画家，在水上画出一条条线。
这些鸭子，真是水上的精灵啊！！
小鸭子小学生作文
“嘎嘎嘎……”“这是什么声音？”我自言自语地说道。这奇怪的声音由远而近，隐隐约约地听见门外的脚步声，近了，更近了。“叮铃——叮铃——”“啊——是妈妈回来了——”我高兴极了，因为妈妈每次出差，会给我带一件小礼品。看，我房间可是成了“玩具大买场”了。“吱——”妈妈手里竟然捧了一只“小鸭子”。
我一把抱起“小鸭子”，举过头顶三尺高仔细端详起来，圆圆的脑袋，跟小皮球一般，全身上下都是黄棕色，一张小脸上嵌着两颗“蓝宝石”，放在阳光下，会发出光芒，下面是一张扁体形的嘴巴，一按嘴巴会唱出美妙的乐曲比如：月光曲、东方红……有时还真像个歌唱家，放开嗓子大声唱了起来，它的翅膀小小的，多可爱！屁股上长着小尾巴，走起路来尾巴一动一动的，摇摇摆摆。哦，对了，“小鸭子”的身上有一个“爱心包”上面写着二个字，它一直提醒着我“节约”。
有一次，我一下子花了十块钱，回到家，“小鸭子”见了我，好象看出了我的心思，炯炯有神的眼睛直瞪着我，让我心乱如麻，不小心触动了它的嘴巴，以前动听的声音一下子变了，变的刺耳，那天晚上我一直辗转反侧。
以来，妈妈给我买了许多礼物，但这些东西都占不了“小鸭子”的地位，因为我需要它，需要它给我的诚恳，提醒、关爱和批评。有时候它真像我的小妈妈哩！
小鸭子小学生作文
今天妈妈给我买了两只小鸭子，小鸭子全身黄黄的、毛绒绒的真可爱。它们的眼睛像两颗黑宝石一样闪闪发光。小鸭子的叫声就像森林里小鸟的歌声一样，是多么动听啊。它们走起路来身体左晃右晃，非常可爱！
自从有了这两只可爱的鸭子，我的生活又多了许多乐趣。
每天早上，小鸭子那动听的歌声唤着我起床。
吃早餐的时候，小鸭子会围着我歌唱和跳“圈圈舞”。
放学回家后，我做的第一件事就是跑去“鸭子乐园”看看我的鸭子伙伴。“嘎嘎嘎”这动听的音乐又在我的耳边响起，让我心情十分愉快，让我伴着这歌声高兴地做着作业。
晚上，小鸭子的歌声又变成了“轻柔的催眠曲”，伴着我入睡。
我爱我的小鸭子！
我十分喜欢小动物。
前几天，我和妈妈去市场买菜，我看见了有人在卖小鸭子。妈妈就给我买了几只。小鸭子的毛软软的，黄黄的，像小黄绒球，它的嘴扁扁的。细小的鼻孔长在嘴上。它的小脚是土黄色的，形状像枫叶。小鸭子要吃的东西可多啦！有小鱼，小虾，谷子。它吃食狼吞虎咽的，生怕别人把食物抢走了。小鸭子走起路来摇摇摆摆的，可神气啦！
有一次，我去看小金鱼，呀！小金鱼不见了，我摸了摸小鸭子的嘴，它的嘴是湿的；我又看了看小鸭子的肚子，它的肚子是鼓鼓的。我恍然大悟，原来是小鸭子把金鱼吃掉了。
今天放学，我们排着整齐的队伍走出校门。刚出校门，我就看见姥姥、小姨，还有妹妹在等我。妹妹手里拿着一个塑料袋，我再仔细观看，塑料袋里有两只又可爱又活泼的小鸭子。我小声对妹妹说：“给我一只，给我一只”。妹妹冲着我笑了笑，表示同意。队伍走到“老北京炸酱面馆”前停下，我们跟老师说声“再见”就放学了。我急忙跑到妹妹的身边看小鸭子，还用手轻轻地摸它。
小鸭子身体毛茸茸的，长着一张扁扁的嘴巴，一双小脚就像秋天里的枫叶一样，它们瞪着又圆又黑的眼睛看着我，好像对我说：“放学啦小茜园”。我真喜欢这两只可爱的小鸭子。
春天来了，天气变暖了。春回大地，万物复苏，柳绿花红，百花齐放。春天真美啊！
