保护大森林童话(优质17篇)

时间:2023-12-21 01:38:19 作者:碧墨

优秀作文是运用语言表达能力和思维逻辑的重要方式,能够反映学生的思考深度和感知能力。这些优秀的作文范文展现了作者独特的思维和文学才华,具有很高的艺术价值。

保护森林的童话故事3个

森林里有树,有草,有花……森林是小鸟儿的幸福乐园。

清晨,大树爷爷在小鸟儿的欢快歌声里懒洋洋地睁开了眼睛,伸伸枝,抖抖叶,笑呵呵地看着小鸟儿尽情在它的枝干上唱歌、跳舞、玩耍。鸟儿梳理好羽毛,在蓝天白云下展翅飞翔,大树爷爷抬起满头皱纹的脸、眯着眼,欣赏着鸟儿们优美的空中芭蕾;傍晚,小鸟儿玩累了、飞倦了,一只接一只地飞回了大树爷爷的怀抱中,大树爷爷轻轻地摇晃着枝叶,哼着摇篮曲,让疲倦的鸟儿不知不觉地进入了甜蜜的梦乡,大树爷爷看着可爱熟睡的鸟儿,开心地笑了。

一天又一天,小鸟儿和大树爷爷快乐地生活着。渐渐地,天气冷了,冬天要来了,小鸟儿就要飞回南方过冬了,它们和大树爷爷伤心告别:“爷爷,您不要着急,明年的春天我们再来和您做伴”。

大树爷爷等啊、盼啊,盼啊、等啊,突然有一天,几个盗伐人偷偷溜进了这片森林,他们大肆盗伐森林,砍光了所有的树木,森林没了,成片的森林变成了光秃秃的树桩,大树爷爷变成了老树桩,伤心地哭了。

春天来了,小鸟儿飞回来了,可是,它们再也找不到那片熟悉的森林了,眼前没有了蓝天白云,没有了鲜花绿草,也没有了枝繁叶茂的大树爷爷了,只有一个老树桩静悄悄地守约等着鸟儿归来,老树桩看到高兴回来的鸟儿们伤心地说:“人类砍伐了我们,周围的环境越来越差了,你们还是找一个新的住处吧,再见了。”小鸟儿伤心地哭着飞走了。

大森林真热闹小学童话作文

深秋的早晨,晴空万里,太阳公公起床了,天空一碧如洗,绿油油的草地上开满了五颜六色的`小花好像在对我们笑呢!大树又高又壮,就像一个个保卫安全的士兵。

小公鸡最先起床,它伸着脖子,双脚站在栅栏上欢快地发出“喔喔喔”的叫声。旁边的小黄莺在树枝上“叽叽喳喳”地唱着歌呢!兔子姐妹正在盖房子,兔妹妹在给兔姐姐削水果,而兔姐姐则用梯子爬到屋子的最高顶,拿着榔头“咚咚咚”的修屋顶呢!兔妹妹把香甜可口的水果用篮子装起来,递给满头大汗的兔姐姐时,兔姐姐擦着汗说:“谢谢妹妹。”兔妹妹高兴地说:“不用谢,你看,房子盖好了。”兔子姐妹开心地又唱又跳。

小蛤蟆和小鸭子在比赛谁跳水跳得又远又高,小蛤蟆说:“我赢定了。”说完就“扑通”一声跳入了水池,小鸭子想飞到远的地方在下水,当它正准备飞的时候,却“叮咚”一声掉入了水池。小熊和小猴去学校,走着走着碰到了一起,小熊说:“我们一起去学校吧!”小猴回答到:“好呀!”小熊踏着“咚咚咚”的脚步声,小猴踏着“嗒嗒嗒”地走路声,脚步声一直响到学校里。

