优秀学生拥有广泛的知识面和深厚的学习功底，他们能够独立思考和解决问题。小编为大家整理了一些获得优秀学生称号的范文，希望大家能从中汲取学习动力。
假如我是六年级学生作文
我要默默地为逝去的英烈们祈祷：
感谢你们呵，给我这世间的美好；
我要在天安门前、五星红旗下，
聆听祖国前进的脚步声，
让壮志在胸中蓬勃而生，
红色的信念导我走向希望的明天。
大千世界，我能认识几许事物？
宇宙光怪陆离，天涯无际，
许多花木仍在迷宫里沉寂，
我的`心只占了极小的一隅。
我是幸福的小学生六年级作文
唉，又到换药的时候了。骨折后这是第几次了？我默默回想。
上周去医院拍片，医生说再过一周就能拆石膏了。想想以往每每妈妈帮我拆除石膏给伤口消毒所带来的不适，感觉就如同刚出世的雏鸟离开了母亲的怀抱一般，若是真正拆除石膏岂不更是“往伤口上撒盐”？我不禁打了个寒战。
不容我多想，待所有的消毒用具都准备齐全后，拆石膏“三部曲”就正式拉开了序幕。
眼前只见银光一闪，耳边飞过“沙沙”两声，妈妈灵巧却有几分粗糙的手指执着锋利的剪刀，利落地剪断我右臂上紧紧围绕着的纱布。妈妈轻轻取下石膏，又轻柔地摘下附在伤口处的纱布。
妈妈用棉签沾了些许酒精，轻柔而又舒缓地为我一遍遍地清洁、消毒，力道适中，恰到好处。惟有在棉签经过伤口时，我忍不住倒吸一口凉气，口中直道：“老妈，轻点……”见没有回应，就大叫起来：“啊，痛死啦！”还把右手背到身后去。
妈妈见此，一把抓起我的手，道：“你知不知道，医院里医生护士最讨厌的就是你这种病人。”我任她消毒，包扎，感受着语气中她不由自主透出的关心和爱，那种没有石膏的不适感立刻烟消云散。
顿时，一种暖洋洋的感觉涌上我的心头，这是妈妈用爱编织的，比石膏更为坚固的东西——微幸福。
假如我是六年级学生作文
假如我是班长，我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌，做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人，让他(她)们充满快乐。
假如我是班长，我会好好学习、天天向上，学习成绩进步，做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步，使同学们变得更聪明了。成绩不好的同学呢，我能帮的就帮一下，能拉的就拉一把。
假如我是班长，我会爱护学校里的一草一木，并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉，还让教室变得整洁、干干净净的。
假如我是班长，我会以身作则，不拉选票，只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃，这一次不行，下一次再竟选。摔倒了，再站起来。
假如我是班长，我会不乱扔垃圾，不随地吐痰。上学期间，不吃带果皮的物品，也不带一次性筷子、杯子等。
假如我是班长，我会让同学们得到良好的教育：不上网站，暴力网站和有病毒(会中毒)网站(游戏、网吧游戏)等。
假如我是班长，我会多看课外书。如：三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书，并能与我相互提问题及回答。
假如我是班长，我会……会怎样?不告诉你们，因为这是我的一个小秘密。如果想知道，就看我的实际行动啦!
