优秀作文是一篇字字珠玑、深入人心的佳作，它能够给读者带来启发和思考。在这里，小编为大家推荐了几篇优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
粉笔头大战作文
“‘秋老虎’好！”这让正在值日的班长气得暴跳如雷，狠狠地把黑板擦摔在了地上，气鼓鼓的下了讲台。装作‘笑面虎’对呼道：“哟，咱‘宇航员’今天气色不错呀，瞧瞧，熊猫还送给你一副高级“墨镜”呢！”一阵口水战之后，上课铃响了，他俩也终于罢休了，这可浪费了我们的早读时间啊！下课了，一场更加激烈的'“战争”又开始了：秦同学走到马同学跟前，说：“奥利奥，你什么时候才开你的专买店啊，我们都等不及了。到时还是要给我们送些东西才够情义啊！”马同学撇了他一眼，说：“芹菜，那你要经营好你的蔬果店才行啊！”两人互相放着激烈的眼光。“猪八戒！猪八戒！”“谁！”我们班长得最漂亮的朱同学问道，一位隔壁班的同学说：“是我，你就是他们说的‘猪仙女’了吧？”“什么？我是猪？我难道长得像猪吗？”，她揍了刚才那位叫她‘猪仙女’的同学。“果冻，我要把你吃掉！”“找抽吗？”接下来又是一声声拳打脚踢的声音......两位女同学在嬉戏：“梧桐树，让我靠着你睡会觉。”“陈酒，我要喝了你！”......
不光这样，还有些‘胆大包天’的同学给老师起绰号：
我们的语文老师姓王，有些捣蛋的同学就叫她“王老吉”，但他们只敢在私底下叫。一天，我们做完课间操回教室时。一位男同学见到王老师，想借此机会好好表现一下自己。于是走前去，大声说道“王老吉好！”周围的许多老师和同学都‘扑哧’一声笑了，但他却还是浑然不知。王老师愣了愣，忍着气，说：“麻烦你来我办公室一趟！”那位同学心里沾沾自喜，以为老师要奖励他，便跟着去了。我们这些看戏的也悄悄地紧跟过去，心想：“重头戏来了！”到了办公室，王老师了带上门。我们隔着门，听见王老师正在破口大骂：“你这个孩子怎么这样呢，随便给人家取绰号是个不好的习惯，这样也是表现你对他人的不尊敬、不礼貌......”虽然王老师尽量用着婉转的语言，可还是很严厉。
上语文课时，王老师用十分钟的时间跟我们一再强调，不要乱给别人取。
绰号、不准当众乱叫绰号...还多次提名那位同学，弄得他脸比熟透的苹果还红，还一边细声轻语、支支吾吾地解释给大家。
绰号？绰号！这两个字让人既喜欢又讨厌，绰号？绰号！一个充满笑声和愤怒的两个字。
粉笔头大战小学作文
今天，六十班的教室里发生了一场激烈的战争——“粉笔大战”。
瞧？刚一下课我们班就变成了菜市场，有些同学玩跳绳，有些同学打皮球，而有些同学什么也不玩，而是组成偷袭团队，蹑手蹑脚的在手上写了字，小心翼翼地走到其他同学旁边。趁人不注意，把手上的字印在别的同学的脸上。偷袭团队的第一个目标，就是正在看书的梁晨旭。只见他们悄悄地靠近梁晨旭，然后“啪”的一声，阴谋得逞了。可梁晨旭呢？真不愧是呆头呆脑的'梁晨旭，他居然还沉浸在书中，一点儿也不知道。直到同学们指着他哈哈大笑，说:“你变成大花脸时了！”他才知道自己被偷袭了。
我同桌也不例外。看，高经文把食指手放在嘴前，轻轻地摇了摇，示意我们不告诉他。靠近，再近些。哈哈，偷袭成功！就这样，班上有的大男子汉被涂上了花花绿绿的“浓妆”；有的呢，却被人在脸上印上了“笨蛋”；有的则是怒气冲冲地进行反击。
“叮铃铃……”上课了，班主任见到一只只小花猫，大怒，“大花猫”们只好赶紧去洗脸！这场大战也匆匆收场了。
唉，粉笔是老师手中的帮手，可是却成了同学们战争的武器。
粉笔头大战小学作文
星期五上午，我们在英语教室里展开了一场粉笔大战，男生3个，女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队，一队为男生加油，一队为女生加油。
游戏规则由老师宣布：1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让，我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去，他想躲开可是粉笔头已经向他飞来，一会他就被我打中了三个粉笔头，女生的拉拉队高兴的`大叫起来，自然我们就多了赢的一分希望。
可我们也不能大意，这是他们正火冒三丈，他们一定心想：哼，有什么了不起的，可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头，丢向我们这边来，幸亏我们女生手脚灵活，要不可免不了被打中，可他们还不甘心又抓起一把丢来，我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢，虽说阴了点可我们还是照做了，不一会，他们果然都被打中了，我们高兴得一蹦三尺，男生问我们为什么这么棒，我们告诉他们我们是智取!
