4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点，还能够富有情感和独特的风格。以下是一些优秀作文的片段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
小猫咪咪旅行记作文
我家养了一只小猫，它的名字叫咪咪，咪咪，活泼可爱，非常惹人喜爱。
味咪披着一件又白又金的“绒毛大衣”，摸上去非常柔软。它的脑袋圆圆的，像个小毛球似的。两只水灵灵的大眼睛又黑又亮，像两颗黑色的宝石，到了夜晚，黑宝石便变成了“绿宝石”。它的耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。长长的胡须让咪咪显得非常优雅。头顶上有两只尖尖的小耳朵，很像一架有特殊性能的雷达，随时搜索着有没有老鼠的响动，黑白相间的毛，漂亮极了。
记得在一个阳光明媚的上午，我抱咪味到楼下玩，我还带了个玻璃球，因为咪咪非常喜欢玩玻璃球。我只需把球往地上一扔，球就会滚动，然后咪咪就像疯了似地，一直追着球跑，就算是抓到了玻璃球，咪咪会把它松开，用小爪子把球再弄远些，再追着球跑。
看，咪咪是不是很调皮呢。
咪咪不仅调皮，有时也很可爱。记得在一个星期六的上午，咪咪在家乱跑，不小心打碎了玻璃瓶，我生气极了，拿起我做手工用的长棍子，在桌上敲了一下，然后指着它厉声说：“你怎么这么调皮呀！把家里的花瓶都打碎了！”
咪咪被我吓着了，也许知道犯错了，“喵”了一声，然后在我裤子上蹭了几下，抬起头来，用可怜的眼神看着我，我看着它可怜巴巴的样子，我也不忍心再去骂它或说它了。
虽然咪咪很淘气，但它也很尽职。一天夜晚，我看见咪咪蹲在一个角落里，目不转睛地盯着一个洞口。不一会儿，一只老鼠贼头贼脑地探出了小脑袋，四处看了看，见没有什么情况就大摇大摆地走了出来。只见咪咪猛地扑上去抓住了老鼠，老鼠被吓呆了，不知所措。咪咪就在它的脑袋上狠狠地咬了几下，再向上抛起来，老鼠重重地摔了下来，晕头晕脑地想逃跑，咪咪故意让它跑出一段距离，再抓回来，就这样反复多次，直到老鼠没了斗志，才把它“消灭”掉。
小猫咪咪调皮又可爱，我非常喜欢咪咪。
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小猫咪咪作文
我家养了一只小猫咪，它非常可爱，是去年太姥姥送给我的，我给它取了一个名字叫咪咪。
咪咪有两只土黄色的小眼珠，像两颗宝石，亮晶晶的，它的耳朵尖尖的，灵活地转动着，任何风吹草动咪咪都能听到。它有一身毛茸茸的黑白相间的毛，光滑油亮；四只强健有力的腿，走起路来一点声音都没有；咪咪的尾巴会扭动，像蛇在跳舞。
有一次我和朋友们出去玩，咪咪也跟着去了。咪咪一直安安静静地跟着我们，我们玩时它就蹲着看着我，好像在说：“小主人，好好玩吧！”我一逗它，它就轻轻地抱住我的腿。
咪咪不仅可爱，也很调皮。有一次，我正在静静地看书，咪咪突然从我的背上跳到了书上，吓得我把书都扔了，它“喵喵”地叫了两声，好像在说：“逗你玩呢，看把你吓的！”
咪咪还有好玩的玩具——一根鸡毛，一个线团，都是咪咪最喜欢的玩具。记得有一次，妈妈正在织毛衣，我在屋里看书，忽然听到外面有动静，我出去一看，原来是咪咪正和毛线团一起滚来滚去，玩得正开心呢！
多么可爱的小猫咪，我爱我家的咪咪。
小猫咪咪作文
我家养了一只小猫，它的名字叫咪咪，咪咪，活泼可爱，非常惹人喜爱。
