优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。以下是一些优秀作文的片段，希望能给大家带来一些写作上的灵感。
小学生种植体验心得体会
在我读小学一年级的时候，学校组织了一次有趣的种植活动。老师给我们每人发了一小包花种子，要我们亲自种植并照顾它们。我非常兴奋地接过刚刚播下的种子，对未来的结果抱有极大的期待。
第二段：耐心与坚持。
在开始的几天，我每天都仔细地给种子浇水。经过几天的观察，我发现土壤里的小小花苗开始长大了。我非常兴奋，心里暗暗下决心，一定要继续细心照料它们，使它们茁壮成长。
可是，时间一长，我发现有的花苗长势不如其他的好，有的还因为各种原因夭折了。起初，我心里很是不甘心，但是通过老师的讲解和帮助，我明白了有时候事情并不总是按照我们期望的方向发展，但我们不能放弃，必须要坚持下去。
第三段：观察与学习。
通过观察我发现，只有我们花木之间互相帮助、互相支持，才能茁壮成长。于是，我开始学习团队合作精神，与同班同学一起互相学习和帮助。我们一起观察着各自花苗的生长情况，并通过比较和总结，发现了一些种植的技巧和方法。
在这个过程中，我也开始关注身边的环境和自然。我学习了什么是阳光、水分、温度对植物生长的影响，懂得了每一种植物都有自己不同的需求。
第四段：收获与快乐。
经过一段时间的细心照料，我终于看到了植物长出了小小的花苞。那一刻，我觉得心里充满了快乐和满足。我知道，这些小小的成就离不开自己的努力和坚持。
当花朵绽放时，我感受到了种植带来的喜悦。我发现，通过亲手种植、照料，我懂得了什么是耐心，什么是坚持，也感受到了在努力中取得的收获。
第五段：经验与感悟。
通过这次种植体验，我不仅学到了一些园艺知识，也体会到了珍惜生命的意义。每一株植物都需要我们的细心呵护，它们也从我们身上得到生命的滋养。同时，植物也让我们更加关注和热爱大自然。
通过亲身参与，我明白了知识的重要性，知道了什么是合作、什么是环保，懂得了我们应该如何为植物的生长创造一个良好的环境。
总结：
通过这次小学生种植体验，我收获良多。我学会了耐心和坚持、合作与关注、保护与珍惜的重要性。我相信这些经验将会在我今后的成长中发挥重要的作用。我希望将来能够继续热爱植物、热爱大自然，并通过自己的努力，更好地保护环境。
小学生种植的作文
在一个风和日丽的早晨，妈妈用她那柔和的声音，轻轻的呼唤我们，妈妈满怀好意的对我们说：“妈妈为了保护你们的眼睛，所以从今天开始，你们就要成为家里的小农民，准备接受种植空心菜的小考验。”我们都决定妈妈的提议，因为这样不但可以多看绿意盎然的植物，保持良好视力，也可以让我们学习到如何照顾植物呢！
空心菜的种子是自然老师给我的，那时是因为自然课观察植物课程需要种植，使用后所剩下的，老师问有谁需要空心菜的种子？这时，我的脑筋突然闪过一个念头，回想起妈妈曾经对我说过要多看绿意盎然的.植物，所以下课时，我飞奔似的跑到老师的座位向老师拿空心菜的种子，我一拿到手上，就小心翼翼的拿着顺便观察种子的特征。种子的表面是扁扁小小的，又很光滑，实际上摸起来的感觉是粗粗的，颜色是咖啡色，虽然是扁扁小小的，可是它看起来却很有活力、朝气。至于土是我们之前种植植物时所剩下的，为了不要浪费，我们就把剩下的拿来种空心菜。花盆是我利用塑料瓶剪成一半做成的，为了要让花盆看起来更有风格，我再花盆外彩绘了许多插图，这样看起来才不会很单调。之后我就小心翼翼的将它放在阳光充足、空气流通的场所，显然的，空心菜最适合放的地方是家里的院子，空心菜的周围还有许多五彩缤纷的花，还有许多茂密繁盛的草陪伴着它，这样它才不会感到孤单。
