优秀作文能够让读者感受到作者的情感，产生情感的共鸣。以下是一些值得一读的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
花的海洋作文
今天下午，我们全家一起去看梅花。走进门口，远远望去，梅花林一片粉红，像是一片花的海洋。我迫不及待地跑了过去，仿佛要把梅花收尽眼底。
我来到一片梅花树丛，摘了一朵梅花，它的花瓣呈粉红色，复杂地重垒在一起，花蕊多得数也数不清，散发着迷人的清香。我便要爸爸拍了几张。我在梅花丛里寻找，突然，我看到一只小蜜蜂把自己给“藏”在了花丛中，正在忙碌地采蜜呢！我便把它给拍了下来，一阵微风吹来，梅花花瓣便落在了地上，变成了一条花的地毯。
接着映入眼帘的是一株白梅花树，它在红梅花的衬托下，显得格外耀眼，好像是小花中的一朵白玫瑰，让人忍不住就要摘一朵。
接着迎面而来的就是红色的梅花，它们好像是春天的使者，带来了春的气息，仿佛是一位热情好客的姑娘欢迎你的到来。梅树下还开了一些小花，更加衬托出了梅花的美丽。
梅花看完了，我便恋恋不舍地回家，在回家的路上，我想：梅花可真美呀！它们不仅仅增添了春的色彩，也在春天的画册是多了一道亮丽的风景线，也为春天增添了勃勃生机。
梅花可真美呀！
花的海洋作文
周六早上，我做完了所有的数学作业，语文只剩下一篇日记，却不知道写什么。然后我妈对我说：“去吧，我带你去个地方，你一定会找到‘写作’的灵感，但是我还不能告诉你在哪里。”看到妈妈很神秘，我好奇地问妈妈：“在哪里？快告诉我。”妈妈说：“简直是天堂！”
没那么夸张吧？濮阳会有“天堂”吗？没听说过！我很迷茫，也很激动，只想去我妈说的那个美丽的地方。
我妈带着我，不一会就来到了琪城公园门口。我激动的心突然一沉。不可能。我在这里怎么能称得上天堂呢？妈妈不理我，把车省了下来，快步向公园走去，我就勉强跟着她。
我一走进公园，眼睛就突然亮了。我差点傻眼了。我不禁赞叹。“哇，不，太漂亮了。简直是人间仙境！”
从琪城公园东门进入，左前方是樱花林，树上樱花盛开。从远处看，樱花像许多棉花糖一样柔软。仔细看，它们小巧玲珑，像许多精致的蝴蝶结，更像闪烁的星星。它们有许多花瓣，一个接一个，像我们的楼梯。花的旁边有很多绿叶，紧紧围绕在樱花的周围，就像“护花使者”。花和叶合在一起，风一吹，“红绿浪”一浪接一浪，你一看到，就向我们扑来.这么漂亮的花，看不到一只蜜蜂或蝴蝶采集花蜜。也许他们是以樱花之美为耻而躲！
再看看树下。天啊，分不清哪条路是哪条草！我有点晕，脚也不敢再往前走一步，因为脚下是一片花海，我怕不小心会被花海淹没。这樱花太“霸道”了。明明是别人家的草，樱花却粗暴地篡夺了主人的角色。不知道是草怕狰狞的樱花家族，还是像蜜蜂蝴蝶一样羞于拿美女和樱花比，躲起来？反正绿草没了，反而“满地都是樱桃地毯！”我对自己说：“樱花，樱花，你不仅霸道，还很骄傲。为什么你在全世界都是辉煌的！”我妈听了之后反驳道：“不，还有更‘疯’的，你跟我来！”
天啊，离樱花林不远就是另一个世界了！看漫天的雪，带着白眼从天而降。松树上，地面上，游客被雪覆盖着。“妈，妈，春天怎么会下雪！”“因为雪很大，它想把春天变成它自己的季节！”我不相信我妈说的话，就跑去看怎么回事。我一进入雪的世界，就不敢睁眼说话，因为雪下得太大了，调皮的雪娃们想钻到你的眼睛和嘴里，有的想钻进我的耳朵里。哼，你不能让我把所有的五官都盖紧！
我捡了一片跳舞的雪花。为什么，一点都不冷，也不会融化？有种温暖的感觉！我忍不住抬头望天，却看到亭亭玉立的柳妈妈在挥手向孩子说“再见”！“妈妈，妈妈，我知道这是什么。原来他们是柳妈妈的孩子！”
这是一个真正的天堂，一边是雪的世界，一边是花的海洋！
畅游海洋作文
“老师，看那看那，这道题目我会了……”7月8日，浙师大“玉联心帆”实践队在台州玉环福山新居民小学支教活动中的第一节数学课如期开课了，课程受到了孩子们的追捧。
