优秀作文使用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更富有表现力和感染力。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，感受其中的美妙之处。
畅游在语文的海洋里作文
充满了雾一般的迷。
拨动心灯之弦。
荡漾于遥远的天际。
似乎在倾诉满腹的心事。
似乎只是一种心情在自语。
似乎零碎而又散乱。
没有鼓点的激越。
似乎只是伊人反复地徘徊。
三两乳燕在翻飞。
无鼓点。
故以心绪为节奏。
急如湍流旋旋。
缓似秋水寂寂。
高则直上峰顶。
低则潜入谷底。
以心绪为节奏。
这是生活的深层体味。
这是哀而不怨的心。
这是郁而不滞的思。
这是痛彻心肺的恋。
这是深而内敛的情。
这是欢如飞瀑的'诗歌。
这是寂如寒林的山水。
这不是狂乱无序的呐喊。
自有着典而雅致的韵味。
我听到了。
深沉和雅致在这里演绎。
还有粗犷呢？
如裂帛般的嘶哑。
是洞箫特有的情绪。
突然一阵狂风突起。
凌乱了苍老的枝。
从容的叶无比狼狈。
风在怒吼如哨音。
透过顶梢直达叶底......
一阵出奇得静。
叶和枝干似乎已凝滞。
静静的额河水。
杨柳微微摆动的枝叶。
畅游海洋馆作文
星期天，是个欢喜的日子，因为今天可以去海洋馆游玩，而且不用爸爸妈妈陪在身边。
出发了，刚开始的景物对我一点也没兴趣，本来打算休息，可是发现了一座山洞上有许多树，奇怪的是这些树枝弯弯扭扭的，而且这些树枝都是密密麻麻的，这些树的生长规律真独特，好奇怪哦！
我们先来到博物馆参观，让我们懂得了更多的历史知识。我们来到了一个走廊旁边，下面有一块土地，是不能进入的，我第一眼看到的以为是真正的人，再看了几眼，发现真正的人不可能不眨眼吧，原来是雕像，而且是刻得出神入化。
这一天是我最难忘的一天。
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畅游在知识的海洋作文
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的'童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中.
请你们和我一起爱上书吧。让我们知道书中的知识吧。
畅游海洋馆作文
今天早晨我坐车去合肥海洋馆，一进门就看见许多鱼，有刺豚，黄新娘，还有许多叫不出名字的鱼，我还看了喂食表演，只见一个穿着潜水服的工作人员穿游在水底，给鱼儿们喂食。一个性急的大海龟不停地用嘴咬他的手套。突然水底出现一个小男孩，我想水底怎么会有小孩呢？我也想和他一样，在水底和鱼儿们自由自在的做游戏！
爸爸给我和哥哥买了海豚风铃，我们停留在海洋馆里，迟迟不愿离开。
畅游书的海洋作文
古人早就说过，书籍之多，浩如烟海，人生不过百年之间，又有几年太幼稚，还有几年或几十年太糊涂，读书的好时光没有多少，其中最好的时光到十岁二十岁左右，再荒废掉，就没有时间读书了。因此，读书太少，也就不奇怪了。我们正年轻，正处在一个迷茫彷徨的阶段，虽对生活充满了好奇心和希望，却不知该如何走进她，不知道该怎样踏入社会。我们应该要好好读书。毕竟历史在发展，人类在进步，如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开，新中国需要的是全才，是见多识广、博览群书的人才。竹外一青灯，残书伴古厅。
清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。读尽天下书，乃是人生一大快事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
畅游青青的海洋作文