美丽的森林,你太美丽了!里面的小动物们也非常可爱。

保护森林的童话故事3个

那儿,青树翠蔓,万木萌发;那儿,繁花似锦,百花齐艳;那儿,一派生机,一群群顽皮可爱的小动物们和美丽善良的花仙子们幸福地生活着,它们相亲相爱,十分和睦。

一天,火红的太阳照耀着大地,小喜鹊满头大汗地飞来飞去,喊着:“好消息!好消息!从即日起可报名去海边度假!”动物们可高兴啦,一传十,十传百,所有的小动物都报名了。可是,大伙儿都走了,谁来看家呢?很自然的,它们想到了花仙子们,它们把家拜托给她们,当然,花仙子们也很乐意。

哇!海边好美啊!小动物们去潜海,去游泳,晒日光浴,品冰棒……,玩得不亦乐乎,假期不知不觉地过完了,小动物们回到了朝思暮想的家。

可是,它们惊呆了,这是它们美丽的家园吗?森林里死气沉沉,没有一丝温暖,树木枯萎了,花儿凋谢了,满地的狼藉。“我们的家呢?呜……呜”小白兔忍不住哭了起来,猴子皮皮的眼眶红了,它哽咽着说:“这不是我们的家,我们的家绿树成荫,鲜花盛开,哪会是这个模样?”大家唉声叹气。“你们回来了啊!”一群群花仙子们飞了出来,它们面黄肌瘦,也没了往日的光彩,沮丧地说:“你们刚走后,来了一些高大的怪物,他们开来了很多车,带来了许多工具,接着,他们就肆无忌惮地开工起来,砍树折花,乱扔垃圾,废弃的水也统统排进我们清澈的湖里,把周围弄得臭气熏天,还有那震耳欲聋的噪音,让我们真是忍无可忍,可是我们却无法阻止他们,不一阵,我们美丽的森林眼看就变成了现在的样子。”“唉”,回应它们的只有一声声叹息。

突然,见多识广的鸽子叫了起来:“什么怪物啊!就是可恶的人类嘛!”“啊!是他们!”底下一片哗然,哀叹声变成了气愤的议论声:“可恶的人类!爱护环境人人有责,可有的人就是不自觉,总是破坏我们的家,他们到处吸烟,随地吐痰,工厂的烟囱里也是浓烟滚滚。”“而且,人类不仅不爱护环境,还做很多浪费能源的事,”小松鼠说:“你看!有些人知道节约,可有的人特别浪费,地球的资源是有限的,疯狂的开采既污染环境,又是不可持续下去的。”“是啊!……”动物们一阵附和,再看着面目全非的家园,面面相觑,怎么办呢?得重新找个森林先安顿下来吧。

小动物们和花仙子开始了长途跋涉,可一路上,再也找不到一个好森林,都是很枯败的景象,花仙子和小动物们不由发出心声:“森林都去哪儿啦?”

是啊!森林都去哪儿啦?答:森林要么变成了一幢幢高楼大厦,而不再属于花仙子和小动物们;要么被破坏得很严重,已不再适合居住。人类,不再单纯,他们有了越来越多的欲望,他们被金钱冲昏了头脑,被贪婪俘获了心灵。他们忘了花仙子和小动物们的感受,忘了自己后代生存的需要,他们心中只有自己。作为人类的一员,我愿向动物们,向一切受过委屈的生灵们说一声:“对不起!”请原谅我们愚蠢的行为吧!相信我们会很快意识到自己的错误并改正的。

森林都去哪儿啦?森林一定会回来的!

大森林真热闹小学童话作文

哎!这样的环境,令猫头鹰经常失眠。终于有一天,它实在忍不住了,把所有动物召集起来,开了一场大会。“你们整天叫,吵得我睡不着觉,因此最近我捕捉到的田鼠数量减少了很多,大家都想想办法吧!”猫头鹰说。“哞哞,那该怎么办?”老牛问。“那我们就不叫了呗!”青蛙呱呱提议道。正当大家一致同意这种方法时,啄木鸟叫道:“咕咕,我要给树治病,不发出声音不行呀!”猫头鹰想了想说:“那还是我搬走好了,不麻烦大家了。”从此,猫头鹰白天安心休息,夜晚专心工作,其它小动物也可以尽情地唱歌了。

