别人的快乐（优秀15篇）

优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考，并且能够在今后的写作中有所借鉴。

别人的快乐作文

晚上，我和妈妈从“文体中心”打篮球回来，满头大汗地往家走。

突然看见前面人行道上，一个人直直的往前走，他好像不知道自己将要撞上停在路边的一排自行车。我再仔细看时，发现再有两步就要发生像“多米诺骨牌”一样的效应。

“那人好像是个盲人，快去帮他！”旁边的妈妈催促我。

我情急之下喊了声：“嗨！停一下，小心前面！”

然后快步走上前去扶住了他，他果然是个盲人。我细心的'问：“你要到那里，我扶你！”

那人侧耳细听，然后指指旁边声音发出的地方。“你要到音像店？”

盲人微微点点头，上音像店要上三四级台阶，我提醒他：“要上台阶了，小心点！好，抬脚……”尽管有我的搀扶，他仍习惯性小心翼翼、试探着，终于进了音像店。

看着他缓缓的背影，我叹息着：“唉！他是多么的不幸啊！失去了光明，看不见一切东西，整天生活在黑暗中，是多么的糟糕啊！”

妈妈随声说：“我们拥有明亮的眼睛，应该去帮助像他这样的盲人，儿子，你做的真棒！”

回想起刚才盲人面对危险的茫然，我深刻地体会到了光明的重要与失去光明的悲哀，如果我们每个人都能伸出援助的双手，给予他们温暖与快乐，那么他们的黑暗世界也会透过丝丝阳光。虽然这只是一件小事，举手之劳，但对于那个盲人，绝不仅仅如此，他感受到的是关心、善意与友好！

暖暖的春风习习拂过我的面颊，我心情特别的好，跳跃着带球前行。妈妈也被我感染了，温和地说：“助人乃快乐之本！贵在坚持！做一个有爱心的人！妈妈喜欢这样的孩子！”

“妈妈，放心吧！帮助别人，自己也会变得快乐，高尚！我还会继续需找快乐的根本！”

别人的快乐作文

帮助别人是我们必有的一种品质。从古到今天、，人们都有各自的美德。帮助别人是扶走不动的爷爷奶奶上台阶；帮助别人是扶ke倒的小朋友站起来；帮助别人是给别人端茶倒水；帮助别人是把别人丢了的东西找回来。

帮助别人，听到别人向我们说声：“谢谢”，看到别人又开始快乐的笑脸，看别人黑黑的影子从我们身边慢慢的离去，我会想：“辛苦我一人，方便千万人”这句话，同时也会想到帮助别人，快乐自己这句话。

每当帮助别人的时候，都是我最最快乐的时候。

帮助别人，就快乐了自己，你帮助别人了吗？

别人的快乐的小学六年级作文

这个谜直到一次上街才解开。

那天，我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷，空气又很干燥，所以很难让我快乐起来。

我买了一个跳跳球玩，想让自己快乐起来，可风时不时吹着我一直发抖，哪还有有心情玩跳跳球啊。

正在这时候，一阵哭泣声传到了我的耳边，我朝着哭声传来的方向张望了一会儿，原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心，靠过去问他：“小弟弟，你为什么哭得如此伤心呀？”

“我想买个跳跳球送给哥哥，哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾，右手不灵活，他天天坐在轮椅上，只能看穿外的小朋友们玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟说不下去了，低下头，呜咽起来。

我心想，反正我手上这个跳跳球也没让我快乐，不如送给他，说不定小弟弟会十分快乐，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后对他说：“小弟弟，这个跳跳球给你了，你拿回去送给你哥哥吧！”

小弟弟，瞬间停下了哭泣，长时间端祥着这个跳跳球，尔后又用充满怀疑的眼光注视着我说：“这是真得么，那你不是没了？”

“我没事，你拿回去送给你哥哥，他一定会很开心的——哦，对了。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的，不要说是我送的。”

“为什么？”

“没为什么，你听姐姐的。”我摸了摸他的'头说。

“那好吧。”我不要小弟弟说是我送的，是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的，让他觉得他的弟弟的很好。

小弟弟笑了，擦去了泪水，再三道谢后，又蹦又跳地回家。

我看着快乐的小弟弟远的背景，我笑了笑。

回到家，我再次望着天空想：快乐是什么？

后来我想，拥有并不等于快乐，有时给予别人的快乐，何偿不是一种快乐呢？

在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊！”我不禁说道。

就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。

我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。

老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么，举手之劳……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。

我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。我快乐极了，回想起老人感动的笑容，我高兴的笑了。这时，我想起了别人说的一句话：要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

