优秀作文是在学习过程中表现出色的成果,它是我们认真思考和努力实践的结晶。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望能够激发你的写作灵感。
以帮助别人快乐为话题的作文
每个人在一生当中总会与好人相遇,也会与坏人相碰。既使是好人也会做坏事但是坏人也会做好事。
从我小时候到现在我都还在听爸爸讲自己遇到坏人和好人的故事,因为我到现在还没有遇到什么无恶不做的坏人和什么对我特别好的人(除了我的亲人)所以我看见那些老婆婆之类的人我就非常想上去帮上一把,但是却不知道要如何开口,所以我每次都会于心不忍心不忍的走开,装做什么都好像没看见似的。
但是自从我看过那个故事后我就开始立志像雷锋叔叔那样乐于助人了。
帮助人总是要从小事做起,虽然只是扶小女孩起来但是那也是我第一次帮助人。
我看见有个女孩摔倒了就走了过去,要知道笫一次帮助人的感觉是很紧张的。我的心怦怦怦的跳得飞快,我站在她面前我都不知到要干么了,就傻傻的伸出一只手,没想到她拉起了我的手站了起来她还向我笑。就这样我交到了第一个在学校的朋友,也第一次感受到了帮助别人的快乐。这个笑容成为了我再次去帮助别人的勇气和力量。
从这之后,我得到了更多赞美,使更多人认识到了我,我也有了更多帮助人的勇气和力量。
帮助别人的快乐
我记得有一次,我为了帮助别人被妈妈骂了,而且那天的晚餐也泡汤了,但是我还是很高兴,因为我至少帮助过别人,想知道到底发生了什么吗?跟我来吧!
有一天,妈妈叫我去帮她买菜,她给了我二十元钱,走在菜市场的路上时有一条马路,我看见一位老奶奶正要过去,我急忙跑过去说:“奶奶我扶您过去吧,”“好啊!真是个乖小孩,”那位奶奶说,那个奶奶看起来六七十岁了,我心想奶奶她都一大把年纪了,她的儿女们为什么都不照顾照顾老人家呢!还让她一个人出来,多危险!他们真不孝顺啊!我把老奶奶扶到对面后,正准备要走,可是,我听到老奶奶一声大叫,我转过头问:“奶奶,您怎么了?”“今天是我孙子的一岁生日,我本来想去他们家帮孙子过生日的,可是他们家很远,要坐出租车才能到,可……可我又没带钱,怎么办呀?我真是个坏奶奶。”那位奶奶焦急的说,我看了看手里的二十元,心想:“怎么办?这二十元是买菜用的,如果给了奶奶坐车,晚餐就泡汤了,可是奶奶也好可怜呀,奶奶的孙子一年一度的生日,如果奶奶不去了的话一定会很伤心的,怎么办呀?”我犹豫不决。
终于,我决定了,我把二十元钱给了那位奶奶,可是奶奶说:“不行啊,这是你的钱,我不能收的。”“没关系的,奶奶您就拿着吧,您想想如果您去了您孙子的生日聚会,你孙子会有多高兴啊!”我说。奶奶接过了我的钱说:“谢谢你,好孩子,你叫什么名字?”“我叫刘嘉君。”“嗯,,好。”奶奶说“那我就先走了。”我点了点头。
我开开心心地回到了家,因为我帮助了别人开心我的心情很好,可是不开心的事马上就发生了,妈妈见我空着手回家开口就大骂,我都没来得及解释。于是,我不愉快的回到了房间里。
第二天,有人来敲门,我跑去开,天哪,是昨天的那位奶奶,那位奶奶还给我带来了礼物,奶奶向妈妈解释了昨天的事,妈妈没有错怪我了,还向我道了歉。
大家看,好人有好报,你们帮助了别人,别人也会报答你,就算没有回报,但会永远记在自己的心里的。
以帮助别人快乐为话题的作文600
如果你向身处困境中的人伸出友爱之手,给他善意的帮助,他不但会乐意接受,而且会心存感激。以下是本站小编整理的以帮助别人快乐为话题的。
作文。
希望可以帮到大家!
我也有这样令人温暖的事。
一个秋天,我去找同学。在同学楼下,有一位老婆婆。她颤巍巍地走过来,对我说:“小儿,来帮我把它打开吧。”我一看,是一部手机。心想:老婆婆既能把这麽贵重的东西给我,这就是对我的信任。有时,信任是最好的鼓励。我接过来一看,原来是手机自动上锁。我三下两下,打开了锁。看着手机上有十几个一模一样的手机号码全部是未接的……那她是,是个空巢老人,那这电话号码很有可能是她的儿女打来的,那她和她的儿女不都是很着急吗?这是,她对我说了声“谢谢“。
有人可能会说这种事百年不得一遇,那别人问路你回答一下是举手之劳吧?
