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小学五年级节约粮食的作文
节粮是一种美德，先有古人“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感慨，后有老师“不能浪费粮食”的谆谆教诲。从古至今，粮食一直是中华民族生生不息的根源之一，在我国五千年的文明发展中起着重要作用。
我从小接受过很多关于节粮方面的教育，但衣食无忧的我并没有真正在意，直到我在网上看到一串惊人的数字时，我才真正意识到节粮的重要性。据统计，每年全球浪费粮食总数近13亿吨，可以养活约27。7亿人口，约占全球人数的34。6%，但同时，全球还有8。2亿人面临着饥饿，想到曾经被我倒掉剩下的米饭，我恨不得找个地缝钻进去！
回想起在课堂上我们学到“粮食的生产步骤”一文，从种植、浇水、施肥，再到防虫、收割、晾晒，最后存储、加工，才变成了我们吃的粮食。步骤繁多，每道工序都包含着许多人的付出和努力。真是“锄禾日当午、汗滴禾下土”，“足蒸署土气、青灼炎天光”。如果没有农民们的辛苦付出和加工厂人员的勤劳，就没有我们餐桌上可口的佳肴。我又一次觉得农民伯伯十分伟大。粮食是他们辛勤劳作的结晶，我们有什么理由和资格浪费粮食呢？所以吃饭时我也尽量吃光盛的米饭，因为我不想浪费农民伯伯的劳动成果。
“剥树食其皮，掘草食其根”“一女易斗粟，一儿钱数文”，古时候的流民吃草根，啃树皮，没有粮食的生活那么不易，而我们现在，丰衣足食，根本体会不到那时疾苦，和那时比，浪费粮食的行为，这是一件多么奢侈的事啊！
资料显示，我国每年被浪费的粮食约为3500万吨，接近于中国粮食一年总产量的6%，平均每人每餐就会浪费93克，这是一串多么让人震惊的数据！20--年，__。
提倡的“光盘行动”，让我们意识到浪费食物的可耻性，让我们努力把节粮的美德代代相传下去。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在此，我向全国中小学生呼吁：节约粮食、从我做起！我们要珍惜每一粒米、每一碗饭，让节约粮食成为我们的习惯，把勤俭节约的美德传遍中国的每一个角落！
节约粮食从我们做起五年级作文
“小小一粒米，来之不容易，吃饭要小心，不要掉饭粒”。这是我牙牙学语时姥姥教给我的，我至今记忆犹新。
爸爸妈妈是农村孩子，他们从小就参加农耕。体会到了劳作的辛苦。在他们的耳濡目染下，我也知道了粮食来之不易，粮食是很宝贵的。
爸爸给我说过粮食的种植过程：从种子种到土里，生根，慢慢发芽，长成植株，结果，成熟。这期间需要施肥，浇水，除草，还要防治虫害，喷洒农药。从种子变成能够吃的粮食，这一过程付出了大量的时间和精力。粮食经过加工，再到我们的餐桌上又经过了许多复杂的程序。这其中不知道有多少人也为之付出了辛勤的劳动。我们要珍惜他人的劳动成果，所以我们要节约粮食。
现在我们的生活是越来越好，但并不代表我们可以去随意浪费粮食。现在我们提倡“光盘行动”。什么叫光盘呢？所谓光盘就是吃光盘子里的食物。我国是人口大国，如果都吃光了盘子里的食物不浪费，那我们将节约了许多的粮食。九十多岁的.曾祖母经历过吃不饱，穿不暖的艰苦岁月。她经常对我说一个人从出生，是带着口粮来的，一个人一生中要吃的食物是有定数的，现在浪费了，以后就没有食物吃了。曾祖母讲故事儿般的节约粮食，我曾信以为真。拒绝舌尖上的浪费，从我做起！
节约粮食，首先就是要从我做起，从小事做起，从我们身边做起。比如在学校用餐光盘行动。我们可以适量订餐，避免剩餐。在家就餐实行分餐制，按需分配。在饭店点菜，不浪费，剩余的打包带回家，以节约为荣等等。
