优秀作文需要有独特的创意和个人观点，不能陷入平庸和俗套。接下来是一些来自优秀作家和优秀学生的作文范文，大家可以一饱眼福。
帮助别人的快乐
去年暑假，7月份某个周末的晚上，带女儿去星河小学游泳馆游泳。回来时在吾悦广场看到一帮残疾人在卖唱。尽管已经晚上9点多了，我还是决定停下来，带女儿看一下这场特殊的表演。
表演已快接近尾声，广场上的人却没有一点减少的意思，而且不时的还会有三三两两的人围过来。没有专门的舞台灯光，也是相对简单的音响装备，五六个人的样子，即便在那昏暗的灯光下，也能看得出他们身体上有着异与常人的不便。唱得够不上专业，但也看得出有点真功夫，听得出其间的认真和深情。每每有人进场向爱心箱投钱时，音响里便会传出一声“谢谢”。
我很少施钱给那些路边乞讨的人。究其因，大致关乎两个方面：其一、当今社会纷杂，真假难辨。单从表象上我看不出他是否真的有难，本身手头也谈不上宽裕，有求必应、逢讨必施的话着实承担不起；时而给时而不给，唯恐内心不安，索性一视同仁，反觉坦然。其二、乞讨手段拙劣，让人生厌。或大字报讲述悲惨故事，或以残（惨）示人博同情，或带个老弱病残同乞讨，更有甚者，索性挎着包端个碗，到你面前把碗连同里面的硬币像炒菜那样巅抖几下，连话都懒得说。每每逢上，常身不由己地绕开一段距离。因为，四目相对时，内心便深感愧疚和不安，就像彼此巅倒了位置，端着盆的是自己。
相比之下，我更愿接受这种像街头艺人一样，寻求他人帮助的方式。而且诸多表演也确实算是一技之长，看了让人放松、愉悦，甚至是心生钦佩，禁不住自省——他们都能这般面对生活，我们还有什么放弃或是不开心的理由呢？同时，我也认为，从某种程度上来讲，这已不算是乞讨，而是跟进剧场看表演极其相似，买票入场那自是理所当然的了。只不过这是露天剧场，先入场后买票，买不买票，拿多少钱买票，全由每个人自己来定。
最后一个节目登场，我决定掏出10元钱让女儿投入爱心箱。小家伙起初还有点羞涩，不肯一个人走上场去放，在我的再三鼓励和鼓舞下终于还是怯生生地去了，“谢谢你，小姑娘！”音响里照例是一句感谢的声音飘出来。那时那刻，我分明瞥见女儿眉宇间的那种发自内心的喜悦，待我回过神来，她已一蹦一跳地回到了我的身边。
回去的路上，我跟她讲：“帮助那些需要帮助的人，让他们因为我们的帮助而过得好一点，我们也会感到很快乐！这就叫，予人玫瑰，手有余香！”
讲完这些话，我回头问坐在电动车后的女儿：“你现在感觉快乐吗？”女儿没有回答，只是会心一笑。
以帮助别人快乐为话题的作文
帮助，是一个温暖美丽的词汇，是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人，有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时，朋友的鼓励是帮助;身体生病时，亲人的照顾是帮助;学业上，同学的耐心讲解是帮助;工作中，领导的重用培养是帮助。这些，我们都会铭记在心里。
然而，来自陌生人的帮助，更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时，我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面，我遇到一个穿铁路制服的小伙子，就跟他打听应该在几站台乘车，他看过我的车票，告诉我剪错票了，这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了，那怎么办啊?小伙子让我在那里等着，他跑下天桥，到售票处帮我补办了一次加快，然后又跑上天桥，把找回来的零钱和车票交给我，我得以顺利乘车返回。
还有一次也是在火车上，因为我是半道上车，没有座位，只能疲倦地站在过道上。这时一位女乘务员从我身边走过，看了看我，就让我跟她进了乘务员休息室，在那里我一直坐到站才下车。
他们跟我素昧平生，对我的帮助，完全是无私的、不图回报的。
假如人人都能尽己所能，为别人提供帮助，我们的生活将会多么和谐、多么温馨。
帮助不仅仅存在于人与人之间。知识、音乐、网络等，也能给人提供帮助。当我被人冤枉、陷入长期的精神抑郁状态时，是心理学知识帮助了我，使我走出抑郁、重拾自信，开始了新的生活;音乐是人类共有的精神食粮，学习工作之余，放上一段轻松优美的旋律，能使人身心松弛、愉快平和;网络，拉近了人们的距离，改变了我们的学习方式和工作方式，使我们生活得更有效率、更丰富多彩。
帮助别人的快乐
我记得有一次，我为了帮助别人被妈妈骂了，而且那天的晚餐也泡汤了，但是我还是很高兴，因为我至少帮助过别人，想知道到底发生了什么吗？跟我来吧！
