四叶草五年级（专业22篇）

优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。这些优秀作文范文具有独特的观点和深入的思考，值得我们认真品味和学习。

四叶草小学五年级作文

俗话说得好，“瑞雪兆丰年”。我们去年寒假也下过一次雪，在扬州雪总和我们不期而遇，而这一次下的雪，就如同和我们约好了一般，说什么时候下，就什么时候下。

还记得下雪那天，我在小区里玩，突然一阵寒风吹来，我不禁打了几个喷嚏，我赶快把衣服的纽扣全记上。我看看天，天上阴云密布，大树被寒风吹得哗哗响，我跑回家看了看天气预报，结果让我大吃一惊，不是要下雨，而是要下雪，知道了这个消息我开心得一蹦三尺高！

果然不出我所料，不一会就开始下了。开始下得小，雪像一个个小伞兵，慢慢地从天而降，又像一只只雪白的蝴蝶，在空中翩翩起舞。慢慢地，雪越下越大，这时雪像一朵朵棉花在空中缓缓地飘了下来，又像一根根鹅毛，漫天飞舞。再看一看地上，一开始“伞兵们”落地时没站稳，摔下来就化了。随着它越下越大，上面的“伞兵”吸取了教训，慢慢的他们的技术越来越好，每一个都稳稳落地，慢慢的地上全是“伞兵”大家只好踩着下面人的头了。

这雪不仅可以让我们大家一起玩，也预示着来年一定会大丰收！这样的雪，你说谁不爱呢？

四叶草小学五年级作文

(五年级第一学期语文教学质量评估考试作文)。

指导老师：刘婷。

今天,老师让我们比一比谁的象棋下的好,我毫不犹豫地向“象棋之王”发起了挑战。

比赛开始了。我率先来了个“当头炮”，可是他却只将炮向前移了两格，白送的卒不要，太可惜了，我就让炮吃掉它。可是吃了后我才恍然大悟，我的炮只能在中间待着，一动不能动。而他的炮却冲入我的地盘胡作非为。“哐、哐、哐”三声，我的爱将们—车和马就全部壮烈殉国了。我实实在在的陷入被动只能防守。

“将军!”他喊道，原来我的将帅已被那个炮封死了，我急忙滑士解围。“将军!”还将?不可能。我一看，看到了令我哭笑不得的一幕：在我提炮后三步，我的炮就被它的车吃了，我仅剩的一个过河马也被车吃了。我六神无主，闷头和他下，我的象、士、卒……慢慢的被吃掉，我气的怒发冲冠，可又能怎么办呢?同学们都劝我认输，我却仍然怀着宁死不屈的心，死皮赖脸的和他顽抗。“哐!”我只剩下一位光杆司令了，我仍坚持着，坚持着，但最后还是输了。

虽然输了，但我还是一副光荣的表情呢!因为我和“象棋之王”下了一场。他是谁呢?他就是韩炳煌。

四叶草小学五年级作文

今天又和表妹跑出去疯，但是，却意外的发现了翠色欲滴的四叶草。

“也有两叶、五叶以上，至多可达到十八叶甚至二十一叶。还有，大约十万片三叶草里，才能找到一片四叶草呢……”表妹滔滔不绝地讲着，一直盯着草丛中的那片四叶草，无论我在她耳边吵什么，都不理我。

最后，我只好使出绝招…说要带她去糕点店，终于，妹妹转过头问我知道它的传说么，我说当然不知道了，我又不是研究花花草草的。

“它的'传说很多各个国家的不同，给你说一个短小点的吧。在瑞士，每年圣诞节，都能在商场买到真正的四叶幸运草盆栽，幸运草被认为是最有创意的圣诞礼物，幸运草的好运气，送给亲人，受赠人会从此开始幸福，在这个世界上一切顺利。”

“你把四叶草说得那么好，可为什么刚刚不摘下来，这样你不就幸福快乐了嘛？”我表示很好奇。

“因为我现在就很幸福啊，我都那么幸福了，还要它做什么？哦对了，你刚刚说请我吃糕点的哦……”

