小白兔吃萝卜大全(19篇)

时间:2023-11-24 21:35:14 作者:紫薇儿 小白兔吃萝卜大全(19篇)

优秀作文能够打动人心,让读者在思考中获得启示,感受到文字的力量。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例,供你参考和借鉴。

小白兔拔萝卜作文

一天,小兔的妈妈刚收完萝卜,叫小兔送一些给兔奶奶。

小兔走在奶奶家路上,路边的树丛里住着一只大灰狼,他好久没吃东西了,一看见小兔心里就想:小兔的`肉一定很好吃,突然,他听见小兔说:奶奶会不会喜欢吃妈妈种的萝卜呢?大灰狼听到小兔说的话,心里想:哇~买一送一,太棒了,于是,大灰狼向兔奶奶家跑去。

大灰狼到了兔奶奶家的门口,大灰狼说:奶奶,是我,您的孙女。奶奶慢慢地走来开门。突然,她看见门口站着的不是小兔,是一只狼。兔奶奶正相关门的时候,大灰狼就闯进来了。他把兔奶奶关在一个柜子里,说:你太老了,不好吃。

大灰狼装成兔奶奶的样子等小兔,1,2分钟后。小兔来了,她说:奶奶我来了,突然,大灰狼跳了出来,说:小兔你跑不了了,小图大喊:救命。

小男孩听见了小兔的救命声,他拿起一把斧头飞过去,打中了大灰狼,小兔和兔奶奶得救了,她拉着小男孩的手,说:谢谢你!

小白兔拔萝卜作文

过年了!过年了!家家户户贴春联,热热闹闹放花炮,欢欢喜喜过大年。今年,我跟爸爸妈妈一起到农村老家过年。

在农村过年可真有趣,有许多好玩的事情,放花炮,爬山,捡柴火……最让我高兴的事情,就是姨爷爷带着我们到地里拔萝卜。

我们来到菜地里,只见地里有许多绿绿的蔬菜。走到一块萝卜地旁边,只见一片绿绿的萝卜叶下面,萝卜们都迫不急待地一个个从土里面冒出了雪白的`头儿,就好像一群可爱又调皮的小士兵。我觉得萝卜们好像都在对我说:“拔我吧!拔我吧!我是最甜的!我是最大的!”到底拔哪一个萝卜呢?终于,我选了一个大大的萝卜,抓起它的叶子,使劲一拔,就出来了。

在农村过年真的很好玩,既有好吃的萝卜,还有许多好伙伴一同玩耍,我希望明年我们还能回农村过年。

小白兔和红萝卜作文

我读了莫言的作品《透明的红萝卜》,对里边的很多小的写作细节,我有很多的感觉,从一个读者的角度看,真的处理得很好,我很喜欢。

莫言在对隐藏的处理上显然是与马原不同的,对于一些可能影响阅读的地方,莫言都没让读者去花时间费思量,往往是不厌其烦的向读者解释,这可能也是由于中篇小说的缘故吧。

“小石匠的嘴非常灵巧,两片红润的嘴唇忽而嘬起,忽而张开,从他唇间流出百灵鸟的婉啭啼声,响,脆,直冲到云霄里去。”“每当中午和晚上,黑孩就听到黄麻地里响起百灵鸟婉转的歌唱声,他的脸上浮起冰冷的微笑,好象他知道这只鸟在叫着什么。”这显然已经把菊子姑娘与小铁匠的私情描述得很明白了,但莫言就是还要不厌其烦的告诉你,“铁匠是比黑孩晚好几天才注意到百灵鸟的叫声的。他躲在桥洞里仔细观察着,终于发现了奥秘:只要百灵鸟叫起来,工地上就看不见小石匠的影子,菊子姑娘就坐立不安,眼睛四下打量,很快就会扔下锤子溜走。姑娘溜走后一会儿,百灵鸟就歇了歌喉。”

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小白兔拔萝卜活动反思

小班体育《小白兔拔萝卜》这一活动前,我观察过班内幼儿,发现幼儿对小兔跳的技能基本都有所掌握,因此,我索性将此技能列入到复习巩固的行列中,同时在这次活动中增加难度,将重点改为障碍进行跳。活动后,效果较好,现将整个活动反思如下:

