通过写作，我们能够培养自己的观察力、思考力和沟通能力。随后是一些优秀作文的片段，希望大家能够从中汲取写作的灵感。
学生作文：看爸爸画画
我的爱好很多,最喜欢的就是画画了。（爸爸）为了培养我对画画的兴趣，爸爸昨天就特意花了60多元买了有关画画的东西，准备教我学画画。
爸爸一回到家，我看他还买了一堆书，于是我就捧起包裹里的《大画怪怪世相》（聚精会神地在台灯下）津津有味地（阅读着）看了起来。这本书精彩极了，使我爱不释手，特别是里面的漫画很有特点，人们都是一副大嘴巴、小眼睛的滑稽样子。我一下子被这本书吸引住了。我一直从下午看到晚上，甚至看得不想吃晚饭了。爸爸看我如此喜欢画画，决定吃完晚饭后就教我画素描。画画之前，爸爸拿出画板、铅笔、橡皮、画纸、炭条……他那一本正经的模样，还真像专业的美术老师呢！听妈妈说，爸爸原来是学油画的，画画非常好，所以找工作时他能当白领，还能坐办公室吹空调。我听后，特别羡慕爸爸，心里恨不得我也能够和他一样画出一副好画。
开始画了，爸爸紧握着炭条，准备画我。他的神情非常严肃，有的`时候还皱着眉头，似乎怕一时走神而画不好。接着，爸爸一会儿在纸上浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快，一副我的像就画出来了。我还以为爸爸画得很好看，便冲上去争着看画。“哎，画得那么难看”我想。我把这副画给妈妈看时，妈妈也噘着嘴：太丑了，这哪像曾伊啊，并且忍不住嘀咕了一句：“亏他还是美术专业出来的！”爸爸不好意思地自嘲：不行，画的是太烂了，好久没有拿过画笔了......
后来，我才从爸爸口里得知，他已有十多年没有画画了。现在他再来画画，当然就会难免生疏，有些不好啦。通过这件事，我悟出了一个道理：做好一件事情，一定要持之以恒，不能半途而废。
我的爸爸学生作文：爸爸的手
编者按：爸爸，是我们最重要的亲人。
作文。
《爸爸的手》就通过描写了一位父亲的手，来表达父爱的伟大。
那双手，是我生活中不可缺少的一部分：
那双手，抚摸过我无数次。
那双手·，也曾拍打过我。
那双手，当我需要帮助时就会出现在我面前。
如果没有那双手，我会变成什么样子?——只有天知道。
爸爸的手是百科全书。记得那个寂静的晚上，我正在为一道奥数题而苦恼，“嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒的飞过，我看了看钟，慌了：还有一个半小时就到第二天了，急得我简直就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，爸爸不知道什么时候已经站到了我身后，用轻得半米外都听不到的声音在我耳边说：“想出来没?”“想出来了——不对不对，哎呀呀!错啦!”“乖，别着急，慢慢想。”爸爸宽厚的大手抚摸着我的头，一股暖流直达我全身上下每一个角落……不一会儿，我就搞定了那道题。
爸爸的手是教鞭。记得那个酷热的下午，我正在心不在焉地做阅读题。结果被一道其实很简单的题难住了，想了二十分钟都没有头绪，便去问爸爸，爸爸耐心地慢慢引导我，可我还是不认真，爸爸就举起那饱经风霜的手，“啪”的一声打在我手上，泪珠从我脸上滴了下来。过了一会儿，爸爸又给我讲解，这下认真了，几分钟就做完了。
观察了一下爸爸的手：皮肤的颜色偏红，皱纹很多。手背上有好几根粗大的青筋，像一根根树上的藤蔓。翻过来看手心，我被吓坏了：两个又大又硬的茧子分别长在左右手的无名指指根处，硬邦邦的，像一小块老面包。再看指尖：嗬!也有好多小茧子!