保护森林的童话故事3个

有一天,小狗在森林里找吃的,走着,走着,忽然,小狗听到有人在说:“这的树很茂盛可以全砍了。”小狗听完就去报告狮子大王。

狮子大王听了,立刻就去,一看,果然有人在它的地盘砍树,狮子大王就跑过去,说:“这是我的地盘,不能砍树。”他们说:“为什么?”狮子大王回答说:“不能砍树。”他们说:“我就砍。”狮子大王又说:“别怪我对你们不客气。”狮子大王就扑上去,把电锯抢过去,又把电锯踩啊踩,狮子大王哈哈大笑说:“电锯踩坏了,看你咋砍树。”狮子大王就把电锯还给他,他生气得很,一摸裤兜,一分钱都没了,他一想:我车后面有工具,可以把电锯修好啊。他拿出电锯修了一会,终于修好了,狮子大王看见了,它对小狗说:“我抢电锯,你拿工具箱。”狮子大王又跑上去把电锯一下抢了过来,踩,踩,又踩坏了,小狗正好把工具箱偷走了。他一看没了,他找啊找,没找到所以他就走了。

从此以后森林里又回到了以往平静的生活﹐动物们又快乐的生活在一起。

小班社会保护大森林教案

1、在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。

2、增强幼儿的环保意识。

1、树和人呼吸循环图。

2、六张背景图。

3、轻音乐磁带。

评析:活动一开始就以配乐的优美故事引出主题,引起幼儿浓厚的兴趣,为接下来

1、为什么动物都要搬家呢?

1、讲讲树和人的关系。

(1)提问:树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢?

(2)幼儿讨论。

(3)交流。

2、重点了解树和人的呼吸循环图。

(1)提问:大树和人在干什么?它们吹得是什么气?

(2)小结:原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了,而大树呼出的氧气被我们吸进去了,空气中的氧气越多,空气就越新鲜。

(3)幼儿亲身体验:老师做大树,小朋友做人游戏。

1、提问:如何保护我们的大森林?

2、植树。我们一起为大森林种上好多的树,让小动物都回到大森林里,好吗?

保护森林的童话故事3个

这一天,森林里热闹极了。原来,动物们正在举行一场“森林卫士”评选大会。

主持人百灵鸟小姐走上台,用它悦耳的声音向大家宣布:“此次评选的规则是这样的:自我推荐,把自己作为森林卫士应有的条件说出来,大家点评。好了,我宣布,评选开始!”

“森林霸主”老虎大吼一声:“我先来!”吓得小动物们连忙让出一条路。他威风凛凛,大摇大摆地走上台,从百灵鸟手中接过麦克风,说:“说到这个森林卫士,可真是非我莫属啊!我是森林之王,没人有我厉害,所以我才是真正的森林卫士!”小白兔和小猴他们被吓得敢怒不敢言。这时,大象说:“得了吧!你老是欺负小动物,还经常在森林里发威享福,不帮大家干一点事,你没资格当森林卫士!”动物们纷纷同意大象的说法。老虎一开始的那威风劲儿全没了,满脸羞愧地走下了台。

这时,大公鸡昂首挺胸地挤上台,红着脖子说:“大家应该知道,我对森林的贡献是很大的。因为每天太阳公公还没升起的时候,我就起床打啼叫醒大家。大家一大早就起来开心工作,所以森林里的一天才会那么美好……”大公鸡还没讲完,小青蛙就“蹭”的一下跳上了台,“呱呱”的说:“我的本领大家是知道的,我能吃害虫,保护大家的庄稼,防止那些可恶的小虫子啃坏大家经过一年辛辛苦苦种出来的瓜果蔬菜。”

这时,下面有一个声音打断了他:“要是这么说的话,我的功劳也不小啊!”动物们回头一看,原来是蚯蚓!只见她扭扭捏捏的,好不容易才扭上台。然后说:“我一天到晚在地下松土。让大家的庄稼长得又肥又壮,要不是我,大家的庄稼哪能长得那么好?默默无闻,无私奉献,这就是我的精神!”蚯蚓说完,下面掌声雷动。她觉得挺不好意思的,又扭扭捏捏地扭下了台。