味咪披着一件又白又金的“绒毛大衣”，摸上去非常柔软。它的脑袋圆圆的，像个小毛球似的。两只水灵灵的大眼睛又黑又亮，像两颗黑色的宝石，到了夜晚，黑宝石便变成了“绿宝石”。它的耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。长长的胡须让咪咪显得非常优雅。头顶上有两只尖尖的小耳朵，很像一架有特殊性能的雷达，随时搜索着有没有老鼠的响动，黑白相间的毛，漂亮极了。
记得在一个阳光明媚的上午，我抱咪味到楼下玩，我还带了个玻璃球，因为咪咪非常喜欢玩玻璃球。我只需把球往地上一扔，球就会滚动，然后咪咪就像疯了似地，一直追着球跑，就算是抓到了玻璃球，咪咪会把它松开，用小爪子把球再弄远些，再追着球跑。
看，咪咪是不是很调皮呢。
咪咪不仅调皮，有时也很可爱。记得在一个星期六的上午，咪咪在家乱跑，不小心打碎了玻璃瓶，我生气极了，拿起我做手工用的长棍子，在桌上敲了一下，然后指着它厉声说：“你怎么这么调皮呀！把家里的花瓶都打碎了！”
咪咪被我吓着了，也许知道犯错了，“喵”了一声，然后在我裤子上蹭了几下，抬起头来，用可怜的眼神看着我，我看着它可怜巴巴的样子，我也不忍心再去骂它或说它了。
虽然咪咪很淘气，但它也很尽职。一天夜晚，我看见咪咪蹲在一个角落里，目不转睛地盯着一个洞口。不一会儿，一只老鼠贼头贼脑地探出了小脑袋，四处看了看，见没有什么情况就大摇大摆地走了出来。只见咪咪猛地扑上去抓住了老鼠，老鼠被吓呆了，不知所措。咪咪就在它的脑袋上狠狠地咬了几下，再向上抛起来，老鼠重重地摔了下来，晕头晕脑地想逃跑，咪咪故意让它跑出一段距离，再抓回来，就这样反复多次，直到老鼠没了斗志，才把它“消灭”掉。
小猫咪咪调皮又可爱，我非常喜欢咪咪。
小猫咪咪
我们小区里有一只非常可爱的，很多人都喜欢它。它有着黑白相间的皮毛，走路一摆一摆的，看起来很温顺！
一天早晨我和朋友去散步，发现咪咪和几只小猫躲在草丛里，周围的小猫在喝咪咪的奶。咪咪做妈妈了！我把这件事情告诉了朋友们，她们很高兴！我仔细观察咪咪生的小猫，它们只能吃奶。咪咪也没法去找食物吃，它虚弱地躺在那。于是我和我的朋友到小区里采集一些露珠，蘑菇和小鱼给咪咪吃。它大口大口地吃着，看着它吃，我们很开心。吃完东西我们带它们到花园里玩。咪咪喜欢抓蝴蝶，它的宝宝也跟着模仿它，天黑了，我们一个个跟咪咪和咪咪的宝宝告别。
从此以后我和朋友轮流照顾咪咪和它的宝宝，我们跟咪咪和它的宝宝成了好朋友。每次，我练完琴回家的路上都会碰见它们，我一叫它们，它们就会开心地围到我的身边。我叫它们摘果子，它们就爬到树上摘果子。有好多次我给它们翠绿的树叶，它们甜美地吃着，吃完后，它们在草地上打滚，可可爱了！
小猫咪咪作文
在一座大城市里，有一个美丽的公园。公园深处有一只小猫叫咪咪。咪咪很小就被遗弃了，没有见过自己的妈妈。
咪咪每天都在垃圾堆里找东西吃，有时候能翻到残羹剩饭饱餐一顿，有时候什么也没有找到只能饿着。
咪咪看着来草地上撒欢的有主人的小猫小狗心里羡慕极了。“我要找到一个主人！”咪咪心里想着。
咪咪告别了公园，踏上了找主人的旅途。找呀找呀，咪咪来到了马路，马路上都是滴滴响的铁盒子大怪物，“喵嗷！”咪咪吓的炸了毛，连滚带爬跑到了路边。“太可怕啦！”要是我有主人，一定不会被吓到。
咪咪一路风餐露宿，又累又饿。她看到远处有一个小小的土堆，暖暖的阳光洒在地上。咪咪跑过去，趴在土堆上，正打算美美地睡一觉。突然远处传来一阵狗叫声。“不好，大狗来啦！”咪咪抬头一看，一只大狗龇牙咧嘴，呼哧呼哧喘着粗气箭一样向咪咪冲来。
咪咪惊呼一声开始逃跑，上窜下跳躲避大狗的追咬。眼看大狗越追越近，咪咪吓得大哭。“主人你怎么还没有出现啊。”