果然还是不忘吃蛋糕。

四叶草的五年级作文

我又想念外公外婆了--三个多月前和我在火车站依依惜别的外公外婆--他们已经回到南京了。每当想念外公外婆的时候，我就会看一张照片，一张我和外公外婆的合影，照片里的外公外婆脖子上都戴了一个很普通很普通的项链--幸运草，而对于我来说，它却显得很珍贵很珍贵。

事情还得从一年前外公外婆过生日的时候说起。

在他们过生日的前几天，我就冥思苦想一个问题--送外公外婆什么生日礼物好呢？送贺卡，太俗，我可不想看到他们接到贺卡后，像往常一样说什么“礼轻情意重”啦，“这比什么礼物都好”啦之类的话；送衣服电器等大件，太贵，我所有可利用的积蓄只有一百多元的稿费和奖学金。为了选礼物，我上网查，小商店里转，直到我在一个偏僻的小礼品店里终于发现了一件中意的礼品--幸运草项链。

“就是它了！”正当我为选到好礼物而高兴时，价格问题又使我刚刚放晴的心情布满了乌云--会不会很贵？我买不起怎么办？我可不想用爸爸妈妈的钱来买，因为那就不是我送给外公外婆的礼物了！我咬咬牙，问了售货员阿姨这个四叶草项链的价钱，出乎意料，竟然只要15元钱一条！我高兴得差点跳起来，立刻掏出30元递给售货员阿姨，挑了两条我认为最好、最精致的项链，高高兴兴地回家了。

外公外婆的生日晚宴上，等他们刚吹完蜡烛，我便迫不及待地站起来，快步走到他们的面前，神秘地说：“外公外婆，请闭一下眼睛！”外公外婆很诧异，又很好奇，外婆对我说：“有什么节目吗？”我说：“等一下就知道了！”他们俩面面相觑，然后都闭上了眼睛。

“好喽！”我说：“睁开眼睛吧！”他们缓缓地睁开眼睛，低头看了看，样子吃惊极了。“外公外婆生日快乐！”我已经再也按捺不住心中憋了很久的这句话了。“这是…你…买的？”“对呀，你们喜欢吗？这是幸运草，这四片叶子分别代表……”我开始滔滔不绝地介绍起来。外公外婆越听越感动，眼睛越来越红，突然一把将我搂在怀里，外婆说：“好孙子，真是没有白疼你啊！”而平时少言寡语的外公眼中除了感动还是感动。两位“寿星”的脸上虽然都流着泪，但同时也挂满了笑容，这是欣慰、感动、开心的笑！

“咔嚓”，我们随声望去--原来是妈妈用相机将刚才令人感动的瞬间变成了永久的纪念。

三个多月过去了，外公外婆带着我的祝福回到了南京。我端详着手中的照片，心中默默地祝福：外公外婆，希望你们像照片上一样，永远开心地笑！

四叶草的五年级作文

传说中的四叶草是夏娃从天国的伊甸园带到大地上的，花语是幸福，一般只有三片小叶子的小草，发现“四叶草”的几率书十万分之一，因此，四叶草是国际公认的幸运的象征。望着那片青绿色，我暗下决心，我一定要找到四叶草。

小时候，总喜欢摘下好多植物，拿点透明胶贴的平平的，然后加在字典里。那平平的，绿绿的小叶子，别提多好看了。传说中，第一片叶子是信仰，第二片叶子是希望，第三片叶子是爱情，第四片叶子是幸运。

在我心里有一种冲动，我一定要找到四片叶子的幸运草，把那份幸运带给爸爸妈妈。在一丛青绿，我埋头苦找。在烈日炎炎下，我汗如雨下。一朵朵的摘着，连着三叶草一起摘进了小篮里，再从小篮里找这四叶草，从中寻找这一抹小小的幸运。终于，我找到了，我简直不敢相信我的眼睛，终于找到了，我难以掩饰住我内心的激动，把小小的幸运捧在手心上生怕一不小心就把那片小小的幸运给遗失了，弄碎了。顾不上抹去额前的汗珠，双手合在胸前，双腿不停的向家的方向奔去。

