优秀作文是语文学习的重要成果之一,它能够培养学生的观察力和思考力。以下是一些备受赞誉和认可的优秀作文范文,值得大家借鉴和学习。
二年级写风筝的作文:我爱风筝
星期天,我想起老师要我们写一篇作文。我怎么也拿不定主意。因为想做这个没有材料,想做这个又不会做。这时,还是表姐帮我提出个意见:做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。以下是做风筝的过程:
第一:用纸剪成一个正方形,找两根牙签交叉成“x”形,贴在小正方形的中间。然后,在剪两条三角形纸条儿做它的胡须,这样就做完了小风筝的头。
第二:剪一些小纸条,用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈,要一个套一个连在一起。到了一定的数量,就可以贴在风筝头上,这就是风筝的身子。
第三:剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条,把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案,染上色彩,这样,风筝就更神气了,如果你们有兴趣,也可以照着做一做哦!
风筝二年级作文
星期天阳光明媚。我兴致勃勃的来到天中广场,参加“天中晚报社小记者放风筝大赛”。能够参加这次大赛,我心里简直乐开了花。
激烈的比赛开始了,我的心怦怦跳个不停。按照规则,参赛选手被分成男女两组,男生先比。在男生放飞风筝的时候,妈妈在旁边耐心的教我放风筝。通过我和妈妈的不懈努力,我终于学会了放风筝。现在轮到女生放飞风筝了,我在妈妈的教导下把风筝放的高高的。我抬头一看,啊!五颜六色的风筝在天空中摇摇摆摆,好像给天空点缀上了一朵朵美丽的鲜花。
比赛结束了。我迫不及待地想知道我得奖了没有。结果出来了,我进入了前50名,并且获得了奖品和证书。以后我会更加努力,争取下次取得更好的成绩。
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二年级作文放风筝
在一个春光明媚的早晨,万里无云,有很多的小朋友跑到公园里放风筝。
那有很多的小花,小草。天空中还有活泼可爱的小鸟、小燕子,在蔚蓝的天空自由的飞翔。
小朋友们拿着他们亲手做的风筝,有燕子,毛毛虫……来到草坪上。小明最先来放他的风筝,他让自己的风筝迎着风慢慢的跑开了。放风筝小朋友越来越多了。他们的风筝也飞得越来越高了。他们手里拿着线,刚开始他们的风筝飞得不高,可是有一个小朋友就坚持放风筝,结果他的风筝缓缓的上升,成了最高的风筝。还有一些小朋友把自己的愿望写在上面,相当于自己的愿望实现了,而且他们的心里也很开心了,还有一些阿姨,叔叔都把自己从小的愿望也写上去了。天空中五颜六色的,花花绿绿,全都是各式各样的风筝。他们一玩就是玩的天黑,他们才把自己的风筝慢慢的放下来,有一些写了愿望的叔叔、阿姨和小朋友把自己的风筝剪了,希望他们的愿望快快的到来。又过了一天,在公园放风筝的小朋友、叔叔阿姨很多很多。他们就用放风筝来实现愿望。他们很开心。
风筝二年级作文
今天,微风习习,艳阳高照。我和妹妹来到公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好位置,等到风来时,立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧,然后轻轻一放,风筝便飞起来了。突然,刮起了风,在离地面二三十米的地方,风筝又飞了起来,过了几分钟,我的风筝又排在最高最远的位置上。
但天有不测风云,一下子又刮起了大风,这时线断了,可是风筝再也不听使唤了,乱飞,最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力,才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来,放风筝要不仅要有好的风筝、天气,还要有好的`技术呀!首先要有好的风筝,第二是要有好的天气,第三是要有好的技术,有了这三点风筝才能随心所愿,越飞越高!
二年级日记放风筝
二(5)班叶宜恒。
阳春三月,万里无云。小鸟在空中飞鸣,小草随风舞动,柳树摇着绿色的长辫子,眼前一片万紫千红。小红和小军还有小丁在广场上放风筝。
小红一手拿着风筝,一手拿着线开始奔跑。风筝越飞越高,飞过了树梢,飞上了蓝天。小军和小丁也不愿服输,他们经过一次又一次的失败,终于,他们的风筝冲上了蓝天。
今天真是美好的一天啊!
