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小小发明家四年级作文
我的好朋友是王泊然，他身上有许许多多的优点，仔细认真，办事一丝不苟。
王泊然有一对弯弯的眉毛，像月亮一样挂在他的额头上，水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁一看就有福气，小嘴总是咧着的，成天笑呵呵。
有一次，科学老师布置了一项作业：观察某种植物并查阅资料，我仅仅草率的把植物扫了一眼，又瞄了一眼书上的文字，就说我做完了，而他却一手拿着放大镜，一手端着君子兰，他的眼睛紧紧地盯着放大镜，不放过每一片叶子，他那副样子好似眼前这一盆君子兰是有金子做成的。
又过了好长一段时间，他才放下放大镜，拿起书一页一页认真仔细的看着生怕漏掉一个字，旁边的我已经等不急想要玩了，便拍拍他的肩膀对他说：“走！咱们出去玩吧！我有新发现了一个游戏厅。”专心致志的他仅仅摇了两下头，便又沉浸到书的海洋去了。旁边的我惊讶的眼睛睁的大大的，嘴巴全张开了。
凭着他这份认真劲儿，他在科技创新大赛里先后获得一等奖和三等奖，但大多数人都只能看见王泊然站在领奖台上那英姿飒栓的样子，但只有少数然能看到他挥洒汗水的样子。
我相信下一任世界上最伟大的发明家一定是王泊然。
小小发明家四年级作文
今天我在家里无所事事，突然想帮忙家里做点家务。妈妈正好在阳台洗衣服，就吩咐我帮忙晾衣服。
家里的晾衣杆坏了，衣服要挂到晾衣绳只能拿来椅子站到椅子上再挂。我想了想，每次晾衣服都要用到椅子，而且阳台又滑，这样是很危险的。
原先家里的晾衣杆是超市里买来的塑料加铝合金管制成的晾衣杆，用了没多久就断了，根本没质量。我心里想晾衣杆有时候要撑起湿衣服，还是需要很结实的材料才行。
经过一番思考，我决定用结实的木棍来做晾衣杆。木棍是实心的，更结实耐用。说干就干，我从家里仓库找来了一根粗细正好的棍子，然后再榔头把钉子敲入木棍一头，再拿来铝丝缠绕在钉子与木棍上，将铝丝打成晾衣杆头的u型，这样一个木制晾衣杆就发明制作出来了。
木制晾衣杆比以往的铝合金管晾衣杆都要结实耐用，从此妈妈再也不用为晒衣服而半椅子麻烦了。这虽然是很小的`一件事，但是妈妈却夸我是一个小小发明家，我也是小高兴呢！
四年级作文我的小发明家
晚霞就像一条美丽的丝带，用金子包裹着路上的一切。我沿着马路漫步。突然，我看到前面有一群旁观者。我好奇地快步上前，挤进人群。原来，一个60多岁的老人正在和一个卖鸟的人说话...
我走近一听。只听老人说:“放过这两只鸟吧。你对鸟没有怨恨。为什么要抓鸟？”
“想抓就抓不住。为什么阻止我卖鸟？”卖鸟的煞有介事地说。他反唇相讥，大喊:“卖鸟，卖鸟，好鸟，路过不要错过！”
老人见卖鸟的不肯放鸟，就捏着嘴给鸟唱歌。我看到了两只鸟，一只羽毛丰满，翅膀上有几个芝麻大小的黑点。另一种鸟有五颜六色的羽毛和白色的蓝眼睛。
当老人看到这些可怜的鸟时，他感到很可怜，就对卖鸟的人说:“这两只鸟多少钱？”卖鸟的说:“六十五块。”老人给了卖鸟的六十五元。老人和其他卖鸟的人走后，他打开笼子，抚摸着鸟，让鸟飞起来。鸟儿在天空中盘旋鸣叫，仿佛在感谢老人。
老人放飞了鸟儿，静静地看着天空。良久，他慢慢消失在金色的夕阳中。看热闹的人都称赞老人。
做一回小小发明家四年级作文
说到发明，我们班里谁也比不上孙文曾，连我都比不上他呢！这枚“发明奖章”颁发给谁，恐怕非他莫属。
记得是在三年级还是二年级的时候，一天早上，孙文曾带过来一个火柴盒。“哦，这是什么东西？”我心里想着，细看一下，哦！原来是一个小风扇，孙文曾打开它的开关，“嗡嗡嗡”的声音响了起来，一阵阵风吹了过来，孙文曾打开火柴盒，吆呵，里面有一个又像一个小马达，但又像个小引擎的东西，启动着外面的风扇，呵，他很聪明哪！
对于孙文曾，还有一件事令我难以忘怀，那就是发生在我们班“吸铁热”的时候，“吸铁热”其实就是拿一块吸铁石，到学校的沙坑那里，把吸铁石埋进去，过一会再拿出来，上面就吸满了细细的黑黑的小沙子，孙文曾很喜欢吸这些东西，于是他又发明了一个玩意，这个东西是防止过多的小黑沙吸到吸铁石上弄不下来，这个东西也很简单，一个塑料袋，紧贴着里面就是一块吸铁石，吸铁石被一根细线绑在提手上，这样放进去，就不会有那么麻烦的事了。虽然简单，但是实用价值高嘛！他的聪明又高过了我！
这就是我们班“发明家”孙文曾的“英勇事迹”脑袋瓜很聪明哪！
做一回小小发明家四年级作文
万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。
来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的.扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标，（以爱为话题的作文）但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
我是小小发明家范文我是小小发明家作文四年级
假如我是发明家，我要发明一种可以供人一年呼吸的超大氧气瓶，让人类自由探索宇宙，并让人类在宇宙中生活。
假如我是发明家，我要发明一种可以瞬间移动的帽子，让世界充满方便，并让世界上的人可以做免费旅行。
假如我是发明家，我要发明一种七十二变药水，让喝下的人可以像孙悟空一样七十二变。假如我是发明家，我要发明一种反重力背包，里面装的东西越多就越轻，就算是里面装一头大象也没问题。
假如我是发明家，我要发明一种神奇药丸，只要吃了就永远不用吃饭、喝水就能活着。假如我是发明家，我要发明一种水陆空三栖汽车，这种车可以上天入地潜海爬山飞行。我要开着它去海底探索；去宇宙探索黑洞里面到底有什么。假如我是发明家，我要发明一种防护服，可以避免人类受到外界的任何伤害。
