优秀作文能够体现学生在语言表达和内容创新方面的能力，以及对题目的准确理解。小编为大家收集了一些在各个领域具有影响力的优秀作品，值得一读。
猜猜她是谁
她是一个有责任心的好班委，她也是一个爱玩的学霸。
没错就是她，她就是我们的班委。
她长着一双大眼睛，一只能说会道的嘴巴，从嘴巴里经常冒出一些奇怪的语言，比如说“啦啦啦啦啦啦啦噜”，“拉鲁拉啊——噜”，等等。她还时常带着一个发卡，还有一头乌黑靓丽的长发。
她下课时，经常与我们一起玩耍，有时还与我们谈论问题。她上课时很认真，几乎没有一个人能打断她上课听讲，每次上班会时，老师都会让她上讲台统计分数，所以，我们每个人的命运都掌握在她的手里，每次我们不听话时，她都会说“给小组扣分了啊”，之后教室里就会鸦雀无声了。
她在小组内是我们的组长，每次我们组员不听话时，她都会说，快小组汇报啦，你们自己看着办吧，每次说道这一句话，我们都会意义到，自己要好好学习了，但到了小组汇报时，我们组长都会把我们说的很好。
猜猜她是谁作文
她中等身材，扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的很精神。水汪汪的眼睛像两颗黑葡萄，樱桃小嘴，非常美丽。
她平时总是丢三落四的。每天不是家庭作业没有带，就是文具忘家里了。
昨天下午美术课，上课铃声刚响，老师走进教室，笑眯眯地说：“请同学们拿出水彩笔，今天这节课我们画秋天的景物。”她听急急忙忙打开书包，翻了起来。一遍二遍三遍……她急得额头上汗珠滚滚。后来索性站了起来，一把提起书包，把书包里的书“哗啦”一下全部倒在地上。然后蹲下来一本一本快速地翻着，只剩下最后一本了，哎呀！还是没有找到。“这下脸可丢大了，如果被老师罚站墙角，同学们肯定会嘲笑我的`。”他自言自语道。“你忘了带水彩笔了吗？”我一边从书包里拿出水彩笔盒子一边问。她看见了，两只眼睛发光，央求道：“姜璐，你就借我用一下好吗？”我听见了，笑了笑说：“好吧，你丢三落四的毛病什么时候才能改掉啊！”
朋友，听了我的介绍，你们知道她是谁了吗？
猜猜她是谁
她是我们大集体中的一员。头发并不很长，偶尔会有一些头发在耳边，她从不把那些碎头发别在耳后。她常带着一副红黑相间的眼镜，但我喜欢她不带眼镜的样子。想一个洋娃娃，眼镜就像一颗宝石，发着闪闪的光；更像一汪清泉，深而亮。嘴巴和鼻子都很小巧。
看着她我总会想到一种动物——狍子（别问我为什么）。大概是在一节地理课上，老师讲到东北平原的时候顺口说了狍子这种动物，还说它很笨。于是我转头对她说：“狍子！”她回答：“你才是狍子！”我又说：“你是！”她把头一偏：“狍子就狍子，狍子还可爱呢！”我笑着说：“对，对，你最可爱了。”为了防止她的“奔雷掌”，我还是机智的转过身去。
说道“机智”，她一点都不呢。刚开始，她做错了事，我都会说她笨。不过到后来，她每每做错了事，当我刚要开口时，她就会说：“我知道，我笨，你机智，你最机智。”我隐藏了这么久居然还是被她发现了，看来她也没有那么笨嘛。
这里需要大家注意一下，你们要是想说她笨，一定要趁她心情好的时候。不然的话，她会一巴掌打到你的后背上或者用手指戳你的脸。还要切记，千万不能戳她的脸，除非你跑得够快。
猜猜她是谁作文
铃……铃……上课了，她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四，我看一下那个同学坐得最好？”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情，很快就端正了坐姿。
她是谁呢？一头黑溜溜的长发披在肩上，细长的眉毛下有一双大眼睛，显得格外精神。又直又挺的鼻子，衬着红润的嘴巴，一笑就露出两排洁白的'牙齿，一副十分亲和的样子。她爱穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一个公主那样美丽。
别看她总是很严厉，对我们也要求很严格，可是她朗读课文的时候，声音十分温柔动听，同学们都沉浸在她的朗读声中。
记得我刚从其它学校转入到五象三小二（5）班的时候，我胆子很小，不敢朗读，也不敢起来回答问题。有一次，她叫我站起来：“王慧娴，你试着来读读一小段。”当时我特别紧张，双脚发抖，不敢出声，也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我，鼓励我说：“没事，我们相信你能读好，同学们说是不是？”在她的鼓励下，我鼓起勇气慢慢地站了起来，拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好！今天王慧娴勇敢地迈出了一大步，大家说棒不棒？”“棒！”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大，读课文也越来越动听。