本次实践队所支教的小候鸟是留守的农民工子弟的孩子，他们大都生活条件艰苦，渴望幸福的他们只有通过学习一途。实践队开办的数学课为知识复习课为主，穿插着些智力提升题，队员从课本内容着手，结合自身经验，为小候鸟们解疑答惑。
“走进课堂看见小候鸟们整齐放置的课本，专注期待的眼神，期待喜悦的心情瞬间感觉鸭梨山大啊！”实践队鲍利辉开玩笑道。先天的条件限制了小候鸟的知识基础，不过这些并没有阻挡小候鸟们学获取知识的热情。课上曹欢欢同学就显得格外的焦急，憋着红脸一遍一遍的在纸上运算着。队员朱思佳发现这个情况后主动上前答疑，在她深入浅出的指导下，终于曹欢欢同学解出了答案，“老师，看那看那，这道题目我会了……”。在整节课中，小朋友们回答热情很高，因此课程也有一定时间的'延长，但是小朋友没有丝毫的不耐烦，仍然是在认真听课中。
“我对小朋友们的热情感到非常满意，甚至可以说是惊讶。”上这节课的老师鲍利辉激动的说到，他主要负责对小朋友的知识进行巩固复习，同时实践队还有另外的队员负责知识的扩展，讲讲奥数一类的，来开阔小朋友们的眼界。
支教班小朋友陈长才课后兴奋的说：“这个老师教的真的好好啊，我听得可认真了呢！而且老师布置的题我都会做了。”
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畅游青青的海洋作文
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然发现自己更喜欢这青青的海洋。也许是因为草原歌声的悠扬，也许是因为草原蓝天上白云的飞翔，也许是古诗词中描绘的草原阳光，我家中一直有着对草原的渴望。今年暑假我们带着梦想，裹着期盼，在这草原最美的季节，如愿以偿来到了这个向往已久的“天堂”——呼伦贝尔大草原。
草原有丰富的美食，草原饭店和百味鲜城让我们感受了当地火锅的特色，“王爷府”的手扒肉让我们感受到蒙古族的风情，俄罗斯餐厅让我们感受到邻国的美味。在王酱面餐厅饱尝了丰盛早餐后我们便开始融入草原，我们的旅行路线涵盖了所有草原的美丽风景，那白白的云，那青青的草，那灿灿的花，那随风四处飞扬的'歌声，那纵马任意驰骋的身影让我们置身于一片充满活力的绿色海洋。到了“巴尔虎蒙古部落”，热情好客的蒙古人立刻迎了过来，为我们送上“下马酒”，浓烈的酒香弥漫在清新的空气中，让我们更加的兴奋。漫步额尔古纳河湿地顶端，俯视着蜿蜒的额尔古纳河像一条镶嵌在草原飘动的白色哈达，美丽的城市风光尽收眼底，宛若仙境的自然生态与人文交相辉映，构成了一道亮丽独特的风景线。白桦林景区有很多被誉为“纯情树”的白桦树婀娜多姿，笔挺的枝干直入天空，树干上仿佛有很多黑色的眼睛，在欣赏着远到的人们。抚摸着白桦树，真切感受到了一道道年轮增长后的升华。
我们陶醉着，很快到了黄昏，落日的余晖普照着大地，给草原涂上了一层金色。透过车窗了望远处，草天一线，隐隐约约能看见几匹骆驼朦胧的剪影；遥看近处，成群的牛羊悠闲地踱着步子，甚至顽皮地在公路上“嬉戏”。在这如画的海洋里，连饱尝鲜草的骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的乐趣。
畅游海洋馆作文
星期天，是个欢喜的日子，因为今天可以去海洋馆游玩，而且不用爸爸妈妈陪在身边。
出发了，刚开始的景物对我一点也没兴趣，本来打算休息，可是发现了一座山洞上有许多树，奇怪的是这些树枝弯弯扭扭的，而且这些树枝都是密密麻麻的，这些树的生长规律真独特，好奇怪哦！
我们先来到博物馆参观，让我们懂得了更多的历史知识。我们来到了一个走廊旁边，下面有一块土地，是不能进入的，我第一眼看到的以为是真正的人，再看了几眼，发现真正的人不可能不眨眼吧，原来是雕像，而且是刻得出神入化。
这一天是我最难忘的一天。