假如我是发明家，我要发明一种吃下就永远拥有飞行能力的药丸，让我们也可以像小鸟一样自由飞翔！假如我是发明家，我要发明许多方便的东西。
小小发明家
万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。
来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
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4年级作文小小发明家
未来的鞋子会是什么样子的？想来会很神奇，让我们一起去看看吧！
看起来它像轮滑鞋一样，鞋子上的轮子，是有心电感应的。比如该上班了，你却还未醒，它就会跳起来挠你的脚心：“主人，主人，起床啦，起床啦！”
你起床后，不用担心没东西吃，因为鞋子会启动联动的厨房，瞬间端出可口的美食。
假如你一不留神犯了错误，你不用担心会被抓到现行，因为鞋子会带你飞快逃离现场。比如你不小心把人撞伤了，你担心受害者家人会打你，你大可以一走了之，因为鞋子早联动起了相关专科医院。医院自然会救治好伤员。只不过这样你会付出比原来高几倍的价格。因为得不偿失，所以你不会选择逃之夭夭。
这种鞋子的最便利的可能算是去旅游了。它的行进速度极快，可瞬间抵达目的地。如果需要食宿，鞋子自然会联动那些酒店。如此就解决了很大的交通问题。
瞬间抵达，则是比飞机还要快，你想如果每人都有一双这样的鞋子，随时来一场说走就走的旅程，该多么惬意。
不过因为造假太过于昂贵，现在还不能批量生产。如果大家非常需要，我会加快研发速度，争取能降低造价，早日带给大家便利。
我的小发明四年级作文
说干就干，我赶紧跑到了我的屋子里，把那些坏了的玩具上的电线、马达和开关齿轮等一些小零件全都弄了下来。接着我又拿出了水胶、盒子等材料。准备工作做完，我就研究了起来。
哪一个线路要怎样接，都要非常精确。于是我只好“搬救兵”——我的老爸。有了老爸的支持，我更有劲了。
我先把盒子的两边用小刀转了两个小孔，接着又把马达涂上水胶粘在上面，露出一个可以转动的小铁棍在外面，然后用电线交接，把电源送到马达上，又把外面的小铁棍上装上了两个简陋的螺旋桨。最后我又在前面装上了拐弯用的'马达。
就这样，我做得第一个遥控船“出世”了！
做成之后，我和老爸拿着我做的遥控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遥控船的船身里装上了电池。
看着那遥控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游着泳，瞧我甭提有多高兴了。
作文小发明家四年级
我爬在窗台前，看了看这繁华的城市，脑袋里又有一些鬼点子，心想，假如我是发明家，我要发明许许多多新奇的物品。
我最想发明的就是一个真人版的机器人，它有人一样的皮肤、一样的智商、一样的感情，或许它比人还要懂感情。我要发明它，是因为为了陪伴孤单的人，它可以讲故事，说笑话……让孤单的人不孤单，有些家庭的主人可能没时间打理家，机器人可以帮你打理，家务事它最在行，它会把家打理得干干净净。
我要发明一个“仿声机”，这个仿声机可以随身带着，上面有个按钮，你可以输入你要模仿的人的名字，再说话，仿声机就会把你说的话说一遍，那个声音是就是你要模仿的人的声音。我要发明仿声机，是因为小孩一个人在家不安全，假如有坏人来你家，你就可以用仿声机模仿你爸爸或妈妈的声音，这样，坏人一定认为家里有大人。但我声明一下，这个可不能用来恶作剧，负责后果自负。
我还要发明一个“瞬间移动器”，很多上班族都可能因为早上起晚了，赶不上上班时间而苦恼；有些小学生可能会因为在上下学的路上遇到坏人而不知所措。这些都不用担心，只要你戴上像手表一样的瞬间移动器，他就会把你送去你想去的地方。
未来的发明家，可能就是我们这些异想天开的孩子！
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作文小发明家四年级
早在18，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，很不实用。因此，爱迪生就暗下决心：“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”
他的实验开始着手于灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”爱迪生面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，失败乃成功之母，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。
1879年10月，在一次偶然的机会下，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。这句话深深的触动了爱迪生，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢？”
麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在u形密闭坩埚里，用高温处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。此时，夜幕正在降临，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上，一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。
