优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造,使人物形象栩栩如生,场景变得真实可感。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧,感受其中的优秀之处。
老师我想对你说四年级作文
老师,教师节到了。我有很多肺腑之言要告诉你。
老师,我想对你说:每天早上,你都是第一个来学校打扫教室的。你像园丁一样培育我们祖国的花朵,像阳光一样温暖我们的心,像露珠一样滋润我们的心。
老师,我想对你说:每天晚上,不知道有多少人进入甜蜜的梦境,但球在灯光下批改我们的作业。你把每个学生都当成自己的孩子。你像你妈一样批改我们的作业,写下赞美的话,勾掉每一句漂亮的句子。
老师,我想对你说:老师,你上课认真,你说的每一句憨厚的话都记录在我们心里。如果有人听不懂,你会一遍又一遍的给他们解释,知道他们会听。即使你有重要的事情要做,你也会耐心地向我们解释。
老师,我想对你说:你每次办报,都是和同学一起努力完成的,因为有你的指导,老师们布置的很漂亮,很整齐。
老师,我想对你说:对,学生说话。当你让我们抄课文时,我们可能会有点不高兴,但这也是为了提高我们的背诵速度。
老师,我想对你说:你多笑笑,我们就更幸福了。如果你能对学习不好的学生给予更多的鼓励和表扬,我相信他们会学习得更好。
老师我想对你说四年级作文
亲爱的桂老师:
您好!
老师我是您的一名学生,有些话我憋了好几个学期一直没有和您说,如今临近毕业我要在这里一吐为快!
老师,你是一个聪明的老师,这不可否认,但是你的教学方案却存有一些问题,作为你的学生我是深以为然啊!首先你会在班级里夸奖别的班级继而损我们班的形象,以他们的基础讽刺我们班级里的一些特定的学生,不管你有没有激将的成份在里面都是不好的,因为你有没有想过在你看来微不足道的小事会给他们造成多大的影响,说不一定会在他们脆弱的心灵中埋藏一颗自卑的种苗或者一种仇恨的心态,无论如何都会对他们产生或多或少的阴影,对成长终究是不好的。其次你并不考虑学生们的感受,你每天布置的作业都非常多,让我们多少有些郁结,对你的印象自然好不到哪去。再次,你比较喜欢忽略一些人的言语,或许是她们说话声音太小了吧,但是即使脾气再好的人在一而再再而三的忽略心情难免会不爽,所以你的好感分数就会一降再降。
老师,其实我们都是好孩子,只是性子不同罢了,你眼中的好学生就未必是一个称职的君子!
祝您事业成功!
您的学生。
2015年5月28日。
老师我想对你说四年级作文
您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃但是您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!
老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺,不及老师育我情。
老师我想对你说四年级作文
老师,我想对你说:您辛苦了,因为我的过错,让你操心了,因为我的调皮习惯,让您费心了,所以老师,谢谢您。
老师,我想对你说:我也体力;我也有空间;我有娱乐。可您天天给我们布置天大的作业,那作业,像青藏高原一眼望不到头,像雅鲁藏布大峡谷深不可测,像这么多的作业,已经让我们无可奈何了。
老师,我想对你说:您是班主任,不要管我们管得太严,会让我们觉得您像是蜘蛛。把我们这些“小虫子”锁得紧紧的。每次我教同桌做作业的时候,你都会说:“大粪还用屎来教。”我在想:“如果不用我教他,为什么还要让我和他坐。”
老师,我想对您说:谢谢您,让我们从无知的儿童到知道做人做事道理。还记得又一次,我因为和我的好朋友吵架,然后说了一些不该说的话,让您听见了,而您,不但没有惩罚我,反而还安慰我,说:何镓洁,我能理解你现在的心情,可是对朋友不能这样,对好朋友更不能。所以老师,谢谢您的教诲。
老师,我想对您说:感谢您把我们教得上识语文,下知数学,让我们感受到,人间处处有真情,真情时时暖人心,所以我会把这句话牢记心中的。
老师我想对你说四年级作文
语文老师,你是一个和蔼亲切的好老师。你总会细心的教我们很多知识,很多做人的道理。
你还是我们的班主任。你总是要为我们操心很多。经常有很多不听话顽皮的男同学惹你生气,让你不高兴。这是他们不好你应该严厉的批评他们。
经常会听你说关于你的孩子的事情。你把心思都花在我们身上了,所以没时间照顾你的孩子。导致你的女儿不亲近你。这些都是在你生气的时候说的。我们不该老是让你不高兴,我们应该好好听你话的。我是班长,没有好好帮到你是我的不对。
老师,我还想对你说。有些同学不是没有听你的话不背书,而是他们背的比较慢。我希望你不要那么严厉的批评他们,不要总让他们留校背书背到很晚。他们的父母会担心的。
你是一个很负责的好老师,我们都喜欢你。
老师我想对你说四年级作文
“老师。请把星期天还给我们吧!”这句话我一直憋在心里很久了,只是在说与不说中,自相矛盾。
老师,我知道您关爱我们,恨不得把自己所明白的知识一一传授给我们。让我们脑袋里的知识,像大海一样辽阔,像天空一样一望无边。于是,您一边为我们小测,一边批改收上来一沓沓的作业本。因为您对我们要求严格,即使题目回答正确,字写不好,也要重抄三遍呀!
