时间亡命者读后感大全(16篇)

时间:2023-12-12 22:23:29 作者:XY字客

通过写读后感,我们可以与他人分享自己的阅读体验和感悟,激发更多的思考和交流。通过欣赏以下这些读后感,希望可以鼓励大家阅读更多不同类型的作品,开阔思维和文化视野。

《时间》读后感

初读《时间狩猎》,就被这本书中天马行空的幻想和曲折离奇的故事情节给深深的吸引住了,是这本书让我感受到了科幻小说那巨大的魅力。科幻小说可以让你停留在现实生活的思想实现飞跃,在未来与现在自由自在的穿梭。当大多数人仍在低头看着脚下世界的时候,科幻早已让你将目光望向宇宙洪荒的最深处。

《时间狩猎》这本书中有许多引人深思的小说,比如说《无人城》中写到探险队员到达另外一个星球,他们疑惑为什么在看起来文明如此发达的地方竟然是一座无人之城,后来,出现了一群塑料美女,于是,他们光顾享乐,最后队员一个接一个死去。《永生粮》这篇文章主要讲的是一位教授发现了一种能自己生长的食物。于是,人们就开始了为了争夺这种永生粮而发生的不断的动乱,最后,这种食物将包裹住整个地球,后来,教授发明了一种能消灭食物的红霉菌,人们的生活才重新归于平静。这两篇科幻小说都告诉我们,虽然人的欲望是无法毁灭的,但是人真的不可以有太多的欲望。

在一篇篇充满神秘而又令人深思的文章当中,令我印象最深的还是《怪物》这篇文章。《怪物》这篇文章主要讲的是我们地球上的人们去了另一个星球,这个星球有一个很奇怪而且残忍的习惯,就是雄性生物要每隔25天就要娶一名新的妻子,而且要把自己的旧妻打死,但是这在当地很平常的一件事,雌性生物没有因此感到任何的不公平,她们甚至很喜欢这样的生活。于是,在人类与当地人建立一些交流以后,当地人邀请人们去他们家做客时,当地人理所当然的以为人类该打死那位女性人类了,于是就“帮助”了人类打死了那位女性宇航员。人类很恐慌,就向当地人开了枪,于是当地人就和人类发生了激烈的冲突。令人意想不到的是,在战争中,冲在最前面的,不是掌握生死大权的雄性生物,而是当地的雌性生物!最后,人们离开了这个星球,当地人也开始更频繁的换老婆了。

其实,是不是怪物,残忍不残忍没有一个确切的标准,一切都是因为对待事物的态度。也许,在我们看来,这么轻易的打死一个生命是十分残忍的,我们无法忍受。但是在当地人的眼中这是再寻常不过的,他们已经习惯了这一切,并且已经向这种制度妥协了。我们都知道巴厘岛为了防止狂犬病把所有小狗注射死亡,以色列在停火时间却依旧向加沙地带发射炮弹,一个个生命就这样悄无声息的流逝了,难道这就不残忍吗?在他们看来,这是为了他们国人和国家的安全,所以他们做的理所当然。我们平时不断地给一个个错误找各种辩解的理由,不正是和《怪物》中的雌性动物一样,逐渐的妥协于我们的错误当中。

《时间》读后感

前几天,我再次读三年级语文书上林清玄写的一篇课文——《和时间赛跑》,这篇课文讲的是作者读小学时因外祖母去世而忧伤,每天在学校的操场上一圈圈的跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭,用这样的方式来表达自己对祖母的哀思,父母也不知道怎样安慰他,也没有如实地把祖母去世的事告诉他,只留给他一段话:“所有时间里的事物,都不可能再回来,今天过去了就会变成昨天,你永远都不可能回到昨天”。

是啊,时间对每个人来说都是宝贵的,时流如水,一去不返,光阴似箭,日月如梭。现在想想自己,曾经浪费了多少时光,平日里在学习上没能很好地把握住时间。说起贪玩这也许是我们小孩的天性,可想到自己有时因贪玩而浪费的时间是多么可惜呀!有时把时间放在看电视上,有时把时间沉迷于手机的游戏里,有时把时间浪费在和同学谈口皮、玩小游戏……想来真是虚度光阴,后悔莫及。课堂上老师的谆谆教诲没倍加珍惜,父母的循循善诱变得好生厌气,大人们的说教当成了耳边风。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些至理名言,无时不在提醒我们要珍惜时间,勤奋好学。林清玄的《和时间赛跑》,无疑不是让我们明白珍惜时间的道理,这让我大彻大悟,体会到时间对于一个人来说是多么的重要。

“花有重开日,人无再少年”,岁月不会因你的犹豫不决而停下脚步,也不会因你的胆小而停止转动。生活是一艘船,我们都是船上的舵手,我们要有学习的目标,从小要有远大的理想,要点燃青春之火,怀揣梦想,在时间里翱翔,驰骋梦想掌握在自己手中。青春无两度,人无再少年,拼一个无怨无悔。

读着这篇课文我感慨万千,深受启发。如今,六年级即将毕业,很快就会步入初中时代。我该如何规划下自己,如何去珍惜每分每秒,在学习上怎么去把握住时间。我想给每一天制定学习目标,计划详细到每个小时,每一分钟。心无旁焉,用心勤奋。把握住自己宝贵的时间,刻苦学习,用有限的时间去学习无限的知识。克服困难、努力拼搏,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

自古珍惜时间努力求学的事例不胜枚举,如鲁迅的整个人生都在拼时间,他说“时间就像海绵里的水,只要你挤总是有的”;法国作家巴扎克把时间比作资本;德国诗人歌德把时间看成是自己的财产;居里夫人为了不使记者拖延拜访的时间,会客室里从来不放坐椅;爱迪生常对助手说:“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情”,“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”这一个个例子让我懂得了他们的一生都是在与时间赛跑,用有限的时间给世界做出了巨大的贡献。

时间在我们身边来回奔跑,给予了人们同样的时间去创造人生。珍惜时间就是珍惜生命,有付出就会有回报,珍惜时间就是珍惜自己。

《时间亡命者》读后感

很少看韩国小说。印象里,除了上学时读过几本韩国青春小说以外,再也没有接触过韩国文学,韩国科幻小说更是头一次看。这次的《时间亡命者》让我意识到,原来韩国的科幻文学已经发展得这么成熟了。本书是韩国作家金周永的第五部长篇小说,也是韩国第一本授权了中文版权的长篇科幻小说,荣获2017年韩国科幻大奖。

客观来说,本书的科幻设定不算新奇,或多或少都带有前人的影子。不过,开头的抗日背景和书中虽不算太多却也不可忽视的韩国风味(比如对朝鲜的态度等等),倒是赋予了本书一种独特的气质,即便没有太多新意,却也不会泯然众人。而且,作者对于人物的塑造和节奏的把控可以说是大师级的,几位主要人物都有血有肉,故事的悬念和张力也一直保持在一个良好的水准,流畅得可以一口气读完。

战争中你流尽鲜血,和平中你寸步难行。几千年来的历史,无不在告诉我们,不管生活在哪个年代,只要有人的地方就会有争斗和流血,就会有阴谋和算计。我们要悲哀地认清一个现实:人类不管在任何处境下,都不会丧失对金钱和权力的欲望。不过,就算再怎么失望心碎,我们也还是要相信希望,相信这个世界是美好的。如此这般,我们才不会被黑暗和艰险所打倒,我们才能坚强地站起来继续向前走。就像书中所说的那样,即使冬天将再次到来,也还是会有人期待春天。而期待春天的人,显然要更幸福一点。

《时间》读后感

时间是会流逝的,这是我们一开始对时间的初始概念,我们通常认为时间是均匀流逝,独立统一,有序流向;作者卡洛创作的《时间的秩序》,让我们打破了对时间的传统认识,带领我们探索时间的真相,启发对时间的思考,近乎哲学的角度,这本书我拜读了两遍,有好几处还是觉得困惑难懂,只能浅显的写一下自己对本书的理解。