虽然爸爸的手很粗糙，但在我看来，爸爸的手是世界上最好看的手之一。
作者：张树成都列五书池学校。
爸爸学生作文
去年的大年初一，爸爸暂时放下了手头繁忙的工作，不远万里从老家赶来看我，相见才几个小时，马上又要赶回去。候机楼内，我和爸爸并排坐在椅子上。从头至尾，没有太多的言语，只是偶尔问一句“学习怎么样”“生活习不习惯”，我都一一回答。因为，爸爸是个不善于言词的人，不知道如何表达他对我的`爱。
爸爸看了看手表，嘴唇动了动，像要说什么。我知道，又到了分离的时刻。我转过身去，泪水在眼眶里打转。爸爸和蔼的笑笑，轻抚着我的头，道：“别哭，看人家刘三姐，临死都没哭。”我被逗乐了，爸爸就是这么幽默。但笑过以后，心里又泛起一层酸涩的不舍。“来，爸爸给你梳梳头。”爸爸说道，把我抱着坐在他腿上，一只手在包里翻着什么，另一只手则搂着我的，就像小时候那样，生怕摔着了，摔疼了。只见爸爸从破旧的行李包里，掏出了一个红色的梳子，梳子上印着鲜红色的牡丹花，开得正茂盛，一簇一簇，仿佛还可以闻到淡淡的幽香。“记得吗？”爸爸笑着说“这是小时候爸爸给你梳头的梳子——都好久没用啦，爸爸还留着呢。”我鼻子一酸，看着眼前的这把梳子，点了点头，年幼时候的记忆一幕幕浮上心头。
小学生画画作文
今天，我在家完成了所有的作业，我感到很无聊。我觉得平时班里画画不错，但是比我好。我们班黑雪婷是我要追到的目标。明天下午我要在绘画课上完成我的.水粉作业。我拿出了一些工具，比如水粉，粉笔，调色板，小桶。我一幅接一幅地画完，直到画完。我听老师说：“画画第一件事是集中注意力，第二件事是坚持画画，这样才能画好。”就这样，我平时努力，进步。现在每天都在努力。虽然我现在是个不错的画家，但是总有一天，别人会追上我的。我不是说我是班里最好的画家。但我知道，我的力量已经赢得了成功。
只要你自己创造乐趣，乐趣就一定会创造你的！
小学生画画作文
绘画与我有着不解之缘。在学习绘画的过程中，我感受到了一种不舒服的痛苦，但这种不舒服的骨头里有着不同的快乐。从过去到现在，不知道用过多少画，这几千幅画里都有我独特的故事。现在看着，感觉有一种泛滥的感觉。抑郁的时候用彩色铅笔画悲伤，情绪高涨的时候用颜料画快乐。画画成了我一生难忘的一部分。
绘画对我来说有一种独特的魅力。它带领我用五颜六色的'绘画画出一幅幅灿烂的阳光。它教会了我做人一定要像画画一样，保持一种平衡的心态，用我的耐心慢慢画出一盏明灯。绘画让我懂得了如何去爱同样的艺术，这给了我爱的力量。
以前我什么都坚持不了，只有画画是完全坚持的。我有各种画册，其中我最喜欢的是设计赛车的画册。它有各种各样的方式，已经成为我房间里的“粉丝空间”。当时我在房间里画了一遍又一遍。我妈见我如此痴迷画画，就答应了我的要求。画画成了我的渴望，也成了我永远的向往。
我的绘画之路已经慢慢从冷漠走向成功。
爸爸学生作文
我们这幢宿舍里有几个很风趣的人物。他们都是爸爸的同事。因接触久了，我对他们也就比较熟悉了，现将他们分别介绍给大家。
殷长老。
殷长老！听到这名，你别真以为他是一个和尚。其实是这样的，因为他有一点向佛之心，平日里逢人爱说：“老衲有礼了！”所以，大家都尊称他殷长老。他并不就此反对，似乎很乐意接受这个称呼。殷长老的`身材跟他的绰号一样有趣。他身材瘦长，远远地看去，就像一双直立的筷子。
主任牛。
牛晴曾干过几任班主任，但不知怎地都半途给撤销了。可大家还是叫他牛主任，但又觉得叫他主任牛更习惯。主任牛倒是个直来直去的人，稍有不顺，就通过骂人来发泄。大家都在琢磨平日里他给学生上课是不是以骂人为主，教书为辅。为此，大家还特意给他起了个日本味很浓的名——大嘴猥琐。
