无论是个人还是团队，编写计划书都是实现目标的重要步骤。在以下的计划书范文中，你可以找到一些有关规划和安排工作的好方法和技巧。
道路设计方案阶段
伴随着我国向现代化转型步伐的不断加快,整个的城市化建设也上了一个台阶。公路工程在其发展的过程中不仅起到了举足轻重的作用,也有力地促进了我国经济发展,并构成了我国整体发展网络建设中尤为关键的一环。尽管我国在交通方面的投人力量很大,但是随着时间的推移,公路路基方面出现了诸多问题,从而导致路面出现开裂、沉降、侵蚀等现象也时常出现,因此,应该加强对路基工程施工与验收质量监理方面问题的研究日〕。
公路路基工程较为常见,在现代公路类型的路基工程建设中相对复杂,不但投资大、周期长、施工环境复杂、工序繁杂,而且影响工程质量的因素也逐渐增多,因此,其中任何一个环节出现问题,都会给整体工程带来诸多不利,也会给公路的未来运行埋下安全隐患。所以,监理工作就显得格外突出与重要,它承担着各项任务工作的质量检验与技术担保责任,而且是在整个施工前、施工过程、验收阶段的贯穿因子,因此,当监理人员切实负起责任,做好每一个环节的工作指标考核与验收,并对每一个流程中的工作结果进行细致考核与评估时,为工程质量的保障工作提供动力。其他行为,妨害到实际施工。
1、路基工程施工准备阶段的质量监理。
公路路基工程施工准备阶段的质量监理包括审查承包人的质量自检系统、施工测量与放样、路基工程量的计算与报审、施工机械检查与审批、进场材料的抽检与审批、施工前的土工试验、批准开工审批圈。这些方面的质量监理通常都需要按照工程施工常规来进行。比如安全标志的设置,施工设备、材料、相关部门的审定、认证,还有技术标准设置与基础线放样后的审核、机械检查后审批等。需要注意的是,在每个方面或者每个准备环节中,都要对所要检查的对象进行细致的检查、记录,防止开工后出现。
2、公路路基施工阶段的质量监理。
2.1、填料的质量控制。
(l)在填料质量控制方面要求非常严格,因为路基、路面、人工构造物皆要通过填料的优良质量达到稳定性的和谐与巩固;在这方面要求对路基强度、稳定性有一个设计标准与实践需求。
(2)要根据相关专业知识,透过物理性的力学性质方面的测定,比如含水量、最大干密度的测定,然后以测定结果找到对应的处理方案。在通常的施工经验中以石灰作为稳定料来达到填筑效果,在含水量高、淤泥质土方面也非常实用,如果遇到的是地下水位高、高液限茹土路段,则在此基础上增加砂砾、炉渣、碎石等物料可以强化处理效果,并对路面的稳定性提供基础曰。
2.2、填土层的压实。
(1)需要针对公路路基施工设计路段的实际情况,对软土路基、多水路基、一般路基基底、路基回填等不同情况,制定出针对性较强的施工方案,并解决相关问题。
(2)可以先采用试验的方法选择一些施工段进行施工测试,并根据试验展开与压实相关因素的讨论。比如在碾压机具方面的选择、碾压频率、次数方面的'确定、配套设施的选择、松铺厚度等,通过对这些因素的参数记录、分析、证实,然后制定出与之相适应的施工方案,可以节省施工时间、提高工程质量、避免费用过高。
(3)在正式的路基填土压实施工中,需要坚持先轻后重、先静后动的碾压原则,注意分层填筑、分层碾压,选择的松铺厚度以30cm以下为宜,路床顶面最后一层则要求最小压实厚度大于1ocml4)。
所以,监理需要对每一层的压实度进行检测,确保数据精准、真实有效,从而保证施工质量符合标准,施工程序与结果皆满足合格要求。
2.3、挖方路基施工质量监理。
(1)需要进行清场,注意清场土的运输与存放,最好是将弃土进行废物利用,将其用于移挖作填。
(2)在开挖前要对设计所要求的边坡坡度标准及相关要求指标加以确认,然后再按照自上而下、逐层开挖的原则展开施工,注意禁止乱挖、超挖或欠挖现象的发生,禁止出现掏洞取土的工作方式,以此避免事故的发生。
(3)对于施工中出现的水文地质等不良因素影响,可以选择相应的防护措施进行解决,这方面的应急预案在施工前就需要做好,而且,一旦发生就要将其实际应用,同时要求在施工中做好质量监理的考察与跟踪记录,确保工程的进展在安全、有效地监控下进行,还应该了解到相关的审批程序及审批要求,并按照相关标准做好施工相关工作。
(4)如果遇到不适用于压实的土质时,则要进行换填,一般采用分层回填法,填一层压实一层,再回填,所以,施工中要做好降水方案与回填工作方面的质量监管。
2.4、路基路面排水。
路基路面排水牵涉到地面排水、路面排水、地下排水三个方面。
(1)在地面排水方面可选择沟渠设置或地表排水管达到排水目的。比如边沟、截水沟、急流槽、排水管等。针对不同级的公路也要求不同的排水沟渠防护,等级越高,防护措施要求越高,因此对于公路的保护也会更佳。
(2)在路面排水方面则要求排水的速度快、防止渗漏过深等,一般情况下可采用集中排水。比如在硬路肩外侧设置一些水泥预制块等,作为拦水带,并使其以几何三角的形式构成集水槽,并于相同距离设置一个泄水间隔空隙;还可以选择分散排水,两种方法刚好相反,但可以达到殊途同归的排水效果。
(3)在地下排水方面,目的在于将过多或者流量过大的水通过下水管道排走。比如路基下面设置的暗沟、盲沟、渗沟、渗井之类,皆属于此列。从现代化的材料选择来看,钢圈、滤布、合成纤维等质量好、效果佳,完全能够满足地下排水的需求,而且解决了传统材料中造成的垃圾物堆积等问题。
3、路基工程完工验收阶段的质量监理。
施工方完成工程施工后,将《质量交验单》、《中间交工证书》交于监理工程师,经检查、编号、抽验后,若符合相关标准则进行质量等级评定,并对工程进行实测,最后将各种理论数据、抽测数据进行对比分析,并做出质量最后评定,若遇到不合格的地方,则要求整改,并对不合格问题进行扩大化后的范围抽检,待完成后进行重新验收等曰。
4、结语。
在新的时代就要坚持与时俱进、因时制宜。现代化的公路路基工程建设与施工越来越趋向于复杂化,且技术要求高、质量要求严,因而在其施工过程中应该从整体的规划与设计开始,就注意各项事宜的发展,有一个好的部署才有利于其中的关键环节或施工环节得到保障,还应该在施工建设中注重技术的科学应用与方法的合理选择,尽可能地做好计划与统计报表及评估,利用现代化的管理方法对其加强管控,以此保证公路质量的稳固性。
研究性学习设计方案
为促进教师对课程、教材、教法的研究，提升教师专业发展水平，结合县教研室大集体备课活动宗旨，开展语文组教师教学设计评比活动。
加强教师教学基本功训练，引导教师认真学习现代教育理论，钻研课程标准和教材，积极探索教法改革，促进教师业务水平提高。
一年级语文全体老师。