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假如我是六年级学生作文
假如我是一只小鸟，我可以在辽阔的天空中飞翔。看美丽的风景，去索溪峪看一看，去看湛蓝的大海美丽而茂盛的森林……我还要与飞机同行，飞机飞到那我就飞到哪。我要看七彩的彩虹，我要寻找传说中的七色花。
我要知道这世上还有多少个没有妈妈的孩子，我想与他们做朋友。每一天天一亮我会出去捉食物给我的孩子们吃，我会教我的孩子怎样飞翔，怎样捉虫子。有句话说得好早期的小鸟有虫吃，我要让我的孩子懂得这些道理。
我在空中飞行时越过清澈见底的小河，河中的鱼儿跳出水来像我问好但我并没有停下，而是继续飞着。过了一会儿我的肚子咕咕作响，我找了一棵大树，那树上有许多虫子大树伯伯疼得直叫，我帮它除去了身上的蛀虫，大树伯伯笑了，到了傍晚我带了好多虫子给我的孩子吃，吃完晚饭我的孩子安然的入睡了。
新的一天到了，我带着孩子们到小溪边梳妆，我的孩子在水中嬉戏着。我带着他们到全国各地游览美丽的风景，在枝头快乐的歌唱。我的孩子渐渐长大，我也渐渐变老，我的孩子像我对待他们一样的对待我，他们都有一颗感恩的心。
假如我是一只小鸟，我会为世界最贡献，我会用我的心感受大自然，用爱对待每一个同胞，有我的行动让大自然变得更加美丽。我愿意拉着你的手，到大自然间走一走。
假如我是六年级学生作文
假如我是拥有神奇魔力的人，有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛，突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“死老头，找死啊！看不到就在家给老子好好呆着，”一个满脸横肉的男子破口大骂着，他身旁的一个男子跟着说：“现在的瞎子如死了的老鼠！”盲人的身体猛地抖了一下，胆战心惊又摸摸索索的走了。一直在一旁当“目击者”的我，心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转，想了一个妙计；我在两位男子必经之路的前方，出现一幅幻景：“那两位男子成了盲人，他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路，而且路人们也像他们那样破口大骂，他们却无能为力……”这时，现实生活中的他俩深有感触，便找到了盲人，赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。
我又骑上了小扫把，哼着小曲在欣赏优美的风景，忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声，由于好奇心的促使，我走进了那位少女，用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学，去爬山和同学一起做游戏，因为无法实现而伤心哭泣，我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了，看到她洋溢着兴奋的微笑，我也高兴的笑了。
拥有魔力果真很好，便能让别人快乐更好，我依旧骑上小扫把唱着歌……。
假如我是六年级学生作文
老人您这是怎么了！怎么还没有跟我们说一声就离开了。千万不要走啊！不要丢下我们呀！不要丢下您的子女呀！
您陪伴我们度过了多少冬季，您还记得吗？在还没认识您的时候，在北风呼啸的冬天，天正下着雪，这时我还没有找到一点食物，身体冻得像冰块一样。在天空不停地飞着，飞过一片片树林，飞过一块块稻田，飞过一个个池塘，飞过一个个村庄……可是我还是没有吃到一点食物。由于饥饿、寒冷、疲劳交加，我头一热，顿时晕了过去，从空中栽了下来，当我醒来时，我发现我在您的屋里，您正在为我包扎绷带。原来是我栽下来时把一只腿摔断了。您见我醒来了，那含满热泪的眼睛顿时笑得弯成了月牙形。抚养了我几天，养好了伤，您把我放回了翠湖。
每年冬天，您都来喂我们，把价格昂贵的饼干全都毫不吝啬的分给我们。每次，您都把我叫来，与我谈话，问寒问暖，还把最好的饼干喂给我，悉心照料我，保护着我不让别的海鸥欺负我。
啊！老人，您不要丢下我们，不要丢下您的子女！快回来！快回来！
假如我是六年级学生作文
听说中学生的生活不仅快乐很多，而且苦恼也很多。如果我是中学生，我的快乐那就是由课程的增多，脑子里的思路转得多了，知识就会学的多了。
当我学习有了成就的时候我就会快乐，这是我就会感到无比的骄傲和自豪，就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长，手磨出了泡，妈妈劝我不要学了的时候，我又看到了自己的劳动成果的时候，我就会非常开心，有时还会微微一笑，摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。
