情况报告是对某一特定事件或情况进行详尽描述和分析的一种文书,它能够提供全面的情况了解。小编搜集了各个行业的情况报告案例,希望能够向大家展示不同领域情况报告的写作风格和要点。
学校家校共育工作开展情况报告
学校家长委员会作为学校家长的代表,对学校教育管理和学校的发展起到巨大的推动作用:一方面反映了学校办学的民主化和科学化的水平,另一方面也可以对学校各方面工作起到监督作用,有助于现代学校制度的建立。同时,学校家长中所拥有的丰富的教育资源,学校也可以借助家委会的力量加以很好地挖掘和利用,从而使学校的各项教育教学工作得以更好地开展,推动学校整体工作更上一层。今年,学校在各级教育部门的领导下,继续加强学校家委会工作,在建立和完善家委会组织网络、建立家委会工作机制、利用家长社区资源推进两纲教育、家委会成员共同参与学校重大事项的决策和执行取得了较好的成效。
(一)加强领导,提高认识。
1.建立以校长为组长,聘请社区领导、家长代表及学校分管。
制评估标准。
我校在由校长任组长的家校教育工作领导小组的基础上,成立了家长委员会,将家校合作教育中的重点、难点、热点问题,有针对性的纳入到工作计划,确保了家校合作教育工作项项有人管,事事有人问,使家校合作教育工作的管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。明确家长委员会成员的产生办法:
(1)确定在校学生的家长为家长学校学员。
(2)2在各班的家长学员中,由班主任和学生家长推举名班级家长成员为班级家长代表。
(3)由学校在班级家长代表中,选取学校家长委员会成员,
其中主任一名,副主任两名,成员确保每两个班一名(家长委员会成员必须能代表各个层面家长,具有广泛代表性)。
(二)规范管理,完善制度。
根据家长学校的工作要求,制定和完善了以下制度:《学校家长学校工作制度》、《学校家长委员会工作制度》、《学校家长学校管理制度》、《学校优秀家长评比条件》等,明确规定学校每学期至少召开一次全体家长会、一次家长代表会、一次家长委员会。做到办学有章可循,管理科学规范。
(三)搭建平台,学习交流。
1.设立了家校合作教育工作办公室,借助学校图书馆的资源,
向家长推荐家庭教育成功经验的优秀书籍或读物目录,为家长学习、教育子女提供便利。
2.通过校园网及班级的“校讯通”平台,将学校的管理、家。
庭教育经验、孩子的在校表现等内容发给家长,供家长学习、指导、交流。
1.争取上级部门大力支持,为家校合作凝聚力量。
学校的发展得到上级部门的大力支持,主要领导还是学校家长委员会的主要成员,使学校的家校合作工作增添了力量。为尽情展示学生多姿的风采,尽力张显学生活泼的个性,全面提高学生的综合素质,每年的五月是我校的素质教育月,学校为学生搭建平台,让每个学生尽情的展示自我,特别庆“六一”文艺汇演,邀请市关工委和老年大学的爷爷奶奶与孩子们同台演出,老少同乐庆“六一”。特别是今年的庆“六一”活动,市关工委和市总20工会给学校捐赠了价值近万元的摄像机,并为学校名优秀贫困学生每人捐赠了一台语音复读机,整台演出不仅给孩子们增添了无限乐趣,还给孩子们送上了一份爱心,因此也得到了全体家长和社会各界的赞誉。另外市关工委每年都安排“五老”宣讲团来学校为孩子们宣讲老红军、爱国主义、环保等故事、知识,让孩子们感受到今天的幸福生活来之不易,激发了学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学习的情感。
2.创建学习型家庭,提高家长教育水平。(1)举办家庭教育讲座、召开家教交流会。
学校每年邀请家庭教育专家面授讲座,就《有效指导孩子学习》、
《感恩教育》等内容为主题对家长进行授课,使每一位家长学会正确地对待孩子、引导孩子的方法。每年上半年学校都邀请吴忠市家长学校指导委员会的专职教授就“如何做个好家长”等问题对函授学校的各位家长学员进行面授活动。召开家长经验交流会,在家长中树立典型,因为榜样的力量是无穷的,让他们用自己的亲身经历、现身说法,介绍自己教育子女的经验。
(2)在学校主办的《学校校报》中专门开设家教专栏,鼓励。
家长学员每期必看、交流心得并踊跃投稿。专栏中将学生的优秀作品、学校师生的获奖情况、将学校一个时期内开展的活动、教师好的教育方式在校报中宣传,家长们好的教育经验在此交流。校报从创办之日起坚持每两月一期,下发到每位学生手中,让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思,润物细无声地传播给学生的家长,使他们得以借鉴、反思,形成育子心理和方法。同时也让老师的经验与所有家长共享,以此扩大家教知识的传播力度,使之成为家校教育的连心桥,使家长学校进一步增设了交流的平台。
(3)鼓励家长征订家教方面的报刊杂志,认真阅读家长函。
授学校配发的学习材料,加强自身学习,提高文化素养,在家庭中形成了全民学习的良好氛围,在日积月累中让家长和孩子共同进步。
3.家校联手放学,开辟学生绿色通道。
xxx学校处于城乡结合部,学校共有学生多名,每天上放学车多人多路窄,对学生安全造成极大威胁。虽然学校每天安排了护导老师在路口进行安全引导,但在高峰时依然显得人手不够。怎么办?依托社区与交警队,学校开展了“家校护学”活动,三方共同动员。经过研究决定,聘请了二十位家长承担护学工作。三方对此项工作进行了周密的策划,细化了护学的工作安排,并邀请家长志愿者到校。每天,护学的家长按时上岗。他们协助交警、门卫、老师,把放学的孩子安全地送过马路。这些家长们将自己的爱心无私地奉献给每一位孩子,开辟了一条绿色通道,为孩子们保驾护航。
4.开展法制、安全教育,增强师生、家长法制、安全意识。
学校把安全教育、法制教育、健康教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用班队活动课进行教育,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。学校邀请了校外法制辅导员、交警人员到校举行法制、安全教育讲座,邀请家长到现场参观交通、法制宣教室,增强了师生和家长的交通安全意识、法制意识。
5.实行家长评教,广泛征求家长意见。
学校召开家长会、家长代表会、家长委员会,学校统一安排,精心组织,就学生在校表现、在家表现、学校政策等方面进行汇报与交流;学校每学期还至少开展一次的“家长评教、意见征询”活动。活动采取了家长填写,责成专人负责回收、清点、汇总,这样学校了解家长对学校教师教学的要求,及其意见、建议。学校每学期以班为单位组织召开一次家长会,会上班主任、任课教师与家长进行面对面的交流学生的表现,讨论对孩子更恰当的教育方法。并就学校、班级的管理和学生的学习、交往、心理等问题达成了共识。家长们对教师的辛勤劳动和良好的职业道德一致表示高度的赞赏,同时希望学校、老师一如既往地关心、爱护学生,多开展像这样的`教育活动,家校互促,共同把学生教育好。面对面的接触,实现了心与心的交流。
几年的实践,我们觉得做好家庭教育与学校教育的结合,学校受益、家长受益、学生受益,确实不失为一条学校、社会、家庭共同育人的新路。我们家校联合教育的做法,得到了社会、家长的大力支持,产生了良好的效益。
三是家长参与学校管理,优化了学校管理;
由于家长学校的成功举办,家长和学校的密切配合,学生的进步很快。学生的学习、艺术特长、体育等综合素质得到优化和发展。逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。
学校开展工作情况总结报告
本期以来,根据学校的安排部署,教导处重点开展了以下几个方面的工作,现将有关情况汇报如下:。
一、发挥骨干教师带头作用,老、新教师传帮带。
本期,学校新入职教师5人,老师们都有较高的理论水平,但在实践经验方面还有些欠缺。开校后,所有新入职的老师试讲了一堂课。然后,根据各位老师的具体情况,安排了新老教师结对[一帮一"活动。活动取得了预期的效果,新老师能虚心的向自己的老师请教,老教师也能将自己的教学经验毫无保留的和新教师分享,达到了共同进步的目的。
二、强化了教师的培训。
本期开展了[经验共享,共同成长"为主题的班级管理经验交流会。我校优秀班主任覃定香老师介绍了自己在班级管理中的成功经验,就如何用心培养班干部、让学生做班级管理的主人翁、营造积极向上的班风、寻求家长的积极配合以及如何培养学生的全面综合素质等方面介绍了自己的工作方法与经验。通过本次班级管理经验交流会,相信对提高班主任班级管理水平的提升会产生一定的促进作用。
三、加强了学校教学常规工作的管理。
抓好常规管理是提升教学成绩的基础。本学期,我校规范了教师的教学行为,建立良好的教学秩序。
1、一学期来,开学前制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划,开学就组织全体教师学习、讨论,使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数,有的放矢,明明白白地进行教育教学教研。
2、认真、严格对待每月一次的教学常规工作检查。
针对本校的实际,举办了形式多样的研讨活动,达到了预期的目的。10月份,教研组组织教学交流研讨课,并组织年轻教师参与听、评课,总结经验。通过听课、评课,进一步领会了新教材的编写意图,提高了课堂驾驭能力。
学校疫情防控工作开展情况报告范文
学校高度关注疫情,根据习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示,结合学校实际部署学校防控工作。下面是小编为大家整理的学校疫情防控工作开展情况报告范文3篇,以供大家参考借鉴!
