优秀作文是写作能力的高级表现，它能够展现出作者的思维深度和语言的魅力。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望能够激发大家的写作热情，并从中学到一些有用的写作技巧。
大海作文写景作文三年级
大海见到那令人着迷的大海，我心里高兴得就像翻腾的浪花一样，激动不已。大海的景色真美呀！无边无际的大海像一锅沸腾的开水，翻着浪花，吐着泡沫。我踩到海水里，凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫，真舒服！大海有时风平浪静，美的像彩色锦缎；有时波浪滔天，像汹涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，一朵朵飞溅的浪花，就像一个个跳动的音符。游人们来到海边，不仅可以游泳、冲浪，还可以捡贝壳，捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看，这边一组，那边一组，堆得可开心啦！我喜欢捡贝壳，我先用脚在沙滩上踩来踩去，如果碰到硬东西的话，就用手给沙子挖到一边去，最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。我喜欢大海美丽的景色，也喜欢到海滩上玩。美丽的大海周末，爸爸要带我去海边玩，我盼望这一天早点到来。终于，周末这一天到来了。清晨，我和爸爸来到了这个盼望已久大海边。啊！早晨的大海太美了！只听见海风呼呼地吹，海面波光粼粼。红色的太阳出了“家”。海面像画家画了一幅山水画。河中的珊瑚被太阳照的害羞起来。海边力大无穷的礁石也被“光之王”太阳晒晃了眼。中午，太阳烤热了大地。海边的沙子也热的烫脚。游客们都穿着五颜六色的泳衣。泳圈。在碧蓝的大海里畅游。我也迫不及待的投入大海的怀抱。哇，好凉快呀！我闭上眼睛，在海水里漂浮着。好像在宇宙中遨游。晚上，晚风吹来，累了一天的我有一丝倦意。大海也恢复了平静，像妈妈温暖的怀抱。红色的晚霞像颜料一样染红了大海。啊！大海，你千姿百态，我爱你！
大海作文写景作文三年级
我的家乡在渤海之滨——昌黎，她拥有美丽的黄金海岸，辽阔的大海。
每年夏天放暑假的时候，爸爸妈妈都要带我去洗海澡。在海边的沙滩上疯狂地玩耍，那可是我最快乐的时光。
渐渐地，我却越来越不想去海边了。因为，我发现沙滩上、凉亭下、路旁有越来越多的垃圾，零食包装袋到处都是，甚至还有许多塑料袋飘到了空中。海水也越来越脏，杂草、生活垃圾、悬浮的混浊物让我不敢下水。
爸爸告诉我，这些都是游客随手丢弃和生活污水直接流入大海造成的。
我的大海被污染了!
请还我美丽的海滩!
……。
一天，爸爸告诉我，旅游部门开始加强海边景区环境治理了，垃圾不再弄脏沙滩了。污水处理厂已经建成使用了，污水不会再伤害大海了。我高兴极了。晚上，我梦见自己飞翔在海岸线上，多美丽呀，黄金海岸!我梦见自己扑进了海的怀抱，多清洁呀，我的大海!
我相信，我的大海还会美!