现在，我知道她对我们严厉，是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗？她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师，我最爱的施老师。
猜猜她是谁
“听说，我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。
“真的？我怎么不知道？”b同学疑惑地地问。
“哎，来啦，来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来，同学们都伸长脖子，恨不得变成长颈鹿，想赶紧看看新老师长什么样子。“啊。”不仅是我，班里的一些女生都尖叫起来。新来的老师是个女性，不仅人瘦，腰竟然和竹子一样细。哎，班里的女生都恨的牙痒痒，这样细的腰，只有在梦里才有，现在竟出现在自己面前。我有点不相信自己的眼睛，用手使劲揉拉揉，瞪大眼睛，这才确定自己没有看错。
看着这位“弱不禁风”的林妹妹式的老师，我不游得替她担心，但过啦一会，我才发现，我的担心是多余的。老师一上课，就给我们一个下马威，“我以后就是你们的老师，以后上我的课，不准吃零食，不准分神，不准迟到。”那声音，那气质，乖乖。老师一来，就给拉我们“三不准”。看来这位老师也不是好惹的。
上午第三节课，通常都是她的课。这一节，她又开始啦。‘“个，声音的传播需要介质，它既可以在这个气体中传播，也可以在这个固体和液体中传播……”盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响，你知道这节课老师说拉多少个“这个”吗？呵呵，不知道吧，说啦23个呢。；我一脸骄傲的告诉你。其实，这节课，我闲得无聊，偷偷数的，可别告诉老班哦。
自从那次被她逮到之后，我现在看见她，都有些心有余悸。事情是这样的；那是在中午辅导，我作业写好后，就偷偷的写起拉数学练习册。却不知道老师像小猫一样，轻手轻脚的走到拉我身边，我一时面红耳赤，心跳加快，手心冒汗，双脚发抖，一时不知道该怎么办。“再写其他作业，我就撕拉。”老师冷冷的说，我迅速的收拾起练习册，但过啦好一会心跳才恢复正常。
其实老师也是很好的，常用“请”、“谢谢”之类的词语，原来，她是“一头披着狼皮的羊”，是为拉管制我们这群“不温顺的小绵羊”。
你们知道她是谁吗？她呀，就是我们的物理老师。
猜猜她是谁
说起来真是冤家路窄，上小学的时候我和她在同一个班，到了初中居然又那么凑巧分到了一个班，还鬼使神差进了同一个寝室。哎，没办法，只能顺其自然吧！
她有一个稍微偏大的脑门，一双眼睛不算水灵，但却也十分有神。她平时总是嬉皮笑脸，一脸的倔强和固执，但一到课上，就摆出一副软绵绵的样子，老师请她回答问题，她总是细声细气的，有时脸还会涨得通红，还像一个大大的红苹果，让人不免觉得有些可爱。但是，一下课，她就恢复了原来的性情，大大咧咧，让人看了又不免觉得有些泼辣。
是啊，她平时总是那么霸道，做事又笨手笨脚的，做错了事还会强词夺理一番，但她却总是在我遇到困难时，第一个站出来帮助我的人，她永远都是我的好朋友！
猜猜她是谁
要说我们班，可真是男弱女强——倒过来了，暴力女数不清，她们追着那些“身材玲珑”的男生，觉得自己就像个巾帼女英雄，天下就属她最厉害。
暴力女，当然会有个排名。而她，就是那个排行第一的“暴力女”！
不仅是男生，就连我们“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主动招惹她，看看她会有什么反应。
“暴力女”见到我招惹她，先使出了“狮吼功”对我大吼一声：“余果！你烦烦！”这一喊，就让我吓得半死，好在我事先做好了心理准备，便又碰了碰她。这会儿她可是真的生气了，一下站了起来，揪住了我的辫子！不！我可不会梳头啊，你把我头发揪散了，谁来负责啊！我只好乖乖求饶……哥啊！啥时候你可以温柔点啊！
各位看客，这“暴力女”排名第一，可还名副其实？？猜中有奖！
猜猜她是谁