有一天,我在上学的路上。有一个农村妇女问我:“上马庄咋走哩?”这我就真不知道了,于是我说:“我不知道,您问别人吧!”她却笑笑说:“没事,俺问别人”。
央视台经常播出公益广告,其中不乏精品,令人受益匪浅。
帮助他人,快乐自己;举手之劳,从我做起。
在一个阳光明媚的中午,我们像小燕子似的扑进爸爸妈妈的怀里,高兴地说:"放学了,放学了。”妈妈搂着我说:“宝宝,现在不能回家,妈妈要加班,加完班请你吃大餐。”我在妈妈办公室里焦急地等啊,等啊。妈妈的工作终于干完了,我可以吃大餐了。
我兴高采烈的准备去吃大餐。路过学校时,我听见了一阵哭声。我好奇地回头一看,原来是一个六七岁的小妹妹在嚎啕大哭,我和妹妹急忙跑过去,热情地问:“你怎么了,小妹妹。”她结结巴巴,泣不成声,我听不清楚。我走上前去,耐心地问:“小妹妹,你别哭,有事和哥哥说清楚,哥哥会帮助你的。”在我的安慰下,小妹妹终于慢慢平静了下来,他呜咽着告诉我,放学的时候,爸爸妈妈没有来接她,老师把她放在学校门口就走了。这可怎么办呢?我急中生智地对妈妈说:“妈妈,我们给小妹妹的妈妈打电话吧!”我问清楚小妹妹的电话,请妈妈拨通了小妹妹家的电话。她妈妈马上就可以到了。
我正打算同妈妈一同去吃大餐的时候,小妹妹说:“哥哥,我害怕。”我回头一看,只见学校空空荡荡的,周围一个人也没有。我狠了狠心,决定不去吃大餐了,对妈妈说:“我们陪小妹妹一起等妈妈吧!”小妹妹擦干了眼泪不哭了,焦急的等待着。几分钟后,小妹妹妈妈来了,她终于破涕为笑。虽然我没有吃成大餐,但我也很高兴,因为有一句话是这样说的:赠人玫瑰,手有余香。
意识是赠送别人玫瑰,手理弥漫着爱的芳香。我为自己帮助别人而感到开心。
“赠人玫瑰,手有余香”,帮助了别人也就帮助了自己,自己自然会开心。我也帮过别人,我心里美滋滋的,一想起来就会沾沾自喜。
我们班有个臭名昭著的小“无赖”,因为自尊,我不提这个小调皮的名字了。他很爱说大话,说起来喋喋不休,还爱装鬼脸,非常爱搞恶作剧,让人头痛死了!我们大家对他身恶痛绝,他却悠闲自在,一站队了,他总是比别人多站3米,让人家以为他官大。一提起他,哈哈哈,不夸张可谓“无人不知,无人不晓”。瞧!他又开始了他的“工作”。
每天下课,同学们会不约而同地练习“韵律操——快乐指南”,他开始七上八下地“窜来窜去”,想逞凶呢!他东张西望,嘴里咕嘟嘟地说小话,自言自语,你越批评,他就越登鼻子上脸,让人忍无可忍!打他一下,可他却让当成“对象”,你要是稍不留意,后果自负!