每当放学时，我都抱着期待的心情，飞奔似的跑回家里的院子，当我走到空心菜种子那时，我发现，它竟然还躲再土里睡午觉，不过我不会因为它没有冒出头而垂头丧气，我依然满怀期待的心在等待它冒出青翠的头那一刻，才过了没几天，它彷诽见我的愿望，终于肯愿意挺直头，向我打招呼，当时，我心花怒放，在它旁边不停的哼歌，这时微风轻轻的吹来，四周的花草都在舞动着，好像是在庆祝空心菜长出来了，在只夜间跳跃的鸟儿，也发出优美的声音，再帮跳舞的花草伴奏呢！
每当下起倾盆大雨时，我会把它移进屋檐下，不让它受任何风吹雨打，否则到时候，一不小心，茎被风吹断了，就没生命了，我会恋恋不舍。当天朗气清时，我会将它移至阳光下，顺便帮她浇水，同时，我发现浇完水的它，似乎变得更美了，彷犯障赐嫦闩缗绲脑琛v后我会会陪它聊聊天，虽然它不会说话，不过，它仍然是有生命。只要发生有趣的事，我会和它分享；只要有心事，我会偷偷的跑去和它聊聊，我每天都无微不至的照顾它，也会经常在它附近玩，使它不会感到孤单、寂静，因此也让我感到不会非常无聊，真是一举两得呀！在生活中，我也多了一位“植物朋友”。
我觉得“照顾”是件非常辛苦、需要耐心的事，在种植空心菜的过程中我学到了要义相当的细心、恒心来照顾植物或人……等，不可以半途而废，就像是爸爸妈妈照顾我们一样，不管我们发生了什么事，他们依然很坚强的照顾我们，所以我们长大以后，也要向爸爸妈妈对待我们一样好好对待爸妈。
小学生种植日记
今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。
下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：“天哪!背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。”
终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：“两个人一组。”我们就分组种树。
我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：“还可以刨土就行。”谁知，说完他的锄头就断了，他说：“这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断!我......要报仇!”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，“天啊!”土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：“你们可真棒!”我的心情实在是无法比喻。
种植记小学生作文
今天很兴奋来到芜湖职业技术学院参加小记者工作室组织的“探索奇花异草，体验种植乐趣”活动。首先，我们在志愿妹子的带领下坐在园林园艺学院的教室里，仔细观看学院的ppt介绍；然后去参观了组织培养实验室，看到了培养基，细菌，还有瓶里培养的各种小植物。大家都很好奇，不停的问大哥大姐这个问题。他们都耐心的给我们一一解答；然后我们来到了温室，由普通温室、智能温室和多跨温室组成。里面种了很多奇怪的植物，我从来没有见过。我一下子就被深深吸引住了。大姐姐逐一介绍了每种植物的生态特点和生活习性。记忆最深的是《触香》、《鱼尾纹》、《龟背竹》、《白雪公主》等等；最后是体验种植活动。我们的孩子都很喜欢。大家按照大姐介绍的技术要点和程序种了一棵名为“神仙鸟”的幼苗，然后切了一盆幼苗。我按照“心”的形状切割。看着我努力种下的盆栽，很开心也很好奇，想知道它们长大后会是什么样子。