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然发现自己更喜欢这青青的海洋。也许是因为草原歌声的悠扬，也许是因为草原蓝天上白云的飞翔，也许是古诗词中描绘的草原阳光，我家中一直有着对草原的渴望。今年暑假我们带着梦想，裹着期盼，在这草原最美的季节，如愿以偿来到了这个向往已久的“天堂”——呼伦贝尔大草原。
草原有丰富的美食，草原饭店和百味鲜城让我们感受了当地火锅的特色，“王爷府”的手扒肉让我们感受到蒙古族的风情，俄罗斯餐厅让我们感受到邻国的美味。在王酱面餐厅饱尝了丰盛早餐后我们便开始融入草原，我们的旅行路线涵盖了所有草原的美丽风景，那白白的云，那青青的草，那灿灿的花，那随风四处飞扬的'歌声，那纵马任意驰骋的身影让我们置身于一片充满活力的绿色海洋。到了“巴尔虎蒙古部落”，热情好客的蒙古人立刻迎了过来，为我们送上“下马酒”，浓烈的酒香弥漫在清新的空气中，让我们更加的兴奋。漫步额尔古纳河湿地顶端，俯视着蜿蜒的额尔古纳河像一条镶嵌在草原飘动的白色哈达，美丽的城市风光尽收眼底，宛若仙境的自然生态与人文交相辉映，构成了一道亮丽独特的风景线。白桦林景区有很多被誉为“纯情树”的白桦树婀娜多姿，笔挺的枝干直入天空，树干上仿佛有很多黑色的眼睛，在欣赏着远到的人们。抚摸着白桦树，真切感受到了一道道年轮增长后的升华。
我们陶醉着，很快到了黄昏，落日的余晖普照着大地，给草原涂上了一层金色。透过车窗了望远处，草天一线，隐隐约约能看见几匹骆驼朦胧的剪影；遥看近处，成群的牛羊悠闲地踱着步子，甚至顽皮地在公路上“嬉戏”。在这如画的海洋里，连饱尝鲜草的骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的乐趣。
畅游海洋作文
今天，下着小雨。我的心情却非常的开心！因为今天学校组织了一个活动，让我们去极地海洋世界。
坐在车子上，我们有说有笑，心情甭提有多开心了！雨已停，太阳公公出来了！白云姐姐悠悠飘来。半小时过去了，极地海洋世界的招牌映入眼帘。
刚走下车，我已被海洋世界的风景迷住了，这简直是世外桃源，龙宫的大花园！我简直没想到世界上竟有这么美丽的地方。
走进海洋世界，我们先去看了鲸豚表演。一进表演场，里面的人多的不计其数。几分钟后，三只帅气的鲸豚自由自在地从后台游了出来。虽然有着庞大的身材，但却能在水中轻盈的游泳。鲸豚的样子可爱极了！小巧的眼睛，硕大的身材，乖巧的尾巴，真令人羡慕不已。
鲸豚分别表演了转呼啦圈、唱歌、抛球……20几分钟过去了，表演结束了，虽然有些失落，但这一点也影响不了我的心情。
紧接着，我们又去了各个海洋馆，哇，这里真是海底天堂。凶猛的鲨鱼，可爱的海龟，小巧的企鹅，白白胖胖的北极熊，哇！在电视上看到的动物，今天终于亲身感受到了。
不止是我，周围的人，都大开眼界了。我看到了所有人的脸上都洋溢着欢笑。有的看着动物发呆，有的人脸上露出惊讶的表情，还有的人脸上带着微笑。
海洋世界的美丽神奇无以伦比。在这里我看见了，友爱的鲸豚、憨厚的企鹅，勇敢的海豚、有点傻傻得，但很可爱的还是。这里真是世界上最美丽，最令人向往的地方！！！
畅游青青的海洋高一作文
星期五的下午，老师组织我们班的同学去新大楼看展览。现在想来，那不是展览，那就是一片“花的海洋”啊！
一走进实践中心，五颜六色的花就印入了我的眼帘，有风信子，马蹄莲，月季花&&虽然它们都是假的，但是做的都很逼真，花瓣那么鲜艳，叶子也是那么的嫩绿，仿佛都能滴出水来。
其中我最喜欢的就是月季花。月季有很多种颜色：黄的，白的，粉的。那粉红色的花朵儿像穿着一件粉红色连衣裙的`少女，在翩翩起舞，又像粉色的蝴蝶在微风中扑打着双翅。月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名：月季。它不但花美，味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里，还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，向人们展示它强大的生命力！