作者首先提出了时间的坍塌,把我们对传统时间的认识彻底打碎,时间是变化的产物,时间失去了统一性、方向性、独立性、连续性以及当下,时间是一个多结构和多层次的集合。

其次作者提出了世界并不由物质构成,而由事件构成。作者给出了一个反问句,反问我们是什么?我们是过程、事件、复合物,并且受限于时空。所以我们对时间的感知,取决于我们自身看待世界的视角,第一,世界上每个人都有自己的视角去感知世界并作出反馈。第二,我们可以从父母、朋友、同事、老师等其他人中眼中看到自己,通过情感交流去建立联系,并从他们那边得到反馈,形成自我的观念,我们正是这些观念的映象。第三,我们感知的观念和映象是在时间中发生与延续的事物。在我们的大脑中,时间中的延续被压缩为对一段时间的感知;时间处于当下,以记忆与预期存在于我们的头脑中,是我们与世界相互作用的形式;时间不会为谁停留,我们只是存在于时间的无数个节点。

作者提出推动世界的不是能量,而是熵。时间是什么,其实就是熵增的结果,因为宇宙的形成就是一个逐渐无序的过程,所以世界要正常运转需要的是低熵,同样我们人类要前进也需要低熵,就如太阳是最丰富的低熵源,产生光合作用让动植物健康成长,我们人类也需要低熵来创造智慧和力量来维持美好的生活和可持续发展的工作。

在人类世界甚至整个宇宙里,低熵转为高熵是无法逆转的,我们所能做的只有不断地抵抗熵增,记得之前看过一篇文章,里面有一句话让我印象深刻,就是薛定谔说过人活着就是在对抗熵增定律,生命以负熵为生。所以我们只能不断清空、不断吸取正能量,不断超越自己才能去对抗熵增。

想要做到熵减,首先要理清思绪,清空干扰,每天整理出三件最重要的工作,其余都是干扰项;其次要灵变开放,一直注入新鲜事物,不要停留在过去,每阶段都要给自己新目标;最后要多学习多阅读,就像手机时代一样,不断推陈出新,越做越智能,我们也一样,如果没有进化,只能面临淘汰。

看完时间的秩序,也让我更加深刻的明白只有管理好时间,提高时间利用率,改掉懒散和不规律的习惯,努力做到自律,才能实现熵减,才能不脱离正常轨道,掌握好自己的人生。

《时间》读后感

这几天,我读了一本书,书的名字叫《和时间赛跑》。看见书的名字,我感到很迷惑,心中有无数个小问号。我本来想问一问读过这本书的妈妈,可又想自己去“探索”书中的奥秘。于是我迫不及待地看了起来。

我从杰茜的身上明白了一个道理:要想成功,不但要有坚定的信念,而且还要不懈地努力!这本书写得很好,希望大家都看一看。

三年级的时候,我学习了一篇课文,题目是《和时间赛跑》。这篇文章讲述的是,作者小时候因为外祖母的去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下,从太阳落山、鸟儿飞行中,他明白了珍惜时间的重要性,并从此和时间赛跑,从而赢得了许多时间,做了大量的工作,并获得了成功。

读了这篇文章,我深受启发。作者的话——“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”,刻在了我的心中。由此,我想起来一位著名作家的名言:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一份。勤劳者能让时间留给他串串果实,懒惰者时间留给他们的是一头白发,两手空空”。他在告诉我们:勤奋就是和时间赛跑,勤奋就是成功的基石。事实也正是这样的。古今中外一切有成就的人,都是争分夺秒,勤奋工作学习的人,都是走在时间前面的人。

不珍惜时间,就会远离成功,浪费生命。就像我每个假期一样,天天玩耍却不做作业,总想着还有明天。知道要开学了,我才手忙脚乱的赶作业。因为时间不够,字迹潦草,错误也很多,收到了老师严厉的批评。

“花有重开日,人无再少年。”“少壮不努力,老大徒悲伤。”少年时代是学习和积累的最佳时期,我一定要养成珍惜时间的良好习惯,和时间赛跑,勤奋学习,为将来成为祖国建设的有用人才打下坚实的基础。

《时间》读后感

最近这几天,我读了一本书,它让我感触很深,这本书叫《时间的形状》。它主要讲了爱因斯坦提出的相对论。

我和这本书的故事要从上周四说起。

那天晚上,我在宿舍里待着,突然想去打个电话,打电话的人挺多,于是我就在胡老师宿舍里闲逛,突然发现了这本《时间的形状》。趁着没人注意,我偷偷翻看了一下,好像还不错。于是,我就在打完电话后,向胡老师借走了这本书,并在周日晚上还给了胡老师。

这本书给我带来的成长,我认为有两个方面。

第一是这本书使我对世界的认识改变了。这本书的语言通俗易懂,让我看着比较轻松,这本书从伽利略的世界一步一步将我带入爱因斯坦的世界,还扩展了一些其他的知识。看完这本书,我也大概懂了相对论的一些内容。

第二是这本书给我带来了一些其他的启示。看完这本书后我觉得很惊喜,主要是对看完这本书的时间惊喜。我本来以为我的阅读速度很慢,结果到了周六晚上就把这本书读完了,这和我原本的计划——这个周末至少读一半——有着天差地别。在这之前我看一本非常感兴趣的书,一般也得有一周,虽然主要原因是周五和周六的时间很充裕,但这本书还是刷新了我对自己的认识。我也获得了一条读书的.方法:确保每句话都看懂之后再往下看。在看这本书时,我对这句话有很大的体会,因为看这本书需要我不断的思考,如果哪里没有看懂,那后面的东西可能就看不懂了。这个方法可以用在一些前后关联很大的书上。但需要的时间也会更多,不过我在看这本书时,这一点做得还不够好,以至于这本书有许多问题和概念,我还不是很明白,不过也不排除我的背景性知识太少的缘故。

读这本书的故事还有两个后续。

第一个:我在看这本书的那几天对这本书感到很兴奋,于是把这本书告诉了身边的一些人,有的人就很感兴趣。在我把这本书还给胡老师后没多久,这本书又被借走了。我为把这些知识传播出去而感到高兴。

第二:看完这本书后,我对书中讲到的物理学产生了一些兴趣,于是在周日上午,我在教室的图书角找到了一本史蒂芬金霍金的《时间简史》,在简短地看了目录后,我发现这是一本关于宇宙学的书,在这当中不仅有宏观层面上的相对论,也有微观上的量子力学。后来我又发现这本书更专业,看起来也更吃力,但我打算把它看完。

这些就是我看这本《时间的形状》的主要经历和悟出的一些道理,我很庆幸我发现了一扇新世界的大门,我也希望我可以在之后完成《时间简史》的阅读,获得更大的成长。

我要敢于尝试和接触一些感兴趣的新事物,也许这样就会踏上一片新大陆,开拓自己的眼界。

《时间》读后感

你用什么东西量时间?蒙古人用掏狼崽的个数来量时间;农民用农物生长来量时间;而我——一个学生,则用经历过的一个个考试来量时间。

两次月考,两次区统考为一个学期,也就是半年。当然,三年时间将在十二次月考,试一次区统考和一次中考中度过了。我也将从十二岁的懵懂小孩长成了十五岁的知书达理的毕业生。这是一段时间,说长也不长,说短也不短。

这是时间的一种量法。我还有另一种量法:我用身高来量时间。

从一米五多一点的小学生到现在一米六五且可以在大部分女生中鹤立鸡群,我经历了的也是三年。其实我的理想身高是一米五八,我认为这样的女生会更可爱。但是时间控制了我身体内的垂体,让它分泌激素,我早该知道时间不会为了我个人的意愿而停下或是加快脚步。

初中三年更是如此。这可不比小学六年,有充足的时间和简单的知识来“混”。三年会很快,像箭一样在人不经意间已经冲向了尽头。不会惋惜于你迟迟无法提高的成绩而停下,比较在第三年的六月,时间也就走到了终点,无法挽回。

虽说时间是看不见摸不着的,但它有着强烈的纪律感,说它自私也不为过。它从不会为某一个人而变化,它也是公平的,所以那些还在纵容时间流逝的人,请你们不要做无谓的抱怨了,请继续走上赛道,和时间赛跑吧!