别人的快乐的小学六年级作文

昨天下午放学后，爸爸带着我到书店看书。我找到了《小飞侠彼得·潘》，搬了一个椅子便坐在椅子上津津有味的读了起来！

我正读得起劲，一位阿姨带着一个小弟弟来到了书店，阿姨帮小弟弟挑了几本书，因为阿姨不知道这几本书是多少元，所以便让坐在我旁边看书的小女孩帮那个阿姨去收银台问一问，这几本书是多少元！阿姨说了好几次，但坐在我旁边的小女孩仍然无动于衷，我实在看不下去了，我便鼓起勇气对那位阿姨说：“阿姨，我去帮您问一下价格吧！”那位阿姨微笑着对我说：“好啊！”我跑到收银台，问了问价格，便赶紧跑回去给阿姨说出了这几本书的价格。阿姨高兴地对我说：“谢谢你啦，小朋友！你叫什么名字啊？”我调皮地回答道：“做好事不留名嘛！”我便又坐回了板凳上继续读起了《小飞侠彼得·潘》其实我心里还在偷偷地乐着哩！

通过这件事，我从中明白了一个道理：帮助别人，快乐自己！我们还要从身边的小事做起！

别人的快乐的小学六年级作文

因为在这之前，我听过她抱怨过几次想解决目前的一些困境，尤其是经济上的，所以在收到这个兼职任务的时候，我就想到了她。

在我意料之外的是，在听到这个我认为的好消息的时候，她的表现比我想象中的要淡定很多，虽说也表达了一点点欣喜，可也只是那么一丝丝的笑容而已，那种感觉让我有种自个是不是“淡吃萝卜咸操心”，管的太宽了些。

之后的几天，一直没有和小叶联系，偶尔也想起了她关于这个兼职的事，不知道她有没有去做，但还是按捺住自己不要过度去关心，万一人家根本没有看上那份兼职，自己太过热情反而觉得有点怪怪的。

只到有一天，我收到消息，听她说，她已经开始在那兼职了，刚开始还并不是很熟练，一切还在适应当中，我表示很开心，还给了她鼓励，同时也联系了和她一起兼职的好朋友，希望她们可以一起互相照顾。

时间一天天地过去了，原本我渐渐地把小叶去兼职的事忘了，昨天却收到了她的讯息，说的是一些感谢的话，原本是她已经拿到了兼职工资，总体来说还不错。

言语之中，她的情绪还是淡淡的，也许是不善表达吧。不过我还是很开心，也许有时候，帮助别人并不仅仅在利益上，而是在你力所能及去帮助的那种感觉，就是一种快乐。

别人的快乐作文

有一天晚上，奶奶正在脱鞋。刚一脱下鞋，一股浓重的臭味扑鼻而来。

我对奶奶说：“奶奶，你的脚好臭。”

奶奶不好意思地说：我的背痛，身子弯不下去，我已经很久没洗脚了。

“我帮你洗脚吧。”我马上应到。

“好的。”奶奶的脸上露出了惊喜和欣慰的笑。

我先去洗手间打了满满的一桶水，然后提到奶奶的房间。我把奶奶的双脚放进桶里，奶奶说：“真舒服。”我把奶奶的脚底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的脚指头中间搓来搓去，最后用清水洗干净，用毛巾擦干。奶奶抚摩着我的头，笑了。见到奶奶这么开心，我也笑了。

快乐是要让别人快乐。

从小，爸爸妈妈就期待我能考个优异的成绩，可我一直不争气，爸妈为此不知伤透了多少脑筋。

有一天语文考试。事先爸爸妈妈找我谈话，说他们多么希望我能在这次考试中得个高分。我心里想：“爸爸妈妈是不是糊涂了，语文我可是全班最差的一个，让我考全班最高分，那不是叫太阳西边升起，东边落下吗？”可令人惊讶的是我这次考试居然考了95分，我不由自主的叫了一声：“哇，咸鱼翻身了！”放学后，我拿回了成绩单给爸妈一看，爸爸用力地打了我一拳，说：“小子，我这不是在做梦吧！”妈妈使劲的揉了揉眼说：“不会是我眼睛近视了吧！”当他们确定了是真的95分以后，笑的嘴都合不拢了。尤其是妈妈，据爸爸说，那晚妈妈睡觉都在笑。自从我出生懂事以来，我觉的爸爸妈妈就没有开心的笑过，这一次，他们竟然笑到这种程度，我也是快乐的像成了仙一样。