这次展览让我在“花的海洋”中好好畅游了一番，让我感受到花不仅外表美丽，而且还有很多作用，很多功效呢！
畅游在知识的海洋作文
“老师，看那看那，这道题目我会了……”7月8日，浙师大“玉联心帆”实践队在台州玉环福山新居民小学支教活动中的第一节数学课如期开课了，课程受到了孩子们的追捧。
本次实践队所支教的小候鸟是留守的农民工子弟的孩子，他们大都生活条件艰苦，渴望幸福的他们只有通过学习一途。实践队开办的数学课为知识复习课为主，穿插着些智力提升题，队员从课本内容着手，结合自身经验，为小候鸟们解疑答惑。
“走进课堂看见小候鸟们整齐放置的课本，专注期待的眼神，期待喜悦的心情瞬间感觉鸭梨山大啊！”实践队鲍利辉开玩笑道。先天的条件限制了小候鸟的知识基础，不过这些并没有阻挡小候鸟们学获取知识的热情。课上曹欢欢同学就显得格外的焦急，憋着红脸一遍一遍的在纸上运算着。队员朱思佳发现这个情况后主动上前答疑，在她深入浅出的指导下，终于曹欢欢同学解出了答案，“老师，看那看那，这道题目我会了……”。在整节课中，小朋友们回答热情很高，因此课程也有一定时间的'延长，但是小朋友没有丝毫的不耐烦，仍然是在认真听课中。
“我对小朋友们的热情感到非常满意，甚至可以说是惊讶。”上这节课的老师鲍利辉激动的说到，他主要负责对小朋友的知识进行巩固复习，同时实践队还有另外的队员负责知识的扩展，讲讲奥数一类的，来开阔小朋友们的眼界。
支教班小朋友陈长才课后兴奋的说：“这个老师教的真的好好啊，我听得可认真了呢！而且老师布置的题我都会做了。”
畅游海洋作文
“老师，看那看那，这道题目我会了……”7月8日，浙师大“玉联心帆”实践队在台州玉环福山新居民小学支教活动中的第一节数学课如期开课了，课程受到了孩子们的追捧。
本次实践队所支教的小候鸟是留守的农民工子弟的孩子，他们大都生活条件艰苦，渴望幸福的他们只有通过学习一途。实践队开办的数学课为知识复习课为主，穿插着些智力提升题，队员从课本内容着手，结合自身经验，为小候鸟们解疑答惑。
“走进课堂看见小候鸟们整齐放置的课本，专注期待的眼神，期待喜悦的心情瞬间感觉鸭梨山大啊！”实践队鲍利辉开玩笑道。先天的条件限制了小候鸟的知识基础，不过这些并没有阻挡小候鸟们学获取知识的热情。课上曹欢欢同学就显得格外的焦急，憋着红脸一遍一遍的在纸上运算着。队员朱思佳发现这个情况后主动上前答疑，在她深入浅出的指导下，终于曹欢欢同学解出了答案，“老师，看那看那，这道题目我会了……”。在整节课中，小朋友们回答热情很高，因此课程也有一定时间的'延长，但是小朋友没有丝毫的不耐烦，仍然是在认真听课中。
“我对小朋友们的热情感到非常满意，甚至可以说是惊讶。”上这节课的老师鲍利辉激动的说到，他主要负责对小朋友的知识进行巩固复习，同时实践队还有另外的队员负责知识的扩展，讲讲奥数一类的，来开阔小朋友们的眼界。
支教班小朋友陈长才课后兴奋的说：“这个老师教的真的好好啊，我听得可认真了呢！而且老师布置的题我都会做了。”
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畅游海洋馆作文
啦啦。啦啦，好开心啊！放暑假了，我终于可以去海洋馆参观了，我像一只小猴子又蹦又跳，不住地欢呼雀跃。
一路往南走逐渐远离城市的喧闹，微风轻轻吹拂，路旁的花草好像正唱歌跳舞迎接我们的到来。远处一座座连绵起伏的山峰层层叠叠。近处绿油油的稻田环绕着青砖红瓦的农舍，就像一幅山水画。
一到达海洋馆我迫不及待的.飞奔进去大饱眼福，一探究竟。我们先往海底隧道前进，透明的玻璃让我和鱼儿有了近距离的接触，各种各样的海洋生物令我目不暇接，刚看清除了这条，又错过了那条。真想伸出手去摸一摸。成群结队的鱼儿自由地游来游去，搭配着五光十色的珊瑚，更是绚丽夺目。海底世界真美啊！