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畅游在语文的海洋里作文
充满了雾一般的迷。
拨动心灯之弦。
荡漾于遥远的天际。
似乎在倾诉满腹的心事。
似乎只是一种心情在自语。
似乎零碎而又散乱。
没有鼓点的激越。
似乎只是伊人反复地徘徊。
三两乳燕在翻飞。
无鼓点。
故以心绪为节奏。
急如湍流旋旋。
缓似秋水寂寂。
高则直上峰顶。
低则潜入谷底。
以心绪为节奏。
这是生活的深层体味。
这是哀而不怨的心。
这是郁而不滞的思。
这是痛彻心肺的恋。
这是深而内敛的情。
这是欢如飞瀑的'诗歌。
这是寂如寒林的山水。
这不是狂乱无序的呐喊。
自有着典而雅致的韵味。
我听到了。
深沉和雅致在这里演绎。
还有粗犷呢？
如裂帛般的嘶哑。
是洞箫特有的情绪。
突然一阵狂风突起。
凌乱了苍老的枝。
从容的叶无比狼狈。
风在怒吼如哨音。
透过顶梢直达叶底......
一阵出奇得静。
叶和枝干似乎已凝滞。
静静的额河水。
杨柳微微摆动的枝叶。
畅游书的海洋作文
古人早就说过，书籍之多，浩如烟海，人生不过百年之间，又有几年太幼稚，还有几年或几十年太糊涂，读书的好时光没有多少，其中最好的时光到十岁二十岁左右，再荒废掉，就没有时间读书了。因此，读书太少，也就不奇怪了。我们正年轻，正处在一个迷茫彷徨的阶段，虽对生活充满了好奇心和希望，却不知该如何走进她，不知道该怎样踏入社会。我们应该要好好读书。毕竟历史在发展，人类在进步，如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开，新中国需要的是全才，是见多识广、博览群书的人才。竹外一青灯，残书伴古厅。
清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。读尽天下书，乃是人生一大快事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
畅游海洋作文
今天，下着小雨。我的心情却非常的开心！因为今天学校组织了一个活动，让我们去极地海洋世界。
坐在车子上，我们有说有笑，心情甭提有多开心了！雨已停，太阳公公出来了！白云姐姐悠悠飘来。半小时过去了，极地海洋世界的招牌映入眼帘。
刚走下车，我已被海洋世界的风景迷住了，这简直是世外桃源，龙宫的大花园！我简直没想到世界上竟有这么美丽的地方。
走进海洋世界，我们先去看了鲸豚表演。一进表演场，里面的人多的不计其数。几分钟后，三只帅气的鲸豚自由自在地从后台游了出来。虽然有着庞大的身材，但却能在水中轻盈的游泳。鲸豚的样子可爱极了！小巧的眼睛，硕大的身材，乖巧的尾巴，真令人羡慕不已。
鲸豚分别表演了转呼啦圈、唱歌、抛球……20几分钟过去了，表演结束了，虽然有些失落，但这一点也影响不了我的心情。
紧接着，我们又去了各个海洋馆，哇，这里真是海底天堂。凶猛的鲨鱼，可爱的海龟，小巧的企鹅，白白胖胖的北极熊，哇！在电视上看到的动物，今天终于亲身感受到了。
不止是我，周围的人，都大开眼界了。我看到了所有人的脸上都洋溢着欢笑。有的看着动物发呆，有的人脸上露出惊讶的表情，还有的人脸上带着微笑。
海洋世界的美丽神奇无以伦比。在这里我看见了，友爱的鲸豚、憨厚的企鹅，勇敢的海豚、有点傻傻得，但很可爱的还是。这里真是世界上最美丽，最令人向往的地方！！！
畅游花的海洋：记小榄菊花展
星期一的早上，小榄镇政府统一给我们全校师生安排了汽车，接送我们去菊花园参观菊花展。一大早，艳阳高照，小鸟在枝头唱歌，我们高高兴兴地来到学校，满怀期待地准备赴菊花之约。
很快，我们就出发了。十多分钟的路程我们就到了菊花园。
从大门口进去，便看到灿烂的花海，越往里走，花越来越多，越来越美，越来越密。右面有一小湖，湖水被风吹得皱起了眉头，似乎看见湖里还有一些小鱼在游。继续往前走，花的颜色和品种都更多了，有：黄色的向日葵、紫色的薰衣草、粉红的格桑花和一些不知名的花草。我们欢呼雀跃，围在老师身边摆着各种姿势和鲜花合影。