1、选题要求：结合县教研室大集体备课空白课时进行比赛，本次比赛课题定为一年级语文上册第三单元第10课《比尾巴》。
2、内容要求。
一般应包括以下基本内容：
第一、教材分析。所选教材的基本情况和基本特点;选择该教材的依据和实际教学效果;教材的重点难点、结构体系;本课时所讲授内容在教材中的地位等。
第二、本课时教学目标。体现知识与技能，过程与方法，情感与态度三个维度。
第三、本课时教学的重点与难点。确定、分析本课时教学的重点、难点并说明依据。
第四、教法和学法。说明选择的教学方法、教学手段、学生的学习方法及依据。
第五、教学过程安排。
3、其他要求。
(1)在教学过程设计时，要说明所设计教学环节的意图及理论依据。
(2)教学设计中尽量体现先进的现代教育理念和思想，体现教师本人的教学理念和观点。
4、截止时间。
20xx年11月6日。
道路设计方案阶段
今天，我和几个同学步行回家。在牛杂店吃完牛杂后，我们在广场前面分别了。在我会家的路上，一个自己的同学都没有，我觉得非常孤单，虽然阳光在我身后一直照着我，可是我却感觉不到温暖，树叶的沙沙声在我听起来就像一首悲伤的歌曲。
但是，这次经历却让我懂得了一个道理：自己的人生道路虽然有人陪伴，但是终究还是要靠自己来走完全程。
六年级:黎晋梁。
道路设计方案阶段
我已厌恶，不愿在此追逐。
此时的我孤独无助。
看不到救援的脚步。
就这样被现实放逐。
走入一条理想中的道路。
那里鲜花如簇，没有人为的束缚。
自由的迈着脚步和清风共舞。
我愿在此长驻。
直至走完人生的旅途。
请别说我是懦夫，我也并不糊涂。
只是我不愿面对那长久的孤独。
第一阶段设计方案征集
一、以个人为单位，说说在观察植物时发现的各种现象。
二、通过例证，让学生学会初步的观察方法，渗透观察理念。
三、初探学生内心想法，用“牛顿故事”激发学生提问。
四、引导学生由现象提出疑问，并引导将问题归类张贴。
五、引导提同类问题者组成活动小组，筛选问题后确定研究主题。
1、现在请提出同类问题的同学自己找距点集中在一起。(学生根据问题类型集中形成若干活动小组)
2、现在聚在一起的都是志同道合的伙伴了。请你们从这一系列问题中选择你们最感兴趣、最想弄明白的问题做为你们小组的研究主题。选择问题时注意它的可操作性，例如可否查到相关的资料，可否访问到相关的人员，可否有条件做实验等，这些大家一定要注意!好，现在开始讨论选题。(师巡堂共研)
3、请各组代表汇报本组确定的研究主题。
六、师小结。
很高兴同学们能自主发现并确定了研究主题，我希望同学们在研究的过程中积极参与、善于发现、勇于探究，最后，获得成功!下一节课，我们将一起进入主题研究阶段。
课后反思
本次综合实践活动的主题是《探索植物王国的奥秘》。这一主题的确定第一是受综合实践活动课本中《植物百花园》一课的启发，第二是因学校本身有丰富的植物资源，便于活动的开展和操作，再加上正值春风送暖，万物复苏的三月，植物现象更为明显，同学们对植物产生了浓厚的兴趣，所以就确定了本月的活动主题为《探索植物王国的奥秘》。
以上方案是老师针对活动的第一阶段设计的。因为综合实践活动重在学生各方面能力的培养，所以老师在设计这一课时，考虑到是处于主题活动的起始阶段，于是将这节课的主题目标定位在激发孩子们探究问题的意识及兴趣之上。
题，这一设计目的在于发散学生思维，激起他们的探究欲望，而紧接着的将问题归类张贴，实际是引导学生学会归类的基本方法。然后是研究同一类问题的同学组成若干活动小组，筛选问题后确定本组成员最感兴趣的问题做为研究主题，其间老师提醒同学们注意选题时的可操作性，避免了盲目选题。最后是老师小结，在小结当中用激励性语言鼓励学生勇于探究，并告知大家下一步的活动方向，以体现出活动的系列化。
一、 方案背景：
目前“魏则西事件”持续发酵，造成传统网络推广日益艰难，社会民众对民营医疗网络推广极度不信任;由于搜索引擎竞价排名推广效果直观、投放精准、收效大且迅速等优点，近年来一直是各大健康产业企业推崇最佳方式，渐渐轻视甚至摒弃了seo优化、软文推广、社交平台推广及问答类推广等传统推广方式的应用。中国最大搜索引擎服务商百度公司于今年五月初宣布暂停医疗健康行业的竞价排名服务，顿时让各大健康产业企业手足无措应对无策，部分企业甚至作出裁撤网络运营团队的决定。浙江禅云信息科技有限公司运营团队经过市场调研，并与多家合作企业进行分析讨论后策划本方案。
二、 方案目的：
借助新媒体营销渠道投入成本较低、覆盖面积广阔、传播迅速高效、营销定位精准、受众人群不限、内容趣味多样、多方互动性强等特性，快速有效的提高到诊数量和质量，从而达到提升经济效益的目标。
三、 策略概要：
发动受托健康产业企业或医院所有员工，对所运营的微媒平方台关注，常态性的转发文章和活动互动信息到各自朋友圈，同时将自有患者(顾客或准顾客)引导到公众平台和“群聊”，让自己成为企业或医院的传播媒介，把单一自媒体平台传播转变成为自媒体多点辐射传播。
四、物料清单：
附：杭州某医院项目第一阶段新媒体运营物料清单
研究性学习设计方案
说明：由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教学设计方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的，因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型，辅助教师们在真正组织进行研究性学习时做到思路清晰明确。只有在具体实施过程中间，逐步丰富和完善方案，最终才能形成真正的研究性学习的教学设计方案。
20世纪90年代以来，中国互联网快速发展，而一种新的文学形态——网络文学也随之诞生。网络文学作为一种新生事物,已经越来越普遍的出现在我们的生活之中。正如之前对其他新生事物的接纳一样，网络文学以其独特魅力吸引了许多中学生的目光，并不断影响着当代中学生。与互联网迅猛发展相一致，以网络为平台的网络原创文学也有着令人吃惊的发展。各大大小小的文学网站或网络文学频道仿佛雨后春笋一般映入网民的视野。资料显示：全球有中文文学网站3720个，中国大陆有以“文学”命名的综合性文学网站约300个，以“网络文学”命名的文学网站241个，发表网络原创文学作品的文学网站268个，小说网站486个，诗歌网站249个，散文网站358个，发布剧本的75个，发布杂文的31个，发布影视作品的529个。其他各类非文学网站中设有文学平台或栏目的网站共有3000多个。接受新事物能力超强的中学生们，在面对网络文学这个新事物如何做出正确的判断，值得每个人深思研究。