你看，鸭妈妈带着它的小宝宝们来到河边正要去学游泳呢！来到河边，鸭哥哥和鸭姐姐都纷纷跳入水中“扑通，扑通”地游了起来。只有鸭弟弟一个人还站在岸上不敢下水。哥哥姐姐们说：“鸭弟弟，勇敢点，水里并不可怕，快下来吧！”鸭弟弟听了哥哥姐姐们说的话，装着胆子下了水。可是由于紧张，还是摇摇晃晃的。妈妈告诉它：只要用力张开翅膀，双脚用力蹬水，就可以保持平衡了。鸭弟弟照着妈妈的话试了试，终于学会了游泳。
小鸭子们在水里玩得多开心呀！
从前，有一个森林，森林里住着一只鸭妈妈和四只顽皮的小鸭子。有一天，鸭妈妈要去买菜，让小鸭们自已呆在家里玩，说完，鸭妈妈就去买菜了。买完菜，鸭妈妈回到家，开门一看，不好，小鸭们不见了，鸭妈妈急了，放下手里拿的东西，就去找小鸭们，连门都没关上。鸭妈妈东找西找，找不到小鸭，心里更急了。忽然，鸭妈妈看见小河里有四只小鸭子，走近一看，原来是小鸭们，它们不是在游泳，而是在打架，鸭妈妈看了，心里非常生气，它把小鸭们赶上岸，狠狠地批评了一顿，小鸭们知道自已错了，就羞愧的低下了头，乖乖地跟着妈妈回家了。
我们应该向小鸭子们学习，做个知错就改的好孩子。
我要赶鸭子小学生作文
今天，我们学了一篇课文，名字叫《百合花开》。这篇课文给我的启迪很大，让我知道每个人都要有坚定的信念，并要努力地去完成。
这篇课文主要讲了：在断崖边上生长出一株小小的百合，虽然刚长出时的样子与杂草一样，可它一直有个坚定的信念：自己是一株百合，不是野草，会开出最美丽的花。所以它努力的吸收营养，在野草和蜂蝶的讥讽下，以嘲笑为动力，以讽刺为力量，开出了美丽的花，那灵性的洁白与秀挺的风姿成了一道美丽的风景。
这一株百合为了维护一株花的尊严和使命而开花；它开花是由于喜欢以花来证明自己的存在。这株百合在成长过程中，不听那些野草和蜂蝶的讥讽和嘲笑，始终有一个自己纯洁而坚定的`信念：我要开花。因为这个信念，它终于开出了世间最纯洁、最美的花朵。
我常常在想，文中纯洁的百合如果换成了一个人会怎么样？那些讥讽别人的野草和蜂蝶换成了一个人又会怎么样？后人，我知道了。原来这两个事物分别代表着两种人，一种是纯洁并心中有一个坚定信念的人，另一种是只会嘲笑和讥讽别人的人。人是会抛下所有的嘲笑与讥讽，全心全意地向自己的目标奔跑的。每一个人都要和百合花一样，有一个坚定的信念，并要努力地去完成，勇敢地去面对，不退缩，不放弃，最终就会成功。
学了这篇课文后我总结了一个道理：只要心中有一个坚定的信念，永恒的太阳就会升起，希望就会像火一样燃烧起来。命运总会向它挑战的人微笑，不能因为别人的话而放弃自己的追求和信念。在生活中避免不了被人误会，嘲笑，这些困难过后等待着你的是成功之路，是光明之路。
让我们坚定信念，勇敢前进吧！用胜利的花朵来证明自己的存在！
小鸭子小学生作文
我家的母鸭孵了几只小鸭。这些小家伙可爱极了。黄色的羽毛，扁扁的嘴巴。奶奶见了，连忙用稻草给小家伙们布置了新家。可它们一点都不安分，总是伸着脖子，用那双好奇的小眼睛张望着这个美丽的世界。
十天之后，小家伙们的毛渐渐由深黄变成了浅黄，翅膀也变得有力了，而且总喜欢叫唤。还整天闲逛。不得已，奶奶只好用门板当栅栏把它们围起来，限制它们的活动。
一个月之后，小鸭子们的羽毛完全变成了白色，头上也长出了红红的东西。奶奶便将它们放出去活动。其中有一只最调皮，它故意躲到了门背后，害得我们费了好大的劲才找到。奶奶便在它的脚上系了根红线，当作记号。