猫头鹰看了,也不甘示弱,飞到台上说:“庄稼长得这么好,也少不了我们的功劳。大家不知道,当你们已经进入梦乡的时候,可恶的老鼠就会趁机出来偷粮食。而我们,却不顾疲倦得将那些投机倒把的不法分子一一歼灭。

正当大家争得不分上下的时候,附近突然传来“笃~笃”的声音,大家抬头一看,原来是啄木鸟,它正在给大树治病呢,只见它两三下就从大树身体里啄出一条肥嘟嘟得大害虫。“啄木鸟,你为什么不参加评选呢?”“啊,大树都病成这样了,我怎么能不管呢?”顿时,大家都被啄木鸟的奉献精神怔住了,于是纷纷说:“啄木鸟,还是你来当森林卫士吧。”“是啊,你对森林竭尽所能付出一切,这种精神值得我们学习。”啄木鸟谦虚地说:“大家都在说什么呀,森林的美好是靠大家来维护的,难道不是吗?所以,我们每个人都是森林卫士。”

傍晚,热闹了一天的森林安静了下来。

大森林里童话故事作文

梅花鹿丽丽住在一个美丽的大森林里。温顺的丽丽与别的梅花鹿不同,因为她的头上长着一对尖尖的羊角。她善于动脑,发明了一种神奇的喷雾剂——丽丽牌膨大剂,它能使羊角迅速长长并变得非常锋利,当丽丽遇到危险时都能帮助她战胜敌人。

有一天,丽丽在山坡上吃草,遇到了一只大灰狼。狡猾的大灰狼心想:这只鹿长得与别的鹿不一样,她的肉一定很鲜美,我一定要想办法让她成为我嘴里的美餐。于是就假惺惺地对丽丽说:“喂,朋友,今天的天气真好,不如到我家去做客吧,好吗?”丽丽没有理睬,而是警惕地瞪了它一眼。

大灰狼见一计不成,眼珠一转又笑眯眯地说:“这样吧,我们来做个游戏,我给你十秒钟你赶快跑,十秒之后我如果能抓到你,你就得听我的,如果抓不到你,那我以后就和牛羊一样改吃草,好吗?丽丽一听心想:哎呀,看来我得想个办法对付它了,要不然今天我非得被它吃掉不可。丽丽迅速地看了一下周围的环境,顿时有了主意,便装着非常可怜的样子说:“亲爱的狼先生,你可要慢慢数呀,我跑不快的。”大灰狼一听乐了,点头答应了。正当在大灰狼数数时,丽丽掏出神奇喷雾剂喷向羊角,迅速冲向大灰狼,用羊角把大灰狼顶到了河里。

狼不会游泳,在河里喝了很多水,一边挣扎一边喊:“好丽丽,快来救救我,救救我!”丽丽见大灰狼的样子实在太可怜了,便找来一根树枝,把大灰狼从河里拉了上来。狼上岸后对丽丽说:“谢谢你,好丽丽。”丽丽说:“不用谢,妈妈经常对我说害人之心不可有,一定要学会宽以待人,只有这样我们的生活才能和谐。”大灰狼听了惭愧地低下了头。

从此以后,这只大灰狼和丽丽成了一对好朋友。

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幼儿园中班教案《保护大森林》含反思

活动目标:

1、能大胆参与操作,并用语言表达自己的发现。

2、掌握6以内序数,感受数的实际意义。

3、能在教师的引导下,通过操作中发现层与间的关系。

4、有兴趣参加数学活动。

5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

活动准备:

课件、楼房和门牌号(每位幼儿一套)、一封邀请函、方向盘一个。

活动过程:

1.导入:出示邀请函:王老师收到小动物的一封信,说森林里盖了一幢漂亮的森林公寓,小动物搬进了新楼房请我们小朋友去做客。

2.复习已有经验:我们开汽车去。请小朋友上我的小汽车。幼儿报数并说一说自己是第几个。

3.创设情境感受楼房的层与间。

(3)玩捉迷藏游戏那层小动物不见了?哪一间的小动物不见了?