时间过得飞快，活动不知不觉就结束了。通过这次活动，我感受到了大自然的美。每种植物都需要精心呵护才能茁壮成长。感觉那些辛辛苦苦美化绿化环境的园丁真的很辛苦。以后我会珍惜你的劳动成果，好好照顾身边的每一朵花每一棵树。
小学生种植观察日记
中午，教练让我们都换上拖鞋，说带我们去田里插秧。
在田边，教练先和我们讲解了有关水稻如何种植的问题，就带我们下田了。
我们一个个望着浑浊不堪的泥浆，正在犹豫着要不要下去的时候，传来了一个响亮的声音：“快点，拖鞋下去，否则让你们在里面做深蹲四百八十个！”
我们自然知道这深蹲的厉害，之前那三十个都已经够要命的了。我去年冬令营在黄埔军校也只是做过一百个。大家担心被罚，赶紧下田了。
教练手把手教我们插秧，可是我们插得都是歪歪扭扭的！
插秧真辛苦！以后我要学会珍惜粮食。
我家阳台有一棵枸杞子，爷爷看它长得很高，就把它剪了许多小枝。我拿起一个小枝玩，玩着玩着我想如果把它栽在花盆里，它会不会发芽呢？说干就干，我找来一个美丽的花盆，我小心翼翼地把小枝插在花盆中，拿起洒水壶慢慢地给小枝们浇水。
第二天，我穿完衣服就迫不及待的跑到阳台去看看小枝有没有发芽。我垂头丧气因为小枝没有发芽。爷爷说“你要耐心等。”我听了爷爷的话，每天都去浇水。几天以后我以为小枝不会长出小芽，我就准备拔出小枝，我忽然发现小枝上刚刚鼓出一个小小的绿点，我就高兴的大叫起来“发芽了，发芽了。”又过了几天长出了嫩绿的小叶子，小叶子一天天长大，小叶子越长越大，越长越茂盛。
我每天都去看它们，它们每天都在长大，让我感觉春天就要来到了。
小学生种植观察日记
春天来了，四月到了，我们迎来了科技节。这次科技节的主题是“绿色家园，硕果累累”。一听到这个主题，我就兴奋，因为我们要自己动手在学校的花坛里种各种植物！那是多有意思的事情啊。
那天，老师给我们发了青菜、黄瓜、辣椒、番茄、迷你向日葵的花苗，看着这些瘦瘦小小的小苗苗，我暗暗下决心：一定要把它们种的精精神神的！
在老师的指导下，我们松土、挖坑、培土、浇水，严格按照步骤来，笨手笨脚的终于把这些小苗苗种到了学校的花坛里。虽然出了很多汗，手也弄得很脏，但是看着一颗颗绿绿的小苗在阳光微微摇摆着，仿佛在跟我们说：“谢谢！”我们心里别提有多满足了。
小苗是种完了，但接下来的问题又来了：谁来照顾它们呢？为了保护好它们，我们特别召开了一次中队护绿会议，最后决定每天指派一名同学在花坛执勤。时间一天天过去了，轮到我执勤了。一下课，我用水壶装了清水就往花坛冲，我拧开壶盖，小心翼翼的蹲在花坛边绕着小苗的根部四周浇了下去。浇完水，我就站在花坛边执勤，看护这些小苗苗。
一个月很快就过去了，辛勤的耕耘终于换来了成果：小苗苗长高了许多。每次路过花坛，看着那些茁壮成长的苗苗们，我心里别提有多骄傲了。
5月2号是我们班的科技节的展示活动。我们事先安排好四个同学轮流做解说员，又安排了几个中队干部轮流执勤。每节下课我们都会给来参观的同学和老师介绍我们花圃里的花，以及我们写的观察日记和种植日记。同学们还从家里把自己栽种的牵牛花带到了学校，一起参加这次展示活动，虽然这些种子才刚发芽，但我们相信在我们的精心呵护下，很快它们就会开出美丽的花朵。
大家都很喜欢这次科技节活动，它不尽然我认识了许多花卉，更让我们体会种种值得快乐，同时也培养了我们的责任心。
小学生种植观察日记
办公室后面是个小园子。
说园子，其实并没有园子的风光。在我们的想象里中，园子应该穿着篱笆风衣，或者围着花墙的裙子吧，以便让园子外面的人瞧见园内花满蹊苗满圃的盎然生机。可是这个园子被四面的高墙包着，知道的是个园子，不知道的还以为是单位的什么禁地呢。