写喜鹊的作文字写喜鹊的作文三年级
为了养家，我只好出去找工作，我先到一家衣服专卖店应聘，我很客气的对他们说：“请问要人帮忙干活吗？”他们一看我的样子，衣服老土，手上长满了老茧，样子又丑又难看，他生硬的`拒绝了。我并没有失望，坚持就是胜利，干什么事情都要持之以恒啊！“本市需要一名播音员，嗓子好，五官端正……”。这条广播给我了希望，我去应聘了，那里人山人海，个个打扮的花枝招展。我知道，我又一次落选了，我去了很多地方，他们婉言拒绝了。之后看见一个老奶奶捡垃圾，我知道我可以干那个。
第二天一早，我也用了环保袋。我提着环保袋在繁华的城市里穿行，我想：为大家服务嘛！这是一份高尚的工作，我也很幸福啊，我没有什么可抱怨的了，在这个大城市幸福的生活着，我真的很幸福很幸福。突然看见一对小情侣，他们正津津乐道的交谈着，手里还有两个空瓶子。我跑过去客气的说：“保护环境，人人有责，大哥哥大姐姐，把你们手中的瓶子给我好吗？”我好像打扰了他们的兴致。“去你的，是喜鹊”边说尽力把瓶子朝我扔来，“不要啊！不要…。.”我受伤了，拖着疲倦失落的身心我回到家里。
我知道，我活不长了，我马上就要去理想中那个美丽富饶的大城市里去了，死神就在我旁边等着我。我把孩子叫到面前告诉他们：“等我死了以后，把我埋在山林中，你们以后就在那里安居乐业，不要到城市里去，他们都是披着羊皮的狼。回去好好做一个乡下人。过那种无忧无虑、自由自在的生活吧！”我想看一看蓝天，树木，绿草，红花，可惜都是因为我，连最后这对小小的愿望都实现不了。我现在所看到的蓝天已经是灰色的了，花草我甚至已经忘了他们是什么东西？怎么个样子的了？我好悲伤！
大海作文写景作文三年级
大海是个爱唱歌的歌唱家，哗啦哗啦！哗啦哗啦……温柔的歌声大地最爱听！爱唱歌的歌唱家，准备要唱歌了！大海唱歌真好听，我爱听好听的歌声，我听好听的歌声，心里会变得很快乐！
大海是个爱跳舞的舞蹈家，哗啦哗啦！哗啦哗啦！快乐的心情，美妙的舞姿，爱跳舞的舞蹈家，准备要跳舞了！大海跳舞真好看，叫人百看不厌！大海跳舞很开心，我看了也很开心，我和大海一起手舞足蹈！
大海是个爱变魔术的魔术师，哗啦哗啦！哗啦哗啦！开心的心情，变幻莫测的把戏。爱变魔术的魔术师，准备变魔术了！大海变魔术真好看。大海敎我变魔术，我变成一条美人鱼，和大海玩得欣喜若狂！
大海作文写景作文三年级
艳阳、蓝天、碧海；热情、戏浪！这盛夏戏水的滋味，绝不是旁观者所能体会的欢乐，一定要自己亲身下海来体验其中的畅快！
不知过了多久，从早上络绎不绝的人潮，直到现在已寥寥可数，夕阳余晖宛如闪亮的金粉，轻轻的撒在海面上；而此时的大海，也彷佛一面镜子，将那令人赞不绝口的夕阳，倒映在海面上，犹如一位羞答答的娇娘。此情此景，怎不叫人如痴如醉！但我们还是依依不舍的向大海道别。
这次的戏水之乐乐无穷，让我流连忘返、印象深刻，希望炎炎夏日还能常来这儿游玩，享受戏水乐趣！
大海作文写景作文三年级
星期五的时候，郭老师奖励我们每个语文小组长一本叫《大海拾贝》的书，这本书是郭老师以前教过的六(4)班同学编的美文结集。
再翻开一页是朱校长的寄语——怀念童年，“告别六月，迎来九月，期待依旧……”《大海拾贝》结集成书，是可敬的家长朋友，这是多么美好的记忆啊!
我多么希望我们班也能出一本这样的书，虽然里面的文章没有别人写得精彩，但是里面装满了我们童年的回忆，装满了别人永远不知道的乐趣。
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大海作文写景作文三年级
我美丽的家乡在温州，离我家不远的地方有一片大海。每次我回姥家的时候，妈妈都会带我去看大海。
那一望无际的大海，碧蓝碧蓝的，一阵海风吹过，海面上掀起一层又一层的波浪，溅起层层白色的浪花。
海边的沙滩就是我最喜欢玩耍的地方了，搭房子，画笑脸，堆城堡，乐此不彼。我还喜欢光着赤脚走在金色的沙子上。沙滩上有许多捡不完的贝壳，颜色各异，形状不一，有白的，灰的，淡黄……。我把贝壳捡回家用丝线串成链，有趣啦！
我家乡那美丽的大海给我留下了许多美好的回忆，所以我爱家乡的大海。
三年级写景作文
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢果实累累的秋天，我还喜欢冰天雪的的冬天，但我最喜欢那轰轰烈的夏天。它带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣的景象。
夏天是炎热地，太阳照着人们汗流浃背，无精打采。唯有大树不怕炎热，努力地生长着，绿油油的叶子层层叠叠，洒下一片斑驳的树影，给人们提供了遮阴避暑的去处。
夏天是彩色地，公园里火红的石榴花、粉红的荷花、白色的茉莉花都竞相开放。水果店里紫盈盈的葡萄、翠绿的西瓜、粉红的桃，都让人忍不住想咬上一口。
夏天是热闹地，游泳池里的人们争先恐后地跳下水，游泳嬉戏，在这炎炎夏日里享受着水的一丝清凉。
夏天是变幻莫测地，前一刻还是烈日炎炎，突然，风来了，乌云从四面八方聚拢过来，从天空中压下来。雷声由远而近，闪电从天边移到天顶，不一会儿雨点就“叭叭”的落下。
夏，一个炎热的季节，一个热闹的季节，一个彩色的季节，一个变幻莫测的季节。
写三年级作文：未来的学校
时间可过得真快，不知不觉，已经到了2030年了。这时的育才二小比2017年的育才二小先进十万倍。不信?一块进去瞧瞧!