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作开展以来,学校高度重视,按照省委、省政府安排部署,提升政治站位,认真统筹安排,整合各方力量,开展全面摸排,实行联防联控,确保疫情防控工作全面落实,不留死角。目前我校总体形势良好,学校无假期留校学生,没有发现新型冠状病毒感染的肺炎病例。
一、加强组织领导,强化统一调度指挥学校党委、行政认真学习落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署,按照省委书记指示和省长具体要求,扛牢政治责任,强化统筹协调,迅速安排部署疫情防护工作措施。一是组织成立领导小组。成立了党政一把手为组长,其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由主管校领导兼任,统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作,真正做到守土有责、守土尽责。二是研讨制定工作方案。按照“领导挂帅,部门配合;分层管理,依法防控;预防为主,防治结合;科学应对,群防群控”的原则,研讨制定了学校疫情防控工作方案,全面安排部署学校疫情防控工作,实现了防控全覆盖,不留工作空白点。三是下发防疫工作通知。1月25日,学校下发《关于做好2020年寒假期间新型冠状病毒感染防疫工作的通知》,通过各类新媒体平台启动部署,对各项防疫工作提出了明确要求。
二、加强宣传引导,提升师生防控意识一是开展疫情防控宣传。通过学校主页通知、公众号发布、qq微信推送、朋友圈转发等方式开展形式灵活的新型肺炎知识、防范措施、注意事项宣传教育,引导广大师生员工消除恐慌情绪,增强自我防病意识,提醒广大师生不信谣、不传谣。二是传达落实工作部署。充分发挥党组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势和战斗堡垒作用,以党总支、党支部、党小组为工作单位,及时将疫情防控各项部署传达落实到每个支部、每名党员、每位师生。三是发布致学生的公开信。1月26日,发布《致学校全体学生的一封信》,促进广大学生坚定信心、同舟共济,从自己做起,肩负疫情防控责任。
三、加强排查消杀,落实疫情防控措施一是深入开展师生排查。及时启动联防联控措施,采取学校、学院、专业、班级“四级联动”,相关工作人员统一调度,全面掌握师生员工动向情况,进一步摸清底数,建立师生流动台账持续跟踪管理。二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水,最大程度上消毒杀菌;做好校园饮用水供应的卫生安全管理;实施校园环境卫生综合整治,提高环境卫生质量。三是加强校园值班巡查。第一时间启动学校应急预案,强化假期“三级值班”制度,书记校长坚持每天到校工作;加强门岗登记检查,非本校师生禁止进入校园;实行疫情日报告和零报告制度,每天下午17点前上报汇总疫情情况。四是做好网上授课准备。发布《关于做好网上教学准备工作的通知》,要求全体教师提前做好网上授课准备,按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课,保证学生完成教学任务。
四、加强监督检查,大力夯实工作责任一是促进党组织和党员作用发挥。学校党委组织部印发了《致全校各基层党组织和广大共产党员的倡议书》,倡议全校各级党组织和广大党员肩负起抗击疫情的政治责任和重大使命,在疫情防控攻坚战中叩问初心、践行使命。二是严明防控工作纪律。校纪委印发《关于新型冠状病毒感染疫情防控期间进一步严明政治纪律的通知》,进一步严明工作纪律,促进责任落实。三是开展工作情况检查。组织成立了四个工作检查组,不定时对学校进行工作检查,有力推动了工作措施落实落地。
下一步,我们将以对师生员工高度负责的态度,进一步强化风险意识、杜绝麻痹思想,主动担当作为、持续做好防控,不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实,坚决打赢疫情防控攻坚战,确保全校师生员工及家属生命健康安全和学校大局稳定。
新冠疫情发生以来,我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置,认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署,把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务,统一思想,积极应对,精准施策,扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作,以实际行动诠释使命担当。
一是迅速响应,周密部署。疫情发生后,学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班,制定防控工作方案,部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》,对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染防控致学生的一封信》,告知全体学生高度重视疫情,做好个人防护,理性对待疫情。
二是实时摸排,做好管理。建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制,确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向,及时掌握感染新型冠状病毒感染疫情学生情况,重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”,做好湖北籍学生相关信息统计,协同相关部门做好留校学生管理,同时告知学生不得提前返校,严格落实了学校疫情防控各项措施。
三是签到打卡,精准施策。考虑到学校目前仍处于放假阶段,传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象,为确保准确收集学生疫情数据,在努力做好各类信息摸排统计的同时,通过“今日校园app”,利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务,学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像,对于未及时签到的同学,系统自动推送短信提醒,确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。
四是思想引领,筑牢信心。寒假期间,学生分散在全国各地,充分发挥网络新媒体矩阵,全面宣传疫情防控知识,进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和qq群等方式宣传疫情防控知识,发布多篇工作通知、温馨提示,提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣,增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心,将防疫与思政育人相结合,引导学生坚定理想信念,担当抗疫宣传员,共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。
五是心理援助,消除恐慌。为引导广大学生客观理性面对疫情形势,做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务,搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”,组织素质高、能力强的专业咨询队伍,在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式,为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来,不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询,社会反响良好。
六是精准资助,关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关键时刻,为保障我校困难学生正常生活,立即启动疫情紧急救助机制,学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计,将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助,资助支持学生缓解经济压力渡过难关。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,某某学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓,落实责任、关口前移、多措并举、严加防控,织密织牢防控大网,坚决打赢疫情防控阻击战。
一在强化组织领导上下功夫。第一时间成立由校党委书记某某、校长某某胜任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,实行统一领导、统一指挥、统一调度;某某主持召开3次会议,研究部署推进我校疫情防控工作;某某、某某第一时间带队看望慰问奋战在一线的值班人员、医护人员,查看指导两个校区、5个家属区防控值守工作,现场解决困难和问题。校领导班子成员切实扛牢责任、靠前指挥,督促检查指导各分管部门做好学校各项部署落实。各二级单位也成立以党政负责人为组长的疫情防控领导小组,形成横向到边、纵向到底的疫情防控体系。第一时间安排部署疫情防控工作,分别于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召开专题会议、防控领导小组会议、处级干部会议安排部署疫情防控工作,其中为减少聚集、降低风险,1月31日后的会议利用云视讯音频平台召开,推动中央省委疫情防控工作部署在学校落地生效。强化督促问责,出台《关于严格落实责任切实做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《关于进一步加强疫情防控工作纪律的要求》,以严明的纪律为疫情防控提供坚强保障。
