玩具宝贝小学生(专业24篇)

时间:2023-12-11 05:32:52 作者:笔砚

优秀作文需要有生动的语言和精准的描述,让读者如临其境,感受到文字的力量。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文范文,从中学习他人的优点和经验。

宝贝玩具作文

我有许多玩具。其中,我最喜欢的玩具是一只小狗熊,它是一个布偶。

小狗熊有一双黑色的大眼睛。那双眼睛凝视着我,总是发出一种不高兴的表情。它的嘴巴跟真正的狗熊一样,嘴角往下垂,快要嘟起来一样。最有趣的就是它的鼻子了!它的鼻子又黑又亮。有一次,我把它的鼻子拧松了,鼻子就一直松着。有时,我把它的鼻子转来转去,所以它才会有时鼻子正着,有时鼻子歪着。不用说,它的脸形一定是小小的,不然,怎么和五官组成这样一个可爱的小狗熊呢!

小狗熊也有名字,是我给它取的,叫做布斯洁奥。时不时,我为了玩耍,就踩到了它。于是它就用那严肃的神情看着我,好像在说:“别踩我,别踩我!”怎么样,有趣吧!一次,我看它的衣服脏了,我就拿来史努比的衣服给它穿,穿上后,大了。但我不管,因为只要有干净的衣服就行!我看着布斯洁奥,就像在自由散漫看着四周的小狗熊!妈妈把它绑在秋千上,这样就能时常看见它。看似我很爱护小狗熊,但在平常,我根本没有关注它,看也很少看一眼。怪不得它会露出一副不高兴的样子!我以后会时常关注它,相信它脸上一定会露出微笑!

我喜欢小狗熊,特别是它可爱的脸庞!

宝贝玩具作文

我喜欢神气活现的机器人,我喜欢我左转右转的悠悠球,但我最喜欢的是工程智慧片。

这个玩具是妈妈从上海带来回来的,它由几百个三角形、正方形、六角形以及连接各种构件的小棒组成。游戏者可以按照自己的想象,任意拼接。我可以用它拼成车、船、鱼、蛇、恐龙、机器人、火箭……它不仅灵活多变,非常好玩,而且还可以开发智力。

有一天,我正在拼一个由很多小三角形组成的大三角体,突然三角体上方塌了下来,顶部形成了一个平台,我就想:“我可以在上面做一个树上的小房子呀”。于是,我就先做好一个房子,之后我用一些连接用的小零件把它固定下来,远远望去真的像一个树上的小房子。之后,我看我的树上小房子也有一点像一个没有头的怪物,然后我又给无头的'怪物加了一个像乌贼一样的头,而且还可以活动,安装上去了头,更像怪物了。我发现这个怪物还可以当投石机用,我把小纸团放在怪物的头上,用力一抛,纸团就可以飞很远了。

每次玩智慧工程片,我都可以拼出不同的东西,每次都有全新的感觉,给我带来了无穷的乐趣。虽然我的玩具越来越多,但是我还是最喜欢我的工程智慧片。

宝贝玩具作文

我有很多很多玩具,其中我最喜欢的一个玩具是数码宝贝—加鲁鲁兽。加鲁鲁兽的身体是浅蓝色的,还有几根深蓝色的粗粗的须,它的头上飘着长长的蓝色的头发,眼睛圆溜溜的,好像正盯着什么看似的,十分威武。加鲁鲁兽的原形是一匹狼,怪不得它的嘴巴长长的、尖尖的。

宝贝玩具作文

一天,我无聊地坐在沙发上,突然发现旁边有一个盒子。我拿起它,有重量!我看见盒子上有一辆汽车的图案,便认为那是遥控汽车玩具。我拆开它,里面却是一款很漂亮的枣红色的汽车模型。

那汽车模型做得太逼真了,我没法儿不关注它。那怕是小细节它也不肯忽略。例如:仪表盘、方向盘、档位、空调、安全带、窗户、邮箱盖……凡是汽车上有的,它都有。唯一使我感到美中不足的,便是它的.车门似乎打不开。

但如果真是这样,这汽车除了看还有什么意思呢?我带着这样的疑问再次将手伸向了汽车模型。终于,车门在我用了“吹灰之力”后被我打开了!