最后我们一起到海豚表演区看表演，这些海豚十分聪明，没想到外形笨拙的海豚身手竟十分敏捷。它能跳起叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人快速地游，有的还能像孙悟空一样翻跟头呢！最有趣的是它会把尾巴抬起来前后摇摆向你打招呼，向你点头致意。哈哈！太可笑了！
海洋馆内拥有许多海洋的秘密，让我收获多多，真希望有一天我能潜入海底，去探索海洋的秘密，与海洋宝贝们共舞。
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袜子的海底畅游小学作文袜子的海洋
随着社会的进步，人类的发展，如今的世界是多么多彩，彩色的马路与斑马线；熙熙攘攘的人们住在安全而又舒适的变形小屋之中・・・・・・但是，也正是因为人们大量开发，导致树木日渐减少，水土流失，水灾发生的次数越来越多，财物的损失也越来越多，畅游海底作文800字。这可怎么办呢？我作为2033年开发海底世界的主要负责人，决定去海底走一趟。
乘坐着无人控制小汽车，带领着智能机器人助手，我来到了进入海洋的入口，经过眼瞳验证，入口顺利打开了。我看到了一片波涛汹涌的海洋――我们未来的家。
戴上安全装备和潜水活塞，我和我的机器人助手们安全下水了，潜水活塞不仅能够让人在水下翱翔自如，更能让人不受水的阻力尽情的.在水中穿梭。
只不过，这种发明的材料极其珍贵，其中有一种便就是在这深海之中的珊瑚，十分罕见，那么这就得让我来到这海底中探索了！
我使用工具箱中的方位探索仪，我找到了一大片宝地，而就在这上面竟然生长着几株稀稀疏疏的那种珊瑚，足以供人们使用，我使用蜘蛛铲将珊瑚小心翼翼的拨下来，随后，我又用口号指令机器人们将防水隔网放置到这片拥有丰富资源的海域里，然后再让机器人们将防水隔网里的水向外排去，海底没了水，也没了氧气，干燥而又潮湿，于是，我便又投放了一种微粒型氧气制造药丸让整个海底地域都变得干爽起来，我满意的环视了一下地形，便开始了接下来的工作，800字作文《畅游海底作文800字》。
不过一会儿，道路，房屋，绿化等一应俱全，让海底世界更加美丽。
而后，我和机器人助手还向周围海洋建设了供人们欣赏的观景台，供人们玩耍的游乐场，供人们购物的大型商场。总之海底世界美丽富饶而又神奇。
不到几天，海底世界对外开放，吸引了无数的游客与居民・・・・・・。
在这个高科技横行的新的家园里，将会是人类科学文明新的起点！
大学生携手“小候鸟”畅游知识海洋
1.海参需要夏眠。
2.海兔是动物，但是它却能像植物一样进行光合作用。
3.章鱼拥有3个心脏，9个大脑。
4.水母是没有心脏的哦。
5.几乎所有雄性高等动物排泄和生殖共用一个器官，只有鲨鱼和几种蜥蜴例外，鲨鱼没有泌尿系统，它们通过皮肤排泄。
6.鸡心螺的毒液，50毫秒就让中毒的鱼儿停止挣扎。1毫克毒液能致成年人死地。
7.皮皮虾在海里能够用出拳产生的冲击来打碎其它动物的身体，而出拳的力量能够达到惊人的1500牛。
8.海星没有脑。
9.海星有8只眼，每只脚都有一只。
10.一只70磅的章鱼可以穿过一个仅一枚银币大小的洞，因为他们没有脊椎。
畅游在语文的海洋里作文
在日常生活中有许多关于语文的事，有很多事都离不开语文。
每当我翱翔在书海时。总是离不开语文。在许多书中，语文经常在书中出现。它若影若现，若有若无。
每当我写作文冥思苦想时，只要我轻轻翻开语文书，灵感就回扑面而来。
热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋中，更浮涌着多少忧愁，郁闷甚或是猛呼抗争。