我的生活里有许多的朋友，有老师、同学、有父母、长辈；还有植物和动物……但我最要好的朋友是她。她长着一双乌黑的大眼睛，看起来炯炯有神，一对听力灵敏的耳朵，任何声音都逃不过她的““顺风耳”，她还有一张能说会道的小嘴，一双灵巧的手能带领同学们折出许多小动物。她就像一位“慈祥的母亲”一样无时无刻的关注着我们。
记得有一次，上体育课的时候，老师让跑完步后自由活动，活动的时候，这一位同学在跳大绳的过程中一不小心被一颗小石子给滑倒了，结果她的头被碰破了，流出了鲜红的血，这位同学一边哭着，一边捂着头上的伤口跑到了班主任老师的办公室，老师看后焦急万分，连忙抱起那位同学，飞奔到了学校的医务室，到了医务室后，老师把那位同学放到凳子上，让医生看一下，顺便消一下毒，说完后一刻不停歇地给那位同学的家长打电话，让家长麻烦来接一下孩子，说完后，又跑进了一医务室里，老师急切的问医生“有没有什么大碍？”医生说：“没什么大碍，只是要缝几针。”“老师听完后又转身对那位同学说：没事了，只要缝上针就行了。”受伤的同学躺在她的怀里，哭泣渐渐小了。过了一会那位同学的家长来把她接了回家，一场灾难总算告终了。同学们跟在她身后陆续解散了。
她有时还像一位严厉的“恶魔。”
在一次上课的时候，一位同学在做小动作，她那锐利的目光落到那位同学的身上，突然老师让那个同学站起来回答问题，结果她没听到老师让回答哪个问题，就这样被叫到讲台上。
猜猜她是谁
她站在镜子前，镜子里浮现出这样一个面孔：白皙的皮肤，典型的一张瓜子脸，鼻梁上架着一副近视镜，透过厚厚的玻璃，一双灵活的小眼睛滴溜溜地直转，下巴尖尖的。最令她满意的是头发，一顶长头发直披到背上。不过，她更喜欢把乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫垂在脑后，因为她认为这样才会显得活泼可爱呢！
她呀，最突出的特点是胆小。每天晚上，一个人睡在黑洞洞的房间里，必须把被子从头盖到脚，包得严严实实的。一张大床，她睡在最里面，外面的空位就由一张叠好的被子来挡住，这样她才能安然入睡。记得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡着，她转过身，突然她朦胧朦胧地看到……看到……衣架上有一个人！她顿时吓得睡意全无，用被子挡住视线，全身瑟瑟发抖。过了一会儿，她发现那个人站在那里一点动静也没有，这才用颤抖的声音问：你……你是人，还……还是鬼？连问了两遍，那个人依然站着不动，她用微抖的手按亮了电灯，才发现原来是衣架上老爸的一套西装！真是虚惊一场，那一夜她熬到凌晨才睡着。她多胆小呀！
哈哈，这就是她，一个文静又胆小爱音乐的女孩子。你知道她是谁吗？猜一猜吧？猜不着？那就让我悄悄地告诉你：她就是我——铮蓉小学501班的陈卓茹。
猜猜她是谁作文
我有一个好朋友，她常常爱扎着高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张粉红色的小嘴，像两片桃花瓣儿，笑起来很甜美！
她是一个乐于助人的同学，记得有一次，我不小心摔倒了，腿上磕破了皮，她看见了赶紧走上前，问我是不是很疼，然后小心翼翼的扶我去校医务室。校医检查一下没啥事，帮我清理了一下伤口，抹了消炎药水，然后我的好朋友又慢慢的把我扶回教室。有这样的'好朋友是我的荣幸。
她特别喜欢跳街舞，记得元旦晚会那天，她穿着时尚炫酷的舞蹈衣，只见她随着音乐娴熟的踩着鼓点，给我们跳起了充满青春与活力的街舞。快速流畅的舞步，给同学们带来了视觉上的震撼，赢得了同学们的阵阵掌声。她还是老师的小助手之一，每天负责记录没带作业的同学，每次都很认真的完成老师交给他的任务。
她性格活泼，爱说爱笑，说了这么多，你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文
她是我的同学。她有着肉嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的小眼睛里面好像闪烁着智慧的光芒。一张樱桃小嘴总能冒出一些奇思妙想的话语，她的头发像柳枝似的垂下来，好看极了。
她是一个活泼开朗的小女孩，她总是助人为乐。当班里的同学受伤或遇到困难了，她就会去帮助别人。记得有一次我的`水彩笔忘记带了，她把她的水彩笔借给了我，我当时心里别提有多高兴了。
她喜欢画画，每一次美术课，老师都要表扬她，而且成绩也不错。她的爱好特别多，她喜欢写字、画画、还有体育运动。
她心关班里所有人，所有事，不管是谁遇到困难，她都会主动去帮忙。
猜猜她是谁作文