帅哥朴。
帅哥朴，本名叫解朴。他虽然不是长得很帅，但为了满足他那份强烈的爱美之心，因此我们都习惯地叫他“帅哥朴”。最近，帅哥朴买了一辆新摩托，于是他逢要好的同事便说：“以后上县城，我可以免费载你！”可他骑摩托时，刹车技术不过关，常把人从车的后座上抖落下来。渐渐地，同事们就不敢搭乘他的摩托了。
当然，我们这幢宿舍里还有一些爸爸的同事，也蛮有味的。在此就不多说了，以后有机会，我再将他们一一介绍给大家。
爸爸学生作文
爸爸的家乡在安徽的一个小村庄里。
我听爸爸说，小时候家门口有一口井，全村庄都是吃这口井里的水，夏天的时候，捞上来的水是冰凉的，冬天的时候，捞上来的水是热气腾腾，春天的`时候，捞上来的水是温温的，这一口井好神奇啊！
家门口还有一个池塘，里面的水很深很深，里面有许多小鱼。夏天的时候经常来这里游泳、抓鱼，爸爸说每年夏天都会有人在那里游泳，因为夏天那里的水很凉快。
家的后面还有一片树林，树林里面有狼、野猪这些动物。我也听爸爸说那里面有一大片田地，爸爸和其他小朋友一起去田地里抓泥鳅，爸爸还去找松针当柴拿来***饭，也经常去树林里割草，然后晒干了再拿来***饭。
爸爸长大了，差不多到大学的时候，村里的人们老是砍伐树木，把后面的树林都砍光了！还有狼、野猪都没有了，人们也经常往菜地里喷农药，把菜地里的泥鳅全部都搞死了。小池塘里面的池水也渐渐没了，鱼儿也渐渐消失了。年轻的人们都出去打工了，家里只有老人和小朋友了。
我希望大家不要污染环境，好好保护我们的家园，让我们的家园更加美丽！
小学生画画作文
假期快到了，妈妈为了不让我整天呆在家里看电视玩电脑，主动报了我的绘画班。这么热的天呆在家里多舒服啊。为什么去培训班！好了，既然报名了，那就只能用头皮学了！
迎着烈日，我来到了培训学校，教室里很多同学和我是一条船上的。在课堂上，老师首先让我们了解绘画，然后教我们简单的绘画方法，让我们自己尝试。说实话，我对画画一点兴趣都没有，甚至有点讨厌。上课的'时候，我根本没有认真听讲，所以画出来的东西“很可怕”。
这时，我无意中看了一眼同桌的画。哇！她画得像一只小兔子坐在地上，真的可以用“栩栩如生”这个词来形容。所以对于接下来的半节课，我开始认真对待，把老师教的绘画技巧牢牢记在心里。最后，每一次努力都有回报。在一个叔叔家读书后，我也可以画一张简单的画。看：小河里，子群在玩水，河上的小桥上挤满了人。岸边有几家店铺，一派热闹景象！
艺术就在我们身边，只要你关注它，就不难发现它。这门绘画课也教会了我，只要有毅力和毅力，我就能完成任何事情。
六年级：袁遗。
画画小学生作文
今早我们海鸥小队活动，活动地点是深圳湾公园，主题是比赛画画。
我画的是蓝蓝的大海，绿油油的树，红彤彤的花，还有山、海鸥、船、高楼和骑单车的路人。
其他同学画的大桥，只有我画了风景。
评奖的时候，叔叔说我是最佳创意画。我得到了铅笔、彩笔、泡泡机和橡皮擦……。
随后，我们还做了游戏。
今天，我玩得很开心！
小学生画画教案
学习雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上。短短的三月已快要结束，然而，我们学习雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么背景和时代，雷锋都代表着人类的高尚和心灵之美，是一种发自内心的爱。不管是现在，甚至将来，雷锋都是我们的榜样。
如果你是一滴水，你是否滋润了一份土地?
如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?
