每个月的工作总结可以提供给上级领导和同事们，以展示自己的工作成果和改进的空间。以下是一些月工作总结的优秀范文，供大家参考和学习，希望能够提升大家的写作能力。
保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作总结
按照党员先进性教育分析评议阶段活动的统一部署，我们自3月28日正式转入分析评议阶段。在督导组的精心指导下，我们按照要求，围绕抓好统一思想明确标准、征求意见找准内容、广泛谈心沟通思想、对照检查分析党性、民主评议开展批评、综合评价及时反馈、通报情况接受监督、查漏补缺完善提高等重点环节认真开展工作，较好地完成了保持共产党员先进性教育分析评议阶段的各项工作。在此期间，我们对照新时期党员先进性标准和人民群众的要求，认真查找了存在的与教育各项工作不相适应的问题,胸怀坦荡地开展了批评与自我批评，扎扎实实抓整改，促进了各项工作更好地开展，现将分析评议阶段工作开展情况通报如下：
一、主要做法
(一)做好转段动员，提高思想认识
提和基础，是一个承上启下的关键性阶段，从而统一了思想，提高了认识，为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
（二）充分发扬民主，广泛征求意见
在党性分析、民主评议阶段，我们把广泛征求意见作为增进党员与干部群众感情，加强与干部群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造畅所欲言的气氛。通过发放征求意见表、开展相互谈心活动等多种形式，以大家提、相互帮、班子查、自己找的方法，广泛征求对教育局党委及班子成员、全体党员的意见和建议。这次征求意见突出了四个特点：
一是征求意见范围广。这次征求意见除了在局机关及中心党支部全体干部职工中进行外，还向各镇党委、政府征求意见，向公安局、检-察-院、法院、市纪委、信访局征求了意见，向基层学校、向学生家长及社会各界广泛征求了对教育局党员及领导班子的意见、建议，全方位、多角度地对教育工作进行了摸底反馈，真正地达到了准确定位，暴露不足的目的。
入透彻地调查，进一步明确了工作中的重点与难点，为有的放矢地开展工作提供了有力的参考。
三是征求意见方式实。除发放征求意见函外，还设立了征求意见箱，公布了热线电话，拓宽群众参与的渠道。开展了广泛深刻的谈心活动，通过领导班子成员之间、班子成员与普通党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间相互谈心，进行真谈心、谈真心，实事求是地给对方指出缺点和不足。为确保谈心活动落到实处，保证谈心的质量和效果，对谈话人员进行了合理分组，保证谈话面，并进行了思想动员，为谈心活动营造了互相帮助、互相理解、开诚布公的良好氛围，实现了相互交流、取得共识、解决问题。同时建立了谈心手册，详细记录征求到的意见与建议，真正把谈心的过程变成互相教育、互相提高，共同促进、共同进步的过程。通过广泛谈心，进一步把问题找全、找深、找准，为深入剖析和开好专题生活会打好了基础。
干部对干部群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为领导班子提出整改措施，党员撰写党性分析材料奠定了基础。
（三）明确标准，认真进行党性分析
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*校分析评议阶段工作总结
自*月上旬我校转入保持党员。
先进性教育。
党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：
（一）组织再学习，提高思想认识。
进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（二）发扬民主，广泛征求意见。
我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。
（三）明确标准，认真进行党性分析。
校党委专门制定了《*电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温。
入党申请书。
入党志愿书。
誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念宗旨观念组织纪律思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面。
党性分析材料。
离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
（四）严肃认真，开好民主生活会。
为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：
一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。
二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关三支部的民主生活会从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支部从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
三是会后及时跟踪。民主生活会后，各党总支、党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。
在民主生活会面对面评议的基础上，各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评，群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。
（五）细化标准，搞好党员定格工作。
我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。
一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期共产党员的行为准则，引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。
二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型党员的定格标准，对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休党员提出了六项一级标准和十四项二级标准。
三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导的肯定。
四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议，研究部署定格工作，要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员定格工作。经过评议，全校272名党员，定格为优秀党员的18人，占党员人数的6.62％；比较优秀的党员31人，占党员人数的11.40％；合格党员221人，占党员人数的81.25％；基本合格党员2人，无不合格党员。
（六）注重实效，树立党员形象。
在本阶段，我校广大党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了共产党员的良好形象。
远程教育学院（直属总支）与*远教学院医学部合作，紧急制作了500套*资料教育光盘，为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有关部门的高度评价。
离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字。
口号。
作为全体离退休党员的行动准则。老同志们心系校园开展了募捐活动共捐款6721元。
在献计献策活动中，广大党员积极参与，充分发挥自己的创造力，为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前，全校党员已提出点子148个，其中对市里的点子29个；对市教育系统的点子5个；对学校的点子114个。
分析评议阶段的工作总结