时间读后感

美国作家索尔滋伯说过:时间的磨洗会让真正有成就的种子从莠草中脱颖而出你经历的一切,不会因为时间的流逝而风化,反因时间的磨洗,氤氲出别样的光芒。于是,你的苦,你的乐;你的泪,你的笑,镌刻在时间的流里。

你所有的努力,时间都知道。中国现代文学的开端,是与中国现代伟大思想、文学家、革命家鲁迅的名字联系在一起的。鲁迅向许寿裳解释用鲁迅这个名字的原因之一是取愚鲁而迅速之意。他认为自己比较笨拙,只有勤勉,才能在一定时间收到和别人一样的效果。有人说鲁迅是天才,鲁迅自己说:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。鲁迅把别人喝咖啡的时间用于工作。他所有的努力,时间知道。他最终成为中国文学史上一位伟大人物,或许就是时间在他身上留下的印记。

你创造的价值,时间都知道。玛丽莲梦露死时32岁,李小龙死时34岁,贝多芬死时45岁,莫扎特死时30岁,贞德死时23岁,陈逸飞死时59岁。这样早逝的名单可以列得很长。有人说天妒英才,我说他们并没有什么可遗憾的。他们用最有效的时间去创造了一个生命的价值。这些,时间都知道。所有他们的名字,他们创造的价值,在历史的长河中闪烁着独特的光辉。而随着时间的推移,他们的名字在人们心中驻扎得愈来愈深。

时间知道你所有的经历。像树桩上一圈圈的年轮,那便是一棵树在无人知晓时长成了栋梁,时间在它体内刻下的轨迹。当年所写的那封情书,因为经历过恋爱时的满眶热泪,变得折皱。当年种下的那棵梧桐,经历了风霜雨雪,依然矗立。时间在老人身上镀了一层金,其中凝结了他们风风雨雨的过往与体悟,融注了他们生活的点点滴滴,经验也好,教训也罢,时间让老人成为了宝藏。

永远不要认为我们可以逃避,我们当下走的每一步,时间都知道,也决定着最后的最后,我们各自的模样。盛年不重来,一日难重来;及时当勉励,岁月不待人。让我们与时间齐头并进,并始终相信:时间路上,香花满径!

《时间》读后感

近日,我带着女儿包涵共同读了《我会安排时间》这本书,刚看到这本书的书名时,我就被它给吸引了。包涵今年一年级,正好处于适合读这本书的年龄,由于受到识字量的限制,所以都是采取我读她听的模式,听完让她自己做出判断,并说明原因。我很享受这样的亲子共读方式,让我与孩子有了更多的亲密时光,不仅增近了亲子感情,同时又让孩子体会到阅读的乐趣,学到知识,培养良好的习惯。

中国古时候就有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的说法,正确的时间管理可以让我们每天合理安排工作、生活,让自己能够合理控制各种突发事件,并且可以游刃有余地顾及生活以及工作。对于孩子来讲,学会时间管理也同样重要。因为孩子的小小心中尚未敲响对时间的重要性这个警钟,所以他们总是随性而为,家长看在眼里,急在心里。相信很多小学生的家长和我一样深有体会:孩子作业拖拉,该做的事情就是不去做,看电视等倒是兴趣盎然,学习的时候垂头丧气,做的过程效率低下,一会儿做喝水,一会儿上厕所,急死人。你不停地催促要她快点,快点,就是快不起来。如果孩子能把时间花在刀刃上,该学习的时候高效学习,该玩的时候痛痛快快的玩,该有多好。《我会安排时间》这本书里完全没有教条式的东西,而是看到了一个个生动的小故事,以及妙趣横生的插画,一个个小故事,简单而有趣,并且在小故事的最后,会让孩子自己选择,这个故事的主人公到底应该做什么事情,并且配上有趣的图画。书后的参考答案不仅给出正确的选择,更多的是对于方法、原则的解释。

其中一则小故事《伊哈尔的微宇宙》让我印象比较深刻,主要是教孩子根据时间管理的优先原则,当目标任务与娱乐享受发生冲突时,应优先完成目标与任务。对学生而言,最基本的任务是完成学业。之前包涵也有类似的小毛病,比如放学回来遇见小伙伴在玩耍,也把书包一扔吵着要去玩。看完这个小故事,她自己也明白了只有在把学习任务完成的前提下,有空余时间才可以去做其他的事情。还有一则是《我发明了隐身衣》对包涵的启发也比较大,主人公按照轻重缓急的顺序对所面临的事情做了安排,更加科学高效。让孩子明白目标优先、分清轻重缓急。比如有一次我答应她周六下午陪她去看电影,临时接到公司电话要去加班,电影没看成,从此“骗子妈妈”就成了我的新代号。看完《我发明了隐身衣》这个故事后我问她还会不会因为上次没看成电影而怪妈妈?她说:“不怪,因为妈妈上班比较重要。”

一个个小故事背后都蕴藏着大大的道理。学会管理时间对孩子而言是一个漫长的过程,习惯的养成需要持续的时间去坚持。这本书对我而言,更大的意义在于给了我一种方法——采取讲故事的形式更有效的来帮助孩子养成良好习惯。让孩子了解对时间的管理,做时间的主人,让小拖拉变成小麻利,让小磨蹭变成高效王。

《时间》读后感

《鲁迅与时间》这篇课文写了鲁迅惜时如金,勤奋写作,在他短暂的一生中给后人留下了宝贵的文学财富。读了这篇文章,我深深地感受到抓紧时间是多么重要,因为浪费时间就是浪费自己的生命啊!

古今中外,有所成就的伟人,无一不是珍惜时间、抓紧时间的人。他们也给我们留下了千古传诵的惜时名言。岳飞在《满江红》里写道:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”是啊!如果少年时期不努力,不抓紧时间,那长大以后后悔又有什么用呢?“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句陈师道的名言大家都不陌生吧,它告诉我们时间像金钱一样宝贵,但金钱却买不回时间的道理。还有“岁去弦吐箭”、“时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱”、“时间就是金钱”这些孟效、高士其、富兰克林等人的名言,都是告诫我们珍惜时间的重要性。这些伟人用他们一生的勤奋,给我们做出了善于抓紧时间、利用时间,努力工作,取得成绩的好榜样。

“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅先生说得多好啊!我暗暗下了决心:要做一个勤奋的人,学会自己安排时间,长大以后不要因为自己虚度了年华而后悔。

时间读后感

学过《匆匆》一文,我对“时间”这个名词产生了更深的印象。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”太阳落下了,有再升起的时候;时间去了,却没了再来的时候。

对于十二岁的同学来说,已经过去了四千多个日子,可能有许多时候是无所事事的,那在这无所事事之间,难道没有感觉到时间逝去了的痕迹么?4300多个日子,我们都在长大,而我们往往会忽视时间这个名词。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话真的发人深省,时光比金子更贵重。

珍惜时间的人,他的生活过的很充实,很有意义。

浪费时间的人,他的生活过的很无聊、很颓废甚至很堕落;珍惜时间的人,哪怕自己的生命只剩下一年的时间,他也会尽自己的所能,为这个社会做出自己的贡献;浪费时间的人,就算给他一个完整的一生,他也不知道用这些时间去做些对社会、对他人有用的事,反而把时间白白挥霍掉。

还有一些人,年纪大了才发现,因为虚度时光,所以以前的生活没有意义;只是一味的吃、喝、玩、学而已,导致现在找不到工作,无法在这个社会上站稳脚跟。

这些人经常叹息:“早知今日何必当初?”然而,现在说这些有什么用呢?世上是没有卖后悔药的。

以前的时间浪费掉,我们是不可能再回到过去的,因为时间一去不复返,时光是不会倒流的。

拿我来说,没学这篇文章时,很多事不放在心上,甚至是学习。

一味的想休息,刚学了一会习就想玩。

往往上着课时想着下课,甚至和少先队老师说“能不能把下课时间延长一些?”