一个活泼天真的小女孩一蹦一跳地来到队旁边,像是去沙滩玩,我安心地回过头,想着:“无赖学生”不会干某某事了吧!“咚”一声,我吓了一跳,“小天使”倒在地上,惨不人睹,我忙想去帮忙,可我要跳操呢!我的头上有两个小人,一个熊熊燃烧,一个柔情似水,小红人说:“不扶,扶了你会跳得跟不上!”小白人说:“去扶她!有人会帮你积德的!”我三步并作两步,把小妹妹扶起来,拍拍她身上的尘土和盐粒,问:“疼吗?疼了去医务室看看!喂!你撞倒的,过来道个歉”“呸!”他不听我说,我压着怒气冲天的心情,把小妹妹背到医务室。
我问问妹妹的伤情,还好不严重,她说:“谢谢大姐姐!”我开心轻松的离开了这个地方,练起操来。
帮助是美德,是力量,让渺小的人变的庞大,让瘦弱的人变的强壮。它一直在你身边,只要你抓住时机,做一件好事情,在一眨眼之间,你从一个平凡人成了一位英雄。
以帮助别人快乐为话题的作文
帮助,是一个温暖美丽的词汇,是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人,有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时,朋友的鼓励是帮助;身体生病时,亲人的照顾是帮助;学业上,同学的耐心讲解是帮助;工作中,领导的重用培养是帮助。这些,我们都会铭记在心里。
然而,来自陌生人的帮助,更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时,我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面,我遇到一个穿铁路制服的小伙子,就跟他打听应该在几站台乘车,他看过我的车票,告诉我剪错票了,这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了,那怎么办啊?小伙子让我在那里等着,他跑下天桥,到售票处帮我补办了一次加快,然后又跑上天桥,把找回来的零钱和车票交给我,我得以顺利乘车返回。
帮助别人的快乐
去年暑假,7月份某个周末的晚上,带女儿去星河小学游泳馆游泳。回来时在吾悦广场看到一帮残疾人在卖唱。尽管已经晚上9点多了,我还是决定停下来,带女儿看一下这场特殊的表演。
表演已快接近尾声,广场上的人却没有一点减少的意思,而且不时的还会有三三两两的人围过来。没有专门的舞台灯光,也是相对简单的音响装备,五六个人的样子,即便在那昏暗的灯光下,也能看得出他们身体上有着异与常人的不便。唱得够不上专业,但也看得出有点真功夫,听得出其间的认真和深情。每每有人进场向爱心箱投钱时,音响里便会传出一声“谢谢”。
我很少施钱给那些路边乞讨的人。究其因,大致关乎两个方面:其一、当今社会纷杂,真假难辨。单从表象上我看不出他是否真的有难,本身手头也谈不上宽裕,有求必应、逢讨必施的话着实承担不起;时而给时而不给,唯恐内心不安,索性一视同仁,反觉坦然。其二、乞讨手段拙劣,让人生厌。或大字报讲述悲惨故事,或以残(惨)示人博同情,或带个老弱病残同乞讨,更有甚者,索性挎着包端个碗,到你面前把碗连同里面的硬币像炒菜那样巅抖几下,连话都懒得说。每每逢上,常身不由己地绕开一段距离。因为,四目相对时,内心便深感愧疚和不安,就像彼此巅倒了位置,端着盆的是自己。
相比之下,我更愿接受这种像街头艺人一样,寻求他人帮助的方式。而且诸多表演也确实算是一技之长,看了让人放松、愉悦,甚至是心生钦佩,禁不住自省——他们都能这般面对生活,我们还有什么放弃或是不开心的理由呢?同时,我也认为,从某种程度上来讲,这已不算是乞讨,而是跟进剧场看表演极其相似,买票入场那自是理所当然的了。只不过这是露天剧场,先入场后买票,买不买票,拿多少钱买票,全由每个人自己来定。
最后一个节目登场,我决定掏出10元钱让女儿投入爱心箱。小家伙起初还有点羞涩,不肯一个人走上场去放,在我的再三鼓励和鼓舞下终于还是怯生生地去了,“谢谢你,小姑娘!”音响里照例是一句感谢的声音飘出来。那时那刻,我分明瞥见女儿眉宇间的那种发自内心的喜悦,待我回过神来,她已一蹦一跳地回到了我的身边。
回去的路上,我跟她讲:“帮助那些需要帮助的人,让他们因为我们的帮助而过得好一点,我们也会感到很快乐!这就叫,予人玫瑰,手有余香!”
讲完这些话,我回头问坐在电动车后的女儿:“你现在感觉快乐吗?”女儿没有回答,只是会心一笑。
以帮助别人快乐为话题的作文
在一个阳光明媚的中午,我们像小燕子似的扑进爸爸妈妈的怀里,高兴地说:"放学了,放学了。”妈妈搂着我说:“宝宝,现在不能回家,妈妈要加班,加完班请你吃大餐。”我在妈妈办公室里焦急地等啊,等啊。妈妈的工作终于干完了,我可以吃大餐了。
我兴高采烈的准备去吃大餐。路过学校时,我听见了一阵哭声。我好奇地回头一看,原来是一个六七岁的小妹妹在嚎啕大哭,我和妹妹急忙跑过去,热情地问:“你怎么了,小妹妹。”她结结巴巴,泣不成声,我听不清楚。我走上前去,耐心地问:“小妹妹,你别哭,有事和哥哥说清楚,哥哥会帮助你的。”在我的安慰下,小妹妹终于慢慢平静了下来,他呜咽着告诉我,放学的时候,爸爸妈妈没有来接她,老师把她放在学校门口就走了。这可怎么办呢?我急中生智地对妈妈说:“妈妈,我们给小妹妹的妈妈打电话吧!”我问清楚小妹妹的电话,请妈妈拨通了小妹妹家的电话。她妈妈马上就可以到了。