1、广开言路，广泛征求意见。
为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和有效性，教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和意见”，特制定了《义乌市教育局先进性教育活动征求意见和建议表》，向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了200多份意见和建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回44份，经初步统计，其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满意、无异议等19份，有各种意见建议的25份。归纳主要有带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱，在义乌教育网设立了局长信箱，接受广大师生群众的意见建议，先进性办公室对各种问题及时进行答复。
在此基础上，局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题意见征求座谈会，认真听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多层次对教育工作的意见建议。
2、交流思想，促膝谈心。
3、对照检查，认真剖析，积极撰写党性分析材料。
根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求，教育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况，在深刻反思和对照检查的基础上，撰写了党性分析材料，要求每位党员分析材料字数在3000以上，局班子领导在3500字以上，同时根据分级负责的原则，局主要领导对其他班子成员，局分管领导对联系科室同志的党性分析材料，认真开展了审阅工作。
4、召开专题生活会，民主评议，分析整改。
根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足，市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在x月xx日召开的领导班子民主生活会上，专门邀请了市政协主席万关华同志，市委先进性教育活动督导组成员，局机关各科室负责人参加生活会。会上局班子几位领导对照《党章》和教育系统党员先进性标准，对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求，紧密结合班子和个人的思想实际，着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了意见和建设，万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量，并提出了局班子需要注意和解决的.几个问题。局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。
随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中，对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。
领导班子民主生活会和专题组织生活会后，召开了专题通报会，对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。
通过专题民主生活会和组织生活会，广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评，真正做到自我批评到事，相互批评到人，切实触及了思想，触及了灵魂。广大党员干部普遍反映，此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好，是一次难得的党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。
5、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。
近一个月的分析评议阶段成效如何？教育系统还存在哪些不足？广大党员有什么改进？这些问题是广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析评议后阶段，根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程，开展了“回头看”活动：一是自查为主，确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效，在分析评议后阶段，市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知，，要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。二是督查配合，确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基础上，局党委对各党支部开展了督查活动，按照“存在问题要真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行”的要求，制定了《市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表》，对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量，开展督查活动。三是开展“补课”，为整改工作夯实基矗针对在自查和督查中出现工作不到位的情况，在局党委的监督下进行一次“补课”，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深刻等情况。通过自查、督查、“补课”等有效措施，及时补缺漏、促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了准备。
感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。
三、工学结合，以学促工，以工补学。
开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平，促进各项工作，为此，市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来，提出“三保证一关系”，真正做到两不误、两促进。
“三保证”是：保证时间、保证纪律、保证人员。即在分析评议阶段，要给党员充分的自我剖析时间，保证分析深刻，认识到位。要求党员严格遵守制定的工作计划和制度，根据工作计划深入有序的开展分析评议活动，保证活动不走过场，不搞形式。要求每位党员都投入到分析评议活动，保证不掉课，不遗漏。
支部保先教育"分析评议"阶段工作总结
自4月17日街道党工委召开"保持共产党员。
先进性教育。
活动动员大会"以来，我们支部的全体党员都认真地投入了学习。4月24日接到第一支部成立批文后，立即召开了支委会，分工负责发放学习资料。由于"非典"原因，只能组织自学。不少同志把发给的所有资料和书籍通读了一遍，结合当前形势和自己的思想，一边学习一边写。
心得体会。
；有的同志积极上网，在社区论坛栏目参与学习党的十六大会议精神、保持共产党员先进性教育的大讨论，参加网上点评，使网上党校的作用充分发挥出来；我支部80岁高龄的叶满土同志只有扫盲的文化水平，不会写文章，他就在笔记本上一字一句地抄写文章，极其认真地完成学习任务，我们看了很受感动。许多同志表示自己认真地读了学习资料，重温了党章，感触很深，收获不小。大家一面学习一面用自己的实际行动来表示搞好这次教育活动的决心，有十八位同志报名做参与社区服务工作的志愿者，为群众服务。
这次民主评议中，我们遇到的主要问题是：
3、网上得评议，前面的人有人点击，后面的人就很少有人过问，所以不能反映出全貌。
行风评议整改阶段前期工作总结