只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿，绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话，上次我问一个女生作业，有一个女生看到了，就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了，上课不敢举手，就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的要求太高了，这一学就是学到了晚上十一点多，早晨还起得早，睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多，只要有一点放松作业就会写不完。
中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的，以后不管什么苦恼都会克服的，我相信中学生的苦恼会减少的，快乐会增多。啊﹗中学生，来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留，不要把苦恼放在心上，要让快乐占据我们的心灵。
假如我是六年级学生作文
假如我是动物，我会做一头为人民服务、默默无闻奉献的牛，我要去帮助那些辛勤劳动，四脚朝地，背朝天的农民伯伯们，让他们不用那么辛苦，能够轻松舒服地生活和劳动。
假如我是阳光，我会不惜一切地去为人们照亮一切，照亮大地，让贫困山区的人们能看到我这一丝丝的光芒，给他们带去光明，带去理想、成功。让他们能够早日走出那笼子似的小牢房。
假如我是黄河母亲，我会流向祖国的大江南北，去探望一下祖孙们的辉煌成就，留下的流芳百世的奇迹，对此而感到开心，安慰，也因此流下了欣慰的泪水。
假如我是不同肤色人的.灵魂，我会坐着匠心独运的宇宙飞船，到地球母亲的身上，为它洗去留下了几十万年的老瘕和肮脏的污气，污尘，让它时刻有着清爽光滑的肌肤。
说真的，梦想成真，好梦成真，我的梦哪有那么容易成真呀！但愿我的好梦能成真，让它带我去遨游世界，开开眼界，多好啊！
假如我是六年级学生作文
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫荷紫，我出生于20xx年的延安市，爱好有弹钢琴、唱歌，希望大家能选我当班长。
我想同学们想有一位优秀的班长。虽然，我的成绩没有那么好，但我可以在当班长的这段时间里，把自己的成绩提高。
老师希望有一位组织能力好的班长。虽然，我没当过班长，但是我之前当过值日班长，我想值日班长与班长，应该是没有什么两样。因为，值日班长也是可以组织别人干工作的。
假如选我当班长，我是一个讲卫生的人，如果我看见教室里有拉圾，我会让值日生以最快的速度，把卫生打扫干净，保证老师满意。如果学生脚下有垃圾，我会让他们快速拾起来。
假如选我当班长，我会把我的一个小缺点改正——不常举手发言。如果你们选我当班长的话，我可能会在公开课或平时老师讲课的时候，积极举手发言，大家也会听到我精彩的发言。
假如选我当班长，如果有同学需要帮助，只要我能做到，我会很乐意地给你帮助。如果有人没有带笔，我会在第一时间给你笔;如果有同学要借草稿纸，我会立即给你送来;如果有同学不会什么题目，只要我会，就会给你讲解。
假如选我当班长，我对班长这个位置会负起责任，如果我在这个位置做得不好，可以随时换人，因为失败是成功之母。因为失败，一定是我做的不好，所以可以换掉。
我说了这么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一个人，都会有一些缺点和不足。我相信，你们让我当班长的话，我一定能改正自己的缺点，希望大家能选我当我们班的班长!
假如我是六年级学生作文
我是忙碌的。
我忙于在知识的海洋中漫游，
我忙于在烂漫的春日里憧憬，
我忙于雕塑全新的自己，
我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。
我是快乐的。
我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，
我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，
我快乐于能享受友人纯真的关怀，
我快乐于所有属于学生时代的快乐。
我是小当家六年级小学生作文
现在，我长大了，每次从新家到奶奶他们老家，我总是要按很多次单元门铃，有时还要往楼上喊好多声奶奶，她才会来开门，真是有点麻烦。妈妈知道了就送给我一串家里的钥匙。