通过这一次游戏我懂得了一个道理，就是虽然技不如人，但是可以智。
粉笔小学作文
粉笔，我想是大家皆知的东西。
粉笔——是一样普通而十分平凡的东西。它在黑板上创造出一幅幅美丽平凡的图画，然后化成了灰尘的后代。这是多么平凡的东西呀，可是它用生命来教会我们知识。
粉笔虽然没有世上美丽的东西可爱，也没有世上平凡的东西普通，但我却觉得它在平凡中带有几分华丽。因为它总是像蜡烛、老师和园丁……那样默默地贡献着，从没有说过一名怨言。可是，我却认为粉笔是最可爱的，因为它像老师们那样教会我们知识。虽然它最终变成了人们并不喜欢的灰尘，但其实灰尘仍遗传了粉笔的优点——假如没有了灰尘，大自然就会变得多么单调啊！因为有灰尘，才会有雨、彩虹等气象万千的自然景色。
粉笔是我们人类的老师，我们能够成才也有粉笔的一份功劳，让我们把粉笔和老师们一起记在心里面吧。
等我长大成了科学家，我一定要将粉笔改造成更有用的东西，继续让粉笔造福人类，让粉笔有一个更美丽的面容。
粉笔头大战小学作文
吱吱吱......吱吱......”，粉笔在黑板上慢慢的移动着，渐渐的，变成了一个小不点。高大的身材没有了，取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识，还经常把我们带入神奇的幻想世界。
粉笔总是默默无闻地奉献着，擦黑板时，任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字，无数的粉笔粉落下，就像一朵朵美丽的雪花，就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神，奉献精神，更像一些高尚的人。
难道我们的老师不也是这样的吗？她（他）们为了教育我们成才，去默默奉献了自己。她们呕心沥血，从春到秋、从夏到冬，从满头青丝到双鬓斑白，从不叫苦；接受鲜花和掌声，从不骄傲；任自己的学生超越自己，却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗？我赞美粉笔，更赞美我的老师——因为她们不求任何回报，也不求任何名利，却在为社会奉献自己。老师，我代表所有您教过的孩子们，向您真诚的问好：“老师，您辛苦了！”
粉笔头大战作文
粉笔可是老师的好帮手，它长的像一根柱子，一头比较大，一头比较小。粉笔有许多颜色，白色让我想起了洁白的'雪、蓝色让我想起蔚蓝色的大海、红色让我想起满山遍野的杜鹃花。粉笔不仅颜色丰富作文你也可以投稿，而且它的作用可大了。老师在黑板上写下了一个个汉字、写下一道道数学题、画下一幅幅画都离不开它，它给了我们知识，自己也会慢慢的消失。
你说粉笔是不是老师的好帮手。
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粉笔小学作文
我是一只普通的粉笔。
从我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一样的兄弟姐妹们挤在一个小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后来，不知发生了什么事，我所在的盒子在剧烈的震动着，又不知过了多久，盒子停止了震动，我和兄弟姐妹们只能在那个狭小的盒子里站着。
后来，又有了一次震动，突然，盒子被打开了，那强烈的阳光照的我睁不开眼睛。过了好半天，我才看清了，原来我到了一个更大的盒子里，我的朋友们也在我身边，我是白色的，他们的颜色却各不相同，有红的，有黄的很漂亮，突然，一只大手把一个与我颜色相同的粉笔“抓”走了，再也没有回来，我开始害怕，和我在一起的一位老者却对我说：“我们生来就是为了牺牲，因为我们的牺牲可以为人类的下一代换取无尽的知识，”于是，我坚定了信念，不再害怕。
时间一天天过去，我的伙伴已走的差不多了，他们都已经化为了灰烬，但是，我越来越镇定，没想到我面对死亡会变得如此从容。