随着它们渐渐的长大，吃的东西也越来越多了。以前一餐只需要半盆菜，现在可要一盆一餐了。但我和奶奶还是乐意为它们效力。祝愿小家伙们越长越健康！
小鸭子小学生作文
9月29日清晨，温哥华街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子正在温哥华街头散步。小鸭们被这城市的景象所吸引。其中，有三只小鸭离开了队伍，向一个美丽的喷泉跑去，它们丝毫没有发现前方有个下水道，突然，只听见“咚”的一声，几只小鸭子失足跌入了前方的下水道。鸭妈妈听见声音连忙回头一看，宝宝不见了，又朝下水道望去。几只小鸭子正在湍急的水流中挣扎着。
鸭妈妈冷静地思考了一会儿，对旁边的小鸭子说：“宝贝，你们先看着伙伴，顺便也一起叫旁人来帮忙，我去叫那边的巡警，寻求帮助。”说完，鸭妈妈箭步如飞，立刻扇起翅膀，大摇大摆地跑上前去。她跑到巡警旁边，大声地叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎.。”叫声清脆而悲伤，她还不停地朝巡警点头，又用嘴巴咬着巡警的裤管，这位巡警一脸茫然地望着这只鸭妈妈。可是鸭妈妈并没有灰心，她上蹿下跳地，又用一只翅膀朝小鸭子落水那个方向扇动，躺在地上，闭上眼睛，装成死的`样子，然后又继续咬着巡警的裤管。巡警似乎看出什么，立刻跟着鸭妈妈前往“出事地点”巡警探头一看，原来是有三只小鸭子失足跌入下水道。巡警想了想，决定用一根绳子系在篮子上，把小鸭子捞上来。于是他们去市场借了一根麻绳，系在篮子上，然后，小心翼翼地将篮子抛入下水道，可是下面水流湍急，小鸭子没有力气游到篮子里面。就在这时，巡警又想到了好办法，可以借助对面的梯子，自己下去把小鸭子装进篮子，一个巡警先拿着篮子下去，另一个巡警抓着系在篮子上的绳子。很快，巡警成功地将小鸭子救上岸来。鸭妈妈看见小鸭子获救了，高兴地边拍翅膀，边“嘎嘎――嘎嘎――地叫，好像不停地说：“谢谢，谢谢。
小鸭子们又排成一排，这时，已是中午，太阳火辣辣地烤着大地，路上的车也停下来，司机们和所有的行人都目送它们摇摇摆摆地上路了。
我要赶鸭子小学生作文
童年的梦是一条美丽的彩虹，每一种颜色的味道都各不相同；童年的梦是我们的影子。伴随我们走过一片美丽快乐的天堂。
童年大概就只会伴你走到成熟的那一刻，因为一旦你走向了成熟，童年也自然就也没了纯朴的童心做朋友。今天，我偶然抓住了一刻红色，象征快乐的糖果，一看，这正是我童年最有趣快乐的回忆。
那是我三，四岁的时候，爸爸妈妈带我去哥哥家玩。哥哥给我放了一部动画片--奥特曼。开先我对这部动画片没什么兴趣，可是当我看见奥特曼飞的时候我的疑问便接二连三地涌出我的心头：为什么奥特曼会飞呢？难道它是超人？可超人也是人呀？哎，为什么呢？疑问使我陷入了冥思苦想之中。
在回去的路上我经过用心的思考，终于想出了眉目：看超人不也是人吗？奥特曼不也是人变来的呀！所以原因一定是人会飞。太好了，我真是一个天才。这么难的问题都被我想出来了，世界上没人比我更聪明了！我暗自这样想着。
一回家。我趁爸爸妈妈不注意的时候，蹑手蹑脚地溜到了阳台上，准备飞翔。我站在阳台上，学奥特曼的样子--将双手放在前面，抬起头。啊！好刺眼的阳光。喔，对了！把妈妈的太阳镜戴上就不用怕太阳光了。我戴上太阳镜后。做了一个跟太阳一样的动，双脚一越，“飞‘向高空。啪！好痛呀--太阳镜的碎片刺入了我的手心你里。“哇，手手好痛痛。老天爷不公平，凭什么只有奥特曼能飞，哇！‘一颗颗金豆子从我面颊两旁滚落下来。