在我们班上有这样一个同学——她的头发不长，一双深棕色的眼睛水灵灵的'，头发乌黑，鼻梁高高的，（还不是很高，很漂亮的。）总是很爱笑——笑起来眼睛就眯成一条缝。不过，她发起火来是很凶的。有一次，我去排练合唱刚回来，（本人要去比赛，当然要排练了，而且当时都进入比赛倒计时了。）就看见同桌在那里笑。我问同桌：“怎么了？”“她上去帮刘冬管纪律，吼起来那叫一个狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌边笑边说。（为什么要笑呢？那是因为我们和她是一伙的，详细解释稍后再来。）。
有时她也没有那么凶了！(打完上面这一段，手上起了一层鸡皮疙瘩。)我们在考试的时候有时我的分数比他高，有时比她低。我们互相借卷子改错。我和她没事就待在一起闲聊，总能说到一起去。
她除了跟我要好以外还跟刘冬在一起玩。两个版本的“河东狮子吼”我都已经领教过了。（其实我也会，不过我没展示过几次罢了。）记得有一次，赵宏杰惹怒了她，她就是使用的这一招的。
她经常买薯条，所以有人去跟她要。（其实我也是其中一员。）她同桌每次要来一些就会被抢走，这时，我们就会一起说：“真是悲催啊！”
说到这里，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文
我们班有一位同学，她是我的好朋友。她的头发乌黑发亮，眼睛像宝石一样闪烁，嘴巴像樱桃一样红丹丹的，她的`身材亭亭玉立，虽然看上去弱不禁风，但是她却很勇敢。
暑假，我去游乐园玩，正好遇到她了，她看见附近有个鬼屋，就赶快拉住我的手进去了。鬼屋里黑漆漆阴森森的，还有各种可怕的造型，我快吓哭了，她却还在笑，还说真刺激！我们俩小心走着，突然，前面出现一个白衣服长头发的女鬼。那鬼在我俩面前摇晃着。我吓得紧紧地拉住她的手，她愣了一下，大声说：“咋回事儿，今天没吃饭啊？再给老子晃大点”。这一声，吓得鬼赶紧走了。
这就是我的好朋友，勇敢又胆大，你能猜出她是谁吗？
猜猜她是谁作文
我有一个好朋友，她有一双明亮的眼睛，小巧的鼻子。红红的嘴巴笑起来可爱极了。她有一头乌黑的长发，常常扎成一束，可精神了。
她是一个活泼开朗的同学，我喜欢和她做朋友。
昨天下课的时候，我们几个同学一起玩“红灯绿灯小白灯”的`游戏。我们用“石头剪刀布”选出先当“鬼”的人。她输了，得先当“鬼”，她一点也没有不高兴，笑眯眯地对大家说：“赶快开始吧！”我趁她刚转过身时，就立刻跑过去拍了她的肩膀三下，我正准备跑回去时，就被她一把抓住了。她高兴极了，满眼都是胜利的喜悦，开心地嚷着：“哈哈！我抓住你啦！”这下，我只好去当“鬼”了。我刚转身面向墙壁，她就快速地拍了我一下，我飞快地抓住了她。“哈哈！我也抓住你啦！"我激动地喊出来。被我抓住了，她却还乐呵呵地说：“那我们俩都被抓过一次啦！也算打平啦！”“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃响了，我和她立刻走回教室。
她就是这样开朗可爱的女孩。她在幼儿园时就是我的好朋友了。她学习成绩很好，字也写得很美。老师经常表扬她，把她的作业展示给同学们欣赏。
猜猜她是谁作文
她是我的'好朋友，她扎着马尾辫，头上戴着头箍，上面有一个蝴蝶结，我很喜欢！她跟我不一样，没戴眼镜，脸白白的。她爱运动，上次运动会她还拿了奖牌，我很羡慕！
我们也有吵架的时候，但是不一会儿，我们就会和好了。她是我的同桌，一年级时就当过同桌了，那时我们很调皮。她的水一喝完，就会向我要，这一点我很不喜欢。
上次，我考试没考好，她就讲了一个笑话给我听，安慰我。听完后，我笑得肚子都疼了，还是停不下来。我开心起来，她也开心了。她喜欢跑步和骑自行车，每次我都追不上她。有时间，她就会教我跑步，我很喜欢她。
猜猜她是谁作文
我有一个朋友，也和我是同班同学。大家来猜一猜她是谁吧！
她的头发很柔顺，马尾辫上还戴着蝴蝶结发卡。肤色白白的，好像天空中飘动的白云。她爱穿裙子，一天到晚都像个小公主。她的表情多种多样，一会儿笑得像朵花，一会儿又哭丧着脸；一会儿愤怒地到处追人，一会儿又在老师面前装可爱。
她很会做手工。那次我们一起做教师节礼物，她很快就做完了，提着她的作品去玩了。我就只能在办公室继续研究康乃馨怎么捏。还有一次，我们一起捏小鸡。她不一会儿就捏出了三个圆滚滚的、可爱的'小鸡，我却捏成了鸭子。捏小猫的时候，我捏了个“四不像”。我觉得她的手太巧了！
她有很多优点，比如：爱运动、乐于助人、热心为班级服务。她也有一些缺点：爱哭、容易生气。但我觉得她的优点盖住了缺点，让她更加优秀了。对了，这在这次班干部竞选上，她荣幸地当上了班长。我祝她工作顺利。