又过了一段时间，一只沾满同伴尸体的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老师，以及她的学生，黑板上是我前一个同伴用生命谱写的音符，老师把我高高的举向空中，同学们的眼睛也盯向我，他们在为我朗诵着一首赞美粉笔的诗，我就是千千万万只粉笔的代表。
粉笔小学作文
对我们学生来说，粉笔，是我们眼中再平凡不过的一件物品。然而，这么平凡的一件东西，我却非常敬佩它。
粉笔，在我们生活中并不陌生，它是圆柱形的，有白色的，也有彩色的。
粉笔的工作，在我们的生活中很普遍，经常用来在黑板上画画、写字，装饰墙壁、地面等。
粉笔的工作虽然普通，但它任劳任怨，不管工作量多么大，它也从不抱怨。即使“粉身碎骨”，即使化作一缕轻烟，它再次工作时，也无怨无悔的把工作完成。
粉笔，默默无闻的粉笔，无私奉献的粉笔；平淡无奇的粉笔，又是伟大的粉笔。以后，我要学习粉笔无私奉献的精神，做一个有粉笔品质的人。
粉笔头大战小学作文
星期五上午，我们在英语教室里展开了一场粉笔大战，男生3个，女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队，一队为男生加油，一队为女生加油。游戏规则由老师宣布：1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了！我们各不相让，我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去，他想躲开可是粉笔头已经向他飞来，一会他就被我打中了三个粉笔头，女生的'拉拉队高兴的大叫起来，自然我们就多了赢的一分希望。可我们也不能大意，这是他们正火冒三丈，他们一定心想：哼，有什么了不起的，可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头，丢向我们这边来，幸亏我们女生手脚灵活，要不可免不了被打中，可他们还不甘心又抓起一把丢来，我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢，虽说阴了点可我们还是照做了，不一会，他们果然都被打中了，我们高兴得一蹦三尺，男生问我们为什么这么棒，我们告诉他们我们是智取！通过这一次游戏我懂得了一个道理，就是虽然技不如人初中作文，但是可以智
粉笔头大战小学作文
今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门，随着“纭钡囊簧闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。
为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的鼻子。哈哈！望着王涛痛苦的表情，我报仇后的快感溢于言表。
由于我“隔山打牛”的那一弹，激怒了王涛，他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”，打得我措手不及，情急之下，我捞起桌上最后半小袋粉笔，来了一发散弹，一阵“弹雨”过后，因对手“武器”补给不足，终于败下阵去。
刚取得胜利，还未来得及炫耀，胡老师来上课了。糟糕！桌上、地上到处都是粉笔，捡是来不及了，我们只好乖乖“自首”，开始打扫“战场”，争取宽大处理。虽然挨了老师的批评，但看得出，大家还是很开心。
放学后，我在下楼梯时差点摔了一跤，原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢！
粉笔小学作文
我是一支粉笔，刚刚从制造粉笔的厂家走出来，被人类装进了盒子里。
后来，我被一家商店的人批发到了店里，整齐的摆在了货架上。这些天来，有不人来这里买东西，可就是没人注意我。
有一天，就在我“闭目养神”时，一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来，我睁眼一看，原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说：“老师，我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说：“好吧”。