好的地方:以兴趣为基础,活动设计充分考虑幼儿的发展水平。

《纲要》健康领域目标中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”本次活动,通过“小兔拔萝卜”的游戏情景,让幼儿以小动物的角色身分参与其中,每个幼儿贴上了小兔的头饰,整个活动中幼儿主动参与的积极性较高。目标的制定也能结合教育纲要及本班幼儿发展水平来制定目标,重点突出、难点适宜。活动中幼儿双脚并拢练习越过障碍向前跳的能力均有所提高,同时培养了幼儿大胆、勇敢的精神。

层次清晰,学习本领由易到难,安排合理,本次活动我主要有以下四个部分组成:热身运动——学习本领——情景游戏——放松、结束活动。其中学本领前,先进行全身的运动,并复习双脚跳的技能,然后进行障碍进行跳的练习,最后再进行游戏,这样的安排使幼儿的学习由浅入深,大多数幼儿都能学会此技能。

活动中能注重情感的交流。小班的孩子非常需要教师情感上的沟通,以满足孩子的心理需要,所以我在教学中非常注重与孩子的交流,对孩子的表现及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉进与孩子的距离, “兔宝宝”们当然也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的过程当中,我也总是不断地鼓励孩子,“宝宝们真勇敢;宝宝们真能干”,这样的'语言是非常符合小班孩子的年龄特点的,所以一直能感觉到孩子很开心、很满足,情感体验很愉悦。

能关注全体幼儿,帮助能力弱的幼儿学好本领。在活动中幼儿的表现都比较好,各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握障碍行进跳的技能,个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。

不足之处:头跟尾,开始的热身运动过于复杂,幼儿兴趣不高,可以加入情景,如小兔跳为活动做准备,热身不仅仅是但但的热身,也要为活动内容做准备,达到事半功倍的效果。活动结束放松时可以做些,播放舒缓音乐,和幼儿一起做瑜伽里的放松练习,就是动作放慢,放松胳膊、腰、腿、脚等。摇摆的水草,请幼儿做水草,跟老师口令(最好配合音乐)摇摆身体,四肢和脚。感觉会更好些。

小白兔的胡萝卜的作文

兔子先生从萝卜地里拔了胡萝卜回家,一边哼着小曲一边走,那胡萝卜的叶子绿油油的,身子的底部尖尖的,颜色可橙黄橙黄,真是惹人喜爱。兔子先生拔了四个,准备做锅胡萝卜汤。

兔子先生一边走着,迎面遇见猪大姐。“能给我一个胡萝卜吗?”猪大姐问,“好的,给你一个。”兔子先生把一个黄黄的萝卜递给了猪大姐。

他继续走着,现在只有三根了。碰见鸭弟弟,“请给我根萝卜好吗?”鸭弟弟恳求道,“好的,给你一根。”兔子先生把一个胡萝卜塞到鸭弟弟的怀里。“拿去吧,给你这根。”“谢谢您。”鸭弟弟露出了笑脸。

现在只有两根胡萝卜了,兔子先生又快速走着,“能给我一根胡萝卜吗?”鸡妹妹用细小的声音恳求道,“好的,给你这根细的。”兔子生生给鸡妹妹一根又细又小的胡萝卜,“谢谢您。”鸡妹妹开心地拿着胡萝卜回家了。

现在只有一根了,兔子先生继续走着,小熊猫可可对兔子先生说:“您好,可以给我根胡萝卜吗?”“可以,拿去吧。”兔子先生心不在焉地说。“太谢谢您了。”可可说。

兔子先生到了家,没能吃上胡萝卜汤,不禁有些失望。

第二天中午,兔子先生正在看书,门铃响了,他打开门,只见猪大姐、鸭弟弟、鸡妹妹和小熊猫可可端着一锅热腾腾的胡萝卜汤。兔子先生激动地叫:“胡萝卜汤!”鸭弟弟说:“之前您送我胡萝卜,今天我们做一锅胡萝卜汤给您。”于是大家开心地笑了,一同进到家里,分享这锅珍贵的以“友谊汤”。