现在想明白了,这是一个很幼稚的想法,什么是玩?无非是放松心情、休息身体。

而玩除了这些还有些什么作用呢?我不否认玩有好处,因为放大镜是在玩的时候发明的。

但那位科学家是在玩中学习知识,创造对我们有用的东西,而我们呢?

钱花了,可以再挣;时间失去了,就无法挽回。

时间来也匆匆,去也匆匆。

我们不要想拦住时间,因为不可能把它留住。

所以,珍惜好现在你拥有的所有,并为未来打基础、为社会作贡献,这才是最重要的。

抓住现在的每一分钟,为梦想努力,这样的话,以后你就不会后悔。

读完[时间]这本书后我将针对书中提到的两个方面来进行说明和解释.

其一是宇宙大爆炸的理论在书中作者并没有在具体细节处给予精确数字我将帮作者来完善.比如文中提到宇宙大爆炸发生1秒种后温度降为100亿度而我将补充为在宇宙大爆炸前的温度为10的32次方绝对温度.这是经近代高能物理学家所证明的温度.

其二是对于天主教批判伽利略的问题.这其中有一个常识错误很少人发现.

宇宙大爆炸理论现在为多数的科学家所承认可是知道世界上第一个提出宇宙大爆炸理论原型的是谁吗 是一个普通的医生有一晚他在家中看星空突然想到了一个问题如果根据万有引力定律那么天空的星星应该互相吸引而越来越近可是为什么人们却没发现星星都聚在一起的现象呢 于是他提出一定有一种作用力在抵消星球间的引力于是这就是宇宙在膨胀扩散理论的第一位提出者.

至于爱因斯坦的相对论提出后因为他在一开始不敢于真正面对自己的错误而使他自己放弃了一项伟大的发现那就是宇宙大爆炸因为在他的相对论里面说明宇宙不是在扩大就是在缩小于是有学者向他提出疑问他没有面对自己的错误而是给中间加上了一个宇宙常数于是他的相对论便成为了宇宙是恒定的结论而在若干年之后另一个天文学家使用当时世界上最先进的天文望远镜(200英寸)观测到了宇宙是在不断膨胀扩散之后爱因斯坦这才开始面对自己的失误而又修改了相对论其实当时他只要真实面对错误的话会很轻松地计算出宇宙大爆炸理论的.当然这个错误并不是他自己造成的而是他的宗教观念.这是非常可惜的.

后来贝尔实验室和普林斯顿大学的教授们合作发现了宇宙的大爆炸后造成的辐射仪谱于是他们同时获得了1978年的诺贝尔奖.

那么我们现在来分析一下宇宙大爆炸理论是否完全成立.

经过很多的高能物理学家和天文学家证实在宇宙大爆炸后要形成现在的状况要满足24个条件的成立一个加拿大的天文学家叫"那斯"他写了一本书书名叫"造物主与天文"这本书写得很深奥而语言却比较简单没有天文学的知识也能看得懂建议大家看看他把现在的高能物理学家和宇宙学家发现的要在大爆炸后形成现在的宇宙要有24种关系必须要处理得非常好精调到非常细致的位置否则就没有今天的宇宙第一个是强核子力的常数(提外话我们知道宇宙的四种秘码强作用力弱作用力电磁力万有引力)如果这个强核子力的常数比现在要大一点就没有现在的氢了如果没有氢的话就不会有生命存在如果再小一点就只有氢而没有任何别的元素第二是弱核子力常数如果在大爆炸前弱作用力的核子常数大一点就会把所有的氢变成氦以致于星球就会产生太多的重元素如果小一点那么大爆炸产生的氢就太少而导致无法形成现在的星球.如果引力常数比现在再大一点星体就会太热就会太快太不均匀地完全烧尽如果这个引力常数比现在再小一点就永远不会发生核子的溶合......

我们就先提出一个更难完成的概念----质子与电子数目比例如果这个比例不合适的话那么电子的引力就会远远超越万有引力这个精确比例是10的37次方比1这是个什么概念呢 拿一分钱的硬币来说明10的37次方这个概念如果把这么多的硬币放在一个空间内互相叠压为立体三度空间方式就必须有十亿个北美洲那么大的平面立体高度为地球到月球的距离只有这么大的空间才能放得下这么多硬币而我们把其中的一枚染成红色再投入到硬币中去然后一伸手就准确地拿到这枚染色的硬币这样的成功率才能形成质子与电子的相对称比例大家想想难度可想而知.

然后我们再说根据热力学第一定律第二定律物质的能量不能产生不能消失的可是宇宙在大爆炸前是一个极高温极密集的火球没有时间没有空间没有物质那么这又如何能实现大爆炸呢 他怎么从无到有呢 与自然规律不符.

当大爆炸前宇宙是一个高度均匀恒温的原始火球那么这就是一个无序的`状态这和热力学第二定律又是反的了.根据研究发现宇宙在大爆炸后在10的负23次方每秒这一瞬间的时间宇宙就膨胀了10倍那么这个宇宙膨胀的速度有多快呢 大概是10的31次方米/秒这是什么概念 根据爱因斯坦的相对论光速是不可超的除非是在静止的状态质量为0的光子才可能达到光速光速是多少 1秒种30万公里对吧那么就是3乘10的8次方米每秒这是光速而宇宙膨胀的速度远远的亿万倍地超过光速.在大爆炸开始10的35次方米每秒以内的事情根本没办法知道科学家管这叫做"盘克儿墙"意思就是墙后的东西无法知道.

再来说宇宙大爆炸的速度这个速度既不能快也不能慢如果慢的话所有星球就会被万有引力拉回来整个宇宙大爆炸要精调到10的55次方分之一才可能达到爆炸所需要的速度.

我们再来探讨大爆炸前的高温问题在未爆炸前是10的32次方绝对温度在这种情况下任何物质都不能存在包括任何星球的物质.包括最小小于10的7次方绝对温度的话原子核也不能够存在因为太高了这自然规律也无法解释.所以科学家说那真是很神.

其次宇宙大爆炸一定炸得乱七八糟你想我们亲眼所见的爆炸都会炸得乱七八糟更何况宇宙大爆炸.可是科学家们发现完全不是这样现在美国探测辐射背景的飞船上了外太空收集资料发现宇宙的星球分布得非常均匀那相差就是万分之一也就是这万分之一形成了现在的各种星球非常美丽非常漂亮那些科学家们说那简直就像看到了神的手一样那么的奇妙.

你说这怎么可能成功呢 只有真正懂行的天文学家才知道对神的敬畏所以很多的天文学家告诉我们神有两本书启示我们一本是圣经一本是大自然.两者之间绝不会相互矛盾.(题外话:只有你真正去了解圣经才会真正明白对神的敬畏圣经并不是让你学一些道理而存在的) 天文学家是很骄傲的因为他们是研究天文的所以要让他们相信上帝是很难的可是现在随着宇宙大爆炸理论的研究使越来越多的天文学家的信仰发生了变化有的科学家你明显地看到是从无神论变成有神论.有位科学家叫"达维斯"他过去是无神论他现在呢就说了:"现在物理学定律的本身就似乎是一件设计得非常完美高明的产品对我来说强力的证据说明了背后必有玄机好像有人把大自然的数据精调来创造宇宙这设计给人的印象实在是震憾无比."

还有另一位很有成就的科学家他是无神论可是他也很无奈他说:"我相信这世上必有一位超智慧者在玩弄了物理化学生物."