我被她们带到了一所学校的教室。啧啧！这里真是一片嘈乱，桌椅几乎都是斜的，倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。
第二天，们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。
第三天．第四天。第五天……时间过的真快，而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。
可好景不长，第八天时，我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上，被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候，一个小女孩把我拾了起来，并放在了讲台上最显眼的地方。
以后，老师们一上讲台总是先看见我，就用我写字，过了几天，我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。
这天，一位老师看见了我，觉得我不能用了。于是，我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。
虽然我“英勇牺牲”了，但我终于明白了：“我是一支粉笔，就该尽到自己的义务，完成自己的使命”。我知道，我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。
粉笔大战作文
丁零零下课，猛然便是繁华起來：同学们有的纷纷议论，有的打游戏，也有的就像我一样——已经艰苦奋斗，伏案疾书。
可就在这时候，我后脑壳忽然一阵痛，回头一看，没有人。很显而易见。有些人躲在在黑暗中要想用一颗粉笔刺杀我。这一粉笔如同连通了我的`任督二脉一样，激起了我的士气。
我学会放下笔，在粉笔盒中抓了两根粉笔，快速扳成几小标题，冲着繁华的群体刷的一下子扔出了一把粉笔，粉笔如同散弹一样一下子打中了许多人，自然也惹恼了许多人。
那些人也像我一样被惹恼了，拿出两根粉笔马上添加了作战。热闹非凡的课室一瞬间就变成了硝烟弥漫四散的竞技场。
我望见一颗白色的东西以迅速的速率飞向我，便本能反应地低着头，随后立刻朝那一个方位还击。我取出几组粉笔看准那一个引来祸端的同学们，右手往后面一仰，再猛的向前一甩，几组粉笔像离弦的箭一样甩出去，即使望见了这几组粉笔，他也只有黔驴技穷，躲也躲不如。
几秒后，伴随着啊的一声，我取得成功的笑了，转过身找寻下一个总体目标。
上课的时候，同学们快速返回坐位，好像啥都没有产生，但地面上的粉笔早就悄悄地打过小汇报，为大家招来了教师严格而恼怒的眼光。别说，一场灾祸将天降。
粉笔大战初中作文
“要不---跳棋。”
“好呀。”
我们呀，正要进行一场激烈的跳棋大战呢。跳棋可是我妈妈的强项，我时胜时输，但最多的还是输。
只见妈妈拿来棋盘，摆上了珠子，就扯气高仰的说：“来吧，你先。”
我呢，也毫不客气的先走一步。
起初，我和妈妈各走各的，小心极了，生怕走错一步，对方就占了便宜。不一会儿，我们的旗子就混在了一起。我每走一步，就想下一步怎么走，好下冷绊子，让妈妈下不了台。谁知，妈妈好像x光，看得清我的`五脏六腑似的，我还没来的及下手，倒是妈妈先把我的路堵得水泄不通。呵呵，辛亏我还留了一手。你这个妈妈，君子报仇，十年不晚，看我怎么把你着个威风凛凛的大王，变成可怜兮兮的奴隶。
哈哈，我来了。我抓起那个棋子走了起来。可不只怎么的，妈妈“军营”中的“小兵”到看得掩掩实实的。弄得我是张飞穿针---大眼瞪小眼。
“怎么了，宝贝是不是想一步登天呀？”
一听着话，就知道妈妈在讽刺我，搞得我像林冲误入白虎堂---有口难辩。不管了，三十六计，走为上计。还是先把最后一个“拉”出来吧。可能我当了妈妈的“取经之道”搞得妈妈一脸恼火。