我开心极了。我得寸进尺,打开了后备箱和天窗,捎带将引擎盖也给撬开了。我心满意足地将手指伸进车里(这样说听起来有些怪怪的,不过事实如此。)摸摸这里,摸摸那里,好不开心!

通过这件事,我明白了一个道理:很多事情,只要我们不断地去探索,就会有意外的发现。

宝贝玩具作文

我的玩具宝贝是一只可爱的“小白兔”,它是我去年生日的时候,姐姐送给我当礼物的。

这只小白兔,有一对尖尖的耳朵,象黑宝石一样的眼睛,三瓣嘴,粉红色的鼻子。它有一身雪白的绒毛,非常柔软,手里还紧紧抓着一根鲜红的萝卜,正不紧不慢地吃着呢!

我很喜欢我的“小白兔”,我还常常给它洗澡,把它的毛洗得干干净净的。我的表妹常把我的“小白兔”一会儿扔、一会儿砸,我只能一边跟着去拣,一边批评表妹。可她只把我的话当耳边风,还是照旧把“小白兔”一会儿当成手榴弹扔,一会儿又当成防身武器一样砸。唉,我的表妹可把我害苦了!

我喜欢我的玩具宝贝——“小白兔”!

宝贝玩具作文

我有一个玩具宝贝,它的名字叫“宝宝龙”。这个宝宝龙是前年过年时妈妈送给我的,这时因为前年是龙年。

宝宝龙的身体都是浅粉红色,只有尾巴和龙角是蓝色的。宝宝龙的眼睛大大的,一眼望去,像一颗闪闪发光的黑宝石,宝宝龙有一个小小的鼻子,更重要的是它还有一个小樱桃嘴,而且它的眼睛上面还有眼睫毛。他还有一双大大的耳朵,像一把把大扇子,一扇一扇的',显得又美丽又可爱!

当我一个人在家没人和我玩时,我就把它抱出来和它聊天。有时,还和它玩过家家呢,和它玩我感到很快乐!我每天睡觉都要抱着它睡,要不然就睡不着。夜晚,我和它一起做着香甜的梦。每次我都把我的宝宝龙当做小宝贝一样关爱它、照顾它。每次我都和它一起度过难关,我不开心的时候它也不开心,我伤心的时候它安慰我。我有它这么一个好朋友感到很自豪。

直到现在,我都把它擦地干干静静的放在我的钢琴上,它每天都认真地听着我弹的优美的钢琴曲,而且它还微笑地看着我,好像在说:“小主人,你弹地真好听,连天上的神仙都陶醉在你的琴声里了。”我和宝宝龙就是形影不离地朋友。

怎么样,羡慕我的这个玩具宝贝吧!你有些什么玩具宝贝呢?

宝贝玩具作文

我有很多玩具:风铃、音乐盒、拼装玩具……可我唯独钟爱我的嘟嘟,它是从巧克力的盒子中“蹦”出来的呢!

嘟嘟是一只蓝色的小熊,约15厘米,因胖嘟嘟的而得名“嘟嘟”。嘟嘟密密的茸毛如天空一般蔚蓝,小小的鼻子是用紫蓝色的毛线缝成的,显得十分可爱。嘟嘟的脖子上系着湖蓝色的蝴蝶结,上面写着四个白色大字:“好时之吻”,仿佛奇异的云朵在天空中虽着歌儿。脑袋上两颗“黑珍珠”望着我,好像在对我说:“小主人,你一定要防止我的蝴蝶结半夜‘溜走’了哦!”