学生时代,是一个心智逐渐走向成熟的过程,在这看似短暂的十几年中,每一个人都从年幼无知走向了能够独立思考的阶段。

面对走入社会这个转折点,每一个人都雄心勃勃,希望自己在未来的职业生涯中能够创造出辉煌的业绩。

而当今快节奏的生活方式,也注定了许多人不假思索地跳进社会这片一望无际的海洋。

我很幸运,在这个阶段,拜读了李笑来老师的《把时间当作朋友》这本书,他让我从盲目中清醒了过来,反思一些不科学的想法和观点,对自己过去作一个总结,以更加成熟的心态去面对未来的工作和学习。

首先,从自我认知的角度,李笑来提出了一个非常新颖的观点:人可以用大脑控制自己的大脑。

比如在思考一件事情的时候,人可能会不断思考目前思考方式的合理性。

心智成熟的人可能会将这种合理性反映到目前的思考当中,使其更加趋于合理,而心智不成熟的人,甚至没有思考其思考方式合理性的意识。

越是当我们意识到自己身上所存在的这种能力的时候,身上的担子便会越重。

因为一旦你学会如何控制自己的大脑,就会有一种为自己言行负责的感觉。

未成年人之所以在法律上被定义为无行为能力人,限制行为能力人,其根本原因是对自己言行思想的掌控能力有限。

意识到自己在想什么,意识到自己在做什么,在内心中有另一个自己从更高的角度去看待一切,才会使一个人的言行更加趋于理性,这也正是我们每一个人心智走向成熟所必需的。

但是从另一个角度看,如果潜意识里充斥着对自己大脑控制欲望,也会给思维带来束缚,我们称之为顾虑。

一个懂得如何感知自己思想的人往往对时间十分敏感,我想这也是为什么李笑来在讨论时间管理之前,花大量篇幅去阐述其心智理论的原因。

一个懂得自我感知的人往往在虚度时间时充满负罪感,其生活状态往往比忙碌时候更加糟糕,因为当他们自我评估的时候,总是发现这段时间的自己又轻易地被自己的惰性所征服,从意识角度不再朝自己理想的状态发展。

这也并不是说所谓的放松对于心智成熟的人是不可取的。

如果在自己合理的规划和控制中的放松,才是真正的放松。

这也是为什么计划在时间管理中占据主要地位的原因。

无论是《把时间当朋友》中的方法还是其他流行的时间管理理论(比如gtd)都推荐把计划以框架或者列表的形式展示给管理者,其根本目的还是希望人们能够清楚地了解自己目前的行为是否在自己理想的控制范围内。

所以我认为,真正意义上的放松,其实是理想与现实行为并进时带来的快感,哪怕你现在忙得不可开交。

有了自我感知能力作为行动的动力,有了时间管理能力作为行动的办法,那么剩下的只有行动了么 换句话说我只要努力了就一定成功了么 本书再次给了我颠覆性的答案。

唐骏先生有一本新书叫《我的成功可以复制》。

在我的学生生涯中,非常喜欢看类似的名人传记,也经常向成绩优秀的同学讨教成功的秘诀。

我一直坚信人与人彼此差距并不大,只要有适当的方法,就可以复制成功,但是却忽略了环境对一个人的影响。

每一个人的成长环境截然不同,成功人士的环境很有可能成为其成功的催化剂,使其成功秘诀更快更好的发挥作用,而换作别人,效果也许就不那么明显了。

另外,在获得方法,埋头苦干之前,好好评估一下自己的奋斗目标,是否真的能够实现也是非常重要的。

正如书中所举的例子:“再努力也发明不出永动机。

4时间读后感

今天我和孩子一起阅读了小学生文摘中的《和时间比赛》这篇文章,合上书本,我的心里不禁感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已步入中年,孩子已经长高,看着白发苍苍的父母,会感怀自己有一天也会垂垂老去。

但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。

正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

时间就是生命,珍惜时间,珍惜生命。

这句话蕴涵着很深的哲理:争取了时间,就可以获得更多的知识,创造出更多的价值,这无异于延长了人的生命。

生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。

鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命”。

这就说明了珍惜时间的重要性。

鲁迅把所有的时间都用在学习上,他很爱写作,当有人说他是天才时,他却说:“我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了”。

而有的人,只要争取到一点时间,就都用来玩,丝毫不想学习,不像鲁迅先生那样,哪怕自己患有重病,无法工作,他也要在这段时间里想着病好后要干什么,他在逝世前三天还为别人翻译的一本苏联小说写了一篇序言,逝世前一天还记了日记,他一直战斗到生命的最后一刻,从来没有浪费过时间。

鲁迅先生不但珍惜自己的时间,还不浪费别人的时间,他曾经说过这样一句话:“如果你浪费了别人的时间,那就无异于图财害命!” 所以我们应该教育孩子们也向鲁迅先生那样珍惜时间,把别人玩的时间用在学习上。

有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时间,因而总认为时间不足够。

正是那一次的经历,使我慢慢地开始珍惜时间。

那一次,让我的感触很深。

当时我还在上初中,有一次考试临近,同学们都在拼命地复习着,而我却在悠然自得地玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是一次普通的考试嘛,难不成考试前这么看看就能拿个一百分。

等到考试时,同学们都齐刷刷地拿起笔来写,可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。

因为之前我根本就没有复习,所以对于我而言,这些题目简直就象天书一般。

再看看别的同学,有的在冥思苦想,有的还在不停地写着,终于在最后的时候,我也是硬着头皮勉强做了一些。

由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心里很难受。

就在这时,我的同桌她兴奋地跑来对我说:“喂,看你垂头丧气的样子,考得怎么样啊?你知道吗,我这次好像对了不少了哦。

”她一说,可把我的心给勾了起来:“哼!是又怎么样,不就是一次考试嘛。

要是我之前有时间复习,说不定比你还厉害。

”当我一说出这话,立刻遭到她的反驳:“你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢?时间是靠人一点点挤出来的,只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功” 。

我一时被她驳得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。

其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。

时间就是生命和财富,就是知识和力量。

千百年前,人们早已认识到了时间的珍贵,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

其实,黄金哪里比得上时间珍贵呢?黄金可以被人当作财富,永久地保存起来;而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。

正像朱自清先生所描述的那样:“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。

“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼走过去,休息睡觉时候,它便大步大步的从你身上跨过,从你脚边飞去”,谁也别想把它占为己有。

最聪明的人是最不愿意浪费时间的人,合理安排时间,就等于节约时间。

从每天都只有24小时这点来说,时间是一个常数,它对于每个人都是公平的。

“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、 “凿壁偷光”的勤学佳话。

现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗? 让我们都来好好珍惜时间吧!抬起我们的脚,挥动我们得双臂,与时间赛跑吧!去为我们的理想而赛跑,为我们的美好人生而赛跑......

时间读后感

这本书的主要思想就是提升专注力,提高工作效率,而不是堆砌工作时间。

主要是他给的方法都很有操作性,针对早晨下午和晚上的时间都做了分析,提升专注力一方面要顺应我们大脑的规律,一方面通过调整获取更多的专注力。

为工作而努力是件好事,但单凭恒心和毅力等精神层面的鸡血支撑,不管怎么拼命,也不能提高专注力。这样必定造成工作效率低下,结果不得不延长工作时间来弥补。

“接下来我该做什么”是一种强烈而顽固的杂念,对专注力具有极大的杀伤力。为了不让这种杂念干扰我们的专注力,让工作能像流水一样顺利开展,我有一个好建议。那就是把“todo清单”利用好。只要事先制作好“todo清单”,在工作的时候把它放在一眼就能看到的地方,我们就不用浪费时间和精力去想“接下来我该做什么”。当做完一项工作,只要瞥一眼“todo清单”,自然而然就可以顺利进入下一项工作了。人类的大脑,处理视觉信息就要占用90%的机能。所以,面对电脑工作的人,仅仅是处理视觉信息就已经相当疲劳了。看、读等行动,会给大脑造成相当大的负担,因此在休息的时候,应该尽量将自己从视觉信息中解放出来。激发血清素活力的方法很简单,我给您介绍3个简单易行的方法。第二章也介绍过,那就是日光浴、有节奏的运动和咀嚼。外出吃午餐就可以同时实现上面3个方法。走出公司,步行5分钟左右找一家心仪的餐馆,这个过程就晒了日光浴。步行也是一种有节奏的运动。坐下来细嚼慢咽地享用午餐,就做到了充分咀嚼。这一系列过程就能充分提升血清素的活力。

我这点做的很差。没能把握好休息,把握一天中轻重缓急的节奏,还有一种表达方式就是:“工作时间就努力、认真、高效率地工作,但下了班,就把工作的事情抛到九霄云外去。”

时间读后感

读完这本书后,我将针对书中提到的两个方面来进行说明和解释.

