保护我们的地球五年级（专业19篇）

优秀作文不仅仅是语言优美、结构完整，更要有独特的思想和深度的感受。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。

读后感五年级：保护我们的地球

海洋原本是湛蓝的，广大的草原、茂盛的丛林，原本是生物赖以为生的家园，在这原本无一处不是美的地球上，孕育了无数的'生命，青山绿水近在眼前，生物之间融洽地相处，彼此取得了一个平衡点，一切都和谐的生存在地球上，但那都是“从前”，“一切”都变了。

随着工业革命，世间遽变，世界扭曲、人心贪婪，人心开始再也不倾向大自然，人的视野被蒙蔽，不顾一切只求满足自身的欲望，人的欲望卷起了一个大风暴，整个世界都牵连其中，森林被破坏，兽类被扑杀，海洋被污染，世界不复从前。

人类科技发展的日新月异，使得地球不想再忍气吞声，巨大的地震使得所有生物一次又一次的家破人亡，从二零一零年的一月至今就有二十三万六千人死于天灾，逾二亿五千万人受地震、洪水、热带风暴等灾害影响，末日警钟即将响起，而这一切根本就是人类；数据指出南极洲如果融化，海平面将上升五十六公尺；格陵岛也会导致六公尺的海水上升。从现在到二零五零年，将近有二亿五千万名的生态难民。

“地球之肺”在我们的破坏下残破不堪，地球不是我们的，但我们却持续伤害它；在浩瀚的宇宙中，唯一孕育生命的星球，就是地球，为了让我们的子孙可以继续生存下去，停下你手上的破坏，听听看地球的悲鸣吧！一定要一直让地球运转下去！

读后感五年级：保护我们的地球

地球，是我们人类的母亲，生命的摇篮。既然地球对我们还么重要，难道我们不应该好好保护她吗?我们的母亲一地球，现在得了一种极其罕见的"污染病”，然而，使地球变成这样的，正是我们人类。

如今的社会，科技发达。不得不说，人们是多么聪明，发明出各种东西，来改变我们的生活。可是，有利也有弊，由于汽车的尾排气，随地的垃圾，都造成了很大的污染。河水变得不再清澈，天空变得不再碧蓝，我们应该要及时采取措施，保护好我们这个唯一可以生存的地球。

我想，大家都想拥有一个干净，整洁的环境吧!那么，人人都出一份力量，从今天开始，从我做起：不再乱丢垃圾，少开汽车，减少污染……同时，我们还要养成良好的卫生习惯。号召大家，号召更多人一起行动起来。

我相信，在不久的将来，我们用我们的勤劳和汗水，将地球变得越来越干净，空气会越清新，社会也会越文明!

小学五年级保护我们的共同家园地球队会方案

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组织生活，新区二小举行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下：

一、活动主题。

一年级主题为“学会自理”

二年级主题为“学会自护”

三年级主题为“学会交往”

二、比赛形式：比赛分为初赛和决赛两部分。

初赛：1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案，于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。

决赛：德育处将组织评审，择优选取班级开展现场主题队会评比。

(结合“学会生存”德育校本教材，班主任选择一个小的着眼点，以学生的实际需要为出发点设计方案)。

三、主题队会评比标准：

1.布置。根据主题队会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托队会主题。

2.主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制队会气氛。

3.主题。队会主题鲜明，重点突出。

4.内容。队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

5.形式。队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。

6.气氛。能调动学生参与队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在队会中的主体作用。

7.总结。班主任总结紧扣主题，发挥班主任在队会中的主导作用。

8.效果。队会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好。

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读后感五年级：保护我们的地球

地球是人类的家园，它让我们有无尽的资源，但其实不是这样的。地球，是一个水球，从宇宙看，地球是蓝的，他有数不尽的水，对，地球上的水占百分之七十五，不过淡水不超过百分之三十。如果把地球上所有的水都缩小到一个三点五升的桶里面，那人类能喝的水只有一汤勺。

地球的美丽不仅仅是因为水，还有那小花、小草、绿树，可是人们不断的`砍伐树木，做出非常多的纸、一张张的桌子，一把把的椅子，人类为了自己的需求，不管地球的死活，美丽的小花小草和树木都随着柴烟消失而去。