节约粮食是一种品质，我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。节约粮食是一种美德，我们要将这种美德继续传承下去。节约粮食是一种责任，我们小学生要身体力行。让我们节约粮食，争做节约小达人！
五年级上四单元浙教版作文范文：节约粮食
只有经历过后，才能牢记在心;只有不断反省，才能不断长大。
——题记。
直到那一天，我懂得了节约——。
那次，我和我父母去了桃园摘桃子。我抬起头，桃树上红彤彤的桃子让我馋涎欲滴。我飞一般地拿起了篮子，冲进了那个大桃园，开始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的过程中，我想，反正我们摘下来的桃子要付钱的，一定要挑最好的，不能吃亏!于是只要摘到小的或者有点烂的桃子，就毫不犹豫地丢到地上——让我惊奇的是，那时的我竟让没有一丝的内疚。
突然，眼前出现了一个皮肤黝黑的小男孩。他有一双炯炯有神的双眼，手上拿着一个绿色的布袋子，里面好像有什么东西。只见他弯下腰捡起了一个个桃子。我奇怪地问：“你为什要把桃子捡起来呢?”“因为还能吃啊!哥哥，你不知道，我爹妈为了种这片林子花了很多心思!”这时我才知道他是果园的“小老板”。
他又嘟囔着：“一人扔一个，那得浪费多少个，坏了一点削削也能吃……”
这让我想起我刚才做得“见不得人的事”，脸“刷”的一下红了起来。小男孩拿起一个桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起来，我的脸更红了，“自私、浪费”等一系列的字眼浮现在我眼前……唉!我已经是中学生了，却把老师常提到的“勤俭节约”扔到了脑后。
收敛了自己的行动，我也懂得了“节约”，节约是一种美好的品德，是一种良好的习惯，正如一位哲人说的，“一个人节约不是为了自己，而是为了这个美丽的世界!”
小学五年级节约粮食的作文
小麦从地上生根、发芽，最终它的茎秆还要回归土地，它的果实等待着下一场轮回，就像人来自黄土最终回归黄土，粮食在以另一种方式体验着人的生、老、病、死。柔和的麦香游荡在嘴里、鼻里，终于浸润到心里。
阳光下的树叶，染上了光亮的霞色，任露珠浣洗，任月光擦拭。秋天本是收获的季节，但也是小麦的下一场轮回的开始，金黄的麦粒带着上一年的回忆去开启新的旅程，这一次他们是游子也是在开辟新的家乡。
秋日的余晖迎来了寒冬，这些游子们不得不蛰伏起来。“大雪压青松，青松挺且直。”这是一棵松树十几年甚至是上百年的积累。对于这些刚刚离家的游子呢？它们的身躯被压弯，甚至折断，有的选择了放弃，任凭风雪欺压，瘫倒在地。但有的选择了反抗，正如革命家所言：以妥协求生存只会灭亡，以斗争求生存才能获得光明。
天上派来的春风总爱在绿色深处耍赖，清晨的露水为它们擦拭柔嫩的身躯，随风摆动的田野肆意地挥洒天地间的生机与活力，不见其长而日有所增，这是它们最富有朝气的时候。
绿色的叶，是承载收获的门牌。新的游子已经成熟，饱满的谷粒是成熟的象征，也是一场轮回的结束。从播种到成长再到收获，这是它们短短的一生，也是农人的一年的辛勤与汗水。那断断续续的炊烟、游走的香气像敏感的触须，能穿越三千里路，牵涉着播种与收获里面的日子，也牵涉着远人，一些失魂落魄的梦。
写到这里，不禁思索粮食对于我们究竟意味着什么？日常果腹的一日三餐？这个回答虽然正确却不免太过随便。学群在《粮食》中写道：“从一粒稻米身上，我听到一条江的流声，听到雪山在冬眠，又听到阳光在催它上路，听到云在飘，风在吹，雨水和泥土在窃窃私语。由此我知道，世间万事，人心的重量，全都可以用一颗麦子或是一粒稻米来称量。我知道，粮食不但进入血肉，也成了我们的灵魂。”这种对粮食的敬畏让我想起《锄》中的六安爷，他把自己的一生奉献给了土地里，“我不是锄地，我是过瘾！”于他而言，土地是生命，粮食是孩子。在那百亩园里，他握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运，能播种生命，能播种未来。