语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为这只是一个观点，它忽视了语文的多样性。在日常生活中，每一个正常人都能很熟练的进行语言沟通，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方沟通。我认为，语文的产生发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。
其实语文不只是在语言沟通上。比如：在电脑上，在手机上，在动作中等等。都与语文脱离不了关系。
我想：如果每个人都可以对任何事都充满好奇心，那么世界就会多了很多的“爱迪生”和“牛顿”。
畅游海洋公园作文精选
星期五，我们学校组织去海洋公园游玩。一上车，我发现其中一个导游好像带我们去过青青世界的。我啊，跟几个好朋友，一路上有说有笑的，吃着美食，唱着歌，特别的开心。
很快，我们就到了海洋公园。刚一下车。就看到一个类似球体的东西。画满了海洋生物，感觉就象海龙王的皇宫，神秘极了，导游告诉我们这就是我们要去的海洋公园。
来到海洋公园水簇馆。突然，一条鱼游过来，把吴怡霏吓着了。我安慰她。这是一条魔鬼鱼来的。不用怕，还看到饲养员在喂它们食物，其中有小鱼，我觉得太可怕了，它们也是肉食动物啊。
紧接着，到了高台跳水的地方，那些人真厉害。从这么高的地方跳下来，我屏住呼吸看着他们从上面跳下来。还看到水上芭蕾，他们真棒啊!那舞姿优美极了。我连游泳都不会，他们竞能在水里跳舞，让我羡慕又钦佩啊。
很快就到了要回家的时间了，同学们一上车玩了一会木偶游戏。可能因为太累了，好多同学都睡着了，有些同学还打着了呼噜，我啊，很快也迷糊起来，等醒来的时候，就已经回到学校了。
这真是一次愉快的旅行。
畅游海洋公园作文精选
在我的上一篇日记里写了我去香港游玩的第一天，今天我就要写写去香港游玩的第二天。
早上，我们来到了海洋公园。火辣辣的阳光洒在我的脸上，但我的心情还是很愉快。我对妈妈说：“昨天在迪士尼玩的好开心啊！不知道今天会发生什么事呢？”妈妈说：“进去再说，我可说不准。”于是，我们就乘着缆车上山了。
在上山的路上，我们看到了一望无边的大海，像一面蓝晶晶的大镜子，“镜子”里面还有几个白点儿，原来是帆船比赛呢！
来到了山顶，正好听到了广播，马上海洋剧场就有海豚和海狮们的表演。于是我们在剧场中间找了一个位置坐了下来。
海狮们是先表演的，它们胖胖的，黑乎乎的，不过仔细观察它们还是油光发亮的。别看它们胖，但是走起来跟风一样快。接下来出场的是海洋明星海豚宝宝了，它们比海狮聪明多了，非常有团队合作精神，一起做腾空旋转，再一起落水。
海洋公园真是一个又好玩，又刺激的地方，让人流连忘返。
畅游海洋公园作文精选
在五一长假的第二天，我们坐车前往位于重庆南坪的海洋公园。几经周折，“兴澳海底世界”终于出现在眼前。
我们买票进入大厅，迎面是一透明的玻璃圆柱体，一股海洋的气息迎面而来。在大厅左边的墙上，有一大幅海报，看了方知，“兴澳海底世界”由澳大利亚投资，总投资4亿元，工程分一、二、三期，第一期已投资1亿4千万，是中国最大的单体海洋馆、西部最大的海洋馆、重庆科普教育基地。
哇噻！那还犹豫什么，我们赶紧剪票进场。进门处是一个小水潭，一小瀑布从上面飞泻而下，潭中几尾锦鲤快乐地游来游去，我们忙在这第一站摄影留念，开始了奇异的海底世界之旅。
两壁是全封闭大小不一的玻璃鱼缸，里面的鱼种类繁多，形态各异，让人大开眼界：有身体两侧布满圆点的“七星宝刀”；身体透明、薄如刀片的“刀片鱼”；小巧玲珑形似骏马的海马；形态丑陋，长1米有余的娃娃鱼；身体肤分两色、漂亮异常的“远洋炮弹”；触须万千、不断摇动的宝红花珊瑚……现选我印象最深的几种动物略述一番。
看，那种鱼体形巨大，究竟何方神圣？原来是巨骨舌鱼，它是世界上最大的淡水鱼，又称“海象”、“巨无霸”，据说最大的体长4米，重达200千克，真是名副其实的淡水霸王。