园子，我可以一览无余，他是我窗口唯一的风景。每次视觉疲劳或是精神倦怠了，我总会踅到窗前，故作深沉的观望。
园子里的一切我已经可以一字不落的背诵出来。一块块被切割齐整的菜地像一个个段落按部就班的排列着，虽然单调，却显得秩序井然；不知是果树营养不良，还是藤萝营养过剩，那些缠绕在园子果树上的叶蔓凌乱得像修改符号教人纠结不已；而园子随处可见的碎砖石像散落的标点符号，似是而非的横亘在菜蔬与果树间，像是对不善使用者的恶意报复。
园子的主人很现实，她总没有伺候花花草草的情趣。即使有了养花种草的念头，她也很难忍受花草被封锁的清冷与寂寞。真的爱她，就要给她自由，若没有自由给她，爱就只能是束缚与摧残。
园子虽然是主人的一块自留地，但所有权是别人的。使用别人的土地，自会考虑到别人的要求，又怎敢只想着遂自己的愿呢。既然如此，想得再多也是空想，何如给自己一点实惠呢！
先前我也有这样一个园子，同事给了些花草先安置着，后来妻觉得没啥用处，改了菜园；再后来因为居住面积小，又见缝插针建了间厨房，余下凡可以见泥土的地方干脆做成了水泥地，干净整齐多了，省却了很多清扫打理的烦恼；再后来索性搬出去，从此告别了有园子的生活。
没有了园子，我开始怀念园子。还好，单位里园子还是有的，我还可以在工作之余看一眼以解相思之苦。然而，我从来没觉得那是一种鉴赏或是品味，因为我害怕园子四面的高墙。那些坚硬的墙壁不是折断了我的视线，就是囿住了我的思绪。
我真正感受到了，当一个园子只有蔬菜瓜果，我们的工作和生活就已经平淡乏味了。
种植记小学生作文
为了锻炼我们的耐心，肖老师给我们每个人发了一包神秘的种子。一个星期五，我开始了种植，我期待着种子发芽。
十多天后，花盆里的种子发芽了，长出了幼苗，它们都有五厘米高，但都十分娇嫩，最粗的也不过才一毫米粗。它们像一个个害羞的小姑娘一样，挨挨挤挤的，有些苗甚至还倒在另一棵苗上，把那棵苗都压弯了；有些苗未长到一毫米粗就死了。我想：“为什么苗会弯呢？苗为什么又那么细呢？”我感到很苦恼。
后来，爷爷告诉我三个秘决：如果苗长得比较好，但是弯曲的，我们可以把苗往土里种深一些，这样它能吸收到更多的营养；如果不想去市场买肥料，可以在家里自制，将水果、蔬菜、人的头发、胡子等磨碎，就能作肥料，当然染过的头发是没什么用处的；必要时可以“移株”，比如说有一棵苗长得很细，又不忍心拔掉它，可以把它移到另外一个大花盆里，这样它会生长得更好。
我按爷爷传授的知识，把一棵苗往土里种深了些，过了一个星期，它竟然长出了两片叶子，我很兴奋。心想：“我种的菜有望收获呢！”
经历过这段时间，我感觉种植虽然有些辛苦，但它给我带来了兴奋与喜悦。今后我还要再接再厉！
种植记小学生作文
今天，我们参观了学校的种植园。一路上我们排着整齐的队伍，东瞧瞧、西瞅瞅，两旁的大树正在向我挥手。花骨朵儿一看到我，就展开了笑脸，鸟儿们“叽叽喳喳”地在队伍前面带头呢。
一路上，我踏着轻快的脚步，哼着小曲儿，迫切地想到种植园里去看看。我们来到了种植园门口，看到白白的墙上写着三个黑色的大字“种植园”。走进大门，那金黄色的泥土和嫩绿的小芽映入眼帘，它们把种植园点缀的温馨极了。继续往里走，来到了我们班的种植地。一眼望去，犹如盖了一层金色的地毯。
我蹲在地上一看，呀，黄dou发芽了!一些小芽正低着头看着自己的小伙伴们，它们竟然还在被窝里睡觉呢。有些芽正在抬着头，享受着由春姑娘带来的大好风光。有些牙在土地上笔直笔直地站着，看起来像军人一样。还有些在和好朋友玩藏猫猫，一直躲在被窝里，连头都不肯抬。
“铃铃铃……”上课了。我仿佛看到了那些植物正在目送着我们离开，仿佛听见了它们说：“多回来看看我们哦!”