污染地球的因素还有汽车、飞机……它们制造出来的废气特别多，如果你一个月有一天不开车，那全球人就可以消除几百吨的废气。

噪声指人们不需要的声音，不论什么声音，只要令人生厌，对人们的生活形成干扰，就都被称为噪声。工厂里机器的轰鸣，道路上汽车的喇叭声，人群的喧闹等，都是令人头痛的噪声。强烈的噪声会引起听觉器官的损伤，如果是长期在机器轰鸣的厂房工作的人员，其听力往往不及一般人。噪声还会使人神经衰弱、消化不良，甚至恶心、头痛。噪声对于人的正常生活工作也有很大影响，它会使人失眠，没有食欲，产生烦恼等不愉快的情绪。

踏平草地、踩踏花朵、砍伐树木、制造废气、制造噪音难道这就是对地球的感激吗？让我们从现在开始共同保护地球家园吧！

读后感五年级：保护我们的地球

文章讲的是：小作者做了一个梦，梦见他长大以后在火星上开了个医院。有一次，遇见了地球来求医，发现地球身上千疮百孔、伤痕累累，后来一阵闹铃把他拉回了现实，他想告诉我们：要好好地保护地球!

我读了以后，发现我们给地球的伤害太多了，有些人在利益的驱使下，做了许多伤害地球的事情，砍伐树木，污染环境，浪费资源……而这一切都使地球在哭泣!

如果我们不再破坏地球的“卫士”——森林，那我们就不用担心沙尘暴，也不用担心空气不够新鲜。鸟儿们也不用被迫“搬家”了。我们应该改变我们的生活习惯了：不用一次性筷子;不用纸巾，用手帕……人人改变一小步，地球改变一大步，到时地球肯定又能恢复到以前的绿色星球了。

如今，地球的淡水资源是有限的.，当工厂的废水排出到河流时，这意味着我们的淡水资源将变得越来越少了。我们可以建一个废水转化装置，把所有的废水转化成对人体无害的淡水再排出，这样地球上最后一滴干净的水将不会是我们的眼泪!

如果不乱砍伐树木，如果不乱排废水，如果不乱用能源，如果……什么时侯，这些如果能变为现实，那该有多好啊!然而，这不是一个人能办到的，而是需要我们全球人民共同努力才能实现的!

让我们一起保护地球吧!不要再让她受到伤害了!让我们快乐地生活下去吧!

读后感五年级：保护我们的地球

看了文明小博客编辑部的哥哥姐姐给大家普及的“世界儿童日”的来源。土耳其9岁的`女学生丰达·卡拉戈兹莱给世界儿童信中写到的“我们虽然是孩子，也能够改善这个世界。”深深触动了我。

我们都是孩子，我们的力量有限，但我们都是地球的小主人，都有一颗保护地球的心。所以，从现在开始，我们要做我们力所能及的事———一起保护地球！

为了地球，我们可以拒绝浪费各种资源，节约水、电、纸等一切能源，爱惜粮食，坚持光盘行动。保护动物，不贪食野味，拒绝购买皮草等野生动物制品，善待生命，万物共享一片蓝天。坚持绿色出行，多乘坐公交车，少开私家车，能走路得尽量走路，走走更健康。杜绝白色污染，减少使用塑料袋，不用一次性餐具，出门提醒妈妈自备餐盒、带上环保袋。学习和做好垃圾分类和回收，坚持废物再利用。多多植树绿化，保护生活周围的植物。

虽然我们都是孩子，但我们有能力做到。等我们长大了，我们的世界在我们的手中将变得更加美好。我们的地球将更加美丽。

保护我们的家园吧五年级作文保护我们的家园地球

4月14日7点49分，我国青海省玉树县发生7.1级的强震。截至目前，已有2000多人不幸失去了自己的生命，10000多人受伤，1万5000户民房倒塌，100000（10万）人现在需要安置。我们国家派了很多救援队前去救援玉树，可惜的是，玉树那边是高原，去了的救援队也难以呼吸，有的救援队撤了回来了，所以只有那里的武警才能去救援。救援队救出了很多被埋在废墟里面的人。