这是雷锋日记中的几句话，而雷锋也用他短暂光荣的一生做出了诠释：读书，他是优秀学生;种地，他是最好的把手;做工，他是工作标兵;当兵，他是最好战士。这简短的几句话告诉我们什么是真正的青春，什么是最大的幸福。
现在，我们已跨进了21世纪的门槛，我们拥有七八点钟太阳的活力，我们拥有着比四十年前更好的生活环境，我们也拥有更好的学习雷锋的条件。不要习惯性的拿雷锋“做好事”的标准来衡量，来要求所有的人。不要以为雷锋送老大娘回家，帮战友补袜子才是好事。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，学习雷锋精神也可以有多种形式。生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件;或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。
无需说什么华丽的言词，但我相信，雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远都不会消失。
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励了几代人成长的路标。四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。与雷锋叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个小洞，丢掉;鞋子旧了，马上换掉;书本脏了，把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜，从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该格外珍惜才对啊!
我相信，只要每位愿意，小雷锋的威名一定是他们的。
在红花绿柳的映衬下，每处都有雷锋的影子。让我想起了那坚定的旋律：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”
“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌，我就会感慨万千。这让我想到了那些无私奉献的人;让我想到了那些乐善好施的人;让我想到了那些舍己为人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你会提上一盏灯笼吗?也许你会不屑：盲人何须灯笼!可你想过没有，盲人的这一“多此一举”，除了避开了自己的不幸，也方便了别人的行走。同时，也让我们看到了盲人那颗亮堂的心。
人生的旦夕祸福，谁都预料不到，行走世间，谁能仅靠一人之力就能轻而易举的抵挡迎面而来的风和雨?而帮助，让我们可以相扶相助。当你付出真诚的爱和关怀，就会有同样的人为你在风中撑起一把伞，为你在寒风中送上贴心的爱。
朝阳出来了，潮水为它梳妆：新月上来了，群星为他做伴;春天绽开了;绿叶为它映衬……天地万物都在为我们讲述帮助的故事。我们生活在一个社会集体中，每个人犹如大海的一滴水，离开了大海，谁都会干涸，只有相互依存，我们才能作为其中的一滴水，在滋润别人的同时，自己也不会干涸。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。正如诗人艾青所说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人，只有相报相拥才能带来温暖。”
学会帮助，它会使你的人生充满希望。让我们在黑夜的道路上多点亮一盏灯，帮助身边每一个需要帮助人的人。黑夜给了我黑色的眼睛，我们要用它去寻找光明。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们在别人需要帮助的时候，伸出你的关爱之手，为社会增添一点光彩吧!给永远比拿愉快!让我们积极行动起来，做一个现代社会里的“活雷锋”吧!
阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，呼吸着带着芒果花和柚花的甜香，吹着温暖和煦的春风，沐着蒙蒙的细雨，唱着《学习雷锋好榜样》的歌曲，我们迎来了学雷锋活动的高潮。
在这个三月里，我通过老师的介绍、学校红领巾小广播的'宣传和自己上网查找资料，第一次听说并了解了雷锋，知道了雷锋原名叫雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家，在不满七岁时就成了孤儿，是本家的六叔奶奶收养了他。他后来参加了儿童团、少先队员、共青团，也当过公务员和军人，获得过很多的荣誉，于1962年8月因公殉职，享年只有22岁。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”，并把3月定为学雷锋活动月。
不少人都片面地以为学雷锋就是学习雷锋乐于助人的精神，但是，妈妈告诉我说，其实雷锋除了助人为乐的好品质，还有着热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、艰苦朴素、不怕困难、热爱学习、积极向上等优秀品质，还上网查找了很多雷锋故事给我看，并打印下来。通过学习对比，我想，我也是一个少先队员了，我在尊敬、佩服雷锋叔叔的时候，特别想学习他学习方面的钉子精神。雷锋叔叔说：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”又说：“钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。”我想起自己，虽然学习成绩还不错，但是，我上课有时还会跟同学讲话，做作业的速度也太慢，很让妈妈伤脑筋，而且我几乎没办法完成妈妈要求我看课外书的任务，总说是没时间。以后，我也要学习雷锋叔叔善于挤和善于钻的精神，改正学习方面的缺点，努力把学习搞好，挤出时间多看课外书，为以后的学习打下扎实的基础。
愿雷锋精神伴我健康成长!