小白兔和红萝卜作文

小白兔家种了许多的红萝卜,红萝卜长的又大又肥吃起来非常的可口。小白兔每天都去地里挖萝卜。可是,最近一段时间,小白兔发现萝卜越来越少了。小白兔很奇怪,萝卜会飞吗,它们都到哪里去了?小白兔仔细地观察,发现地里有很多的脚印,它决定今晚要守在地里,看看到底谁把萝卜偷走了。

天慢慢地黑了,有两个小黑影悄悄地走了萝卜地。“不许动!”小白兔大喝一声,“你们是谁,为什么要偷我的萝卜?”小白兔走进一看,原来是小黑兔和小花兔,“我们,我们太想吃你的红萝卜了。”小白兔说:“你们想吃的.话可以告诉我呀,偷东西是不对的。”小黑兔和小花兔低下了头,说:“对不起,我们不应该这样做。”小白兔说:“知错能改还是好孩子,来,我们一起吃红萝卜吧。”

从此以后,小黑兔和小花兔经常帮助小白兔给萝卜浇水,施肥,捉虫子。到了萝卜丰收的时候,三个伙伴一起吃上了好吃的红萝卜。

小白兔买萝卜的故事

下午,哥哥把我叫过去,神秘地说:“今天我给你变个魔术,看见这两碗水了没有,我把这两根大小相等的萝卜放进去,半小时后,一只会变胖,另一只会变瘦。”“噢?还有这新鲜事儿?”我惊奇不已。哥哥说:“走吧,一会儿你就知道了。”

十分钟后,我终于按耐不住好奇心,偷偷摸摸地来到客厅,拿出萝卜仔细地观察起来。左边看看,右边看看,嘿,好像没什么两样。那这个萝卜怎么变胖变瘦呢?我还是等半小时后再来看看吧。

哥哥来了,他笑着把我带到客厅,把萝卜从水里拿出来,让我摸摸。一支摸上去硬邦邦的,十分饱满;而另一支却像瘪了气的气球,软绵绵的。我就纳闷了,同样的萝卜,怎么差距就这么大呢?于是,我问哥哥:“这是怎么回事?”可哥哥就是卖着关子不说,让我自己寻找答案。我左思右想难道他在水里做了手脚?我看了看,都是透明的,没什么杂质;我闻了闻,也没什么异味;接着我又尝了尝,原来一碗是清水,一碗是盐水。那么萝卜放在盐水里与放清水里又有什么不一样吗?于是,我上网查找了一些资料。

原来:当萝卜在盐水里时,盐水的密度很高,萝卜细胞组织中的细胞液浓度比外界的溶液浓度低,萝卜的细胞就会失水,也叫“烧苗”。所以,在盐水里的萝卜会软掉。相反,在清水里的萝卜就不同。在清水中,萝卜细胞组织中的细胞液浓度比外界的溶液浓度高,细胞就会吸水,所以,在清水里的萝卜就会很饱满。平常,用盐水为小伤口消毒也是用这个道理的。

在日常生活中,也有许多这样的小道理,只要我们善于观察,多动脑筋思考,你也会发现大自然的奥秘。

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小白兔和红萝卜作文

“用自己的劳动浇灌出来的果实格外香甜!”这是爸爸的座右铭,而今天我自己却真实地感受到了这句话的真谛。

这天中午,我从外边回来,看见爸爸正在厨房忙碌着。“中午吃什么?爸爸,”“米饭,洋葱炒鸡蛋。”“又是它,换道菜,我不想吃。”我撅着嘴说。“不想吃这,不想吃那,那你来做。”爸爸生气地说道。“做就做,看我的。”我兴奋地一边喊一边跑进厨房,想到自己能亲手做出一道菜,我的心里甭提多高兴了!我在厨房里面一边到处搜索,一边绞尽脑汁思考该做什么呢?最后,我将目光锁定在了妈妈的.腌鸡上。“爸爸,爸爸,我要做红萝卜烧鸡!我当大厨,你当老师,行吗?”“可以,”也许看到我那股不服输的劲儿,爸爸不再生气,爽快地答应了。