我正打算同妈妈一同去吃大餐的时候,小妹妹说:“哥哥,我害怕。”我回头一看,只见学校空空荡荡的,周围一个人也没有。我狠了狠心,决定不去吃大餐了,对妈妈说:“我们陪小妹妹一起等妈妈吧!”小妹妹擦干了眼泪不哭了,焦急的等待着。几分钟后,小妹妹妈妈来了,她终于破涕为笑。虽然我没有吃成大餐,但我也很高兴,因为有一句话是这样说的:赠人玫瑰,手有余香。
意识是赠送别人玫瑰,手理弥漫着爱的芳香。我为自己帮助别人而感到开心。
帮助别人的快乐
世界上的快乐有许多种,比如:获奖时的快乐,帮助人的快乐,幸福时刻的快乐.......今天我就感受了。
叮铃铃,第二节大课间到了,大广播通知不用下去做操了,全班一片欢腾,我也不例外。这不,大广播刚说完,我就高兴得跳了起来,跑下楼去,尽情的奔跑玩耍。
转眼课间过了大半,我打算上楼做好课前准备。谁知刚走到楼梯口,就看见一个小女孩不知怎的就摔倒在地上,捂着受伤的膝盖哇哇大哭。我猛然从最初的快乐中回过神来,快走几步来到她身边:“小妹妹,你没事吧?别哭了。”谁知这样并不起作用,她反而哭得更厉害了。我只好再次安慰她:“小妹妹,别哭了,姐姐会帮助你的。”我把她拉起来,轻轻地为她拍掉衣服上的土,她这才停止了哭泣。我看了看她的伤口,呀,伤口不但破了皮,还流了好多血呢。于是我嘱咐她先在这儿别动,我上去拿点东西。说完我三步并作两步跑上楼,拿了些纸巾又跑了下来,为她捂住伤口。正准备送她去医务室,看了一下表,吓了一跳,马上就该上课了。如果送她到医务室再跑回来肯定要耽误上课了,下节是我最喜欢的音乐课,老师还要教新歌曲呢。我犹豫着,这时不知是纸太薄还是血流得太多,血竟把纸映透了,容不得我多想,我立刻拉着她去了医务室。医生给她抹了消了毒,又简单包扎了一下。
等我回到教室,已经过了十几分钟。虽然耽误了上课,可是我却并不后悔,因为我在别人需要我的时候,我及时伸出了援手。
通过这件事,我知道了帮助别人是快乐的,正如俗话说的“赠人玫瑰,手有余香。”
以帮助别人快乐为话题的作文
有一件事是一项对所有事漠不关心的我懂得了去享受关爱,帮助别人的这份快乐。
那是一个烈日炎炎的下午,我和妈妈正在逛街,忽然我望到了从远处有一个老爷爷,原来是一个乞丐。
我戳一戳妈妈,指着老爷爷的位置,妈妈做的时候眉眼里闪过同情,继而拉着我走向老爷爷的位置,走到眼前,我的心里不由得颤了一下,啊,破烂的衣服上面连补丁都没有,鞋子看起来也是从垃圾桶里捡起来的微驼的背满脸的皱纹布满老茧的双手,使人心生怜悯之情,当时烈日炎炎老爷爷手里只提着一个硬的像石头的饼子,我猜他一定很渴吧,这时,妈妈给了我一些钱,让我去买一瓶水,我飞奔去对面的商店买了一瓶水,当时我以为妈妈是自己买来解渴的,但事实证明我的想法错了,妈妈让我把水给老爷爷,我轻轻的走到老爷爷跟前,伸出手将水递给老爷爷,老爷爷颤抖着伸出手接过那瓶水,眼底尽是感激,我的心里顿时生出了一丝甜蜜,原来关爱别人是那么快乐啊。
以帮助别人快乐为话题的作文
帮助,是一个温暖美丽的词汇,是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人,有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时,朋友的鼓励是帮助;身体生病时,亲人的照顾是帮助;学业上,同学的耐心讲解是帮助;工作中,领导的重用培养是帮助。这些,我们都会铭记在心里。
然而,来自陌生人的帮助,更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时,我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面,我遇到一个穿铁路制服的小伙子,就跟他打听应该在几站台乘车,他看过我的车票,告诉我剪错票了,这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了,那怎么办啊?小伙子让我在那里等着,他跑下天桥,到售票处帮我补办了一次加快,然后又跑上天桥,把找回来的零钱和车票交给我,我得以顺利乘车返回。
还有一次也是在火车上,因为我是半道上车,没有座位,只能疲倦地站在过道上。这时一位女乘务员从我身边走过,看了看我,就让我跟她进了乘务员休息室,在那里我一直坐到站才下车。
他们跟我素昧平生,对我的帮助,完全是无私的、不图回报的。
假如人人都能尽己所能,为别人提供帮助,我们的生活将会多么和谐、多么温馨。
以帮助别人快乐为话题的作文
帮助,是一个温暖美丽的词汇,是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人,有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时,朋友的鼓励是帮助;身体生病时,亲人的照顾是帮助;学业上,同学的耐心讲解是帮助;工作中,领导的重用培养是帮助。这些,我们都会铭记在心里。