二在抓好建章立制上下功夫。在深入学习关于疫情防控工作的重要讲话精神和省委、省委高校工委有关疫情防控决策部署基础上,结合学校实际,出台《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保证的通知》等12个文件,推动防控工作按章规范扎实有序开展。
三在完善工作举措上下功夫。重点区域管控坚决到位。强化校区、家属区大门值班值守,凡进入学校人员,必须凭出入证,按要求佩戴口罩、实名登记,经红外线体温测量、确认无发热症状的方可入校。全方位改善学校环境卫生条件,做到环境卫生不留死角、清洁消毒不留空白。重点人群管理坚决到位。对从湖北特别是武汉回来的教职员工,联合当地社区力量,严格实施隔离措施;对接触从武汉回来人员的教职工以及南阳、某地等回来的教职员工实行14天居家隔离;对出现发热症状教职员工,联系社区医院防护量测后,确认后续防护方案。信息报告坚决到位。建立由各单位负责人组成的“疫情防控信息报送群”,严格执行“日报告、零报告”规定。加强各类人群的摸排,做到底数清、情况明,不留盲区、不留死角,确保疫情早发现、早报告、早处置、早救治。严格落实24小时值班制度、三级带班制度、党政主要领导值班值守制度。物资保障坚决到位。千方百计购买口罩、消毒液、隔离服等物资,为疫情防控提供坚实保障。延期开学各项准备坚决到位。出台延迟开学教学工作方案,做好各类教学准备,启动学生网上远程学习,形成网上授课操作手册;细化完善学生疫情防控工作预案,对开学后返校学生情况做好风险预判,严控开学后学校发生疫情。
四在加强宣传引导上下功夫。通过校园网、微信公众号等发布《致某地师范学院全体学生的一封信》、《致全体教职员工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各级团组织、团员和青年倡议书》等,打造“疫情防控阻击战商师在行动”“战疫手册”等7个疫情防控宣传栏目,开展“万众一心战疫情”活动,面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求,形成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。其中录制的“为武汉加油”视频,被教育厅官方微博“河南教育”、郑州校园等网络媒体转发。
五在发挥先锋模范作用上下功夫。出台《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》,引导广大党员干部把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。同时校党委将把党员干部在疫情防控中的表现作为评先评优、提拔使用的重要依据,激励广大党员干部不畏风险、迎难而上、坚决斗争。
学校家校共育工作开展情况报告
近年来,我以“注重家庭、注重家教、注重家风”为指导,积极贯彻《家庭教育促进法》、《家庭教育促进条例》等相关条例,在上级部门的引领下,致力探索家校协同开展策略研究,全面推进家校共育,完善学校家庭教育工作长效机制,扎实开展家长学校工作,提升家长综合素养及育儿水平,特别是在当前“双减”背景下形成家校共育的强大合力。
(一)完善学校家长学校讲师队伍,落实常规工作学校积极邀请讲师并选拔校内优秀教师、优秀家长,建立一xx教育讲座。同时,积极对接家庭教育指导中心讲师团送教活动,11每学期至少组织次家庭教育指导和次家庭教育实践活动。提升家长对未成年子女的监护责任意识,改进家庭教育方法,优化监护人对孩子的管教水平,形成有助于子女健康成长的良好家庭环境,引导孩子遵守社会公德,增强法律意识和社会责任感,增强孩子的'自我保护的意识和能力。
(二)探索开发家长学校课程体系,科学系统培训。
学校积极宣传落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《家庭教育促进法》等文件精神,进一步明晰家校育人责任,密切家校沟通,创新协同方式。探索开发家长学校课程体系,科学系统培训家长,提升家教水平。积极引导家长自我成长,学会与孩子沟通,关注孩子心理,着眼学生身心健康成长。引导家长在自我成长的基础上,学习家庭教育策略,降低养育焦虑,提升育儿水平。
(三)积极开展家长讲坛活动,提供展示平台。
为弘扬优秀的家风家训、传承优秀的文化瑰宝,学校为家长提供自我展示的平台,积极开展“立家规传家训树家风”主题活动,每学期邀请家长结合自身职业的特点及个人的理解,在对应班级开展以“讲好家长的成长故事”、“青春期健康”、“提供一本好书,等主题的家长讲坛活动,激发孩子和家长参与活动的兴趣和热情,有效利用家长资源,增进亲子感情,促进家校共育、协同开展,为孩子品行开展做出正确引导。
(四)努力探索家校协同开展策略。
学校在教育新形势下,探索家校社协同开展策略与机制。我校积极举办亲子活动、家长沙龙等活动,重视留守、单亲、特殊困难等家庭子女的家庭教育,积极探索家长学校和家委会的建设、实践,构建家校协同育人模式,形成学校家教工作特色,促进学生的健康成长和全面开展。
学校坚持“让每一个生命起舞”的办学理念,其实全社会都是教育生态中的一份子,如果每个人都能作为孩子成长过程中的合伙人,努力实现人生价值,彼此滋养、正向影响,我们就能通过构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人的环境,促进教育事业持续开展与教育形象全面提升,努力办好人民满意的教育。
防汛抗旱工作开展情况报告
xx共有中小型水库x座,其中x座新建水库正在下闸蓄水,x座水库在汛限水位以下正常运行;淤地坝xx座(骨干坝xx个、中型坝xx个);xx有县级山洪灾害非工程措施预警平台x个,x个预警点广播、x处自动气温雨量站和x个视频监测站。
(一)精心安排部署,压实防汛责任。一是高度重视,及时安排部署。针对今年汛期严峻形势,区委区政府高度重视,分别召开区委常委会和政府党组会专题学习关于防汛抗旱工作指示批示精神和省市防汛抗旱工作会议精神,并对xx防汛工作进行专题部署。x月x日x防汛工作会议召开后,xx迅速召开防汛抗旱专题工作暨汛情预警会商研判会议,对xx防汛工作进行再安排再部署,要求各乡镇各部门要深刻汲取各类事故教训、进一步压紧压实责任,扎实开展重点行业领域风险隐患排查整治,全力以赴抓实当前汛期安全防范工作。二是压实责任,狠抓工作落实。与成员单位签订防汛工作目标责任书,明确工作职责,压实工作责任,全面建立区包乡镇、乡镇包村、村包社、社包户、党员干部包群众的“五包”责任体系。三是协同配合,全力抓好督查。组织开展防汛工作专项督导检查,针对检查出的问题下发《关于落实汛期防汛工作任务的提醒函》。同时,xx联合x局、x局、x局等部门合力出击,深入应急储备库、各水库、淤地坝等重点部位,就防汛救灾、应急物资储备、应急救援队伍建设等方面进行督查,督促严密落实防汛抗旱各项工作措施,做到守土有责、守土尽责,切实消除隐患。
(二)开展汛前检查,消除安全隐患。一是把防汛工作放在突出位置,及时印发《关于做好地质灾害隐患排查和地质灾害风险防范工作的通知》,加强对切边坡建房引发地质灾害排查和整治,抓好重点领域灾害排查和防御。各乡镇人民政府、相关单位先后深入村、社开展地质灾害隐患排查,共排查登记地质隐患点x处,威胁农户x户x人。二是对辖区内x座水库、x座淤地坝、堤防及危险区进行了“拉网式、全覆盖”的汛前检查,全面掌握水利工程安全运行及汛前准备情况,建立问题工作台账,并对查出的问题立行立改、销号归零,确保汛前准备万无一失。开展x、x、x渠道清淤工作,完成渠道清淤x公里,保证渠道输水畅通。同时,实施x年x水库维修养护项目,杜绝因年久失修、维护管养不到位等原因造成的安全事故,确保xx水库安全运行。三是根据x移交的水旱灾害防御问题,xx坚持问题导向,举一反三,修订完善了xx水库运行调度方案,加强各类警示标识,全面完成问题整改。同时对xx项目进行防汛督导检查,责令企业完善超标准、洪水应急专项预案,组织开展防汛应急演练,确保安全度汛。
(三)开展城区防汛,保障出行安全。组织x局等部门全面做好城区防汛排涝工作,全力保障车辆出行通畅、行人出行安全。针对排查中发现的xx、xx、xx、xx与xx交汇、xx等易涝点(路段),组织安排应急小组,点对点进行专门保障,要求应急小组实时关注天气预报,大雨初期xx分钟内必须到达点位,监测现场积水情况,应急开盖强排,保障道路交通安全。在紧盯易涝点的同时,一线市政、监察、环卫工人快速反应,对积水点管网开展抽排积水、清除堵塞下水道口的落叶及堆积垃圾等疏通工作,对路面泥污进行冲刷,极大减少路面积水。截至目前,累计疏通检查雨污水井xx座次、更换雨水水篦x套、下排井盖x套、维修城区人行道xx平方米、大理石路面xx平方米。
(四)开展演练培训,提升应急能力。x月xx日在xx开展xx山洪灾害防御应急演练和水库大坝防汛应急演练;x月x日联合xx开展水库安全度汛应急救援演练。通过演练,进一步提高了xx各类应急预案的操作性和实用性,提升了各部门工作人员在发生紧急汛情下的抗灾能力和快速反应能力。组织水利管理人员开展山洪灾害防御、水库大坝、淤地坝安全度汛培训会,确保所有参与防汛人员能够在保证自身安全的前提下,有序、高效、科学地开展各项应对作业。同时,利用“5.12”全国防灾减灾日、6月“安全生产月”开展防汛、防灾减灾知识宣传活动,对《防洪法》《山洪灾害防御常识》等法律法规和防灾专业知识进行广泛宣传,切实增强了群众的水患防范意识和安全避险意识。
(五)强化物资储备,提升保障能力。坚持“宁可备而不用、不可用时无备”的原则,科学调度、优化配置,扎实做好防汛物资储备和管理工作。目前,区应急系统储备了铁锹、编织袋、架子车、锯子、喊话筒、对讲机、宣传音响、救援绳、强光手电、手动液压千斤顶、手摇警报器、折叠梯、360度全景移动照明系统等价值xx万元的防汛应急物资,对xx水库管护所配发了水泵、雨衣、雨鞋、救生圈、铁锹、十字镐、应急照明等防汛物资,有效保障了防汛应急需要。区水务系统共储备草袋x条、编织袋x条、水泵x台、发电机x台、pvc塑料管x吨、帐篷x顶、挖掘机x台、装载机x台、自卸车x辆等防汛物资,定点存放,并在汛期前对所有机械装备进行了维护保养,确保防汛应急物资“管得好、调得出、用得上”。