您又翻着书本,布置了堆积如山的作业,我们就遭殃了。我们仿佛站在绝望的山崖,“世界末日”正向我们慢慢逼近......
“唉--”在一阵阵叹息声中,我们又迎来了一个枯燥无味的星期天。蚊子的叮咬,不管它;流下的汗水,擦擦得了;窗外小朋友玩耍的嘻笑声和电视里精彩的节目,可千万别理睬,错一个字又得重抄了!
于是,我写呀、写呀,从朝阳初升忙到夕阳西下,又到夜幕降临,星期天就伴着“刷刷”的抄写声过去了。
我甩甩发麻的双手,揉揉发痛的眼睛,望着《快乐的星期天》这个作文题目,只有默默地叹气了......
天,瓦蓝瓦蓝的,鸟儿在自由自在地飞翔,老师,您何时才能把星期天还给我们,让我们有一片自己的自由天空。老师,请减轻我们的作业负担,还我们一个自由自在、快快乐乐的星期天吧!
老师我想对你说四年级作文
王教师,在您的课上,我学会了许多学英语的小窍门。
您是一个活泼开朗的英语教师和班主任,我很高兴我能够来到您带领的.这个班团体。
下了课同学们有的失声痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失声痛哭。一想到您,就想到了以前叫我们的英语教师,和您一样,蕾蕾教师很疼爱我,您也一样,可我想不通一点,您为什么不跟我们告别。
班里的女强人也哭了,教师我想对您说:教师快回来吧!我们很想您。
也许您不想看到我们哭,可是我们也很想您,今日我们升旗的时候,有人看到您在我们队伍的后面,看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢我们很难过,我们高兴的时候,是您教我们的时候。
我在那里期望您天天欢乐,事业有成。
教师,再见!
老师我想对你说四年级作文
灯,照亮了我,让我从黑暗走向光明。当我孤单一人走在学习的道路上,面对迷茫的前程,是你在默默的祝福我。在学习的道路上,我跌倒了无数次,你是,是你一次次地鼓励我,让我不低头,让我不要畏惧,让我更加地努力。我的恩师——赵晋娟。
面对人生,是你告诉我,要精彩的活着;面对思想,是你告诉我,信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆。”,只有付出真心才会得到真情。在这个浑浊的世界上,你告诉我“害人之心不可有,防人之心不可无。”。当我犯下错误,你告诉我“人非圣贤孰能无过”,告诉我正确的做法,让我改正。您的宽容让我明白了如何去宽容别人,因为“金无足赤人无完人”。
是你告诉我,“不经历风雨,怎能见彩虹”。每条通往成功的道路都是不平坦的,没有人会随随便便成功,每个成功者的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。
是你告诉我,永不言弃是好,但有时放弃也是一种美。无论是人还是物,美的没有一点瑕疵的固然好,但更适合自己的才是重要的,与其费尽力气去追求遥不可及的东西,还不如为适合自己的多付出一点心血和汗水。
期末考试后,拿到那张不理想的语文试卷。顷刻间,我心灰意冷,您如此期待我,我却如此丢人,是自己努力不够吗?是自己太粗心了吗?是自己……?放学后,同学们集体打扫卫生,唯独我去了办公室。我当时心里想:这下完了,我必须向老师道歉。刚进门,办公室一切如旧,放在窗台上的花好像都在耻笑我,窗外的两棵大树都在对我摇头,这是我更加的没自信了,更没面子了。可您却展开一张一如既往的笑脸,只是亲切的问:“怎么了?这么消沉,不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情幽默的话语感染了我,令我无比羞愧,把我憋在心里的话向老师倾诉出来:“老师,对不起,我没考好,给班里拉分了……”是您站起来并不厌其烦的帮助我分析学习中的不足,教给我学习方法,指出努力的方向,你的指点,像是场及时雨,浇灌在久旱的禾苗上,滴滴渗进我的心田。听着您循循善诱的教诲,惭愧,懊悔,信心一起涌上心头的那一刻,泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起您对我始终如一的支持,鼓励和信任。
老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的.花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!