大狗尖利的牙齿就快咬中了咪咪的尾巴，忽然，一个树枝打倒了大狗，咪咪抬头一看，是一个可爱的小女孩。
小女孩蹲下身摸了摸咪咪的头“小猫咪，你怎么被大狗咬啦”。是你是无家可归了吗？那你跟我回家吧。”咪咪在小女孩身边欢快的叫着。从此咪咪也有了主人。
咪咪在主人的家里晒太阳、爬屋顶、每天过的可开心啦。
你看，咪咪正在屋顶上懒洋洋的晒太阳。
小猫咪咪旅行记作文
我家养了一只小猫，它非常活泼可爱，还有点调皮捣蛋，我们给它取名叫“咪咪”。
咪咪的头小小的，圆圆的，像个小毛球。它有一双琥珀色的眼睛，像两颗漂亮的玻璃球。它的听觉和嗅觉很灵敏，只要听到动静，就会立刻躲起来，闻到鱼肉的香味又会立即冲过去。
咪咪身上穿着一件黄白相间的衣服，它的四肢很发达，跑起来非常地快。它的爪子很尖锐，力气大时，会在地板上划出一道道抓痕。咪咪很挑食，它只吃猫粮和妈妈专门在宠物店买的猫罐头，每次吃东西时，它会先用鼻子碰碰，闻一闻，再猛地咬一口，接着开始狼吞虎咽地吃起来，难怪它越来越胖了。妈妈种了很多猫草，拌在罐头里面给它吃，我问妈妈为什么要喂咪咪吃草，妈妈告诉我：“因为咪咪的舌头上长着许多倒钩，每次给自己舔毛的时候倒钩会把它身上的毛钩住，再吞进肚子里面去，这样会影响它的健康，造成肠胃堵塞，时间久了，咪咪就会生病，猫草的作用就是帮助它消化，排泄那些吞进肚子里的毛。”
咪咪还非常捣蛋，它经常在妈妈的书桌上玩耍，已经打碎了妈妈喝水用的两个瓷杯，它还经常把妈妈种在阳台上的花打翻，花盆掉到地上，泥土洒了一地，花的叶子也被它咬烂了，妈妈看到了发火骂它，咪咪好像听得懂似的，一溜烟跑到床下躲了起来。它还很黏人，不管妈妈走到哪儿它就跟到哪儿，比如妈妈做饭时，它会好奇地坐在微波炉上，看着妈妈做饭，不一会儿，咪咪一爪子把妈妈剥好的大蒜子挥到了地上。等它玩累了，就会跳到妈妈的腿上睡觉。
它是我们家的小可爱，又是我们家很重要的成员，我们都非常爱它。
小猫咪咪
我家养了一只惹人喜爱的小猫，名字叫咪“咪咪”。
看，炯炯有神的大眼睛，扁扁的嘴巴，长长的胡须，滑滑的'绒毛，一翘一翘的尾巴，非常逗人喜欢。
小猫好玩。有一次，小猫发现了弟弟的小皮球。它用前爪拨弄着，一会儿抛上天空，一会儿踢上半天，一会儿搂在怀里。玩了整天也不觉得厌倦。
要是它高兴，比谁都温柔可亲。要是不高兴时，谁动它一下，它就发起火来咬你。
小猫是捉鼠专家。一到晚上，它就躲在一个僻静的地方，那眼睛死死地盯着前方，四只爪紧贴在地上，身子倾斜着，随时出击。它捉到老鼠不是立刻咬死它，而是把它当做小球一样反复地拨弄，好像这样，才过瘾。
小猫不旦是捉鼠专家，而且还给我家带来了无穷快乐。我喜欢我家的小猫，愿它永远伴随我！
小猫咪咪
早晨，我早早地起了床，一反常态的飞快地洗漱，知道为什么吗？因为今天我要去外婆家探望半月前出生的小猫——咪咪。总算是到了外婆家，车还没停稳，我就跳下了车。
我看到了它，咪咪可爱极了，灰白相间的皮毛，两只小耳朵竖在额头旁，黄豆大小的眼睛间有一个小巧的鼻子，不细看发现不了，加上几根细细的胡子，构成了一张精巧可爱的脸。四只爪子毛茸茸的，让人忍不住去摸一摸。不长不短的尾巴像极了一根羽毛。
转眼到了中午，咪咪要吃饭了，它最喜欢吃鱼，我把鱼放倒了他面前，它如同哥伦布发现了行大陆一般冲上去大吃大嚼起来，好像饿了几天。我又端了一碗米过去，它好像没有见过，吓了一大跳，躲到了窝里，又把头探出来，朝“怪物”看了看，犹蹑手蹑脚，小心翼翼地靠近，用爪子碰了碰它，又闻了闻，确定没有危险，才松了口气，朝我叫起来，似乎在说：“我可没那么好吓。”全然没了刚才那副害怕的模样。我看着他可爱的样子，不禁笑出了声。它又对米产生了兴趣，又是摸又是闻，最后甚至玩了起来。折腾了好一会，终于“大开吃戒”起来。
