优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。下面是我整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
我的烦恼六年级作文
在我五年级的时候，我们家迎来了一个新生命，他就是我的弟弟。
弟弟刚出生那会儿，我还在校学习。放学后，我一听到这消息就立马跑去看他。去到医院，妈妈正虚弱地坐在床上，她的一旁睡着刚出生不久的弟弟。那时的他，又小又瘦，身上的一层保护膜还没褪掉。我就这样看着他，他还没我的手臂长呢！一看就让人有种想保护他的感觉，于是我决心做个好姐姐。
过来几个月，弟弟的身体终于壮了一些了。不过这时的他却非常麻烦。每天放学回家，我做的第一件事不是写作业，而是照顾弟弟。最麻烦的是让他喝奶粉。他不喜欢喝奶粉，可又不得不从中获取营养。好不容易哄好他了，刚把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌头抵着奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱着他，一只手拿勺子喂他。
就这样过来一段时间，弟弟可以翻身了。可他晚上睡觉从不老实，总是踢被子，弄得半夜着凉，第二天早上发烧。小孩子往往不喜欢喝苦药，一喝就吐，偏偏还吐得干干净净，胃里一点东西都不剩。却又泪眼汪汪地望着你，让人可怜他。
现在，弟弟快两岁了，可还是不让人省心，反而比小的时候更麻烦。不仅到处乱跑，乱吃东西，还乱撕书。但是每当我写作业的时候，他便偷偷挤到我旁边，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。
看来，我永远都丢不下我的“烦恼”了！
我的烦恼六年级
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌时，我心里就酸溜溜的`。小时候，我一直想快点长大，以为长大了就没有烦恼。可是，长大后我发现我错了，越大烦恼越多！唉！
光阴似箭，日月如梭。如今的我已从一个懵懂的小屁孩，成长为了一个即将步入中学的少年。而烦恼却如洪水般汹涌的向我涌来。我的烦恼就是――作业。
对于一个学生而言，每天的生活几乎是一成不变的。日复一日，年复一年地重复着“起床―上学―写作业―睡觉”这一生活规律。其中，我最不喜欢的就是写作业这一项了。每天放学回家，面对“小山”似的作业，写作业的新鲜感随之而来，但是本以为一会儿就可以写完的作业，用了一个小时却还没写完，当然，那种新鲜感也随着时间的流逝而渐渐淡去，进而接替它的是无奈、痛苦和忧愁。唉！写作业真烦哪！
“好，同学们，现在我来布置一下星期天的作业……”听听，老师又在布置作业了。我打赌，这次的作业肯定不少。（老师布置完作业后）“都别拦着我，我要用作业砸死老师！”“别闹了，你抱得动吗？”“哈哈哈……”看，被我猜中了吧！这次的作业果真不少。
唉！光发牢骚有什么用呢？该面对的事还是要面对的，加油吧！
我的烦恼六年级作文
小小少年也有烦恼，也许你的爷爷奶奶把你当作小宝贝，什么事都替你包办，你一点自由都没有；也许你的爸爸妈妈或老师经常拿你的不足与其他同学比较，让你感到非常气愤；也许你的爸爸妈妈在假期里给你报了很多的辅导班，让你对未来的生活感到非常的无聊……我也有很多的烦恼，可让我最头疼的还是——肥胖。
现在12岁的我，体重已达到120斤，严重超标。我肥胖的主要原因是：在我小的时候，妈妈想增强我的体质，便给我报了跆拳道。由于体能消耗太大，再加上妈妈对我的宠爱，我的饭量大大地增加。由于练习跆拳道太累，我没有坚持下来，饭量也在这里定住了，也由于我不爱活动，所以现在的我才这么胖。