课题的意义与价值：（为什么要进行本课题的研究）。
文学是精神的底子，语文则是底子中的底子，学好语文，写好作文是人生成功的基石，为配合中学语文教学的顺利开展，充分调动同学们学习语文的积极性和兴趣，开拓同学们的知识视野，也为给同学们创造一个更为广阔的学习空间，补充课堂知识的不足，更好更快地提高同学们阅读、分析、判断、迁移的能力，我选择了此一最具挑战性的研究课题，旨在给学生开辟出一块新的学习天地。通过调查研究，可以让学生对网络文学有深层次的了解。通过此次研究可以锻炼学生各方面的能力，提高学生的综合素质。
1.通过调查研究，可以让学生对网络文学有深层次的了解。
2.通过此次研究可以锻炼学生各方面的能力，提高学生的综合素质。
过程与方法：
1、依据自己感兴趣的内容，到有关网站进行调查、检索，提取相关资料,发展收集信息、处理信息、整理资料的能力。
2、通过小组合作学习、讨论式学习等方式，形成合作学习的习惯。
情感态度与价值观：
1、逐步培养创新意识，敢于依据客观事实提出自己的见解，初步养成善于与人交流、分享与协作的习惯。
2、使学生养成了关心国家大事，关心科学发展，关心新事物的好习惯，使学生慢慢形成辨证的观察、分析事物、处理信息的能力。
随着网络的迅猛发展，上网的中学生是越来越多了。网络已经成为许多中学生课余生活的新空间，它带来的网络文学深深地吸引着中学生，影响着中学生。
九年级学生探究性问题具有浓厚的兴趣，具有一定的分析问题的能力，能积极参与讨论，口头汇报的能力较强。
通过调查研究，可以让学生对网络文学有深层次的了解，对网络文学的利弊有全面而透彻的认识，从而让他们在接触网络文学时能有正确的辨别是非的能力。同时，通过这次研究，能让学生的综合素质有所提高。
预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物还是其他形式）：
通过此次调查研究，让学生对网络文学的利弊作些真实的了解,并能结合实际提出意见和建议，最后以调查报告和幻灯片的形式展示出来。
根据主题教师提供的资源：
1、电脑、u盘、数码相机。2、学生阅读过的网络文学作品。
在这里先概述一下整个研究性学习活动时间的安排，以及各活动之间的关系，包括评价的设计。
（一）此次研究性学习最大的好处在于能让学生放手尽量参与到学习中来，使学生成为学习的真正中心和主体，这样有利于学生科学性知识的掌握和合理知识结构的形成。
（二）逐步培养了学生的探索精神和求知欲望。在研究过程中，同学们需随时发现问题随时解决问题（文件下载不成功，e-mail发不出去，电脑出了故障等等都需要学生自己去分析琢磨，探询解决。）web页的制作过程中，图象、文字魔术般的变化和出神入化的交互性都激起了学生极大的兴趣和好奇。
最大限度地满足了学生的求知欲望形成了学生自己的知识体系和结构。
（四）给学生们提供了展示才华的机会和舞台。在这个舞台上，他们可以自主选择、自主研究、自主创新、自主发展，不断地完善自己，提升自己，使自己从"自在"状态过渡到"自动"状态。
（五）"网络文学"研究性学习使学生养成了关心国家大事，关心科学发展，关心新事物的好习惯，使学生慢慢形成辨证的观察、分析事物、处理信息的能力。
方案阶段设计任务书
1.2工程地点：
1.2工程概况
2.设计依据
2.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》
款、现场条件等。
2.3甲方提供的反映空间体量关系及形态的效果图图片，进供乙方设计时参考。
3.设计意向
3.1总体概念
3.1.1 建筑立面设计方向
创造宜人的生活环境和具归属感的居住家园;并且各景观层次上的设计、硬景选材及活动设施的选择布置也体现出相应的档次。
3.2住宅环境内容
使价值提升，彰显尊贵。
被种植厚重。围墙内外做双重绿化，让建筑掩映在树木中。
偏静态优雅、温馨的景观氛围。
干净大草坪和小尺度怡人空间对比;组团景观的线条感，如地面的台阶 、曲线的道路。
3.2.5 景观设计手法：景观设计方向可采用疏林大草坪，不采用纯现代设计手法的景观。
3.2.6 重要节点会考虑，水景多为薄水面的做法。
4.具体设计内容
局、修饰规划及铺装设计(硬景观);
坛的设计，庭院灯、休息椅、垃圾桶、饮水机等(提供类别、大概尺寸、位置、材料的建议)
4.4架空层下的软硬景设计及架空层内墙面、天花硬景装饰设计;
4.6休闲健身设施(仅提供类别、大概尺寸、位置、材料的建议);
4.7私家花园景观设计(仅限销售样板间的私家花园设计);
4.8园林绿化的配置设计(含乔木、灌木及地被);
4.9协助甲方解决现场施工的技术性问题;
4.10协助甲方控制景观整体效果;
4.11提供背景音乐室外扬声器造型的选定;
4.12园林景观主要铺装材料的选样及确定;
4.13推荐重要材料供应商及施工单位名录;
5、设计范围不包括之工作内容
5.1申报或送审制图则及费用;
5.2建筑及室内设计;
5.3派驻工程监管人员长期驻守工地;
5.4项目形象标识系统设计;
5.5景观机电工程、土木工程、结构工程、给排水处理工程的设计及施工图。
一、 项目名称
国际企业中心方案设计
二、 项目背景分析
项目所在区域是我国投资最活跃的武汉东湖新技术开发区，武汉?中国光谷―国家光电子信息产业基地。
各类高科技中小型企业在开发区已得到长足的发展，企业主要性质为：软件开发、电子、分销、国内大型相关企业驻汉机构等。其职工基本人数50~100人左右，需求的办公面积500~2000元/?o为主，也有少数需求5000?o左右。他们完成资本原始积累后需要一个更好的发展空间。他们的办公建筑希望以办公研发为主，间或有培训功能，有集中统一、服务良好的物业管理，能减少企业的社会负担。同时办公建筑要求气派、大方，能提升企业形象，便于识别。企业能有独立的出入口，便于管理和塑造企业形象。
而目前开发区存在的企业孵化器、标准厂房、商业写字楼由于种种原因已不能适应他们的需求。企业孵化器主要针对创业型小型公司。标准厂房价格1700~1800元/?o，其层高柱网专为轻型工业设计，不能满足研发使用要求，其外观也不符合办公建筑性格。商业写字楼价格3500~4000元/?o，超出他们的承受能力。
于是国际企业中心主要销售对象应为这类高科技中小型企业。区域应具有良好的`办公气氛，并能提供餐饮、休闲、金融服务及适当的会议活动场所。其价格承受能力应在2000~2500元/?o之间。
三、项目用地概括