小鸭子小学生作文
这只小鸭子是弟弟送给的，它可爱极了！我非常喜欢它！我给它取了一个可爱的名字叫“贝贝”。
这的眼睛好似两粒西瓜籽，又像那黑里透亮的宝石，眼睛的下方长着一张扁扁的嘴，既像一把小小的`铲子，又好似妈妈晾衣有的夹子。嘴上面有两个小沙子般大小的鼻子。那小小的脚好像一片小小的枫叶。远远望去，好像穿着一身金灿灿的毛大衣，毛茸茸的，摸起来可舒服了！
“贝贝”吃饭时时常引我们发笑！它叫是先埋头吃两三口，然后把头仰起来将食物咬碎，最后才咽下。吃饱时肚子里像装了一个圆圆的汤圆，有时吃得多，走起路来左摇右摆的，既像一个不倒翁，又像一个喝多了酒的醉汉。
“贝贝”个子虽小，可是个天生的游泳健将呢！它游泳游得可快啦！“贝贝”浮在水面上，橙色的小脚掌轻轻拍打水面，顿时，一圈圈波纹徐徐扩散开来。不一会儿，“贝贝”游泳时羽毛不会沾水，这是为什么呢？这是因为每次它下水时都会用嘴啄尾巴，因为尾巴会分泌出一种油脂，然后在身体上涂抹均匀，这样，它就不会成“落汤鸡”了！
虽然“贝贝”已经不在了，但是它依然在我心中！
我要赶鸭子小学生作文
我就是那朵快要绽放的玉兰花，在春天将要来临的时候，我藏在花骨朵里，为自己又次抹上厚厚的粉底，在今天我已经抹了六百次了，明天，我定要评上最美花儿奖！
马上就能看见明媚的春光了，我又兴奋又激动！
我终于慢慢地睁开了双眼。可是，我看到的景象，让我马上揉了揉眼睛。我没有看错，四周灰蒙蒙的，还不时有灰尘落在我洁白的礼服上。我失望地拍打着礼服上的灰尘。
我抬头看了看天空------天空也灰蒙蒙的！太不见了，整个世界黄乎乎的，我朝周围看看，甚至看不到我那些开放着的'哥哥姐姐们！再没有鸟儿飞来歌唱，却能听到轰隆轰隆嘈杂的声音。姐姐说，那是人类在造地铁。
人类啊！春天不只是你们的，也是我的！求求你们，把春天还给我吧！我想要绽放在光灿烂的春天里！
小鸭子小学生作文
从前，有一个森林，森林里住着一只鸭妈妈和四只顽皮的小鸭子。有一天，鸭妈妈要去买菜，让小鸭们自已呆在家里玩，说完，鸭妈妈就去买菜了。买完菜，鸭妈妈回到家，开门一看，不好，小鸭们不见了，鸭妈妈急了，放下手里拿的东西，就去找小鸭们，连门都没关上。鸭妈妈东找西找，找不到小鸭，心里更急了。忽然，鸭妈妈看见小河里有四只小鸭子，走近一看，原来是小鸭们，它们不是在游泳，而是在打架，鸭妈妈看了，心里非常生气，它把小鸭们赶上岸，狠狠地批评了一顿，小鸭们知道自已错了，就羞愧的低下了头，乖乖地跟着妈妈回家了。
我们应该向小鸭子们学习，做个知错就改的好孩子。
我要赶鸭子小学生作文
我要变成孙悟空，因为他特别厉害，会七十二变，一个跟头能翻十万八千里并翻云覆雨，来去自由，还有，他有一个很好的武器――金箍棒，靠着它行侠仗义，展出妖魔，利民除害。
如果我变成了孙悟空，我做的第一件事就是玩，我要云游四海，游遍祖国的大好河山，我要到月球上去游行，和嫦娥姐姐聊天，和玉兔做游戏。变成孙悟空后，我不光玩，还要做好事，东方之舟轮船沉底，我要在它末沉之前我要把金箍棒放在水里，做定海神针，让船再次浮起。在马航失联之后，我要用我的火眼金睛，第一个找到马航。在汶川大地震之后，我要建起一学校，让小孩们重新读书，小孩高兴地对我说：“谢谢！”
