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难忘的一堂课作文
我盯着“难忘的一堂课”这个周末作文的题目,忍不住咬起了笔杆子,脑子里飞速闪现着一节又一节课堂的场景,终于像被人摁了暂停一样,思绪就停在了一节课上。对,就写这节课,的确是让我非常难忘呢。
那是上个星期五的早晨。午餐前的最后一节课是我们期盼已久的体育课。当我们像解脱牢笼的小鸟一般,兴高采烈地冲出教室,冲到操场上时,迎接我们的却是体育何老师严肃的面孔和冷冰冰的指令:“各位同学,这堂课我们进行8×50米往返跑测试,请同学们先做一下热身运动。”我们一下子惊呆了,刚才的好兴致早已九霄云外去了,大家都瞪大了眼睛,打量着操场,心里暗自盘算着,要跑足足400米,可比操场一圈还要长啊!神经马上绷紧了起来。
经过一番有指导的热身运动后,我们被何老师带到了起跑线后边,按照老师的安排,参加测试。
同学们纷纷摩拳擦掌,准备一决高下。“嘘”伴随着老师的口哨声,大家好似一支支离弦的箭,飞一般地冲了出去。教学楼长长的走廊内充满着各种回声,有噼里啪啦的脚步声,有叽叽喳喳的嬉闹声,好不热闹。
终于轮到我了。起初,我也和大家一起飞速地往前冲,耳边回荡着“嗖嗖”的风声;不一会儿,我就被甩在了队伍的末端。唉,谁让我平时是家里娇滴滴的小公主,不愿意锻炼身体。这不,一遇到长跑,体力就透支了呀!
就在这时,体育老师用小喇叭大喊道:“加油!不要轻易放弃!”咦?老师真是神奇,她怎么从我的背影里看到我的心底里了啊?我好想被人发现了小秘密一样,脸都红了起来。我又鼓起勇气,一步一步坚定地向前跑去。尽管我的速度非常慢,但是我始终没有停下脚步。最后一圈时,我闭着眼睛,咬紧牙关,使出全身的力气冲过了终点。
最后老师公布成绩时,我简直不敢相信这是真的,我竟然超过了许多同学!要知道,我的跑步成绩一直是倒数的呢。今天终于突破了,跨越了,名次开始从前面计数了。老师为我竖起了大拇指,同学们也纷纷鼓励我,祝贺我。
通过这堂体育课,让我学会了“坚持”这个词。懂得了人在遇到困难时要不放弃,坚持不懈地去挑战自我,就总会跨越难关的。生活才会无比精彩!从此我再也不怕体育课了。
难忘的一堂课作文
星期五的第三节课是班会课,按照惯例,班主任徐老师会和我们总结过去一周班级里发生的一些事,并会就下周学习等方面提一些要求。
可今天的班会课上,徐老师竟让同学们齐唱《国歌》,大家不知道徐教师葫芦里卖的什么药,就唱了起来,一遍唱完后,徐老师才大家唱得显然不满意,又说要指名一个一个唱给她听,这下子可坏了,平时唱《国歌》都是大家一起唱,就是有人忘了句词也不要紧,可单个唱就不行了,还好,老师第一个没提到我,就这样,一连提了几个人也没有人能把《国歌》完整地唱到底,老师用期待的目光看了看我,我站了起来:“起来,不愿做奴隶的人们!……”哎呀!不好,忘词了,我急得满脸通红,手足无措地站在那里,老师示意我坐下,又用巡视的目光看了看大家,只见同学们都低着头,很显然没有谁有把握把《国歌》不忘词唱到底。
徐老师用她那温柔的目光在班级里扫视了一圈后,平静地拿起粉笔,慢慢地在黑板上写下了几个大字:“爱我中国”。接着她转过身来,轻轻地问:“同学们,你们爱我们的祖国吗?”“爱。”大家不约而同地回答。“可你们是怎么爱国的呢?”徐老师追着问,同学们又一个个低下了头。
“我知道,同学们都热爱我们的祖国,可是,大家又有哪些爱国的表现呢?”徐老师沉重地说,“最近,我有报刊上、网络上也看到了一些事情,不妨说给大家听听!”