每当我看到嘟嘟,我都会忍不住跟它玩“抛接游戏”,看到嘟嘟在空中摆出各种各样的姿态,悠哉悠哉地享受着微风的“免费按摩”时,我的心里就十分爽朗。

我对我的嘟嘟爱不释手,每天放学回家后,我都会把在学校的喜怒哀乐第一个讲给它听。当讲到喜时,嘟嘟开心得手舞足蹈,当讲到怒时,嘟嘟生气地为我打抱不平,当讲到哀时,嘟嘟的眼中满目忧伤,当讲到乐时,嘟嘟开怀大笑……每到晚上,我都会精心地给嘟嘟刷毛,将它放入“小屋”中。

嘟嘟是我的快乐使者,陪伴我度过快乐的点点滴滴,同时也是一个威风的“将军”,防止“敌军(不开心)”进入我的“童心城堡”!

宝贝玩具作文

大家好!我是一只塑料做的,非常可爱的小老鼠,很希望和你做朋友!

在我圆圆的小脑袋上,长着一对巧克力豆似的小耳朵,可以听到远处的声音。我还有一双水灵灵的眼睛。我总喜欢眯着眼睛,因为那样显得很可爱。我的小鼻子又挺又翘,鼻子下,雪白的大门牙就自告奋勇地"跳"了出来。我还有四根面条似的小胡须,挺有型的。我非常爱干净。你看,我身上围着鲜红的围裙,手上紧抓着拖把,还真像个"清洁工"呢!

我是小主人知心的'朋友。有一次,小主人写作业,写着写着,脑袋里就冒出了玩的念头,一回头发现我正望着她,好像在说:“小主人,做作业可不能半途而废呀!”小主人马上打消了出去玩的念头,专心地做起了作业。当然作业很快就做完了,小主人开开心心地玩了好几个小时。

我跟着小主人开心地度过了一个快乐的童年,一直对她不离不弃.而我也成了小主人爱不释手的玩具宝贝。

宝贝玩具作文

星期四,爸爸给我从网上买了三个回旋镖,回旋镖就是扔出去能自己飞回来的玩具。爸爸说3号送过来,就三天时间,但是我觉得过了好几个月。

我想快一点收到快递,我问爸爸:“什么时候送到?”爸爸说;“现在刚出库,大约还需要两天时间。”这两天我去姥姥家,我一直想回家看一看货到了没有。过了两天,我回到家了,看了一下还是没送到,我又问爸爸:“怎么还没到呢?”爸爸在网上查了一下,才告诉我,现在已经进山东了,大约明天就能送到了。今天,我一直等啊等,觉得时间像停滞了一样,结果12点半快递终于到了,我高兴极了,我飞一般得跑下楼拿到一个包裹,很想把它打开,但是有很多胶布,最后,我找了一块尖锐的小石头把胶布弄破了,我赶紧拿出来一看,有二叶回旋镖、三叶回旋镖和四叶回旋镖,我和妈妈玩了很长时间才回来家。

通过这件事,我觉得等待的`时候很慢、很着急,但是等待的结果却让我很高兴。

宝贝玩具作文

我最喜欢的玩具叫卡卡龙。

它身穿红色的外衣,还点缀着黄色和蓝色,蓝色分别点在头顶上、胸前、还有腿上;黄色分别点缀在头的两只角上和它的`胸前、还有头顶。它还佩带着一把飞龙剑。

它还可以变成一条龙,那强劲有力的大腿好像是小朋友在滑冰;它还有一双会变形的手,它是机器人时是“手”,它变成龙时是“腿”。当它变成一条龙时,飞龙剑也变成了它长长的尾巴,它伸着尖尖的爪子,张大着嘴巴,眼睛炯炯有神地望着前方,好像时刻准备着战斗。

卡卡龙是妈妈买给我的。有一次妈妈表扬我时,它在一旁好像在说:“加油,继续努力!”我见了神采飞扬高兴极了,心想:“卡卡龙也一定很高兴!”每一次我看到它我都感觉它一直在监督我,为我鼓劲。

这就是我的玩具宝贝——卡卡龙!