民主评议行风的整改提高是确保评议工作落到实处，真正发挥实效的一项重要工作。我局根据市教育局关于行风评议文件精神，精心部署，认真落实“行风评议”的各项工作，虚心听取社会各界对xx区教育系统行风情况的评议，现总结如下：
一、精心组织，积极主动抓整改。
进入行风评议整改阶段以后，为了保证行风评议整改阶段工作落到实处，我局党政领导高度重视，及时召开了专题会议，围绕民主评议工作的总体工作目标，提出了整改阶段工作的具体要求，落实了整改责任，明确了整改目标，并根据xx区教育系统教职员工以及社会各界对学校的意见，及时制订了整改方案，认真对照进行整改。
二、整改工作的基本原则和思路：
1、整改工作的基本原则是：以十七大精神和科学发展观重要思想为指导，遵循教育规律，以教学工作为中心，紧紧抓住教育质量这个核心，按照市教育局对学校教育教学工作的要求，进一步巩固已取得的成果，把工作重点转移到行风建设上来，实施整改，不断提高学校的办学水平。
2、整改工作的基本思路是：针对学校教育教学工作存在的问题，按照近期整改与中长期整改相结合、整改工作与当前工作相结合的原则，本着突出重点、讲求实效、重在落实工作思路，采取切实措施，先易后难，边学边改，边整边改，进一步加强和改进学校的教育教学工作。
三、突出重点，建章立制讲实效。
我们通过发放《征求意见表》、上门走访、召开座谈会、设置意见箱、举报电话等多种途径，广泛收集意见和建议。针对这些意见和建议，逐条进行了“会诊”,制定整改方案，并逐一落实了整改措施，确保整改工作重点突出、符合实际、便于操作。
1、针对工作作风的问题。
我们把加强作风、纪律、廉洁、勤政、务实、高效的机关和学校工作作风，作为行风评议整改落实的重要工作来抓，从提高工作效率、规范程序，改进工作方法等多方面出发，加强局、校制度建设，进一步制定和完善各项规章制度。我们编印了《xx市xx区教育工作制度汇编》和区属各中小学制度汇编等。从而在制度上约束党员干部、机关各科室、学校教师职工的言行，彻底改变工作作风，通过整治，达到进一步规范的目的。
2、党的优良作风有所淡化的问题。
推进素质教育没有根本上的突破，教育质量不尽如人意。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前讲问题没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评也比较少。为此，我局加强组织建设，搞好党的组织生活。进一步完善各项制度，以拓宽领域、强化功能、增强凝聚力、为重点，研究落实各基层党支部建设的新思路、新举措。积极开展教育教学研究，采取有效措施，鼓励、引导和支持广大教职员工开展教学研究；培养和造就一支素质较好、专业能力强的教育教学队伍；加大对优秀教学成果的奖励力度，把教育教学研究工作与各级人员的考核、晋升、岗位津贴等结合起来。
四、闻过则喜抓好整改促作风转变。
在第二次全区“千名群众评机关”活动中，测评代表对教育局提出了三方面的宝贵意见和建议。对此，局党委高度重视，在收到结果通报后的3月11日和12日，我局连续两天召开班子会和中小学校长工作会，对所提意见和建议进行了认真的梳理和深刻的反思。全局上下经过认真反省，认为群众对xx区教育系统提出意见建议，说明人民群众对xx区教育是关注的，是充满希望的，意见建议也很客观、很中肯。
针对“对低保家庭学生收费标准进行进一步明确”这一问题，经过分析，xx区教育系统执行的低保学生享受教育优惠政策是明确的。其它收费：如学生保险费、校服费等，均按照市教育局相关要求与家长协商、自愿购买的原则，没有强制收取。下一步，还将在局机关和学校制作公示栏和召开低保学生家长座谈会，对低保学生的收费政策、标准、学生的姓名和家庭情况作进一步公示。因为城市学校只有50％的低保学生享受生活补贴，因此学校在进行资格审查中将努力做到公开透明，建立相关制度办法。
针对“加强学校规划建设，合理分配教育资源，对沉陷区学生进行及时、合理安置”的问题，在已经全部及时合理安置沉陷区学生的基础上，下一步，将在区委、区政府统一规划下，尽快促成清香坪中小学和格里坪洗煤厂小学的新建，加快格里坪镇中小学的改扩建和市第20小学的迁建工程进度。并及时召开沉陷区学生家长会议，介绍学生安置情况和学校的建设规划，做到宣传到位，家喻户晓。
针对“教师办班，收取补课钱及向学生出售补习资料”的.问题。进一步引起重视，重申：“严禁教师私自办班，严禁有偿家教，严禁向学生推销教辅资料”的要求。进一步加强师风师德教育，加大查处力度。对有收费办班、有偿家教和推销教辅资料的教师，一旦查实，严格依纪依规处理。
通过分析问题，全局上下一致认为，这些意见是中肯的，是有针对性的，系统内也确实不同程度地存在上述问题。按照找主观不找客观，重点做好整改工作的要求，局党委提出如下整改意见：一是强化执行力，提高工作水平。工作要做到制度化、程序化和规范化。贯彻上级精神不打折扣，工作注意方式方法，宣传引导要贯穿始终。二是切实改进工作作风，及时反省工作中的不足。工作要雷厉风行，不得推诿扯皮，追求实效，不搞花架子。健全奖惩机制，做到赏罚分明。三是加强机关效能建设，开展“五个一”活动。局领导、党委委员要与定点联系学校经常联系，经常深入学校调研。机关科室负责人和相关工作人员每月至少下一次学校，听一节课，至少和一名教师结对子，为学校办一件实事，每月至少参加一次学校的集体活动。四是外树形象，内强素质，严于律己，廉洁自律。局、校两级干部、机关工作人员必须勤政务实，廉洁高效，模范遵守党纪政纪条规。针对社会上存在的不正之风，再次重申：不准与服务对象有经济往来；不收礼、不吃请；上下级之间、和服务对象之间不准打麻将；值班时间，中午时间不许喝酒。
五、巩固整改，立新制，保长效。
积极整改、落实措施，通过宣传、印发工作简报、发放反馈意见等形式，及时向机关各科室和区属各中小学公布整改措施的落实情况，让大家了解我们已经改了什么，如何改的，自觉接受群众监督。
在整改工作阶段，我们采取电话回访、发放整改工作调查表、召开座谈会等形式，征求群众对整改措施的意见，从回访的情况来看，社会对我们提出的整改措施都非常满意，从而促进了整改措施的落实，有效地防止了问题的“反弹”。我们坚持以发展的眼光巩固xx区教育系统行风评议成果，从行风建设的实际出发，针对存在的问题，对相关规章制度进行了认真梳理，及时修订完善了规章制度和教师职业道德规范标准。我们在“反馈意见、整改建制”阶段做了大量工作，取得了一定成效。
在第三阶段的工作中，我们将认真落实整改工作，促进有效整改，公平、公正开展检查评比，加强督促检查，巩固整改成果，保持整改长效性。
财务处分析评议阶段的工作总结
3月23日至4月26日，财务处党支部按照总关先进性教育活动领导小组的安排部署，按照分析评议扎实深入，边评边改推动工作的原则，结合工作实际，认真开展了先进性教育分析评议阶段的各项工作。
（一）认真搞好思想动员。
3月23日，财务处党支部召开了分析评议阶段动员会。会上，支部书记张君同志着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。同时，在第一阶段学习的基础上，支部党员又以多种方式开展了学习讨论，进一步提高思想认识。
（二）广泛征求意见建议。
从3月底至4月初以来，财务处支委就支部、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、在网站开展网上调查、处内问卷调查，到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向其他部门和处内群众广泛深入收集征求意见。
（三）切实做好自我分析。
在意见多层次的反馈基础上，支部全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事的态度，认真撰写了不少于字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。
（四）认真开展民主评议。
按照安排，支部全体党员在支部会议上做了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有98%以上的党员满意度高于90%。处内的领导干部认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把支部的'季度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心。