由此，我深深地感受到，真正的快乐是让别人快乐。

别人快乐作文

我虽然放弃了玩游戏的时间，也用掉了自己的零花钱，但是我帮助了妈妈摆脱困境。我真切地感受到了帮助别人是快乐的！这种快乐非常好！

在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们能感受到。

让别人快乐作文

在我认识的人中，有80%一定会说我是一个单纯的女生。

这我不反对，确实是的，在同学里我永远都会那么快乐，那么单纯。但是，我在家里人的面前我永远是个大姐姐，是一个学者。我总是用我学到的知识来教导弟妹，我会把我当天在学校里学到的知识与家人分享。

记得一次，在家里因为和小伙伴在玩，吵到了爸爸睡觉。爸爸一边下楼梯，一边将楼梯上的东西往我身上砸。其实那不能怪我的。因为那时是弟妹在玩，我只是叫了他们不要吵，在一边坐着，至于我被打，是因为弟妹一听见爸爸醒来了就都跑了，我没跑，所以被打了，也许就算跑了还是我要被打，因为他们总是说大的不带好头这能怪谁，怪小的吗？不可能。

晚上就在被窝里哭了，一点儿声音也没发出，只是眼泪哗哗地流。这就成了我以后的习惯，一个人哭，一般是不会发出声音的。

第二天去学校，同学问我眼睛为什么这么红，我只是笑了笑说没什么。然后装作很坚强的样子说：“我这么厉害谁敢打我呢？”大家都笑了，我也是假假的笑。

在同学里，大家觉得我是很坚强的，而且很少有男生敢欺负我的，除非是他们自讨苦吃，而且也是因为老师比较护着女生一些。

有时被同桌骂，我没还口，因为觉得和这个白痴说话很无聊，但她倒是觉得我更白痴吧。也许是因为这个原因就让她一直利用我的吧，但我是知道的，因为我也有在利用她。因为我并不笨。

在同学面前我很喜欢跳来跳去，一会儿在这个人面前，一会儿在那个人后面。大家都很喜欢我，而我也总是那样天真，经常说一些没脑子的话，但那是我心里最纯真的语言。

总之，不管怎么样，我不希望我身边的人不快乐，即使是我的成绩比他们考得差，但我还是会先去安慰他们的。

我要让我身边的人永远快乐，这是我的心愿。

作文《别人快乐我也快乐》

让别人快乐作文

我是张宇佳，小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话，在任何时间、任何地点我都记着妈妈的教导。

有一天，妈妈说：“家里没苹果和橘子了。”我说：“咱们去商场买吧。”妈妈带我就来到了商场，买了苹果和橘子。出了商场在回家的途中，看到有一位老奶奶正在过马路，她左手提着一大包纸，右手提着一包水果。我看着老奶奶那么累，我就跟妈妈说：“妈妈，我去扶老奶奶过马路，妈妈你在这里等一下吧。”当我扶住老奶奶的时候，我才发现她是个盲人。斑驳的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠。这位老奶奶提着这么多东西，眼睛又看不到，于是我就帮老奶奶提着那一包纸扶着她过去。在过马路的途中，老奶奶乐呵呵的问我：“小朋友你叫什么啊？住在哪里啊？”我后来都一一回答给老奶奶听，她到家了还夸我是个好孩子呢！我听了心里就像吃了蜜一样甜。送完老奶奶，看到妈妈在对面笑呢！我一蹦一跳的来到了妈妈的身边，跟着妈妈回家了。

今天，我的心情很好，因为我帮助了一位老奶奶，因为我记着妈妈的教导：虽然生活中又残疾了，但只要我们能给他们温暖，他们也以一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐，今天，我做到了。让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧！

别人快乐我也快乐

星期一下午，上完体育课，我一进教室就被眼前的一幕惊呆了：讲台上摆着一个大蛋糕！黑板上写着几个字——“让爱永驻你心”。

看着广台上那大大的蛋糕，同学们七嘴八舌地议论开了，是谁过生日呢？难道是李老师的生日？“走，看看其他班有没有蛋糕。”同学们边说边走出了教室。我在一旁笑道：“可能吗？傻！”果然，去的同学失望地回来了。

上课了，李老师对大家说：“今天是温家峰的生日，有请我们的小寿星上台！”温家峰有些意外，他红着脸，伴着热烈的掌声，笑容满面地走上广台。

老师说：“今天是温家峰的生日，我们一起为他唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！”全班同学动情地唱起了《生日快乐》。

接着，同学们纷纷上台表演，小可演奏的葫芦丝曲子把我们带到了美丽的西双版纳；王艺瑾甜美的歌声让我们看到了快乐的苗家女孩儿。表演结束后，每人说了一句祝福的话，祝福温家峰健康快乐。李老师给温家峰的礼物是《爱的教育》这本书。这时，我注意到：温家峰的脸上写满了激动和幸福。