老师我想对你说四年级作文
我有很多心里话想说。可是我最想说的是:在我的眼里,高山是一个很不错的同桌。
我觉得高山特别大方。有一次,我没有带语文书,我向他借语文书,高山不会像其他人说:“不行!就给你一个不好的印象!”他很爽快地答应了,并把书移到中间来,让我看书。
他不只这些好处,还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候,我和他玩了一盘米米币,虽然他杀过我的米米币好几回,但是,我依然感到和他在一起,是一种快乐地时光。
他和我经历过一些不愉快的事情。在一次早读课上,我和高山吵了一架,没想到,蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了,他一听高山说的话,也跟着一起对抗我,这时候,高山说:”当了小队长没什么了不起的,只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶,用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳,可是,他不但没还手,还一声不吭,可能是理解我当时的心情,有点像男子汉的风格。
就是这样,他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格,长大以后,都会成为彼此之间的一部分。
老师我想对你说作文四年级
老师,我有好多话要对你说,可是一直没有时间,今天,我就一吐为快吧!
老师,您对我们的关怀无微不至,天冷了,您让我们添加衣物;天热了,您让我们少穿衣物;不让我们生病。记得有一次,有一位同学生病了,好久都没有来上学。您领着几位同学带上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后,您又给她补上落下的课程。还有一次,我去办公室抱作业,我穿得有点少,您看见了,对我嘘寒问暖,问我冷不冷,需不需要衣物,我特别感动。
老师,您为了我们的学习费了多少精力啊!每到期末,您就会一刻不停地为我们操劳,即使您生了病也是如此。期末复习,任务重,您不辞辛劳地辅导我们学习,认真给我们讲解,直到我们听懂为止。当我们考出了好成绩,您又不断地鼓励我们,让我们向科学的更高峰迈进。
老师,您不仅关心我们的'学习,还注重我们的品德教育。平时,您时常给我们讲一些哲理故事,告诉我们做人的道理。当需要献爱心时,您又教育我们要有爱心,使我们德、智、体、美、劳全面发展。
老师,时光飞逝,您已经教了我们四年了,还有两年就要离开您了,在此,我想对你说:“我爱您!”
老师我想对你说四年级作文
上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。
下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。
午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。
老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。:
我爱您,老师!
老师我想对你说四年级作文
开学的我们第一节课,你因为有事而空废了一节课。当时我多么的生气呀!在小学时,我经常经历着这样的事情。我以为我又回到了小学。终于,你给我们上了第二节课,这节课上我学到了许多知识。那时我多想说声“谢谢你”,但是看见你那严肃的双眼我又退了回去。你知道吗?我每当面对你时都会有一种莫名恐惧,惧怕你严厉的眼神。
老师,我想对你说:在小学时,我不喜欢数学,也没有人给我前进的动力。可是,现在你让我对数学充满了信心,让我认为数学是很简单的。我有了不懈的学习动力。谢谢你,李老师。是你让我懂得了这么多。
老师,我想对你说:你的鼓励,才会让我有信心;你的帮助,才会让我成长的更茁壮。我不会辜负你的期望,长成参天大树,成为祖国的栋梁。
一日为师,终身为父。老师,谢谢你授与我知识和做人的道理。
老师,你在我的心目中是最伟大的。
老师我想对你说四年级作文
从前我是一个胆怯的小女孩,我得内心里充满了无限的憧憬。我什么事都害怕,因此我认为哭将是我的“解闷坊”。
四年前,我来到了这座美丽的学校遇见了您。是您!把我的心灵滋润,使我不再哭泣。在您的帮助下我变得快乐了;活泼了;爱说爱笑了。在您的鼓励下我变得勇敢了;自信了。在您宽大的臂膀下我长大了!
老师您还记得吗?有一次,我去参加比赛,我有些紧张,去之前你一再的鼓励我:“加油!相信你是最棒的!我期待你的成功。”也可能您已经忘了,但他却深深印在我的心里。
还有一次,同学们在外面站队,你看见我的上衣扣没有系,便帮我系好。我深深的望着那绿绿的扣子,他流露着您对我无限的关怀。
敬爱的老师您就像大地,而我们就像小草,我们茁壮成长,吸取了你的养分,我们长大了而您却憔悴了。此时此刻我想对您说:老师我现在已不是那个胆怯的小姑娘了,我现在敢举手发言了;我敢上台演讲了;我敢与别人争论问题了。这都是您的关心,老师您辛苦了!
老师我想对你说作文四年级
亲爱的老师,有一件埋藏在我们心里已久,让我们觉得十分委屈的事,今天就让我在作文中痛痛快快地说出来吧!