宝贝玩具作文

我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飞速奔跑的小汽车,还有淘气的玩具小狗。但是这么多玩具中,我最喜欢的还是乐高。

于是,我就拿来了乐高零件开始拼装。可是,过了好久,我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着,要不就照着小汽车,拼个一模一样的。我把小汽车拿过来,开始认真观察,不时还自言自语,“先做保险杠,再做排气尾,再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了,我给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大,蓝色和白色相间,奔驰的时候像一匹飞奔的骏马,在我眼中我只能用一个字来形容——酷!

我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛,那时我心中默念,“加油,加油呀!”只听我一声哨响,两辆小汽车你追我赶,互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍,我大喊着,“不!风驰电掣!加油!你可以的!”它好似听懂了我的话,转了几圈之后,便笔直往前跑去,跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车,飞奔到终点!“太棒了!风驰电掣赢了!”

从那以后,我就给“风驰电掣”做了一个密码箱,当我烦恼时,我玩一会“风驰电掣”之后,烦恼就全消了;当我害怕时,我玩一会儿“风驰电掣”,我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉,让我有了自信,我一定会好好保存它,让它永远“风驰电掣”。

宝贝玩具作文

在我的床头柜上,摆着一个漂亮的洋娃娃,那是姐姐送给我的礼物。洋娃娃长的非常美丽。淡棕色的头发编成了两条长长的辫子,上面还系着两个带有水晶的粉色蝴蝶结。弯弯的眉毛下,有一双像蓝宝石似的大眼睛,她的嘴角微微翘着,露出一丝不易察觉的笑。

洋娃娃的打扮更是好看她头戴着一顶粉色的帽子,上面还有一个大大的粉色蝴蝶结,一张小嘴图着朱砂似的口红脖子上还挂着一条闪闪发光的珍珠项链,她的衣服很美,粉色的连衣裙上嵌着五光十色的雪花片,拉起一缕缕金丝,汇成一副金鱼戏水的图案瞧那条橘黄色的小金鱼正张着小嘴,仿佛在寻找食物,那条紫色的小金鱼呢,它在绿油油的水草间,吐出一个个圆溜溜的小泡泡。

洋娃娃的手里拿着一束香气扑鼻的玉金香,它把美丽的鲜花凑近鼻子,好像在说“嘿香极了”她的背后有一个心型的按钮,一按按钮,她就会发出动听的声音,洋娃娃的头也会随着声音摆动起来呢。啊,多可爱的洋娃娃啊。

玩具宝贝作文

玩具宝贝我有很多好玩儿的玩具,但我最喜欢我的小熊娃娃思思,它是一个乖巧、惹人喜爱的小家伙!

小熊全身都是白色的,胖乎乎的身体,圆圆的肚皮,,十分可爱。它穿着一条漂亮的红裙子,上面还有一个蝴蝶结,特别引人注目,头上戴着一顶粉红色的小帽子,脚穿一双黄色的小皮鞋,像一个美丽的公主。它那水汪汪的大眼睛望着外面,像对一切都很好奇似的。小小的嘴巴总带着微笑,它笑得那么甜、那么美。我总是仔细地为它梳理毛发,把它打扮得干干净净。

思思最有意思的地方就是会边唱歌边跳舞。

有一次,我心情不好,思思好像看出了我的心思,在我身旁为我唱了一首动听的《天鹅湖》,再加上它优美的舞蹈,让人难以忘怀。我的心情一下子好起来,“扑哧”一声笑了,思思也对我笑了,我们一起又唱又跳,烦恼都抛到九宵云外去了。从此,我对思思更是百般爱护,它也非常卖力地工作,用来回报我对它的爱护。

这就是我的小熊娃娃,它是我童年的好朋友,也是我童年里最美好的回忆,我特别喜欢它!