一天上午，我做好作业准备出门时，爸爸发现他的门钥匙忘在车里了，于是爸爸赶紧让我下楼去拿。我马上脱口道：“不用去拿，我不是也带着钥匙吗？”我边说边拿出门钥匙关了起来，爸爸看我这么熟练，就说：“钮阅现在是我们的‘小当家’了！”我听了美滋滋的。
现在，每次爸爸妈妈离开家的时候，我总会咔嚓一下把门锁了，又咔嚓一下把门开了，钥匙已经成了我独自一人在家的小助手，我再也不用扯着嗓子喊奶奶了，可真方便啊！
妈妈说门钥匙是我们家的保护神，它保护着我们全家的安全，所以她一再嘱咐我，一定要保管好家里的钥匙。于是我每次开好门、关好门，总会把它放在衣服最深的一个口袋里，确定放妥了才安心。
我可是我们家名副其实的“小当家”哦！
我是小当家六年级小学生作文
“太好了！今天我终于当家了！”我欢呼着，心想：“今天我当家，终于可以管爸爸妈妈了！”
我一大早就早早地起来了，衣服还没来得及穿好，就跑到爸爸妈妈的床前，大声的对他们说：“快！起床！”爸爸妈妈一听这话，连忙从床上爬起来对我说：“怎么了，这早起来，早上吃啥呀？”我信心满满地说：“出去吃，中午再做饭。”他们只得无奈地跟着我到外面去过早。
我们过完早后，就去买菜了。我想：“我一定要节约用钱，不过，今天吃什么呢？”我眼珠一转心想：“素菜比荤菜比便宜，我还是买素菜吧！”来到菜场，转了一圈我也不知道买什么，于是只好问爸爸妈妈要吃什么，他们笑着说：“今天你当家你自己决定吧。”我边走边看，拿不定主意，当我看到胡萝卜时，我像找到救命稻草般连忙对爸爸妈妈说：“要不，今天就生吃胡萝卜吧！”爸爸妈妈听了一愣，连忙摇头说：“我们又不是兔子，才不吃这鬼东西！”我垂头丧气的继续走着，来到了一家买豆角的摊位面前，忽然我心中一喜：“就买豆角吧，上次在餐馆吃的豆角还挺好吃的！”于是我对老板说：“老板，豆角怎么卖？”“5块一斤。”老板头也不抬地回答。“以前是6、7块一斤，可以。”我买了豆角，又买其他的菜就高高兴兴的回家了。
时间一眨眼就到了中午，我要做饭了。我先舀了两杯米放在电饭堡里，用水冲洗三次，放好插上电源。然后我开始择菜、洗菜了，我把择好的白菜苔倒入盆子里，拧开水龙头，等入到半盆水时就关上，先让菜浸泡几分钟，把菜里面的脏物泡出来，并把一些烂了的叶子扔掉，把剩下的菜用水冲洗了一遍，水立刻变黑了，我想：“这菜也太脏了吧！继续洗！”，把脏水倒掉我又重新洗，这样洗了两三遍，菜终于洗干净了。接下来我又把辣椒、c肉洗干净，用刀切成了“丝”。我系上围裙准备炒菜了。我先倒入油，然后等油烧热后把肉倒入锅中翻炒，炒了几下，加入酱油再炒，只到它们的“衣服”都变成咖啡钯，我将肉丝盛起来，然后把辣椒放进锅里炒，炒了几下我再将肉丝倒进锅里一起炒，它们一会儿往右边跑，一会儿又往左边跑，像在玩海盗船可高兴了！过了一会儿我又加了一点盐，尝了一下，味道不错，我连忙将它们盛入盘子里，心想：“我还是很能干的嘛！”接着我又把其他的菜也炒好了。看着这此菜，我心里高兴极了：“看来，我还真是当厨师的料！”
经过今天当家，我十分劳累，心想：“爸爸妈妈真辛苦，我以后一定要听爸爸妈妈的话！”
假如我是六年级学生作文
假如我是导游，最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作，需要拥有了不起的eq。团客出来旅游多抱着“感性”的思维，而导游则必须时时保持“理性”的态度，其中的差别显而易见，前者是出来游玩，后者是出来工作。
试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、eq高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。
出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。aq高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高aq的精彩表现。
假如我是导游，要如何介绍我带领的景点，使旅客皆能有所收获，不虚此行？理所当然，带着甜美微笑，面对迎面而来的挑战。
我是一只鸟_小学生六年级作文
无论是晴天还是雨天，我们总会看到天空中一掠而过的身影，那是一群鸟，一群快乐的的精灵，我也是其中的一只。
我刚刚出壳的时候，睁开眼睛就看到了这个五彩缤纷的世界，看到了每一种幻想的色彩。妈妈依慰在我身旁，我扑进了这温暖幸福的怀抱。我还小，不会飞。所以妈妈每天早上在我没醒来之前，就扑闪着翅膀离开家去找食物。当我梦醒来时，看不见依慰在身旁的妈妈，便急得叫了起来。妈妈回来了，我撒娇得叫着妈妈，妈妈把她口中的食物，就是几条小虫子，给了我填填肚子。妈妈把我小心翼翼地抱在怀里，仿佛我是一块机器珍贵的宝玉。对我说着飞翔的经历......