4月21日，星期三，是全国哀悼日。为了纪念这次地震中死难的同胞，所有电脑游戏、电影院、卡拉ok厅……等等娱乐场所都关闭了，因为地震是一件很令人伤心的事情。那天，有很多人捐款，李老师也组织我们捐款，我没有带捐款的钱。到了星期四，我也捐了款，捐了一百一十五元，我就交给了李老师。我捐的一百元是从爸爸、妈妈那里借的，那一十五元是我卖报纸攒的.。我们班有人捐了50元，有人捐了200元，有人把自己的压岁钱全捐了。我们大家都尽自己的力量帮助玉树。

读后感五年级：保护我们的地球

如今，地球已经遭到严重的污染。地球是百病丛生，是一个急需抢救的病球。现在为什么有这么多的病菌，如：非典，禽流感，甲型h1n1，手足口病……人类也许知道这么多的病菌是怎样形成的吧！那是因为人类乱砍盗伐树木，现在小鸟没了家；污水乱排放，清清的河水消失了，小鱼没有了家……树木减少，小溪干涸。人类还破坏地球，细菌就有机可乘。更可恶的是有些人还捕杀国家保护动物，小动物是属于大自然，应该是人类的朋友。人类在破坏自然的时候想没想过小动物的家没了，如果是人类的家被谁破坏了，你们伤心吗？难过吗？小动物也有感情。

记得一天晚上我做了一个梦：我写完作业看到床上有一个精致的铅笔盒。我打开它，自己的'身体就进去了，我就站在一个星球上听见有呜呜的声音。我就向前方看去心想“是谁在哭？”仔细一看是我的妈妈----地球。我简直不敢相信，我眼前是一个脏兮兮，臭烘烘的球体。我问：“妈妈，为什么会这样？”她气喘吁吁的回答：“那是因为人类乱砍盗伐破坏自然，清新的空气没有了，我给予人类那么多，却换来了今天这样的情形！”我抚摸着妈妈----地球。哭醒了，还好是一个梦！

我想人类已经认识到了自己所犯下的严重的错误，请大家快来挽救我们的地球----我们赖以生存的家园吧！

读后感五年级：保护我们的地球

地球是人类生活的地方，没有地球人类就生存不下去，她用自己的乳汁哺育着我们，。可是，愚昧的人们却眼前的利益无止境的把工厂的废液和烟尘大量地排放到她身体里里，为了哺养我们人类，地球越来越虚弱了，红润的脸变的蜡黄，明亮的眼睛变的呆板无光，眼圈陷下去了，脸上被洪水刻上了无数道深深的皱纹。她越来越疲乏，越来越感到力不从心。可是我们人类还不断增加人口，减少耕地面积，到了2050年，我们中国每人就只一亩地耕了，那时侯，我们人类吃饭就成了一个严重的问题。

我们每天排放到大气中的铅，砷，汞就分别为200吨，11000吨和5500吨，那一团团废液每天都在危害着地球，也危害着我门人类身体我门的臭氧层面纱撕破了两个大洞，使紫外线无情的灼伤着我们人类。在欧洲15个国家中被酸雨破坏的'森林就有4000万公顷。我们还盲目地砍伐森林植被，使地球生了疥疮似的。片片沙漠就像一堆堆头屑一样随风飞扬。就连我们的首都也面临着被沙漠覆盖的危险。

由于我们地球的绿衣不能保护水分和土壤，洪水，冰雹，狂风等妖魔不断的袭击地球，使农作物减产给人类饥饿。不说远了，想一想，当年大西北的“丝绸之路”，到处是茂盛的森林，匆匆的流水，鸟语花香，宛若最美的绸缎在商旅足下铺开，直至西边，可现在，却已是大漠戈壁，寸草不生。一但沙暴卷来，旅行者便无处逃生，―这样的惨剧，已经发生了无数次。

面对着地球母亲的一处处伤痕，我们作为一个学生，应该积极的保护环境，贡献自己的一份力量。为了我们自己为了我们自己、为了我们家园，大家行动起来，一起来保护我们共有的地球吧!

读后感五年级：保护我们的地球

保护地球是我们每个人类的责任，但是有一些人并不是这样认为，他们认为地球不保护也是不会毁灭的，虽然他们都说保护环境人人有责但他们没做到。

可是你们知道吗?如果地球真的会毁灭，那我们作为地球人该怎么办呢?你们想一想，地球是生你们养你们的地方啊!就算你们可以移居到别的星上去但地球上所有的生物怎么样呢?你们想一想吧!所以我想对大家说保护环境啊地球需要你们啊!