粮食是人灵魂的影子，这是我自己内心的回答。
小学五年级节约粮食的作文
袁隆平爷爷在5月22日13时零七分到时候逝世，大概是以前和他们的距离太遥远了，我总是容易在心里把伟人们默认成没有生老病死的神明。可事与愿违，袁爷爷已经去了天堂。
袁爷爷还有两个梦等着我们实现呢“禾下乘凉梦，杂交水稻覆盖全球梦”。
在袁爷爷小时候看过一部电影名叫《摩登生活》，在这部电影里面有着美好的田园生活，原因这部电影在袁爷爷的心中埋下了一粒种子。袁爷爷朝着田园生活这个目标而奋斗，可最终发现中国的乡村，并不像电影般的那样美好，而有许许多多的人没有饭吃，甚至是活生生地饿死。袁爷爷看着这一幕幕的景象，他立志要让人民吃饱饭。袁爷爷在大学期间学习的是遗传学，所以他观察水稻的基因变化发现了杂交水稻，这一举动轰动了全中国，袁爷爷他们的团队顶着压力，在一次次的失败中总结经验不断改进，终于成功地培育出杂交水稻。
袁爷爷不仅仅想要中国人民吃饱饭，还想要全世界的人民都吃饱饭。如今杂交水稻也在印度、菲律宾、美国、巴西、越南等国家大面积种植。袁爷爷不仅仅是我们中国的英雄，而且还是全世界的英雄，值得全世界的人民尊敬。
看过一篇新闻：“袁爷爷已经在台上做了三四个小时的学术报告讲解，在后台休息的时候，记者前去采访袁爷爷，可袁爷爷拒绝了，因为他太累了，那时候的他已经是80多岁的高龄。可是一听到一群初中生想要和他合照的时候，不顾疲惫，起身寻找那些孩子们……”袁爷爷他是多么的热爱我们青少年啊。
袁爷爷，我从来没见过您，但我却觉得您如我的爷爷一般，亲切、熟悉、又慈祥，原来我曾和您每天都相遇，在课本上，在饭桌上，在田野上，在故事里，在人间里；我以后也会每天都见到您，在课本上，在饭桌上，在田野上，在故事里，在我心里。
此后每一缕升起的炊烟，都是飘自人间的怀念，此后人间的每一次风吹稻浪，都是您的灵魂回响。
一日三餐，我们会好好吃饭，好好长大。
袁爷爷，谢谢您！一路走好！
浙教版五年级上4单元作文范文：珍惜粮食
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗比喻粮食的来之不易，每一粒粮食我们都要爱惜，可人们却知而不做。
比如，我们中午吃饭，有的同学只吃鸡腿什么的，剩下的米饭，菜，全都到水房倒掉，他们自己认为不好吃，不要了，那非洲的孩子们能有馒头吃就高兴的不得了，，那要把这饭给他们，他们不得高兴坏了，再说你倒掉的一粒米饭，一点菜，可都是农民伯伯很不容易，一点点种出来的呀!你随手一倒，那农民伯伯的很多辛苦都白费了，要是换过来，别人随手一倒，你去辛辛苦苦地种，你愿意吗?那为什么你在倒的时候不去想想农民伯伯呢?粮食可是农民伯伯用汗水，用勤劳的双手种出来的，人们啊，节约一些粮食吧，就按小的来说，全国每人节约一粒米就等于节约了13亿粒米，如果毎人节约一些菜，那全国人一共就节约了13亿那么多的菜，吃惊吧，一粒米是很少，但你要坚持每天节约一粒，那你一年就节约了365粒米，那米就能再做成一碗米饭，去捐给一些贫苦的人，这样就可以帮助一个人维持一顿饭，如果这个人已饿到极点，已快无法坚持时，这碗饭就说不定可以延长她的生命，一碗饭的力量无限大，有时在你眼里是一碗即将被倒掉的饭，但在一个饥饿的人的眼里却是一碗维持生命的饭。
一碗饭的组成着永远是米，米的生产创造者永远是农民，珍惜一碗饭就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永远是珍惜农民的劳动成果，同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧!