“嘿嘿，尝到厉害了吧。这叫以其人之道还志治其人之身。”
最后我赢得了比赛，妈妈那呀，比吃了黄莲还要苦呢。
……。
粉笔大战作文
今天上午，不知道是谁起的头，用粉笔末抹人家的脸上。这件事情，一传十，十传百，不一会儿，我们全班都知道了。随后……你也该知道了，当然是粉笔末大战了。
我在黑板那抹了一手的粉笔末，便用我那炯炯有神的小眼睛探测“敌军”——周林恒。他正在窗户口上吹风，不错不错，攻他。我踮起脚尖，无声无息的走了过去，轻轻地伸出手，我以0.000001秒的速度在他脸上抹了一下，紧接着我便撒腿就跑。等周林恒反应过来，我已经跑的无影无踪了。
过了一会儿，正当我和周飒玩得热火朝天的时候，我的脸上多出了两只手，我大叫了一声：“啊——！”之后，我的脸上就多了对小猫的胡子。周飒在那笑的前仰后俯，我看着周林恒那得意洋洋的样子，心里的怒火便熊熊燃烧起来。我对陈锦添使了一个眼色——去堵周林恒。她会意一笑冲我点了点头。
就在周林恒毫无防备之时，我俩就一前一后地堵住了周林恒，我伸出两只白乎乎的手，狡猾地笑了笑，像看见美味的`蛋糕似的扑了上去，谁知他竟然像老鼠一样脚底抹油的“滑”走了。
之后嘛，便是我抹一下他，他抹一下我……最后还是男生的力气大，他赢了，但我输得心、口都不服。
你要不要也来参加粉笔末大战呢？
粉笔大战作文【】
“叮铃铃”下课了，顿时就是热闹起来：同学们有的议论纷纷，有的玩游戏，还有的就像我一样——正在埋头苦干，奋笔疾书。
可就在这时，我后脑勺突然一阵痛，回头一看，没人。很显然。有人躲在暗处想要用一颗粉笔“暗杀”我。这个粉笔就像打通了我的任督二脉似的，激发了我的'斗志。
我放下笔，在粉笔盒中抓了几根粉笔，迅速扳成几小节，对着热闹的人群“刷”的一下子扔出了一把粉笔，粉笔就像散弹一样一下子打中了不少人，当然也得罪了不少人。
那些人也像我一样被激怒了，拿起几根粉笔立刻加入了战斗。热热闹闹的教室瞬间就变成了硝烟四散的战场。
我望见一颗白色的东西以很快的速度飞向我，便本能地低下头，随即立马朝那个方向反击。我拿出几节粉笔瞄准那个招来杀身之祸的同学，右手往后一仰，再猛的往前一甩，几节粉笔像离弦的箭一样飞出去，就算望见了这几节粉笔，他也只能望洋兴叹，躲也躲不及。
几秒钟后，随着“啊”的一声，我成功的笑了，转身寻找下一个目标。
上课了，同学们迅速回到座位，仿佛什么都没有发生，但地上的粉笔早已偷偷地打了小报告，为我们引来了老师严厉而愤怒的目光。不用说，一场灾难将从天而降。
粉笔头大战作文
今天，老师布置了一个让我们自己动手做的小实验。用铅笔一侧摩擦报纸，报纸就可以贴在墙上。我看了老师布置的作业，心里想：这肯定特别有趣。我随手拿了一张纸和铅笔，开始准备做实验。
我首先把纸张用手扶着铺在墙面上，然后用铅笔的一侧使劲摩擦，我心想：这么简单吗？对我来说可真是小菜一碟！我边想边松开了扶着纸张的手，啪！纸张竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望着地上的纸，脑子里全是问号。我又看了老师发的实验步骤。没有错呀！纸张怎么会掉在地上呢，我百思不得其解。最后向老师和同学们求助，心想：可能是这个实验不成立。可同学们都做成了，这是怎么回事呢？这时，老师提醒我说：一定要用报纸，报纸不要太大，要在光滑的表面上做实验！我听了，恍然大悟，原来是因为我没有仔细读清楚老师发的实验要求，随手拿了张白纸，所以才没有成功，看来认真读题真的很重要！我又重新找出报纸和铅笔，准备再做一次实验。
我拿起报纸，剪小一些，然后走进厨房，在光滑的墙砖上做实验。我还是用一只手扶着报纸，一只手用铅笔摩擦报纸表面，感觉差不多了，我小心翼翼的松开了那只扶着报纸的手，哈哈！报纸没有掉下来，反而像被吸盘吸住一样粘在了墙上，实验成功了！
我的实验虽然成功了，但是报纸为什么会粘在墙上呢？经过研究，我发现原来是因为任何两个物体经过摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸上就有了大量的静电荷。静电荷是会和物体相互吸引的，所以报纸与墙壁吸引在了一起。