我做完了好事，高兴地走回花果山，在半路上，我看见一个小孩，我问他：“怎么了？”他说：“我的眼睛失明了。”身上拔一寒毛，吹了一口气，小孩的眼睛就好了。他看见了蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花。
我要让痛苦的人插上快乐的翅膀自由飞翔，我要让残疾人摆脱病魔的捆绑，我要让空气清新，鸟儿欢唱，我要让世界各地不再发生灾难，让人人平安吉祥，我要当孙悟空啊！
小鸭子小学生作文
大家好，我是一只小鸭子，有黄黄的绒毛，扁扁的嘴巴。
一天，一个人把我从我小鸭群里带走了，但是，他却把我掉在了学校的楼梯上，我很害怕。
忽然，我被一个正在扫地的人发现了，她高兴地把我捧回教室，可那个老师真坏，说：“哎呀，把这个脏东西带回来干什么，快，快把它拿走！”然后，我被装进一个桶子里，一个班长把我带到了一个陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那个班长好善良，我在这儿等她，她一定会来找我的！不久，下课铃响了，那位班长果然来了，还带来了她的好朋友许安睿，我被许安睿温暖的手轻轻抱起，放到了一个纸盒子里----我已经找到主人了，我舒舒服服的.睡一觉吧。我醒来时，发现我被一个人的手狠狠的捏着，主人已经泪流满面，而且，那个人就连班长管她都无济于事，，那个人让别人把我扔了出去，我觉得，那个人肯定会来看看我走了没有，所以，我藏了起来。下课了，一位组长董婉婷找到了我，把我还给了我的主人，接着，我又配合主人躲过了语文课的老师，经过层层波折后，我终于和主人回到了温暖的家。到了主人的家，主人给我取了个名字——静静，我还看见了另外两只小鸭，和它们开心的玩耍着。
最后，我过上了幸福快乐的生活。
我要赶鸭子小学生作文
暑假的一天，妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍，每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力，独特的书名，有趣的内容使我对它印象深刻。
这本书的主人公是一个叫江冰蟾的'“学霸”。在家长眼里，江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反，对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动，让妹妹江冰蟾去做方乐天的“小老师”。江冰蟾应付完让人头疼的哥哥后，又要去应付月考，忙的一个头两个大。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强，心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌枯燥的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也从中找到了属于她自己的快乐秘笈。
“沉默”的鸭子小学生作文
一天，奶奶买来8只小鸭子，既可爱又调皮，十分惹人喜爱。
小鸭子有一双珍珠般的眼睛，有一张可爱的木棒般长的嘴巴，小巧玲珑的身体，浑身都是黄色的羽毛软软的，一对又小又短的翅膀，尾巴几看不见。长长的脖子如同锁呐一样，一双腿下面穿着如同巨人般的拖鞋，整个身子肥嘟嘟的，走起路来大摇大摆迈着神气的八字步呢!