风筝二年级作文
今天放学后,我和妈妈到北山去放风筝。
到了北山,我们先做准备工作:安装风筝,把尾巴接上去,整理好线。就要开始放飞啦。
风挺好,我的风筝很快就飞上了天。我掌握着接线盘,风筝越飞越高,就成小不点儿了。太开心啦。放风筝很容易嘛!
要是没有那片树林就好了。妈妈说,树林总在那里,我们下次去开阔的地方放风筝就好。
风筝二年级作文
春天的早晨,天气晴朗,百花齐放,树木茂盛。小红和小东独自去草地上放风筝。
小红绑着马尾辫,穿着绿裙子。小东剪了一个爆炸头,穿着牛仔裤。他们为这美丽的景色增添了别样的美。
小红和小东正等着大风,突然,一阵风吹过来,小红和小东连忙跑起来,他们先把风筝抛起来,然后在一边抓住线圈,一边跑起来。风筝飞了!风筝飞了!
几只小鸟见了叽叽喳喳地直叫,好像在说:哇,飞得真高,我们来比比谁飞得高吧,蜻蜓姐姐、鲤鱼哥哥!
一只小狗也不停地汪、汪、汪叫着,他们玩得开心极了。
二年级写风筝的作文:我爱风筝
周六上午,小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。
这时,有点儿风,小明说:“咱们做风筝吧,这天最适合放风筝了。”小刚把纸做成像门洞形状似的,又在头上粘贴几个穗子,给了小明。小明觉得门洞形状不好看,所以在前头加了两只眼睛,风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线,然后把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后,第一只风筝做好了。后来,他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝,玩得可高兴了。
要回家了,小红对小刚和小明:“明天下午还在这儿放风筝吧。”他们两个很高兴地答应了,然后他们依依不舍地离开了。
风筝二年级作文
星期天阳光明媚。我兴致勃勃的来到天中广场,参加“天中晚报社小记者放风筝大赛”。能够参加这次大赛,我心里简直乐开了花。
激烈的比赛开始了,我的心怦怦跳个不停。按照规则,参赛选手被分成男女两组,男生先比。在男生放飞风筝的时候,妈妈在旁边耐心的教我放风筝。通过我和妈妈的不懈努力,我终于学会了放风筝。现在轮到女生放飞风筝了,我在妈妈的教导下把风筝放的高高的。我抬头一看,啊!五颜六色的风筝在天空中摇摇摆摆,好像给天空点缀上了一朵朵美丽的鲜花。
比赛结束了。我迫不及待地想知道我得奖了没有。结果出来了,我进入了前50名,并且获得了奖品和证书。以后我会更加努力,争取下次取得更好的成绩。
风筝二年级作文
一个风和日丽的早晨,小熊在公园里放风筝。公园里有一排排的松树,松树看起来又高大又挺拔。
风筝被小熊放得越升越高,突然,有一阵强风把风筝吹得东倒西歪,然后,风筝一头扎下来,掉到了树上。小熊急得满头大汗、心急如焚,它想了想,也没有想出办法来。
小熊试着蹦啊,跳啊,使用了九牛二虎之力想把风筝扯下来,可是它再努力也没有把风筝取下来,它就坐在了地上,愁眉苦脸。
小鸟看见小熊坐在了地上,就飞过去问小熊:“你怎么了?你有什么事要我帮忙吗?”小熊说:“我的风筝在树上,你能去找长颈鹿阿姨帮我把风筝取下来吗?”小鸟把长颈鹿叫过来了,长颈鹿说:“孩子,你遇到了什么困难?”小熊说:“我的风筝挂到树上了,你能帮我把它拿下来吗?”长颈鹿说:“当然可以了。”长颈鹿伸长了它长长的脖子,叼着风筝,递给了小熊,小熊说:“谢谢你。”
这个故事让我懂得的道理是:要乐于助人。
二年级写风筝的作文:我爱风筝
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。“课本中朗朗上口的古诗与乘着春风漫天飞舞的风筝,构成了我们童年最甜美自由的记忆,也是世界风筝之都潍坊天际线上最亮丽的一道风景。一年一度的”潍坊国际风筝节"即将在20xx年的春天拉开帷幕,来自全球各地的风筝代表团将齐聚潍坊,一同放飞梦想,共襄盛举。
想让你的设计成为代表潍坊走向世界的国礼吗?想让你的创意在世界瞩目的天空中尽情绽放吗?随风而起,舞动创意,让好设计像风筝一样飞起来吧!