越往里走，景色越美。看!左边那成片成林的向日葵像一双双小眼睛看着我们，闪亮闪亮的;右边是美丽的我叫不出名字的红的、蓝的、金色的、紫的、黄的和粉的花，每种颜色的花都排成一个方阵，像一块块梯田，又像花的海洋，招来了无数的蝴蝶和蜜蜂，蜂飞蝶舞的热闹场景吸引着我们忍不住追逐过去。
转了一个弯，前面出现了一道菊花长廊，美呆了!我和小伙伴们忍不住冲过去，看!金色的菊花好像被倒挂起来，像小姑娘长长的头发，一阵风吹过，金色的发辫在翩翩起舞。走在这菊花长廊就像走在家乡的小路上，我竟然有点怀念家乡的田野了，那里应该也是野花盛开了吧。长廊的尽头又是一片花海，像给大地穿上了彩色的裙子，颜色里深外浅，芳香扑鼻，简直让人陶醉!
最后，我们还观赏了一些菊花品种，最美是：“无锡王”、“黄球”、“粉文皇”、“泥金报喜”、“风雪春洲”、“女皇冠”和“国华二色”等等，每一朵都很饱满、耀眼，我想象着如果伸手触摸，必定有种摸到花粉的感觉。
这次菊花展真让我大开眼界!真的要感谢政府对我们学生的关怀，安排了这样的游园活动，感谢勤劳而智慧的小榄人民培育了美丽的菊花，建设了美丽的菊城。菊花展真美啊，如果我有作诗的天赋就好了，那我一定会像陶渊明那样，作两三首菊花诗来赞美菊花和赞美种花、护花的辛勤园丁们。
陈老师评：美美的心情，美美的花海和美好的感恩情怀让这文章格外有魅力。小作者文笔细腻、观察细致、写景抒情、动静结合;鲜花的美、同学们的雀跃欢欣都在小作者笔下活灵活现。赞!
畅游青青的海洋高一作文
星期五的下午，老师组织我们班的同学去新大楼看展览。现在想来，那不是展览，那就是一片“花的海洋”啊！
一走进实践中心，五颜六色的花就印入了我的眼帘，有风信子，马蹄莲，月季花&&虽然它们都是假的，但是做的都很逼真，花瓣那么鲜艳，叶子也是那么的嫩绿，仿佛都能滴出水来。
其中我最喜欢的就是月季花。月季有很多种颜色：黄的，白的，粉的。那粉红色的花朵儿像穿着一件粉红色连衣裙的`少女，在翩翩起舞，又像粉色的蝴蝶在微风中扑打着双翅。月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名：月季。它不但花美，味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里，还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，向人们展示它强大的生命力！
这次展览让我在“花的海洋”中好好畅游了一番，让我感受到花不仅外表美丽，而且还有很多作用，很多功效呢！
畅游海洋馆作文
啦啦。啦啦，好开心啊！放暑假了，我终于可以去海洋馆参观了，我像一只小猴子又蹦又跳，不住地欢呼雀跃。
一路往南走逐渐远离城市的喧闹，微风轻轻吹拂，路旁的花草好像正唱歌跳舞迎接我们的到来。远处一座座连绵起伏的山峰层层叠叠。近处绿油油的稻田环绕着青砖红瓦的农舍，就像一幅山水画。
一到达海洋馆我迫不及待的.飞奔进去大饱眼福，一探究竟。我们先往海底隧道前进，透明的玻璃让我和鱼儿有了近距离的接触，各种各样的海洋生物令我目不暇接，刚看清除了这条，又错过了那条。真想伸出手去摸一摸。成群结队的鱼儿自由地游来游去，搭配着五光十色的珊瑚，更是绚丽夺目。海底世界真美啊！
最后我们一起到海豚表演区看表演，这些海豚十分聪明，没想到外形笨拙的海豚身手竟十分敏捷。它能跳起叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人快速地游，有的还能像孙悟空一样翻跟头呢！最有趣的是它会把尾巴抬起来前后摇摆向你打招呼，向你点头致意。哈哈！太可笑了！
海洋馆内拥有许多海洋的秘密，让我收获多多，真希望有一天我能潜入海底，去探索海洋的秘密，与海洋宝贝们共舞。