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每每这首歌在我耳边响起，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字——“雷锋”，他是一个共产主义战士，但他不怕苦、不怕累，乐于助人，勤俭节约的品质值得大家学习，现在是三月春分已过，三月的日子所剩列几，马上要奔向新的四月了!
所以，我们更要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着春风，继续将他那伟大的精神发扬光大。
奶奶在我儿时对我说：“雷锋出身贫困家庭，学也没上几年，但他热爱读书，在他写的《雷锋日记》里也有不少的好词佳句，这也都在于他读书多，知识广，我们都应该向他学习!”
现在，我们已上六年级了，我们长大了，但是“雷锋精神有没有人去认真发扬呢?”这要画个问号，自从我校申校长要我们在这美丽的三月向雷锋学习，我就知道“雷锋精神”依旧存在，雷锋就像在我们身边的榜样，他做的每一件事都微不足道，但他依然不停地去帮助他人，不求回报。
在三月的一个周末，我回到老家，与伙伴们展开了秘密行动，我们要在春光洋溢的“雷锋月”也为家乡做好事!
我和伙伴们成群结对的拿着工具开始认真干起来，有草地的地方都随处可见一块牌子“请不要践踏它，它也有尊严”，我们还整理了草坪，浇了水，让每个小草都昂起头，路上，我们又看见了随处可见的垃圾，像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、废纸团……这些都是危害环境的“杀手”啊!我们不怕累，弯弯腰，捡起它们，放进背篓里。
眼看垃圾越来越少，我们都很欣慰，虽然满头大汗，但看见我们周边的环境越来越好，我们的心里，像吃了蜜一样甜!
回去的路上，我们看见了一个黑色钱包，没有多想，就马上跑进派出所，交给警察叔叔。我们拾金不昧的这一举动，让警察同志对我们也是刮目相看。虽说我们小小年纪，但懂得了做人要厚道，那天，我们唱着歌，兴高采烈的回到家。
雷锋叔叔，你永远都是我们的好榜样，我们也会像你一样，多做好事，为他人服务，做个积极向上的优秀学生!
小学生画画日记
我画画已经学三年了，我画了好多好看的画，爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上。
一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了蔚蓝的天空，一群大雁正往南飞呢。最后，我又画了圆圆的太阳。
画完了画，我给画上色。我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色。我给画取了名字——“美丽的大自然”。
我还给其它的画取了名字，有的叫“小狗看门”，有的叫“文具大集合”，……。其中，我最喜欢的画就是“美丽的大自然”。因为，大自然真是太美了!
我爱画画，我要把伟大祖国的山山水水都画下来。
画画小学生作文
今天，我要参加画画比赛。
上午九点，我来到学校。美术高老师把我们带到一（1）班，发给我们图片，让我们照着图片画。
我的图片是小朋友们围着地球妈妈，我们都爱它。周围是白鸽和柳叶，象征着和平。
开始画画了。我画呀，画呀，越画越美丽。我相信自己画得很好。
画画小学生作文
在我六岁的时候，去学过画画。
画室里的人都老气横秋，对新来的人指指点点，我有几次都被骂哭了。
记得有一次，老师让我画捕鱼的场景，我想了很久，就是画不出来，想问问老师，可看着老师那张冰冷的面目，话到嘴边又收了回去，那时候心里就像有十五只水桶一样，七上八下，难受极了，眼泪不知不觉就流了出来，老师看见了，眼神慢慢变了，好像换了一个人似的说：”对不起，对不起！“然后手把手地教我怎样画捕鱼的场景。
后来，我的画几乎都得了a，我非常感谢那个教我的外表冰冷，内心热情的老师，也知道了不能只凭外表来评价一个人。
爸爸小学生作文
我身边有一位最疼我的人那就是我的爸爸。我的爸爸个子不高，体重正常，脸上时时挂着笑容。爸爸的眼睛小小的，眉毛黑黑的，笑容甜甜的。我爸爸的笑容莲花儿看了都能起死回生。