“潍坊杯”20xx国际风筝主题创意设计大赛现面向全球征集充满灵动创意、人文情怀、科技含量的.风筝主题文创产品设计。放飞你的梦想和才华,带着对美好未来的憧憬,一起动手来设计潍坊风筝吧!
二年级写风筝的作文:我爱风筝
编者按:《我爱风筝》写的是春天来临的故事,小作者对春天进行细节描写,用学会放风筝这个活动来表达作者的喜悦之情。
温暖的春天来了,大地脱下了白衣服,换上了绿色的新装。春风吹拂,小草绿了,小花开了。这真是放风筝的好时候啊!
今天我来到。
作文。
班,看见有许多同学在门口的红毯上画风筝。于是,我迫不及待地问老师:“今天是不是画风筝呀?”老师说:“对呀!不仅要画,还可以放哦!”我一听高兴的手舞足蹈,赶快加入他们。
我冥思苦想画什么好呢?就画飞机吧!于是我拿起画笔藮了一点橙色的颜料画出了一个长方形的机身,用蓝色的颜料画出了一个三角形的机关,接着我用红色画出了机翼,炫酷飞机就画好了。我觉得旁边的空间白色太多,于是我在飞机的下面画了一面国旗,代表中国。最后,我让老师帮我绑上了风筝线。然后我学一个大哥哥的样子来放,我的风筝直上云霄。天空中的风筝有蝴蝶、小花、太阳......
学会放风筝了,我真是心花怒放,我喜欢这样的活动,它让我终身难忘。
作者|二年级尹子瑞。
二年级作文放风筝
节假日,我约姐姐到我家附近的.草坪地上放风筝。
姐姐拿着风筝,我牵着线,姐姐一声令下,我跑了起来,姐姐用力往上推去,可是风筝不听话,从上面掉了来。
这次,是姐姐拿着线,我拿着风筝,姐姐一声令下我用力往上一抛,呼的一声风筝顺风飞了起来。
“哦”我们高兴地欢呼起来!
放风筝二年级作文
上一个星期天的下午,做完作业,我和老爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上,老爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来,我们没来得急高兴,一个意想不到困难又摆在了我们的面前,我抬头一看,风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动,最后竟像断了翅膀的大雁,一头栽倒地面上,真扫兴!老爸又接连试了好几次,都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因,原来,风筝一侧的翅膀的骨架,一根细木头捅破了布,露出了头,风筝失去了平衡,所以摇摇摆摆的。用了好几种办法,都无济于事。看着老爸着急的样子,我也无能为力,束手无策。最后,只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望,可是,可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝,如果你没有渊博而丰富的科学知识,你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师,有了风的帮助,再加上自己的努力,你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧!
二年级作文放风筝
天来了,太阳暧洋洋的,照在身上可舒服了,我和爸爸妈妈准备去公园放风筝。
到了公园,只见广场上已经有很多小朋友们在放风筝了。天空中飘着各种各样的风筝,有的像老鹰,有的像燕子,还有的像蝴蝶········可好看了!我连忙拿出我的“愤怒的小鸟”放起来,我左手拿着线团,右手将风筝用力地扔出去小学二年级优秀作文,还一边飞快地往前跑,随着一阵风儿,风筝飞起来了。我高兴地大喊道:“哇!快看呀!我的风筝飞起来啦!”大家都为我喝彩。
我兴奋地牵着线,看着风筝越飞越高,心里美极了。
风筝二年级作文
今天,春光明媚,我和妈妈带着我的“小蜜蜂”要去公园放风筝喽!
公园里,人群十分热闹,都是来放风筝的。
我开始放风筝了,因为我是第一次放风筝,所以经验不足,无论我怎么努力,风筝就是飞不起来。真是气死我了!我把风筝甩手一扔说:“不好玩,不玩了。”妈妈走过来对我说:“孩子,做任何事情都不可能一帆风顺,努力付出,就一定会有回报。”在妈妈的鼓励下,我又重新开始放风筝。这时,正巧一阵大风刮了过来,我立马抓住这个好时机,赶紧放线,终于,我的“小蜜蜂”迎风而上了,居然是所有风筝中飞得最高最远的。几只小鸟飞了过来,叽叽喳喳叫个不停,好像也在替我高兴呢!