宝贝玩具教案

懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。

1.一个会哭、会笑的娃娃。

2.一些散放在各处的玩具。

3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。

1.送娃娃回家。

寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。

找到娃娃后抱一抱、亲一亲,引导幼儿关心娃娃。

请幼儿将娃娃送回家,使其发出笑声,启发幼儿想像自己找不到妈妈时会怎么样,使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。

2.帮玩具找家。

找一找还有什么玩具没有在自己家里,请幼儿帮助它们回家。(即按玩具标记摆放)

3.游戏“谁走错了家”(先请幼儿闭上眼睛)。

先将部分玩具拿出玩具柜,散放各处或调换位置。

·请幼儿睁开眼睛观察什么玩具走错了“家”,帮助玩具回家。

4.欣赏儿歌:宝贝玩具

宝贝玩具真有趣,

天天和我做游戏,

轻轻拿,轻轻放,

收拾整齐要牢记。

建议:在游戏时经常提醒、鼓励,帮助幼儿逐渐形成良好习惯。

评价:

1.能够关注娃娃的哭声同情找不到家的娃娃。

2.能认真仔细地寻找散落在地上的玩具并把它们送回各自的“家”。

宝贝玩具作文

在我书房的橱柜里,摆放着许多玩具,有小狗、小熊、大熊、小兔子、洋娃娃、小汽车……其中我最喜欢的是我八岁生日那天,妈妈送我的洋娃娃。这个洋娃娃曾经飘洋过海,走过许多地方,如今才来到我这里。

我刚见到这个洋娃娃时,她躺在一个精致的盒子里。我打开一看,心里就有说不出的喜欢。

她戴着一顶蓝帽子,上面还有几根棕褐色的羽毛,那金色的头发打着卷儿,长长的眼睫毛下有一双蓝宝石般的眼睛,显得灵动可爱。小小的鼻梁下有一张红红的小嘴,她的脖子上还戴着一条项链。她穿着一条亮丽的蓝色连衣裙,衣领上有白色花边,在裙子的下摆点缀了几朵红花。而最引人注目的是胸前有一枚钻石般熠熠生辉的胸花。她穿着一双蓝色皮鞋,活像来自神话里的公主。凡是到我家做客的'朋友,只要见了她,都会对她赞不绝口。而我对她更是爱不释手,这就是我美丽的公主——洋娃娃。

有一个星期六,爸爸妈妈都不在家,只有我一个人,觉得很寂寞,就在床上打滚。突然,那双蓝宝石般的眼睛闪现在我眼前,好像在说:“小主人,无聊了吧?你想不想和我玩?”于是,我便走近洋娃娃,和她握了一下手:“好吧,我们就做个朋友吧!”这一下子,所有的寂寞都烟消云散了。我把洋娃娃放在床上,她看着我说:“小主人,你怎么啦?是不是父母不在家,很寂寞呀?”这时,我点了点头。于是,我们在一起说了许多悄悄话,书房里不时传出欢乐的笑声。

还有一次,我把妈妈心爱的一只杯子打破了,我想对妈妈说,却又不敢说。后来,我想起了洋娃娃,便对洋娃娃说:“伙计,我把妈妈的杯子打破了,我好害怕。要不要对妈妈说呢?说了,也许妈妈会打我的,还是不说的好。”这时,洋娃娃皱起眉头,好像在说:“不行!做了坏事就该自己承担,怎能隐瞒呢?快向妈妈承认错误,不然就不是好孩子。”我听后便大胆地向妈妈说出了原由。后来,妈妈不仅没骂我,还表扬了我,夸我是个诚实的孩子。

打那以后,洋娃娃和我更亲近了,成了无话不说的朋友。现在我只要有什么烦恼和开心的事,都会和她说。洋娃娃,给了我快乐,使我的课余生活变得丰富多彩。洋娃娃,你是我永远值得信赖的朋友!

宝贝玩具作文

中午,我不经意的翻了一下我的玩具箱,发现了我可爱的小熊静静的躺在那里,那是妈妈在我去年过生日时送给我的。

它的样子可有趣了,长着一双像黑珍珠似的小眼睛,大的鼻子上又一抹黑,耳朵是用粉色的绒布做的,穿着一件黄色的大袍子,我给它起了个名字叫“小不点”。

我和小不点之间建立了深厚的友谊。每天放学回家,我都要先抱抱它,同它玩耍一会再写作业。小不点对我的帮助很大,因为她是我的知心朋友,特别是那双会说话的眼睛,给了我不少的安慰。当我不高兴时,她就好像在对我说:“雨儿,高兴点吧,有我陪你哪!”