然而,来自陌生人的帮助,更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时,我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面,我遇到一个穿铁路制服的小伙子,就跟他打听应该在几站台乘车,他看过我的车票,告诉我剪错票了,这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了,那怎么办啊?小伙子让我在那里等着,他跑下天桥,到售票处帮我补办了一次加快,然后又跑上天桥,把找回来的零钱和车票交给我,我得以顺利乘车返回。
还有一次也是在火车上,因为我是半道上车,没有座位,只能疲倦地站在过道上。这时一位女乘务员从我身边走过,看了看我,就让我跟她进了乘务员休息室,在那里我一直坐到站才下车。
他们跟我素昧平生,对我的帮助,完全是无私的、不图回报的。
假如人人都能尽己所能,为别人提供帮助,我们的生活将会多么和谐、多么温馨。
帮助不仅仅存在于人与人之间。知识、音乐、网络等,也能给人提供帮助。当我被人冤枉、陷入长期的精神抑郁状态时,是心理学知识帮助了我,使我走出抑郁、重拾自信,开始了新的生活;音乐是人类共有的精神食粮,学习工作之余,放上一段轻松优美的旋律,能使人身心松弛、愉快平和;网络,拉近了人们的距离,改变了我们的学习方式和工作方式,使我们生活得更有效率、更丰富多彩。
帮助别人快乐自己
帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
那天我乘着公共汽车,走着回家的路上。车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙座了上去。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,座位上的人有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着她左右摇晃,不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队员,如果我不让座,我怎么对的起我胸前的红领巾呢?”我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人,脸上红彤彤的,车上的'人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“”这句话的真正含义了。
帮助别人快乐自己
我家附近的一个行动不便的.单身爷爷家去看看有什么好做的。
刚进爷爷家,只见他吃力的想从椅子上站起来,我连忙跑过去对他说:“爷爷,您起来要干什么?我帮您。”爷爷说:“好几个星期没扫地了,从三楼到二楼全是灰,该扫一扫了。昨天晚饭吃完碗也没洗。昨天我的几个孙子来,把窗户也弄脏了还没擦。这么多活,干到天黑也干不完哪!”我拍拍胸:“爷爷,您放心,包在我身上。”说完,我就行动了。
第一个任务是把三层楼都扫干净。我随手抄起扫帚,冲上三层楼。“啊!好多灰啊!”我大叫道,只见窗台上有厚厚的一层灰,地面上更别说了,我挥舞着扫帚,把灰扫在一起,再把它们从楼梯上扫下去,然后,把二楼的垃圾也扫在一起,把它们送进了簸箕。
第二个任务是擦窗户。我一手拿湿毛巾,一手拿干毛巾,开始行动了。我先用湿毛巾把污渍擦干净,再用干毛巾擦干,就这样一扇一扇地擦,终于窗户也擦好了。
我向厨房跑去。这时,爷爷看见我头上的汗珠,问:“累不累?休息一下吧!”我说:“我不累。”说完,我直奔厨房,在家常洗碗的我轻易地洗完了碗。
临走时,我望着爷爷的笑容,自己也格外开心。
帮助别人快乐自己
有一次,我和妈妈坐公交车出门,一上车,我非常高兴,车上还有空座,我和妈妈各自挑选了一个喜欢的位置坐下了,我和妈妈一边聊天,一边看马路上来来往往的车辆。过了一会儿公交车上挤满了人,又到了一个站点儿,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。妈妈看到了,想起身给老奶奶让座,我立刻拦住了妈妈,说:“我是小孩子,还是我站着吧,我一点儿都不觉得累。”妈妈看着我,微笑着点了点头。我对老奶奶说,“奶奶,你坐我这儿吧。”老奶奶一边笑一边说,“这个孩子真懂事儿!谢谢小朋友!”说完,我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一样甜,因为帮助别人也可以收获一种快乐。
前几天,刚下了一场大雪,妈妈对我说,“我们去楼下扫雪吧,这样从这儿过的人就不会跌倒了。”我爽快的答应了。到了楼下,我看见到处都是白茫茫的雪,连树上都挂满了雪,看起来漂亮极了,我说“妈妈,咱们先玩儿会雪吧。”妈妈说,“那可不行,一会儿出来的人多了,大家走路会很不方便的!我们还是先扫雪吧。”“那好吧。”我们说干就干,我来扫雪,妈妈来铲雪,过了一会儿,一楼的奶奶和四楼的叔叔也加入了我们的队伍,人多力量大,不一会儿,我们就开出了一条小路。虽然是冬天,但是我一点儿都不觉得冷,反而身上觉得暖暖的,我看见妈妈的脸上都冒出了汗珠呢!