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畅游海洋馆作文
今天早晨我坐车去合肥海洋馆，一进门就看见许多鱼，有刺豚，黄新娘，还有许多叫不出名字的鱼，我还看了喂食表演，只见一个穿着潜水服的工作人员穿游在水底，给鱼儿们喂食。一个性急的大海龟不停地用嘴咬他的手套。突然水底出现一个小男孩，我想水底怎么会有小孩呢？我也想和他一样，在水底和鱼儿们自由自在的做游戏！
爸爸给我和哥哥买了海豚风铃，我们停留在海洋馆里，迟迟不愿离开。
畅游在知识的海洋作文
世上的书与知识是养育人们的海。这海里有取之不竭的知识营养提供人们去汲取。书是一片海，我是一条鱼，畅游在知识的海洋中，不仅仅是蔚蓝的蓝色，不仅仅是五颜六色的水植物，而是畅游在这片知识海洋的喜悦，乐融融。在这片碧蓝如洗的知识海洋里，畅游那叱咤风云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的艺术珍品，那震古烁今的科技发明......
知识陶醉心灵。
人生意识，从懂事的时候起，便开始书海泛舟，从此也就与书和知识结下了不解之缘。于是，知识的海洋变成了你的生命的海。的确，在我小学的时候，当妈妈给我买回《伊索寓言》《安徒生童话》《三国演义》，从此，动物、丑小鸭、诸葛亮就像和我结下了深刻的友谊。那一次，我轻轻翻开了这一本书，看见一个又一个栩栩如生的故事，我便对它们有了更深的情谊，当妈妈喊我吃中午饭时，我假装没听见，只见却拿着这三件“宝贝”，偷偷躲在衣柜里看，时间一分一秒从我的书中溜过，妈妈终于迫不及待，马上来到了我的房间里，可是，妈妈在我的房间里却看不见我，“肯定又溜出去玩了！”我这时偷偷溜出来，又装成在做作业，妈妈听见我房间有声音，走进来，说：“你刚才去哪了？”我喜不自禁地说：“在这里！”“喂，快去吃饭了，饭菜都凉了！”妈妈催着我说。“我刚才已经“吃”了，已经“饱”了。”知识陶醉我的心灵，补充我的精神粮食。
知识创造奇迹。
显然，知识极为重要。面对困难，知识成了困难的钥匙；面对挫折，知识成了成功的道路；面对失败，知识成了成功的起步......那时，是去语文辅导的第一年，开始，我以为这只是稍微难些的题目，但，这些都是升级试题，六年级题目，什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的难题，使我眼花缭乱。我清楚知道，知识和书是解决困难的答案，于是，我到书店买回了《中国四大名著精选》，一回家，我便埋头苦读起来，经过两个星期的苦读，我都把这四大名著大概知道清楚了些，在一次语文辅导淘汰赛中，我把自己的知识融入在这次淘汰赛中，终于功夫不负有心人，我成功晋级了，便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹，丰富我的精神“财富”。
知识守护生命。
保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在20xx年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。
在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：soeasy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！
花的海洋
我喜欢的花很多，有香气扑鼻的桂花、有色彩斑斓的菊花、有喇叭状的牵牛花……而我最喜欢的要数形态各异的梅花。
傅家边的梅花千姿百态。有的是面朝着地，感觉像一个小姑娘似的不好意思；有的面对着人们，像似在说：“欢迎你们到来，我们一定会让你走进。”有的小小的，像似不想让人们看见它在干嘛……梅花树都很矮，但树枝都是往四面八方伸开的，还有的立在中间，就好像人的手一样。