有一天，妈妈叫我去帮她买菜，她给了我二十元钱，走在菜市场的路上时有一条马路，我看见一位老奶奶正要过去，我急忙跑过去说：“奶奶我扶您过去吧，”“好啊！真是个乖小孩，”那位奶奶说，那个奶奶看起来六七十岁了，我心想奶奶她都一大把年纪了，她的儿女们为什么都不照顾照顾老人家呢！还让她一个人出来，多危险！他们真不孝顺啊！我把老奶奶扶到对面后，正准备要走，可是，我听到老奶奶一声大叫，我转过头问：“奶奶，您怎么了？”“今天是我孙子的一岁生日，我本来想去他们家帮孙子过生日的，可是他们家很远，要坐出租车才能到，可……可我又没带钱，怎么办呀？我真是个坏奶奶。”那位奶奶焦急的说，我看了看手里的二十元，心想：“怎么办？这二十元是买菜用的，如果给了奶奶坐车，晚餐就泡汤了，可是奶奶也好可怜呀，奶奶的孙子一年一度的生日，如果奶奶不去了的话一定会很伤心的，怎么办呀？”我犹豫不决。
终于，我决定了，我把二十元钱给了那位奶奶，可是奶奶说：“不行啊，这是你的钱，我不能收的。”“没关系的，奶奶您就拿着吧，您想想如果您去了您孙子的生日聚会，你孙子会有多高兴啊！”我说。奶奶接过了我的钱说：“谢谢你，好孩子，你叫什么名字？”“我叫刘嘉君。”“嗯,，好。”奶奶说“那我就先走了。”我点了点头。
我开开心心地回到了家，因为我帮助了别人开心我的心情很好，可是不开心的事马上就发生了，妈妈见我空着手回家开口就大骂，我都没来得及解释。于是，我不愉快的回到了房间里。
第二天，有人来敲门，我跑去开，天哪，是昨天的那位奶奶，那位奶奶还给我带来了礼物，奶奶向妈妈解释了昨天的事，妈妈没有错怪我了，还向我道了歉。
大家看，好人有好报，你们帮助了别人，别人也会报答你，就算没有回报，但会永远记在自己的心里的。
以帮助别人快乐为话题的作文
在一个风和日丽的日子里，一只可爱的小兔子蹦蹦跳跳地跑到葱郁的森林去采蘑菇。他边跳边唱：采蘑菇的小兔子，背着一个大箩筐……走了没多久，小兔子发现前面路上有一条很破的长围巾，小兔子赶忙走过去，问：”围巾，围巾，你怎么了，为什么哭丧着脸啊?“围巾有气无力地说：”哎!别提了，我的主人觉得我太破，就把我扔到了森林里，想当初我还是新围巾的时候，他天天都把我围在脖子上，没想到……哎!多少个动物在我身上踩来踩去，谁也没注意到我，谁也不知道我的痛苦。“小兔子同情地说：”不要伤心，我去小猪家借些毛线来，帮你补上缺口，好吗?“小兔子说完以最快的速度跑到小猪家，借来毛线和针，把长围巾的每一个缺口都补上了，围巾立刻欢天喜地起来。小兔子说：”你愿意和我一起帮助别人吗?“长围巾说：”当然可以，你是我的恩人，你帮助了我，我也应该帮助更多的人。“于是，小兔子和长围巾一起上路了。
小兔子和长围巾走到森林的深处，忽然，它们听到有人在喊救命。小兔子左顾右盼，原来声音是从一口枯井里发出来的，它们俩往井底望去，原来有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子说：”别急，别急，我会想办法救你上来的。“可是，怎么救呢?得找一个能够到井底的长东西才行，这时长围巾说：”让我来吧!把我放下去吧!我的长度刚好可以!“小兔子赶忙把长围巾放了下去，小兔子废了九牛二虎之力，长围巾补好的地方又被拉开了，可是长围巾咬牙坚持，全然不顾，仍然使劲拉着不放手。它们终于齐心协力把小梅花鹿拉了上来。小梅花鹿非常感谢小兔子和长围巾，决定和它们一起上路去帮助更多的人。
它们边说边笑，很快就要走出森林了。可是，它们被一条小溪拦住了去路，这可怎么办呢?它们三个可都不会游泳啊!这时，一把大大的雨伞从小溪的一边飘了过来。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨伞，说：”雨伞，你能不能帮助我们过河呢?“雨伞很痛快地回答：”当然可以，帮助别人是我最开心的事了。“于是，小兔子、小梅花鹿和长围巾乘着雨伞顺利的过了小溪。它们一起向雨伞道谢，并邀请它和它们一起去帮助更多的人，雨伞爽快的答应了。
从此，小兔子、小梅花鹿、长围巾和雨伞成了最要好的朋友，它们互帮互助，所有的动物都很尊敬它们。每当它们帮助了需要帮助的人，就会感受到无比的快乐，原来成为别人需要的人才是最大的快乐。
以帮助别人快乐为话题的作文
帮助，是一个温暖美丽的词汇，是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人，有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时，朋友的鼓励是帮助;身体生病时，亲人的照顾是帮助;学业上，同学的耐心讲解是帮助;工作中，领导的重用培养是帮助。这些，我们都会铭记在心里。