助人为乐真好!我愿意去帮助那些需要帮助的.人,让我们的生活充满七彩的阳光!
帮助别人快乐自己
中央电视台有一则公益广告,他的主题是“。”
20xx年初发生了一起中学生弑母事件,在接受“知心姐姐”采访时,这位学生说,在他17岁的记忆中,只有两件事让他感到自豪,一是帮助无儿无女的老奶奶做饭,二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个学生的谈话过程中我们可以感觉到,为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福,而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢?那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的'职业,它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了,一个犯错的学生在你的教导下改正了,一个学生把心底最秘密的事情告诉你,一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中,你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞许的目光时,当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时,你是幸福的。“”这则广告词所揭示的道理反过来想:物质的获得会带来什么呢——只能带来满足,却不一定能带来幸福!这则广告的真正意义也正是教师的真实写照,奉献自己,牺牲自己,。
所以对幸福的理解,我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵,但是大家都做将军去了,谁去做士兵,谁去踏实的做事呢?做好一件事不难,难的是一辈子做好一件事,所以我会上好每一节课,爱护每一个学生,直到我教师生涯的最后一天。
帮助别人快乐自己
上周六,我和妈妈到看望外公。在回家的路上,我们遇见了一位双目失明的老爷爷,他面目慈善,手中拄着一根拐杖,两脚蹒跚地向前走着。他问我们去35路公交车站台怎么走。我妈妈见他眼睛不好,毫不犹豫地说:“大爷,要过两条马路才能到,我们带您去吧!”老爷爷非常感激地说:“那就谢谢你们啦!”我也乐了,心想:“今天,我可要干一件好事了!”
我的责任就是负责搀扶老爷爷过马路。我拉着老爷爷的'胳膊小心翼翼地扶着他走,可是他走得太慢了。绿灯都快要变成红灯了,斑马线还没走过一半。我尽量拉着他想让他加快步伐,可无济于事。绿灯只剩下六秒钟了,我胆战心惊地扶着老爷爷一步一步艰难地走着,只要发现地面有一点不平,我就提醒他小心。过了一会儿,我有些沉不住气了。因为老爷爷实在是走得太慢了,我着急得想走快一点,可老爷爷实在是走不动,我的心急得快要跳出来了,并且手心直冒汗。我们费了九牛二虎之力才到达了站台。
终于到达了站台,还没等我喘过气来,老爷爷又说“小妹妹,我口渴得不得了,能不能帮我到附近买瓶水喝?”老爷爷给了我两元钱,我又马上到超市把水买回来递给了老爷爷。他非常高兴地对我说了声“谢谢”。这时,35路车来了,我和妈妈顺利地把老爷爷送上了车之后,我们才继续赶路回家去。
回家后,我把今天所做的事情告诉了爸爸,爸爸乐呵呵地对我说:“嘉琳,你是一个有爱心的好孩子!”听了爸爸的夸奖,我感到无比的快乐!
帮助别人快乐自己
今天是星期六,张叔叔答应过我要带我去公园玩。我们上公车找了一个好位置就做下了,没一会儿,人越来越多,这时,正好一个孕妇上了车,看的出她在车上挤的很吃力,这时张叔叔站起来对孕妇说:“小姐你坐这里吧。”那位孕妇说了声谢谢你好心人就做下拉,看到这里我就想叔叔真傻,自己有位置为什么让给别人坐,给自己站着找罪受。
到了站我们下车了,没走几步我们就看见前面一个男子的钱包掉了出来,叔叔二话没说就把钱包捡了起来,我还以为他要留给自己,没想到他捡起钱包就去追前面那个男子把钱包还给了他。
我们刚来到公园就看见一个小女孩在角落里哭,于是叔叔买了一根棒棒糖跑过去给她说:“小朋友你在这里干什么啊,你的妈妈呢?”“我和妈妈来公园玩,不小心走散拉,我找不到妈妈拉。”小女孩停止了泪水说。“那我们来帮你找妈妈吧。”叔叔抱起小女孩说。
我们带着小女孩找拉半天还是找不到她的妈妈,正准备再找找时,一个妇女跑过来一边说:“欢欢,妈妈找你好辛苦啊。”一边抱起小女孩,说着转过脸对叔叔说:“谢谢你,恩人,谢谢你帮我找到女儿。”