咪咪吃完了饭就要玩了，它从窝里掏出一个乒乓球，弹了起来，往地上一拍，球蹦起来，咪咪赶忙去追，最后来了个猫扑，才抓主了乒乓球。如此来回几次，它也不累，反而越来越有精神。
终于，玩累了，它要睡觉了，可是，睡觉时它也要你哄它睡，真实岂有此理！
这就是我外婆家的，你喜欢吗？
小猫咪咪
小狗旺旺和是邻居，也是好朋友，他们俩经常在一起玩耍。
暑假到了，小狗旺旺和可高兴了：“哇，我们可以尽情地玩了！”他们开心地叫着。小狗则心里想：“我已经二年级了，我要过一个有意义的假期。”
可是，今年的暑假很炎热。
小狗旺旺是一个活泼好动又开朗的小朋友，他每天除了完成自己的暑假作业外，最重要的事情就是不顾天气炎热，坚持锻炼身体，还帮助爸爸妈妈做家务，参加小区里的公益劳动。没过几天，他就变得黑黑的、壮壮的。邻居们都夸他：“真是一个可爱的小家伙！”
从放假那天开始就没怎么出家门，“天气太热了，太阳火辣辣的，出去肯定会被晒黑的”她心里嘀咕着。于是她把家里的空调都打开，看着外面的骄阳和焉焉的树叶，心想还是空调好。每天睡到八九点，起床后不是躺在沙发上看电视就是打开电脑玩游戏。直到妈妈叫到：“咪咪，不能老是看电视玩游戏，你的作业还没做呢，赶紧做完出去玩，不要老是呆在家里吹空调，对身体不好的。”可是咪咪噘着小嘴说：“哼，我才不出去呢，外面这么热，太阳会把我的皮肤晒黑的，我会变成丑八怪的。”
没过几天，咪咪真的生病了。在医院里，医生对咪咪说：“以后不能老是呆在空调下面，那样会使你的`身体抵抗能力下降，很容易生病的，要经常出去锻炼身体。”咪咪听了，再也不怕炎热的天气，也不怕太阳晒黑皮肤。每天和旺旺一起到户外运动，一起游泳，做游戏……还帮助社区里的老人做好事，邻居们都夸：“真是两个懂事的好孩子！”
不知不觉一个暑假过去了，旺旺和咪咪的身体比以前更棒了。又要开学了，他俩高兴地说：“这真是一个有意义的假期呀！”
小猫咪咪
看那棕色的小眼睛天真的看着你，四只黄白相间的小爪走起路来没有一点声音，那就是我家的。
还有一个妈妈，她的妈妈可是一个“温柔”的母亲，不管你对她怎样太都不会发火出，抓你几爪子。而则反之，很活泼，就是和她玩要掂量着点，下手有点狠就没趣，但是她是不会轻易攻击别人的，就是不太会捉老鼠。
为什么说她不会捉老鼠呢？不是每只猫的天职就是捉老鼠吗？非也非也！我家常年没老鼠。（毕竟是楼房）猫对老鼠也变得“友好”。有一天，我看到咪咪在玩一个灰色的类似于毛线球的物体，还会乱跑。我走过去看了看发现竟然是只老鼠！
咪咪倒也觉得新奇，捉住也不敢吃，就捉住再放，放了再捉，捉了再放，放了再捉。我走过去瞪了咪咪一眼，咪咪好像明白我的意思，就捉住那只老鼠，不放开。我点点头，转身离开，进屋时又朝她瞟了一眼。她还是捉住那只老鼠后，捉了放，放了捉，玩着这游戏，她还很兴奋。
这，真是让人又气又爱！
小猫咪咪
我家楼下有一只小猫，名叫咪咪。它的毛发是黄色的，脸很小，绿色的大眼睛使它看起来非常可爱，我很喜欢它。
一天下午放学后，我去楼下找它，却发现它不像往常一样在石头上打瞌睡，它去哪儿呢？我四处张望，还“喵喵”地呼唤着它，突然我发现它从草丛里窜了出来，把我吓了一跳，对它又生气又喜欢。