其一是宇宙大爆炸的理论,在书中作者并没有在具体细节处给予精确数字,我将帮作者来完善.比如文中提到宇宙大爆炸发生1秒种后温度降为100亿度,而我将补充为在宇宙大爆炸前的温度为10的32次方绝对温度.这是经近代高能物理学家所证明的温度.

其二是对于天主教批判伽利略的问题.这其中有一个常识错误,很少人发现.

宇宙大爆炸理论现在为多数的科学家所承认,可是,知道世界上第一个提出宇宙大爆炸理论原型的是谁吗是一个普通的医生,有一晚,他在家中看星空,突然想到了一个问题,如果根据万有引力定律,那么天空的星星应该互相吸引而越来越近,可是为什么人们却没发现星星都聚在一起的现象呢于是他提出,一定有一种作用力在抵消星球间的引力,于是,这就是宇宙在膨胀扩散理论的第一位提出者.

至于爱因斯坦的相对论提出后,因为他在一开始不敢于真正面对自己的错误,而使他自己放弃了一项伟大的发现,那就是宇宙大爆炸,因为在他的相对论里面,说明宇宙不是在扩大就是在缩小,于是有学者向他提出疑问,他没有面对自己的错误,而是给中间加上了一个宇宙常数,于是,他的相对论便成为了宇宙是恒定的结论,而在若干年之后,另一个天文学家使用当时世界上最先进的天文望远镜(200英寸)观测到了宇宙是在不断膨胀扩散之后,爱因斯坦这才开始面对自己的失误,而又修改了相对论,其实当时他只要真实面对错误的话,会很轻松地计算出宇宙大爆炸理论的.当然这个错误并不是他自己造成的,而是他的宗教观念.这是非常可惜的.

后来贝尔实验室和普林斯顿大学的教授们合作,发现了宇宙的大爆炸后造成的辐射仪谱,于是他们同时获得了1978年的诺贝尔奖.

那么,我们现在来分析一下宇宙大爆炸理论是否完全成立.

经过很多的高能物理学家和天文学家证实,在宇宙大爆炸后要形成现在的状况要满足24个条件的成立,一个加拿大的天文学家,叫"那斯",他写了一本书,书名叫"造物主与天文",这本书写得很深奥,而语言却比较简单,没有天文学的知识也能看得懂,建议大家看看,他把现在的高能物理学家和宇宙学家发现的要在大爆炸后形成现在的宇宙要有24种关系必须要处理得非常好,精调到非常细致的位置,否则就没有今天的宇宙,第一个是强核子力的常数,(提外话,我们知道宇宙的四种秘码,强作用力,弱作用力,电磁力,万有引力)如果这个强核子力的常数比现在要大一点,就没有现在的氢了,如果没有氢的话,就不会有生命存在,如果再小一点,就只有氢而没有任何别的元素,第二是弱核子力常数,如果在大爆炸前弱作用力的核子常数大一点,就会把所有的氢变成氦,以致于星球就会产生太多的重元素,如果小一点,那么大爆炸产生的氢就太少,而导致无法形成现在的星球.如果引力常数比现在再大一点,星体就会太热,就会太快太不均匀地完全烧尽,如果这个引力常数比现在再小一点,就永远不会发生核子的溶合......

我们就先提出一个更难完成的概念----质子与电子数目比例,如果这个比例不合适的话,那么电子的引力就会远远超越万有引力,这个精确比例是10的37次方比1,这是个什么概念呢拿一分钱的'硬币来说明10的37次方这个概念,如果把这么多的硬币放在一个空间内互相叠压为立体三度空间方式,就必须有十亿个北美洲那么大的平面,立体高度为地球到月球的距离,只有这么大的空间才能放得下这么多硬币,而我们把其中的一枚染成红色再投入到硬币中去,然后一伸手就准确地拿到这枚染色的硬币,这样的成功率才能形成质子与电子的相对称比例,大家想想,难度可想而知.

然后我们再说根据热力学第一定律第二定律,物质的能量不能产生不能消失的,可是宇宙在大爆炸前是一个极高温极密集的火球,没有时间,没有空间,没有物质,那么这又如何能实现大爆炸呢他怎么从无到有呢与自然规律不符.

当大爆炸前,宇宙是一个高度均匀恒温的原始火球,那么这就是一个无序的状态,这和热力学第二定律又是反的了.根据研究发现,宇宙在大爆炸后在10的负23次方每秒,这一瞬间的时间,宇宙就膨胀了10倍,那么这个宇宙膨胀的速度有多快呢大概是10的31次方米/秒,这是什么概念根据爱因斯坦的相对论,光速是不可超的,除非是在静止的状态,质量为0的光子,才可能达到光速,光速是多少1秒种30万公里,对吧,那么就是3乘10的8次方米每秒,这是光速,而宇宙膨胀的速度远远的亿万倍地超过光速.在大爆炸开始10的35次方米每秒以内的事情根本没办法知道,科学家管这叫做"盘克儿墙",意思就是墙后的东西无法知道.

再来说宇宙大爆炸的速度,这个速度既不能快,也不能慢,如果慢的话,所有星球就会被万有引力拉回来,整个宇宙大爆炸要精调到10的55次方分之一才可能达到爆炸所需要的速度.

我们再来探讨大爆炸前的高温问题,在未爆炸前,是10的32次方绝对温度,在这种情况下,任何物质都不能存在,包括任何星球的物质.包括最小小于10的7次方绝对温度的话,原子核也不能够存在,因为太高了,这自然规律也无法解释.所以科学家说那真是很神.

其次宇宙大爆炸一定炸得乱七八糟,你想,我们亲眼所见的爆炸都会炸得乱七八糟,更何况宇宙大爆炸.可是科学家们发现,完全不是这样,现在美国探测辐射背景的飞船上了外太空收集资料,发现宇宙的星球分布得非常均匀,那相差就是万分之一,也就是这万分之一,形成了现在的各种星球非常美丽非常漂亮,那些科学家们说,那简直就像看到了神的手一样,那么的奇妙.