下面的这位虽然也称王，体形却小的多，可外表实在漂亮。那就是有活化石之称的长江瑰宝――中华鲟，据说已有两亿年历史，够长的吧！它是长江中最大的淡水鱼，又称“长江鱼王”。眼前的鱼体长1米左右，鱼背及两侧各有一条由白色圆点构成的“珍珠项链”，显得雍容华贵、气度不凡。
海龟游行的动作实在有趣，它的一只“手”在水里游，另一只“手”露出水面，在玻璃上拍着，许多游客把手放在玻璃上，隔着玻璃握伸出来的那只“手”呢！
然后，我们又去看了海豹，海豹头较小，嘴两侧张着长长的胡须，全身光滑油亮。它们可是些调皮的家伙，两眼紧紧地盯着游客手中的食物，见游客把食物一抛，海豹连忙像仰泳似的迅速窜过去，张大嘴巴，身体微向上一跃便接着了，一口就吃下去，好像是怕谁把它的美餐抢走似的，让你不得不惊叹它行动的敏捷、接食技术的高超。
令人倍感惊奇、万万没有想到的是这里居然还有生活在冰天雪地中的企饿，为此海洋馆还专门搞了一个有奖征名活动呢！里面的企鹅呆头呆脑地站在那里，仿佛睡觉似的，或许它嫌这个地方活动空间太小、水温不够冰冷，懒得动弹吧！可工作人员为它们想得却很周到，里面还有一幢可爱的小屋呢！
我玩得可真开心啊！那顽皮的海豹、体形巨大的巨骨舌鱼、有趣的海龟、呆头呆脑的企鹅，给我留下了深刻的印象。
畅游在语文的海洋里作文
某日的一天，有人这样问我：“我们为什么要学习语文？语文和生活又有什么联系呢？”嘿，这个问题问得好，你想想看，我们的生活中有哪个地方不用到语文呢？比如说：
一、 语言方面。在生活中，用得最广泛的非语言莫属了。语言是我们交流的工具，然而，语言只是语文整体的小部分。我们向别人虚寒问暖，或是别人向我们问好等等，都需要语言，也就是需要语文。
二、 招牌方面。我们走在大街上，随处都可以看到各种各样的招牌、广告语。从这些招牌上，我们获得了各个信息，而且这些招牌上标的都是文字，所谓语文，就是语文和文字。
三、 书刊方面。很多人都喜欢看书看报，如果没有学习语文，你会认识这些字、会理解它们是什么意思吗？如果没有学语文，那么世界上根本也没有书刊这类物品了。
四、 事物名称方面。我们都知道，每个物品都有名称，连我们每个人也不例外。每个人、每件物都有名称，而这些，不正是由文字来组成的吗？如果没有学语文，就不会有名称了。
语文与生活是紧紧联系在一起的，不论是在生活中的哪个地方，哪个部分，都离不开语文，特别是语言，用途更是广泛：通过招牌，我们能获取各种信息；通过书刊，我们学到无穷无尽的`知识；通过名称，我们懂得称呼某人某事某物等等。语文靠在生活中才能显示出它的用途，而生活中没有语文也无法创造，所以，生活处处需要语文。
朋友们，我的演讲精彩吗？请用你们的行动来告诉我答案，好吗？一、二、三、开始！啪……啪……掌声响起。
畅游极地海洋世界作文
十月六日，天气很晴朗，一缕缕温暖的阳光照在生机勃勃的大地上。天上的云像一张张笑脸，我的心情也非常愉快，因为今天妈妈带我来到了海昌。武汉极地海洋世界。
进入海洋馆，我首先看见了企鹅，他穿着黑白相间的燕尾服，摇摇摆摆的走着，好像要去参加一场盛大的音乐晚会。接着我来到了北极熊馆，北极熊浑身雪白的毛，你别看它个头大，它在水里可灵活哦！北极狼在笼子里走来走去，不知道它在找什么？在这里我还看到了很多动物，例如：机灵的海豚、龅牙的海象、可爱的海豹、巨大的白鲸。
海底不仅有动物，还有各种各样的植物，例如：海星就像天上的星星掉到了水里，在水里眨着眼睛，相互说着悄悄话。各种各样颜色的水母漂亮极了，有的像一个个透明的小蘑菇安静的在休息，有个像一把把降落伞在水中飘来飘去，有的像今天天空的白云，一张张可爱的笑脸。
我不仅看到了极地的动物，和海底各种各样的植物，还看到了精彩的海豚表演，海豚和人比赛转呼啦圈，做算数题，有的题它比我算的还要快哦！今天我还听到了清脆的海豚音，美妙极了。海豚的表演棒极了，大家以热烈的掌声送给它。
在海洋馆里，我学到了很多有关海洋的知识，同时在这里也收获了快乐。