一年多的时光过去了,“小不点”一直陪伴着我,听我唱歌,看我跳舞,和我一起做功课,给了我无穷的快乐。每当我取得好成绩时,第一个先告诉她,当有什么烦心事时,也会第一个跟她诉说!小不点,你是我永远的好朋友!!

宝贝玩具教案

1。写清自己最喜欢的是什么玩具,为什么喜欢它。

2。能围绕玩具特点,有顺序、有重点地观察。

3。能根据生活积累,把自己与玩具之间所发生的趣事、乐事具体地写出来,写真事、表真情。

1、学生带一件自己喜爱的玩具。

2、填一份关于玩具的调查表,帮助学生梳理自己和玩具的一些具体内容。

一、故事引路激发兴趣。

教师出示“小乌龟”的玩具,并用“小乌龟”的语气说:“同学们,我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟,我今天来到三年级做客,你们欢迎我吗?喜欢我吗?”(这一环节的设计旨在激发了学生编写故事的兴趣。)。

二、展示玩具揭示课题。

师(用热情的语调)说:“同学们,你们带来什么玩具?把它们请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!”“来,告诉大家,这是什么?”

(指名展示玩具,并说出玩具的名字。)。

师(鼓励的语气):同学们,这么多可爱的玩具,它们的身上一定有许多精彩的故事。快介绍给大家吧!

板书课题《玩具宝贝》。

三、放飞想象自由练说。

1、自主学习。

学生独自根据所选择的玩具准备介绍(外形、颜色、功能、玩法等)。教师巡视,发现有困难的给予指导,发现有创新的想象给予表扬和鼓励。

2、小组内交流。

以四人为一小组,每人轮流在小组内介绍自己的玩具。其他同学对所介绍的情况若有疑问,可以提出问题,组内的同学互相补充,共同改进。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况,深入到学习小组中,去发现,去感受学生思维的火花,对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况,教师要及时地点拨。

3、组际交流。

每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报。其他同学可以质疑、评议,然后师生共同修改、补充,达到较好的水平。

四、生独自习作师巡视指导。

学生根据刚才说的内容,独自习作,教师巡视指导。

五、作文讲评。

1、改正共同的缺点。

2、欣赏佳作,选择几篇写得好作文,请小作者大声朗读。

范文玩具宝贝

活动目标:

1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。

2.学习和同伴分享玩玩具,体验分享的快乐。

材料准备:

幼儿自带的玩具活动设计:

一、教师谈话引题。

1.师:今天金老师带来一个我的宝贝玩具,看这是什么?出示小熊。我的小熊是黄色的,圆圆的头,它有黑色的眼睛,还穿着一件漂亮的衣服。

2.幼儿介绍玩具。

请小朋友介绍自己带来的玩具,并用简短的语句介绍自己的玩具,说说最喜欢的原因。

师:现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么?先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩,再说说你为什么最喜欢它。

小结:今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具,有毛绒绒的玩具,有塑料的小汽车,还有木头做的积木。

二、分享玩玩具。

1.幼儿分享玩玩具。

师:每个人都带了玩具,我们可以大家一起玩,请你找找好朋友一起玩。

2.教师小结。

出示玩玩具的照片,幼儿一起观看。活动反思:小班孩子刚离开家中,还没有摆脱“自我中心”,想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友,有很多幼儿都还不愿意,而这时教师就要用表扬,奖励的方式,激励其他小朋友感受分享的快乐,使他们也产生分享的意愿,在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。

宝贝玩具作文

我喜欢憨态可掬的小布熊,我也喜欢神奇的小回力车,但我最喜欢的就是让我动手又动脑的益智玩具——磁力棒。磁力棒是我的生日礼物,是名副其实的“生日宝贝”。

磁力棒玩具是由磁力棒、磁铁球和各种形状的支撑片组成的。磁力棒都穿上了五颜六色的花衣裳;磁铁球一个个圆溜溜,亮晶晶的,像一群大胖子,被太阳一照就闪闪发亮;支撑片是半透明的,带着一丝神秘感。你只要开动脑筋,就可以用这些材料部件组合出各式各样的图形。接着,用你灵巧的双手把这些图形拼接起来,就是见证“奇迹”的时刻啦!一座城堡拔地而起,这个“魔术”够神奇吧!