不一会儿,天空中又飞来了许多风筝,有的是“蜈蚣”风筝,有的是“蝴蝶”……它们在一起,形成了一道美丽的风景线。
今天玩得真开心,我也永远不会忘记妈妈的教诲,是呀,不断努力、付出,才会有回报。
放风筝二年级作文
今天,老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队,手拉手,像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳地说个不停。
到了那,我们拿出事先准备好的风筝,我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀,怎么也插不进去,用了九牛二虎之力才把它插进去。可是,怎么也飞不起来。咦?怎么还有一根,我想了半天,才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑,风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快,风筝越飞越高。
我向四周看了看,同学们有的在做准备,有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓,有的是美丽的蝴蝶,有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去,像一群群蝴蝶,可爱极了。
我玩累了。我把老妈给我准备的营养快线喝了一口,很好喝。
老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心!
放风筝二年级作文
在星期五的航模课上,老师教我们做了一个风筝。吃过早饭,我就让爸爸带我下去放风筝。我怕自己放的时候跑不快,就穿着轮滑鞋去放风筝。一试,果然穿着轮滑鞋放的更美,但还是始终不能让风筝完全飞在天空。看来还是我的技术不过关啊,我准备再加大马力,好好练习,争取一定让风筝飞的很高很高。
放风筝二年级作文
星期六上午,母亲给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。母亲带我到少年宫广场上放风筝。
刚到少年宫广场,我就发现很多人在放风筝。母亲把我的风筝组装好,就叫我去放。我本来以为放风筝是一件简单的事情,只要跑快一些,风筝就可以飞上天。但是,我跑了一阵子后,却发现风筝并没有飞上天,而是像一只小狗似的跟着我在地上“跑”。母亲走过来对我说:“风筝都还没飞起来,你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢?”我问母亲。“我先帮你举着风筝,然后你再跑!”
母亲微笑着说。
母亲高举起风筝,让我等到一有风就赶快跑。不一会儿,风来了,我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了,风筝应该飞起来了吧。我回头一看,风筝果然飞在了天上。我高兴极了。但是才一会儿,风筝就掉了下来。我非常失望。母亲告诉我:“等你感觉风筝已经飞起来,你就要放线,还要用另一只手不停地拉线。”听了母亲的话,我又拿起风筝的线,等风来了,我又跑起来。感到风筝飞起来后,我立刻开始放线,还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了,却一头撞进了广场边上的大树里,像只受伤的小鸟,可怜兮兮地挂在了树梢上。
母亲费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝,但是已经满头大汗、气喘吁吁的,再也跑不动了。休息了一会儿,上课的时间快到了,我只好收起风筝。
亲自放过风筝,我才知道,放风筝没有想象中的容易,既要懂得技巧,又要有体力。不过,春天放风筝真是一件好玩的事情。
风筝二年级作文
星期天的早上,万里无云,春风拂面,我和爸爸妈妈,还有我那可爱的小妹妹一起去金沙植物园放风筝。
来到金沙植物园,这可是一个放风筝的胜地。我一抬头看见满天都是风筝,有蜈蚣样儿的,有老鹰样儿的,还有蛇样儿的,应有应有,看得我眼花缭乱。我们的风筝是一只凶猛的大老虎,它有一排尖尖的牙齿,两只大眼睛虎视眈眈,看上去十分威武。
开始放风筝了,妈妈用手托着,我牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我和妹妹快活地喊叫着,在公园里拼命地奔跑。
看着湛蓝堪蓝的天空,心想:我如果是那只风筝,自由自在地在天空中飞翔该多好啊!
我爱放风筝!