邻居们都说我胖了好，所以我就信以为真，但是发生了几件小事让我改变了这个看法。
星期天，我和妈妈去步行街给我买衣服，我选中了一件蓝色的t恤，可是因为没有大号，老板说：“你儿子这么胖，在儿童店都买不到了，只能上大人的`服装店里去买了。”我和妈妈只好遗憾地离开；家里来了客人，见到我时，总会说：“你儿子怎么长这么胖呢？小时候也不见这么胖呀！给你儿子吃什么好的东西啦……”我只好选择避而不见。
现在我对肥胖只能做的是用运动来减肥，现在我每天早上都会去跑步，晚上做20个俯卧撑，20个仰卧起坐，爸爸妈妈也会每天监督我，我相信，在爸爸妈妈的鼓励和我的努力坚持下，我一定会对肥胖说拜拜的。
烦恼我的六年级作文
无论是谁都有自己的烦恼，就看他是怎么对待的，而我的烦恼是在考试中紧张过度、脑子空白。
就说我们这一次的期中考试把，我的数学是一向都不好，才是刚刚及格。每每在考试中，我看了题目就眼花，就紧张，笔都被我的紧张握出汗了，脑子非常乱，一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
又是一个语文考试，我还是那么紧张，那么眼花，心想：我是不是有病啊？为什么一到这种场面，这种考试，都出现紧张呢？我为了了解答这个问题，便问了妈妈：“妈妈，你说我为什么看到试卷就紧张。”妈妈好像没听在听似的，说：“没复习好呗。”我想：是吗？可我都在复习了。妈妈好像看出什么了，说：“认真复习才有用。”听了妈妈的话，我决定试一试，便认真复习准备下次考试。
真的在第四单元考试，我轻松通过了，在考试中，也不紧张，而感到自信满满的，而且精力充沛。我那天一直都是兴高采烈的。我静下心来，总结了一下这次的成功：原来，就像妈妈说的那样，只要复习好了，理解透了，就会心有成竹，自信倍加，那么考试也就简单多了。
现在的我，将烦恼解开之后，真是好轻松啊！
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我的烦恼六年级作文
当班干部的没有不得罪人的，就拿那次说吧，我的两个好朋友，以种种原因吵起来，她们找我评理，你说假如我说她对吧，那的好朋友就要和我断绝关系，假如我说另一个对吧，那个有不高兴，真让我夹在中间好为难啊！
no2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击。
我们班常常有一个被我得罪的人，对我的辫子“情有独钟”（幸亏我的辫子短）总是喜欢抓我的辫子，这不，我正和同学们一起讨论问题，正当我们同论的水深火热的时候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起来呀！没办法，只能提高警惕心吧！
不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。
no3.取得成功。
每当我和同学们共同努力赢得了全年级的纪律流动红旗时，那是我和同学们最高兴的时刻，因为我们一星期的努力没有白费，通过这样的活动使我们更加团结一心了。
no4.共同努力。
每当开办会的时候是同学们最高兴的时候，在这里同学们可以没有往日的拘束，尽情地谈论着对班里的每一件事的看法，同学们你一言我一语地谈论着，把金点子一一列举出来，通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。
“领导”就是常常为同学们服务的人，就应该为班里时时着想，祝愿我们班更上一层楼，取得好成绩。
我的烦恼六年级作文
我很普通，和大多数同学一样，也有着自己的烦恼。
周六早上，我起了床，静静地坐在沙发上，看着作文报。看了一会儿，老妈也起床了，看见我马上说：“一日之计在于晨，早上时间这么好，你还不快去背《论语》”。我只好乖乖地背起了《论语》。约莫背了三四十分钟，老妈就来检查我背诵的情况。