进了大门，首先映入眼帘的就是一座高大、漂亮的教学楼。教学楼里的教室能让你大开眼界。桌子上方的中间有一个小电脑，小电脑的下面有一个小键盘。你可别小瞧这个小电脑，它可是世界上最先进的。上什么课，桌子上就会自动出现需要的课本和学习用品。上课时，如果你在做别的事，它就能及时发出警告，提醒你集中注意力听讲。上课发言时，只要对着胸前的麦克风，所说的话就可以出现在电脑里。学校里的课程很多，除了必须上的语文、数学英语课以外，你还可以任选三课喜欢的呢!
你想看什么书，可以到电脑里去查找，那里储存全世界的书，什么样的都有。找到你喜欢的书后，它能把这本书的内容变成图像在电脑上放出来。你就可以一边看图，一边听电脑朗诵了。
希望2030年的育才二小真的是这样的!
小学生三年级写景作文
高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方飞去，好像在说：“再见了，我明年春天还会回来的。”
秋姑娘穿着金黄色的衣服，悄悄地来了，默默地装扮着大地。河水清了，河面泛起了一层层的细浪，像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，好像在选花中之王;只有小草最听话了，把绿大衣脱下来，换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来，飞舞着，好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意，正在联欢;玉米熟了，一个个玉米棒活像一个个胖娃娃，黄澄澄的梨子，像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。
大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼，红得灿烂，绿得欲滴……他们弓着腰，流着汗，脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。
天，依然很高，很蓝，空气依然清新，大雁依然恋恋不舍地向南飞去，它们似乎又在说：“辛苦了，勤劳的人们!”
秋天，成熟又理智，生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天，金色的秋天!
真的，很想大声对你说：“我爱你，秋天!”
【评语】这篇文章作者抓住景物特征，以自己独特的视角，用优美的笔调，运用比喻、拟人等多种修辞手法，生动形象的描绘了秋天的景象。文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。
三年级音乐《花喜鹊和小乌鸦》教案
设计意图：
教学目标：
1、借助图谱理解歌词内容，学习用连贯的优美的声音演唱歌曲。
2、初步尝试分组合唱，体验与同伴合作歌唱的快乐。
3、感受歌曲中小乌鸦对妈妈的爱，萌发对妈妈的热爱之情。
教学准备：多媒体课件、音乐、
教学过程：
一、导入。
二、完整欣赏歌曲，理解歌曲内容。
1.展示图片，引出歌曲。
（1)昨天我们小朋友学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》第一段,我们先来看张图回忆一下。小乌鸦为什么要急急忙忙的飞回家呢，请小朋友来欣赏一张图片，来告诉老师，小乌鸦为什么要急急忙忙飞回家。
乌鸦妈妈年纪大了，躺在床上飞不动，心情会怎样？（伤心、难过）启发幼儿用表情表现乌鸦妈妈的心情。
小乌鸦为妈妈捉虫时，心情又会怎样？（着急）请幼儿用表情表现小乌鸦着急的样子。我们来做一下小乌鸦为妈妈捉虫子的动作.我们一起说一遍小乌鸦为什么急急忙忙赶回家。