支部切实按照总关先进性教育的各项要求，以帮助支部全体党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，机关共谈心71人次，其中：支部书记谈心13人次，支部委员谈心26人次，党员互相谈心32人次。
（一）紧扣主题，联系实际。
分析评议阶段，正是财务处开展分配关区预算资金和编制执行预算的重要工作时期。为确保关区财务保障工作和支部分析评议工作的顺利开展，财务处支委会先后召开了3次工作会，专题研究分析评议工作。切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，由党支部具体带动全体党员找问题、查原因、分析评议、学习讨论，进一步激发了广大党员的内在动力和工作热情；同时要求处内党员干部要发挥先锋模范作用，克服时间紧任务重的困难，从实践党员先进性和服务大连海关改革和发展需要的高度，做到关区财务保障工作和先进性教育工作两不误、两促进。
（二）准备充分、抓住关键。
为找准问题，财务处党支部进行了充分的准备，开展了多个层次的座谈活动，广泛征求意见和建议。支部要求全体党员自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题，剖析出自己的特点和个性。
（三）成效显著、落实到位。
党支部书记张君同志在谈心活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结――批评――团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性和做好工作方面存在差距和问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。在分析评议过程中，财务处党支部真正做到了思想上有触动，实际中有行动，坚持边学边查边改边做，以整改检验学习效果。针对执行改善职工住房条件工作存在的不足，对职工住房情况进行了摸底排查，积极申领资金，会同相关部门制定了具体的方案；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，支部建立健全了处内党员学习教育长效机制。
一是只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。二是只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；才能整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
二0xx年四月二十八日。
阶段工作总结
自县委xx年xx月起在全县开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育（以下简称“四群”教育），巩固提升“三五”群众工作法，全面落实干部直接联系群众制度工作以来，县人口计生局高度重视，认真组织全局干部职工经常深入实际、深入基层、深入群众，加强调查研究，全面实行干部直接联系群众制度。目前“四群”教育活动已开展到矛盾大化解阶段，现将第三阶段工作总结如下：
一、主要工作。
（一）扎实深入村组开展走访工作。按照《开展“四群”教育巩固提升“三五”群众工作法全面落实干部直接联系群众制度的实施方案》（xx号）的要求，我局多次组织干部职工深入挂钩村振太乡台头村开展“三深入”活动。一是与两委班子座谈，了解村情民情，倾听村两委班子对开展“四群”工作的意见建议，同时与村两委班子成员一起研究干部结对联系户、建立民情登记卡、民情登记台帐等相关事项；二是在村两委班子的陪同下深入困难户家中走访慰问，了解他们的实际困难，倾听他们的呼声，为他们解决实际困难。我局固定一名新农村工作队员长期驻扎振太乡台头村，和群众一起同吃同劳动，协助村上开展各项工作。
（二）全力以赴，积极采取措施抗旱保春耕。今年2月底以来，镇沅全县大部分地方天气干燥，降水量少，导致部分沟渠、水池、水窖干涸，严重影响了农户的春耕生产，特别是支柱产业烤烟的移栽。针对台头村的旱情，我局领导干部深入一线，和当地干部一起商量对策，与群众一起查旱情、疏管道、积极引导开挖小水池。全村共召开群众会议6场、两委会1场、参会人数xx余人；协助群众拉水xx车。资助抗旱救灾资金xxx元，地膜2卷，价值xx元的物品。
（三）抓好党建促“四群”教育活动。为充分发挥党员在党内生活中的主体作用，调动广大党员干部干事创业和建言献策的积极性，营造党内民主讨论、民主环境，实现团结一心、共谋发展的良好局面。局党支部制定创先争优长效工作机制，确保创先争优工作长期开展，同时，结合“解放思想赶超发展”大讨论活动对全局干部职工进行自检整改，转变观念，严格自我剖析，专题讨论、集中学习等方式，加强学习，提高认识。人口计生局党支部制定《关于在支部和党员中深入开展“赶超发展先锋”行动的实施方案》，明确提出全局干部职工必须以解放的思想引领、扎实的作风促进、和谐的环境保障、坚强的组织支撑，推动部门工作在各领域赶超发展。
加强党组织建设和党员队伍建设，坚持党风带政风促民风，以求真务实、转变作风为突破口，着力解决实际问题，加强严格自律工作，树立勤政廉洁、为民服务的良好形象。
（四）狠抓信访工作推动“四群”教育。我局把“四群”教育与解决群众信访问题相结合，坚持重心下移、关口前移，深入基层、深入群众、深入实际，怀着对老百姓的深厚感情开展“四群”教育工作。通过开门接访、主动约访、带案下访、上门回访，多措并举，认真做好群众信访工作，实实在在解决群众关心的热点难点问题。把信访问题及时化解在萌芽、解决在村组、落实在基层。按照县委、县政府的统一部署，全力做好重点时期的信访工作，进一步完善处置预案，不断提高处置突发性事件和群体性信访事件的能力。凡是与群众切身利益相关、涉及面广、容易引发不稳定因素或信访突出问题的重大工程项目和重要决策事项，事前都要进行监控。
xx年，我局共受理来信来访20件次，办结20件次，办结率100%；其中：咨询17件次、求决3件次。能当面答复的及时给予当面答复，不能答复的也经过请示和局班子商量在办理时限内给予回复。
二、存在的主要困难和问题。
通过“四群”教育“三深入”活动的开展，我局走访了解和掌握了台头村的村情民情，目前该村存在的主要困难和问题主要表现在以下几方面。
1.生态环境脆弱，水土流失，保水山林很少导致春耕时节干旱严重；
2.村级集体经济薄弱，全村大部分群众无增收致富的主导产业；
3.各村民小组之间的村内道路状况差，对农户的生产生活带来不便。
4.经济条件差造成年轻人多数外出务工，在家从事农业生产的劳动力缺乏。
通过几次的民情恳谈和民情体验，使全局干部职工有了能与群众零距离的接触，能与群众面对面的交流，能与群众心与心相连，能虚心向群众学习的机会，受益匪浅。“四群”教育活动的逐步深入推进，使同志们更深刻的体会到干部下去了，干群关系密切了；干部下去了，与群众感情增进了；干部下去了，民情民生得到关注了；干部下去了，自身素质得到提高，对开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的重要意义有了进一步的理解和认识。
阶段工作总结
在过去几个月的工作生活中，在项目部张经理的带领下，经过了和同事的共同奋斗；经过自己的积极努力，做了以下工作：
我非常热爱此份工作，并且能够严以律己，遵守项目部的各项规章制度，保持对工作认真负责的工作态度，谦虚学习，积极进取，不断提高自己的各项能力，力争把自己的每份工作做好。
经过前几年几个工地的洗礼，使我对放线测量这项工作有了一定的了解，并且在前辈的指导下有了自己新的感悟。从去年年底开的幸福xd5到今年开的幸福xd2、xd3，我指导了项目部施工员完成了这几个项目的放线测量工作，并且在工作之余和项目部施工员一起探讨一些放线过程中存在的问题，在解决施工员疑惑的同时又补充了自己。但今后的工作中难免会遇到棘手的.问题，我会向张经理及公司前辈请教来不断完善自己。
现场管理和施工生产这份工作是我现阶段重点学习的工作，通过几个工地的锻炼，使我对这份工作有了大致的理解与把握。对于其中牵涉到与监理甲方的交涉也有了一定的了解，今后我会在前辈的指导下继续学习。四、今后的工作方向。在接下来的工作中我会针对自己的薄弱环节重点突破，使自己尽快成长，能够胜任更多的工作。