傅家边的梅花五彩缤纷。有的是绿色，有的是白色，有的是粉红色……就好像是一位位小姑娘穿上了五颜六色的裙子，好看极了。有时小蜜蜂飞上去，就变成了一朵有斑纹的花了。远远望去，傅家边宛如穿上了一件五彩缤纷的彩裙。
傅家边的梅花香气扑鼻。梅花飘出的香味不说香飘千里，至少站在周围的人没有一个不沉浸在香海之中。那个香气能你的烦恼全都消除，也可以把你一天的疲倦全都消除，还可以把你的心情变得更加愉快。
我每年春天都走进梅，去看一看那千姿百态的梅花，去赏一赏那五颜六色的梅花，去闻一闻那香气扑鼻的梅花。我爱梅，更爱梅花那高尚的品质！
畅游海洋公园作文精选
今天可是个大喜的日子：10月1日，我和同学们一起来到杭州萧山北极极地海洋馆游玩。
哇！真漂亮，我不禁叹。在海洋馆里，有许多用木头做的海生动物，大的、小的、花的、黑的、无颜六色，它们有的在翻筋斗，有的是刚刚从蛋壳里出来的小企鹅，有的是花纹奇艺的非州王子鱼，如果你不仔细看，有时还真会觉得这些都是活生生的海洋生物哩！
我们跟着导游来到了北极熊的馆所，哇！真可爱：你瞧，北极熊正扒在冰上呢！那塌塌的鼻子，一开一合的眼睛，真讨人喜爱。可能是下午的原因，北极熊一副懒洋洋的表情，一动不动，只用眼睛看看你，丝豪没有熊的威武，好像三天三夜没吃饭似的。在馆所的顶端，结了一层厚厚的冰，看着这些，我不禁起了一身鸡皮疙瘩！
接着，我们又来到了蓝鲸馆，在泛着蓝光的清澈池水中，有两条庞大的蓝鲸在快活地游来游去，不时地摆动着尾巴。有时，它会把头伸出水面，水就从头顶像喷泉一样冒出来，落到水面上，于是，它便猛地一头扎进水里。
走着走着，我们来到了鱼馆。那里的小鱼美不胜收，有的花纹弯弯扭扭，有的鼻子又尖又长，其中最漂亮的还算是大肚鱼了。它一身洁白无瑕，旁边有两个镙旋浆似的鳍，不时地转动。瞧！那大大的肚子，好像贴满了星星，闪闪发光。我们看的都快入迷了。大肚鱼似乎觉得我们在说它漂亮，不禁骄傲起来，挺起胸膛，跳起了芭蕾舞，瞧！它跳得可真棒！
小朋友们，还有许多神奇的海洋生物我还没介绍呢，要是想亲眼瞧瞧的话，那就快去极地海洋馆看看，包你大饱眼福，看了不想回家啦！
花的海洋
我们生活在杭州，身边都是花，就像在一片五彩缤纷的海洋。我们今天来到了国家湿地去看。
走进一条宽而弯小道，路边一排排花儿像在欢迎春天的到来，也像点缀在路旁的宝石。有红色，粉色，紫色，蓝色的花朵，美丽极了。这么多的花儿都有各自的形态。有的绽开花瓣微笑着，有的低着头很像一个害羞的小姑娘，还有的摆个姿势让我们欣赏。这时迎面飘来，一片片白色软软的柳絮，不仔细看还以为是蒲公英的种子呢！
继续往里走，发现一片片红色的花，一丛丛紧挨在一起，像一个红色的花球。有好多不知名的花树，一朵朵小巧玲珑，挂在树上，仿佛像是一个个红灯笼。
不一会儿我们来到了杜鹃之意的景点！旁边有个小池塘，湖的形状，就像是一个爱心。旁边还有一片紫色的百合花，百合花的花瓣是弯卷的，中间还有数不清的花蕾。
越往深处走，看到的花儿越美，还有各种花摆成一个个形状，例如：喜迎g20峰会，还有西溪花朝节的主题花卉，各种花儿有序排列，从小山坡斜流向湖里，造型太像。忽然从我身旁走过一群花仙子，她们穿着五颜六色的衣服，身上和头上戴着花朵，感觉恍惚到了另一个世界一样。真像从一朵朵花里蹦出来的小精灵啊！
这些花都介绍完了，你觉得我身边像不像是呢！
畅游在语文的海洋里作文
语文无处不在，在人们呱呱坠地的那一刻起，这辈子就会永远畅游在语文的海洋里。
听着音乐，发现在不知不觉中白天的疲惫早已远去，这时，我终于能体会到张若虚说的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的壮观了。回顾这千百年来，刘帧，王维，李白，杜甫等著名诗人要描绘过这轮明月。