小学五年级节约粮食的作文
“群英堂堂，大国泱泱；爱粮节粮，道阻且长。”
《左传》有言：“俭，德之共也；奢，恶之大也。”此句已道明“俭”的重要性。而爱粮、节粮在“俭”中占据了重要地位。先辈们筚路蓝缕，历经几十年努力，极大提高了人民的生活质量，然而我国人口基数庞大，浪费现象不胜枚举。在如今物欲横流的时代，我们仍应做到惜粮节粮，居安思危。
忆往昔岁月，传统美德需弘扬。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”纵观历史，节粮是传统美德。苏轼虽是美食大家，却极反对铺张浪费，曾书“口腹之欲，何穷之有？每加节俭，亦是惜福延寿之道。”以表节俭之观点，曾国藩以身作则，“自奉之，殊无寒素”，以每日每顿只用饭一碗、菜一品来教育家人。节粮的美德在中华泱泱五千年中已刻进了先辈们的血脉之中，代代相承。作为新一代青年，我们更应传承节粮精神，抵制铺张浪费。
展今朝风采，浪费铺张需摒弃。
李商隐诗言：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”随着生活水平的提升，享乐主义、好面子而不加节制点餐等不良现象纷纷涌现。这些人毫无节粮意识，至使令人垂涎三尺的“盛宴”变成了弃如敞履的“剩宴”。而随着互联网高速发展逐渐壮大的“吃播”文化也日渐畸形。许多所谓的“大胃王”只是个噱头，他们看似在镜头前大快朵颐，实则利用剪辑等手段来掩盖假吃、摧吐等浪费行为。这种丑陋的饮食观是对食物的亵渎，不仅危害身体健康，亦败坏了社会风气。我们需坚决摒弃这些哗众取宠的行为，发展健康、节俭的饮食文化。
沐明日良风，爱粮节粮需倡导。
“九尺高台，起于垒土。”尽管我们只是社会的一分子，但仍应培养未雨稠缪的危机意识和勤俭节约的惜粮意识。以小我之力汇聚成流，推动社会习惯的养成。“在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围”的重要指示，我们应在国家倡导、企业遵循、个人落实的总背景下，以制定相关法规、“n-1”点餐、“光盘”行动等具体措施树立全社会爱粮、惜粮、节粮新风尚。
我们能看到克勤克俭、艰苦奋斗的中国人民，也能看到惰性渐生、耽于享乐的中国人民，只有正视这两类国人，我辈才能更好地了解节俭的时代意义，并为之奋斗。
粮米维艰，爱粮有责。洒今日节俭良风，筑来日盛世荣光！
节约粮食的作文五年级
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
古人说的好：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉我们，吃饭时不能浪费，因为我们盘中的米粒都是农民伯伯辛勤劳动换来的果实。
节约是中华民族的美德。人人都会背这首古诗，可每一个人都做到了吗？
有人饭后碗中还有半碗饭，有人吃完饭后桌上还有不少米粒。有的人想桌上有米粒是理所当然的，小小的米粒算不了什么！他们这么不珍惜粮食那我们来算算！如果每个人节约一粒米就可以节约十三亿粒米。一千克米大约有五万粒米，十三亿粒米就有二万六千克。一个人一天大约要吃零点五千克大米。二万六千克大米可以让一个人吃五万两千天。五万两千天大约是一百四十二年五个月。那么这一粒米从爷爷吃到孙子也吃不完。
你看每个人节约一粒米可以从爷爷吃到孙子也吃不完，这说明了节约的力量是很强大的。节约是个宝，处处不可少。养成节约好习惯，中华就会更美好。
五年级节约粮食的作文[]
节约是中华民族的优良传统，是一种崇高美德。
今年夏天是一个快乐有意义的暑假。爷爷带我到菜园地里参加劳动。我学会了给蔬菜浇水拔草。我和爸爸路过菜籽油厂。我看见了菜籽加工成为我们吃的油有着好多程序。妈妈和我还读了一本好书《毛泽东传》。书里讲到许多毛主席勤俭节约的小故事。让我知道了“生产是幸福的右手，节约是致富的左手。”“节约粮食就等于生产了粮食”。