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阶段工作总结
下午，xxxx学校召开了主题为“认清形势，奋勇争先，为实现‘四型校园’目标努力奋斗”的教职工大会，总结学校开学以来的各项工作，安排部署下一阶段的重点工作，促进学校教育教学工作的有效提升。大会由xx副校长主持。
xx首先就主管的安全、德育工作进行了总结，强调了校园安全细节管理的重要性，并对后期平安校园创建、特殊体质学生摸底、学生养成教育、班主任论坛等工作做了安排，提出具体要求。接着主管教学的副校长李怀斌向全体教职工介绍了xx城区义务教育质量分析会的情况，并结合质量分析报告总结、反思了学校开学以来的教学工作，指出了学校在教学工作中存在的差距和不足，强调了抓好教学常规管理工作及培养学生良好学习习惯的重要性，重点强调了优秀生培养的必要性，希望全体教师能遵规守矩，做实做好常规教学工作，为学校实现年度目标，提质增优做出自己的贡献。他还对后一阶段期中考试、教研活动、学科竞赛、社团活动、三项常规检查等重点工作做了具体安排。最后，张焱红校长作了总结发言，她对学校开学以来的重点工作进行了全面总结、点评，肯定了成绩，指出了不足，并深入剖析了原因，强调落实、规范常规教学活动是提升教学质量，促进学校发展的重要保证，希望全体教职工能高度重视常规教学工作，从点滴开始，从日常做起，从每一堂课抓起，尽职尽责做好本职工作，不断提高教学成绩。她特别谈到参加xx城区义务教育质量分析会及普教中心中小学德育工作推进会的观感，介绍了优秀学校的成绩及先进经验，希望全体教职工能看到自身的不足，认清面临的形势，潜下心来，查找不足，认真总结、反思，进而坚定信心和决心，直面困难、战胜困难，在师生管理上，加强“激励与制约并举”，用全新的理念、机制激活学生的潜能；学科建设上，主张“补短与扬长兼顾”，以“扬长”的心态落实“补差”的措施；教学方略上，坚持“苦干与巧干结合”，用科学的拼搏赢得超常的发展；向课堂要效益，以常规促发展。期望全体教职工以百倍的努力，共同促进学校教学质量不断提升，力求使学校各项工作能有新的突破，使学校“四型校园”的创建更上一个台阶。
会上，学校还对在xx城区第四届小学生规范汉字书写大赛中获奖的优秀辅导员及在xx省教学能手大赛上获奖的老师进行了表彰奖励并颁发了证书。
近年来，xxxx学校全力创建“四型校园”，在创建特色、打造亮点的同时，始终不忘常规教学这一根本，积极落实中心“抓实常规保质量”的要求，不断强化精细化管理，夯实常规教学工作，以确保学校教学质量的不断提高，促进学校各项工作的整体提升，实现学校持续稳步的发展。
阶段工作总结
今天，教委的专家到学校进行视导，为了迎接专家的到来，老人家已经几个晚上没有睡好觉，手头一些常规的工作也被迫放下，比如打球啦，看比赛啦，当然也包括写博客。现在，任务已告完成，大幸。回望这一周的头几天，有这样几件事情曾经深深触动了我。第一，孩子们真的越来越可爱了。这些小孩们有着良好的学习习惯，成绩那是没得说，骄傲死他们的班主任了。然而一直以来，隐隐之痛是，这些孩子太过冷静，太过沉稳，于文体，不是很见长。可能就是平常所说的处乱不惊吧。但是今天看到，学校社团活动中，还是有不少二班孩子的身影的，更为惊喜的是，社团六大部长中，二班一个班就占据了三个位置。看来,二班真的是藏龙卧虎，还是很有潜力可挖的。第二，周一上午第二节课，学校书记到二班听课，课前学生很安静，课前也习惯性的做好了课前准备，课上提问一气呵成，整节课精神面貌良好，这是书记课后对二班学生的评价。最最让我意外的'是，这帮傻孩子，居然半个班以上的，都不知道后边有个人听课，就是常说的，本色出演吧。周四，区里教学视导，二班的化学课被听、被录，化学老师对他们的表现很满意，甚至教研员都对这个班是普通班表示了怀疑，从未有过的骄傲，真的，这学期，除了上课，作为班主任的身份在班内出现，不超过6次。他们真的长大了，长脸了，那话叫：给力。
阶段工作总结
根据新教育研究院的实验部署，我们镇中小学从20xx年初开始开展“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读的项目研究，一年来，我们以“儿童阶梯阅读书包”为课外读本，以“晨诵、午读、暮省”为措施，以县市教育行政部门小学生振兴阅读行动，创建书香班级、书香校园为平台，广泛开展“毛虫与蝴蝶”的项目研究，把新教育实验不断引向深入。
几年来的新教育实验使我们镇中人深刻地体会到，“认识决定行动，理念决定高度”，要想扎实地搞好“毛虫与蝴蝶”项目实验，首先必须解决思想认识问题。通过外出取经和多次讨论深化，学校领导一班人对深入开展新教育实验理清清晰的思路，“毛虫与蝴蝶”是指通过读书使学生的思维和创造实现质的飞跃。“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读项目的使命就是为每一位儿童寻找到他此时此刻最适宜的童书。这个项目在低年级倡导读写绘的结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相结合的方法，来让低幼儿童的学习力和创造力得到自由的发挥。中年级开始逐渐从绘画中淡出，而加大文字的阅读，结合讲故事，加大整本书的主题探讨，并开始历史故事和人物传记的阅读。
教育学的认知原理告诉我们，阅读就是人精神成长的营养，不同的年龄阶段需要不同的营养成分。而对孩子来说，不同的阶段需要不同层次的阅读。因此，新教育实验总课组专家团队针对孩子精神健康发育的需要，专门设计、精选了《毛虫与蝴蝶》这套丛书，可以说是儿童读物精华中的精华，是儿童阅读的经典，我们作为连云港地区唯一的新教育实验挂牌学校，按照新教育研究院的指导用好这套丛书，全力推进新教育实验的进程责无旁贷。为了保障“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读活动的顺利开展，我们学校做到了事前动员，有效宣传，由此，学校全体师生团结协作，思想高度统一，并逐渐被广大师生所理解与接受，也点燃了全体师生参与新教育实验的热情与激情。
20xx年春，镇中小学新教育实验领导小组都会依据新教育研究院项立项的课题《信息社会听说读写对师生发展影响的研究》，制订适合学校教科研发展与师生发展需要的“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验计划，有效保障了新教育实验在学校的开展。在此基础上，学校及时把实验计划与活动安排分发到教师手中，让全体师生掌握学校一学期新教育实验的大体思路，做到让每一位都心中有数。
为了确保“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读活动在全校师生中能够稳步实施，在课题实施的过程中，我校能够结合自身实际，有针对性地调整课题研究策略。在新教育实验工作室的努力下，学校首先成立了由13名领导和骨干教师组成的“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验项目引领团队，有孙家锋校长亲自任组长，分管教学副校长仰传兵任副组长，率先在教育在线论坛上建了主题帖http:///dispost。同时选定高中低的11个班级为首批实验班级，这11个班级也都在http://上建立了主题帖（另见附件一），使“毛虫与蝴蝶”项目由点到面，在我校广泛而深入地开展。
在中青年教师人人写教育博客（另见附件二）的基础上，我校同时要求实验班级的教师要率先与学生共读共写，真正在共同生活的过程中实现心灵的碰撞和情感的.共鸣，从而创造并拥有共同的语言与密码。20xx年9月，我校举办了为期一个月的“共同读写共同生活共同成长暨第三届大型读书节”。透过一个个实验班级的“毛虫与蝴蝶”实验项目主题帖，可以生动地体现出师生共读共写的倩影。
一(3)班的小毛虫阅读行动（/post_65_308280_1）、五（1）班的我们的理想是在云端飞翔（/post_65_308199_1）等实验班主题帖，人气旺、跟帖多、访问量大，受到论坛版主的积极关注，在“灵山·新教育灌南行”期间被升为精华帖。从中低年级的绘本阅读到高年级的绘本阅读，每个学生不仅仅开阔了视野，产生了感悟，写下了真情实感的随笔，而且实现了心灵的升华和良好行为习惯的养成，成功地超越了自我，有效地促进了学校的“三风”建设。