望着那红烛缓缓灭了自己的光亮，我不禁又联想到李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”，是呀。蜡烛在亮光的同时也消耗了自己，但光亮是它的幸福，泪干是它的.心愿，。我突然觉得很幸福，沐浴在相同的明黄火焰下，我竟能同古人一样感受蜡烛的光照，去用心思考，用心体会，或许这就是语文的魅力所在吧。
在这片海洋中，我还知道了太多太多。
大自然中，小草向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；莲花像人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁。
经典四书告诉了我们许多道理；楷书四大家让我们感受到了书法的魔力；唐宋八大家又将他们无尽的才华显现出来。
语文的魅力可不止这些。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”司马迁为世人揭露了死的意义；“慈母手中线，游子身上衣”是孟郊对骨肉的深情；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的爱国情怀。
这样的句子太多，语文的力量太大。
让我们跟随着时代的脚步，一同去畅游语文的海洋。
花的海洋
20xx年9月15日是一个难忘的日子，那天秋高气爽，阳光明媚。我们全家到乌尤寺参观一年一度的菊花展。一路上我们全家人七嘴八舌的谈论起菊花的悠久历史，爷爷说：“我国种殖菊花已有三千多年的历史。待到重阳日，还来就菊花。从孟浩然的诗句中，我们就可以看出，我国很早就养成了赏菊的习惯，”奶奶插嘴说：“我们古代只有黄白两种菊花，现在已有20xx多种了。”“这里面包含着多少人的心血啊！”姐姐在一旁赞叹地说：“是呵，经过多少古代先人的努力，才培育出这么多的好品种。菊花不仅能美化环境，还能为人类作出多种贡献。这时，我不禁为古代劳动人民的聪明才智感到十分自豪。
不只不觉的到了乌尤寺门口，我一眼就看到了大门上的菊花简介，它告诉我们菊花是草本植物，它不但历史悠久，还是世界名花。它与梅、兰、竹、松，并列为我国园林艺术的五大珍品。我看见那白、青、黄、粉红、浅紫的花朵，大的如碗，小的如珠；有的一只独秀，有的一丛数朵，有的素淡清雅，洁白晶莹；有的形态奇妙。我目不转睛的看着欣赏着。
突然姐姐高喊着你们快来看呀，这盆菊花真漂亮！
是啊，真好看我们齐声议论着。
我们寻声望去只见一盆紫的发黑的菊花亭亭玉立地站着，我介绍说：“这叫墨荷，这朵花的颜色奇异，姿态优美，得到众人的赞赏。真是别具一格。
全家人都陶醉在菊里。
畅游在语文的海洋里作文
在日常生活中有许多关于语文的事，有很多事都离不开语文。
每当我翱翔在书海时。总是离不开语文。在许多书中，语文经常在书中出现。它若影若现，若有若无。
每当我写作文冥思苦想时，只要我轻轻翻开语文书，灵感就回扑面而来。
热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋中，更浮涌着多少忧愁，郁闷甚或是猛呼抗争。
语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为这只是一个观点，它忽视了语文的多样性。在日常生活中，每一个正常人都能很熟练的进行语言沟通，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方沟通。我认为，语文的产生发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。
其实语文不只是在语言沟通上。比如：在电脑上，在手机上，在动作中等等。都与语文脱离不了关系。
我想：如果每个人都可以对任何事都充满好奇心，那么世界就会多了很多的“爱迪生”和“牛顿”。