优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言，塑造生动、形象的语境，使文章更具说服力。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。
我的美丽校园写景作文
美丽的校园生活是我第二个快乐成长的家。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性的精灵，才使校园生机勃勃。
校园生活是催人奋进的，我是这学期刚转到曙光小学。到老师跟前报到的时候，老师问我擅长哪科目，我说我酷爱英语，没想到就一句漫不经心的话，老师竟然让我当上了英语课代表，我当时的心情激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为我是刚来到这个新班级，老师竟然如此信任我。紧张的是，我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得当时我的声音都是颤抖的，然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。老师相信你！”听到这些话以后，我想了很久，于是决定：“有什么不敢的，大家都是同学。”既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。在我的带领下，我们班的早读受到学校表扬，老师说这都是我的功劳，希望我继续加油。
校园生活又是有声有色的，学校开设的第二课堂是同学们最喜欢的地方了。有乒乓球、篮球、足球、笛子……，这么多的活动我最喜欢二胡课了，听着荆老师的二胡伴奏我仿佛沉浸在美丽的音乐殿堂里。美丽的乐曲，快乐的音符给我带来了快乐，不但使我忘记了所有的烦恼，还让我结识了许许多多有共同爱好的朋友。
校园生活是活力四射的，熟悉的铃声响起，下课了，同学们有秩序地来到操场上。我和朋友们一起打篮球、踢足球，观察草坪里的小昆虫，玩着多样的游戏，大家有说有笑，给先前宁静的操场带来了勃勃生机。
校园生活是美好的，是欢快的，是多彩的。丰富多彩的校园生活抚慰我们快乐健康的成长，让我们感受到了又一个家庭的快乐！
我的校园写景作文
迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节;而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。
冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。
艳丽的春天。
我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
灼热的夏天。
我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。
啊!夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。
丰收的秋天。
我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了!”
啊!秋姑娘，你让摘果的小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。
洁白的冬天。
我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空?我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。
啊!冬姑娘，你给我带来不寻常的情感—和睦、喜悦、赞叹……。
一年四季是那么的美好，让我们共同享受吧!
校园四季的范文2。
其实，四季的歌在悄悄地奏响，在一遍一遍的播放着。
春
春姑娘，她带着彩色盘来的，她想把世界刷成五彩缤纷的。她还给大家表演了一场精彩的魔术表演，她让小草冲破泥土露出头来透透气，她让枯树枝子冒出嫩嫩的绿头，她让农民播种出秋天的希望。“一年之计在于春，一天之计在于晨”。可见，春给夏秋冬做好了一年的铺垫。春，给了我们期待;春，给了我们盼望!
夏
夏哥哥，他火辣的很，他不想春姑娘的柔和，他不想秋姑姑的欢快，他不像冬婆婆的洁白柔和。而他，给人们带来的是炙烤的阳光，带来的是浓浓的颜色。把春姑娘的颜色又刷新了一遍，让他更具有生机勃勃的活力。他让树枝儿的叶也浓浓密密，用它，来遮挡着炎炎夏日的sunshine!夏，给了我们活力!
秋
秋姑姑，对于她我不得不多提一下了。春的播种，在这一刻它收获了。它给人们送来了欢乐大礼包，她伴着农民们的笑容，去打开包裹中的快乐。咦!里面是什么?哦!是金灿灿的世界。哦!是硕果累累的果实，看着联合收割机的忙碌工作，看着农民脸上一个个笑开了花的脸蛋，看从脸上地下一滴滴辛勤的汗水，去浇灌了人们的心田。秋，给了我们收获。
冬
冬婆婆，她把世界盖上了一丛洁白的棉被，并且她把春夏秋的忧愁，一起洗刷过去的烦恼和忧愁。她是交响乐中最纯洁的一首歌，也是最洁白的一首歌。冬啊!你很美。冬啊!你好纯。冬，给了我们对新一年的憧憬。
“春，夏，秋，冬”这首歌结束了~~~!