小学生种植观察日记
我新家门前有个20平方米左右的园子，由于不居住，野草已经长得比我人都高了。妈妈提议种菜，得到了全家人的同意，能吃到自己亲手种的蔬菜，不知道是什么味道的。
经过了一整天的修整，一块平整的蔬菜地就出现了。先浇水湿地，然后撒上青菜种子回家了。接下来的任务就交给爷爷了，他负责天天去浇一次水。
又一个星期天，我去看青菜。居然看到了绿豆大小的苗从地里冒了出来，我惊喜万分，大声叫来爸爸妈妈：“爸妈，你们看哪，青菜发芽了！”由于刚刚下过雨，那点绿色的菜叶上，还挂着晶莹的水珠呢！看了让人欣喜万分。
接下来几天，我就一直念念不忘那几棵小青菜，看着菜场里琳琅满目的绿叶蔬菜，就禁不住想到它们，不知道它们这几天长多大了。妈妈说：“你那么想去看它们，哪天你作业少，我就带你去看看，过把瘾吧。”
终于等来了那个日子。那天是个星期四，当我走进菜园时，惊呆了，原本的那些小不点不见了，取而代之的是一棵棵青菜秧苗，足足有我一个手指那么长。走近细看，已经能清晰地看到菜叶上的经脉，青菜的梗已经很粗，小青菜直立着在风中摇曳。长的这么快？是不是已经可以吃了？妈妈笑着说：“傻丫头，这样子只能烧汤喝，炒菜的话，就是一根根茎。还不给它们浇水去！”
这个我最喜欢了，提了洒水壶，就去装水。当水纷纷扬扬，像均匀的珍珠一样洒落到菜地上，我仿佛感觉能听到它们“咕咚咕咚”的喝水声。
不知道下次我来看它们的时候，它们会给我怎样的惊喜？
种植记小学生作文
阴转晴今天下午阳光明媚，天气很好，我和任雨洁正赶往学校去看太空植物，到了学校，我想，电影中，来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。
那么，现实中，来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢？我充满了期待……来到种植园，我万分惊讶！深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地，深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了，它还使劲冒着头，似乎它觉得自己对外界的了解还不够，烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者，长的黄瓜可好了，又绿又直，还非常的长，几天不见，长在底下的黄瓜都黄了，快要做籽了。深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的，因该是第二名吧！枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧！我想：专家曾说过，太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的特点大概都体现出来了吧！我可想摘下一颗尝尝，老师似乎看透了我的心思，说：“要不要摘下一个？”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射，我想，我吃下去，不会在肚子里辐射吧！
今天的“考察”已完毕，我想，我要快快长大，揭开会不会辐射的谜底。
小学生种植日记
今天吃完早饭，我和奶奶去大市场买了一个小花盆，并在外面装了土，拿了几颗绿豆当种子，种下去了，并浇了水。
20xx年8月12日星期日中雨。
第二天，绿豆开始发芽。它的头圆圆的，绿绿的，真好看。
20xx年8月13日星期一中雨。
才第三天，绿豆的头开始青了，长出小小的叶子了。
20xx年8月14日星期二晴有时有阵雨。
绿豆已经有一寸高了，圆圆的像豆子一样的，旁边的叶子也绿了。
20xx年8月15日星期三晴有时有阵雨。
绿豆长得真快啊。才第五天，就长得很高了。小小的叶子也在慢慢地长大，我今天又给它浇了水，希望它们补充水分，快点长大呢。
20xx年8月16日星期四晴。
今天绿豆的叶子变得更绿了，我很开心。
20xx年8月17日星期五晴。
我发现绿豆又长高了，我量了一下，哇。已经有六寸高了。