老师,您为什么就不让我们打乒乓球呢?我知道您大概以为我们打球上课注意力就分散,所以您就禁止我们打乒乓球。可是您知道吗?打乒乓球的好处有很多呢:比如打球时,眼睛不断地看球,可以预防近视!还有怕我们抢球台的时候太快容易摔倒,不安全。可是您非但没有解决这件事,还适得其反。每天下午放学的时候,有些同学走出校门,给您的'印象好像不打球了。可是等您走后,他们又返回学校打球,因为他们太喜欢打乒乓球了。所以我觉得应该这样规定:下课不能跑着去打球,打铃了也不能再打球,应该立刻回班。如果违反了规定就要罚扫一个星期的卫生,这样既可以避免同学们上课注意力不集中,又可以让同学们开开心心地打球。希望您能让我们开开心心地打球。不然有些人就十分寂寞,下课无事可做又不能减轻压力。
老师,这是我与同学们埋藏在心里很长时间的愿望,希望您能答应我和同学们的要求,解除这项禁令吧!
四年级老师我想对你说作文
光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这完美的日子里,我想对老师说声:“您辛苦了!”
上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。
下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。
午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。
老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。:
我爱您,老师!
老师我想对你说作文四年级
老师您就如同我的母亲,噢,不,您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海,我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来,您让我们学习到了人生道理,把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作,一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的,但您的目光中充满期望,希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业,让我们背整篇课文,我也心甘情愿,因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了,怕我们掉下去,不顾自己的安危,冲上去,把我们抱了下来,自己上擦。当我肚子痛时,您一会儿问我要不要上厕所,一会打电话……急得像热锅上的.蚂蚁。
老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师,您就是园丁,给我们浇水、施肥。
老师您是蜡烛,点燃了我们,却燃烧了自己。
老师,您是一盏明灯,给迷路的孩子找回信心。
老师我想对你说作文四年级
光阴似箭,岁月如梭。如今的我已经四年级了,在这慢长的四年里,我想对马老师说声:“您辛苦了!”
上课时,您来到教室里,绘声绘色的给我们讲课,您讲的课是多么生动、充实、有趣。但时间就像一条小河里的水,不知不觉地流走。
您,是一位辛勤的园丁,用知识的.泉水来帮我们茁壮成长。我们坐在一本书做成的小船上,漂游在知识的海洋中。
我要感谢您,马老师,您让我们从无知的幼童变成了一个知识丰富的少年,让我们懂得了世界的奇妙与奥秘。
您,是一个红彤彤的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。
玫瑰只有在阳光的哺乳下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能生长。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对你说:“您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师,您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡……我爱您,老师!您把全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停歇地绽放着光和热。老师,您默默无闻的工作着,培育着一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花。是您,给我了打开知识宝库的钥匙。是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。”
我爱您,马老师!
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老师我想对你说作文四年级
老师,就像一支蜡烛,是无私的,燃烧了自己,照亮了他人。
老师我想对你说:“您辛苦了”白天,老师为我们讲课,把自己的知识一点一点的输入我们的大脑。晚上,我们都在家里看电视、玩电脑······而老师呢,不但忙碌了整整一天,而且还要为我们改作业,一改就是好几小时,当老师改完作业,都已是夜深人静了,休息几小时后,就早早的来到学校开始备课。我们又迎来了新的一天,而老师去日复一日的.忙碌着。
“老师,我们让您费心了!”您总是教育我们该怎样做人,是我们明白了做人、做事的道理。每当您来上课时,您总是面带笑容,高高兴兴地来,而我们却总让您满腔怒火的走,您有时还向我们发脾气,甚至还用尺子敲我们的头,我们知道,我们又惹您生气了,不然,您不会轻易的向我么发脾气,我们知道,后果会很严重,因为您尊重了我们,而我们却没尊重您。
老师,随着时间的推移,我渐渐地长大了,我会按照您的要求去做,成为一名出色的学生。老师,我喜欢您的笑容,我会用满意的答卷,让您笑得合不拢嘴,这是我所能做的,也是您所需要的!
老师我想对你说四年级作文
敬爱的徐老师,我有很多话想对你说。可我是个性格内向的学生,平时在班里总是少言寡语的,所以很多次,我想跟你说说话,可总是话到嘴边又咽下。借着这次写作的机会,我就对你敞开心扉吧。
老师,我想对你说,你是我们成长的阶梯,是你,每天给我们传授知识,辅导我们做作业,使我们每天遨游在知识的海洋里。当我们犯错的时候,是你耐心地给我们讲道理,让我们心服口服。你还经常在课堂上结合课文给我们做人的道理,使我们从一个不懂事的孩子变得渐渐懂事起来。
老师,我想对你说,在你的眼里,我们就是一棵棵小树苗。你就是那辛勤的园丁,你每天用心地浇灌着我们,使我们茁壮成长。
敬爱的徐老师,我想对你说,我们的进步是你收到的最好的礼物。不信,你看,每次考试成绩出来后,班里有哪位同学进步了,你总是那么的开心,表扬了一次又一次。
徐老师,千言万语化成一句话:“老师,你辛苦了。谢谢你!”