文明的社会环境是每一位公民渴望的。“保护环境，人人有责”，我们应该从一点一滴做起，从我做起。让我们共同携手去创造明天、去创造我们美好的社会。

保护地球五年级手抄报

保护我们的地球五年级作文

我们都生活在地球村，共同拥有一个家园。所以要好好保护我们的家园。

地球的孩子有无数个，但是，地球母亲只有一个。如果，我们没了母亲，我们还怎么生存?所以，我们要爱护我们的家园。

一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，可是，我们却无知地伤害了她无数次，她在痛苦的呻吟，伤心的流泪……同学们，救救咱们的家园吧!大家应该立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从自我做起，从爱护校园环境做起，一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一蛙，种一棵草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。这样，在不久的将来，再看我们的校园，我们人类的家园，必是绿的世界，花的海洋。

我们能让这个悲剧重演吗?不，绝不。我们想让我们的家园变成荒无人烟烟的草地吗?不，绝不。我们能让天和地的界限不那么清晰吗?不，绝不。

总之，就是让我们好好地保护我们的家园——地球!

亲爱的同学们：

地球是美丽的，地球是可爱的，地球是无私的。但是，你们知道吗?我们的地球母亲“生病”了。

我们天天在地球上快乐的玩耍，享受着地球丰富的资源。但是，人们却随意浪费我们的资源，工厂的污气到处都是，不文明的现象随街都是。同学们，我们不能眼睁睁地看者我们的地球被毁坏，我们只有一个地球，我们必须行动起来，保护我们的地球，下面我有几点要求向大家倡议：

一：不浪费水，用完水后要把水龙头关紧。循环使用水。

二：要求父母少驾车，多坐公交车或骑自行车的.一些绿色交通工具。

三：节约用纸。没用完的可以当草稿使用。不用一次性用品。

地球是美好的，但是，地球却“病”得越来越重了。现在，只有我们行动起来——环保。来保护我们的地球，保护我们这位美丽的地球——母亲。

一位小学生。

今天，我看到一篇文章，叫《我听见地球妈妈在哭泣》。

文章讲的是：小作者做了一个梦，梦见他长大以后在火星上开了个医院。有一次，遇见了地球来求医，发现地球身上千疮百孔、伤痕累累，后来一阵闹铃把他拉回了现实，他想告诉我们：要好好地保护地球!

我读了以后，发现我们给地球的伤害太多了，有些人在利益的驱使下，做了许多伤害地球的事情，砍伐树木，污染环境，浪费资源……而这一切都使地球在哭泣!

如果我们不再破坏地球的“卫士”——森林，那我们就不用担心沙尘暴，也不用担心空气不够新鲜。鸟儿们也不用被迫“搬家”了。我们应该改变我们的生活习惯了：不用一次性筷子;不用纸巾，用手帕……人人改变一小步，地球改变一大步，到时地球肯定又能恢复到以前的绿色星球了。

如今，地球的淡水资源是有限的，当工厂的废水排出到河流时，这意味着我们的淡水资源将变得越来越少了。我们可以建一个废水转化装置，把所有的废水转化成对人体无害的淡水再排出，这样地球上最后一滴干净的水将不会是我们的眼泪!

如果不乱砍伐树木，如果不乱排废水，如果不乱用能源，如果……什么时侯，这些如果能变为现实，那该有多好啊!然而，这不是一个人能办到的，而是需要我们全球人民共同努力才能实现的!

让我们一起保护地球吧!不要再让她受到伤害了!让我们快乐地生活下去吧!

保护地球五年级作文

地球，我们再熟悉不过了，很多人都说，她是我们的母亲，她是孕育我们的土地，我们应该像爱护家人一样爱护她，大多数人都是这样说的，但是又有多少人去真的保护她呢！

在地球刚刚诞生的时候，森林覆盖了整个地球表面，那是的地球简直就是一个天堂，没有工厂，没有污染，更没有光秃秃的沙漠。

慢慢的，随着时间的漂流，我们人类慢慢被地球孕育出来，也许那是的地球妈妈在想：自己的孩子，怎么会做出上孩子的事情呢，他们只会保护自己吧！

但是，当我们渐渐地的成长的时候，我们变得贪婪，想尽一切办法去伤害地球妈妈的身体，变得自私自利了。也许地球妈妈会感到很失望吧！不知是失望更加多的是伤心才对，自己孕育出来的子女竟然会伤害自己。