妇女走了以后我就对叔叔说:“叔叔你真傻,在公车上你明明有位置坐干吗还要让给别人,自己站着找罪受,自己不会坐着啊。而且刚刚你捡得的钱包,还要还给别人,不会拿来给我们花啊。现在又帮小女孩找妈妈,浪费了我们玩的时间。”叔叔听了我的话就对我说:“人不要贪小便宜,而且助人为乐是我们的快乐之本,要用真诚对待每一个人。”听了叔叔的话我才发现叔叔原来是一个这么高尚的人。(本文来自作文库原创:http:///)。
帮助别人快乐自己
吃过晚饭,爷爷带我到工区广场滑旱冰、乘凉。
在广场上遇到了爷爷的老乡——一位老奶奶带着她的孙女也在滑旱冰。奶奶见我比小妹妹滑的好,就让我来教小妹妹滑旱冰,我爽快的答应了。
首先,我先教她站立。我扶着她的手,她摇摇晃晃地差点儿把我也给弄倒了。于是我告诉她:“不要慌张,什么也不用想,今天晚上一定可以学会的。”于是我又再次拉起她的手,她也非常认真地练习动作,一次比一次做的好,站的稳稳当当的,比我都要好。我们都对她竖起了大拇指,小妹妹高兴地哈哈大笑。然后,我又教她踏步、转弯、刹车等等技巧,她也学的很刻苦,不久就也掌握的很好。
虽然今天晚上我累得满头大汗,但我还是很开心,因为。
帮助别人真快乐
今天是三月五日学雷锋日,我们班主任给我们大家布置了一项作业,作业是:“帮助他人真快乐”我心想:“这项作业怎么做啊?好难啊!
放学了,我立刻跑到了车站,今天运气真好,一到车站车就来了,而且人也是很少,座位也很多,于是我翘起二郎腿,伸展我的疲乏的身体,我说:“可真舒服啊~~”过了一会,汽车已经行了了好几站,人也越来越多了,车内也会越来越挤,不一会,我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来,不由有人说:“挤什么挤的,有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来,前面的人向后面的人说:“往里去啊,快点啊……。”车内乱的一团糟。
突然,一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶,她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想:“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时,我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上,把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁,突然,一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上,用手中的海报给自己扇扇风,我立刻走到了她的面前,她一下子知道自己错了,连忙下了车,我慢慢的扶着老奶奶,老奶奶说:“小伙子,真棒。”看着老奶奶满脸的快乐,“累”已经化成了快乐。
如果每个人都会去主动的帮助他人,世界就就会多一份快乐,多一份欢笑,让我们一起来建设这个美好的家园吧!
帮助别人快乐自己
常言道:爱的心灵是快乐的;爱的力量是无穷的;爱的人生是美丽的。爱,可以使我们的家庭美满;爱,可以使我们社会安定;爱,可以使世界和平。让我们人人都献出一点爱,让社会到处都充满爱!一天,爷爷抽出时间带我上街去书店购买作文书,我和爷爷来到了街头,我和爷爷正在等车。就在这时,我看到一位白发苍苍、拄着拐杖,满脸皱纹的老奶奶,慢慢地向我们走过来,问:到桃花二组怎么走?我问:奶奶你上桃花二组谁家?老奶奶说:我上我的小女儿家。可是,我迷路了,拐了半天也不知道从哪里走了。我又问:那你有你小女儿的电话号码吗?老奶奶说:没有。这时,我发现老奶奶的手腕上有一条黄丝带,我想起了,我在电视上看到,老年人手腕上戴黄丝带的,就是儿女们害怕老人走失专门戴的,上面有老人与儿女们的联系方式。我赶忙看老奶奶的黄丝带,只见上面写她小女儿的电话号码,我赶紧按照黄丝带上面的电话号码打过去,那边的电话打通了,老奶奶的小女儿说:我们姐妹们都在找妈妈,就是不知道她上哪里去了,谢谢你给我们联系!请你不要让我妈妈走了,我马上去接妈妈!不一会儿,老奶奶的小女儿开着一辆车到了我们跟前,她看到自己的妈妈没有事情!非常激动!便从身上掏出一百元钱往我手里塞,我说什么也不能要这钱,我说阿姨,我帮助奶奶是我应该做的,你给我钱就见外了。阿姨说:要不是你打电话联系我们,我们还不知道妈妈在什么地方了,谢谢你!我说不用谢!奶奶找到就好!说着,我帮助阿姨,将奶奶扶上车,奶奶坐在车上不停的向我和爷爷招手,并且大声地说:有时间到我们家玩!我看着远去的车子,心里美滋滋的!此时我想起了一句歌词:人人都出献一份爱,让爱充满人间。予人玫瑰,手留余香让我们都来吧!