这个实验是不是很有趣呀？如果你也想试试的话，就抓紧时间去做吧！
文档为doc格式。
粉笔大战作文【】
叮铃铃，上课了，老师还没有来。同学们便你一言我一语地说了起来。在这时，我们班的另一个角落也发生了更精彩的事情。
那就是——正面迎击不分胜负看！那些武装队员们装备全齐。一盒自带粉笔，皮筋和小木棍做成的弹弓，还有零零碎碎的小粉笔。他们只要一相遇，就开始痛击起来。“啪！啪！啪！”只见“冲击队”连发三子，打中了对方的人员。
但是“常胜队”怎肯受欺负？咔咔咔，很多粉笔头飞快地向死对头“冲击队”的人员冲去。只听“啊”的一声，对方有人被击中了头。过了一会儿，双方临时休息，两队都有“伤亡”。他们积极地准备着，准备进行第二轮的一分钟战斗。阴谋诡计即将上演休息完毕，他们开始了第二轮战斗。第二轮战斗打的是诡计，看哪队更聪明一点。这时，只见“胜利队”队员黄鑫悄悄探出了头，装上粉笔，嗖的一声发出了三根长粉笔。这真是“三石一鸟”呀！黄鑫发出的三根粉笔都打中了“冲击队”的一名队员。不过好景不长，“冲击队”的田振豪还是想花招了。
他把粉笔头分成两段，然后又用一根粉笔装上弹弓。接着他把短一点的两段粉笔抛向空中。这时，不出田振豪所料，“胜利队”的队员中计了。“胜利队”的队员跑过来抢粉笔头，这样一来，他们就无形中走进了“冲击队”的埋伏圈。“冲击队”看到他们中计了，大喜过望，迎面就是10根粉笔向“胜利队”的队员飞去，“胜利队”这时才察觉到中埋伏了，赶快逃跑，他们就这样耍着阴谋诡计。
最后之战——大混战阴谋诡计不耍了，两队队员混战在一起。一会儿身边的本方队员就被对方打跑了，所以时刻要警惕着。他们也还聪明，绕着敌人团团转，寻找可乘之机攻击敌人。千万粉笔飞扬空中。可他们的大战还未结束，胜负还未见分晓。他们还在卖力地扔着粉笔头，痛击敌人，他们激烈地对战着。听！老师的脚步声逐渐传来，我们全班都感觉到此次粉笔大战会给我们带来不良后果。
于是，我们大家齐上阵，去捡散落在地面上的粉笔头。慌里慌张干完这件事，刚回到座位上，老师就来了。唉，长叹一口气，终于没被老师察觉到此次粉笔大战啊！这真是一次精彩的粉笔大战啊！
粉笔大战【】
昨天下午，上课铃一响，我一路狂奔跑到操场准备上体育课。
突然有个东东击中了我的头，“啊——”我大叫了一声，低头一看，地上有粉笔，于是捡起来，气呼呼地质问：“谁砸的我，给我站出来呀！”我突然看到王翔一组人和杨浩一组人拿着粉笔，正严阵以待，个个杀气腾腾，随时随刻开始攻击。
“咚，咚，咚”只见殷勤举起粉笔砸向刘锦渊，把刘锦渊打了个措手不及，刘锦渊怒目圆睁，拿出了“甩捧”把粉笔插上去，使劲吹了几下，王翔立马退后几步，剩下的女生也都被粉笔砸得全身披挂彩装，节节败退，男生们乘胜追击……操场上到处是粉笔的枪林弹雨，粉沫成河，到处一片白色，好像天空中飘起了蒙蒙细雪。
这时体育老师迈着矫健的步伐走过来，看到这样的景象，大声训斥道：“粉笔的作用非常大，你们竟敢肆意浪费，随意丢弃，今天不管是谁带头，我决不会宽恕。粉笔虽说十分普通，但它们用自己的身躯使你们学会了许多东西，它用自己弱小的身躯铺长了我们的教育之路，道德之路，培养出了一批又一批的优秀人才……”大家听了，都羞愧低下了头。
粉笔大战作文
忽然，刘旭东从座位上跳了起来，手持一支粉笔跃跃欲试。粉笔是一些同学在下课的时候，从讲台桌上偷来玩的，地上丢了不少，到处都能捡到，刘旭东还给这些粉笔取名为“合金铁弹”。
“咣！”刘旭东一脸奸相，使出全身力气向吴再弘丢去，只是这“合金铁弹”打偏了，“啪！”的一声砸到了吴再弘的课桌上，桌上顿时扬起一阵“烟雾”，这哪里是“合金铁弹”，分明是“烟雾弹”啊！
吴再弘被刚才刘旭东的“突袭”吓得楞了一阵，回过神来，他便从地上抓起一把粉笔，“去死吧！刘旭东！”他边喊边挥手使用了“散弹速射”，一支支粉笔“噼啪！噼啪！”地落下，砸在了刘旭东和其他同学的桌上，顿时“烟雾”大起，模糊了大家的视线。
“吴再弘加油！”
“吴再弘，我支持你！”