“上个世纪,侵华日军在南京杀害了我三十万同胞,为牢记历史,勿忘国耻,南京城在12月13日这一天拉响警报,纪念遇难同胞,可有一位大学的女教师竟对她的学生说警报声影响了她上课。”
“在许多儿童拍的金色童年系列照片中,影楼竟推出了一种身穿日本和服、佩日本军刀的造型。”
“还有,还珠格格大家知道吧?”徐老师轻轻地问。“知道。”有几个看过那部电视剧的同学小声回答。“对了,就是你们喜欢的小燕子姐姐还穿上了‘日本军旗服装’在纽约拍摄时装照,同学们,这难道不是我们心底最深的痛吗?”
我侧过身子看了看同学们,看到大家都微垂着头,面色凝重,似乎明白了些什么,徐老师还讲了许多,同学们也听得异常入神。
课的最后,徐老师还让我们讨论怎么把热爱祖国落实到行动上,同学们说了许多,有的说要把国歌唱好,有的说在升旗时要立正行注目礼……我也在心里暗暗地想:回家后第一件事,就是让妈妈教我把国歌唱好!
下课了,虽然我还不太懂一二·九,也还不理解九·一八,但我知道:我是中国人,我爱我的祖国,我不仅要把爱国表现在口头上,更要把爱国落实到行动中!
难忘的一堂课作文
今天吃过中午饭,我就让爸爸送我去小记者培训中心。
来到教室,我看到来自不同学校的小伙伴。有的说话,有的看书,有的玩。过一会老师来了,今天教我们的老师是张老师,她有一双大眼睛,中等身材,长得很美丽。张老师给我们讲了怎么写好作文,使我知道了写好作文要掌握的`三点:一是多积累,二是多练笔,三是多修改。我还知道了多积累怎么做:1.多观察;2.多思考;3.多练习;4.多记录;5.多背诵。
通过这节课我收获了很多知识,比如多积累怎么做。以后我还想来上小记者课,因为上小记者课可以使我学到很多知识,学到怎么写作文。以后我要好好学习写作文,长大后我一定要做一名合格的记者。
难忘的一堂课作文
回忆如同明亮的星空,镶嵌着许许多多的星星,在那里,我寻找最亮的一颗星,它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。
记得那是一堂语文课。上课之前,有同学过来拍拍我的肩膀,问:“你背《××》课文没?”
“哎呀!”我一拍大腿,如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪,迅速从书包里拿出课本,开始大声读起来。我看了一下身边的同学,他们中有若无其事的,有愁眉苦脸的,也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。
“叮铃铃”,上课响了,我们迅速回到座位上。我盯着门口的.方向,脸红红的,生怕老师一会儿抽到我。突然,一个熟悉的身影出现在教室门口。
啊!老师来了。
她踏着轻快的脚步,清脆的声音响起:“同学们,上节课讲的课文……”这时,全班同学都紧张起来。接着,她又说:“由老师来背。”啊!第一次听说老师背课文。
“以前天天让你们背,你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背,你们检查老师,好不好?”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛,最后都“嗯”了一声。
老师开始背了。刚开始她的声音很平缓,下面同学都静静地听着。最后,有一小部分同学跟着她一起背。老师背完,全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。
这可能不是最精彩的一堂课,但是我感触最深的一堂课。
难忘的一堂课作文
“叮——”老师急匆匆地走进教室,在黑板上龙飞凤舞地写了一道数学题,便开腔道;“同学们,请大家把这道题解出来。”霎时间,一个个眼球聚焦在黑板上,手中的笔不约而同地忙活起来。可是,这道题既深奥又繁杂,原来胸有成竹的同学绞尽脑汁,冥思苦想也手足无措。而我,大脑猛地开窍了,智慧女神仿佛给我敞开了大门,不费九牛二虎之力便解了出来。环顾四周,同学们的手灌了铅似的,列不出式子来,我见了,洋洋自得地想:大家都想不出来,我待会儿定能在老师面前炫耀一番!