检查完后《论语》的背诵，妈妈又对我说：“半部论语治天下，如今要中西结合，今天不用上补习班，再背会儿英语单词吧！听写合格就能吃早餐了”。我二话不说马上走进书房，拿起英语课本，边读边用手在桌上画着写着。过了一会儿，我心想：老妈，您千万别在这个时候出现，我还没记熟呢。可老天爷好像非要和我作对一样，老妈偏偏在这时喊我吃饭。还说：“都读熟记会了没？我要来听写了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想说还没有记熟，结果却说“好了”。听到我说已经“ok”了，老妈马上走进房来，拿起英语书，准备报第三单元的单词。我也只好认命地拿出听写本。听写开始了，我时不时的望着天花板。听写结束，我十个单词错了五个。错的单词不是少了这个字母，就是多了那一个字母，还有的就是将字母的顺序给写颠倒了。
没法，只好接受每个单词写一面的“惩罚”。拿过本子，奋笔疾书。等到所有的作业都写完了，我的大脑一片空白，系统已经超载过热了。心想：这会儿应该可以好好的`歇歇，放松放松了吧？谁料，妈妈却说：“休息一下后再把题卡少做一点”。
少做又能少到哪里去呀？这真是该死的双休日啊，这真是太令我烦恼了！
六年级我的烦恼作文
在成长中，我十分快乐，但有一件事让我变得十分痛苦。
有一天，我的两个双胞胎表妹来我家玩，我兴奋极了，马上跑去迎接。但那时已经是中午了，妈妈一回家就上床睡觉去了，我一直都呆在楼下边看电视边盯着她俩个“淘气包”。
正当我看电视看得入迷的时候，她们俩又开始干坏事了。她们把冰箱打开了，在里面乱翻，有时还把家庭牛排给拿出来，不知道是想玩过家家还是想干嘛？我无意间看见了那袋牛排，还听见了“叭——叭——叭”的声音，就极不情愿地起身去打探了一下情况，因为那时电视正在播放最使人激动的片段呢！
我刚要去拿牛排放回冰箱的时候，妈妈下楼了。我马上跑过去把事情偷偷告诉了妈妈，这几个讨厌鬼却撒谎地向她们的姑姑——我的妈妈说：“姑姑，王铭翔把冰箱里的东西全部都拿出来了！”
妈妈听了这句话，二话不说就把我给臭骂了一顿，我被冤枉后，心里闷闷不乐，后来的几天也是如此。妈妈感到十分奇怪，就去查了一下监控，竟发现是两个表妹的杰作，就马上找到我，向我道了歉，这时我的心情也有了些好转。
我们责怪别人也应该先了解一下情况，要是误会了别人可就麻烦了呀！
我的烦恼六年级作文
“你对我好我心里都知道,学学这个学学那个忙的不得了,我的烦恼又有谁知道……”
今天下午一放学，我就不由自主地哼起了这首歌。妈妈不解地问我:“怎么不唱《小苹果》、《我相信》,又开始唱这首歌了?”“妈妈,我不是要唱这首歌,而是在想怎么写今天的作业。”“唱歌与写作业还有关系啊?”“当然有关系了,因为今天老师给我们布置的作文，名叫《我的烦恼》。”“哦!原来如此啊!”“可是,我想不出我的烦恼是什么?”
“现在生活条件这么好,有好吃的,好穿的,好玩的,还有什么烦恼呀！”“可是,老师让我们写自己的烦恼啊?”。
“小屁孩,能有啥烦恼?没烦恼!”“不对,我们小孩也肯定会有烦恼的。”“那你就去想你的烦恼吧。”想来想去，我还真想到了我的烦恼!它就是“既想买零食又不敢要零花钱。”当我把我的烦恼告诉妈妈后,妈妈笑着说:“这也是烦恼啊?”“当然是啊!”“那你说说,让俺听听。”
“每当我走到学校门口那些小商店时,每当看到同学们吃零食时,我都会情不自禁地“口水直流三千尺,一摸口袋没有钱”。虽然我知道这些东西是垃圾食品,吃了既不卫生还对身体有害处,可是我挡不住诱惑啊!所以,回家就想问您们要零花钱。但是,要钱的时候,也感很为难啊,既怕您们批评,也怕老师批评。因为我深深地知道,我们小学生是不应该随便要零花钱的。所以吗,我说这就是我的烦恼。妈妈,您说说,我说的对不对啊?”