外面的雨就像是地球妈妈的眼泪，不停地流着，一滴又一滴渗透着我们人类自己的心她也许是在后悔当初是否该把我们人类孕育出来吧！

我家本来住在一个森林繁多地地方，我一直把那里当做自己的乐园，小时候的美好回忆都储存在那里。但是渐渐地，一群强大无礼的机器经过了那里，他们残忍的砍伐着一颗又一颗的树木，就连刚生长出来的小树苗都不肯放过，没过一段时间那里就被夷为了平地。一粒粒灰尘从天而降，不断的飞舞在空中，似乎是在抗议着什么。

再来说说水吧！水，大家都知道，每个有生命的物体都不能缺少它。但是随着时间的推移，水本来是一个到处都有的东西，逐渐变得稀少，甚至有些城市都面临着缺水的危险。河流里有多少曾被垃圾污染而死的鱼，他们的尸体一具又一具的漂浮在整个水面。如果大家能仔细听听，我相信应该可以听到他们哭泣的声音吧！！

地球母亲曾多少次惩罚过我们人类，火山爆发，地震，海啸……难道这些都只是简简单单的自然灾害吗？不，我相信这是自然对我们一次又一次的警告。

地球妈妈的身体已经撑不住我们多少次伤害了，我们应该学会去保护地球妈妈，而不是一次又一次的伤害她啊！

小学五年级作文：保护我们赖以生存的地球

地球是我们人类的母亲，她是那么的美丽、安详，但是，由于人类的破坏，地球妈妈已经变得丑陋zuzubebe了。大自然是人类的摇篮，是我们祖祖辈辈赖以生存的地方，我们应该保护环境，保护大自然。

首先，让我们来看看我们的生命资源—水。我们知道，水的面积占全球的三分之二，但这当中百分之二是海水。海水是先的，不能直接饮用，这样一来，可供饮用的水资源就很少了。特别是长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去珍惜它，随意浪费。其实我国水资源人均量并不富足，地区分布不均匀，年内季节变化莫测，年纪差别很大。据统计，每年长江里的废液就有多万吨，这是一个多么巨大的数字呀！还有我国的松花江，沿岸化工厂排出的废水污染到了江水，使沿江居名饮水困难。就连举世闻名的杭州西湖也被无情地受到污染。

人类快醒醒吧！不要再破坏环境了，让我们从自身做起，维护生态平衡吧！我相信，经过全人类的共同努力，在不久的大自然一定会变得更加绚丽多姿！

文档为doc格式。

五年级保护地球的容貌演讲稿

校长，老师，同学们：

大家早上好！今天我要演讲的题目是《保护地球》。

今天当我们面对我们曾经美丽的家时，你还能说些什么呢？那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的重围中洁净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄：那里曾经是青山环抱，绿水长流，但是，那里的人们却没有意识到环境的重要，他们乱砍乱伐，毁林开荒。渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了。现在他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里――留着浇地呀！

保护地球小学五年级作文

我们人类同住在一个地球上，地球妈妈养育了我们，是她给了我们一个温暖的家，我们应该爱护她。可是，现在有很多人乱丢垃圾，把污水倒进了清澈的小河，还把一棵棵挺拔的大树砍倒……这样做既污染了环境，也伤害了地球妈妈。保护地球是全人类共同的责任，我相信，只要大家都献出自己微小的一点力量，地球就会变得更美丽！

地球村的公民们如果都能这样做，我们眼前的地球就会变了个样，她将会更年青，更美丽！

保护地球五年级作文

人类生活在地球上，土地是我们的衣食父母。可是人类尽情地享受着大自然，不断地砍伐树木，过度开采矿藏，引起了一次次灾难。

让我们看看人类历史上的悲剧吧：记得我看过一本书讲到古巴比伦王国早在公元前就是人类文明的发祥地之一，是当时的世界文化、经济繁荣地。可是，由于不珍惜土地，水土大量流失，生态环境恶化，居住在那里的人们不得不纷纷逃离家园，城镇和乡村变成了废墟。一个土地肥沃、发达的巴比伦古国变成了不毛之地，最终消失了。这是历史血的教训!再看我们的'现实生活吧：我国土地总的面积居世界第三，可是人均耕地面积却只排在全球的第一百零七位!失去耕地，我们将无法获得足够的粮食和谷物，将忍饥挨饿。大片大片的森林被砍伐，造成荒漠，引起沙尘暴。我去过北京，看到那里的雾霾很严重，听说那里秋冬季还有沙尘暴。近年我国的云南省地震频发，云南矿产资源丰富，可是过度开发矿产，矿产被掏空，上面的岩石承受不了重量，就会塌陷，引起地震。