下面听老师一遍歌曲，在听歌曲的时候，小朋友可以根据我唱的歌词做动作。那我们小朋友和老师一起跟着图谱唱一遍，边唱边做动作。
小结：小乌鸦用行动表达对自己妈妈的爱，用嘴把叼来虫子，一口一口的喂着妈妈。小乌鸦很快乐的为妈妈做事情。
(2)小乌鸦给妈妈叼来虫子，一口一口喂着妈妈吃下，小乌鸦妈妈的心情会是什么样？我请小朋友来欣赏一下下一张图片。
小乌鸦在给妈妈喂过虫子后，妈妈的心情会怎么样？
妈妈是怎么夸小乌鸦的。（多懂事地小乌鸦，多可爱的小乌鸦）。
小乌鸦觅食喂着年老体弱的妈妈，多么懂事呀，你想对小乌鸦说些什么话呢？我们的妈妈把我们养大很辛苦，你要怎样回报妈妈的养育之恩呢？请小组讨论并说出自己的想法。
小结：小乌鸦捉来虫子，一口一口喂妈妈，乌鸦妈妈吃着虫子，露出了幸福的笑容，妈妈夸着小乌鸦真懂事。我们小朋友也要做一个乖乖懂事的好孩子。
三：分组演唱。
下面我们来做一组小游戏:。
1、幼儿唱第一段，教师唱第二段，师幼共唱第三段。
2、前面一组唱第一段，后面一组唱第二段，所有幼儿唱第三段。
（唱之前，提醒幼儿有间奏，播放伴奏音乐）。
四、游戏：情景表演。
1、情境导入：你们学会了歌曲《小乌鸦爱妈妈》。今天请你们分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦，表演小乌鸦是怎样爱妈妈的好不好。(好)。
2、布置场景。
（1）用轮胎、稻草搭“小乌鸦的家”。
（2）把幼儿分成两队，一对扮菊花、一队扮小乌鸦和乌鸦妈妈。
（3）游戏：《小乌鸦爱妈妈》扮菊花的幼儿分散蹲在活动场地。扮乌鸦妈妈的幼儿蹲在(家)里。放音乐：扮小乌鸦的幼儿随音乐飞来飞去，找到自己的妈妈，(自己创编动作)为妈妈找虫子吃。扮菊花的幼儿要做出赞美小乌鸦的动作与表情，(启发幼儿做出向小乌鸦献花、握手、伸拇指夸奖等。)音乐结束幼儿互换角色，游戏继续。
小结：小朋友们，通过学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》让我们认识了可爱懂事的小乌鸦，我们要像小乌鸦一样去关爱我们的父母，做个懂事的好孩子。每天帮助妈妈做自己能做的事，第二天回幼儿园和小朋友互相说一说在家帮妈妈都做了哪些事。现在我们去把更多的爱分享给其他的小朋友吧。
小学生三年级写景作文
罗浮山位于博罗县西北处，罗浮山山区广大，峻拔奇峭，大量花岗岩侵入，挤压地壳使地层褶皱形成穹窿构造山地。主峰飞云顶是花岗岩山体，屹立于珠江三角洲边缘；南来的海风与北来的气流在此交汇，常年云雾缭绕。罗浮山由不透水的花岗岩地层组成，山体切割程度大，大小432座山峰，峭壁危崖，980多道瀑布流泉，真是“山山瀑布，处处流泉”。
罗浮山千溪百涧，峭壁危崖，造就许多瀑布流泉，其中以白水漓瀑布最为闻名。盛夏观瀑，凉爽宜人。有“罗浮第一泉”之称的卓锡泉，泉眼径尺，旁有9孔，满而不溢，汲而不涸。
罗浮山不仅自然景色奇丽，而且动植物种类繁多，其中以竹、木、花、果、药材最著名，山鸟野禽有竹鸡、八哥、绣眼、蓝翡翠、斑鸠等。罗浮山的甜茶和酥醪茶也在国内外享有盛名。
我爱罗浮山，我一定会再看看它的。
小学生三年级写景作文
这个暑假，我和妈妈回泰顺老家探亲。
泰顺是一个不为人知的深山村野，一座座廊桥风景遗落山林。列入世界文化遗产的古廊桥我终于看到了。廊桥是个拱形的桥，是古人用勤劳的双手一一造成的，桥底呈现梯形，桥面由64根柱子组成，里面由三幅龙凤相似的画，桥顶用一片片瓦片组成，覆盖了整座桥，可供游人遮阳避雨，整座桥像一只威风凛凛的大雄狮，吸引着许许多多的中外游客.泰顺附近还有很多其它的景区，西北有国家保护区“乌岩林”东南有神奇的“承天氡泉”临近的还有著名景区“雁荡山”和“楠溪江”.我的家乡是个山清水秀、风景优美的好地方。