我校充分利用早自习和午后自习时间，扎实地开展“晨诵、午读、暮省”，让学生去认真阅读，仔细体会感受。每每读到精彩之处，就把自己内心的感受与同学一起分享，班级内洋溢着浓浓的读书的氛围。通过，师生同读，加深了学生的阅读体会，增进了师生感情。
我校在读书活动中注重加强对学生读书随笔的指导。为了指导孩子们写好读书笔记，学校专门为学生印制了精美的《快乐读写》，在读完一篇后，教师先写下水文，并把读书笔记展示出来，让学生来欣赏评价，使他们有章可循。同时老师针对内容提出层次不同的问题，让学生从易到难，由浅入深。在完成读书笔记的同时，还鼓励学生对读书笔记进行美化，结合读书内容，配上漂亮的插图，或制作读书专题手抄报，读书卡、读书书签……以此激发学生的阅读兴趣。让学生逐步养成记读书笔记的好习惯，能做到不动笔墨不读书。
为了使学生能充分利用网络学习和交流，我校还积极引导家庭上网的学生在网上做学生博客，让他们的读写进入网络的快车道。五年级学生方振正的“小兔子”http:///user1/20867和韩紫璇的“韩韩”http:///user1/32952等同学的博客内容丰富，声像并茂，已进入“青铜”级别。
与此同时，我校积极组织学生投稿，除了本校的《新竹报》专门开辟“箐箐竹笋”
专版，刊登学生优秀的习作和读书随笔。除此之外，学校还经常为学生向《关心下一代报》、《江南时报·港城教育专刊》等报刊杂志投稿。
在儿童阶梯阅读活动中，有计划地开展主题读书活动是非常重要的一个内容。一年来，我校始终坚持常态下的阅读和主题活动推动相结合，促使老师和学生一贯保持旺盛的课外阅读积极性。
1、班级读书活动。
我校坚持在班级中开展读书活动，每学年结合班级读书活动进行书香班级星级评选。班级读书活动在读好儿童阶梯阅读书包和教育局振兴阅读书目的前提下，围绕班级读书氛围的营建与班级图书角的设立进行。要求各个班级都有读书口号、读书记录，班班有图书、班班有记录。在此基础上，每班的学习园地都有学生随笔与读后感的展出，每期的黑板报都有读书活动内容，并针对以上内容进行专项检查。最后由班级申报，学校新教育实验工作室考核进行等级评定。
2、学生读书活动。
学生读书活动是学生不断积累新知识，不断养成良好阅读习惯的过程，这是为了培养学生可持续发展能力的需要。为了鼓励学生自主课外阅读，养成良好读书习惯，学校进行了读书积分活动。即规定了每读一本书积100分，每积满1000分即可升级为读书小学士、小硕士、直至小博士。并逐级进行考核确认。少先队辅导员负责读书小学士的考核与确认，新教育实验工作室负责读书小硕士、小博士的考核与确认。实施一年来，已有大批学生取得小学士与小硕士，也有许多优秀学生已经获得读书小博士甚至双博士。
3、美文阅读与经典诵背活动。
我校充分利用晨诵、午读、暮省时间，由各班语文教师组织学生进行美文阅读和经典诗文背诵；每周进行读书成果汇报和经典诗文背诵过关。每学期期末进行经典诵背集体展示与个人展示大型活动。在不断接触祖国传统优秀文化的过程中陶怡学生的情操。让小学生在学有余力的时候更多地接触祖国优秀文化，看着他们琅琅上口的背诵之声，让我们全体实验者都备感欣慰。
如今，如果你踏进镇中小学，会立即被浓郁的书香氛围所浸染：醒目的朱永新教授题字和内容丰富的新教育实验画廊首先映入你的眼帘，古诗墙、绘画壁和陶行知先生的每日四问昭示着厚重的文化底蕴，教室布置、走廊装饰、每幢教学楼醒目的垂标都会无声地告诉你阅读潜移默化的教育功能，就是每一株花草树木上的科属标牌也在悄悄地为你解读大自然的无穷奥秘……班级图书角、学校图书室、电子阅览室，课间、放学排队等时时处处都可以看到或三五成群、或孤身一人潜心阅读的情景。
每学期，学校除了按班级、年级组举办丰富多彩的读书主题活动之外，还通过各种形式的读书成果展示活动对读书活动进行拓展提升。仅20xx年，师生装订结集的优秀读书笔记就有达100本（另见附件三），手抄报合订本30册，读书专题展板40块。
阶段工作总结
我校今年的中考目标是在铁力各初中中实现“保二争一”，并与各班主任及任课教师制定了具体中考目标，使教师都明确了各自工作目标，激发了教师的工作积极性。目前，全体初三教师工作积极性非常高涨。
计划每三周进行一次考试，及时反馈阶段复习成果，现已经考完一次，马上要考第二次。通过加大反馈次数来促进学生形成学习紧迫感。
对考试内容限定难度和范围，难度要限定在中考题难度以下，范围限定在教师在该阶段复习什么就考什么，以增强学生学习的成就感，进而提高学生学习兴趣、提高复习效率。
每次考试后，要求每个教师要进行详细的分析，使下一阶段的教学更具有针对性。并且召开全校的初三教师质量分析会，由副校长对各班级、各学科及每个教师的.成绩进行横向及纵向的比较分析，找出每个班级及各学科教学中存在的问题，同时表扬先进、督促后进，帮助查找问题根源、寻找解决措施。现已组织了一次初三教学质量分析会。
对教学中存在问题的教师，校长要亲自问责、谈话，找准问题所在，并提出改进措施。
通过领导听课，监控课堂教学，保证每堂课都能高效，并能随时发现问题，随时解决。
阶段工作总结
10月27日，乐山四中市级科研课题《城乡结合部初中现代远程教育资源与实验教学整合的实践研究》会在学校小会议室举行，会议由学校教科室副主任杜奕川主持，参加会议的人员有课题组组长唐学军校长，副组长张碧友书记以及课题组所有成员。市、区两级专家也莅临指导。
总结会上，课题组组长唐学军代表课题组对前一阶段的研究工作进行了总结，提出了研究工作中的'一些困惑和需要解决的问题，指出了下一阶段的研究重点。
随后，各主研人员对研究情况及所取得的阶段性成果一一进行了介绍。据统计，有12篇研究论文在省级以上刊物发表，有2个研究报告获市级二等奖，有1个教具获省级三等奖，有4个教具获市级三等奖，有1个课件获市级二等奖。
最后，乐山市教科所研究室副主任高德全代表专家组作了总结性发言,对课题组扎扎实实的研究工作给予了充分肯定，并提出了建设性的意见，为下一阶段的研究工作指明了方向。同时，他还要求学校课题组充分做好课题结题的档案准备，保证资料详实完善。希望各位研究人员充分利用好最后一段时间，精心安排，落实工作，努力提炼课题成果，多出成果，保证结题顺利完成。
阶段工作总结
自学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，总段按照和第二十指导检查组的统一部署和要求，加强领导，精心组织，注重突出公路部门工作的实践特色，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满地完成了整改落实阶段的工作任务。现将工作情况总结报告如下：
一、整改方案的落实情况
在整改落实阶段，总段将整改方案的贯彻落实同“开展五项活动，实现五个提升”的实践载体相结合，采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。
一是继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，重点组织学习了中央、省、学习实践活动的会议精神，开展了庆祝新中国成立60周年深入开展群众性-爱国主义教育、征文活动和向吴大观同志学习活动，并结合工作实际进行了讨论，引导党员干部把思想认识统一到中央和省、对当前形势的判断和工作部署要求上来，进一步鼓舞大家的工作干劲，坚定科学发展的理念。
三阶段一开始，就组织力量提前动手，领导班子成员亲自指导整改落实方案的起草和修改工作，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约总段公路养管建收工作科学发展方面的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，并分轻重缓急和难易程度，确定了5项整改重点16项具体整改措施。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，经过党委组织研究讨论，明确了具体整改事项和整改时限。为方便接受群众监督，领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布并印发给了各基层单位。
三是严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“四明确一承诺”的要求，建立了党委一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制和确定整改落实到位的监督保障机制。制定了《整改落实事项责任分解表》，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。