地球妈妈在哭泣：“快来救救我!救救人类!”让我们从小事做起：春季多植树，走进社区宣传垃圾分类……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”保护地球，保护资源!别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!

读后感五年级：保护我们的地球

宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住，我们是否好好地爱护她，保护她，关心她?我们身边触目惊心的事例历历在目，如;路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。

回想以前，我还尚小，不懂得规矩，垃圾随手乱扔，现想想自己真是做错了，随着环境问题的日益加深，我们的紧迫感也越来越近，我们也许可以生存下去，他们也许也能生存下去，可是这个“他们”能过多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都会认认真真的扔进垃圾桶里，因为我生活在这里，我不愿也不敢再去伤害她，我，她，紧紧相连，还有一个你。

联合国在伦敦公布的一份研究报告称，过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力，严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力。人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年中，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏，动物和植物多样性迅速降低，三分之一的物种濒临灭绝。另外，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁，空气中的二氧化碳浓度不断上升。

这还是地球吗，不，这里真的被人类所霸占，不留情面，相信在如此下去，这儿不会再有欢笑，只会充斥着异味和眼泪的咸湿，后悔莫及，光阴一去不复返，环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗，显然不是，大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想，我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒，那么地球就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。

人类本来就是自然的一个组成部分，近几百年来人类社会非理性超速发展，已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏，这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然，对自己的发展和活动有所控制，人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。

如今我的周围已经有了很大的改善，在我的小区，乱扔垃圾的现象已经基本消失，不管是大人还是小孩，都会特地把垃圾扔进小区门口的垃圾箱中。扫地的阿姨以前总是埋在而归，但现在几乎是没生意了，倒是显得有些冷清了。但在她脸上的笑容越发的灿烂。曾今塑料袋乱飞的大街已是干干净净，一望无尘，清爽极了，两旁的树似乎又活了，环境还没想象中的糟糕。一切都还有希望。

地球的未来掌握在我们的手里，同时我们人类也在为了自己的未来而努力，这种努力是以不践踏环境的大前提下所运转。也许我们不配取代恐龙来统治这个世界，依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务，还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球，环保就是我们对生的诠释和希望。保护环境，永远不熄灭这绿色生命之火。

五年级保护地球的容貌演讲稿

梓翔（五年级）。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

现如今，凹凸不平的地皮。大片的树林遭人砍伐，变成各种各样的木制品，人们为了一己之私，却使成群的动物流离失所，奔向他方。这并不是虚假的幻想，而是血淋淋的事实。

破坏地球的行为令我们厌恶，然而在学校里我们却也时常看见破坏校园卫生的乱象。“环境保护”并不是一句空洞的口号，而应该表现在我们的举手投足之间。（阳光老师点评：从人类破坏地球的乱象回归到校园环境的讨论，过渡自然，引出下文。）同学们，让我们一起来践行“保护环境，人人有责”的理念吧！致力于建设文明校园，至少要做到以下几点：

第一，多做宣传活动，在学校宣传栏、班会课上宣讲保护环境的重要性，提高同学们的环保意识。

第二，尽量绿色出行，我们的城市有许多共享单车，不仅方便我们的出行，也能让我们的城市更加美丽。

第三，每月开展一次大扫除，清理学校的卫生死角……。

校园的环境变好了，也是保护地球容颜的一小步。我们坚信，创文永远在路上！（阳光老师点评：呼应开头，不管是地球的环境，还是校园的环境，都需要我们来保护！）。

谢谢大家！

丹丹老师点评：

小作者拟的题目运用了拟人手法，马上吸引了读者的阅读兴趣。一开始就叙述出一系列可怕的环境问题，紧接着提出三条具体的环保措施，就显得有力。最后再次呼吁，照应题目。发言稿的最后要署名和标明日期――这点请我们的同学特别注意！