帮助别人快乐自己
那天中午,我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯,路上的汽车在飞快的飞驰着,还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒,我边上的人都流露出了着急的神情,有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈,还有一位拄着拐杖的老人,他们都流着豆大的`汗水。
这九十秒时间终于过去了,年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路,因为,过马路的时间只有这短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引过去一样,我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去,不知道我为什么去扶老人过马路,出于直觉,我仿佛不受控制似的,一路带跑的走向这位吃力的老人,老人继续走着,我上前去一手扶着老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人转过头来,我说了一句:“老奶奶,我来扶你过马路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍,老人说了一声:“谢谢”我没有做声。突然,人行横道的红绿灯由绿色变成了红色,我以为汽车会呼啸而过,可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车,而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了,老人走过了黑色的马路。这时,司机们才发动汽车,一辆辆汽车井然有序的通过,我的内心感到了无比的欣慰。
真的,就是这样,正如我的题目一样。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心,我相信这句名言——只要人人都做一件善事,世界将会变得十分美好、甜蜜!
帮助别人快乐自己
我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯,就是上课不专心,经常讲话或分神!怎样才能让他改掉这个坏习惯呢?有一天,我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了,我脑海里闪过了一个好办法!我让妈妈给我买了三种图案的红花:奥特曼(代表5分)、大苹果(代表3分)和小笑脸(代表1分)。如果一节课中,小文表现非常好,就奖励一个奥特曼;如果表现好,就奖励一个大苹果;如果表现一般,就奖励一个小笑脸。反之,表现越差,扣红花的.等级越高!最后,一个星期累积的分数越高,得到的奖品价值越高。我设置的奖品有:橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文,他满口答应,显得很兴奋!
刚开始的一个月,小文为了得到红花和奖品,上课特别认真,连回答问题都很积极,看来挺有效果的——我暗自开心!可是到后来,小文的新鲜感慢慢消失,坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了!有一天,我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕:假如我有那张最厉害的精灵卡就好了!弄得我每次打牌都会输!我想:我不正巧有一张吗?我兴奋极啦,对他说:我有一张啊,你要不?真的?他半信半疑地问。不信?我说,我下午带给你看!他着急地说:要多少分换哪?一千分!我神气地说。他猛一拍桌子:好,成交!
在接下来的几周,文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡,无论是上课还是下课,都表现得很好。有一天,他控制不住了,转过头去碰了碰他的好朋友,悄悄地说:哎,你的那……我轻轻地咳了一声,文仔马上转过头,继续专心地上课,呵呵!小文的改变,连老师都觉得惊讶,还不时表扬他——这时,他就会傻傻地偷笑!经过一段时间的努力,他终于获得了那张精灵卡。最后,他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。
帮助别人快乐自己
同学们,你们做过慈善事情吗?做慈善事的感觉怎么样?下面就跟着我去体验一下吧。
今年暑假,当我在电视上看到云南昭通鲁甸发生6。4级地震,死了很多人,倒了很多房子时,我的心里好难受,我真想为他们做些事,但又不知道怎么做!有一天,我在肯德基买餐,看到门口牌子上写着“献爱心”三个字,我的心被触动了:对啊,我可以捐钱呀,可以通过他们把我的爱心传递给灾区的朋友们啊!想到这里,我就要回家拿钱。妈妈听我这么说,就爽快地说:“不用回去了,妈妈借你。”妈妈一下子拿出几百块钱给我,我犹豫了一下,这么多钱,我还不起啊!妈妈看出我的犹豫,就说:“你有多少零花钱就还多少,剩下的就算妈妈捐助吧。”我心里想,要捐这么多啊!我本来想捐几块的,这不把我平时辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理东西等赚的零花钱都捐了嘛!但现在钱已拿出来了,再要点回去总不好意思吧!好吧,都捐了吧,看他们好可怜!我的零花钱可以再赚。想到这里,我就高兴地捐出妈妈给我的所有钱。再看看大人们赞赏的眼光,我真的好开心!
其实,做慈善事不一定捐钱,捐物、出力都是。记得有一次,老师让我们给贫困家庭的孩子捐书。我回到家,就翻箱倒柜地找书,捐哪一本呢?最后拿出我最爱的`三本书。因为是我的最爱,也真不想捐出去呀,但想想我这么喜欢这些书,他们也一定会喜欢;再说我没有了这些书还可以去新华书店看、买,而贫困山区的孩子们既没有钱,又没有新华书店,所以我还是难舍难分地捐出了它们。我想象着他们争着看我的书,就情不自禁地笑了。
“。”这是做了很多好事的郭明义伯伯说的,我也深深体会到这种快乐!同学们,赶快行动起来吧,只要我们献出一点爱,世界将变得更美好!