(六)加强应急值守,确保信息畅通。自x月x起,严格落实重点河段、水库、淤地坝带班领导、值班长、值班员“三级值班制度”和24小时防汛值班值守及巡视检查制度,密切关注雨情、水情变化,及时做好水情、汛情、灾情及防汛抢险救灾信息报送,降雨期间加大巡查频次,保障信息畅通,确保发生汛情后,应急指挥畅通、信息交流及时、处置措施得力,杜绝迟报、漏报和瞒报现象。同时,要求各乡镇、防汛抗旱指挥部各成员单位加强沟通协调,密切关注气象预警信息,实时掌握雨情,充分发挥山洪灾害非工程措施预警平台的作用,及时、准确开展山洪预测预报关注,提前做好应急准备,确保汛期安全。
虽然xx防汛抗旱工作取得了一定成效,但仍存在旱情信息采集、传递、分析及报送不及时、不规范,各工程、项目防汛管理人员业务水平需进一步加强等问题。下一步,xx将以此次督查为契机,认真落实中央、省、市关于防汛抗旱工作的部署要求,切实提高政治站位,树牢底线思维,强化责任担当,进一步细化、实化、强化各项措施,不断提升水旱灾害防御能力,为xx经济社会发展营造安全有序的社会环境。
(一)进一步压实主体责任。建立健xx级监测预警平台监测预警信息发布责任制,切实把防御责任落实到乡镇、村、社区及个人,进一步压实各级防御工作责任,规范水库防汛“三个责任人”履职行为和“三个重点环节”工作要求,做到各类责任人从“有实”到“有能”转变。
(二)进一步加强灾害防御。充分利用好群测群防体系建设和山洪灾害非工程措施维修养护资金,加强对监测预警平台和站点全面维护,确保监测预警系统平稳运行。加大山洪灾害防御知识宣传力度,提高群众防灾减灾意识和自救互救能力,逐步形成依法防控、科学防控、综合防控、群防群控的良好氛围。
(三)进一步完善应急预案。为有效应对水旱灾害,结合xx实际,针对可能出现的防汛复杂情况和以往水灾中暴露的薄弱环节,做好《水旱灾害防御应急预案》《超标洪水防御预案》等的修订和完善工作,突出《预案》的可操作性和实效性,为防止突发事件的发生做好准备。
(四)进一步加大排查力度。组织力量对洪水风险隐患和薄弱环节进行全面排查,重点加强水库大坝、堤防、淤地坝等设施的监测管理和重点河段、险工险段的隐患排查,对发现的问题和隐患及时整改落实,并对重点问题进行跟踪督办,切实消除安全隐患。
(五)进一步保障队伍物资。落实好应急防汛抢险队伍和联络人员,切实做到“思想、责任、组织、领导、预案、措施、作风”“七到位”。同时做好防汛物资储备、管理工作,确保“管得好、调得出、用得上”。
(六)进一步强化值班值守。严格落实24小时防汛值班值守、领导带班制度,及时做好水情、汛情、灾情及防汛抢险救灾信息报送,确保应急指挥畅通、信息交流及时、处置措施得力。
学校开展工作情况总结报告
x月2号下午,小榄丰华学校全体教职员工在该校二堂举行了一个简单而又富有新意的学期工作总结会。小榄镇副镇长曾顺秋先生和宝丰社区梁添佳书记出席了此次总结会,并作了发言。
当天下午,天气有点闷热,但在该校二堂,四周鸟语花香,堂内古香古色,置身当中让人忘了炎热。经过一学期的辛勤耕耘,老师们都取得非常多的收获,他们兴的就是看到自己所教的每个孩子都取得了各种进步。该校行政们策划这次总结会也体现了一种改革:用最少经费办效果的事。此次总结会上,学校陈校长先让老师们玩一个体验游戏,体会向导的作用。老师们都从该游戏中得到一个深刻的体会:团结合作,听从指挥就能胜利!带着这样的思考,再与老师们回顾一学期所开展的工作和所取得的成绩。用社区梁书记的话来说,丰华学校这几年的确是有了跨越式的发展,本地学生优秀生增多,不达标的人数减少了,学校教育还带动了社区的教育,提升了村民的素质。梁书记还转达了社区对学校的相关奖励决定,老师们不约而同地报以了热烈的掌声,感谢社区对学校的关怀!主抓教育的小榄镇副镇长曾顺秋在此次总结会,代表镇政府祝贺丰华学校连年取得好成绩,感谢丰华的老师和行政班子对小榄人民教育所作的贡献!同时,希望学校要有忧患的意识,注意培养好年轻教师更快成熟起来,变成学校的中坚力量。
带着感恩与领悟,在这个总结会上丰化学校的老师们还进行了即兴朗诵和才艺表演,哪怕是很简单的一个表演,老师们都表现得非常投入,非常快乐。
学校廉政风险防控工作开展情况自查报告
根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔2017〕17号)要求,我校已对廉政风险防控工作进行了自查,现将有关情况报告于下:
一、廉政风险防控工作整体情况
我校认真贯彻落实上级工作精神和部署,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,严格按照要求,结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级文件精神,以岗位廉政教育为基础,以重点岗位监控为重点,以制度机制建设为保障,着力构建我校惩治和预防腐败体系,统一了教职工思想,进一步深化了校务公开制度,为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础,推动我校各项工作又好又快发展。
二、学校廉政风险防控工作主要做法
(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作注重预防原则,重视预防为先,重视廉政教育和制度建设,加强监督,弘扬正气,自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。2. 认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度,在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度,制度抓落实,落实有监管。3.切实排查廉政风险点积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律,根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际,不断改进方法,规范工作流程,强化权力在阳光下操作。4.划分风险等级突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理,规范廉洁从政的制度建设,树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象,努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。5.制定防控措施在大额资金使用、基建维修、人员招聘、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督,最大限制地减少不廉洁行为。
(二)廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控情况,包括三重一大决策制度,考试招生、员工人士、招标采购、基建工程、财务管理、研究经费、学术道德等1.加强政策学习校党支部和行政班子召开会议,认真学习《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规,让全体党员干部掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤,达到统一认识,形成氛围,增强做好廉政风险点查找的自觉性,为廉政风险管理奠定良好的思想基础和工作基础。2.制定防控方案按照上级文件要求,召开推进廉政风险预警防控机制建设动员会,从廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控,包括三重一大决策制度,考试招生、员工人士、招标采购、基建工程、财务管理、研究经费、学术道德等方面研究并制定《北海五中深入强化廉政风险防控工作实施方案》。3.查找风险点根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔2017〕17号)要求,对照每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度情况,全员参与,从领导干部开始,认真查找和梳理个人职责范围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。
(三)干部教师工作岗位因知识、能力不足造成廉政风险的情况和单位采取的防控措施1.查找岗位风险点每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责,本着对组织、对工作、对自己负责的态度,采取自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序,认真查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点。2.查找科室风险点结合年级、科室工作重点,对照职责定位和履行情况,分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险点,并认真分析和细化风险的内容与表现形式,经分管领导审定后,报校党总支和行政审核。3.查找单位风险点学校党政领导班子成员结合自身岗位工作特点,重点查找在落实“三重一大”规定等方面容易产生腐败行为的风险内容及其表现形式,查找学校风险,并把实践中的有效做法从制度上固定下来。
(四)廉政风险防控中采取的创新思路及做法。举例说明1.加强组织领导 学校成立了“廉政风险防控工作领导小组”, 学校为组长,学校副校级领导为副组长,党总支书记、各部门主要负责人为领导组成员。为加强对廉政风险防控工作的工作指导和督促检查,领导小组下设办公室,主任由校办公室主任兼任,以便保证办公室工作的高效运行。2.强化制度建设 结合学校实际情况,经校党总支讨论研究制定了《廉政风险防控工作实施方案》,明确了廉政风险防控工作的指导思想、目标要求、主要内容、工作重点和实施步骤,作为全校开展廉政风险防控工作的指导性文件,进一步落实和修订完善现有规章制度,规范权力运行,提高制度执行力,切实加强制度建设,真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。