“刘旭东垃圾！”
随着“粉笔大战”的展开，同学们的喝彩声与喝倒彩声此起彼伏。
刘旭东一看，也不甘落后，顺手从地上抓起一支粉笔喊道“粉笔爆破！”便对准了吴再弘用力砸去，幸亏吴再弘早有准备，他拿起语文书当挡箭牌，“砰！”粉笔砸到了语文书上，粉身碎骨，粉笔碎片向四方飞去。
“正宗的爆破啊！”林振辉大声喊道。被他这么一喊，吴再弘恼羞成怒了，只见他两手立马从地上抓起一些粉笔，“嗖！嗖！嗖！”一出手便是一阵“连环出击”，刘旭东也学吴再弘一样拿起一张便用笺当盾牌，可这盾牌不经打，才挡住几发“子弹”就被打裂，真的被吴再弘“爆破”了，其余的几发全打到了刘旭东身上，把他气得脸色通红。
“老师来了！”就在刘旭东要奋起反击时，不知谁喊了一声，刘旭东和吴再弘触电似的，立马缩手坐好身子，其他同学也“嗖”地奔回各自的座位上，挺胸拔背，装模作样地认真看起书来。
小李老师笑眯眯地走了进来，她很高兴同学们都这么守纪律。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了。刘旭东和吴再弘的“粉笔战”再次开幕……。
粉笔大战初中作文
原来，今天，爸爸与他几位老朋友和我起去妈屿岛游玩。大人们打扑克牌、捕鱼。我与位哥哥无事可做，所以感到非常无聊。于是，我们俩便起到海边玩耍。
我与哥哥来到海边，正思索着玩什么。妈屿岛的水比较浑浊，游起泳来真没劲，因为脚下踩着不是软软的细沙，而是泥巴。对了，泥巴！突然，个念头闪过我的脑海：我们可以进行“泥巴大战”呀。我连忙把我的想法告诉了哥哥，他听后，高兴地说：“那我们现在就开始吧。”
天色渐渐晚了下来，我们该回家了。最后，我们算了下，我扔中他27次，比他多了3次，我赢了。通过今天的“泥巴大战”，使我明白了个道理：做任何事都要有计划和决策，多动脑筋，不能蛮干，学习也样。
点评:阅读小作者的文章,我们仿佛也加入了紧张而又有趣的泥巴大战中.,起分享作者的欢乐和激动.本文充满了童真童趣，语言和动作描写极传神，字里行间都流露出作者对快乐童年的喜爱之情。
粉笔大战【】
今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门，随着“呯”的一声闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。
为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的鼻子。哈哈！望着王涛痛苦的表情，我报仇后的快感溢于言表。
由于我“隔山打牛”的那一弹，激怒了王涛，他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”，打得我措手不及，情急之下，我捞起桌上最后半小袋粉笔，来了一发散弹，一阵“弹雨”过后，因对手“武器”补给不足，终于败下阵去。
刚取得胜利，还未来得及炫耀，胡老师来上课了。糟糕！桌上、地上到处都是粉笔，捡是来不及了，我们只好乖乖“自首”，开始打扫“战场”，争取宽大处理。虽然挨了老师的批评，但看得出，大家还是很开心。
放学后，我在下楼梯时差点摔了一跤，原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢！
粉笔大战【】
只见一位同学伸手从粉笔盒里拿走一根粉笔，不一会便被拦腰截成几段趁人不注意，朝一个同学猛地扔了过去。那段粉笔头似乎生气了，一下子击中了那位同学的脑袋。那位同学顿时反应过来，捡起那截可怜的粉笔头朝那位同学狠狠地扔去，可那位同学反映灵敏，躲开了，却击中了一位过路的同学。就这样，粉笔头大战进入高潮。
有的同学也趁机向参战同学进攻，有的同学不断从粉笔盒中取出炸药，朝对方猛烈开火。这样一些不知情的同学走着走着，莫名奇妙的被别人击中，一时没回过神来，等回过神来，对方早已逃之夭夭。
终于，战火在同学身边减轻了很多，有的同学被击中了好几次，可自己却没打中一个人，只好忍气吞声地回到位子上；有的同学余怒未消；还有的同学依然在进攻对方。