20xx年8月18日星期六中雨。
今天是八天了，绿豆的叶子变得更大更绿也长得更高了，简直像一颗小树苗。
20xx年8月19日星期日中雨。
20xx年8月20日星期一雨。
本来我种的绿豆已经长得很高了，但今天早上一起来，发现它被昨晚的台风给吹倒了，我一直把它放在阳台上的，绿豆没办法再种了，我真伤心。
种植记小学生作文
今天学校举行了一次蔬菜基地种植体验活动。同学们都很兴奋，高兴得一蹦三尺高。
我们排着整齐的队伍走下路梯，穿过走廊，来到了给我们班划分的菜地。此时这里已是人山人海，热闹非凡。当我们来到时，一位奶奶已经帮我们翻好了地，就差我们来播种了。
首先老师给我们每人发了一把小麦种子。圆鼓鼓的麦粒个个精神饱满，像刚吃饱的小胖子。接着老师让我们沿着菜地的边缘去地里撒种子。经过漫长的等待，终于轮到我了！我小心翼翼地走进菜地，弯下腰，把麦子均匀地撒到麦垄里，再用土轻轻埋上，这样就大功告成了！
下一个环节是种大蒜，种大蒜可比种麦子有趣多了！一开始，我拿到大蒜之后，像撒麦子一样把大蒜撒到地里。老师看了看笑着说：“大蒜的种法和麦子可不一样。大蒜要插到土里半截露出来，而且根要朝下，芽要朝上。”听了老师的话，我按老师说的把刚刚撒的大蒜重新插了一遍。种蔬菜真是比想象中的难多了，不过真有意思！
经过这次种植体验，我了解到原来农民伯伯种庄稼这么辛苦呀！以后我们不能浪费粮食，要做一个珍惜粮食的好孩子。期待种子快快发出小芽，在我们的呵护下健康快乐地成长！
种植记小学生作文
我们的校园是多么美丽！它绿草如茵，鸟语花香；它生机勃勃，姿态万千。现在，就让我们来欣赏校园幽美的一角——种植园吧！
刚走进种植园，映入眼帘的是形形色色的农作物。风一吹，它们都摇起自己的手臂，好像在跟我们说“你好”呢！瞧，最东面的那一丛小青菜真绿啊！绿得仿佛用颜料染过似的。看，小青菜旁边的大青菜也不甘示弱。瞧瞧它们，好像在和小青菜们比谁长得快呢！再往右瞧瞧，咦？怎么还有几根被拔出来的萝卜呢？水灵灵的，好像咬上一口就会有甜滋滋的汁水溢出来。往西南方向看，还有几棵大白菜，瞧它们那样子，真让人忍不住想咬上一口。
种植园旁边的景色也很不错。最吸引人的肯定是那棵紫藤。它就像《哈利波特》中的“打人柳”一样，只不过是小一号罢了。它的枝条弯弯曲曲一条一条的，正如贺知章所说的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这紫藤生命力倒也顽强，干巴巴的紫藤都爬到旁边的一座架子上去了。在紫藤旁边还有几棵无患子和鸡爪槭。无患子大家都很熟悉，但鸡爪槭是什么呢？光听名字，就知道它的叶子很像鸡爪，那张牙舞爪的样子，挺威风的呢！
种植记小学生作文
我的外婆可是一个种植高手哦。今年10月下旬的一个周末，我去外婆家，和外婆一起去种蚕豆了。
蚕豆是秋播经济作物，10月下旬播下种子，来年三月，绿油油的蚕豆田里，竞相怒放的蚕豆花犹如蝴蝶，格外惹人喜爱。
外婆让我帮他拿蚕豆种子，自己则拿铲子和草木灰便去了田野。外婆开始挖穴了，她用铲子把要挖穴的泥土中铲了几下，然后倾斜铲下，深约5cm。开始播种，外婆往穴中播2粒种子，便把铲子铲起的土放好，在用铲子轻轻按了按。等到种子全部安好后，又在泥土表面施了草木灰，我很疑惑，便问为什么洒上草木灰，外婆笑着说，这样可利于种子越冬抗寒，成活率就高啦。蚕豆在大田里种的时候，要合理密植，一般来讲，点穴播种的穴距约30cm，行约50cm，如果种植得密会长不好的。在绿味工作就是不一样。我相信来年春天，蚕豆长得很壮的。
外婆不仅蔬菜种得好，她连盆景也种得很好，什么金盏菊，什么含羞草，都不在话下，哪怕一株奄奄一息的植物，到外婆手上都能变得又高又壮。
外婆真是种植高手！你的家人又有什么绝活呢？
种植记小学生作文
俗话说:“棉花应该在清明节前种，豆子应该在清明节后种。清明节假期，我和父亲回到了漳河镇。除了给奶奶扫墓，我还帮奶奶种花生。一大早，我看见爷爷奶奶在菜地里忙碌。两个小时后，种植花生的田地被爷爷奶奶平整了。我的祖父母休息了一会儿，准备混合种子和订购花生。那时，我向爷爷寻求帮助，以便订购花生。爷爷说:石狮，你可以在一边休息，看着我们点花生。此外，你还不能点花生！”我对自己说，我越是说我做不到，我就越想成为一名模特并展示给我的祖父母。所以他一直缠着我爷爷寻求帮助，但他帮不了我。