时间悄悄地溜走了,同学们依旧愁眉紧锁。老师已不耐烦了,再次开腔道:“同学们,时间够充裕的.了,有谁举手呢?”教室里鸦雀无声,我不停地张望着,没有一个人肯举手。举吧,我是会解的,被老师表扬多好啊;可是,大家都解不出来,万一我错了,会被大家冷嘲热讽吗?还是等等吧!“谁会做的,请举手,不用害怕。”老师鼓励着我们。大家像煮开的粥一样,七嘴八舌地议论起来。“谁会做啊?”“这么难的题,能有人做出来吗?”“如果他答不出,多没面子啊!”……我陷入了两难之际。
手呆呆地看着我,是举还是不举呢?我不住地看着老师和同学们,手焦急地等待着我的命令。前面,是老师的表扬,在向我招手;后面,是胆小的沼泽,想把我拉回,我到底何去何从?老师的金睛火眼忽然看穿了我的心绪,微笑地对我说:“小轩,我知道你会做的。勇敢些,把答案说出来吧!”我睁大了双眼,什么?叫我?为什么选中我呢?同学们瞪大了眼睛望着我,仿佛在说:“他会吗?定会出丑的!”我战战兢兢地站起来,吞吞吐吐地说出了答案。老师顿时眉开眼笑,说:“答对了!好样的!”
听了这话,我心中悬着的巨石才落了下来。刚才的担心和害怕立即烟消云散,心里甜滋滋的。老师走上讲台,严肃地说:“同学们,小轩原来是会解这道题的。但是,他却不敢举手。从这件事中,我找出了一个问题——同学们不够自信。有个学者曾讲过:‘自信是开启成功之门的第一把钥匙。’的确,自信如火,能点燃我们心中的希望之光;自信如光,能指引我们前进的方向;自信如笔,能书写出人生成功的篇章。没有自信,哪能成功呢?”我听了,恍然大悟,不禁深感惭愧。
如今,老师的话仍然回荡在我的耳际。这一堂难忘的课,让我懂得了一个道理:自信,是一种来自心底的无形力量有了自信,我就没有跨不过的难关,没有越不过的沟粱!
难忘的一堂课作文
有一堂课,让我难以忘怀,在那节课上收获的知识比别的课都要多。老师在这节课上,为我们讲了道理,让我们明白了许多。
老师让我们检查了作业我们差不多都没完成,老师让那些没有做微课的站了起来,老师说:“同学们,如果我们连这一点的作业都没有完成的.话,那么初中你就接受不了了,同学们我们要快速的学习,和写作业,不然就落后了。”
老师还问有多少人转了钱,就只有一半的人转了,我们都很不好意思因为在走的那一天我们都答应一定能转钱结果有的人连提都没有提。
我们从这节课里学到了很多的道理,让我们懂得了好好学习和诚实守信。
难忘的一堂课初一作文
想必,同学们一定会喜欢各科的课吧!我也不例外,当然也有喜欢的课,但是,我也有令我难忘的一节课。
这是一节好玩有趣的科学课。上课铃一打响,只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。咦?老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀?看来呀,不仅仅只有我有疑问,同学们原来都想问呢!我们所有同学都使劲睁着眼睛,一直盯着那个锅和老师。老师被我们盯的不好意思了,终于,开了他的金口:“这个锅里装的是蚕茧。”说完,只见同学们都“涌”了上去。哇!我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里,就像一个个刚出生的婴儿。过了一会儿,老师说蚕茧熟了,要带我们到操场去拉蚕丝。同学们都高兴极了。
来到操场后,只见老师拿出一只蚕茧,拔出了一要丝,接着,一根一根地拔。胆小的同学连看都不敢看。老师选择出了一根丝,叫一位同学拉着走,要走到大礼堂那。我也加入到了队伍中,接着,陆陆续续的有人加入。
可是,当队伍快走到大礼堂时,丝,断了。虽然,不知道是谁弄断的。但是,所有同学都非常生气,可生气也没办法,我们只好重新开始。之后,我们不断地失败,以不断的尝试。最后,我们终于成功了!