放风筝二年级作文
星期六的下午,阳光明媚,妈妈带着我们一起来到了巨人广场放风筝。
我高高地举着蜻蜓风筝,而妈妈拿着线,妈妈跑着,我等妈妈大声喊“放”,就赶紧把风筝扬向天空,妈妈回头看我已经把风筝送出去了,就拽拽绳子又跑了一圈。一阵风吹来了,我的风筝飞上了天空,我开心得跳了起来。
我的“蜻蜓”有一对大大的眼睛,一双透明的翅膀,还有一个绿油油的身体,凑成了那样可爱美丽的小蜻蜓。我的蜻蜓风筝就在蔚蓝的天空中自由自在地飞行。
过了一会,广场上放风筝的人更多了。有可爱的“小金鱼”、有伶俐的“小燕子”,还有美丽的“瓢虫”……真是各种各样,让人目不暇接。
不知不觉,天都要黑了,妈妈问我:“放风筝好不好玩?下次要不要再来呀?”我笑着回答:“放风筝很有趣、很好玩,下次有空我还要再来。”我说完就把我的蜻蜓风筝收了起来。
我恋恋不舍地回到了家,我们还约定下次有空还在巨人广场放风筝。
作文二年级放风筝
星期天的上午,三个好朋友小明、小刚、小红来到了公园放风筝。
公园里有许多的花,有桃花、油菜花……天空中,有许多风筝,他们迫不及待地来到这里,找一个空的地方来放风筝。
小刚说:“小明,你能帮我放一下小燕子风筝吗?”小明说:“好啊!”小明在小刚后面,“起飞!”小明大喊一声,小刚跑了起来。他的风筝飞起来了,飞起来了!小刚小明非常开心。小红说:“小明,你也能帮我放一下小蝴蝶风筝吗?”小刚说:“那……好吧。”小明又在小红手面。
“放!”小明大喊一声。小红跑了起来,小刚和小红的风筝全都飞了起来,不远处也有一位小朋友在放飞机风筝,风筝越飞越高,好像都要飞到云上了!小红和小刚用手抓着线,几乎都要飞起来似的,那些植物好像在为他们比赛加油,天上有蜈蚣、小鱼、老鹰、飞机等各种风筝,好看极了。
小刚、小红的风筝越飞越高,小明在一边开心地看着。公园里的人越来越多,空中风筝也越来越多。
快要吃午饭了,他们只能恋恋不舍地回家了。
作文二年级放风筝
周末,阳光明媚,绿草如茵,我和好朋友小英、小明去草地上放风筝了。
“我们也来放风等吧!"我迫不及待地说。小明拿出一只漂亮的燕子风筝,把风筝高高地举过头顶:"快开始吧,我已经跃跃欲试了!"我左手紧紧地握住又细又长的线,右手握住线轴。小英手捧着她五彩斑斓的蝴蝶风筝,笑眯眯地站在一旁看着。
我先和小明小跑了一段,接着大喊一声:“一二三,放!"小明赶紧手一松,我拽着线继续向前跑了。只见那风筝摇摇晃晃地飞了起来,我停下来看着它越来越高,最后变成了一个小黑点。时而有一阵清风吹来,风筝随风一会儿往上,一会儿往下,轻盈得真像只活泼的燕子。
这时,我看见远处的一家人也在放三角风筝!那孩子正又蹦又跳,高兴地叫道:"爸爸妈妈快看!我的风筝也飞起来了!”
无数的风筝在天空中忽上忽下地飞着,像在和白云玩耍。这真是一场欢乐的春日盛会啊!
放风筝二年级作文
今天傍晚,天气睛朗,吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝,在这样的天气很适合放风筝。于是,我让老爸老妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场,看见许多人都在放风筝,天空上有各种各样的风筝,像一朵朵绽开的花,绚丽多彩,让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝,迫不及待地跑起来,风筝只飞一点点高,老是飞不起来,风筝就像跟我作对,直接就掉了下来。我又开始第二次放飞,不过,风筝还是掉了下来,因为我一跑就开始放线,风筝还没飞起来,又失败了。我就不信,我放不飞风筝,第三次,第四次……还是没有成功。我只好去请教老爸,老爸说:“放风筝最关键是要观看风向,掌握好风向,坚持下去,一定能成功”。
我按照老爸说的去做,我先放一点点线,再看一下风从哪边来的,开始顺着风的方向快速跑。就这样,风筝慢慢的起飞了,飞得越来越高了,我加快线的长度了,风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝,我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理:做任何事时,一次失败,并不可怕;因为失败乃成功之母,只要坚持下去,找对方法,一定能成功!