然而，来自陌生人的帮助，更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时，我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面，我遇到一个穿铁路制服的小伙子，就跟他打听应该在几站台乘车，他看过我的车票，告诉我剪错票了，这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了，那怎么办啊?小伙子让我在那里等着，他跑下天桥，到售票处帮我补办了一次加快，然后又跑上天桥，把找回来的零钱和车票交给我，我得以顺利乘车返回。
以帮助别人快乐为话题的作文
帮助，是一个温暖美丽的词汇，是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人，有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时，朋友的鼓励是帮助;身体生病时，亲人的照顾是帮助;学业上，同学的耐心讲解是帮助;工作中，领导的重用培养是帮助。这些，我们都会铭记在心里。
然而，来自陌生人的帮助，更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时，我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面，我遇到一个穿铁路制服的小伙子，就跟他打听应该在几站台乘车，他看过我的车票，告诉我剪错票了，这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了，那怎么办啊?小伙子让我在那里等着，他跑下天桥，到售票处帮我补办了一次加快，然后又跑上天桥，把找回来的零钱和车票交给我，我得以顺利乘车返回。
还有一次也是在火车上，因为我是半道上车，没有座位，只能疲倦地站在过道上。这时一位女乘务员从我身边走过，看了看我，就让我跟她进了乘务员休息室，在那里我一直坐到站才下车。
他们跟我素昧平生，对我的帮助，完全是无私的、不图回报的。
假如人人都能尽己所能，为别人提供帮助，我们的生活将会多么和谐、多么温馨。
以帮助别人快乐为话题的作文
被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！几天前我就体会到了这种快乐。
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我和好朋友张?光一起回家，我们一路走一路说笑。走到小超市门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我着急了。
那我们得赶紧找到这个失主，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在小超市门口捡到的，有可能这个人也住在美兰区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个事情，很热情的帮我们查找这个人，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下像气球泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的'驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天，我上学的时候，我把驾照还给了那位叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。这就是帮助别人的真谛！
一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。所以，人应当不断地充实自己对别人的友谊。
六年级:潘炫霖。
以帮助别人快乐为话题的作文600
如果你向身处困境中的人伸出友爱之手，给他善意的帮助，他不但会乐意接受，而且会心存感激。以下是本站小编整理的以帮助别人快乐为话题的。
作文。
希望可以帮到大家!
我也有这样令人温暖的事。
一个秋天，我去找同学。在同学楼下，有一位老婆婆。她颤巍巍地走过来，对我说：“小儿，来帮我把它打开吧。”我一看，是一部手机。心想：老婆婆既能把这麽贵重的东西给我，这就是对我的信任。有时，信任是最好的鼓励。我接过来一看，原来是手机自动上锁。我三下两下，打开了锁。看着手机上有十几个一模一样的手机号码全部是未接的……那她是，是个空巢老人，那这电话号码很有可能是她的儿女打来的，那她和她的儿女不都是很着急吗?这是，她对我说了声“谢谢“。
有人可能会说这种事百年不得一遇，那别人问路你回答一下是举手之劳吧?