你说这怎么可能成功呢只有真正懂行的天文学家才知道对神的敬畏,所以很多的天文学家告诉我们,神有两本书启示我们,一本是圣经,一本是大自然.两者之间绝不会相互矛盾.(题外话:只有你真正去了解圣经,才会真正明白对神的敬畏,圣经并不是让你学一些道理而存在的)天文学家是很骄傲的,因为他们是研究天文的,所以要让他们相信上帝是很难的,可是现在随着宇宙大爆炸理论的研究,使越来越多的天文学家的信仰发生了变化,有的科学家你明显地看到是从无神论变成有神论.有位科学家叫"达维斯",他过去是无神论,他现在呢,就说了:"现在物理学定律的本身,就似乎是一件设计得非常完美高明的产品,对我来说,强力的证据说明了背后必有玄机,好像有人把大自然的数据精调来创造宇宙,这设计给人的印象,实在是震憾无比."。

还有另一位很有成就的科学家,他是无神论,可是他也很无奈,他说:"我相信,这世上必有一位超智慧者在玩弄了物理,化学,生物."。

第二篇:

学生时代,是一个心智逐渐走向成熟的过程,在这看似短暂的十几年中,每一个人都从年幼无知走向了能够独立思考的阶段。面对走入社会这个转折点,每一个人都雄心勃勃,希望自己在未来的职业生涯中能够创造出辉煌的业绩。而当今快节奏的生活方式,也注定了许多人不假思索地跳进社会这片一望无际的海洋。我很幸运,在这个阶段,拜读了李笑来老师的《把时间当作朋友》这本书,他让我从盲目中清醒了过来,反思一些不科学的想法和观点,对自己过去作一个总结,以更加成熟的心态去面对未来的工作和学习。

首先,从自我认知的角度,李笑来提出了一个非常新颖的观点:人可以用大脑控制自己的大脑。比如在思考一件事情的时候,人可能会不断思考目前思考方式的合理性。心智成熟的人可能会将这种合理性反映到目前的思考当中,使其更加趋于合理,而心智不成熟的人,甚至没有思考其思考方式合理性的意识。越是当我们意识到自己身上所存在的这种能力的时候,身上的担子便会越重。因为一旦你学会如何控制自己的大脑,就会有一种为自己言行负责的感觉。未成年人之所以在法律上被定义为无行为能力人,限制行为能力人,其根本原因是对自己言行思想的掌控能力有限。意识到自己在想什么,意识到自己在做什么,在内心中有另一个自己从更高的角度去看待一切,才会使一个人的言行更加趋于理性,这也正是我们每一个人心智走向成熟所必需的。但是从另一个角度看,如果潜意识里充斥着对自己大脑控制欲望,也会给思维带来束缚,我们称之为顾虑。

一个懂得如何感知自己思想的人往往对时间十分敏感,我想这也是为什么李笑来在讨论时间管理之前,花大量篇幅去阐述其心智理论的原因。一个懂得自我感知的人往往在虚度时间时充满负罪感,其生活状态往往比忙碌时候更加糟糕,因为当他们自我评估的时候,总是发现这段时间的自己又轻易地被自己的惰性所征服,从意识角度不再朝自己理想的状态发展。这也并不是说所谓的放松对于心智成熟的人是不可取的。如果在自己合理的规划和控制中的放松,才是真正的放松。这也是为什么计划在时间管理中占据主要地位的原因。无论是《把时间当朋友》中的方法还是其他流行的时间管理理论(比如gtd)都推荐把计划以框架或者列表的形式展示给管理者,其根本目的还是希望人们能够清楚地了解自己目前的行为是否在自己理想的控制范围内。所以我认为,真正意义上的放松,其实是理想与现实行为并进时带来的快感,哪怕你现在忙得不可开交。

有了自我感知能力作为行动的动力,有了时间管理能力作为行动的办法,那么剩下的只有行动了么换句话说我只要努力了就一定成功了么本书再次给了我颠覆性的答案。唐骏先生有一本新书叫《我的成功可以复制》。在我的学生生涯中,非常喜欢看类似的名人传记,也经常向成绩优秀的同学讨教成功的秘诀。我一直坚信人与人彼此差距并不大,只要有适当的方法,就可以复制成功,但是却忽略了环境对一个人的影响。每一个人的成长环境截然不同,成功人士的环境很有可能成为其成功的催化剂,使其成功秘诀更快更好的发挥作用,而换作别人,效果也许就不那么明显了。另外,在获得方法,埋头苦干之前,好好评估一下自己的奋斗目标,是否真的能够实现也是非常重要的。正如书中所举的例子:“再努力也发明不出永动机。”

第三篇:

学过《匆匆》一文,我对“时间”这个名词产生了更深的印象。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”太阳落下了,有再升起的时候;时间去了,却没了再来的时候。对于十二岁的同学来说,已经过去了四千多个日子,可能有许多时候是无所事事的,那在这无所事事之间,难道没有感觉到时间逝去了的痕迹么?4300多个日子,我们都在长大,而我们往往会忽视时间这个名词。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话真的发人深省,时光比金子更贵重。

珍惜时间的人,他的生活过的很充实,很有意义。浪费时间的人,他的生活过的很无聊、很颓废甚至很堕落;珍惜时间的人,哪怕自己的生命只剩下一年的时间,他也会尽自己的所能,为这个社会做出自己的贡献;浪费时间的人,就算给他一个完整的一生,他也不知道用这些时间去做些对社会、对他人有用的事,反而把时间白白挥霍掉。

还有一些人,年纪大了才发现,因为虚度时光,所以以前的生活没有意义;只是一味的吃、喝、玩、学而已,导致现在找不到工作,无法在这个社会上站稳脚跟。这些人经常叹息:“早知今日何必当初?”然而,现在说这些有什么用呢?世上是没有卖后悔药的。以前的时间浪费掉,我们是不可能再回到过去的,因为时间一去不复返,时光是不会倒流的。

拿我来说,没学这篇文章时,很多事不放在心上,甚至是学习。一味的想休息,刚学了一会习就想玩。往往上着课时想着下课,甚至和少先队老师说“能不能把下课时间延长一些?”

钱花了,可以再挣;时间失去了,就无法挽回。时间来也匆匆,去也匆匆。我们不要想拦住时间,因为不可能把它留住。所以,珍惜好现在你拥有的所有,并为未来打基础、为社会作贡献,这才是最重要的。

抓住现在的每一分钟,为梦想努力,这样的话,以后你就不会后悔。

第四篇:

有一天,时间打算到人间一趟,希望用他的神力为人类创造奇迹,创造辉煌,让世上所有的人都认识他。谁知道,天有不测之风云,人有旦夕之祸福。时间万万想不到,他一边走着,一边想着,一不小心,竟从山顶掉向深渊。幸好,他急中生智抓住了一根斜出的树丫。但那根树丫太小了,时间心想,只要他身子一动,树丫就断了,因此,他只好丝毫不敢动弹紧紧地抓住树丫。

一会儿,富裕从远处经过那里,时间就叫他:“富裕大哥,helpme!helpme!”富裕说:“很抱歉,我不能救你,因为我要去买车。”又过了一会儿,花儿走过来,时间对花儿说:“花大姐,请救救我吧。”花儿说:“iamverysorry!我有心无力,因为我有惧高症。”又过了几分钟,贫穷逐步向他走来,时间对贫穷说:“贫穷小弟,你到哪里去?”贫穷说:“我从来的地方来,到去的地方去。”.时间说:“请帮帮忙,等一下我和你一起去。”贪穷却说:“对不起了,因为我要去赚钱过日子。”时间心想,今天可能是他的忌日了。

说时迟,那时快,真诚唱着歌儿向他走来,时间想,这是最后的机会,于是,赶紧对真诚说:“真诚老大,你过来帮我一下。”“ok!”真诚毫不犹豫地爬过去,小心翼翼地把时间救了下来。时间感到很奇怪,就问真诚:“其他人都找借口不肯帮我,为什么你肯冒着生命危险来救我?”真诚说:“因为只有时间才能证明真诚的伟大和可贵。

第五篇:

今天我和孩子一起阅读了小学生文摘中的《和时间比赛》这篇文章,合上书本,我的心里不禁感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已步入中年,孩子已经长高,看着白发苍苍的父母,会感怀自己有一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

时间就是生命,珍惜时间,珍惜生命。这句话蕴涵着很深的哲理:争取了时间,就可以获得更多的知识,创造出更多的价值,这无异于延长了人的生命。生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命”。这就说明了珍惜时间的重要性。鲁迅把所有的时间都用在学习上,他很爱写作,当有人说他是天才时,他却说:“我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了”。而有的人,只要争取到一点时间,就都用来玩,丝毫不想学习,不像鲁迅先生那样,哪怕自己患有重病,无法工作,他也要在这段时间里想着病好后要干什么,他在逝世前三天还为别人翻译的一本苏联小说写了一篇序言,逝世前一天还记了日记,他一直战斗到生命的最后一刻,从来没有浪费过时间。鲁迅先生不但珍惜自己的时间,还不浪费别人的时间,他曾经说过这样一句话:“如果你浪费了别人的时间,那就无异于图财害命!”所以我们应该教育孩子们也向鲁迅先生那样珍惜时间,把别人玩的时间用在学习上。