4.情境创设帮助美羊羊、小猫、小兔找房间。

(2)迁移经验:小朋友你们家的门牌是几零几?岁幼儿语言写出号码。如207是住在一楼还是七楼2代表第几层,7代表第几间。(问三个幼儿)。

(3)贴门牌请幼儿喜洋洋贴上好朋友102的门牌号。幼儿操作自己的小房子,教师观察并将两个正误用投影仪对比让幼儿发现改正加深对层和间的认识。(反复三次)。

(4)请幼儿将其他门牌也贴上。教师指导。

6.小动物们感谢小朋友帮他们安上了门牌,希望小朋友经常来森林公寓做客。幼儿开汽车出教室。

大森林真热闹小学童话作文

热闹的森林。

这是一个美丽的森林,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。河岸边的小草探出了头,花儿扬起了笑脸,像是在迎接春天。河岸边还有几棵葱绿的大树。远处,山峦连绵起伏,层层叠叠。在山的上面,天空一碧如洗,白云在悠然的散步。

这时,太阳出来了,森林里一片光明,小动物们都出来活动了。

小鸟儿早早地就起来了,它们每天都要为生病的'大树治病。它们在天上左看看,右瞧瞧,看到一棵生病的树就飞过去,准备给大树治病。开始治疗了,小鸟先看清虫子在哪里,然后再把嘴巴放在那个位置,就开始啄,小虫子就被乖乖带出来了,大树的病就治好了。

小鹿在草地上追着小蝴蝶,它看见一只蝴蝶,就跟着小蝴蝶跳来跳去的,直到这只蝴蝶消失了,才去追另外一只蝴蝶。小鹿有时候还会在草地上打滚,绿油油的草地软软的,小鹿特别喜欢睡在那软软的草地上,因为它睡在上面特别舒服。

小鱼儿在清澈的小河里欢乐地游来游去。今天它们都在练习游泳呢!小鱼儿不是天生就会游泳吗?原来,再过几天就是小鱼们的游泳比赛了,所以它们得抓紧时间练习呢!小鱼儿有的在练习潜水,有的在练习花样游泳,还有的在练习快速的游泳……它们都练得很认真。

你看,这里的风景多美呀!有了小动物们的森林多热闹呀!

幼儿园中班教案《保护大森林》含反思

活动目标:

1、学习将物品按用途进行归类,并根据物品的共同特征设计标记。

2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。

活动准备:

1、知识经验准备:幼儿有按标记或用途分类的基础。

2、教学具准备:

(1)实物10种:薯片、饼干、果冻、儿童衣服、裤子、围巾、帽子、小汽车、油泥、万花筒。(数量从4-10不等)。

(2)大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只。

(3)黑色水彩笔(同幼儿数)、白纸若干张。

活动过程:

1、以整理礼物为情景,引导幼儿将物品按种类摆放在一起。

(1)各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到许多的新年礼物,但他们不会整理,送来想请你们帮他们整理。先看看有哪能些礼物。怎样整理才整齐呢?”(把果冻和果冻放在一起……)“这有许多篓子可以把相同的东西放进一个篓子里,要摆放整齐。”

(2)根据幼儿整理的情况分别说说每个篓子里放的'是什么礼物?有什么用?

2、学习按用途归类:

(1)讨论归类的标准:

“托儿所给了我们三个纸箱让我们把礼物装进去,你们看看可以把哪几种礼物放进一个箱子里。”“为什么这几样礼物可以放进一个箱子里?”