小猫咪蹲在我的脚下，我忍不住也蹲下来，抚摸着它光滑的毛发，对它说：“好久不见，你想我吗？”咪咪很快就“喵”了一声，好像在回应我说：“我也好想你呀！”我轻轻地摸了下它的头，它好像很享受似的闭着眼睛，还慢慢地伸了个“猫腰”，当我停下来抚摸时，小咪咪就会“喵”一声，好像在说：“你不要偷懒嘛，继续哦。”真是个会享受的家伙呀。
不久，它的主人来了，她让我帮她喂咪咪猫粮，我一想到还能跟咪咪再玩一会，就一口答应了。但我还不想马上给它喂食，可这个贪吃的家伙见我还没有给它喂食的打算，突然就将眼睛转向了草丛，并且又“喵”地叫了一声，好像发现草丛里有什么东西似的。我不禁很好奇，放下手中的猫粮就往草丛走去，却没有发现什么不同的东西。可等我转回来时，这个家伙已经在狼吞虎咽地吃起来了，原来它是给我来使了一个“调虎离山”计呀。
虽然咪咪很淘气，但我还是很喜欢这只聪明的小猫。
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《小猫咪咪》教案
活动目标：
1、学唱歌曲，感受歌曲优美旋律。
2、体验与同伴交流的乐趣，感受游戏的快乐。
活动准备：
玩偶（一个男的！）。
活动过程：
1、集地而坐，打招呼（来了这么多老师，向老师们问好！）。
2、出示玩偶，引起学习兴趣。
师：看，赵老师带谁来了？（娃娃）它有一个名字叫妞妞。（打招呼：小朋友们好！妞妞你好！）。
师：咦，妞妞的脸怎么黑黑的？怎么办？（洗洗脸）“你来帮她洗洗”几个幼儿帮它洗。
师：小猫咪咪来了，它也来帮它洗脸了。（师唱）。
师：小猫咪咪会一边唱一边给妞妞洗洗。
3、丁丁来了（出示另一玩偶）他的脸上怎么样？那我们跟着咪咪边唱边给丁丁洗洗（配乐唱）。
这边还有点脏，再来洗洗。（又一遍）。
师：哦，洗得真干净。
4、厂“哎呀，你的小脸这里有点脏了，你的…赵老师来帮你们洗洗”（配乐洗，不唱）2遍。
师：刚才我帮你洗的哪里？（额头…）。
5、师：花房子里还住着许多小动物，这是小熊，它也是脏了，谁愿意帮它洗洗（发玩具）。
看看，它哪里脏了，就帮它洗洗。
师：“我们再帮它洗洗，刚才我听到这个小朋友会边唱边给小动物洗呢！（唱）。
师：“哦洗干净喽！来亲亲动物朋友，抱抱它”“好，我们送小动物回家吧”
6、师：你会帮好朋友洗洗吗？找个好朋友洗洗。（问奏时：闻闻看洗得香不香，亲一亲他干净的小脸蛋，好，换个朋友洗洗）（3遍）。
小猫咪咪
和小狗旺旺是邻居。他们都很努力学习，回到家里又尽力帮家里面做家务。他们也常常一起玩，取对方的长处，补自己的短处，所以他们是学校里公认的好学生，家里公认的好孩子，爸爸、妈妈都引以为荣。
有一天，咪咪回到家，赶紧做完功课，抢着帮妈妈做家务事，猫妈妈心里乐开了。心想：看来，我要奖励她点儿什么才行。晚饭后，猫妈妈拿出一元钱对小咪咪说：“你很乖，这是妈妈奖励你的钱，拿去买点儿自己喜欢的东西吧。”咪咪接过钱，蹦蹦跳跳地去找旺旺。他对旺旺说：“这是妈妈奖励我的钱，我们一起去买东西吃吧！”旺旺摇摇头说：“谢谢你，我现在要去帮隔壁的鸭大婶拎菜篮子呢！”咪咪听了，也不伤心，也不难过，自己就去买东西吃了。第二天，第三天……咪咪帮妈妈班干完家务，猫妈妈都奖励咪咪钱，咪咪好不快活，一连几次咪咪拿到钱都邀请旺旺一起去买东西吃，但旺旺总有忙不完的事情，不是帮这个就是帮那个，一直没有空闲，后来咪咪就懒得叫他了。
就这样，过了一段时间后，咪咪和旺旺变越来越少见面了，旺旺越来越有爱心，而咪咪渐渐养成了“没有奖励就不做事”的观念，心思也不是放在学习和劳动上了，只是一门心思盘算着该怎么花妈妈奖励的钱。她的成绩也一落千丈，干家务活也不那么勤奋了。一天猫妈妈觉得奇怪：怎么我每天都奖励咪咪，她还变懒了呢？于是，猫妈妈对咪咪说：“妈妈今天很累，你去帮妈妈把衣服凉起来，我给你五元钱。”谁知，咪咪说：“我今天也很累，不想赚这钱了！”猫妈妈和猫爸爸听了伤心极了：“这孩子怎么变成这样呢？”