有一天，我在上学的路上。有一个农村妇女问我：“上马庄咋走哩?”这我就真不知道了，于是我说：“我不知道，您问别人吧!”她却笑笑说：“没事，俺问别人”。
央视台经常播出公益广告，其中不乏精品，令人受益匪浅。
帮助他人，快乐自己;举手之劳，从我做起。
在一个阳光明媚的中午，我们像小燕子似的扑进爸爸妈妈的怀里，高兴地说："放学了，放学了。”妈妈搂着我说：“宝宝，现在不能回家，妈妈要加班，加完班请你吃大餐。”我在妈妈办公室里焦急地等啊，等啊。妈妈的工作终于干完了，我可以吃大餐了。
我兴高采烈的准备去吃大餐。路过学校时，我听见了一阵哭声。我好奇地回头一看，原来是一个六七岁的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑过去，热情地问：“你怎么了，小妹妹。”她结结巴巴，泣不成声，我听不清楚。我走上前去，耐心地问：“小妹妹，你别哭，有事和哥哥说清楚，哥哥会帮助你的。”在我的安慰下，小妹妹终于慢慢平静了下来，他呜咽着告诉我，放学的时候，爸爸妈妈没有来接她，老师把她放在学校门口就走了。这可怎么办呢?我急中生智地对妈妈说：“妈妈，我们给小妹妹的妈妈打电话吧!”我问清楚小妹妹的电话，请妈妈拨通了小妹妹家的电话。她妈妈马上就可以到了。
我正打算同妈妈一同去吃大餐的时候，小妹妹说：“哥哥，我害怕。”我回头一看，只见学校空空荡荡的，周围一个人也没有。我狠了狠心，决定不去吃大餐了，对妈妈说：“我们陪小妹妹一起等妈妈吧!”小妹妹擦干了眼泪不哭了，焦急的等待着。几分钟后，小妹妹妈妈来了，她终于破涕为笑。虽然我没有吃成大餐，但我也很高兴，因为有一句话是这样说的：赠人玫瑰，手有余香。
意识是赠送别人玫瑰，手理弥漫着爱的芳香。我为自己帮助别人而感到开心。
“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人也就帮助了自己，自己自然会开心。我也帮过别人，我心里美滋滋的，一想起来就会沾沾自喜。
我们班有个臭名昭著的小“无赖”，因为自尊，我不提这个小调皮的名字了。他很爱说大话，说起来喋喋不休，还爱装鬼脸，非常爱搞恶作剧，让人头痛死了!我们大家对他身恶痛绝，他却悠闲自在，一站队了，他总是比别人多站3米，让人家以为他官大。一提起他，哈哈哈，不夸张可谓“无人不知，无人不晓”。瞧!他又开始了他的“工作”。
每天下课，同学们会不约而同地练习“韵律操——快乐指南”，他开始七上八下地“窜来窜去”，想逞凶呢!他东张西望，嘴里咕嘟嘟地说小话，自言自语，你越批评，他就越登鼻子上脸，让人忍无可忍!打他一下，可他却让当成“对象”，你要是稍不留意，后果自负!
一个活泼天真的小女孩一蹦一跳地来到队旁边，像是去沙滩玩，我安心地回过头，想着：“无赖学生”不会干某某事了吧!“咚”一声，我吓了一跳，“小天使”倒在地上，惨不人睹，我忙想去帮忙，可我要跳操呢!我的头上有两个小人，一个熊熊燃烧，一个柔情似水，小红人说：“不扶，扶了你会跳得跟不上!”小白人说：“去扶她!有人会帮你积德的!”我三步并作两步，把小妹妹扶起来，拍拍她身上的尘土和盐粒，问：“疼吗?疼了去医务室看看!喂!你撞倒的，过来道个歉”“呸!”他不听我说，我压着怒气冲天的心情，把小妹妹背到医务室。
我问问妹妹的伤情，还好不严重，她说：“谢谢大姐姐!”我开心轻松的离开了这个地方，练起操来。
帮助是美德，是力量，让渺小的人变的庞大，让瘦弱的人变的强壮。它一直在你身边，只要你抓住时机，做一件好事情，在一眨眼之间，你从一个平凡人成了一位英雄。
帮助别人快乐自己
优秀作文m
一天在美丽的菜园里，兔妈妈让小兔拔萝卜去，小兔蹦蹦跳跳的来到菜园里，看见有许多红彤彤的萝卜，后来小兔找到了一个大萝卜开始拔了起来，，拔了一会小兔累的满头大汗，气喘吁吁，还是拔不上来，这时小狗看见小兔很辛苦急忙跑过去说：“我来帮你拔吧！”小兔说：“谢谢你”。小狗和小兔就开始拔呀拔呀终于拔出了大萝卜。小兔高兴地说：“谢谢你帮我把萝卜拔了出来。”小狗说：“不客气我们是好朋友。”
我们要学习小狗乐于助人。
优秀作文m
帮助别人快乐自己
中央电视台有一则公益广告，他的主题是“。”
20xx年初发生了一起中学生弑母事件，在接受“知心姐姐”采访时，这位学生说，在他17岁的记忆中，只有两件事让他感到自豪，一是帮助无儿无女的老奶奶做饭，二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个学生的谈话过程中我们可以感觉到，为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福，而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢？那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的'职业，它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，一个学生把心底最秘密的事情告诉你，一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞许的目光时，当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时，你是幸福的。“”这则广告词所揭示的道理反过来想：物质的获得会带来什么呢——只能带来满足，却不一定能带来幸福！这则广告的真正意义也正是教师的真实写照，奉献自己，牺牲自己，。