本项目位于“武汉?中国光谷”两大产业园区―光电子产业区和生物工程产业区之间，东邻关山二路(宽60米)，西侧为煤气厂，基地面积约60722平方米(含代征)。区域内地势平整。有支路连接煤气厂和关山二路，将用地划分为两块。支路路幅为9m，有管径500的煤气干管向北平行于支路并距支路道路中心线6m暗埋于地下。设计中新建建筑物基础与煤气管净距不得小于2m。
四、设计要求
1、办公单元每层建筑面积控制在2000?o左右，可考虑分为2×1000?o或4×500?o，最小划分单元500?o，可灵活组合。层高3200?l。
2、该项目性质为出售型办公用房，考虑到经济效应对项目的要求，应充分利用关山二路的优势，适当加大沿关山二路办公单元的建筑面积。在综合考虑企业中心南区建筑布局的情况下，园区轴线适度向西平移，减少西区办公单元建筑面积，力求合理。
3、园区实行封闭式管理，提供进出两个出入口单向进出的管理模式。设计详细的步行系统，园区内人车适当分流。停车位达到40~50/万?o(建筑面积)，在设置集中停车位的同时考虑每栋建筑配备10个左右的停车位。
4、提出安防系统模式建议。充分重视园区环境设计，营造环境优美的高科技工业园区。结合景观外部围护，形成隐形围墙。
5、本区域内控制性详细规划规定建筑主导色为浅灰色系。区域内主要为高科技企业，建筑风格应简洁明快，外观应体现出高档写字建筑的档次。
6、原会所位置考虑安排一个办公单元，建筑面积5000~6000?o。会所结合地块东南角办公单元设置。会所要考虑对外服务，领导入口与一般人流入口分开考虑。企业中心会所主要功能是为中小型高科技产业公司、低层高密度的小型办公楼及研发楼群提供服务。考虑安排适当规模的、完善的服务配套设施。服务设施应包括：物业管理用房、商业用房。商业用房应考虑设置集中的展示、会议和学术报告多功能厅(200人规模)、小型会议室、健身房、咖啡廊、餐饮用房(规模应满足企业中心内人员就餐和宴请需求)：
?多功能厅：500?o左右
?健身房：200?o左右
?乒乓球室：100?o左右
?桌球室：100?o左右
?咖啡廊：150?o左右
?图书馆：200?o左右
?俱乐部办公：100?o左右
?60人会议室一个，100?o左右
7、办公单元不考虑使用中央空调。结合建筑外观综合考虑空调分体机室外机悬挂的遮挡方案，冷凝水的集中收集方案。
8、为园区内企业正常的运行，设计详细的公建配套，提出配电房、水泵房等的具体定位及规模大小。
9、可考虑采用比较成熟的新材料、新技术、新工艺，提出经济合理的结构形式。
10、提出高尔夫练习场的具体定位及规模大小，考虑扇形及长方形两种形式，应有详细的尺寸数据。
11、设计要求考虑一次性整体开发。
12、符合消防、人防等规范要求，各项设计指标必须符合国家强制性规范要求。
五、综合设计要求
在建筑创作中一定要重视“自然”因素，突出品牌形象、科技特色。国际企业中心还应提升周边的环境质量。该设计方案应该是一个开放的，透明的极力追求对话的新时代建筑。为了节约能源，要充分体现因地就势;结合园林花木环境;自然通风;自然采光。通过紧密的理性思维来获得具有综合适宜的真实的建筑，它不仅应具有其自身的价值，而且更应具有立足于开发区、作用于开发区的价值。
五、设计控制指标
容积率控制在0.95―1.1，绿化率30%。
六、提供的技术资料
1、1：2000地形图 1份
2、中国建筑设计院方案图
七、设计内容
1、规划总平面设计。
2、根据地块建筑密度、绿地率、容积率等控制指标，规定交通出入口方位，建筑间距等要求。
3、道路交通规划设计
4、绿地系统规划设计
5、景观设计
6、所有单体建筑方案
7、估算工程量和总造价。
八、设计成果
1、方案设计说明书
2、规划总平面图 1：500
3、道路系统图 1：200
4、绿地系统图 1：200
5、市政管网规划图 1：200
6、用地竖向规划设计 1：500
7、各建筑的平、立、剖面图 1：200
8、本项目鸟瞰渲染效果图
9、各建筑单体的渲染效果图
10、方案模型
11、投资概算书
八、方案设计完成时间
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研究性学习设计方案
国内外相关研究述评：
新课程改革的核心思想是：“面向全体，因材施教”“使每一个学生得到发展”“力求满足不一样类型不一样层次学生的需求”。最近发展区理论认为：理想的教学就是采取必须的方法、手段将学生的潜在水平转化成新的现有水平，不断创造新的最近发展区。教学既要走在学生独立发展的前面，又不能脱离学生的最近发展区。
我国基础教育课程改革提出：教育的根本目的是为了每一位学生的发展。为此布置弹性作业即分层布置作业的作法，正是体现了以人为本、以学生为主体的课改理念，也响应了“以学论教，教是为了促进学”的课改口号。
分层布置作业改变了教师教学的方式和学生学习的方式；改变了教师课前准备的关注点和备课方式即关注学生(走进学生中间、了解学生学习行为、进行学情分析)，再进行教案设计，不断改善教学方法，尤其是课后反思必不可少；改变了教师对教学潜质的认识而正是这些改变，对提高我的教学水平有极大的根本性的促进作用。
课题选题的理论好处。
从心理学的角度讲，学生的潜质是经过由掌握基础知识和基本技能、并将其广泛迁移而逐步构成的一种稳定的个性心理特征，它是基础知识和基本技能掌握的进一步概括化、系统化、具体化的结果。如何满足不一样层次学生的学习需要，妥善地解决好既满足尖子生求知欲，又促进学困生到达教学的基本要求是课堂教学中所面临的且务必解决的一个矛盾。
a、知识与技能：
课题研究成果的创新之处。
1．基础教育课程改革提出：教育的根本目的是为了每一位学生的发展。预期在我们的研究实践中将就学生读、写作业分层，课后作业分层与预习作业分层，等等，这种阶梯作业效果与课堂融合进行系列分类研究，构成各具特色、行之有效的练习分层设计原则方法。
2．在教学中根据学生的实际状况及非智力因素的差异，进行目标激励，分层促进。作业的布置是因生而异，即重视了学生的个体差异和个性发展。被评价者处于主动地位。因此学生都能受到老师不一样地鼓励性评价且将预习作业与课后作业相结合，作业成果在课堂展示，设计在课堂教学之中与之融合。这样评价方式随之改变，从而真正做到激发学生主动学习热情，培养学生自主学习潜质。
方案设计阶段主要工作
建筑设计方案是基于规划设计的基础的,不知道你问的是哪个阶段,如果规划设计方案已经审批完毕以后,建筑设计基本有如下工作:。
1.收集场地资料,现场踏堪.