我像妈妈一样围上围裙。由于厨房台面太高,我的个子稍微差上一点。爸爸为我搬来一个小板凳,我站在凳子上,认真地清洗红萝卜,生姜。还在爸爸的帮助下顺利地剥掉了蒜皮,竟然没辣到手和眼睛哦。接下来,我小心翼翼地切红萝卜块。平时在爸爸妈妈手中那把灵活自如的菜刀,如今到了我的手中变得沉重无比,红萝卜也变得不听话,滚过来,滚过去,好像生怕自己受到一点点伤害,就是不让刀挨它。我是不会服输的,想到这,我用尽全身力气,左手使劲按住红萝卜,右手用力切下。你猜怎么着,红萝卜好像被我的样子吓倒了,竟然乖乖地屈服了,不过,我的小手被菜刀报复了一下,起了一个小泡。没关系,继续!我像一个越挫越勇的将军,烧热锅,倒好油。下入鸡块,噼噼啪啪、嘣嘣,油在锅里炸开了。“不要怕,用铲子快速翻炒,加入生抽,蒜瓣,生姜,大料,葱。”爸爸在一旁喊道。我紧张地按照爸爸的话去做,果真,锅里瞬间就风平浪静了。加入少许水后,盖上锅盖。我激动地站在锅旁,看着锅里不断翻滚的鸡块和不断冒出的蒸汽,心里惬意极了!谁知,过了一会儿,厨房变得特别闷热,我的脸上不停地流着汗水,爸爸劝我出去凉快一会儿,被我拒绝了。坚持,坚持,我一刻也舍不得离开,生怕因为一点小小的疏忽导致菜品的失败,那样爸爸会嘲笑我的。30分钟后,我又依次加入了红萝卜,盐。15分钟后,颜色鲜艳的红萝卜烧鸡终于出锅了。我尝了一口,鲜嫩无比,唯一不足有点咸了。

虽然我做的红萝卜烧鸡比不上爸爸妈妈的味道鲜美、可口。但在我看来,它是世界上最好吃的东西,因为通过这件事让我真正明白了用自己的汗水浇灌出的花朵最美丽!

拔萝卜的小白兔作文

一天小兔子去拔萝卜,有一个又大又红的萝卜,小兔想:这个萝卜足够我和我的好朋友小熊吃一顿了.可是小兔怎么拔也拔不起来.这时小熊路过这里,看见小兔正在拔萝卜,小熊跑过去和小兔一起拔萝卜。小熊和小兔使劲了浑身力气拔萝卜,终于萝卜拔出来了。小熊和小兔美美地吃了一顿。他们开心地笑了。

小白兔吃萝卜作文

下课了,我们好不容易挤出了教室,却又被玩什么游戏给弄住了。

玩什么呢?玩三大步?玩三大字?玩老鹰捉小鸡?还是玩。我们都想不过来。

忽然,我脑子里闪过一个念头:不如自己创个游戏!之后,我想了想,创了一个游戏,它的名字叫小兔吃萝卜。

开始了!我们石头剪刀布,最后王玉来捉我们。

王玉要捉李甜甜,李甜甜有点累了,我看见了,拉着李甜甜的手,一起跑,我俩都不动了,因为我们说了萝卜。

王玉也有点跑不动了,她去捉别人了,我又动了起来,因为我说了小兔。

我们正玩得开心,突然,上课铃响了,我们只好回到教室上课了。

小白兔拔萝卜作文

一天小兔子去拔萝卜,有一个又大又红的萝卜,小兔想:这个萝卜足够我和我的好朋友小熊吃一顿了。可是小兔怎么拔也拔不起来。这时小熊路过这里,看见小兔正在拔萝卜,小熊跑过去和小兔一起拔萝卜。

小熊和小兔使劲了浑身力气拔萝卜,终于萝卜拔出来了。小熊和小兔美美地吃了一顿。他们开心地笑了。

拔萝卜的小白兔作文

有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。

小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。小白兔,不泄气,继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!