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学校消防安全工作开展情况报告
根据省、市环境保护大检查工作部署,我区于今年3月1日至12月1日在全区范围内开展了环境保护大检查工作。按照“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”的检查工作指导思想,我们全面深入排查环境风险隐患,依法严厉打击环境违法行为。通过为期八个月的专项活动开展,在区环境保护大检查各成员单位(部门)的通力协作,我区环境保护大检查各项工作顺利推进,并取得了预期工作成效。现将我区环境保护大检查工作开展情况总结报告如下:
检查工作自3月初全面启动以来,区环境保护大检查工作领导小组成员单位按照各自职责分工,细化工作目标,制定工作措施,全力落实工作责任。经过部署、排查、整治、督察、总结阶段,区环境保护大检查工作于11月底全面完结,并圆满实现预期工作目标。
此次全区环保大检查共排查77家污染单位(不含三产)和1个开发区(即南部城区的三个工贸园)。根据省、市环境保护大检查工作要求,并结合我区排污单位环境保护管理现状及工作实际,通过企业自查、企业所在地政府(主管部门)逐户登记,区环境保护大检查工作组的集中检查方式,对全区排污单位环境管理、生态环境保护等情况进行全面清查。在此基础上,深入排查各类环境安全隐患,并对各类问题进行分析研究,提出限期整改措施。同时对77家企业进行了监管级别划分。77家单位分三级监管,其中一级监管10家、二级监管21家、三级监管46家,并正在建立“一企一档”。此次大检查共发现环境违法行为23起,下达责令改正违法行为决定书11份,责令整改告知函12份。其中责令停产整治企业1家,并对其环境违法行为进行立案查处,已下达行政处罚决定书的1起,罚款金额3万元。
(一)精心谋划,认真组织实施
区政府成立分管副区长为组长,区环保局局长为副组长,区经发局,公安分局,国土资源局,统筹建设局,农林水务局,市场监管局,安监局,行政执法局(区市容局),法制办,南部城区管委会,乡、镇人民政府,各办事处等为成员单位的区环境保护大检查工作领导小组统筹指导检查工作开展。按照市环境保护大检查工作部署,结合我区环境保护工作现状,制定了《郊区环境保护大检查工作方案》,并以郊政办[20xx]xx号文印发南部城区、乡镇办执行。通过明确各部门主要任务分工清单,强化各部门检查工作责任。南部城区管委会,乡、镇人民政府,各办事处按区政府统一安排,认真组织属地环境保护检查工作开展。
(二)突出重点,全面开展排查整治工作
1、排污单位污染物排放检查情况。为准确摸清排污单位底数,在区环保部门污染源普查的基础上,南部城区、乡(镇)、办负责全面核查辖区排污单位底数,本次环保大检查的排污单位底数为77家(不含三产),对南部城区三个工贸园实行统一摸排,自20xx年3月份环境保护大检查工作启动以来,一季度排查了71家工业企业,二季度对剩下的6家工业企业进行了环保专项检查和对一季度查出的问题企业进行再检查,并会同市、区相关部门对排查出的各类环境安全问题进行分析研究,提出限期整改措施。目前对77家企业进行了监管级别划分(分三级监管,其中一级监管10家、二级监管21家、三级监管46家),并正在建立“一企一档”。
2、各类资源开发利用活动对生态环境影响情况。一是全面整治矿山开采及石子加工企业、选矿企业,源头防治资源开发对生态环境破坏影响。近年来,共关闭(取缔)石料矿山及石子加工企业11家,选矿企业25家。同时,不断加大后督查力度,严防非法盗采等破坏生态环境现象。二是实施集中式饮用水工程水源地保护,全面保障群众饮用水安全。对全区集中式饮用水工程水源地环境情况进行了全面的排查,并按照相关技术规范,对2座集中式饮用水工程(和悦水厂、永平水厂)水源地进行保护区划定。现今已完成水源地保护区划定及方案制定工作,并将方案上报市政府,待市政府正式公布后,我区将按照划定方案落实水源地保护工作。
3、违法违规建设项目清理情况。制定了《郊区20xx年建设项目环保专项大检查实施方案》,召开了全区建设项目大检查工作会议,全面布置大检查工作,迅速对全区企事业单位和部分重点行业生产经营者的工业项目和电渡、油库等危险化学品仓储和运输单位的所有的老项目、子项目、新项目是否落实环保“三同时”制度,是否存在“未批先建、边批边建、批小建大、批建不符”,是否履行试生产报批手续,存在超期试生产或“久拖不验”等情况进行全面排查。截至目前,排查出违法违规建设项目22个(均为20xx年以前的建设项目),未批先建8个,超期试生产13个,批而未建1个。并将排查情况上报市环保局,按照市环保局拟定分类整治意见,督促企业落实整改。
4、阻碍环境监管执法“土政策”清理情况。印发的《郊区20xx年建设项目环保专项大检查实施方案》(郊环〔20xx〕3号),明确了工作重点和牵头部门,对区域阻碍环境监管执法的“土政策”进行梳理清查,未发现阻碍环境监管执法的“土政策”。
5、环境信访案件和突出环境问题。妥善处理各类环境投诉,有效保护群众环境权益,维护社会稳定。今年年以来,共受理、处理有效环境投诉10件,协调处理环境纠纷1起。近年来,全区未发生较大的环境污染事件,未发生因环保问题引发的群体行事件。
(三)联合执法,强力推进大检查工作持续深入。
区环保、经发、建设、农林水务等部门组成督查组,对南部城区、乡(镇)、办的环境保护大检查工作开展和环境问题整改情况进行督查指导,推动全区环境保护大检查工作的有效开展。联合开展了尾矿库、危化品等专项检查。坚持定期协商、联合办案,发挥部门联动优势,共同打击环境违法行为,夯实环境保护日常管理、执法监督、司法联动、能力建设等工作基础。
针对检查过程中发现的环境违法行为,环保部门依据新修订的《环境保护法》严肃查处。对没有污染防治设施、防治设施与生产设施不配套或因管理问题造成污染物超标排放的要列出环境问题及违法企业名单,提出整改措施,并限期整改完毕。对恶意违法排污,偷排偷放、非法排放有毒物质,非法处置危险物,不正常使用污染防治设施,伪造或篡改环境监测数据等违法行为依法从重处罚,涉及犯罪的及时移送公安机关追究刑事责任。
(四)积极营造大检查活动的良好社会氛围。
学校开展工作情况总结报告
根据教育局安全办2月3日精神要求,2月4日我们迅速召开中小学校长会,对爱国卫生运动工作进行了安排,现将活动情况小结汇报如下:
一、领导重视。
为了确保今年爱国卫生运动的成功开展,学校成立了以杨经林校长为组长、各小学校长和各部门负责人为成员的爱国卫生运动领导小组,并明确了相关人员职责,形成了领导重视、师生积极参与的良好局面。
政教处负责张贴标语,悬挂横幅,营造氛围;教务处组织各班认真开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯;团支部通过广播、黑板报等多种形式,把简便易行的防病措施教给学生,提高学生的卫生意识和自我防病能力;总务处看好学生宿舍和厕所的环境卫生;各班班主任组织学生打扫清理各自卫生区内的垃圾,进行卫生扫除。
中心校组成检查组,对各校的爱国卫生运动进行了督促检查,通过检查各项工作得到落实,取得实效。
二、加强防治。
学校严密关注学生的健康状况,监视重点疾病的发生和流行动态,及早发现疫情。一旦发生疫情,及时采取果断措施,准确、迅速按要求上报卫生部门和县教育局,将疫情控制在最小范围之内。
三、加强消毒。
总务处认真做好了宿舍、厕所、教室等重点部位卫生保洁及消毒杀菌。学校加强饮水和食品卫生安全监督,要求各班通过班会等形式,告诫学生不买小饮食摊点、小饭店、小作坊、小食品店及水淹、霉烂变质和过期等食品,确保无食物中毒和食源性疾病发生。
今后我们将爱国卫生运动工作作为一项常规工作来抓,抓出成效,确保校园环境卫生,确保师生身心健康,使师生生活学习舒心。
学校家校共育工作开展情况报告
为打破学校围墙构建家校共育机制,我们努力构建四位一体的家校共育环境。在上级部门的推动和引导下,我们在区域内成立了区级、校级、年级和班级四级家长委员会,努力创设学校、家庭、社会和网络四位一体的家校共育环境。我们利用家长学校建设家校共育平台,开发同步手机客户端,集“通知、学习、管理、互动、评价”于一体,实现家校即xxxx时沟通,拓宽交流渠道。目前,注册家长数突破个,每个家庭至少有一名家长注册。
信息技术的发展,给教育教学带来巨大的变革,也为家长成长提供了更多的便利。学校依托家校共育平台,建立资源征集制度,从教师和家长中征集家庭教育资源,制作成微课程,以供家xxx长学习使用。目前这类课程的视频已到余个。同时,学校还派专门的信息技术教师培训家长使用数字美术和思维导图等信息化软件,便于家长在家中辅导孩子学习。为使家长更为直接地了解学校的教育教学活动,学校还通过活动直播的方式向家长展示学校课堂教学的实况,实现家校即时沟通。此外,学校鼓励家长间通过手机客户端进行互动讨论和交流,共同提升家庭教育的能力和水平。在线下,学校面向不同类别的家长群体,分别组织了新生家长培训、年级家长培训和毕业班家长培训等多种培训,让教师和家长开展面对面的交流,形成了强有力的家校共育合力。
学校依托网上家长学校平台,开设了亲子教育体验式课程。这类课程具体包括心理健康教育课程、亲子共读课程和亲子共创课程等。这类体验式课程由家长和学生共同学习,具有网络图文、音频和微视频等多种呈现方式,能更好地适应家长和学生在互联网时代的`学习要求,深受家长和学生喜爱。在能力测评室,家长可以和孩子一起测试孩子的天资禀赋,xx引导家长培养孩子的特长,促进学生的个性化发展。神奇的软件可以对孩子的专注力进行测评和针对性训练,消除家长不知道如何培养孩子专注力的苦恼。通过这些亲子共学、亲子共创等体验式课程,家长获得了成长,学生也开阔了视野,更重要的是亲子间的感情也得到加深,达到了家校共育的目的。
了每一个学生的家庭状况和个性化发展需求。然后,学校根据大数据调研分析结果,把社团发展与家长特长紧密结合,热情邀请300和鼓励家长走进社团课堂。目前,通过余名家长和教师的密30切配合,学校分别开设了民族舞、插花、茶艺、剪纸、足球等余种家校共育课程,为学生的个性化发展奠定了基础。
学校家校共育工作开展情况报告
针对全面构建学校、家庭、社会三位一体教育网络体系,形成多功能、全方位的网格化教育,使学校教育工作得到社会和家庭的有力支持和积极配合,形成同心、同步、同向,全员、全程、全方位的育人模式。持续优化家庭教育开展的社会环境,让每一个孩子都能开展成为志向高远、素质全面、心理健康、学习优良、德才兼备的时代新人。学校应针对家校共育建立相应的机制和实施策略。