2.根据规划设计方案所提供的条件,进行场地设计,场地设计需要解决的问题有1建筑及周边的竖向设计确定;2主出入口和次出入口的位置选择;3考虑景观和市政需要配合的各种条件.
3.接下来,根据功能的需要,做出建筑各层的平面初搞设计,并选择出适合建筑性质和业主要求的意向性立面风格.
以上三点完成后,我们可以认定该建筑方案设计的概念设计阶段完成.可以报业主讨论,然后通常就是返工,然后再报,直到业主满意为止.
4.根据业主同意的概念设计方案,进行建筑的平面设计,立面设计,整理相关的图文说明,绘制协调总平面图,绘制效果图.
5.以上四项全部结束,完成建筑方案设计文本后,报政府部门审批.
6.根据政府部门的意见修改,并最终取得政府部门认可的时候,就可以对建筑初步设计单位(或小组)或建筑施工图设计单位(或小组)进行交底.
以上6步完成后,一个完整的建筑方案设计阶段就算完成了!
方案设计阶段成本控制
(1)设计阶段的成本控制是一种进行降低成本的事前成本控制活动。传统的成本管理只是纯属的事后的成本核算和分析。而设计阶段的成本控制实际上是一种事前管理，在很大程度上提高了降低成本的可能性。
(2)设计阶段的成本控制是一种具有较强技术性的活动。在居住区项目工程中，选择何种工艺，选用哪种材料都会直接影响到工程的成本，这些问题都有涉及到技术问题。
1.2 设计阶段成本控制的原则分析
1.2.1 以价值为中心
在居住区项目设计过程中，首先要考虑客户的需求，选择客户任何的价值与支付代价差值最大的方案;其次要结合功能和成本，在满足基本功能的前提下，最大程度地降低成本。
1.2.2 方案优化
在各阶段设计中都应该积极开展方案优化工作，对不同设计方案进行效果、施工难易程度、经济性等多方位的对比，同时还要考虑后续的物业管理成本、运营成本，从中选择最优的设计方案，要兼顾远期利益和近期利益。设计标准一定要与项目市场定位相适应。
2.1 限额设计分析
限额设计就是要按照批准的设计任务书及投资估算控制初步设计，按照批准的初步设计总概算控制施工图设计。限额设计是房地产项目投资控制系统中的一个重要环节，一项关键措施。在整个设计过程中，设计人员与经济管理人员密切配合，做到技术与经济的统一。
2.2 全寿命周期分析
房地产项目的全寿命周期包括项目选址与前期策划阶段、设计阶段、施工阶段、业主入住使用阶段。全寿命周期是一个动态和不断发展的过程，它能够随机地对房地产项目从项目启动阶段到维护阶段的性能进行评估。
2.3 价值工程分析
2.3.1 价值工程的定义
价值工程是指以产品或作业的功能分析为核心，以提高产品或作业的价值为目的，以开发集体智力资源为基础，以科学分析方法为工具，力求以最低寿命周期成本实现产品或作业使用所要求的必要功能的一项有组织的创造性活动，有些人也称其为功能成本分析。
2.3.2价值工程的特点
(1)以使用者的功能为出发点。价值工程的核心是功能分析，其出发点是满足使用者的功能需要。在价值工程活动中不仅要分析产品的结构，更重要的是分析产品的功能，通过功能分析，千方百计实现必要功能，剔除过剩的多余功能，求得必要功能与成本的最佳匹配。
(2)对所研究的对象进行功能分析，并系统研究功能与成本之间的关系。价值工程要从降低项目全寿命周期成本的角度来提高研究对象的价值。全寿命周期的成本包括项目建设成本和使用成本，价值工程研究要重视降低全寿命周期成本，而不是仅考虑建设成本。价值工程的目的是以研究对象的最低寿命周期成本，来实现使用者所需的功能。
3.1 成本降低的同时功能提高
3.1.1 优化绿化种植
绿化是居住区中的重要组成部分，是衡量居住区质量的重要因素。通过严格选用植物的品种与规格，灵活运用各种艺术构图技巧，创造出一个舒适、自然的居住环境。在绿化种植上应注意以下几点：
(1)多用本土的植物资源，选用乡土树种，适地种树。现在很多单位为了宣传造势，求新求异，引进过多边缘树种，比如现在流行的加拿利海枣、华盛顿棕榈等，这些南方植物价格昂贵，无论是建造成本还是后期养护成本都非常高，由于气候和土壤的不适，后期的生长也不好，这样也影响了景观效果。
(2)在分析苗木习性的基础上，提高苗木的存活率。植物移植的存活率和长势是园林绿化施工质量的重要标准之一，选择最佳季节种植可以避免高温或严寒对树木的危害，符合植物生长生存规律，也可以降低成本。
3.1.2 重视空间营造和地形处理
设计景观空间，不一定需要硬质景观，硬质景观价格昂贵而且时间久了会出现破旧、损坏，还会影响景观效果。注重竖向设计，以地形代替景观构筑物，同样能够起到相似的功能，还可以节约成本。在空间设计上尽可能少的改变地形，在景观设计中严格控制土方量，在重点地段和景观面积较大的区域进行地势上的高差处理，并在栽植上迎合地形。
3.2 成本不变时功能提高
有价值的产品创新来源于对客户需求的深刻理解，产品设计的.过程是市场的持续关注和解读的过程，设计师要把客户的需求转变为产品设计，提高居住区业主对景观使用功能的满意度。
4.1 工程概况
五源河公寓二期景观绿化工程海南省海口市长流起步区西南侧，临近五源河，正北方向是海南国际会议展览中心河西海岸海滩。五源河二期规划用地地势平坦，小区总占地面积约146253.18m2，绿化率约45%。
4.2 种植设计
植物设计以本地乡土树种为主，适地种树。在重要地点及路段，通过对树池的处理，适当点植大树，形成点景。会所泳池以及庭院部分，采用庭荫树种。老人活动广场和休闲树阵广场主要以高大棕榈植物为主，儿童活动区种植些开花以及色彩鲜明的植物，场地根据需要种植庭荫树种，点景部分，种植骨干树种，外部绿荫带，可以分层种植。
本方案设计的植物配置和造景本着以下原则：
4.2.1 因地制宜的原则
在选择植物上，选择本地乡土树种，耐旱的植物。选择适宜生长、长势良好的植物，小区常用的热带景观树种。
4.2.2 背景、主景、配景综合原则组合种植植物
充分展示植物的自然美，开花按植物花期配合，并设计和营造合适的植物背景，分为以下几类。
a遮荫树种：椰子树、樟树、盆架子、重阳木、榄仁树、大王椰等。
b开花乔木：黄槐、紫荆、木棉、火焰木、凤凰木、鸡蛋花等。
c景观树种：银海枣、大叶紫薇、红花洋紫荆等。