而旺旺呢，他学习成绩更好了，而他也更有爱心，不仅做自己的家务，还经常帮助别人呢！他爸爸和妈妈从来没有为孩子干家务活而奖励金钱，他们认为小孩干家务活是应该的，是培养小孩的动手能力和生存能力。
《小猫咪咪》教案
活动目标：
通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。
能与同伴合作，并尝试记录结果。
积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
重点及难点：
通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
活动准备：
大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六只（头上有几何图形）；小鱼若干（幼儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（里面有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。
活动过程：
（一）老师带领幼儿进入场地，围坐于小鱼周围。
（二）抓小鱼。
1、幼儿根据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。
要求：图形一样。
2、师生共同检查。
（三）喂小猫吃鱼。
1、幼儿根据小鱼身上图形的形状、颜色分别喂给对应的小鱼吃。
要求：图形、颜色都一样。
2、师生共同检查。
（四）摸饼干。
1、幼儿自由摸饼干。
2、根据要求摸饼干。
规则：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。
（五）延伸活动。
出示两个大正方形（两块魔术饼干），告诉幼儿它会变的，可以变成什么形状的饼干，让幼儿在区角活动中去探索。
教学反思：
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
《小猫咪咪》教案
经由过程游戏，牢固幼儿对圆形、三角形、正方形的控制，能准确报告其名称、特性。
经由过程触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
大盘子三个（贴有多少图形）；小猫六只（头上有多少图形）；小鱼多少（幼儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（内里有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，不和分离是4个小正方形、2个三角形。
（一）先生领导幼儿进入园地，围坐于小鱼四周。
（二）抓小鱼
1、幼儿园教案幼儿凭据小鱼身上的图形分离放入对应的盘子里。
请求：图形一样。
2、师生配合查抄。
（三）喂小猫吃鱼
1、幼儿凭据小鱼身上图形的外形、色彩分离喂给对应的小鱼吃。
请求：图形、色彩都一样。
2、师生配合查抄。
（四）摸饼干
1、幼儿自由摸饼干。
2、凭据请求摸饼干。
法则：眼睛闭好，经由过程触摸来感知圆形、三角形、正方形。
（五）延长运动
出示两个大正方形（两块把戏饼干），报告幼儿它会变的，可以酿成什么外形的饼干，让幼儿在区角运动中去摸索。