通过这节课,我明白每个小动物都有自己的美,就像蚕,在平常看来。蚕只不过是一种小动物,但是,在这节课中,我就知道了,蚕的丝是美丽的。蚕丝的作用也有很多。
每个小动物都是不能被忽略的。从这节课,我想,大家应该也看到了蚕丝的美。我不会忘记这堂课的。因为,我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。
难忘的一堂课作文
今天是星期五,我们学校的校长周老师要来给我们上课。想到马上就要见到周老师了,我又紧张又兴奋,心怦怦地跳个不停。周老来了,她带着慈祥的微笑向我们走来,我原来紧张的心情一下子就平静了下来。
开始上课了,周老师上的课是《三个儿子》。首先周老师让我们读生字,我发现了第一组第一个字都跟是轻声的,第二组的第一个字都是跟动作有关,而第三组的'词里面都有一个“着”。
接下来周老师让我们读课文,读完课文,老师让我们用“一个、一个、又一个”以及“既……,又……”来造句,小朋友都争先恐后地发言,老师又问:“老爷爷为什么说只看见了一个孩子”?我想“老爷爷肯定是看见了一个既懂事又孝顺的好孩子”。这时,我忽然想到三字经里面的“为人子,方少时,孝于亲,所当执”。这些都是教育我们做一个懂事听话的好孩子。
周老师这一节课真的让我受益匪浅,想着平时的自己有些淘气常惹妈妈生气真是不应该,我应该努力改掉那些坏习惯,做个乖孩子。这真是难忘的一堂课。
难忘的一堂课作文
在我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘。
“新学期又到了,不明白这学期是哪个教师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了!”随着同学们的叫喊声,我把身子做正了,决心给新教师一个好的印象。咚、咚,随着一声声沉重的脚步声,教师来了。“进来了!进来了!”我目不转睛地盯着教室门口,“哎!真没劲,原先是一个臭老头!”我顿时像皮球泄了气,趴在了桌子上。“今年已经是六年级了,是小学阶段中最关键的一学期,我多么渴望遇到一个好教师啊!可此刻……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏,口天吴的吴,骏马的骏……”“瞧,这老头在自我介绍呢!”我小声地自言自语。“我虽然有些老,视力也不太好,不戴眼镜就看不清字,大家也许不太喜欢我,但我的教学经验却比年轻的教师多一些。”“看,还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼,漫不经心地想。“别看我人老,但还是很勤奋的,衣服从来不要老伴洗。”“哈哈!”全班哄堂大笑,老头却并不生气,又之后说:“我刚来你们班,自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字,说:“这两个字很多同学都分不清,此刻我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不一样颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字,说:“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢?”这可把我们给难住了,同学们一个个满腹疑团,不停地翻字典。
这时老头说话了:“因为‘渔夫’是打鱼的,鱼还在水里头,所以有个三点水。”同学们一个劲地点头,都赞叹不已。“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢?”顿时教室了举满了小手,老头指着我说:“这位同学你说说看。”我站起来胸有成竹地说:“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了,自然也就没有了三点水。”老头满意地点了点头。之后,老头绘声绘色地讲起了新课,我坐正身子,竖起耳朵,不知不觉中我已经身临其境了。
难忘的一堂课作文
叮铃铃——伴随着一声铃响,开学第一堂课正式开始啦!
数学老师风风火火地走上了讲台,手里抱着一大堆本,面容严肃地扫视着我们,教室里的空气一下子就凝固了起来,安静地出奇。似乎过了许久,老师拿出了一个本,非常严厉的说道:“高晨洋,你写作业了吗!”霎那间,全班同学的目光都集中到了他身上。我们都知道,噩梦即将开始……。再看此时的他,浑身上下没有一处不在颤抖,目光下垂,面如土色,十分紧张。只听他用小得不能再小的声音支支吾吾地说了一句:“我…。我…。我写了。”这时,从讲台上传来了一个冷冷的声音:“写两遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了气的皮球一样,愁眉苦脸,垂头丧气。唉——,可怜的我什么时候才能学会认真完成作业呀!
我紧张极了,生怕下一个就是我,我左顾右盼,试图发现点什么。突然,老师把手一扬,又拿出一个本,我心里咯噔一声,上牙打下牙,不住地抖,好似一个老式发动机,“千万别是我啊!”终于,老师吐出“高晨洋”三个字,我大松了一口气,看了看表,快下课啦,挺住!就在我感到会平安无事之时,老师突然喊道:“7号,回答问题!”我嗖的`一下站了起来,脑袋里一片空白,噢,谢天谢地,我居然答对了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下课铃声终于悦耳地响了起来啦!