讨论结果:按这些礼物的用途(吃、穿、玩)分别装箱。

(2)分别将物品放进塑料袋。

“怎样将这样礼物放进箱里才不会放乱和碰坏它们呢?这里的塑料袋能用吗?”(幼儿分工合作将礼物装入袋中,分别放进三个纸箱里)说说三个纸箱里都放的是什么礼物。

3、为礼物设计标记:

(1)启发幼儿制作物品标记。

“这三箱礼物运到托儿所怎样让弟弟妹妹知道箱子里装的是什么礼物?”

(2)幼儿自己设计与制作标记。

教师展示贴有幼儿制作标记的纸箱,引导幼儿说说箱子里装的都是什么礼物。(箱子里有小汽车、万花筒、油泥都是玩的礼物。)。

4、结束活动:

将礼物送上托儿所来的汽车。

活动延伸:

在数学区角中,教师可提供具有明显职业特征的物品,让幼儿进行归类,并设计相应的标记。如:将医疗器械、理发工具、炊具等进行分类。

活动反思:

通过小朋友亲自参与整理,让他们体验到有效整理物品,感受有序地进行整理的成功感和快乐感。通过活动孩子的语言表达能力还需要加强训练,在今后的教学中在这发面我要都下功夫。

大森林里童话故事作文

在一片哟喉哟喉的口号声中,一大群蚂蚁在共同搬运着从溪边捡到的一条小鱼。仔细一看,哟,后面还有一条同等大小的小鱼在慢慢挪动呢,蚂蚁米多正独自吃力地对着这条小鱼又推又拉。前面的蚂蚁回头冲米多喊:“嗨!米多,等你把这条小鱼拖回了家,运动会的闭幕式都要结束啦,哈哈哈……!”就这样,在一片嘲笑声中,蚂蚁米多每天都独自搬运原本要一群蚂蚁共同搬运的食物,开始时,一天也只能搬一次,慢慢的,两次,三次。再后来,蚂蚁米多搬运食物的速度已经能赶上甚至超过整群蚂蚁的速度了。蚂蚁们不再嘲笑米多了,它们对米多的勇气和毅力佩服极了,纷纷对米多打气:米多真棒!米多加油!一个月后,运动会举重的比赛现场,最先上场的是大力士狮子,只见它大吼一声,毫不费劲的就举起一只一吨重的小象。之后是熊猫,它举起了和自己一样大小的.兄弟。然后是大猩猩,它今天发挥不太好,只举起了一只半吨重的马。接着是老虎,狗熊等等,它们的表现纷纷赢得阵阵掌声。

最后上场的是小蚂蚁米多,开始,全场一阵哗然,后又突然莫名的安静,静得连小蚂蚁米多的呼吸声都显得格外的大。只见蚂蚁米多站在比赛台上,深深地吸了一口气,又转身走向了旁边的’杠铃’——一根棒棒糖。大家屏住呼吸,睁大眼睛用力的盯着,可是,一秒,两秒,三秒……十秒钟过去了,啥也没看见啊。不知谁喊了一声:用放大镜用放大镜。大家伙能猛然想起入场时发放的放大镜,纷纷举起放大镜。哈哈,看见了看见了,放大镜里,只见小蚂蚁米多正托着棒棒糖,稳稳地站着。在一阵雷鸣般的掌声后,栽判狐狸先生拿起了话筒:经过栽判团的集体评判,下面,我宣布,本届运动会的举重冠军是——蚂蚁米多。“什么什么,我们没听错吧。”“这是怎么回事,开什么玩笑?”场上顿时炸开了锅。连蚂蚁米多都一时惊呆了,而大力士狮子呢,把两狮眼瞪得通红,一副要冲上去与栽判拼命的样子。一旁调皮的大猩猩一副准备看笑话的模样。“肃静!肃静!各位请肃静!”裁判狐狸先生再次拿起了话和筒。“我知道现在大家心里都充满了疑问,蚂蚁米多明明举起的明明是最轻的杠铃,但怎么成了本届举重冠军呢?这个结果,是我们裁判团共同商议栽定的,我们的依据是:蚂蚁米多举起的虽然是重量最轻的杠铃,但是,我们不能忽略一个事实,那就是,蚂蚁米多它只是一只小小的蚂蚁啊。而那个棒棒糖呢,它足足是蚂蚁米多身体重量的八百多倍啊。试问,在场的动物们你们谁能举起比自己的体重还重八百多倍的重量?没有。是不是,就是我们的大力士狮子,它举起了一吨重的小象也只是自己体重的五倍。所以,我们一致栽定蚂蚁米多为本届运动会举重冠军!”会场上安静得只有大家的呼吸声,大力士狮子突然一把把蚂蚁米多举起,高喊“米多万岁!”,台下的观众们猛然醒悟,送出掌声无数。在一阵阵欢呼声中,蚂蚁米多怀着无比激动的心情走上了颁奖台。