粮食是农民用汗水，用勤劳的双手种出来的。在中国有13亿人口，让我们都行动起来节约每一粒粮食吧？捐给那些苦难中的灾民好吗？让好习惯陪伴我们一起快乐成长，节约粮食就从我开始做起。
节约粮食从我们做起五年级作文
我们要参加一个“厉行节约，反对浪费”的主题活动，说到节约，我可是有话要说了。
听到，“反对铺张浪费，提倡珍惜粮食，节约资源——光盘行动”这句话时，平时喜欢看电视的同学们一定会想到，电视里有个公益广告里的一句话——“立行勤俭节约，反对铺张浪费！”“今天不剩饭，从我做起，我是“光盘！”怎么样呀，是不是非常熟悉呀！没错，这就是光盘行动的口号！
如果，我们说起来浪费，还是在饭店，餐馆里工作的服务员们看的最多、最心疼。有的顾客爱于面子问题，点了好多菜又吃不完，还不愿意打包。他们可能是忘记了《悯农》这首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米，每一棵菜，都凝聚了农民伯伯的汗水和心血，我们要尊重他人的劳动成果，坚决不浪费一粒米，一点菜。反对铺张浪费，提倡珍惜粮食。
那天，我们一家去“郑州烤鸭店”吃晚饭。妈妈先点了一道这个饭店的特色菜，接着，又点了三、四道菜。吃完饭后，我发现：还有许多菜没吃完。我心想：倒了也太可惜了，不如打包吧。可谁知道，妈妈已经让服务员准备好打包了，我看着妈妈嘀咕了一句：今天不剩饭，从我做起，我是“光盘！”妈妈高兴的点了点头。
我们家也在施行“光盘行动”。每天吃不完的剩饭剩菜都会换一个小碗装起来，放到冰箱里。等着吃下一顿饭的时候拿出来加热一下。在我的碗里，你看不到一粒米饭，因为它们都被我给“消灭”了！
今天，你“光盘”了吗？
六年级六单元节约粮食倡议书
尊敬的同学们：
大家好！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。我们不能忘记勤俭节约的`传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口在忍受饥饿。
作为在校的师生，我们也许没有增产的农业技术，也不具统计规划粮食的能力，但每个人可以做到的是一件更为重要的事：节约粮食，拒绝浪费，从自己做起。在此向大家发出倡议：
1、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。
2、以剩饭打包为荣，随意丢弃为耻，
3、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
4、就餐点菜时，适度适量，吃多少点多少，减少奢侈浪费。
5、大家既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动和宣传者。提醒身边的亲人和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。亲爱的朋友，现在就开始加入“光盘行动”吧！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
六年级六单元节约粮食倡议书
尊敬的同学们：
大家好!
在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源!
汗滴禾下土，谁知盘中餐!往上数几辈，咱都是农民的`儿子、孙子......同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我电信学院团总支特向全院学生提出以下倡议：
1、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜;。
2、不偏食，不挑食;。
3、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象;。
4、就餐完后把餐具放回指定位置.