难忘的一堂课作文
从我上学起,有许多课都令我难忘。记得以前我们经常在课上做一些趣味的游戏,探索一些趣味的问题,这都令我难忘。而今日,我要写一写我们五年级时令我难忘的一节课。
记得那一天,我们全五年级都要进行一次包饺子活动,比赛在那天午时的第一节课。午时,我刚到楼梯口,就闻见一股浓浓的香味,有肉的浓香和菜的清香。我进教室一看,同学们已经把各自带的东西都放在了桌子上。比赛快开始了,同学们有的系上围裙,有的拿起擀面杖,还有的拿起了勺子。个个都想准备战斗的士兵,而教师则像发号施令的大将军,一声令下,同学们像热锅上的蚂蚁热火朝天的.干了起来。我是负责擀面皮的,我接过同学搓好的小面团,开始擀,一擀一转一擀一转,一张饺子皮做好了。只见我们组的杨一诺低着头,弯着腰,仿佛要把面饼擀成最圆最薄最均匀的饺子皮。果然功夫不负有心人,她擀的饺子皮好像一片荷叶。窦若彤正在埋头苦干,还不是指挥着他们的组员。
我们组包好了一盖,李博文和贾航宇去煮水饺。只听见锅里的水沸腾的声音,饺子在锅里翻着跟头,不一会,一阵香气扑面而来,饺子熟了。我们的眼睛盯着盘里的饺子,筷子伸进了盘子里,争先恐后的加饺子。我们都狼吞虎咽地吃着,付曈好像几天没吃饭似的。虽然我们包的饺子不美观,里面的馅不多,但我们吃的是那么的香,因为这是我们亲自动手得来的。之后我们有包了几盘,最终一盘在全班做评比。评比结束了,我们组做得最好,我们欢呼跳跃起来。而其他组有的垂头丧气,有的还不服气。
这堂课,我们不但吃到了亲手包的饺子,还收获了动手的欢乐,所以很令我难忘。
难忘的一堂课作文
每个人都有运气背的时候吧!
星期三英语课时,我因为受不住书的诱惑,在抽屉里津津有味看起书来。
老师在讲台上认真讲课,而我却在下面认真看书。突然教室只有老师讲课的声音多了一个声音“老师,李欣姝在看书!”这个声音像一只有力的'大手把沉迷在书的故事里的我狠狠拉了回来。
我抬起头,顺着这个声音看过去,原来是王昼锦,“唉!看来我的书必死无疑了。”我在心里面暗暗叹了口气。闻声的王老师怒气冲冲地朝我走来,我下意识把书藏起来,看着离我越来越近的王老师,我不由得将心提到嗓子眼,把书死死攥在手里,不肯松手,王老师见我不肯松手,就慢悠悠地开口“你不拿过来,全班等你!”我瞟了一眼周围,看见同学们都看着我,我的脸顿时红的像熟透红苹果。我并不想拖累全班,于是我不情愿把书交给王老师了。
今天还真背呀!
难忘的一堂课
人的一生就像是一棵树,上面总会有一些与众不同的叶片,它们最令人难忘,其中的一片叫做“”。
人们总说:“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂,一颗顽强的草,都或许成为那的老师,而我所上过最是蜗牛上的。
雨过天晴,天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头,我下楼玩,地上是湿的。我找到一只蜗牛,它是棕黄色的,两只触角竖在那,背上背着一个坚硬的壳。我心想:放树上吧,看看它到底有多慢。”它的身子弯一下,直一下,便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬,爬一步,歇一会儿,再爬一步,再歇一会儿……就这样,十分钟过去了,看似很短的路,它才走了不到一半。我不耐烦了,便跑去一边玩。
雨,又下了。一开始只有几滴,随即,越来越大,越来越大……幸好只下了一会儿,天,便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。
我找到它了,还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议:下着那么大的雨,它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的?我又看着它爬,明白了。
它爬的不快,可每一步却都很稳,爬了,就不会掉下去。遇到再大的风雨,它也不会掉下去。蜗牛虽慢,却有慢的道理。或许,它爬一步歇一会儿,是在补充体力吧。这样,再爬一步,便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧:一步慢慢爬需要很长时间,它若不忍耐,怎能爬到终点呢?我想,它的心里一定有着自己的目标,为了自己的目标,努力向前!