大森林真热闹小学童话作文

今天,在班里我们做了一个用叶子拼东西的游戏,拿出剪刀、透明胶、各种树叶还有彩纸来拼出各种东西,然后编故事。

我们最终做出了一个奇怪的森林,这让我想到了一个有趣的故事:

在这个奇怪的森林里发生着许多奇怪的事。有一天,小熊的妈妈对小熊说:“你呀,这么大了别人送了东西还不知道说谢谢,现在,妈妈告诉你,别人拿了或送了东西给你,不管接受,还是拒绝,都要说谢谢,听到了吗?”

第二天,老师奖励了小熊一朵大红花,小熊流利的说出了“谢谢”。教师节那天,小熊送给了老师一面镜子,老师说了谢谢,可小能没说不用谢,于是,妈妈又告诉小熊,送给了别人东西要说不用谢。小熊糊涂了。

一个阳光灿烂的早晨,是小熊的生日,小美送给了小熊生日礼物,于是小熊马上笑眯眯的说出了“不用谢。”

这个故事真有趣。

大森林里童话故事作文

在森林中一个小猴,很调皮,爱恶作剧,但很有正义感。

这一天,是森林中一年一度的森林狂欢节,不仅动物参加,连很有名的动物学者也要来参加。

小猴看到狂欢节开始了,就去凑热闹了。小猴看到小兔在洗用于在狂欢节后的恐吓节。小猴偷偷把洗洁精换成了红酒,当小兔倒“洗洁精”时,衣服瞬间变成血红色,还有一股味道。机灵的小兔一下子就想到了小猴,因为小兔看见小猴喝过,小兔当下就往四周望,看看哪里有小猴的身影。突然发现小猴在草丛后哈哈大笑。小兔心中的愤怒瞬间上升,追着小猴满森林跑,直到把小猴赶到森林外围,才回家洗衣服。

在森林外围的小猴,发现有两个人鬼鬼祟祟在讨论着什么,小猴悄无声息的爬到两个人的.上面的枝条上。听到他们说:“你负责抓小动物去马戏团,我负责砍树送到伐木场。我们连手,钞票到手……”他们没想到所有的秘密都被小猴听到了。

大森林真热闹小学童话作文

终于盼到舞会表演这天,美丽的小鹿、机灵的松鼠、活泼可爱的小兔子、防守力最高的刺猬、小巧玲珑的小鸟、灰头灰脑的小青蛙、聪明的猴子和笨重的狗熊都一起来参加森林舞会。

美丽的小鹿在欢快地跳舞、机灵的松鼠在高兴的弹着钢琴、活泼可爱的小兔和小巧玲珑的小鸟在一起唱着那美妙的歌儿。防守力最高的小刺猬歪头歪脑的'拉着小提琴,灰头灰脑的青蛙尽情的吹着笛子、聪明的猴子在跳健美操、只有笨重的狗熊在那儿一扭一扭的都快要把屁股扭到天上去了。七个老人在旁边不停的鼓掌、拍手、喊加油,还给动物们评分。突然“砰”的一声,动物们都站了起来想该不是那坏蛋猎人来了吧。突然又“砰”的一声响,果然是猎人来了。七个老人就对大家说:“你们快点逃呀!猎人来了。”动物们吓得四处乱窜,有的吓得哭了起来、有的吓得跳了起来、还有的大声叫喊。七个小矮人一看说:“你们不用慌张,我们带你们去一个安全的地方。”说着就领着动物们逃走了。它们来到一间一大一小的小房子,小动物们躲在里面不发出声音。过了一会,动物们听到没有枪声了知道猎人走了才出来。

然后所有的小动物都平安无事了,马上对七个小矮人说:“谢谢你们,多亏你们帮助我们脱险!”