别看小鸭子长的肥，它的动作可机灵了。瞧——他一会儿伸长脖子昂着头，还嘎嘎的吹着锁呐，像是在和我说话;一会儿用嘴巴叼起铲子梳理自己的羽毛，那是找朋友之前再次给自己整理一下漂亮的衣裳;一会儿迫不及待地扑腾着那双美丽的翅膀跃跃欲飞;一会儿又神情自若的悠闲的散步。
小鸭子吃饭的时候可笑及了，因为小鸭子的脖子长，所以因把嘴巴里的食物吞到肚子里去，接着再慢慢的把嘴巴里的东西咽到胃里，小鸭子吃饱了，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像它肚子里装了一个大汤圆似的。
鸭子真讨人喜欢。
赶鸭子小学生作文
上一个星期天，妈妈到外婆家去兑良种鸡蛋，放鸭这门活就落在了我的头上。我虽然多次跟妈妈放过鸭，可单独当鸭信还是第一次。
吃过早饭，我赶紧来到鸭圈前。鸭子见到我，都伸长脖子点粉头，“嘎、嘎、嘎”地叫着，好像在欢迎我这个新任“司令”哩！我打开栏门，鸭儿像开用的水直往外涌。它们不停地拍打着翅胳，乱成一团。我学着妈妈的样，大声吹喝，连连挥动粉竹竿。那个排头鸭可聪明了，急急忙忙赶到前面领队了。鸭群在“队长”带领下，排，队伍向食场走去。
真有趣，路上有行人，它们便放慢步子，一摇一摆地在一边有秩序地走着。要是听到隆隆的汽车、拖拉机声，它们干脆一动不动地站在路旁，伸长脖子，歪着脑袋，像侧耳倾听似的，一直到车过后才走。（小学生作文网）。
到了池塘、水沟里，可就是它们的'世界啦！有的浮在水上，自由自在地游着；有的互相追赶，弄得水花四溅；有的倒栽在水里寻找食物，光姆个大屁股；有的玩够了，就游到岸边，用嘴械理着羽毛。就这样，它们翻过一个食场又一个食场。
这些鸭子啊，也不老是贪吃，吃饱了，还会找个空地休息。休息时也怪有意思的：有的聋拉着脑袋，有的把头藏在翅膀里，有的一只脚立着，像是在闭目养神哩！
中午，我趁鸭儿休息，便拿出于粮吃起来。谁知几只捣蛋鬼悄悄窜到田里去了。啊！过了草籽田就是秧田，要是弄坏了人家刚长出来的秧苗，那就闯大祸了。我赶紧放下干粮，直追了过去。哪知跑急了，吓得鸭子乱窜，无论怎么吐喝也不顶用。在这紧急关头，我想起了妈妈的话：鸭儿离群，不能乱赶，要“逗”，要“引伴”。于是，我一边从鸭群里赶了几只鸭过去，一边逗着，终于把它们引了回来。
太阳西斜了，我按妈妈的办法检查鸭儿是不是吃饱了：我把竿子连挥三下，果真奏效，几只鸭子傅在那儿不动了。我走过去提起一只，摸摸食袋，鼓鼓的，我的心里乐滋滋的。
傍晚，妈妈来接我了。我们母女俩赶着鸭群往回走。我望着吃得饱饱的鸭子，心想：明天肯定又是一萝蛋啊！
我要赶鸭子小学生作文
在这个世界上，有许许多多不同的人们。有校长，普通工作者，老师，工程师……然而一个人只能做好一件事。大家来看看我要做什么吧。
我在生活中，最喜欢的是电脑，当然想做电脑工程师了。首先，我要做一个对国家人民有益的工程师，坚决除掉黑客。其次，要做一个慈善家，在工作之余捐出自己的财和力。
现在，在我的生活中，最让我烦恼的就是在网上冲浪时，病毒，木马，黑客攻击，坏蛋骚扰……现在的“白客”还没有办法把这些东西彻底地清除掉。以后，我要做个为民除害的电脑工程师。彻底的把这些东西掉，屏蔽这些坏蛋的动作。让全中国，乃至全世界收益！
所以，从现在起，我就要发奋学习，长大以后当一个比尔盖茨二世。一，消灭黑客；二，帮助所有需要帮助的人！