俗话说“天有不测风云”,拼接的过程中也会有意外发生。有一次,我用力过猛,只听“哗啦——”一声,我快完工的城堡突然轰然倒塌,我那个心疼呀就甭提了!眼泪都快夺眶而出了。我整理好情绪,只好重头再来。正如妈妈所说,磁力棒可以磨练我的耐心和毅力,改一改我急躁的毛病呢!

每次我玩磁力棒的时候,都会别出心裁地在房子里面做一个精巧的密室,在密室里悄悄放入一个磁力球。接着,我会“复制”出几个一模一样的房子,让妈妈用她的“火眼金睛”来辨别“正品”和“赝品”。

瞧!我在桌上摆出了我的“大作”——三座庄园。妈妈将眼睛眯成了一条缝,仔仔细细地审视着第一座庄园的每一个细节,像侦探一样寻找着磁铁球的“蛛丝马迹”。可是,找了半天却还毫无进展。妈妈只好垂头丧气地把目标转向第二座庄园。她看了又看,还是一无所获,摇摇头,继续观察第三座。这次她的表情轻松了许多,不一会儿就笑嘻嘻地对我说:“磁铁球在绿色支撑片的后面藏着呢!”妈妈边说边小心翼翼地取下那片支撑片。我定睛一看,里面“空无一物”。我兴奋地大叫:“里面没东西,我赢了!”妈妈半信半疑地再次察看,的确如我所说!她只好认输了。哈哈!我成功地隐藏起了磁铁球,这一局,我胜!

磁力棒玩具不仅丰富了我的空间想象力,还是让我动手又动脑的益智宝贝!我喜欢我的玩具宝贝——磁力棒。

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玩具宝贝

我有很多玩具,什么芭比娃娃啦,胖兔子毛绒玩具啦……但我却偏偏喜欢那只并不华丽的小菲米兔。

它有一双大耳朵直挺挺的立着,好像生怕错过世界上的每一个声音。它穿着一件蓝色的小衬衫,两只圆圆的小手从衬衫里伸出来,它还有一双圆圆的小脚,那双小脚是向前长的,似乎永远也不愿意站起来。

是的,它不会自己走动,也不会眨眼睛说话什么的,更没有华丽的衣服和漂亮的装饰。

是的,它普普通通,我却十分喜欢它,因为,它不止是我的一个玩具,它更是我的一个朋友!

有一天晚上,妈妈准备关灯了,我却叫道:“妈妈,我怕黑,您能不关灯吗?”妈妈一口回绝“不行,不关灯,你就不会睡着!”说着,她就把灯关了。

哦,我的小菲米兔,我永远也不要失去你!

作者:鲁孟琰。

指导老师:王冬鸣。

宝贝玩具作文

我有很多好玩儿的玩具,但我最喜欢我的小熊娃娃思思,它是一个乖巧、惹人喜爱的小家伙!

小熊全身都是白色的,胖乎乎的身体,圆圆的.肚皮,十分可爱。它穿着一条漂亮的红裙子,上面还有一个蝴蝶结,特别引人注目,头上戴着一顶粉红色的小帽子,脚穿一双黄色的小皮鞋,像一个美丽的公主。它那水汪汪的大眼睛望着外面,像对一切都很好奇似的。()小小的嘴巴总带着微笑,它笑得那么甜、那么美。我总是仔细地为它梳理毛发,把它打扮得干干净净。

思思最有意思的地方就是会边唱歌边跳舞。

有一次,我心情不好,思思好像看出了我的心思,在我身旁为我唱了一首动听的《天鹅湖》,再加上它优美的舞蹈,让人难以忘怀。我的心情一下子好起来,“扑哧”一声笑了,思思也对我笑了,我们一起又唱又跳,烦恼都抛到九宵云外去了。从此,我对思思更是百般爱护,它也非常卖力地工作,用来回报我对它的爱护。

这就是我的小熊娃娃,它是我童年的好朋友,也是我童年里最美好的回忆,我特别喜欢它!