唱了生日歌，送了礼物和祝福，就该吃生日蛋糕了。温家峰将一块块蛋糕送到每一个同学手中。许多同学匆匆吃完蛋糕，就用奶油往温家峰的脸上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油轻轻地抹在他的额头上。你抹一点儿，送上一份祝福；他抹上一点儿，表示祝贺。不一会儿，“小寿星”已经变成了一只可爱的'“北极熊”，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑。看着温家峰，我想：身为孤儿的温家峰在这个充满了爱的班集体里，一定能茁壮成长。

这件事使我真正领悟到了关心别人快乐自己的含义。

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让别人快乐作文

在家里，我是妈妈的小帮手。每当吃完饭后，我就会主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、扫地，擦地。每当妈妈上班时，我总会提醒她带手机、钥匙和手表。

在学校，我是老师的小助手。我帮老师收作业、收卷子。

在美术课上，同学没带手工纸，我借给他。

在课外的书法班上，当别的同学难受时，我会把自己的酸奶和派给她。

在生活中，无论谁需要帮助，我都会帮助他。

你愿意和我成为朋友吗？

让别人快乐作文

有一个年轻人去请教智者：

“我怎样才能成为一个让别人快乐，自己也快乐的人呢?’’智者告诉了他四句话：把自己当别人，把别人当自己，把别人当别人，把自己当自己。

不快乐时，不妨“把自己当别人“。想想世界上有很多人跟你有同样的问题，有很多人忍受着比你更大的苦难，你就会心平气和许多。这是一种勇气。

看到别人痛苦时，不妨“把别人当自己”。试着理解、体会别人的痛苦，给别人支持和帮助。这是一种仁慈。

当你不能理解、不能接受某些事情时，不妨“把别人当别人”。我们无法了解所有的事情，发生了就是合理的。每个人都是一个不同的世界，我们可以试图去接受、尊重。这是一种宽容。

当你迷失时，不妨“把自己当自己”。你就是你，你有长处，也有不足，你无法让所有的人都对你感到满意、接纳自己，好好和自己相处，这是一切快乐的基础。这是自尊。

勇气、仁慈、宽容、自尊，当你具备这些特质时，让别人快乐，自己也快乐，应该不难做到了。

帮助别人真快乐

今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：“帮助他人真快乐”我心想：“这项作业怎么做啊？好难啊！

放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：“可真舒服啊~~”过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：“挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：“往里去啊，快点啊……。”车内乱的一团糟。

突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：“小伙子，真棒。”看着老奶奶满脸的快乐，“累”已经化成了快乐。

如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！

别人快乐我也快乐作文

太阳炙烤着大地，十分闷热。教室里课桌上，课本的练习题密密麻麻，一道题接着一道题。我手中的笔不停地在草稿纸上咝咝滑动，额角的汗珠从脸颊滑落，浸湿了纸张。闷热的空气让我无法集中注意力。

放在桌子上，然后转过头去继续趴在桌子上做题。忽然嘭地一声，我吓得全身一哆嗦，抬头一看，课桌上多了一台小风扇，上面粘着一张黄色的便利贴，我仔细一看便利贴，看到又是那道题，后边写着：美女，能帮我讲解一下不？我没看懂你写的步骤？小风扇清凉的风儿无声地吹着我，吹走了内心的燥热，刚才的烦躁一扫而光。我平静地转过身去，开始拿起纸和笔细心地给他讲解给他讲完题，我把风扇还给了他，并对他笑着说谢谢。

生活中常常有人求助于自己，在帮助别人时自己也会得到心里的快乐。

下午最后一节课下课，上午还晴空万里的天空下起了淅淅沥沥的小雨。不少同学因为没带扇而停下了前去食堂的脚步，坐在位子上开始抱怨老天阴晴不定。

我因为雨伞的弹簧坏掉了，也不打算去食堂吃饭。但学习了一下午的肚子饿得咕咕地直叫，于是站起身开始收拾桌子打算快步跑向食堂。正在这时，同桌叫住了我说：帮我带点吃的吧？我冲她点了点头。她却变戏法一样拿出一把雨伞递给我说：你雨伞坏了，打这个吧，别淋湿了小心着凉。我说那就俩人撑一把伞一起去呗。她说还有两道题没做完，晚自习之前得交，顾不上。看着她起球的眼神，又佩服她的学习精神，就接过伞点点头朝食堂走去看着她接过我给她带回来的饭菜，一边谢着一边狼吞虎咽地吃着，还不时地瞟着作业，我心里开心起了。

生活中常常有人求助于自己，在帮助别人时自己也会得到心里的快乐。