我的校园写景作文
都说学校美丽，美在什么地方？我平时却不大在意。人家一问，我便哑口无言，不知从何说起。于是一上学，我就特意找起校园的美来。
校园的的确确很美。
还没进校，应看见美观大方的校门，电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。左墙上：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声中走进校园站在宽敞整洁的操场中央，好象投身于美的怀抱。
东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的`墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。
我觉得我们的校园是美的海洋，欢乐的海洋。
我的校园写景作文
每年的四月到十月，我们的校园到处都是万紫千红，五颜六色的月季花。那香香的月季花把我的脚都勾住了。
月季花真是五彩缤纷，艳丽多姿啊!你看，月季花的叶子照在阳光底下，绿得直发亮，真是苍翠欲滴。有的月季花层层叠叠的绿叶钻出来，有的花瓣全开了，露出那嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，挤在一起就像一个大家庭一样，还有的月季花开得早，都谢了，只剩下两三片花瓣了，风一吹，就翩翩起舞地飘落在草地上。
这么多的月季花，一丛有一丛的颜色，看看这一丛很美;看看那一丛也很美。大红的像火苗，黄色的像金子，粉红的像一个个小脸蛋……真是有趣。
看着看着我仿佛就是一只小蝴蝶，在那香香的月季花上，多采了一些花蜜，不光是我一朵，所有的月季花都要采，因为月季花太香了。过了一会儿，我才记起我不是小蝴蝶，我是喜欢月季花的人。
我的校园写景作文
我的校园城七校位于重庆市，涪陵区。这里环境优美，空气清新!春天来了，这里更是美不胜收。。。。。。。
走进校园，一眼望去就有一棵高大的松柏，它长得苍翠郁滴那翠绿的新装，仿佛是一块无瑕的翡翠。松柏像一位浓妆艳抹的阿姨在给我们讲学校发生的事。像一个大靠垫让我们休息;像一个避暑农庄，让我们在炎热的夏天里去那里避暑。每天清晨，春风一吹。松柏就唱起它那送给春姑娘的歌使我们在自己那朗朗的读书声中更加陶醉。因为它让我们知道春天来了!
向左看去，就可以看见七棵高大笔直的重阳木了，它们穿着那新装一边炫耀，一边异口同声地说：“你们知道吗?我们可是代表七校啊!”那一棵棵重阳木就像一把把巨伞，为我们学校遮风挡雨;像一个个哨兵，在保护我们七校;像一位位年长的老寿星在守护我们七校的孩子。
在我们的校园里还有一个百花盛开的小花坛，就让我来给大家介绍一下吧!
花坛里的蝴蝶花争奇斗艳，五彩缤纷，有白的，有红的，有粉红的，有紫的，它们就仿佛是一只只花蝴蝶，在七校的小花坛里自由自在地翩翩起舞所以它才得到了《蝴蝶花》这个美名!
兰花，它们在花坛里像兔子，像小象，像猫头鹰真是形态万千。并且兰草的叶子像一把把剑，在为我们学校努力奋斗，让我们学校更美丽!
一棵棵杜鹃花，每天都引来许多蜂蜜鸟来吸取杜鹃花的蜜，就是这样，杜鹃花算得上是花坛里的“老大姐”了!
城七校的春色在我心里算得上是涪陵城风景最美的了。
我的校园写景作文
校园一景我的校园是一个古老的地方。在三十年前这里已经是学校，在20xx年的夏天，我正式成为了一名中学生。从我入校开始的那一瞬间，就决定了我的梦想。校园像是我的家，我在这里学习，在这里玩耍，校园成为了我的家。每一个地方都是熟悉的，因为在我还是小学生的时候，去过几次中学，至今不忘。在那个时候，教学楼还没有换，如今已经换成了新的教学楼。原来的教学楼虽然已经老旧了，但在这个教学楼里去过的学生，也对它有依依不舍的感情。我们并不是喜新厌旧，而是为了学生的安全。校园是神圣的地方。
在操场上，我努力奔跑，追寻着我们的梦想。在比赛跑步时，即使我们已经累得喘不开气了，也在坚持跑到最前面，为了我们的班级荣誉和利益，才会使我们这么做。校园的餐厅是最美的景色。餐厅内明亮而宽敞，在吃饭前每个同学先都会把手洗干净，吃饭有序，没有一个人说话的声音，在宿舍里，鸦雀无声，仿佛大家都进入了梦乡。因为我们做到了食不言寝不语，这是中华民族的优良传统，代代相传。我们校园最出名的就是礼貌。
礼貌是文明交往的前提，体现着对他人的尊重。老师告诫我们:不仅对老师要有礼貌，对其他同学也要有礼貌。我们学校有不同的民族，也有少数民族，列如回族，我们并没有歧视他们，反而尊重他们。校园是我家。
我的校园写景作文
我的校园很美丽，而且每个地方都很有特点，让每个学生都深深地记在了心中。
一进校门，就会看到呈“h”形的教学楼。教学楼最有特点的地方就是它的大屏幕和植物。大屏幕以前放过《每日菜单》、《每月之星》现在放了《扫黑除恶》。而植物把大厅装点的春意盎然。大厅的上面有一簇簇绿叶，两根柱子上有类似爬山虎的植物。
之后就看到操场，操场有大约200米的红色跑道，围绕着绿色的足球场。旁边有一个爬杆架。一根根杆子构成了这个架子。这个架子有一层楼那么高，浅蓝色。我怎么爬都爬不上去。
还有就是小竹林，小竹林粒最高的竹子有两层楼那么高。竹子的颜色有翠绿、嫩绿、深绿……中间有个亭子，亭子是中空的，可以避雨。梅花开得正红，饶你给我想起了“墙角一枝梅，临寒独自开”
我的校园写景作文
我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧!