“哦,你这么说,听起来也对哦,”“那您说这是不是我的烦恼?”“这也确实是个烦恼啊!”“那我的作文就有东西写了。”于是,我就写了这篇作文《我的烦恼》。
亲爱的同学们,你们有烦恼没有啊?你们的烦恼又是什么呢?也来说一说吧。
我的烦恼六年级作文
大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交往的困惑……下面我来说说我的烦恼。
记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，这使我倍感着急。这不，它又来了：
这次数学考试，考完以后我自信满满的，以为肯定能得100分，因为试卷简单，我每道题都会做。结果呢？85分。怎么会这样？我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题，发现一道应用题我居然把数字3写成数字5，唉！好惨！怎么犯这么低级的错误？我又不是不会做？千辛万苦地列式计算，思路都对，解题步骤都会，可是有什么用？这题是小数点丢了，这题单位名称丢了……。为什么早没发现呢？这儿错一点、那儿错一点，15分没了——唉！都是粗心惹得祸！
我一直认为，语文比数学要安全得多的。没想到，粗心竟也尾随而来。错别字就不说了，单说写作文：明明草稿纸上写得好好的，可抄上作文本时，却这儿丢一句、那儿丢一句，甚至有过一次，明明做了标记，后来却忘了涂改，就这么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
随着时光的流逝，我惊恐地发现：这个烦恼竟然越来越猖狂，时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饶了我吧！我都快被你害死了。
人常说：“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫，总爱跟着我，应该是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定决心，消除“粗心”这个烦恼，只有这样，“细心”才会来和我做朋友。
我的烦恼六年级作文
一条细绳出现在我眼前，左右摇摆，荡着内心的雀跃，也晃着内心的不安，摆荡的频率是如此快，使得内心波涛汹涌。
只身处于沟堑内，孤寂在四周逐渐地扩散，在我身旁蔓延，使周遭弥漫着寂静。而这一切都是因为我与朋友间有了裂痕，才使我一失足而坠落。
前几天的学校生活，看似又是如此普通的一天，然而乌云却早已悄悄的密布。在一个下课，我与朋友间从熟悉变成陌生，我跟她的又一次争辩演变成吵架，明明两人之间的争吵是如此频繁，而平常我们对于彼此的“冲动”也是如此熟悉，然而这次不是十分钟就结束争吵，而是在十分钟内从好友变为熟悉的陌生人。
我真的不懂，又后来她竟联合全班排挤我。大家将我推至深渊，然后又将我忘却，放了一条绳子下来让我抓，但却以快速的频率摆荡，鞭笞着孤寂，只让内心伤痕累累。看着弥漫的孤围，我不求抓到绳子，只希望此细绳别将我勒死。我承认我错了，求求你们也放过我。我承认我不该以不佳的态度对待你。在你们的排挤行为后，我在寂静里看见自己昔日冲动的身影，我了解自己的缺点；在鞭打的处罚后，我了解何谓适可而止，我明白当时我对你的行为就如同这条绳子，细且利，造成的伤痕多且深。
如今经过时间的洗礼，彼此间已没有像以往的激进行为了。虽然我们之间还是没有什么交集，但我知道当你愿意集结他人的力量减缓绳子摇动的速率，让我有办法牢牢地紧握它并爬出深坑时，或许你对我已不是如此怨恨，只有抹不掉的伤痕。而如果你愿意再次跟我讲话，我只想问你一句“你愿意原谅我吗？”。
我的烦恼六年级作文
“我的题目是《考试你慢慢来》。”
“我的题目是《遇到你，三生不幸》。”
“我的题目是……”
听到大家争先恐后的发言，我眼前顿觉一片黑暗，无数棒槌向我砸来。我的烦恼……我的烦恼就是没有烦恼，没有烦恼则无法完成今天的任务呀！
说来话长，这次习作的话题是“我的烦恼”。平时的我一说到写作，便信心满满，素材多到眼花缭乱。而这次我却江郎才尽，我甚至怀疑灵感已经趁主人不注意，从我的脑海中飞走了。
我的烦恼呢，你跑哪去了？就在这突然的一瞬间，我灵光乍现。我的烦恼，不就是没有烦恼吗？这不正是我苦苦寻找又寻找未果的烦恼吗？我瞬间如醍醐灌顶，豁然开朗。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”