d常绿灌木：米兰、白兰、苏铁、福建茶、黄馨梅、鸭脚木、夹竹桃等。
e花色、叶色灌木：翅荚决明、三角梅、龙船花、黄蝉、朱蕉、变叶木、红桑、洋金凤、红花继木等。
f花色地被：大叶红草、百日红、长春花、千日红、紫背万年青等。
(1) 本着生物多样性的原则
在植物种类上有乔木、灌木、草本、藤类、常绿叶等。在色彩上，花的颜色、叶的颜色、茎的颜色呈现多样性。在植物空间层次上使乔木、灌木、草本、花卉等植物层次丰富多姿。
居住区景观的建设不是选用顶级的建材、最好的配套设施、最时尚的设计风格，而是能否给业主们提供一个功能齐全又经济实惠的居住环境。在居住区环境日益受到重视的今天，要充分利用价值工程，做好居住区景观成本控制，从整个寿命周期出发，理性分析景观功能和成本的关系，通盘考虑，合理设计，才能创造出既美观又具有良好生态效益、社会效益、经济效益的可持续居住环境。
方案设计阶段主要工作
一、检查审核总承包单位的质量管理体系。
工程开始，监理督促承包单位建立健全工程质量管理体系。
1、审查总包及分包单位的资质，包括企业的营业执照、资质等级证书、信誉、经验以及对合同的履行能力等进行调查审核，必要时对材料供应单位的质保体系跟踪到产地或厂家进行调查核实。总包单位选择的分包单位必须得到监理和建设单位的同意。主体工程不允许分包。
2、督促施工单位建立公司、项目部、施工班组的三级管理体系。实行持证项目经理负责制，项目经理必须常驻现场，监理部将按照合同的约定对项目部主要管理人员进行考勤，考勤记录每月上报建设单位备案。
3、要求承包单位在组织机构中建立相应的岗位职责，采取相应的组织管理和技术管理措施，对施工管理体系实行动态管理。
二、审查并批准总承包单位的施工组织设计和施工技术措施。
为了确保工程的施工进度和质量，工程开始，监理部督促总承包单位编制详细的施工组织设计以及各分项工程的施工技术措施。
施工组织设计及施工方案的关键审查点将根据本工程内容特点、以及施工单位上报的方案进行审核，如审查基本满足要求，现场监理将及时签证，并尽快报总监审批，并作为以后进行控制的监理依据之一。
三、图纸会审及设计交底。
审图主要人员：总监理工程师及专业监理工程师。
本工程主要审查施工图与招标文件图纸的差异，看其基本原则是否与合同及原设计的原则相符;是否有空间上相互冲突，作业中相互干扰内容;同时应及时与建设单位、设计、施工共同商定可能改变工期、投资协议的内容;对于设计修改和变更，监理将注意原设计的意图，除非是设计漏项和设计错误，没有充分的依据，原则上一般不宜作修改设计;设计与实际环境不协调的工程项目，会给建设单位带来经济效益变更或工程管理不便，监理将在设计交底会上及时提出意见，报告建设单位。
四、审查工程项目划分和质量检查检验表式。
在工程开工前，监理单位协助项目法人组织设计、施工等单位进行工程项目划分，并确定主要单位工程、主要分部工程、关键部位单元工程和重要隐蔽单元工程，同时根据相关规范确定质量检验评定表。项目法人在主体开工前将项目划分表及说明上报质量监督机构备案。
五、施工测量基准点的交付复核和测量放线的检验复核控制。
施工前，我们将协同建设单位做好交桩工作。施工测量基准点复核和施工前测量放线的检验复核是控制工程位置和尺寸、控制工程质量最基本条件，必须严肃和慎重，我们将注意并严格遵守以下测量要点：
1、审核承包单位的测量方法、仪器的等级、检验报告单，以及操作人员的资质等。
2、审查原始水准点和原始坐标点，包括实物标识和书面证明情况。
3、检查原始水准点、坐标点实物标识是否保存完好。
4、三角网点、水准网点应埋设在不受施工影响、地基坚实、便于保存和通视地方，并浇筑砼基础。定期检查并要求承包单位保护，如发现移动或破坏应立即采取补救措施。
六、检查和控制原材料及半成品的质量。
原材料和半成品的质量是工程质量好坏的先决条件，对它们的检查和验收是控制工程质量的重要环节。为此，我们将对工程中所用的原材料及半成品的品种、牌号、规格、数量、出厂日期、出厂合格证、厂家的品质试验报告、质量保证书、备案证等进行严格的审查和验收。材料到场后，要求施工单位必须在监理工程师的监督见证下取样，送具备对外检测资质的专业检测机构进行复试，监理工程师收到检测合格报告后方可同意材料的使用。由于本工程材料种类较多，要求各种规格分类堆放，立牌标识，不能混淆使用。严禁不合格的材料在工程上使用。
七、开工条件审查。
根据《建设工程监理规范》(gb/t50319-2013)及《水利工程施工监理规范》(sl288-2014)的相关规定，监理单位在开工前，总监理工程师组织专业监理工程师审查施工单位报送的工程开工报审表及有关证明文件，具备条件后，由总监理工程师签署审核意见，并报建设单位审批后，总监理工程师方可签发工程开工令，同时由建设单位将开工情况的书面报告对应的水行政主管部门备案。
当前，人防工程建设的监理还紧紧限于施工阶段，监理单位接到委托后，工程马上开工，忽视了设计阶段的监理，使得一些由于设计原因造成的工程质量、投资、进度等方面的问题在施工阶段无法解决或无法彻底解决，造成不必要的浪费和损失，这与国家人防办关于对人防工程建设实施全过程监理的目标相差甚远。因此，在人防工程建设中，实施设计监理，则是实现人防工程质量、投资、工期三大控制的重要环节。
1.1设计阶段监理有利于质量控制。
人防工程建设项目的质量目标是通过工程设计具体化的。设计质量的优劣，直接影响着人防工程的使用价值和功能。当前，由于设计阶段监理缺位，经常出现设计方案简单，技术论证不足;平面布局不合理，出入口设置不当;过于强调平时使用，忽视战术技术要求;荷载组合漏项，主体抗力不足;战时功能缺项，工程一开工就埋下了后期改造的隐患。这些问题，客观上加大了施工图审查的工作量，更甚者，造成设计返工。如去年开工的某人防指挥通信工程，把消防水池和泵房设在比其主体抗力低的防空地下室内，一旦防空地下室被破坏，指挥通信工程将失去消防功能，这样的问题在施工阶段是无法解决的，只有留给后期进行改造。