第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧!我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。
还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。
怎么样，我学校的风景独特吧!我们学校的风景迷人吧!我们学校的风景令你喜欢吧!如果你们有机会，欢迎你到我们学校来!
三年级写景作文：我的校园
在我的眼里，实验小学是温馨的、美好的，也是美丽的。学校不是美丽在秋天的柿子树上，也不是美丽在绿树成荫的小路上，而是美丽在那个四季校园。
春天，绿意盎然。春天来了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的校园里，用清新的气息温暖我们冻得红彤彤的小脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉袄棉裤。你们看，鹅黄的柳枝在春姑娘的亲吻下舒展开了柔软的枝条，藏在枝条里面的小叶子立马探出头来，观看这美丽的春景。
夏天，烈日当空。不知啥时候，太阳公公的脸变得红彤彤的，像喝醉酒一样，把金黄色的阳光撒到我们的校园里。校园池塘里已经撑起了一把把碧绿的“遮阳伞”，小鱼儿在伞下面自由自在的游上游下。微风吹过，木槿花随风摆动，轻轻的点头，犹如山水画一般。
秋天，果实累累。秋婆婆把我们的校园变得犹如果园一般——一个个金黄色的小灯笼挂满了柿子树的枝头。山楂树上全是山楂，绿绿的叶子，红红的山楂，搭配起来让过路人路过都忍不住摘下一个山楂，仔仔细细的品尝起来。
冬天，大雪纷飞。冬爷爷伸出自己神奇的双手，一夜之间把我们的校园变得白茫茫一片。柳树、冬青树、龙爪槐、雪松也爱美，把像棉花糖一样的雪花做成一顶帽子，戴在自己的头上。
“杜坡山麓孝水河畔有我们美丽的校园，花益书香智慧天堂是师生共同的家园……”这首校歌也唱出了实验小学的温馨、美好和美丽。
我的校园写景作文
想知道我的学校什么样子吗？走，跟我一起去瞧一瞧吧！
要说起最漂亮的景色，当数夏季那一丛丛一簇簇开得正旺的月季花。红色、粉色、白色和黄色，簇拥在一起，有说有笑。风吹过，绿色的波浪翻滚着。那柳树也要过来凑凑热闹，和着草丛的节奏，也手舞足蹈起来。阳光炙烤着大地，整个校园静谧安详。
“叮铃铃！”听，下课铃声响了，整个校园活起来了。看！近处一二三年级的学生们像欢快的小鸟唧唧喳喳蹦跳着冲出了教室，挥舞着手中的跳绳。长绳、短绳、单绳、双绳，单人跳、双人跳、多人花样跳绳等各种各样。红扑扑的脸蛋上、额头上，渗出细密的汗珠。瞧！远处四五六年级同学正在打篮球，个个都是生龙活虎的运动健儿。一个优美的抛物线稳稳地进球，引来围观的同学阵阵的叫好声。“当！当！当……”上课铃声响起，整个校园迅速安静下来，只听到琅琅的读书声，和老师清亮的讲课声。
这里，花儿香，空气鲜，树枝壮。
我的校园写景作文
我的学校是一个美丽的花园学校，它是我们成长的摇篮，它是我们学习的乐园。你或许还没到过我们学校，那就让我带你去参观一下吧。
首先到了校门口，一个个铜制的荣誉证书赫然地挂在墙上，十分耀眼。从早到晚，自动拉门在默默地工作，真是一位称职的“门卫”。门旁有一块石壁，石壁上刻着“苍南县第一实验小学”，这几个字还呈金黄色呢。
走进校门，往左看，最引人注目的是一块大石头，石头旁边是一些草坪，草坪旁还有种着一些不知名的植物。那块石头是如此巨大，上面写着我们学校的校训：源于新，成于行。往背后瞧，发现了一些“奇怪”的字。
抬头望去，一座大楼矗立在眼前，这是我们的其中的一座教学楼，它穿着红和灰颜色的衣服。你听，还不时传来朗朗的读书声。从正上方看，几幢大楼连起来，像“e”字。
穿过大楼，里面有个内操场。这儿的砖有黄有绿有红，而且设置地十分有规律。操场旁有三棵大榕树，每棵树都很茂盛，树干盘绕在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人称奇的是，三棵大榕树像个站立的老爷爷，长满了胡子。它的绿叶一簇搭在另一簇的上面，竟然有三层楼那么高。走到树下，只看见细碎的日影。在内操场的中央，有一尊钢铁雕塑，像一个月亮带上几个飞机冲上天空。我想：这应该是让我们梦想放飞，飞向蓝天吧。
我们的校园到处是美景，无论你是从哪个角度去观赏。最重要的是，在这里，让我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文守纪律的好作风；在这里，让我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理。
我为我的学校而自豪。喜欢我们的学校吗？