回到家中，小心翼翼地把四叶草放在桌子上。兴高采烈的去拿透明胶去了。找到了透明胶就三步一蹦，五步一跳的回到了客厅，来到桌前准备给那片小小的幸运草上胶，却怎么也找不见那片小小的青绿色的小叶子了。我上上下下找了好久，也没有找到。正巧妈妈提着垃圾桶走了进来。“妈妈，你有没有看见桌子上的一片小叶子呀？”我焦急的问。“哦，你说那个啊，我刚才倒垃圾就顺带给扔了，怎么了？”妈妈说道。“你怎么能随便扔我的东西呢？”我急了，那可是我找了好长时间才找到的呀。“不久是一片破叶子吗，扔了就扔了呗！”妈妈转身就离开了。

或许，在大人的'眼中，那就是一个垃圾而已，扔了就扔了，但是，对与一个小孩来说，那不仅仅是一片叶子，也是一份努力，更是一片孝心，也许，大人们永远不会了解的吧！

我好害怕，我害怕那片小小的叶子的丢失会把那份好运也给丢失了。

四叶草小学五年级作文

四叶草今天，我中午比较早到学校，在进学校的时候我遇见了我的同学凌泽倩，他跟我说：“今天还早，不如我们在车棚那里找四叶草吧！听说四叶草能实现愿望，叶凌霄就找到了2个呢，他还送给了我一个，我向它许了愿望，没过几天四叶草就没了，不知道是实现了愿望没了还是被别人拿走了，我觉得四叶草应该已经帮我实现了愿望才没的。”我对凌泽倩说：“我也这么认为，快开校门了，我们快找四叶草吧，要不然让老师发现我们在这里就要被老师批一顿了。”我和凌泽倩在到处早四叶草，却一个也没找着。我对凌泽倩说：“怎么一个也没有啊？”凌泽倩边找边对我说：“四叶草是很稀有的，很难找到的，要是很容易找到的话四叶草早被摘光了，四叶草可是藏在里三叶草的下面的，你仔细地找找看，一定能找到的。”我们又找了5分钟，突然，我听到车棚里有停车的声音，悄悄地往哪儿看了一眼，然后便转过身来对凌泽倩说：“快走，周老师在那里停车，可能马上要走过来了。”凌泽倩快速往那儿瞟了一眼。说：“果然是周老师，快走！”我们两个迅速离开了车棚的那个花坛。

这四叶草也太难找了，还真像凌泽倩说的，不仔细找还真找不到。四叶草可能会帮你们实现愿望哦，你们不妨也去找找看，看看四叶草能不能帮你们实现愿望！

四叶草小学五年级作文

冬天来了，冬像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也由金黄变得雪白了。我走出房间，看见路边那沾满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上。街上的汽车行驶得非常缓慢。人们穿上厚厚的棉衣，戴上厚厚的帽子和手套，裹得严严实实的，小心翼翼地走在路上。我抓起一把雪撒向天空，雪立刻散成粉末状。我急忙扬起脸，感受她的冰凉。我又从地上抓起一把雪，把她放在手心里，揉成一个雪球，向远处扔去，她哧溜溜滚得很远，真好玩呀！我走在雪地上，雪下得真厚，我的脚都陷进去了，像走在地毯上一样，软绵绵的，发出“嘎吱嘎吱”的声音，真有趣啊！

冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电，但她也有献给大自然含蓄的美。我喜欢冬天，因为她带给了人们欢乐、温馨。我喜欢冬天，因为她给闷闷不乐的孩子带来了快乐。

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四叶草小学五年级作文

雪，在我看来象征着纯洁。而今年就迎来了第一场冬雪。

我很盼望下雪，所以在冬天到来的时候，我每天早上都会去窗边看看雪下了没。一天，我刚起床妈妈就说：“昕璐，你看窗外...”还没等妈妈说完，我便起身向外望去，“哇！下雪啦！”我急忙穿好衣服，飞快地奔向院子。初下雪时，雪片并不大，也不太密，放眼细看，那小小的雪花如柳絮轻飘。随着越吹越猛，雪越下越大，像织成了一张漫天巨大的白网，为院子铺上了一张雪白的地毯。