宝贝玩具作文

这是一辆红色的丰田跑车,它是按真车的1:16比例制成的仿真车。它没有顶棚,只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯,像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方;车尾有两个红色的车灯,像玉兔的眼睛,笔直地望着后方。汽车可以左右转弯,转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯,刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光,和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣!

遗憾的是,我的驾车技术还不是很熟练,经常发生一些莫名其妙的撞车事故,把那鲜艳的红油漆撞掉了几处,让我心痛不已。看来要不了多久,它就得进修理厂了。

哦!对了!你们千万不要告诉警察,我还是“无照驾驶”呢!

我爱我的丰田小汽车!它是我的玩具宝贝!

宝贝玩具作文

从小到大,我不知有多少玩具和我一起玩耍,其中印象最深的就是姐姐送给我的一只可爱的毛茸茸的绒具小狗。它的模样很可爱:耳朵长长的.,好像在认真地听我讲话,真是充满灵性;它的眼睛大大的,好像在仔细地观察身边的一切;它的鼻子挺挺的,好像在到处嗅东西;它的嘴巴小小的,可爱极了!它的身上肥嘟嘟的,还穿着一件漂亮的小衣服!别看她不能动不能说话,可她是我最亲密的伙伴,给我带来无穷的乐趣。

有一天晚上,我抱着小狗狗一起睡觉。眼睛一闭一睁,天就亮了。我一醒来,发现狗狗“失踪”了。我赶紧起来穿衣服穿鞋子,后来发现狗狗居然躺在地上“睡着了,睡得可香了。”怎么回事呢?原来,是我昨晚睡觉不老实,左蹬右蹬把狗狗踢下床,居然它不吵不闹,睡得香极了。这事乐得爸妈哈哈大笑。我难过地看着狗狗,而狗狗好像对我说:“不要不开心,没关系,只要下次不踢我就好了。”有时我生气时,只要一看见它,我的气就消了。有开心的事我也与它一同分享,我记得还有一次,我见狗狗身上好脏,就像是在地上打了个滚儿似的。从那次起,我便经常给它洗澡,洗的香香的,干干净净的,让它保持干净,它显得更加可爱。

你看,我的玩具小狗,还真懂主人的心,还会安慰我。这真是我的宝贝,我亲密的朋友。

宝贝玩具作文

我有一只玩具熊猫,她胖胖的身体,头上一对毛茸茸的黑耳朵,头和身子是白的,有两只黑溜溜的大眼睛,四肢是黑的,尾巴短短的,看上去胖乎乎的,可爱极了。

她经常“乱跑”,记得有一天,我把她放在床头边,第二天早上我却找不到了,急得团团转,正巧妈妈走了进来,我告诉她,于是我和妈妈一起寻找,找了一会儿,终于在水池旁找到了,是不是口渴了,口渴了也应该跟我说一声呀。我气得狠狠地对着她的屁股打了两下。但是我可爱的熊猫宝宝一声不吭,你看她憨不憨啊!

我想,我的熊猫宝宝可不能成为一只笨蛋熊猫,她也要学习呀!我成了她的小老师,每天摆个黑板,教她“a、b、c”,虽然这些对我来说都非常简单,不过我的熊猫宝宝可是个文盲,不能一口吃个胖子呀,我还是在耐心地教她。有一天我正在给她上课,她“扑腾”一下倒了,我把她扶了起来,生气地说:“上课都坐不稳,还倒了,看看你是怎么坐的。”熊猫宝宝还是乖乖的,一声不吭。我看到她那憨态可掬的小模样,气也没了。

我的熊猫宝宝就是这样乖巧、可爱,给我的生活带来了情趣。

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