为促进家庭教育健康开展,加强对父母家教知识的科学化指导,提高家长的家庭教育理论水平和实践能力,学校可选择几位家庭教育指导师成立“家庭教育服务站”。负责在学校开展家庭教育专题讲座,为家长定期上课。专题讲座可开设六方面内容:与孩子沟通的艺术;教子育子良方;学生青春期教育;经典育子名言、警句、故事;陪孩子一起成长;慢话隔代教育。同时开展家校共育线上线下咨询,随时为家庭教育提供指导服务。
(一)深入细致开展家访。
教师利用寒暑假开展教师大家访活动。教育是一种交流,是心与心的沟通和对话。教师应走近学生,走近家长,与他们进行个体之间行之有效的交流与沟通,从而帮助学生更快地进步、更好地成长。为了提高家访质量和效果,可采取全员家访与重点走访相结合,做到“八必访”,即:单亲学生必访;生活困难学生必访;病残学生必访;行为有偏差的学生必访;思想、学业有重大变化的学生必访;留守儿童必访;学困生必访;外来务工家庭学生必访。各班教师要收集好教师家访工作照片、家访记录等,做好家访资料的归档整理,让学生真切感受到来自老师的关爱和信任。
(二)精准帮扶“问题学生”
本着“不让一个学生落伍”的教育思想,切实做好问题学生的帮扶转化工作。每学年初,各班可根据学生的出勤、思想表现、学习等各方面的情况,建立班级问题学生档案。将问题学生“承包”给教师,建立“一对一”帮扶机制,制定详细帮扶的周计划、月计划、期计划及年度计划。由帮扶教师通过电访、家访、谈心、关心等多种形式对问题学生进行帮扶转化。建立“一对一”帮扶台账,记录下每一次帮扶过程及学生的细微变化,让学生的进步能够“看得见”。问题学生的转化是一个长期的过程,要求帮扶教师“反复抓,一致好评。
活动七:开展问卷调查。
结合学校支部“走基层”活动,我们在全校家长中开展问卷调查活动,以倾听家长心声,了解家长诉求。各班主任将问卷收齐后,认真对问卷进行了分析,撰写了分析报告。
活动效果:
1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛,使家长更好地了解我们学校,促进学校与家庭沟通,创造良好的外部环境。
2,向家长汇报学生在校的'学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现,引导家长形成正确的教育观,促进教师与家长的交流沟通,取得家庭对学校工作的支持。
3.让家长走进校园,走进课堂,了解教育的开展趋势,了解课堂教学和课改动向,促进家长与学生之间的交流沟通,让家长体会到家庭教育的重要性。
学校开展工作情况总结报告
岁月飞逝,四屯镇中心学校充满挑战且富有收获的“高效课堂”提升,推进活动圆满结束,期间既有思维理念的转变与更新,也有各位老师教学方式与方法的变革,加之全体学生的学习技能得到实质性的提高,令我们四屯教育人倍感欣慰与自豪,现就四屯镇中心学校“高效课堂”实施工作总结如下:
一、大力实施理念更新提升活动。
校领导撰写出对于本校“高效课堂”实施的理解与把握。其中,东阳化学校校长《如何让农村学校的课堂更高效》,苏村学校校长的《什么是高效课堂》等文章得到中心学校全体领导的一致肯定,并组织大家积极学习借鉴,对交流讨论中提出的问题采取逐个调研,灵活多样的方式去解决。为高效课堂的进一步推进开道拓路。
二、大力推进备课、上课、听课、评课、研课、讨论、反思等教学全过程评优活动。
我校在“高效课堂”的实施过程中,始终坚持“以学生为主体,老师为主导,”紧紧抓住课堂教学主阵地,从参照学生和教材备课,依据新理念上课,全程虚心听课,坦诚沟通评课,仔细认真研课,激烈交流讨论,心平气和反思等教学全过程的评优活动。定期在每一校的行政例会上,通报近期各校“高效课堂”的最新实施动态。不定期的走进老师的课堂、办公室,学习、沟通“高效课堂”实施中的困惑与需要。让每位老师在听别人的课,比对自己的课,研修大家的课,讨论众长与短,反思自身得失的过程中逐步积累各种有效的教学方式,达到博采众人之长,为我“高效课堂”所用的研修目标。
三、大力探索各种“高效课堂”实践模式,丰富“一校一品”的构建内涵。
“如何让自己的课堂更高效”以成为大家共同面对和探索的话题。我们四屯教育人从开始“一校一品”理念的提出到如今各学校“一校一品”特色的初步形成,积极改革与创新课堂教育实践与模式。如四屯镇中心学校的英语课堂,苏村学校的经典诗文朗诵,北辛庄学校的书法教育,新亚学校的课间阳光体育,联三学校的安全法制教学,一个个独具特色的高效课堂,教学实践创新,既有特色,又具“高效课堂”理念的课堂活动与实践,让“一校一品”的理论内涵不断深化,方法手段日趋丰富。
四、大力开展青年教师“高效课堂”教学比武活动,提高青年教师的“高效”带动作用。
青年教师作为“高效课堂”实施的中坚力量,按照学期初各校确定的青年教师比、学、赶、帮教学比武实施方案,各学校立足实际,大胆启用年青力量,探索实践“高效课堂”教学新模式,在精彩激烈的课堂教学比武竞赛中,中心学校的李云珍老师,北辛庄学校的李欢、孙美波老师,新亚学校的王晓燕老师,东阳化学校的宋蕾老师、等一大批年青教师脱颖而出。这些教师在各自的课堂教学中充分体现“高效”的理念,所教学生对于学习的兴趣与态度有了根本性的转变,学习方式与方法的效率得到实质性的提高。
五、大力创新校本研修方式,利用“大家访”活动丰富“高效课堂”教育体系。
各学校不仅重视每一位老师课堂教学全过程的“高效”,而且关注课堂教学活动后的教学反思和校本研修,在全学期的校本研修计划中,始终将“高效课堂”“一校一品”的理念渗透其中,各校定期于周四下午举行“高效课堂”校本研修交流活动。每月最后一个周三举行各学校年青教师参加的“高效课堂”校本研修交流活动,形成“高效课堂”校本研修常态化。利用县教育局“大家访”活动开展的契机,用心筹划,精心组织,做好“高效课堂”校外教育体系的探索与尝试,全面收集家长对于学校“高效课堂”开展情况的工作意见和建议,汇集众智之力构建我校“高效课堂”家校配合新体系。
以上五点是我校实施“高效课堂”的工作开展情况,我们将按照县局的科学安排与部署,不遗余力、与时俱进、开拓创新的实施下一阶段“高效课堂”的深化、提升、推进工作。
防汛抗旱工作开展情况
20xx年,在区防汛抗旱指挥部的坚强领导下,xx乡全力组织开展抢险救灾工作,最大限度减少人员伤亡,妥善安排好受灾群众生活,最大程度降低灾害损失”的要求,坚持“安全第一、常抓不懈、以防为主、全力抢险”的防汛抗旱工作方针,扎实、有序、高效地开展防汛抗旱工作。现将工作总结汇报如下:
一、基本情况。
(一)水利环境。
xx乡地处岗湾地带,xx,xx,xx属于xx村,xx、xx、xx属于xx区,xx、xx、xx属于xx村。地形复杂,xx村多高山,易旱,xx村地处xx河岸边,地势低洼,易涝。xx大圩、xx、xx、xx圩的耕地,在梅雨季节极易受涝灾。每到干旱天气,xx河水,上起xx村,下至xx、xx村,给岸边的灌溉,提供了良好必备的条件。
(二)水库及河流。
xx乡小二型水库数量共计5座,分别为破塘冲水库、扒网洼水库、小堰水库、寨洼水库、四清水库,全乡无小一型水库。
(三)汛情旱情。
xx乡灾害性气候频繁,易旱易涝。干旱性气候平均每年出现1-2次,旱灾平均三年一次。暴雨日平均每年2-3个,多达5-6个,洪涝平均5年一次。自20世纪90年代至xxxx年,共出现xxxx年、xxxx年、xxxx年、20xx年、20xx年5次大旱灾害,出现xxxx年、xxxx年、xxxx年、xxxx年、xxxx年、xxxx年较大洪涝灾害。
二、主要工作措施。
(一)成立水利管理机构。
xx乡成立防汛抗旱指挥部。党委书记为第一责任人,乡长为总指挥,成员涵盖政府各职能部门负责人。乡成立水利站,设立“河长制”办公室,配置站长1名,副站长1名,专职工作人员1名,壮大工作力量。主要宣传贯彻《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道采砂管理条例》等法律、法规和方针政策,依法治水,依法管水;制定本乡发展规划,做好民生水利工程和小型水利工程勘测、设计、立项,申报和建设管理工作;统一管理本乡水资源,搞好水土保持和“四荒”资源治理和开发;承担本乡防汛抗旱,防台风等防御自然灾害的日常工作;承担本乡水利兴修等农田水利基础建设的日常工作;负责本乡小型水利工程日常运行管理和检查维护工作,落实各项监管制度;负责水利技术咨询、新技术示范推广、村级水管人员技术培训工作;负责本乡水利普查工作,建立乡级各类水利工程台账和水利信息平台;协助做好水政执法监督检查和水事案件查处工作;负责村级水管员业务指导和管理,协助乡党委政府做好年度考核考评工作;负责完成水行政主管部门和党委政府交办的其他工作任务。
(二)开展防汛抗旱行动。
一是出台防汛抗旱文件。印发《xx乡20xx年防汛抗旱指挥部防汛应急预案》(xx办〔20xx〕79号),成立防汛抗旱指挥部,明确责任分工和任务分配,成立以党员、共青团员、基干民兵营长为骨干的37人抢险突击队,由抢险队长全权负责,指挥调动,深入灾情第一线检查指导防汛抗旱工作并与指挥部保持联系,及时上报最新情况。二是组织村民开展行动。成立以基干民兵为主体的抢险应急分队,以20人为一组,对全乡范围内所有渡船、车辆进行登记,用于抢险及群众安全转移。对重要观测点,插标立记,出现险情,全乡民工及预备应急分队全部上堤,全力抢险,乡指挥部适时向横排头闸坝管理处及附近驻军部队加强协调,保持联系,必要时请求协助抗洪抢险。三是筹备防汛抗旱物资。截至20xx年9月,我乡共筹备编织袋1。1万条,土工布300平米,铅丝1。001吨,桩木8立方,砂石料336吨,铁锹80把,橡皮舟1只,救生衣46件,救生圈12只,雨衣110件,雨伞20把,雨鞋90双,铜锣19面,对讲机10个等等,分批次运到灾情现场,给予充分的支援。四是做好灾后安置工作。设置12个安置点,其中学校里1个,养老院里1个,村委会里9个,医院里1个,总共可容纳3300余人。同时提供充足的食物、水源,配备207名医务人员检查受灾群众的身体健康状况,招募374名志愿者协助医护人员和保护受灾群众,给予受灾群众物质、心灵双重保障。
(三)做好隐患排查工作。