我的爸爸是个既温柔又严厉的人为什么这么说呢？因为。我爸爸有两重人格。在我写作业时的人格还有一个是私下的人格，每当我碰到第一个人格的时候，那我就惨了。回忆起来，爸爸用第一个人格对我的时候是这样的:“你看看，这个字歪七扭八的还有这里拉的一道一道的'。那里又出错了，这里的字和上面一排的字都没对齐，这个计算题都会错，你……。”这是爸爸对我写作业时的严厉和苛刻，然后是爸爸用第二人格对我的时候是这样的宝贝，今天吃什么？爸爸给你做好吃的，还有时我不小心摔倒了，爸爸就会像妈妈那样问我妞，你怎么这么不小心摔在哪呢？这儿疼吗？这儿呢？还是这儿”哎，有时候。其实爸爸比妈妈还啰嗦。我爸爸的厨艺也很不错左一盘可乐鸡翅根本不在话下就连做一盘大盘鸡。爸爸都觉得很简单，在爸爸的话下关于做菜，那就如张飞吃豆芽小菜一碟！
同学们，这就是我的爸爸去严厉又温柔的爸爸。
爸爸小学生作文
我的爸爸带着一副眼镜，两只小眼睛在镜片后面一闪一闪的。爸爸的眼睛会变。要是我不认真，爸爸就会发脾气。他一发脾气，声音就变粗了。小眼睛呢，突然地，就变的像铜铃一样，吓的我再也不敢粗心大意了。要是我有进步了，爸爸就把我报得高高的`，两只小眼睛呢，眯的就像细细的月牙。
我喜欢爸爸的眼睛！
小学生画画教案
本课是—节学科之间的综合课，以美术学科为主。结合音乐的课程内容进行学习。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐、文学感受相织的艺术情感。让学生产生共鸣，选择自己的绘画表达方式进行交流学习。教材中的一些学生作业是听听画画的一种呈现方式，听的过程以学习活动的展开为线索，通过听声音——听歌曲——听曲子这三个过程营造美术、文学、音乐学科相互依存、相互渗透的学习环境，鼓励学生根据实际绘画能力，选择自己喜爱的表现方式表达对艺术的感悟和共鸣。本课试图构建视觉与听觉之间的通道，潜在地在幼小孩子的心中埋下综合性艺术智慧的种子，将美术(绘画)、音乐(旋律)、文学(歌词)三种艺术，形式的美积淀、渗透到学习之中，不断提高学生对美的直觉判断和表现能力。对于这种学习方式，学生将呈现极大的学习热情，作业表现将呈现异彩缤纷，如教材图例所示。
二、教学目的。
1、认知：感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。
2、能力：能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。
3、情感：在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系，重视自我感受和表现。
三、重点难点。
激发学生参与综合性学习活动的热情，能听歌曲把自己的感受画下来，并注意视觉听觉的协调运动。
四、教学过程。
一、兴趣导入。
l、绘画播放克莱德曼钢琴曲(乒乓之歌)与儿童歌曲《表情歌》多媒体选段不同旋律与节奏自然衔接的音乐，学生听并感受音乐的旋律和节奏，随着音乐做律动。学生可选择—种颜色蘸在手上，在专门的墙壁上或大张纸上随音乐的旋律涂抹作画(画完后，用湿布把手擦干净)。
2、回味让学生相互说说在作画时的感受，如：听音乐作画时的.心情。手触摸颜料时的感觉，不同的色影碰到—起时发生了怎样的变化(速度、力度影响了线条的粗细、长短、转折等的变化)学生以尝试表现的方式体验音乐和美术相交融活动的感觉。才会急切地投入到综合学习的活动中来。
二、综合学习活动。
1、观看课件配乐的抽象、具象图画：优美的歌曲运用平缓的线条，调和色彩来表现。活泼的歌曲运用起伏的线条、对比色彩来表现。
2、播放贴近儿童生活的歌曲，让学生听一听并随着歌曲齐唱。
3、请喜欢舞蹈的学生上台挑选彩带或彩球，根据歌曲运用色彩配合律动即兴表演。
4、欣赏与歌曲匹配的画面，并请学生想象歌词大意。用简单富有感情的语言描绘场景。通过学习活动，激活音乐、文学与美术的感觉联通，明白音乐的感觉可以用色彩线条来表现。
三、创作表现。
用绘画的形式大胆自由地表现自己听歌曲的感受，借助多媒体呈现听觉效果，把流水、下雨、刮风、鸟叫、车鸣、敲击声、运动声。儿童歌曲(《大自然的声音》、《小月亮》的听声音与听曲子听歌词自然而流畅地衔接起来播放，学生倾听。选择印象最深。最愿意表现的绘画方式来表达自己的感受。表现工具不限，如用彩笔进行具象表达；用毛笔、水彩、油画棒进行抽象表达。
四、学习活动评价。
自评与互评都参考下列条件：
1、自己是否对本次学习感兴趣。
2、是否积极地参与学习活动。
3、自己是怎样理解音乐。并能否大胆地用绘画形式表现听歌曲的感受。
4、在体验练习及创造时有无注意清洁?