我国工程质量事故统计资料表明，40.1%的工程质量事故是由于涉及原因造成的，居工程质量事故原因之首。因此，加强设计质量管理，至关重要，一般的讲，由于设计阶段失误造成的质量问题，常常在施工阶段是难以弥补的。专家人士称，一项工程设计，如果设计监理参与进去，一般可以排出80%的错误，而施工开始后，充其量只能排除20%的错误。所以,对人防工程的设计进行事前、事中、事后监理，从全面质量管理的意义上讲，是科学合理的。
1.2设计阶段监理有利于投资控制。
设计阶段是确定工程造价的主要阶段。人防工程的价值包括物化劳动价值和活化劳动价值。工程建设规模、抗力标准、战时功能、组成构造等通过设计具体化，形成设计产品，从而决定人防工程的物化劳动价值，所以，设计阶段实际上是确定工程投资的基本阶段，一项人防工程投资多少，取决于设计结果。设计的节约是最大的节约，设计的浪费是最大的浪费。当前，人防工程设计理念陈旧，主要表现在设计人员缺乏价值工程观念，对项目不分析，不研究，重技术，轻经济，方案得不到优化，论证流于形式，设计图纸千篇一律，缺乏个性，不注重新技术、新材料的应用，不考虑人防工程的防护效率，给控制投资带来了不可克服的困难。
如某单建式人员掩蔽工程，建筑面积2403平方米，掩蔽面积1652平方米，结构净高2.8米，投资600万元，设计人员忽视了人防工程的防护效率，把掩蔽人数定为1000人，即出入口门洞宽度和设备选型按掩蔽1000人定位，人均掩蔽面积高达1.65平方米，在同等投资下，掩蔽人数减少30%，投资浪费28.3%，显然是不经济的。有关资料表明，设计阶段影响投资的可能性占88%,而施工阶段影响投资的可能性仅为12%。所以，实施设计监理，可以在满足战时功能的前提下，最大限度的降低物化劳动消耗。如组织设计竟标，推广标准化设计，应用限额设计，从设计阶段开始控制工程投资。
人防工程的建设工期，不仅受施工进度的影响，而且设计阶段出现失误，也会影响整个工程的建设工期。如不能按计划提供施工设计文件，影响上报审批;各专业设计不协调，导致施工工序不能正常展开;施工设计文件质量不高，深度不够，而引起设计变更过多，延误工期。如某人防指挥通信工程，由于设计监理缺位，建筑、结构与设备专业设计不协调，图纸设计深度不够，在施工图审查中问题较多，加上改图无监督，造成大量的设计变更和技术核定，致使工程断断续续停工，延误了工期，加大了费用开支。实施设计监理，监理工程师参与工程设计阶段的协调与管理，参与重大技术论证和设备选型，不仅可以优化设计方案，减少设计错误，保证设计质量，避免设计返工，降低施工图审查的工作量，而且还可以对设计进度进行动态控制，保证按时提供施工设计文件，从整体上缩短人防工程的建设工期。
民防工程建设的监理，在西方国家已经有较长的发展历史，特别是设计监理，已经程序化、标准化，而在我国则是刚刚起步。20**年2月1日，国家人防办在《人民防空工程建设监理暂行规定》中，提出了人防工程设计阶段监理的要求，但实施效果不够理想，这就需要在管理上加以研究。
笔者认为，人防工程的设计监理是专业化、社会化的智力中介服务机构，它的主要任务是受建设单位的委托，以国家的法律法规、战术技术要求、设计规范和监理合同为依据，遵照守法、诚信、公正、科学的原则，以自身的专业技术和管理技术有效的跟踪控制设计产品质量、投资和工期，使人防工程建设的总目标得以最优实现。设计监理的`特殊身份，决定其行为的客观性，管理的科学性，谋划的合理性。
(2)协助建设单位审查设计单位资质，送达设计招标文书，进行招标答疑;。
(3)参与项目设计的评标、定标，选择设计单位;。
(4)协助建设单位审核设计大纲，参与设计进度安排;。
(5)参与项目设计的技术论证和经济论证;。
(6)检查监督设计计划的落实;。
(7)参与施工图设计主要设备、材料的选型;。
(8)审核设计产品的质量和工程概(预)算;。
(9)协助建设单位按程序报批设计文件;。
(10)督查各专业施工图审查意见的整改与落实。
3计阶段监理的实施。
3.1关于设计阶段监理的机构。
从目前情况来看，多数人防工程监理机构尚不具备设计阶段监理的能力，这就需要监理机构根据设计监理的内容和要求，调配较高水平的专家型人才，加强业务培训，提高监理工程师的业务素质。设计总监要由具有人防工程设计与施工丰富实践经验、组织过两个以上大中型人防工程设计与施工的高级工程师担任。监理工程师应熟知国家人防工程建设的政策法规、战术技术要求和设计规范。
一般的讲，设计阶段的监理和施工阶段的监理，应选择同一监理单位。如果监理单位不能同时监理设计与施工，可以分段委托监理。当地监理机构暂时无能力承担设计监理任务的，允许有一个过渡阶段，建设单位可以聘请从事人防工程设计与施工的专家型人才参加项目部，代表建设单位实施设计阶段的监督与管理，暂时励行设计监理职责。
3.2关于设计阶段监理的程序。
人防工程设计阶段的监理一般按下列程序进行：
(1)依据可行性研究报告，编制设计监理委托书;。
(2)依据设计监理委托书签订设计监理合同;。
(4)编写各专业设计监理细则;。
(5)协调各方组织各专业经济技术论证;。
(6)检查初步设计和施工图设计文件，协助建设单位按程序上报审批;。
(7)编报设计监理工作报告书，包括设计监理基本情况、质量控制情况、投资控制情况、进度控制情况、经济技术论证结论、合理化建议、存在问题、解决办法和效果等。设计监理工作报告书由设计监理单位编写，提交建设单位，抄送设计单位，与工程资料一并归档。
人防工程设计阶段的监理，是人防工程建监理的重要内容，涉及到国家和人民的生命财产安全，必须纳入国家人防工程建设认证体系，实行行业资质管理，严格审批权限，把握资质标准，界定监理范围，明确监理程序，规定设计总监和监理工程师的任职资格，不具备设计阶段监理能力的监理机构，不得承担设计监理任务。
3.4关于建设、设计、监理三者的关系。
建设、监理、设计单位三者是法律地位平等的合同关系。建设单位提供人防工程立项文件、上级批准的可行性研究报告和合同需求，设计单位提供合格的人防工程设计产品，监理单位提供高水平的智力中介服务，三者同时受国家法律法规、战术技术要求、设计规范的制约，接受政府人民防空行政主管部门的管理，共同励行合同约定的权利和义务，为人防工程建设提供高质量的设计产品。