学习也是这样,不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的,会的,就一定要记牢。给自己定个目标,向着目标去努力。只要肯下功夫,就一定能成功!
现在,那普普通通的蜗牛,已不再是一个不起眼的动物了,它更是我的老师,一位教我学会坚持、努力的老师!
每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的,是那堂在大自然中,蜗牛上的课。
难忘的一堂课
刘明麾星期二早上的第二节课,是我小学生活中最。上早自习时,老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室,把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子,趁老师去办公室,我轻轻悄悄地打开盒子,哇,是小蚕,白白的,软软的,我不禁叫起来:“大家快来看啊!”“是什么?是什么?”同学们争先恐后地围上来看。
“丁铃铃……”上课铃响了,过了一会儿,我们做完了老师布置的作业后,老师拿起讲桌上的盒子说:“同学们,你们知道盒子里是什么吗?”“蚕!”同学们异口同声地说。老师转过身,在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字,同学们纷纷举手,李玉龙站起来大声地说:“我家桑叶多,我会让它们吃得饱饱的,让我养吧!”我也不甘示弱:“它可爱,养它可以陶冶情操,培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。
“因为它是小生命,我们要珍视生命,所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言,有的说拯救不了它,因为摘不到桑叶,有的说自己也养蚕,可以带回去作伴,有的……最后,老师拿着盒子走到秦帅的面前,把盒子郑重地交给他,说:“这蚕就交给你了,你要尽力把它养活,它吐丝时,一定要告诉我这个喜讯,好吗?”“好,蚕吐丝时,我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。这堂课多么令我难忘啊!通过这堂难忘的课,我知道了我们要珍视生命。
难忘的一堂课
在我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘。
“新学期又到了,不知道这学期是哪个老师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了!”随着同学们的叫喊声,我把身子做正了,决心给新老师一个好的印象。咚、咚,随着一声声沉重的脚步声,老师来了。“进来了!进来了!”我目不转睛地盯着教室门口,“哎!真没劲,原来是一个臭老头!”我顿时像皮球泄了气,趴在了桌子上。“今年已经是六年级了,是小学阶段中最关键的一学期,我多么渴望遇到一个好老师啊!可现在……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏,口天吴的吴,骏马的骏……”“瞧,这老头在。
自我介绍。
呢!”我小声地自言自语。“我虽然有些老,视力也不太好,不戴眼镜就看不清字,大家也许不太喜欢我,但我的教学经验却比年轻的老师多一些。”“看,还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼,漫不经心地想。“别看我人老,但还是很勤奋的,衣服从来不要老伴洗。”“哈哈!”全班哄堂大笑,老头却并不生气,又接着说:“我刚来你们班,自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字,说:“这两个字很多同学都分不清,现在我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字,说:“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢?”这可把我们给难住了,同学们一个个满腹疑团,不停地翻。
字典。
这时老头说话了:“因为‘渔夫’是打鱼的,鱼还在水里头,所以有个三点水”同学们一个劲地点头,都赞叹不已“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢?”顿时教室了举满了小手,老头指着我说:“这位同学你说说看”我站起来胸有成竹地说:“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了,自然也就没有了三点水”老头满意地点了点头接着,老头绘声绘色地讲起了新课,我坐正身子,竖起耳朵,不知不觉中我已经身临其境了。