一是检查水库、河堤。安排巡查队伍18人,防汛队伍37人,落实领导包保制度,排查堤坝安全隐患,做好日常风险排查登记,形成原始台账。二是检查水利工程。安排施工企业落实24小时轮流值班制度,密切观察汛期变化,提前做好排水疏通准备,对现场所用电线供气等做好全面检查维护,确保安全无事故。三是排除泥石流隐患。提前摸排风险位置,密切掌握降水情况,做好预案制定和路线转移,同时提前通知下游易受灾地区加强做好防范,提高防险避险意识。四是防范地质灾害。全乡共三处地质灾害点,均在xx村。我乡高度重视并安排专业人士实地走访,查看了解情况,对撤离方案进行了多次审定,对乡村包保责任人作出严格的安排和要求,目前该三处灾害点情况保持稳定状态。五是保护农村道路。一方面对路肩培护、路面坑槽、边坡冲沟进行排查和养护,对积水地段进行排水和处理,另一方面,发挥路管员作用,实行值班制度,落实信息上报制度和路管员应急抢修维护制度,确保道路安全畅通。六是维护景区设施。在旱请、汛情期间通知景区关停营业,制定24小时值班制度,常态化对索道桥、摇摆桥和相关悬挂等设备进行加固和维护,排查清理相关安全隐患。
三、存在问题和建议。
1、乡生活污水治理无法长效、有效彻底解决;
2、河长制工作开展经费不足;
3、河道保洁不彻底、河道漂浮物打捞不彻底;
4、缺乏专业治污设施和人员,对污染源确认、水质监管、治理措施等不到位;
5、群众参与积极性有待提高。
四、下一步工作重点。
1、加强宣传教育。加强对治水护河工作的宣传,着力提高沿河尤其是居民节能减排、清河、护河的意识,努力引导群众关心、支持、参与、监督“河长制”工作,营造全乡上下爱护河流、保护生态环境的意识。
2、加大xxapp使用广度。全面推行河长制工作,组织全乡河长参加河长制决策支持系统的应用培训,下载xxapp,运用手机xxapp进行日常巡河活动。
3、提高监管力度。加强长效保洁,围绕水资源保护、水域岸线管理、水污环境染预防治理、河库执法监管等任务。对辖区内5大水库及周边沟渠定期开展巡查和不定期督查、突查,定期召开工作例会,组织联合整治,水岸齐抓、标本兼治,同时根据日常巡查中发现的急需解决的问题,集中开展专项整治。
学校工作开展情况个人述职报告
一、主要工作情况:
1、年初,结合对全处员工传达学习第一次中层干部会议精神,组织引导大家就20____年下学期考评过程中所发生的问题,进行了广泛的讨论,力求通过讨论来提高全处员工对学院改革、对考评、对工作姿态、对服务意识等一系列问题的新认识,从而达到统一思想,增强团结的目的。
2、按照刘院长提出的“四化”(职业化、规范化、表格化、模块化)要求,一方面充分利用现代化的办公条件——计算机,在学院网络中心的大力支持下,完成了“水电收费系统”、“库房管理系统”、“公房管理系统”的编制,极大地提高了工作效率,改善了工作环境。为了加强房产管理,暑假期间,还聘用电子工程系学生将全院主要建筑设施的平面图输入了计算机,有的建筑原来没有图纸或找不到图纸的,都有作了勘查和补充,加上相关数据说明,这样使资料得以集中、规范,方便了日后的`查询和管理。另一方面,今年在管理与服务的过程中,注重了对各种原始资料的收集与积累,督促全处相关岗职健全了各项登记制度,如:值班日志、设备运行记录、水电使用记录、出车登记、维修登记等。
3、根据近年来大客车的运行情况,结合各部门以及学生。
对大客车的实际需求,为了规范管理,保障使用,重新对《大客车管理使用办法》作了修订,并在六月份经院长办公会议讨论通过。下学期,又酝酿了一个《学生学习、生活设备管理使用暂行规定》已出初稿,因为涉及到学生的利益和各个环节的具体操作程序,现还在我处内部征询意见,打算20____年上学期初就相关情况再走访几所兄弟学校,然后交由院领导审阅,争取在上学期中能实施。
4、组织、筹划、协调完成了几项基础设施的敷设与改造工作。
一是“铁通”网线进入校园的布局与走向的规划审定,以及协调各部门装机工作。
二是在暑假期间,完成了商业门面供电主线由西向明架到东向穿管的改造,同时整理了所有弱电线路(电话、电视、网通),改善了商业门面西侧杂乱的外观环境;配合高职楼的新建和艺术实验楼的改建,拆迁了西院配电间,铺设了280m从六号教学楼至艺术教学楼的供电电缆,使西院的整个供电保障工作进一步得到了强化。
三是配合西院环山道路与景点建设,以及至男生公寓、大学城的道路拓宽工程,改造并优化了这两个区域的路灯供电系统,使学校道路开到那里,灯就照到那里,方便了师生,也美化了校园。
5、最大努力的保障了高职部学生和第二批新生的入学,主要做了两件事:
第一,国庆期间组织本处绿化工和保洁员在不耽误本职工作的前提下,肩挑手搬将1700多套木课桌椅从一、二、三号教学楼撤出,运到了高职楼,同时又将同样数量的新玻璃钢课桌椅搬入了一、二、三号教学楼,当时主要因为高职楼竣工与高职学生入学时间安排较紧,为了保障高职学生按时进教室,几天时间必须将桌椅到位,所以,我们是督促员工小跑着完成任务的。
第二是由于大学城宿舍一再延误交付使用,造成第二批新生报到后住房紧张,铺位不够,所以,只得在国庆休息期间又临时组织水电和木工班员工加班加点修理出70多张钢木联床,并突击开在培训楼,解决了当时的燃眉之急。下学期因为各种不确定的情况较多,如:新生报到率、报到时间的变更、各系班级的调配、教室的划分等等,给我们的工作带来了很大的被动,但在取得院领导的支持下,我们都能尽力化解。
6、基本完成了日常的后勤保障工作。如:水电保障,这是我们务工作的重点,20____年水电保障供应正常,除1~2次外线停水停电外,没有因管理原因影响正常的教学和生活秩序。房屋管理与维修在分管院领导的指导下,也做了大量的工作,全年调配住房200余人次,组织维修了63间毕业生教室和534㎡屋面。绿化工作10月份又从殡仪系重新接管过来,并充实了人员,绿化进度与效果进一步得到了提高,在十一月份参评了“省级花园式单位”,正待审定通过。
7、党支部工作方面,20____年发展了两名预备党员,上半年组织本支部全体党员收看了有关我国加入wto后的形势报告,完成了党委和支安排的一些相关的党务工作。
二、存在的问题。
1、随着学院的规模的不断扩大,主动管理的意识没有随之增强,管理信息捕捉不灵,管理手段也比较单一,因此,容易发生管理不到位的现象,造成工作上的疏漏。
2、计算机作为先进的办公工具,没有充分的、尽快的运用到管理工作各个层面,尤其是作为一个综合性的管理部门,许多资料、信息不能完全通过计算机及时反馈院领导和相关部门,这对领导决策,对提高我们自身的工作质量和效率都极为不利。
3、做到以人为本,开展有效的、群众性的思想政治工作不够,尤其是近半年来,临聘职工人数扩充较多,(已基本占到全处现有职工人数的一半),如何引导他们以主人翁的姿态安心学校,积极工作,办法不多,手段也单一。
二、20____年工作打算。
1、在学院的统一部署下,结合我处实际,进一步在全处加强对党的十j九大精神的学习,推动后勤保障与服务工作达到一个新水平。
2、继续根据学院的十五规划要求,在现阶段后勤服务社会化水平的基础上,进一步完善各种资料、数据的积累、统计和分析,为学院将后全面拓展后勤服务社会化提供翔实素材。
街道防汛抗旱工作会议简报街道防汛抗旱工作开展情况总结
10月12日,全市“十二五”水利暨2016年防汛抗旱工作总结视频会议召开,会议分别对“十二五”期间和2016年水利工作、防汛抗旱先进集体和个人进行了表彰,回顾总结“十二五”和2016年水利工作,安排部署“十三五”水利工作重点任务。县防汛抗旱指挥部相关成员单位负责人在梁平分会场参加会议。
会议强调,全市各区县、各部门要坚持以人为本,抓好防洪安全,把水利建设发展与当前的海绵城市建设和防灾减灾工程结合起来;抓好水利法治建设,进一步推动水利各项工作制度化、规范化、程序化。要精心组织实施水利发展“十三五”规划,抓紧制定任务分解实施方案,主动与“十三五”规划项目对接落实。水利部门作为骨干力量和牵头部门,任务很多,责任很重大,要勇挑重担,勇克难关,切实抓紧抓好抓出成效,有力有序有效地推进水利事业发展。
我县组织收看全市“十二五”水利暨2016年防汛抗旱工作视频会。
工作开展情况的报告
市安委办:
根据《xxx市安全生产委员会关于开展全市建设工程施工安全专项整治工作的通知》(昆安﹝20xx﹞16号)及《xxx市安全生产委员会办公室关于报送建设工程安全专项整治工作总结的通知》要求,现将xxx区建设工程施工安全专项整治工作情况报告如下:
根据《xxx市安全生产委员会关于开展全市建设工程施工安全专项整治工作的通知》精神,xxx把加强建设工程安全监管,作为下半年以来的重要工作任务之一,严格按照“八个百分之百”的要求,严把入口关,改善建设工程安全基础条件,使不符合安全生产条件的施工企业得到有效规范,现场安全事故隐患得到及时整治。针对8月以来我区建设工程领域连续发生两次生产安全事故,区安委会向xxx区城乡建设委员会下发了《生产安全告诫通知书》,督促建设管理部门迅速采取有效措施,切实扭转建设工程安全生产形势。
为确保建国60周年大庆期间的安全生产,区安委会下发了“关于加强建设工程安全监管工作的通知”,要求区城建委、各有关单位,加大建设工程安全隐患排查力度,督促建筑施工工地及时整改各类事故隐患,同时按照昆安﹝20xx﹞28号文件要求,及时督促区城市建设局开展建工程安全隐患排查,认真解决“多个建筑施工企业交叉作业现象突出”等问题,通过建设工程安全专项整治工作,确保全区建设工程施工安全。
20xx年,我区在建和新建的工程项目均履行了建设工程基本程序,办理了安全报监备案手续。
一是认真落实建筑工程安全防护文明施工措施,建立施工工地安全巡查制度,安全防护措施取得一定成效。
二是督促施工企业对脚手架和模板支撑进行了加固,对少部份脚手架扫地横杆和剪刀撑防护不到位的现场责令限期进行改正。
三是施工用电管理,严格执行“三级配电,两级保护”和“一机一闸一箱一锁一漏”规定。对部分用电不规范的施工现场都严厉进行了批评教育,并对存在的'设备外壳接零不到位、电线连接混乱、未配电箱和锁的现象进行了整改。
四是加强塔吊和井吊的安全管理。对未登记备案就擅自使用的企业进行了批评,并责令他们限期进行备案登记,在此期间停止使用,另外,还对未安装停靠装置、断绳保护装置和缆风绳的井吊、塔吊要求限期完善,在此期间禁止工作。
五是加强对“三宝、四口、五临边”的管理。对安全防护不到位,安全网搭设不规范、不完整的现象进行了管理,并要求进入施工现场的工作人员都必须配戴安全帽,不得穿拖鞋进入场地。
六是强化监理的监管力度,对监理不到位、隐患整改未落实的现象进行了整改,要求监理认真查找隐患,制定整改措施,严厉督促整改,并建立完整的检查记录和台帐资料。