最后他同意了，并告诉我如何得到一些花生。后来，爷爷说:诗歌，让我们开始吧！”，我点点头。爷爷用锄头刨了一个小坑。我把花生扔进中间的坑里。奶奶小心翼翼地在背后用锄头覆盖地面。
就这样，大约一个小时后，花生播种后，我已经大汗淋漓了。我问奶奶:播种后我什么时候可以吃新花生？”奶奶:“四个月后，你可以吃鲜花。今天的诗对我的辛勤工作和快乐有很大帮助。”我问:“什么是快乐餐的辛苦工作？”奶奶说:不劳无获。
虽然工作很难，但当你收获自己的果实时，品尝它们是一件快乐的事情。我深深理解奶奶说的话。
种植记小学生作文
本学期的“小小盆栽我认养”的活动，对我来说意义尤为重大。因为我有了一位新朋友-----小可。这是一盆小小的植物，我给它取了个好听的名字。在领到盆栽的那一瞬间，我暗自下定决心：我一定要把小可养的好好的。当天晚上，我立即让妈妈带我去花鸟市场买了植物专用肥料-----饼肥。我看到小可的土很贫瘠，就立刻给它施肥，由于没有合适的工具，我一只手捏鼻子一只手拿有那么点味道的饼肥，结果把白白净净的手弄得黑乎乎的。可在我精心照料下，小可长势喜人，那胖嘟嘟的叶子碧绿碧绿的，一直都没有辜负我对它的期望。它十分努力的长出了一对又一对的新叶子，从文文弱弱的三片叶子长成了茂密的一丛。它的样子也很特别，是小佳碧玉的品种，可我经常叫小可小白菜，因为它太像一棵菜苗了。我还很喜欢和小可谈心，给它讲笑话，和它聊聊学校的趣事，弹古筝给它听，给它画小画像。
小可，我的好朋友，我一定要把你养得又壮又大，我们要一起努力哦！
种植记小学生作文
周一晚上，我抓了一把绿豆，装进碗里并加了半碗水。看着小小的、硬硬的、饱满的一颗颗小绿豆，我兴奋地期待它们快快长大。
第二天，我一起床就跑去看绿豆：绿豆变软，变大了，出现了一条裂缝，露出雪白的身体。在学校上学的一整天，我的心思都在绿豆上，期待着快点放学回家看看它们的新变化。第三天，绿豆的缝中长出了芽，有半厘米，白白的细细长长的，像天鹅脖子。我高兴极了！可就在我使出全身的力气为它们加油时，绿豆却不再有新的变化了。咦，怎么长这么慢！同学们的绿豆都长出叶子了，我的怎么连水面都没冒出呢？我都要急死了，于是，立刻跑到学校问老师。
哦，原来是要在盆里铺上一层湿润纱布，再在上面放绿豆，最后再铺上一层湿润的纱布。我马上思考，也许是我的方法不对。可是，又有同学说他们也是像我这样直接泡在水里的，而且现在转移阵地可能也为时以晚。我决定还是再观察几天吧！
一天，两天，三天，绿豆芽纹丝不动，一点儿变化也没有。唉，我可怜的小豆芽呀！你怎么就不长了呢？我好伤心，又失望。不过没关系，这次失败的经验让我明白：做实验前要先做好充分的准备，每一个生命都来之不易。我下次还要试试，养出一盆属于自己的“小芽儿们”。
种植记小学生作文
在我们的校园里，有一个既神秘又充满生机的地方，那就是种植园。
一天下午，老师对我们说：今天要去种植园，摘丰收了的豆子。我们一听开心极了！马上准备好袋子，迫不及待的来到种植园。
到了种植园，一片丰收的景象展现在我们眼前。看：高高的玉米杆半腰上，有成熟的玉米棒，它们就像一个长着胡须的老爷爷，露出金灿灿的笑脸；向日葵向着明媚的太阳微笑着；圆圆的西红柿长着红彤彤的脸颊，好像笑眯眯的对我们说：欢迎你们来到种植园。
哇！我们来到我们班种植的红豆地，红豆的豆荚躲在很隐蔽的地方，我们要仔细看才能发现。虽然红豆躲的很好，但我还是摘了许多。我摘着摘着，忽然看到一根绿色的豆荚，心想：红豆荚的身体是灰褐色的，可这是什么豆呢？我的好奇心非让我剥开豆荚，一看，原来里面是一颗颗小的红豆，只不过它还没有成熟。同学们虽然摘的汗流满面，但是个个都精神抖擞，干劲十足，不到四十分钟的时间，我们把红豆全部摘完。同学们都高高兴兴的满载而归。
回家之后，妈妈用我摘得红豆做成了红豆粥，我吃着自己辛勤劳动的果实，心里感到美滋滋的！