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研究性学习设计方案
一、课题背景、好处及说：
1、背景说明：
作文其实就是说话，而说话人人都会，那为什么学生会害怕作文，甚至把作文当作苦差事呢？针对这种现象，我在所实验的班级中提出了创新作文这一理念。
2、课题的好处：
我在所实验的班级中提出的创新作文这一理念，实际也是一种快乐作文、个性化作文，学生透过这次研究性学习，写作到达一种“乐此不疲”的境地，有创造性的收获。
3、课题说：
创新作文的理念，就是要让学生觉得：教育带给的东西，就应作为一种宝贵的礼物来享受，而不是一种艰苦的负担来承担。创新作文要想让学生在作文的过程中感到快乐，就务必着力于激发学生的作文兴趣；对学生进行专门的思维训练和语言训练；积累创新作文素材等。快乐作文、个性化作文，这便是我提出的创新作文研究的基本理念。
（一）知识与技能目标：
1、了解学生目前作文现状。2、明确创新作文的理念。3、把握创新作文的实验目标。4、掌握创新作文的技法。
（二）过程与方法目标：
1、实施创新作文三要素训练。2、引爆学生情感触点，鼓足创新动力。3、开发思维专题训练，把握创新技法。消除学生害怕作文的恐惧心理，让学生由厌恶作文转变为爱写作文。
（二）、透过下方资料的研究来达成这一目标：
1、如何激发学生写作用心性，引爆学生情感触发点的研究。2、如何开发学生思维，让学生把握创新技法的研究。3、如何夯实作文基础，丰满创新羽翼的研究。
三、参与者特征分析。
学生特征：（1）、六年级学生，都有必须的写作基本功，大部分学生都能写出500字以上的文章。(2)、很多学生的作文水平还不高，表达潜质较差，语言生硬，审题立意潜质不强。（3）、作文没新意，缺个性。（4）、这些学生都用心上进，渴望有好的方法指导，写出好作文。
四、研究的目标与资料。
（一）、课题研究要解决的问题：
一篇总结；每一训练阶段都要求学生按要求写一篇创新作文，后结集成校园专辑；要求学生建立创新作文学习小组q群，课后交流；最后总结时，要求学生都作一个专题发言。
五、研究的预期成果及其表现形式：
研究的预期成果：要求学生在每一个研究训练阶段都写（三）情感态度与价值观目标：1、鼓励学生参与社会活动，观察体验生活。2、举办社团活动，激发学生写作热情。3、利用校园文化阵地，提高学生写作水平。
六、资源准备。
教师带给资料：1、全国各地有关创新作文研究状况的书面说。2、有关思维训练的书籍。3、有关创新作文技法说的书刊。4、有关本地社团活动状况说。5、有关网站推介。6、q群公布。7、评价量表。
学生带给的资料：相机、专门笔记本、作文本、资料收集夹。
第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、明白研究性学习的研究方法）。
第二阶段课题准备阶段。
第三阶段：课题实施阶段。
八、总结与反思：
首先，各小组针对本小组成员在各阶段参与研究的用心性、训练成果，进行自评、互评打分。其次，作文修改小组，将推荐上来的作文，公平、公正地评出一、二、三档次，并结集在校内出版。最后，各组选派一个研究训练成果突出的代表在总结大会上作专题发言。教师针对本次研究学习过程作总结，为今后进一步开展创新作文研究提出改善意见。计划用时：四--五课时。
配网设计阶段工程造价控制研究论文
现阶段公路工程设计行业存在一种不规范的现象，设计只对业主负责，而质量却由设计单位负责检验，政府主管部门对设计成果的审查没有确立一个评价标准，忽略了设计方案的经济性。虽然我国颁布了多条工程设计招标法案，规定对符合条件的项目的勘察设计必须通过招标进行，而实际情况并不与之相符，一些高速公路类大项目的设计招标项目非常少见，仅能够达到总项目的10%。建设投资力度在不断扩大，致使设计单位的任务呈饱和状态，而为了能够获得设计任务，设计单位必须要以最大限度的赶任务，这很有可能造成设计出现差错。还有一些业主缩短建设周期，使设计不具备深度，导致工程造价失控。公路工程设计所涉及的相关专业越来越多，一些设计人员不具备较高的职业综合素质和经验知识，无法深度考虑施工中存在的问题，还有一些设计人员没有较强的交流、协作能力，导致矛盾产生，从而影响工程造价控制。业主对设计单位的费用是根据工程造价比例进行计算，忽视了工程投资的节约因素和质量因素，因此，设计单位推动了对设计方案反复优化的动力，为了达到高标准而形成浪费，还有一些单位为了能够提高中标率降低投资，之后在设计中以多种手段增加工程造价，从而谋取额外利润。如此会导致设计深度不够，施工阶段不断出现变更，为后续施工埋下隐患。
压缩投资估算存在隐患。投资决策是工程造价的根本，因此，应该对公路公积建设项目实施合理的选择，是优化配置的关键。一些项目在申请立项环节，为了能够以最快的速度通过审批，故意将工程投资估算降低，为日后的概算、预算造成隐患。基础资料调查不全面。一些材料单价是根据造价所发布的，具有一定的准确性，不过一些特殊材料还需要进一步做市场调查，设计阶段有一定的时间限制，一些造价人员并没有完全掌握工程的现场情况，更不了解外购材料的价格、运输距离、运输条件等相关情况，因此，无法在材料单价计算方面进行准确的计算，最终对总造价造成直接影响。计算过程不仔细。公路工程造价编制是一项细致、严谨的工作，一些设计人员没有足够的`工作经验、赶工等原因，使设计图纸不完善，甚至还会出现数据错误，造价编制人员对存在的错误没有及时发现。随着计算机的广泛应用，目前大部分工程数量表都是通过电子表格进行编制，一些数据都是通过公式进行计算，相当的快捷，不过一但存在公式错误问题，很就会导致所有的合计出现错误，使用错误的图表数量进行计算，最终所得的数据也完全不正确。造价工程数量与设计图表不相符。造价编制人员在填写数量时，由于疏忽大意看错、填错数据，那么就会使造价工程数量与设计图表不相符，造成完全不正确的信息。忽略指标和定额的相关规定。目前，估算指标和概算、预算定额都有明确的说明，对部分项目的工程数量计算范围和定额费用调整方法作出相应的规定，假若在造价编制期间忽略了这些相关规定，超出范围使用，那么就会造成编制的造价不正确。