七是督促各施工企业严格执行《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和《xxx市建设工程安全责任事故追究办法》等有关法律法规和规章,遵守规章和各种规范、规定,加强施工现场的管理,建立健全管理制度,在全区营造安全、文明、有序的施工环境。
根据《xxx市安全生产监督管理局关于印发〈xxx市工程建设领域和矿产资源开发安全生产突出问题专项治理工作方案〉的通知》(昆安监管﹝20xx﹞131号),区安监局制定下发了《xxx区工程建设领域安全生产突出问题专项治理工作方案》,把解决施工企业从业人员安全意识淡薄、施工场所安全管理工作薄弱、安全防护措施不到位、临时用电管理混乱等问题,作为整治建设施工领域安全生产突出问题的重要内容,整治工作时限从20xx年10月至20xx年8月,将用近两年的时间,逐步解决工程建设领域安全管理混乱等问题,进一步加大建设工程领域安全生产综合监管力度,协调工程建设各方强化主体责任,完善工程建设领域安全管理体制和机制,落实安全责任制,提高全区工程建设领域安全生产的总体水平。目前,该项工作正按照《方案》稳步推进中。
xxx市xxx区安全生产委员会办公室。
20xx年11月10日。
小学年开展法律进学校工作情况报告
在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时,我们每学期都要深入班级、深入社区,接近家长,接近学生,与公安部门保持联系,家校携手,警校共建,认真开展调查研究,认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例,定期邀请上级部门和法制副校长、法制辅导员来校进行座谈交流,有针对性地对学生进行教育,收到了良好的法律教育效果。近年来,先后进行法律专题讲座10多次。另外,多次组织广大师生走向街头向广大群众宣传相关的法律知识、安全知识,教师还利用家访、家长会向广大家长宣传相关法律知识、安全知识,使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务,使学生认识到网吧的危害,生命安全的重要,为学校健康、稳定发展赢得了社会的支持。
街道防汛抗旱工作会议简报街道防汛抗旱工作开展情况总结
5月20日上午,大营街街道召开防汛抗旱工作会议,部署今年防汛抗旱工作,动员全街道上下提高认识,完善措施,落实责任,确保安全度汛。街道办事处副主任普凤军主持会议,各社区居委会主任、管农业的工作人员及涉及到的相关单位负责人共30计人参加会议。
受厄尔尼诺现象影响,2016年红塔区气象年景可能总体偏差,降水偏多、涝重于旱,预计洪水将超过。从今年的天气预测情况来看,防汛抗旱形势十分严峻。
会议传达了省、市、区防汛抗旱工作会议精神,全面分析了今年的'汛情、水情、雨情情况。面对严峻、复杂的防汛抗旱形势,普凤军副主任要求,全街道各单位要认真领会,全面贯彻落实省、市、区防汛抗旱工作会议精神,切实增强做好防汛抗旱减灾工作的责任感和使命感,全面落实防汛抗旱减灾工作的各项举措。
街道农业中心水利组组长谢永林通报了全街道的病险水库、坝塘、沟渠、闸门等,对病险水库、坝塘要降低蓄水水位,沟渠不通畅的尽快修通、闸门提升不畅的尽快修理,确保今年防汛抗旱工作的全面胜利。要求切时增强防汛抗旱工作的责任感,牢牢把握防汛抗旱工作主动权。要不断优化工作措施,切时提高防汛抗旱工作水平,切实解决防汛抗旱工作的复杂问题。
工作开展情况的报告
(一)健全领导机构。市人民政府高度重视民族团结进步创建工作,调整充实创建工作领导小组。市17个乡镇(街道)、各部门均成立了由“一把手”负总责的创建工作领导机构,形成“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各司其职、上下协调联动、社会广泛参与”的工作格局。市创建领导小组先后制定下发了《实施意见》、《实施方案》等方案和制度,为创建工作明确了方向,明晰了工作抓手。
(二)广泛宣传教育。以各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题,在全市各族干部群众中深入开展维护祖国统一和热爱伟大祖国的宣传教育。一是开展了民族团结和社会主义法制宣传教育活动;二是面向广大党员干部深入宣传党的民族理论、基本方针政策;三是面向青少年深入开展树立正确民族观的宣传教育;四是面向基层群众深入开展“三个离不开”思想的教育;五是面向宗教活动场所和信教群众开展爱国主义、民族宗教政策和社会主义法制教育;六是开展民族理论、民族政策、民族法律法规等知识问答活动;七是开展了民族团结进步示范户评比活动;八是在公路两侧及城区、乡镇(街道)、村(社区)、自然村张贴和喷涂宣传标语,利用电视、报刊、网站、微信公众号发送民族团结进步创建相关消息,向广大群众发放宣传资料和知识读本。
(三)抓好示范建设。认真组织开展第一批全州民族团结进步创建活动示范单位和州级民族团结进步教育基地评选活动,截止目前,全市被命名为省级民族团结进步示范单位10个,州级示范单位150个,市级示范单位166个,极大地鼓舞和推动了创建工作热潮。通过示范点建设,连点成线,连线成面,为全面深入持久开展民族团结进步创建工作奠定良好基础。
(四)注重规划引领。编制了《xx市“十三五”民族团结进步示范区建设规划》,通过规划实施,加大公共财政、公共设施、公共服务、重大产业项目布局和用地等方面的投入,为促进全市民族地区经济社会又好又快发展发挥了有力的指导和引领作用。
(五)弘扬传统文化。精心打造民族文化品牌,不断提高xx市知名度。创作了《壮乡谣》、《赤之魂》等50多部舞蹈、戏剧、曲艺、音乐作品,且通过申报,全市现有各级非物质文化遗产项目15项,其中:国家级1项、省级4项、州级10项、县市级9项。各级非物质文化遗产传承人48人。
(六)维护民族团结。制定了《xx市民族团结进步示范区建设市对乡镇(街道)年度目标任务管理责任书》,并将责任制签订到全市17个乡镇(街道)、民族宗教工作重点村寨和宗教活动场所,推动示范市争创活动规范开展,同时高度重视可能引发事端的“热点”问题,加强调查研究,认真排查隐患,分析问题,掌握动态,并始终坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针,积极妥善地解决好涉及民族关系的矛盾纠纷。
调查组认为:我市民族团结创建工作基本形成党政主导、部门协同、社会参与、群众主体的良好工作格局,全市民族团结进步创建工作总体有序推进。
(一)重视程度有差距。部分单位对民族团结进步创建工作的重要性、必要性认识不到位,对创建工作思路不清晰、主题不突出、目标不明确,没有把创建工作同各项中心工作同安排、同部署、同落实、同推进,仍然限于为创建而创建,存在以文件、会议落实创建的问题,形成“两张皮”现象,甚至有部分同志认为创建工作是统战、民宗系统的事,认为自己的工作与创建工作关系不大,致使创建工作流于形式。
(二)特色亮点不显明。部分单位创建工作方式单一,示范点的打造没有突出党建引领,对创建工作中的好做法、好经验总结提升不够,未结合本地民族特色、历史文化、产业优势深入挖掘,具有民族团结代表性、典型性的“xx故事”讲述得不深不透,弘扬“西畴精神”主题不突出。
(三)创建氛围不浓厚。部分单位外围宣传和内部教育明显不够,未能充分利用各类传统媒体、新兴媒体广泛宣传,未能扎实开展干部群众教育,创建工作未能入脑入心,一切积极力量未能充分调动,社会参与度不够,宣传氛围总体营造不够,创建工作的“共鸣点”未能形成。
(四)资金保障压力大。目前,xx市脱贫摘帽任务繁重,市级财力压力较大,创建工作在宣传、示范点打造、项目配套等方面资金保障存在一定困难。
(五)示范点建设缓慢。有的示范点建设标准不高,进度缓慢,示范引领作用发挥不够。
(六)档案资料不完善。部分单位未安排人员对照实施方案及考评指标体系收集文字、图片、声像等痕迹资料,对工作开展讲不清楚,道不明白,融入民族团结元素资料欠缺。
(一)进一步提高思想认识,加强组织领导。全市上下要提高政治站位,深刻认识在xx抓好民族团结进步示范创建工作对于维护边疆繁荣稳定的重要性,要紧扣“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展主题,加强党对民族工作的集中统一领导,认真履行守护民族团结生命线的政治责任,把示范创建作为“一把手”工程推动,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,单位上下共同抓的工作格局,使民族团结进步创建各项工作再上新的台阶。
(二)进一步弘扬“西畴精神”,全力打造亮点。示范点打造要突出党建工作对民族团结进步创建工作的引领作用,要围绕弘扬“西畴精神”这个主题,突出xx的`特点,把打造好、宣传好、弘扬好、运用好、实践好“西畴精神”,作为打赢脱贫攻坚战、树立xx新形象、扩大对外影响力的最好手段,充分展示xx各族干部群众精气神。同时,要勇于探索、充分挖掘xx本土产业特色,把握民族文化独特优势,在人无我有、人有我优上出新特色、创新亮点。
(三)进一步强化宣传教育,营造浓厚氛围。通过制作展板、张贴标语、发放资料、qq和微信传播等方式,加大创建宣传力度,继续加强党和国家民族理论、政策法规的学习,把党的民族理论纳入党委(党组)理论学习中心组学习,纳入干部职工教育培训范围,民族法律法规学习列入普法内容,不断提高干部职工对新时期民族团结进步的重要性认识,增强干部职工的凝聚力和责任感、使命感,努力营造浓厚的创建氛围。
(四)进一步整合资金,保障创建工作。全市各级各部门要将创建工作与各项中心工作、特别是民族地区经济发展工作有机结合起来,形成协同配合、良性互动的资金整合机制,做到专项资金一分不留,其它资金尽量整合,真正实现资金使用效益最大化,确保创建工作得到有效保障。
(五)进一步加快示范点建设,发挥引领作用。各示范点要尽快按照“十有”标准,结合中心工作积极挖掘、加快推进,确保在规定时限全部完成示范点打造,从而更好引领民族团结进步创建工作更好向前发展。
(六)进一步规范档案资料,确保顺利迎检。严格按照《创建全国民族团结进步示范州测评指标》、《xx州创建全国民族团结进步示范州xx市工作实施方案》规范收集整理文字、图片、声像等痕迹,做到资料清、底子明、档案全。