我捧起一些雪，把那些雪堆成了一个雪球，轻轻地放在地上，接着我又堆了一个大一点的，把原先堆好的放在上面。尽管我的手很冷，但还是抵挡不住雪的诱惑。我把一块胡萝卜插在雪人的脸上，再用两个黑弹珠当作雪人的眼睛。我又把一些衣服的扣子放在了雪人上，再帮雪人做了手，哈，一个雪人堆完了，真好看！这时候，我看见狗在院子里跑来跑去，留下一串串梅花印，它似乎对雪很好奇。我也忍不住踩了几下，又松又软，还发出了吱吱的声音。

雪，继续下着。调皮的雪花姑娘像美丽的蝴蝶，似舞如醉，眼前的雪花甚似调皮，一会落在树枝上，一会落在屋檐下。还时不时飘打在我头上，只是一会儿功夫，我都变成白发苍苍的“老人”了。过了一会儿，雪停了，开始慢慢融化了，太阳出来了。这些可爱的小精灵在渐渐地离开了。虽然它融化了，但它给我带来了许多乐趣，也让我欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

四叶草五年级作文

我得到的第一本书，是《卖火柴的小女孩》。我很喜欢那个小女孩，看到她死在平安夜最美好的夜晚时，我记得自己哭了，真希望她可以活下来。

我第一次被老师罚站是在小学一年级，站在讲台上，然后面对所有的同学，就因为老师说我唆使同学打架。

我收到的第一封信，是在上六年级的时候，是一个来自汕头小女生，呵呵，不过现在……。

第一次，有一个男生走到我面前对我说他喜欢我。我是又羞又恼地训了他一顿。结果他再也不敢来找我了。而我每次遇到他的时候，都是低头假装没看见他，心底很害怕他突然叫住我跟我打招呼。不过现在就不会了。

朋友。

我有一个最好最好的朋友，但是我不是她最好最好的朋友。

我的第一个网友，我还记得他是谁，却把他丢在了整个茫茫的网海里。

爱好。

我第一个欣赏的dj叫屈哲，他的声音很好听，以至于我为自己的声音感到些许的失落。

我第一个偶像是周杰伦，他现在依然很红，可是我却发现我不再去崇拜他了。

音乐。

我第一次感觉范小萱的歌很好听，是在听《雪人》的时候，即使很多dj都说她的唱歌时音感很好，但我就只是喜欢她唱这首歌，唱：“雪，一片一片一片一片，拼出你我的缘分，我的爱，因你而生，你的手握出我的心疼。”

我第一次知道原来光良姓王，习惯听他的慢歌，却发现他的快歌一样好听，有些时候看他的mtv，他总是一副呆呆的样子，可是后来才发现原来蛮可爱的。

我第一次认识张敬轩是在2002年的年底，那是因为我听了那首《myway》，因为他是个唱作人，很有才华，也是因为他是广东人，而我也是广东人。后来越发地喜欢上了他很多很多的歌曲，包括《期待》《断点》《春天》《dearyou》《blessing》。

人这一生不知道会有多少个第一次，我老是想象不出为什么我那个没有足球大的脑袋居然可以记得那么多个。至于不管是快乐的还是悲伤的，过去的都会成一段记忆。

我第一次听到四叶草的故事是在三年前，而我从来都没见过有四片叶子的三叶草，不过我相信那些不完全的记忆及未来的日子会足以拼成我的那棵四叶草。

而传说中，如果找到四叶草，就得到幸福。

你也一样，祝你幸福。

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四叶草小学五年级作文

雪是冬日里的一道风景，那种洁白的美丽让人沉迷。早上，我们期盼已久的大雪如约而至。我听妈妈说下雪了，心里乐开了花，就急急忙忙跑到窗前观赏起雪景来。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!只见天空中飘舞着迷迷蒙蒙的雪粒，如烟如雾,倾刻间天地一色。我站在窗前放眼远眺，只见一幢幢楼房好似一个个威武的战士。原来光秃秃的柳树枝上挂满了晶莹的银条儿，杨树上也挑着一串串似玉的雪花，一棵棵松树上顶满了一个个蓬松松、沉甸甸的雪球。地上转瞬间铺满了洁白的鹅毛毯。好一个粉妆玉砌的世界!