过了一个星期，妈妈开始带着我飞，看看五彩缤纷的世界。我原想一辈子让妈妈带着我飞，可是飞翔的过程实在太令人着迷了，我想自己学飞翔，独自遨游在天空中。
第一次自己飞，难免有些害怕，是妈妈在我身边鼓励我别怕，我才敢双脚一蹬，扑闪着翅膀开始学飞，才离开地面一瞬间，我直直往下掉。第二次，第三次也一样，摔得遍体鳞伤。妈妈跟我说要慢慢练，有付出就有收获。我坚持每天这样练。终于，一个月后，我能独自飞翔了。我能跟一些同类朋友一起遨游在蓝天中；我能每天清晨早早起床去找食物给妈妈和我自己吃了；我能在蓝天中往下俯视着这个美妙的世界。我成家了，我为自己建了一个温馨的家，哺育着下一代。
让一代代的儿女享受着这个世界的美好，奇妙。
我是一只快乐的小鸟，幸福地遨游在蓝天中，等待着一个个可爱的小精灵出现。
我是小当家六年级小学生作文
今天是星期六，今天我是小当家。天气下着小雨，早上7点钟我就起床了。我先把家里收拾干净，妈妈给我10元钱去买早点和菜。我打着伞来到菜市场，买了包子、肉和白菜。吃完早点后开始写作业。
中午12点钟，我开始煮饭，我先把大米放在高压锅里面，放水用手轻轻地把米搓一搓，然后把水倒出来，再放入水这样反复三次直到把米掏干净，最后放上一层水，大约淹没米半指高，盖好锅盖，开火煮饭。然后，把黄瓜削皮切成一片片，再把白菜洗好，妈妈切肉......一会儿后,饭菜好了,啊!真香!
以后,我还要经常帮妈妈做一些力所能及的事情。因为妈妈每天上班也很辛苦！
小学生作文（中国大学网）。
我是一只鸟_小学生六年级作文
假如我是一只鸟，我定会展翅飞翔，与白云嬉戏，向蓝天问好。
我会从枝头飞起，翻过山，越过水，与风儿追逐，迎着星辰大海。每天早上，我会随着阳光，在林子里，在山间，亦或在水畔一展歌喉。或许你会听到，就在一次偶然间，你在奔波的路上驻足倾听，你忍不住发出感叹，空灵的歌喉，美妙的歌声。这时候，立于枝头的我听着你的赞叹，鸣唱的声音更甚了。
等待太阳升起，在林子里洒下了一地的光斑，在山间摇曳着光影，在水畔反射出粼粼波光，这时候我就要起飞了。我歌唱出最后一首嘹亮之声，接着在温暖的阳光之下去享受着飞翔的美妙。我在天空中飞着，我的影子在阳光的投射下掠过了大地，掠过了水面。朋友们，当你们瞧见一个影子在你们的眼前一掠而过，不用惊讶，不用猜测，这是我在向着我的梦想飞翔。
假如我是一只鸟，我想着，鸟儿的寿命大都不长，我得好好的利用每一天的每一秒，不虚度，我要过得充实而有意义。我要将我的飞行目标一一记录下来，要在这短暂的生命时光中实现我所有的梦想。
在我的飞行路上，我会去结交鸟类朋友，与它们相交，我会向每一只我飞翔路上路过的小鸟述说着我的梦想。我要让它们知道，拥有翅膀的它们是多么的幸运。在飞翔途中，我也不会只一味的赶路，我会认真的品味，享受我的路途之景。
假如我是一只鸟，我向着远方，也会立足当下，在追梦的路上，也不会忘了在枝头歌唱。我会用最乐观的态度，最高兴的姿态去往每一个我的梦想之地。当我飞过每一处梦想之地后，我想我会迎来最快乐的那一时刻！