于是我拿起笔杆趁着这一丝灵感的出现，飞快地写了起来。“成功，一定要成功！”的声音装满了我的脑海。为了这次将要成功的习作，我用出了洪荒之力。心里默默念叨着“让烦恼来的更猛烈些吧！”终于笔杆落下，习作完成。
我长吁一口气，重新回到无烦无恼的幸福时光！
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
我的烦恼六年级作文
烦恼人人都有，不论老少，我也不例外。瞌睡——就是一个令我很头疼的大烦恼。
每天早上，我七点钟起床，起来之后，才穿好袜子，又禁不住睡在了床上，因为怕迟到，被老师说，过了半分钟，又勉强打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王给打败了，舒舒服服的躺在床上享受着清晨的美好时光。过了几分钟，突然惊醒了。一看时间，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早饭，背起书包去学校上学去了。
就算我去上学了，瞌睡魔王仍然不放过我。他派了他的一员得力干将，也就是瞌睡虫，一直干扰我，让我上课不听讲，一心想要睡觉。
瞌睡虫围着我飞来飞去，一会儿在这里跳个舞，一会儿在那儿滑个冰，绕得我昏昏欲睡。迷糊了一会又突然惊醒了，揉揉眼睛眼睛，继续听讲。
瞌睡虫看一计未成，便又施一计。他派虾兵蟹将用“瞌睡粉”洒在我脑袋上面，我禁不住又打哈欠，又开始神游起来。“啪！”什么？什么？我突然被这一声“啪”惊醒了，原来是王老师把书重重往讲台上一放，瞥了我一眼。这一瞥把我的瞌睡虫给赶跑了，吓死我了。
哎！这烦死人的瞌睡虫，什么时候才会彻底摆脱他啊。烦恼多多，愁白头发。
我的烦恼六年级作文
对我这个六年级的女生来说，最烦恼的就是个子太小了。
每逢妈妈还我上街买衣服的时候，都有人问：你家孩子是不是上三年级啦？你家孩子是不是十岁了？当得到答案时，总会留下一句惊讶的话：你家孩子好矮！
每当听到这些类似的话的时候，我的鼻子总是酸酸的，忍不住流下伤心的眼泪。
我曾经对天怒吼过：个子矮就有错吗？难道个子矮就任人排斥吗？我好歹也是个人吧？
还有一次，我和几个朋友到公园去玩，来了几个初中生。有人问：“你是不是上二年级？”当时听了这句话，我愤怒地朝他们喊道：“我上六年级了，只不过是我个子矮吧！”说完，我转身走向一个没有人的角落里，独自伤心地哭着。
在外面受了委屈，回到家，我就把这些话告诉妈妈。妈妈总是安慰我说：“没关系，谁没有烦恼呢？”
当有人说我矮的时候，我都会朝天看看，如果流星真的可以实现一个人的愿望的话，我多么希望有一颗流星从我头顶闪过——我就可以许下心愿，好让流星让我一觉醒来变得很高。
只要到了人多的地方，就会有人议论我，嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一头，不再有人嘲笑我议论我呀！老天呀，我的话你听到了吗？要是听到了，帮我实现愿望吧，拜托了！
我的烦恼六年级作文
成长，就好比人生中的海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，那汹涌的波涛是什么？就是少年的烦恼。让我们一起说说成长的烦恼吧！
现在我长大了，学会了很多知识，增长了很多本领，所以在家长眼中，我再也不是一个不懂事的小孩子了，应该有自己的意识，为自己负责了。
我几乎每天都能听到：“你已经长大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”这些都是我的烦恼。可是，现在的我，有点经不起失败。有一次，我考试考的没有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考试成绩几乎都是在九十七分以上，这让我的内心非常伤痛。
回想起自己小时候，生活是多么轻松，无忧无虑、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做错了事，也不会有人非常严厉地批评我。我真不想长大，那就没有这么多压力了，也不会有挫败感。
这就是我的烦恼，你们的烦恼是什么呢？快点告诉我吧！让我帮你一起解决。
六年级的烦恼六年级作文
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。