看着这美丽的景色，我掩饰不住内心的喜悦，对妹妹说：“走，咱们堆雪人去。”妹妹直叫好。我们急忙穿上衣服，直奔楼下，一下楼，我仿佛进入了一个银装素裹的童话世界。我的脚踩在雪地上，发出了“咯吱咯吱”的声音，好像一支动听的音乐。我和妹妹开始堆雪人。首先，我滚了一个大雪球，妹妹滚了一个小雪球，我把它俩连接起来，一个雪人堆好了。过路的行人直说好，我们真高兴。

雪还纷纷扬扬地下着，大家都说这是一场好雪，俗言说的好“瑞雪兆丰年”嘛!

四叶草小学五年级作文

第一次相遇在校园的花坛。那天，我的心被沉重的作业压得喘不过气，郁闷烦躁堆积在心头。路过花坛，同学喊道：“瞧！四叶草！”我浅浅的`勾了勾嘴角，伸头观望。同学曾告诉我，四叶草是幸运，希望的象征。我高兴极了，或许认为自己找到了提高成绩的灵丹妙药。冷风拂过，身旁的一切都陪我缩了缩脖子。唯有你，仍傲然凌风。难道是因为你有着四片叶子的缘故吗？伸手揉搓你的叶子，绿中带着生命的刚强。我笑着掐断了茎，将你夹在书本中。()。

第二次相遇是在历史书里。几天了，早已淡忘了你。再次翻开历史书时，你早已没有了生命的活力，由原来的翠绿变成了死亡的深绿。轻轻捏起你的一片叶子，你竟软软的摊在我的手中。走到走廊旁，手一拂，任你在冷风中坠落。我的希望也随着你而飘散了。

第三次相遇却是刻意。我刻意在院子里寻找，映着夕阳，找了好久，终于在一片茂盛的三叶草堆中找到了你。揉着你熟悉的叶子，似乎有血液正在流淌。这次，我相信，喜欢就要守护，而不是强制。所以我放手，将你的样子在心中定格，转头离去。

几天后，看着那片茂盛的植物，我相信你依然在这其中傲然生长。

四叶草小学五年级作文

传说四叶草是夏娃从伊甸园种到大地上的，此花代表着幸福，但找到四叶草的机率只有十万分之一。

一时间，我的心中萌发了寻找四叶草的念头，于是约了几个好朋友一起到草丛里寻找。

来到一片草地上，放眼望去，一片碧绿，不时从草丛里还跳出几只大蚂蚱。在一个角落里，我们找到了一大片三叶草的身影。我想：四叶草一定参杂在这里面，于是我们分工合作。我用手轻轻拨动着小草，一股股草香扑鼻而来，我的眼睛像雷达一样搜寻，草儿们张开笑脸，朝着我点头。找了好久，可是还没有找到，“一株四叶草真的这么难找吗？”我不甘心，继续蹲在地上寻找。

“一、二、三……一、二、三……”我边找边数，一阵微风轻轻吹过，细细的`茎左右摇摆，显得十分软弱，让人看了起爱怜之心。“一、二、三——四！啊！我找到了！”我发现一株“四叶草”后，大声喊道，小伙伴们纷纷围拢过来，我拔起一看，傻眼了，刚刚还是四片叶子呢，怎么一下子变了呢？难道是我眼花了？”“哎！”小伙伴们叹了口气，又继续去找了。

时间一分一秒的过去了，大家都没有找到四叶草，显得十分失落，可是我一点儿都不失望，因为我收获到了寻找的快乐，和小伙伴们度过了一个有意思的下午，我觉得那片幸运草就藏在我心中，因为我是一个幸福的孩子。

五年级作文：我的家五年级作文

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

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五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

五年级作文：责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”

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五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

五年级作文：小能手五年级作文

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级作文：小能手五年级作文

说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！

先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。

说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。

黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”

瞧见了吧，这就是咱班的小能手！

五年级少先队工作计划五年级

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。