小白兔,高兴的跳了起来。它想:今天的`晚饭就是萝卜了。

小白兔吃萝卜的作文

一天,阳光明媚,蓝玻璃似的天空上飘着几朵白云。小白兔出去找萝卜吃。

小白兔走着走着,经过小河边时,忽然看见河对岸有一个又大又嫩萝卜,小白兔想:怎么过去呢?小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时,小白兔看见一只乌龟在河里游,急忙说:“乌龟大哥,你要去哪里?”乌龟大哥说:“我要去河对岸办事。”小白兔说:“我要去河对岸拔萝卜,可是没有船过不去你能带我去吗?”乌龟大哥说:“可以。”乌龟游了过来,小白兔赶紧跳到乌龟大哥的背上。不一会儿,游到河对岸,小白兔赶紧从乌龟大哥的背上跳下来。连忙说:“乌龟大哥,谢谢你。乌龟说:“不用谢,区区小事,何足挂齿,再见。

小白兔拔了一个嫩嫩的萝卜,心里乐滋滋的,回家了。

一天阳光灿烂,天气格外好,小兔在河边玩。忽然,看见河对面一个大萝卜,看起来又香又脆,馋得小兔直流口水。小兔心想:要是吃到那个大萝卜那该有多好啊。可是我不会游泳,那该怎么办?我一定要想出一个好办法。突然,一只乌龟正好游在水里,小兔大声叫:“乌龟哥哥,乌龟哥哥,你可以把我送到河对岸去好不好?乌龟愉快地答应了。

乌龟把小兔背身上小心翼翼地小兔送过去。忽然,乌龟身子一动,小兔站不稳,摇摇晃晃,差点就摔倒河里了,真是危险啊!送到对面小兔十分感谢乌龟哥哥,连声说:“谢谢你,乌龟哥哥。”乌龟哥哥说:“不用谢,不用谢。”小兔终于拿到了大萝卜,大口大口地吃,吃得津津有味。小兔边吃边说:“真好吃,真好吃!真香,真香!”

冬天到了,小兔没有吃的东西了,就到地里去拔萝卜。

他看见地里只有一个萝卜,而且长的`很大,就用了全身力气把萝卜拔出来带回家。

他把萝卜分成好几份,每天吃一份,这样就能吃好几天了。

冬天还有十天才过去,但是萝卜只剩下最后一份了,小兔就当成晚饭吃了。

又过了一天,小兔来到小鹿家,说:“小鹿,我没东西吃了,你能借我一些吃的吗?我到夏天再还给你,好吗?”小鹿说:“好的”,然后拿出一些梅子给小兔,小兔非常感谢小鹿。

冬天终于过去了,春天来了,小兔在地里种了许多萝卜种子,每天给他们浇水和施肥,萝卜就慢慢长大了。

不久以后,萝卜长的又大又红,小兔拔了两个最大的萝卜去还给小鹿,说:“谢谢你借我的梅子,这两个萝卜是我自己种的,就当是我还你的,行吗?”小鹿说:“没事啊,萝卜我也喜欢吃的,好朋友就应该互相帮助吗。”

小白兔和红萝卜作文

步骤:

1.准备所需材料。

2.盆中装入凉水,加入一大勺料酒,放入五花肉,浸泡15分钟。

3.五花肉放入热水锅里焯一下,捞出。

4.捞出后晾凉,切成均匀的方块。锅里放一点点油,放入五花肉块小火慢慢煸炒。

5.小火煸炒至五花肉表面微微变色出油,将多余的油倒出,盛出五花肉待用。

6.锅洗净,放入1汤匙(15ml)的油,放入冰糖煮至冰糖液颜色变深。

7.倒入炒过的五花肉块,翻炒均匀。再加入料酒、生抽、老抽。

8.翻炒均匀。

9.加入没过肉量的开水,大火烧开后撇去浮沫。放入姜、葱、八角、桂皮。

10.放入砂锅中用小火炖煮(或者直接用炒锅煮)。

11.待肉煮至六七成熟时(约40分钟),加入切块的白萝卜同煮。

12.炖至萝卜软熟,转大火收稠汤汁,加少许盐调味,撒葱花即可。

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小白兔和红萝卜作文

在幸福城的友爱县里,住着一只勤劳又善良的小白兔。她全身雪白雪白的,就像披了一件洁白的皮袄。人们都亲切地叫她“白白”。

秋天到了,白白的萝卜田丰收了。一根根萝卜形态不一,五彩缤纷:有的像浅青色的小圆球,有的像一位位白衣绅士,还有的像小姑娘白里透红的脸颊。白白可高兴了!她收起萝卜,送了一些给熊奶奶,又送一些给狗先生,她给邻居们都送了,最后送得只剩一根萝卜了,可她依然很开心。