我的校园写景作文
校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我的校园，有那份宁静，有那份温馨，有那份不可取代的美好。
我的校园写景作文
走进大门，第一眼就看到了那口镶嵌在教学楼顶端的大时钟。黄白交错的钟面和深红色的墙壁形成了鲜明的对比，时钟的指针缓慢的转动着，经过一个个罗马数字，等到它用乌龟般的速度走了一个大格后，我才意识到要向下一个“旅游景点”出发了。
沿着教学楼左侧黑色的柏油路，就来到了学校的侧面。耳边传来朗朗的读书声，原来是一楼的一年级小学生们正在认真的学习课文。在校园的侧面，有好多的花草树木，还有完全发红的爬山虎呢!瞧，在那些干枯的树的枝干上，还隐约可以见到鸟妈妈辛苦劳动的成果---鸟巢。
继续围绕着教学楼转，又看到了和刚才类似的情景：一群小同学正在操场上叽叽喳喳地努力闯关答题。答完习题的同学，高兴坏了，发疯似地追着另外一个人满操场的奔跑。有的安静得像只绵羊，静静的等待回到班级，没做完题的学生，一头雾水趴在桌子上赶快写。豆大的汗珠从脸颊上划过，那副模样就像正在解未解之谜一样。高高的银灰色旗杆，耸立在操场前方，在太阳的照射下，闪闪发光。旗杆上的五星红旗随风舞动，给闪光的旗杆画上了点睛之笔。
学校的美景其实还有很多，只要细心观察就会发现多多!
三年级写景作文：我的校园
秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走，轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园，使人们觉得清新、舒畅。
走进校园，呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色，有黄色的、白色的、粉红色的菊花，在绿叶衬托下，显得更加婀娜多姿。
往左看，有一块小草坪，近看，有的小草变黄了，好像把脸贴在地上与大地说悄悄话，又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。
往操场那边看，杨树的叶子有的变黄了，也有的变红了，一阵微风吹过，几片叶子慢悠悠地飘落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。
仰望天空，秋高气爽，蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖，柔柔的照射着大地。
啊！秋天的景色真美，校园的秋色更美！
指导教师：屠静。
点评：
通过“走进校园、往左看、往操场那边看、仰望天空”这几个词，转换视角，把周围的美景尽收眼底。几句比喻句，将秋天的变化写的惟妙惟肖，活灵活现。文章语言简洁、优美，让人读后心旷神怡。
小学生我的校园写景作文
我的校园的风景，不仅可以让人看到，还可以让人用心去感受到。
一进大门，可以清楚地看到正前面有一座教学楼，往西看也有一座教学楼，东边有一个车棚，大门的两侧分别有两片草地，让人感受到浓浓的绿意，中间有两条小路，一直往前走，过了教学楼，就来到了后操场，西边有五个双杠，双杠北边有一个平台，东边是厕所，国旗就在前院的正中间，高达十米左右，四周还放着鲜花，有菊花、玫瑰花、兰花——。我的校园很干净、很美丽。
站在教学楼的脚下，可以从教室里听到朗朗的读书声，上到楼上，可以看到老师在用心地教学生们，有的同学不会做了，老师马上去教他，办公室里老师在给同学们批改作业;下课了，校园里立刻就变成了欢乐的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡，他们很有环保意识，只要看到地上有一片碎纸，就马上捡起来，扔进垃圾桶里，有的同学摔倒了，就急忙跑过去把他扶起来——。此时此刻，我们总有一种特备的感受。
校园的风景，不仅能看到，而且还能让人用心感受到另一种风景。
我的校园写景作文
走进我们的校园，你会看到在教学楼前面有一大片花卉，那就是我心目中最美丽的校园风景线。
在这道风景线里，我认为最美丽的花是绣球花。春天来了，绣球花迎春怒放着，红的似火，紫的耀眼，还有的红色花瓣上有一道漂亮的浅粉色，那色彩更是无与伦比。
紧挨着绣球花的是一些玫瑰花。花盆里那一株株玫瑰花亭亭玉立地站在那，它的茎笔直笔直，上面还有扎人的小刺，它就像个站将军姿的女兵，一动不动地站在那。花的颜色也各种各样，深红色、浅粉色、粉白色…你若凑近一闻，那淡淡的清香便扑鼻而来。
这个学期学校新购了一些栀子花。栀子花的叶子郁郁葱葱绿意盎然，绿得直逼你的眼。乳白色的花骨朵含苞待放，羞羞地藏在绿叶之中。
我想再过几天，我们校园里的这些花卉肯定都会争奇斗艳的，那时，我们的校园风景线就更美了。