大森林里童话故事作文

有一天,森林里要举办一个马拉松,小马丽丽知道了这个消息就天天在家刻苦练习。

十一月十日,马拉松开始了,小猴裁判说:“谁都不准抄近道,不然会被取消资格。前三名的就能得到五万个森林金币。”小猴的话音刚落,大家都议论纷纷,有的说:“哎,够怪我没参加。”有的参赛选手说:“真紧张啊!”可丽丽一点儿也不紧张,她有这种信心,一定能拿前三名。

呯!动物们都飞快地跑起。丽丽来到了一个小村庄,她看见小狗汪汪正推着一个卡在坑里的小轿车,丽丽马上跑过来说:“让我来帮你把。”丽丽推呀推,过了30分钟,终于推出来了。小狗连忙说:“谢谢你,哦对了,你的马拉松还没结束呢!快点走吧,不然就来不及了!”

丽丽继续跑呀跑,她又来到了一个热闹的小镇,忽然她听到一个叫声,原来是兔奶奶啊。不好,兔奶奶的钱包被驴小偷偷走了。丽丽赶快,到电话亭打110,然后自己去追小偷了,到了马路边警察吧驴小偷抓走了,丽丽把包还给了兔奶奶,兔奶奶说:“谢谢你,乖孩子,刚刚的事我都看见了,你帮助了小狗推小轿车,就不怕浪费时间吗?”丽丽不假思索地回答:“不怕,就算我没拿到前三名,但看到别人需要帮助,就要尽快去帮助别人。”兔奶奶笑了笑,慢慢地走了。

丽丽跑到了终点,但她不是前三名,她有点失落也很高兴,因为她在比赛时收获了勇敢,收获了善良。

大森林里的趣事童话作文

在森林里,小猴和小鸭子是一对好朋友。

有一天,他们俩因为都觉得自己是最棒的,所以吵了起来,“我是最棒的!”猴子说,“胡说,我才是。”小鸭子争辩到,他们俩吵得面赤耳红,最后打了起来,大伙一起把它们分开才好了些。之后,大家趁着他俩去上学,召开了一次讨论会,想办法要他们和好,河马说:“我觉得去说说就够了,都是小孩子嘛!”“没用的,都劝过好几次了,就是不肯和好。”牛大哥说,可说了半天,还是没想出一个好办法来,这时,马先生发话了:“应该让他们比赛一次,互相还认识到自己的.不足,他们就会和好了。”“好!”、“好!”马先生的发话赢得了一阵掌声。

下午,小猴和小鸭子放学了,马拦住他们,说:“你们俩个想比赛吗?”他们俩正想较量一下呢,就齐声说:“好呀,比什么?”“看谁先采到那的苹果,然后交给我,谁先给我就是胜利者。”马指着对岸的苹果树说,他们俩到了河边,猴子不会游泳,过不去,在岸边抓耳挠腮,想不出办法,鸭子呢,到了河对岸,却上不去,摘不到苹果,猴子急中生智,让鸭子过来,鸭子过来后,猴子骑到鸭子背上,到了对岸,猴子机灵地爬上树,摘到苹果,交给了马,猴子说:“我应该是冠军,没有我你摘不到苹果。”“哼,要不是我送你去对岸,你也拿不到苹果。”马说:“你们都赢了。”猴子和小鸭有些不解,“是你们俩的团结才摘到苹果的。”马慈祥地说,他们俩这才恍然大悟。

不久,鸭子和猴子又成了朝夕相处的好朋友。

文档为doc格式。

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