第二天,白白的萝卜筐里竟然装满了萝卜。在一大筐的萝卜中有一根红萝卜。他穿了一件火红火红的外套,在萝卜堆中特别抢眼。当白白正纳闷的时候,红萝卜说话了:“我原来是不诚猫家的一名成员。这几年,我一直忠心耿耿把他当成亲人一样。可是有一天,我路过不诚猫的.卧室,听到他和他的太太正在说要把卖掉。于是,我一气之下便跑了出来,正巧遇到了这群萝卜,就跟着他们来到你家。”白白好像对红萝卜的身世很感兴趣,笑眯眯地问:“那不诚猫是只怎样的猫?”“他呀,就是一只狡猾的老黄猫。”红萝卜一边说一边比划着,“他的样子像老虎,做起事来也像老虎一样凶猛,一样威武。”“对了,白白恭喜你呀!是你的勤劳与热心召唤来了这些萝卜。以后,你天天都有吃不完的萝卜了。”红萝卜停了一停,又咧开嘴,摇头晃脑,高兴地说。突然,门“砰”的一声被打开了。一只老黄猫走了进来。只见他身穿笔挺的西服,系着鲜红的领带,昂着头,迈着方步,一副趾高气昂的样子。红萝卜大叫:“是不诚猫!”不诚猫坏笑着说:“聊得很投机吗?你这小兔崽,快把红萝卜给我拿来!”“不行!”白白向前跨了一步,用身子挡住了红萝卜。“真不给?喵――”不诚猫轰的一声,扑了过去。白白轻轻一跳,躲过不诚猫的攻击。不诚猫正想伸手抓住红萝卜,筐里的萝卜嗖的一下,全跳了起来,搭成一堵“萝卜墙”,齐心协力驱赶不诚猫。“我没有,你也别想有!哼”不诚猫“哼”了一声朋友。白白也成了幸福城里最有爱心的动物。

小白兔和红萝卜作文

歇后语是汉语语汇的重要组成部分,它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,象谜面,后半截是解释、说明,象谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语。

红萝卜蘸辣子――吃出看不出。

红萝卜敲罄――不是正经锤锤。

红萝卜敲磬――不是正经槌槌;不是正经锤锤子;不是好锤锤子;去了大半节。

红萝卜敲鼓――不是正经锤子;不是正经槌槌子。

红萝卜里放海椒――没有把你看在眼。

红萝卜开花却长了根葱――无中生有。

红萝卜开花长了个葱――无中生有。

红萝卜开花长了葱――无中生有。

红萝卜剐皮――白萝卜。

红萝卜放辣椒――没有把你放在盐里;没把你放在眼里。

红萝卜放海椒――不显眼。

红萝卜调辣子――吃出看不出;吃出没看出。

红萝卜雕财神――饮食菩萨。

红萝卜菜调辣子――吃出看不出。

红萝卜拌辣椒面――吃得出看不出。

红萝卜挨刀子――干红不出血。

红萝卜――红皮白心儿。

海椒面拌红萝卜――显不出来。

红萝卜刻娃娃――红人()。

红萝卜掉油篓――又奸(尖)又猾(滑)。

红萝卜雕神像――饮食菩萨。

红萝卜雕花――中看不中吃;好看不好吃。

红萝卜菜放辣椒――把你没放在眼里。

小白兔和红萝卜作文

活动目标:培养幼儿剪、折的、画的技能。发展幼儿的观察力及注意力。

活动准备:剪刀、胶棒、水彩笔、幼儿《创意手工》用书、白纸若干。

活动过程:

1、引导幼儿观察幼儿《创意手工》用书,谁能说说这会是什么?谁最喜欢吃?