突出问题，解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。
1、针对公路养护难度加大，养护生产专业化水平较低，精细化养护程度低的问题，总段采取了加强工程项目建设力度，争取对现有公路列项改造，加快干线公路的改造步伐。大力实施预防性养护，提高养护质量和路况水平。加强养护效能建设。牢固树立科学养护理念，提高公路养护质量，降低养护成本，使公路养护向自主、及时、超前型养护方式转变。今年上半年，完成普通国省干线公路养护维修工程、集中整治工程、沉陷处治工程共计22.5公里，完成高等级公路沉陷处治1.5万平方米，路面网裂、唧浆处治9052平方米；处治干线公路翻浆8.4万平方米；修补油路18.2万平方米；完成路面灌缝、压缝带13.7万米；实施标准化养路633公里（其中各段机关挂牌示范路段70公里）；投资199万元，完成了g316线三河口桥、x447线张家磨桥、x093线万顿桥和李家堡桥四座危旧桥梁加固改造工程。定西市城区永定桥加固工程总投资308万元，已完成255万元，占计划的82.8％，预计9月底全面完工。承担建设的省道311线定西至内官营段改建工程累计完成工作量2000万元，占总工作量的50.2%；参与了国道212线会宕公路改建工程等共计6项工程的施工，总施工量22942万元，目前完成工作量21509万元，占工作总量的93.7％。
2、针对养护机械化程度亟待提高，现有设备的使用效率偏低，养护机械设备更新不够，机械化养护整体水平有待提高的问题。总段加大了养护机械设备投入和配套，对已配备的大型养护机械设备实施制度管理，筹集资金672万元，为养护一线配备了1台大型铣铇机、1台轮胎式压路机、3台装载机、1辆除雪车、1套制砂设备，27台冲击夯、切割机、割草机等养护机械设备，提高了公路养护机械化水平，减轻了职工劳动强度。同时，注重了机械化人才队伍的建设，对已配备的大型养护机械设备实行专人管理和保养维修，尤其是针对大型配备养护机械设备较多的实际，总段专门制定了《大型机械设备驾驶操作人员岗位津贴制》，保证了养护大型设备的高效、安全使用。
奋发有为的精神风貌,汇集了定西公路总段的科学管理经验、文明创建成果的文集。编印了《优秀论文集》，共收集总段思想政治工作者的论文43篇，共约140000字。
4、针对职工福利待遇落实不够，收入相对普遍下降，行业内职工子女就业困难的问题。总段积极向上级反映争取解决职工生活补贴等待遇问题，目前，此项工作已报省厅。爱心救助基金会的筹建，已经完成了《定西公路总段爱心救助实施办法（试行）》的讨论修订工作，近期将筹备基金会的组建，届时将为特困和无力承担大病医疗费的干部职工提供爱心救助。职工子女就业难的问题，总段在鼓励多渠道就业的同时，积极向上级部门争取就业名额和全力做好就业推选工作，近期有95名职工子女招聘到平定和宝天高速公路收费站工作。
不成工作任务、不遵守工作纪律的问题，重视两级机关重要管理岗位人员的选用和管理工作，转变了机关作风，提高了两级机关工作效能和服务质量。
五是抓好办实事和送温暖活动。总段在学习实践活动中确定的为基层和群众办8建实事，通过全总段上下的积极努力，目前，已有3件落实到位，即：1、筹集资金为高等级公路养护中心配备大型铣铇机、压路机等养护机械设备，提高公路养护机械化水平。2、筹集资金为22个养管站配臵一批图书资料和文体用品，丰富一线职工的文化生活。3、筹集资金为总段试验室再配臵一批试验检测仪器，为养护生产提供良好的试验检测条件。剩余的5件正在办理当中，即：
1、筹集资金为各基层单位配备工作管理用车，提高工作效率。2、筹集资金为具备条件的各基层单位档案室配备电脑和扫描仪，逐步实现档案的微机化管理。3、建设总段南苑小区，改善职工的居住条件。4、致力于人本管理，关注职工身心健康，安排全总段在职职工进行一次身体检查。5、成立总段爱心救助基金会，总段行政工会大力支持，广泛动员干部职工捐款，为总段特困户提供爱心救助。
任务，责任落实到人，有力地推动了总段体制机制的创新工作。现已完成《管理制度汇编》的编印策划和清样，制度汇编包括职责范围18项、岗位职责47项、规章制度88项。预计本月底将编印完成并下发各基层单位及科室。在修订过程中，总段将公路养护绩效考核制度完善作为一项重大工作重抓落实，各基层单位在工作实践中采取“边实践、边完善”的方式对养护绩效考核制度进行修订完善，建立了油路修补档案，实行重奖重罚，杜绝了油路修补严重浪费的不良作业方式。在涉及单位管理制度建设的中，总段党政高度重视，尤其是对不适应公路养护体制改革发展的41条旧制度进行充分论证后进行了废弃，对涉及单位或部门职能交叉、重叠，需进一步在工作实践中不断完善的117条制度进行了严格的论证审定，对各部门依据工作实际，需重新修订的46条制度，在充分论证和多次审定的基础上进行了详细的修订。
七是做好材料和信息报送工作。按要求及时上报了《分析检查阶段总结及转段申请报告》、《领导班子整改落实方案》等材料。共在媒体报刊上发表新闻稿件18篇，印发简报22期。
二、整改落实工作的主要特点
日召开了动员大会并部署第三阶段工作任务，班子成员带头研究起草领导班子整改落实方案，保证了整改落实方案的质量；为抓好问题的集中整改，班子成员按照整改责任制的分工和要求，积极组织机关各科室抓好整改措施的落实，能解决的问题马上采取措施加以整改，一时解决不了的问题，积极创造条件，按照规定时限进行整改，争取早日解决。
二是组织措施到位。为使活动开展得富有成效，总段严格按照领导小组办公室和第二十指导检查组的部署要求，始终注重结合自身工作实际，以突出实践特色为重点，认真研究制定了《整改落实阶段工作安排》，在抓工作落实、为基层和群众办实事方面做好结合的文章，有序地调动了各方面积极性，保证了活动的健康开展，使学习实践活动取得切实成效。
成各项任务；主动检查活动开展情况，查漏补缺，及时纠正活动中的不足。
三、存在问题
总段学习实践活动整改落实阶段工作虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出。当前，正值养护生产的大忙季节，今年的养护生产任务重，尤其是承担了陇南灾后公路恢复重建工程和国道310线大中修等项目的施工，在人员和时间得不到足够的保证，致使学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长，一时难以见效。如：公路养护方式的转变、职工综合素养的提升等方面的整改措施，需要经过一年甚至更长时间的努力才能见效；三是公路养护行业的服务职能多，在体制机制建设方面内部规章制度多，推动公路事业科学发展的体制机制少。四是由于整改落实阶段时间短、内容多，在联系实际求实效上也有待进一步加强。
四、下一步工作打算
验，查找不足，提出巩固活动成果的措施。五是继续抓好为职工群众办实事活动。六是搞好“回头看”，巩固活动成果。
在对我们公司作进一步的学习和熟悉过程中，时间不知不觉的又过了一阶段，在这段时间里，学习了杨总提供的《大野耐一的现场管理》一书，这本书中涉及的许多内容——公司的生产力，作业方式，存在的问题等，跟我们公司有很多相似处，都属于劳动密集型的生产加工企业。
开卷有益，人要不断的学习，充实自己，带着问题去阅读，借鉴他人的想法来解决自己的问题，取其对我们有用的部分，好好的加以利用，我把他们归结为两大类，一是自我方面的学习和提升，二是结合我们公司二楼装配车间得到的认识和启发。
一、自我方面的学习和提升
怎样成为一名合格的、优秀的现场管理者：
1、要懂得怎样指导工作，这就要求作为管理者要熟知自己的工作内容和流程，并且要不断的增加自己的学习内容，提高自身的管理能力和修养。
2、也是比较重要的一点，就是怎样得到下属的信服，让员工听从于你，配合于你，要做到这一点是很困难的，每位员工都有自己的独立性格，这时就应该根据对方的性格改变自己的态度，最好时能同下属同甘共苦，为他们尽可能多的提供解决问题的建议和办法，成为他们比较信赖的能做实事的领导。
二、结合我们公司二楼装配车间得到的认识和启发
通过这阶段的学习和熟悉，结合前阶段的初步了解和认识，亦综合杨宗庭，徐伟珍等的想法，针对二楼装配车间提出几点可行性建议：
有帐可查、可参考