5、是否与同学和睦相处，不发生冲突?
6、能否发现自己或别人在学习以及创造表现的优缺点?还可以怎样表现会更好?
五、学习迁移。
出示—些绘画作品，让学生联想到—些曲子或歌曲，看看作者是怎样表达对音乐美术的感受，进一步激发学生对综合学习的兴趣和热情。画家和小朋友的画再次证明。音乐和美术是相通的。
爸爸小学生作文
我的爸爸身材高挑，一张典型的国字脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛，像一对闪闪发光的`夜明珠。葱头鼻上还架着一副眼镜。
爸爸很爱发脾气。有一次，我们英语班进行听写考试。我没有考好，考了80分。我拿着测试卷，忐忑不安地回到家。进了家门，爸爸见我回来了，就绷着脸问我：“考了多少分？”我有些心虚了，用颤抖的声音说：“我……我考了80分。”“什么！”爸爸火冒三丈。要知道我可是英语班里鼎鼎大名的大班长，今天竟考了80分。连我自己也感到羞愧。爸爸生气地对我说：“你怎么考得这么低？”我低着头，心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣顿时涌上了心头，走进屋里去了。
爸爸非常关心我的学习。记得在二年级时，我期末考试考了双百分。放学了，我迫不急待地奔跑回家，把试卷给爸爸妈妈看。爸爸大喜，在家里大摆宴席。爸爸在厨房里忙个不停，一会儿炖鸡腿，一会儿炒笋瓜……真像一只手忙脚乱的章鱼。不一会儿，饭好了，香喷喷的饭菜端上了桌，没等爸爸妈妈邀请，我已经夹起了一块鸡腿狼吞虎咽了。
我爱爸爸。
爸爸小学生作文
我父亲是农民。他有一头黑发，大眼睛，浓眉和一个小鼻子。他又高又壮。爸爸不爱说话，也没那么幽默。他只是默默地行动。
我爱我父亲。他善良，乐于助人，处处谦虚。
有一年，是冬天。我和父亲在街上购物。我们看到一个老太太摔倒了，大家都躲得远远的。没人说要上前扶老太太。他们在窃窃私语，讨论“这可能是另一个骗子。”“现在骗子很多，但是离他远点，我不能说是碰瓷。”“这么大年纪还撒谎，真缺德。”在我还麻木的.时候，父亲上去了。他什么也没说。他只是默默地把老太太拉起来，扶她到路边，拿出手机拨通了110。不久警察来了。经询问，奶奶出去散步时滑倒了。警察联系她家人后，不一会儿就有人来接奶奶了。他们拉着爸爸的手，反复说谢谢。我还是得请我们吃饭。爸爸特别不好意思的说：“没事，别那么客气，没人有老人，只希望大家互相帮助。”
如果村里有人办红白喜事，对我爸来说绝对不可或缺。他总是一大早起床帮助别人做饭做饭。
我爱我父亲。我想向父亲学习，做一个乐于助人的好人。