难忘的一堂课
“哦!”一阵欢呼声从我们219班里传出。原来,我们班在班会课上举行了一场我是“锅”手唱歌比赛。
想着想着,各组成员已经抽好了演唱顺序,太好了,我们是第四个演唱!快来看,快来看!冲刺少年出场了!悦耳的音乐声响起,冲刺少年们一边唱,一边跳着酷炫的舞蹈动作。“是你,是你,一定是你……”就连台下的观众也情不自禁地抬起手臂,轻轻地摇摆起来。一首歌结束了,大家都为他们欢呼起来。
“懒”菊洗洁精,易漂易冲易过水!原来,为了班会课有看点,同学黄思源和我还特意设计了几个小广告。台下的同学哄堂大笑,我们也被自己的表演逗笑了。
不知不觉中,轮到我们这组的精彩表演啦,通过之前精心的排练,我们这次发挥得很好,即没唱错也没忘词,清新的曲风很快把大家带人到情境,大家都陶醉在优美的歌声里。
……。
很快,所有节目都表演完啦,我清了清嗓子,开始公布竟演排名。果然,通过仔细设计的言语、动作、表情、现场气氛由紧张变得轻松无比。
随着下课铃声的响起,这我会永远记在心里……。
难忘的一堂课
任时光流逝,我永远也不会忘记那离别在即的一堂课,那堂课汇集了眼泪,悲伤,更多是收获了温暖和感动。
那是杨老师实习要离开的前一天的晚自习。同学们心情澎湃,掺杂着一丝忧伤,一人买了几根棒棒糖,准备送给老师。五颜六色、各种各样的棒棒糖在同学手心里捧着。老师还没来,教室里已闹翻天。上课铃声如悦耳的春雷,敲响了。老师的脚步也跟来了。教室如油锅里的蚂蚱炸开了。同学们蜂拥而至地来到讲台,将捧暖了的棒棒糖送给了老师。不一会,老师的怀里捧着一大堆棒棒糖。
杨老师不知所措地放到讲桌上。我们希望老师今后1生活如棒棒糖一样甜甜美美的。老师,您知道我们有多么舍不得您吗?您知道我们有多爱您吗?虽然您只教了我们短短的一个月,但我们对您的印象是那么深,您和蔼可亲,从不打骂我们,更重要的是您很美丽。在我们心中,留下了不可磨灭的记忆。老师收完礼物,对我们说了许多话,她说她也不会忘记我们,她说她也舍不得我们,她说,她有空会回来看我们的,她说……我们认真地听着,内心澎湃。有两位同学为老师唱了一首骊歌《再见》,那动人悦耳的歌声扣人心弦。我也跟着哼唱起来。啊,老师,您走后,我们还会再见。,您会牵挂我们吗、。此时老师的眼圈泛红了,我也随之低下了头。随之优美动听的旋律而结束的骊歌,老师的眼眶也闪烁这银光,那是最纯真、最幸福的眼泪!老师,您是否也舍不得我们?为何您的泪光会使我们难过?自古情伤离别,太多的不舍,无法用泪水诠释。老师推推眼镜,偷偷抹掉眼角的泪水。我们看着眼里,伤在心里。您捧着棒棒糖,我们为您照相留恋。虽能留住这美好的时刻,却回不去那难忘的曾经。
老师,为我们写上一份祝福语吧、1也带上我们的祝福语祝您万事如意。
我永远也忘不了离别的最后一堂课,更不会忘了我亲爱的杨老师。
难忘的一堂课
在我上幼儿园大班的时候,我们便又多加了一个科目;陶艺课。第一节课便是我最。
上课的老师姓李,是一位三十多岁的女老师。她慈祥亲切。第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆,又如何做雨滴状,搓长条……好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗,专心致志地听老师讲课。
到了动手活动时间,我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那,仿佛永远说不完。老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范,当老师走到我的身边时,她用那温暖无比的手摸摸我的头说;“做的真好加油!”有了老师的鼓励,我自然就会有信心,做起来就会更加努力了。
当我做雨滴状时,我反反复复在那里用手搓,但怎么都做不好,我犹豫,老师看到后连忙走到我身边,手把手的教了起来。
她耐心的边做边告诉我要领说;“上面要宽,下面窄。”不一会,便做出了一个“完美”的雨滴。之后老师让我自己试一试,在老师的耐心教导下,我终于会做雨滴状,并且做得和老师一样好。
现在回想起来,我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状,重要的是耐心。
这真是一堂令我难忘的陶艺课呀!
难忘的一堂课
在我12岁的人生中,有这么一堂课令我永生难忘。
“叮铃铃……”铃声响了,同学们纷纷涌进教室,回到各自的座位上。但同学们还是沉浸在下课的状态,有的同学在东张西望;有的同学在交头接耳;还有的同学在座位上坐立不定。