所以对幸福的理解，我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵，但是大家都做将军去了，谁去做士兵，谁去踏实的做事呢？做好一件事不难，难的是一辈子做好一件事，所以我会上好每一节课，爱护每一个学生，直到我教师生涯的最后一天。
帮助别人快乐自己
那天中午，我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯，路上的汽车在飞快的飞驰着，还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒，我边上的人都流露出了着急的神情，有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈，还有一位拄着拐杖的老人，他们都流着豆大的`汗水。
这九十秒时间终于过去了，年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路，因为，过马路的时间只有这短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引过去一样，我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去，不知道我为什么去扶老人过马路，出于直觉，我仿佛不受控制似的，一路带跑的走向这位吃力的老人，老人继续走着，我上前去一手扶着老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人转过头来，我说了一句：“老奶奶，我来扶你过马路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍，老人说了一声：“谢谢”我没有做声。突然，人行横道的红绿灯由绿色变成了红色，我以为汽车会呼啸而过，可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车，而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了，老人走过了黑色的马路。这时，司机们才发动汽车，一辆辆汽车井然有序的通过，我的内心感到了无比的欣慰。
真的，就是这样，正如我的题目一样。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心，我相信这句名言——只要人人都做一件善事，世界将会变得十分美好、甜蜜！
帮助别人快乐自己
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民当中去”这是我们敬爱的雷锋叔叔说的，他是“帮助别人，快乐自己”的象征，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
三月五日是学雷锋纪念日，雷锋的命运如此坎坷、悲惨，但即使如此，他也甘愿无私为人民劳动一生；虽然他已英年早逝，但他的精神是永远会留在我的心里的。相比之下,在现在这个社会生活的我们，有着丰厚的物资和舒适的环境,就更要像雷锋那样，保持谦虚、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
在我们的生活中，像雷锋这样的人也有很多。我们的县城里举办了“学雷锋，做好事”的活动，颁了好人好事榜，这可以一大荣誉啊！全县人民都要向他们学习!有这样一个例子：一个七十多岁的老村医，他本该在家享受天伦、颐养天年的，可他不怕苦不嫌累，47年如一日，行医看病为村民。他就是金沙镇黄土坎村的老村医，名叫胡孝明。无论三九严寒还是夏日炎炎，他总是每天早上八点到村卫生室准时上班。把简陋的卫生室打扫的干干净净，准备开始一天的诊疗工作。胡老目前是金沙镇医生中是年龄最大、治疗过病人最多的村医。胡老把青春投注在医生的行业里，本着一份责任心，默默无闻，兢兢业业做好自己的本职工作。他总是这样说：“我们这一代人一直把毛泽东思想烙印在大脑里，熔在血液里”，实事求是，是他的工作态度。小小的医疗室，他身兼数职，忙起来既是医生又是护士，既是收费员又是保洁员，既是采购员又是搬运员。他那对村民无微不至的精神，使他永驻在人们心中的“好人好事榜”上。
帮助别人，快乐自己。社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？请永远记住：帮助别人是自己最大的快乐！
帮助别人我快乐
人的一生中会有许许多多令人愉快的事情，象得到父母温和的笑容，老师赞许的目光，同学们的认可啧啧声，走在领奖台上台下热烈的掌声……无不令人心旷神怡，心花怒放。但我认为最快乐的事是去帮助别人。