2、教师示范讲解:

分别剪下四张正方形纸,沿虚线对折,然后剪取阴影部分,再分别展开,成萝卜。

3、将萝卜送给小兔,粘贴在幼儿事先画好的小兔旁边。

4、幼儿进行操纵。

教师巡回指导,重点指导幼儿剪取阴影部分,要按线剪不能剪断。

5、活动结束,幼儿展示自己的作品。

小白兔吃萝卜作文

它看见对岸有个又大又红的萝卜。小白兔看着口水都流下来了心想:该怎么过河才能吃到萝卜。小白兔看见河对岸有一只乌龟一动脑筋于是大声喊:“乌龟大叔乌龟大叔你能不能把我送到对岸。乌龟点了点头游到了岸边对它说:“坐我背上吧。”小白兔说:“好啊”。乌龟大叔慢慢地把它送到了对岸。小白兔很感激它忙说:“谢谢谢谢。”乌龟说:“客气什么咱们都是朋友。”说着乌龟往对岸游去。

小白兔兴高采烈地把大萝卜扛回家,准备美美地吃一顿。

在生活当中,我见过许多小动物的动作,有小狗在啃骨头,有小牛在打架,有小猫在捉老鼠……这些情景给我留下了深刻的印象,它们给我带来了快乐,给我带来了幸福,让我印象深刻的是小白兔在吃萝卜。

一个阳光明媚的下午,我走出家门,发现小兔在地上爬来爬去,不时还舔着自己毛绒绒的身体。我想,它一定是饿了,于是回到家从冰箱里拿出一个鲜嫩的大萝卜摆在它的面前。它一见,喜出望外,就像得到宝贝一样。小白兔把萝卜托到自己的窝里,就开始大口大口的.吃起来。它首先吃萝卜头,它吃萝卜头的时候细嚼慢咽,吃完萝卜头,它再吃萝卜身,它吃的时候先把毛给扒开,才狼吞虎咽的吃起来。吃完后,它就开始吃最后的萝卜尾,它吃萝卜尾时可爱极了,它先用前爪把食物拿起来后,往上一投,食物就落入它的嘴里了。吃饱了,它用舌头舔舔自己的胡须后,就跑到窝里睡起觉来。

这就是小白兔在吃萝卜的情景,这件事虽然已经过去了很久,但我一直都没有忘记它。每当想起小白兔在吃萝卜,我就会高兴,我就会想起小白兔可爱的点点滴滴。

有一天,小白兔家家肚子饿了,它把冰箱拉开一看,天啊!小白兔家家说:“我昨天拔的萝卜到那去了啊!”于是家家就大哭大闹,生气的出去了。

到了河岸,家家看到一块又大又肥的大萝卜,那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?小白兔“口水直下三千尺”它直冲,眼看家家就要冲到河里去了,马上停了下来,它说:“慢着,我不会游泳,我该怎么办呢?”

小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍,就想到一个好办法,它就说:“乌龟哥哥您好,您可以把我送到对面的河岸上吗?”乌龟哥哥说:“好啊!!”家家说:“谢谢,谢谢!”

家家坐在乌龟哥哥的背上,它遇到了危险!一个大旋涡在它们的面前,乌龟一冲,太快了!它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪,乌龟哥哥见家家害怕,它就把家家放在石头上,啊!终于过了大风大浪。过了河,家家抱起大萝卜说:“乌龟哥哥,你也来吃吧。”乌龟哥哥说:“谢谢,我不是吃萝卜,我是吃河里的生物。”说完乌龟哥哥就走了。

结果,家家吃上了一顿美味大餐!

小白兔和红萝卜作文

二(6)王海啸。

今天晚上,我看见妈妈提了一桶热水在烫脚。我问妈妈:“烫脚有什么好处?”“妈妈的脚扭伤了,这样有利血液循环,可以更快恢复健康”妈妈回答。于是,我也提了一桶热水,把脚放进去“啊!好烫啊!”我马上把脚伸了出来。我在热腾腾的'水里加了点冷水,再把脚放进去,这回不会太烫了。就这样,我泡了大约10分钟,再把脚伸出来,我的脚不再是脚了,而是“红萝卜”了。

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