同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让节约成为小学生活中的一种时尚风气，成为小学生日常生活中的常态!用实际行动参与到节约活动中，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园作出应有的贡献。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
六年级六单元节约粮食倡议书
尊敬的同学们：
你们好！
节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就是爱护环境，节约粮食就是珍爱资源。为解决我国粮食危机问题，我向大家发出如下倡议：
1、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的`饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。
2、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
3、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，减少浪费粮食的现象。
5、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。
6、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。同学们，让我们一起行动起来，节约粮食，节约他人的劳动成果。祖国的未来在我们手上，让我们共同把中华民族勤俭节约的美好传统传承下去！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
六年级六单元节约粮食倡议书
尊敬的同学们：
大家好！
节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭更是一种职责，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
可是，在学校食堂，我们经常能够看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿，泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜！
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的优良作风，从节俭每一粒粮食做起，用实际行动为建设礼貌、和谐的.学校作出贡献！在此，我们向同学们发出如下倡议：
1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
2、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，，以浪费粮食为耻。
3、就餐时坚持安静，礼貌就餐，爱护餐具，坚持餐桌卫生。
4、进取监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们进取响应，自觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。
同学们，我们必须行！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
六年级六单元节约粮食倡议书
尊敬的的老师、同学们：
大家好！
有一种美德始终温暖着亿万国人的心，那就是“节约”；有一个行动强力感召了几乎所有人的参与，那就是节约粮食。勤俭节约自古就是中华民族的传统美德，在此，我们向全校师生发出倡议，重拾勤俭节约传统，杜绝餐桌上的浪费，积极投入到光荣的节约粮食行动中来！
虽然在学校食堂的`醒目位置上悬挂了“请节约粮食”的提示语，但是浪费粮食的现象依然很严重。在我们学校食堂中，您是否有过将仅仅才吃了几口的馒头扔到餐桌上的行为？是否有过将还没吃完的饭菜随手就倒掉的习惯？我们发现，平均每3位同学中就有1位要倒掉1/3碗的饭菜。因此我们发现，只是在食堂就餐时段的一小会儿功夫，泔水桶就装满了。看着一桶一桶的剩菜剩饭，实在令我们感到可惜与遗憾。
社会粮食状况令人心痛，节约粮食值得我们深思。我们号召全校师生从现在做起，以实际行动爱惜粮食，节约粮食。在此，我们提出如下倡议：
1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，尽努力减少餐桌上的浪费；
2、不攀比，不显阔，以节约为荣，浪费为耻；
3、就餐时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；
4、看到同学们有浪费现象要及时提醒；
6、不偏食，不挑食；
7、到饭店吃饭时，点饭点菜要适量；若有剩余的要带回家。
老师们、同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。让勤俭节约之风成为新时尚！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
五年级节约粮食的作文[]
我是一粒大米，在稻田里与同伴一起生长，有一天，经常用汗水浇灌我们的农民伯伯把我们收割掉，把我们装到袋子里去卖。
一位花里胡哨的大婶把我们买走，刚到家，那位大婶便打开袋子，倒了将近一小半大米（幸好没有我），我还以为是有很多客人来，没想到的是，只是一位肥头大耳的大叔和一位肥胖的小女孩，“老公，小小，吃饭啦！”只听那位大婶说，我还没有反应过来，他们便开吃起来，狼吞虎咽的，我的天哪，全都是油炸食品，吃的津津有味，除了那位大婶吃了一碗饭，那两位竟一粒米都没吃，这也太浪费了吧，吃饱后，大婶把剩菜剩饭全都倒掉，大叔和小女孩毫不在意地拿起了巧克力，躺着沙发上一边看一边吃，第二天的时候，大婶在淘米时，我趁机逃了（往下水道里逃）。
“太浪费了。”我气愤地说，不知不觉中，我来到了一个小区里，我瞪大眼睛，这里的人面黄肌瘦，许多人都在翻垃圾桶找东西吃，唉！这里的人都是可怜的人啊，跟那一家子相比，这些人太可怜了。我用同情的眼光望着，“我的，这是我的”，“什么这是你的，明明是我的！”，“这是我的，不要抢”。我望着眼前的景象，三个如枯叶般瘦的人竟为了一块又干又发霉的面包争斗起来。为何？为何？为何反差那么大？为何这里的人骨瘦如柴？为何那里的人大腹便便？为何那里的人对粮食（垃圾食品不算）满不在乎？为何这里的人却为过期的粮食发生争斗？为何不节约粮食呀我思索着，可没多久，别人就发现了我，扑上去。哎哟，我的妈呀，吓死我了，幸亏风带走了我，虽然我同情他们，但是我还不想死翘翘呀。
我又重新流过稻田，农民伯伯正用着汗水灌浇灌着稻田，那一幕景象让我不禁想到小孩子们背的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我坚信，只要节约粮食，我们的生活（尤其是贫困区的）一定会越来越美好，越来越富裕。