正月里的一天中午，妈妈不在家，加我独自一人作公交车去十里路以外的江店吃中饭。一上公交车，我边瞄准了一个比较考前的位子，抢着挤过去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年纪很大的老妇人上了车，容貌很疲倦，脚步很艰难，一步一喘气。颤颤巍巍上车的老妇人还没来得及站稳，车子已启动，老妇人险些摔倒，幸好老妇人行动迟缓的手及时抓住了栏杆，接着是一连串的咳嗽声。这一切，一幕幕映入我的眼帘，一声声撞击着我的心扉。可是我一个十一岁的小孩，到一个陌生的'地方，本来就很心虚，车又这么拥挤，让座我站者可要收半个多小时的罪啊!假装没有看见，可我又怎么忍心看着老人这么遭罪呢?我就这样激烈的斗争着，心里像钻进了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看见老妇人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大声的喊起来：“奶奶，您到我这里来坐吧”。老奶奶缓慢的转过身，满眼感激的神情，脸上洋溢着惠心的笑容。拥挤的车箱里很静、很静，但一双双目光看着我，象火……此时此刻，我如释重负，我更快乐无比。
帮助别人快乐自己
有人说：“赠人玫瑰，手有余香。”有人说：“帮助别人是最大的幸福。”我说：“。”
这个寒假，我跟妈妈去了外婆家，外婆家住在一个农村的小镇子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去医院打针，走在离外婆家不远的一条小路上，发现一位老爷爷瘫倒在路边，而此时，乡下的路上仅有的几个行人，却绕道而走了。
我和小姨父赶紧走上前去问：“爷爷你怎么了？”可是爷爷却说不出一句话，手想动又动不了。小姨父看到这种情况，对我说：“必须马上打120。”可是他一摸口袋，发现手机竟然忘带了，再看看前面有两个人只在远远地看着，怎么办呢？看到这种情况，我不知哪儿来的'勇气，跑到前面，向一位叔叔说：“请把您的手机借我用一下，行吗？”那位叔叔看了看我，犹豫了一下。我生怕他不借，便又请求到：“那位老爷爷有生命危险，需要立刻抢救。我只打一个电话，马上就还你。”可能叔叔也知道这位老爷爷需要帮助，只是怕惹麻烦罢了。听到我这么说，很爽快地把手机递给了我。
拿了手机，小姨父很快地拨打了120，一会儿救护车来了，把那位爷爷送去了医院。在他的家人来了之后，我和小姨父才离开了医院。
事后得知，那位爷爷和外婆是一个村子上的，因突发脑溢血才昏倒的。幸好抢救及时，醒了过来，如果再晚一点，后果将不堪设想。他的家人对我们千恩万谢，直夸我是个好孩子，长大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈也表扬了我，说我是个有爱心的孩子。
通过这件事，我知道原来帮助别人是一件快乐的事，人们常常说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
帮助别人快乐自己
我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯，就是上课不专心，经常讲话或分神！怎样才能让他改掉这个坏习惯呢？有一天，我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了，我脑海里闪过了一个好办法！我让妈妈给我买了三种图案的红花：奥特曼（代表5分）、大苹果（代表3分）和小笑脸（代表1分）。如果一节课中，小文表现非常好，就奖励一个奥特曼；如果表现好，就奖励一个大苹果；如果表现一般，就奖励一个小笑脸。反之，表现越差，扣红花的.等级越高！最后，一个星期累积的分数越高，得到的奖品价值越高。我设置的奖品有：橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文，他满口答应，显得很兴奋！
刚开始的一个月，小文为了得到红花和奖品，上课特别认真，连回答问题都很积极，看来挺有效果的——我暗自开心！可是到后来，小文的新鲜感慢慢消失，坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了！有一天，我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕：假如我有那张最厉害的精灵卡就好了！弄得我每次打牌都会输！我想：我不正巧有一张吗？我兴奋极啦，对他说：我有一张啊，你要不？真的？他半信半疑地问。不信？我说，我下午带给你看！他着急地说：要多少分换哪？一千分！我神气地说。他猛一拍桌子：好，成交！
在接下来的几周，文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡，无论是上课还是下课，都表现得很好。有一天，他控制不住了，转过头去碰了碰他的好朋友，悄悄地说：哎，你的那……我轻轻地咳了一声，文仔马上转过头，继续专心地上课，呵呵！小文的改变，连老师都觉得惊讶，还不时表扬他——这时，他就会傻傻地偷笑！经过一段时间的努力，他终于获得了那张精灵卡。最后，他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。