10、关于完善5s管理工作，虽然我们二楼车间相对比较拥挤，设施不够完善，但不能因此有得过且过，认为差不多就行的想法，仍然要坚持完善5s，督促员工养成良好的工作习惯，把好的方面坚持做下去，最终就是对的。
当然，以上只是我们的初步想法，可能存在考虑不周或不合理亦可能有不可实施的地方，这需要在以后的工作中不断的改正与完善。
工作就是一种生活状态，如吃饭、睡觉……对于自己，它能满足自己的衣食住行的物质来源，也能满足自己的兴趣；对于别人，做一些踏踏实实的、对他人有用的事情，自己也会有满足感。好好工作，就是好好生活，希望在以后的工作中，能不断的学习和进步。
阶段性工作总结与计划
报告人：管桂瑞
一、区域情况的介绍
我负责的辖区目前共有十二家企业，分别是华伦建陶、华伟建陶、连顺建陶、长虹铸业、宝田工贸、盛阳集团、博林建材、豪门铝业、华盈煤业、赵怀阳、恒昌碳素以及三德特钢，其中，赵怀阳、连顺建陶、华伦建陶这三家企业由我直接监管。
二、工作环境的感受
对于岗位的工作环境，自己还是满意的，虽然生活条件较为艰苦，没有宽敞明亮的办公场所，没有一排排整齐的办公用具，但是宽松的工作氛围让自己感到舒畅，这也是自己最想要得到的，能够发挥出自己的能力。刚来的第一天，热心的小吴和赵经理帮我引见了企业及银行的一些相关负责人，他们让我有一种亲切感，都给了我一些鼓励，希望以后能从他们的身上得到一些指点，对工作的.，对人生的。这个区域企业较多、位置也比较分散，幸好我自备的摩托车为自己的工作带来了很大的便利，唯一感觉不舒服的就是这个地区空气污染比较严重，每次骑摩托车出去工作的时候都会被呛的很难受，一圈下来身上、脸上也会攒下厚厚的一层灰尘。
三、工作岗位的认识
位是罗庄南片区的区域经理，我深知自己这个岗位的重要性，在做好自己直接监管的几个企业工作的同时还要承担着上传下达、管理职能、控制区域内企业风险以及配合公司相关部门做好各项工作等任务。岗位最需要的是耐心和细心和责任心，能够在繁琐的工作中调整自己，凡事都要本着认真负责的态度去做。
四、对工作的观察
通过十余天的岗位工作，根据自己的观察，看似简单的日常监管工作，但是自己的一举一动，每一项微小的工作内容都关系到公司风险的控制以及企业和银行对公司的形象，作为一名区域经理，必须要严格要求自己优秀的完成各项工作为监管员树立良好的榜样，在完善自身素质的同时培养知道监管员的责任心、工作业务知识以及同企业和银行相关人员的沟通能力，根据不同的情况，通过强硬的制度及人性化的管理等各种方式来强化监管员的工作积极性，这样才能优秀的完成区域经理的本职工作，进而推动公司的良性发展。
五、自己的工作定位
既然踏入了区域经理这个岗位，就应该把自己的本职工作做好，尽快的了解区域内企业及监管员的情况并开展工作，熟悉解决管理工作中出现问题的处理方法，提高工作效率，在工作中端正自己的工作态度，保持热情。利用服务在第一线的机会，培养自己细心、耐心的心理素质，促进处理各项复杂、繁琐工作能力的提高。
六、自己在工作中的不足
在这十二天的工作中工作，也发现了自身的一些问题：工作执行力上还有待加强，有时候自己给自己定的工作计划，执行的时候个别问题会向后拖拉一些，没有百分百的做到日事日毕、日事日清；有时工作中偶尔会马虎大意，犯一些小错误，比如有次赵经理来区域开展工作，我把手机防到不易听到来电的地方，导致漏接了好几个工作电话。在以后的工作中自己将针对这些问题不断改进，多与同事交流，多向同事请教，细化自身工作，避免马虎大意，杜绝类似问题的发生。
七、接下来的工作打算
经过十余天的工作实践，自己慢慢的熟悉和适应了独立开展区域经理的各项岗位工作，在以后的工作中，我会明确好自己的定位，努力提升自身素质，改善存在的不足，充分发挥自身能力，心无杂念全身心的投入到区域经理岗位工作中去，摸索出一套适合监管员工作性质的管理方法，争取在最短的时间内使自己成长为优秀的区域经理，早日让自己负责的区域成为公司的典范。
2015年9月25日
中卫市张洪学校 陈芳
本学期我所任学科是三年级的语文,并兼班主任工作。整个班的后进生比较多,学习成绩差距较大.但学生积极向上，团结进取，集体荣誉感较强。现将半学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作
注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优辅差工作。
1、做好备课工作。做到提前备课、候课等教学常规工作。上好每一节课。创设学习情境，激发学生学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。
2、注重学生书写能力的培养，分层布置作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，设法调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
二、存在不足与今后打算：
3、继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
三、改进措施：
1、继续加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。
2、严格要求，养成认真仔细检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严格要求。
3、抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读、认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。
4、继续加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践紧密联系起来。
5、对学困生加大辅导和训练的力度。
以上是我半学期以来的工作总结,班主任的工作是任重道远，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
阶段工作总结
影子研修是我们这次“国培计划”的第二个阶段。该阶段让我们能以更宽阔的视野去看待自己的教育教学工作。通过该阶段的培训我学到了许多提高自身教学水平的方法。明白了“爱”是教育永恒的主题。通过影子研修我知道了怎样更好地爱学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长，现就本阶段的研修做一个简要的总结：10月19日，20xx“国培计划小学语文、数学教师置换脱产培训班”的学员一行18人来到了玉林市玉州区实验一小。开始了为期一周的“影子研修”学习。我们二人一个小组。我们组的指导教师是一位认真、负责、具有极强责任心的谢善彬老师。
谢善彬老师的言谈举止无不投射出他深厚的教学功底，让我由衷的佩服，他的课平实而有效、人也是非常真诚实在的。回想这一周，我觉得每一天都是充实的。虽然我们每一天只听一节课，但每一天都能感到自己的思想受到了冲击。通过研修我进一步反思了自己在以往工作中的不足，在教学过程中还存在着太多的问题。
但这段时间我也有了很大的收获：
一、解读文本、走进课堂在研修中我们从明确教学目标，教什么、怎样教，为什么这样教，其内容蕴含着哪些数学教学思想方法等各方面进行了解读。懂得了只有真正读懂了教材，才有可能正确的“用教材教”，才能实现教学内容、教学方法和教学手段的统一。走进谢老师的课堂简单而朴实，教学体现松、紧结合，让我真正理解“以学生为主体，教师为主导”的新课改理念，学生真正成了课堂的表演者。
二、教学设计和教学方法的转变通过听了谢老师的一个星期的课后，我认识到了新的教学方法和设计的新理念。
首先：要创新。教学是一种技术，而更是一种艺术。只有教师的教学方法新颖，学生的'兴趣才会浓厚。但我们却过度重视学生的学习成绩而忽视了教学的艺术性。虽说是在减负，但实际学生的课业负担还很重。
其次：要清晰。教学思路、过程要清晰，这首先取决于老师的基本功。基本功扎实了，教学也就成功了一半。另外，还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学思路。
虽然影子研修培训期间的学习已经结束，但终身学习还在继续，学无止境，身为一名教师，必须不断在学习中、在教学中反思自己。我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。