有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时间,因而总认为时间不足够。正是那一次的经历,使我慢慢地开始珍惜时间。那一次,让我的感触很深。当时我还在上初中,有一次考试临近,同学们都在拼命地复习着,而我却在悠然自得地玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是一次普通的考试嘛,难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时,同学们都齐刷刷地拿起笔来写,可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习,所以对于我而言,这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学,有的在冥思苦想,有的还在不停地写着,终于在最后的时候,我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心里很难受。就在这时,我的同桌她兴奋地跑来对我说:“喂,看你垂头丧气的样子,考得怎么样啊?你知道吗,我这次好像对了不少了哦。”她一说,可把我的心给勾了起来:“哼!是又怎么样,不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习,时间读书笔记说不定比你还厉害。”当我一说出这话,立刻遭到她的反驳:“你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢?时间是靠人一点点挤出来的,只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功”。我一时被她驳得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。

时间就是生命和财富,就是知识和力量。千百年前,人们早已认识到了时间的珍贵,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。其实,黄金哪里比得上时间珍贵呢?黄金可以被人当作财富,永久地保存起来;而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。正像朱自清先生所描述的那样:“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼走过去,休息睡觉时候,它便大步大步的从你身上跨过,从你脚边飞去”,谁也别想把它占为己有。最聪明的人是最不愿意浪费时间的人,合理安排时间,就等于节约时间。从每天都只有24小时这点来说,时间是一个常数,它对于每个人都是公平的。农民种田,不在今天及时拔草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后健康的体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,哪有日复一日城市的洁净?解放军战士不在今天全副武装、做好战备,哪有千家万户永久的安宁?孩子们不在今天好好学习,哪有祖国美好的未来。

时间读后感

说实在的在要写自己的案例时,一开始感觉头脑空空,主要原因是平时自己没有积累,没有及时把自己遇到的比较有意义的故事写下来。但自己拼命在探索,在脑中放电影时,有一个女孩的身影在我的脑中渐渐清晰了。

记得那天我像往常一样正在挺有激情地在讲解一篇课文,我提出了一个问题,具体是什么问题,现在已经没有什么印象了,我叫了我们班一个叫圆圆的女孩上来回答,她要回答时,我看见了很不可思议的一幕:有几个学生拿出自己的双手,用手指堵住自己的耳朵。很明显这几个同学是不想听到她的回答。我的心中产生了一个大大的问号。我的脑中回忆着我接手这个班级后这个女孩留给我的印象,刚开学时,就有一个小女孩跑到我的身边来说:“老师,你长得好漂亮呀!”还有一次,是在上完一星期后的一个课间,她又走到我的身边,笑着对我说:“周老师,我很爱上你的课。”照说听到这样的赞美,心里应该甜滋滋的,可当时我却觉得这个孩子嘴巴真是太甜了,又觉得这个孩子有点会溜须拍马屁。这个孩子就是圆圆,难道这是这个孩子引起其它同学讨厌的原因?我决定先暂停这一课的学习,探个究竟。我先问孩子们为什么捂住自己的耳朵,哪知道班级的很多同学都在说。太多人了我反而听不清是在说什么。我指名一个同学站起来说,那个同学太激动了,她说:“每次,老师一拿作业来,她就冲上去拿去发,从以前开始就这样。”说着说着,眼泪都流下来了。看来圆圆不知道抢了多少次她在老师面前表现的机会,都委屈成这样了?又有一个同学说:“老师,她老爱打小报告,我们都不喜欢她。”当然,除了这两个同学除外,我又叫了其它同学上来,但有的同学没有什么特别的理由,后来才知道是别人讨厌她,自己也跟着讨厌她,属于人云亦云的。作为班主任总不能任由这样的事情继续发展下去吧。我首先跟学生们讲金无足,人无完人,每个人都有优点,也有缺点,我们不能揪住别人的缺点不放。同时,我又问了圆圆,你能慢慢地改正自己的缺点,让同学慢慢地再接受你吗。孩子们和我,我和圆圆都作了约定。过后,我也特地找了那几个平时带头的同学找他们聊天,沟通。渐渐地他们的敌对情绪比较少了。而我也发现圆圆在我拿作业去发的时候,她有时候会到讲台上来,但没有自己就拿起作业去发了。

过了一个阶段,在班队课上,我特地问了孩子们:圆圆这一阶段有什么变化吗?有的孩子就能说她没像以前那么爱出风头了。我也把自己观察到的她的变化跟孩子们讲。我觉得孩子们慢慢变得学会宽容了,而圆圆也在不断地改正自己的缺点。

当然,孩子的有些习惯不是一朝一夕能够改过来的,但庆幸的是她已认识到了,并在不断地改变自己,这就是可喜的,而我又以身边的例子教会了孩子们什么是宽容。

时间读后感

暑假学校为我们推荐了几本有意义的书,其中有一本我最喜欢的一本书的名字叫做《谁偷走了我的时间》。这本书的大概意思是:郭果他们班来了一个新来的班主任,叫于小鱼。他能让一只只纸折的猫、老虎、狮子等瞬间变化成活生生的动物。突然有一天,在街上出现了很多奇奇怪怪的.魔法学校,接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长认为,孩子不上魔法学校就会吃亏,于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。可是过了几天之后,去魔法学校学习魔法的孩子在一夜之间都变成了一个个小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛,却头脑简单的少年,用咒语和大嘴巴小闹钟偷走了最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了,郭果去问大魔法师是怎么一回事,却被伪装成大魔法师的邪恶黑魔骗进了弥亚黑暗岛迷宫,从而遇到了于小鱼老师,得知了黑暗领主的阴谋和于小鱼老师的身份,并和于小鱼老师一起把艾可儿同学救了出来,还把被黑暗领主偷去的时间拿了回来。

时间可以让一个人变老,也可以让一个人因为一无所获而变成一个废物。时间是很公平的,它从来不多给你一秒,哪怕你是一个腰缠万贯的富翁;也从来不少给你一分,哪怕你是一个一无所有的穷光蛋。

回顾我国近几次的大的灾难:春节遭遇了百年罕见的冰雪凝冻天气,导致许多地区电停了,路封了,甚至有的房子也塌了。汶川的大地震,有多少人被压在废墟之中......如果没有我们救援人员的争分夺秒,那不知要造成多大的损失和伤亡啊!所以时间很宝贵,绝对不能浪费。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。合理安排时间的人,没有功夫抱怨时间不够。以后,我一定要珍惜每一秒宝贵的时间,合理安排使用,绝不让时间老人白白从我身边跑掉,我要成为时间的小主人,朝着一个目标坚定不移地走下去!

名人曾说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。读《谁偷走了我的时间》这本书给我的启发可真大呀!时间掌控在我们自己手中。归根结底,我们就是说:要珍惜时间!

《时间》读后感

在读这篇文章之前,我似乎从没想过这个问题。现在,我们是学生,是正青春的人,当然是用知识来量时间,每个人都希望把自己的每分每秒都利用起来。完成一张试卷,是一段时间;读完一本书,是一段时间;认真写完一个汉字,亦是一段时间。

从七上的最后一次月考后,我们班有了这样一项规定:课间在教室里写或讨论数学题。与其说是规定,实施久了倒不如说已成为一种习惯。下课的课间有10分钟,每天有6个这样的课间,再加上每天的小自习有40分钟,所以每天在学校有接近2小时的课余时间,不可能就如此浪费了吧!一点点时间也是时间,积累起来,利用好,可高效地完成许多事情。

有些人总会觉得时间不够用,那是因为你根本没有好好珍惜。请我们用每分每秒微小的行动来记录时间,有一天,你会发现,时间很充足。

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