但是，这灯究竟会亮多久呢？1小时，2小时，3小时时间一分一秒的过去，这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。后来1879年10月21这一天被人们定为电灯发明日，标志着可使用电灯的诞生。
虽然这样，爱迪生并没有满足，他没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求――“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”。
有一天，天气闷热，他顺手取来桌面上的竹扇面，一边扇着，一边考虑着问题。“也许千篇竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见到什么东西都想试一试。试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200小时。经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是，他开始大批量生产电灯。他把生产的第一批灯泡安装在“佳内特号”考察船上，以便考察人员有更多的工作时间。此后，电灯开始进行寻常百姓家。
后来，人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后，又对它进行了改进，即用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入隋性气体氮或氩。这样，灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的这是这种灯泡。在爱迪生发明创造的过程当中，爱迪生常对助手说：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了，人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手正拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他便说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”通过这件小事，我们不仅看到了爱迪生的睿智，更多的是看到了爱迪生惜时间如生命思想，这也是为什么爱迪生能够吧所有精力集中在试验上的原因之一吧！
爱迪生在为我们创造出那么多的新型发明的同时也教会了我们许许多多的的人生道理。
众所周知，爱迪生未成名之前的生活并不富裕。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”“用得着吗？在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了！”“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答。
表面上的光鲜靓丽永远比不上踏踏实实的做好手上的事情。爱迪生的一生是伟大的一生，不是因为他的着装华丽，而是因为他的成就卓越。电灯的发明知识他众多发明中的一点，但它带来的影响却是无可比拟。
我的小发明四年级作文
如果我是发明家，我要发明一扇无敌窗户。当小朋友心里想去任何地方，只要打开窗户就能到了，这么一来我每天就不必担心上学会迟到，也可以到世界各地玩。
如果我是发明家，我要发明一张美食巾。只要把想要吃的食物跟它讲，它就会马上变出来，以后每个人都可以吃到自己喜欢吃的食物，这样以后就一有饿肚子的人了，还可以帮助非洲的难民。
如果我是发明家，我要发明一种隐身披风。只要穿上它，可以穿透墙壁，也可以隐身不会被看到，如果有小偷来偷东西的话，就可以听到小偷接下来要干什么，并且告诉警察。
如果我是发明家，我要发明一支魔力棒。只要挥动它，心中所有不快乐、烦恼的事情都能一扫而空，全部都能忘记，还可以挥动它，想要的东西都能变出来，帮助许多小朋友的烦恼消失，想要的东西出现。
我的小发明四年级作文
我想创造一辆属于中国的万能战车。
它采用现在最新科技——纳米技术制造而成，比钢铁还要结实百倍，而且非常轻，人也可以把车搬动。
它拥有装甲车一样坚硬的外壳，可以像坦克一样发射炮弹，也可以像越野车一样公路、山路随便奔驰，还可以像飞机一样在空中翱翔，这辆车几乎可以天下无敌了。
它的外形很霸气，而里面很简单。只有两个机器人和一个人在里面操作。我们可以用它来保卫边疆，如果战车雷达发现有入侵者，它就会第一时间发出警报，并把信息传送出去，及时做好应对措施。
遇到地雷，外部装甲就可以轻松防御，导弹来了使用反导弹系统进行抵御。如果你想攻击的时候就可以用炮台来攻击。如果你想飞上蓝蓝的天空上，你启动飞行模式就可以在蓝蓝的天飞上威武地飞来飞去。
我的小发明四年级作文
现在开车的朋友越来越多，汽车在给我们带来方便的同时，也有许多麻烦。比如在下雨天气，雨点落在玻璃上，容易挡住视线，按雨刷时，也很容易分散司机的注意力，所以我想发明一种热能玻璃。
这种热能玻璃在天气晴朗时，可以把热量吸收过来，然后存放到车的各个部分。等到下雨天气，雨点打到热能玻璃上，车里存储的热能会慢慢聚拢到热能玻璃上，热能玻璃就可以把雨水蒸发掉，可以使司机们集中注意力开车，避免发生交通事故。
在冬天的时候，这些热量还可以给汽车加热，在车了就像在春天一样暖和。如果有好几天都是阴天，热能玻璃还可以给汽车充电，让汽车充满能量。
如果不想用这种玻璃了，按一下红色按钮，就可以把玻璃卸下来，卸下的玻璃还可以造成毛线、水桶等，这种玻璃真是让人爱不释手。
怎么样，热能玻璃很令人向往吧！相信在不久的将来，这样的玻璃会出现在我们的生活里。