作文是语文考试的重点，很多考生都希望能写出一篇优秀作文。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
介绍一种事物小学作文
“黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，嫩竹野果当饭菜。”知道这是谁吗？告诉你们吧，这就是我——大熊猫。
我长着一对乌黑发亮的眼睛，一对像黑木耳一样的耳朵，穿着黑白相间的大衣，可精神了。我的鼻子像一座小山，在小山的下面有一个无底洞——我的嘴巴。我可是国家一级保护动物哦！对了我们的寿命平均在18—20岁，圈养的同类可超过30岁哟！我告诉你们一个秘密，我体重一般在80—120千克，最重可达180千克。
我喜欢吃竹子、水果、牛奶、鸡蛋，其中我最喜欢吃竹子，特别是大箭竹、华南箭竹等。但是我有些时候会吃一些名叫竹鼠的老鼠，别看我也吃肉，我还是十分温顺的啦！
在夏天和春天的时候，我经常会在草地上晒太阳。瞧，我胖嘟嘟的身体垂在酷似绒地毯的草地上，享受着阳光的拥抱，时不是还打几个瞌睡。
可是我也有一点遗憾那就是我从来也没有拍过一张彩色照片，看来以后不会有机会了。
这就是天真可爱的我，想和我做朋友吗？
介绍一种事物小学作文
不知不觉中，无论是商场里还是班级里，都出现一个奇怪的词汇“盲盒”。“盲盒”？这是什么，莫不是给盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么东西的盒子，我通过别人的谈话，得出了这个结论。
班里也流行起了“盲盒”这个词，但同学们买不起昂贵的盲盒，但是还有别的呢：盲盒笔、盲盒橡皮、盲盒荧光笔、盲盒笔芯……仿佛一夜之间，普通的水笔几乎从同学们的铅笔盒里消失了，铅笔盒则被各式各样的“盲盒”系列塞满了。我看着那些漂亮的笔，心中也不免有些渴望。
看我们这么狂热，陆老师定了三十分换一支盲盒笔的规矩，大家听说这个消息，果然个个都努力得分，我也用分数换了三支盲盒笔，真是开心极了。
谁知道这时，班级里突然爆出一个惊天大新闻，几名同学把盲盒带到学校来玩了，影响了学习，耽误了功课！大家都十分惊讶于有人带了盲盒到学校，陆老师知道这件事情之后，提醒同学们要给“盲盒”“降降温”了，不要太狂热了。
写到这里，我看了看我手中的普通水笔，其实它还是挺好用的。
诸位同学，任何事情都应该有个度，正如陆老师说的“降降温”吧。
介绍一种事物小学作文
兔子是一种讨人喜欢的小动物。它们有像小孩一样单纯的面容，眼球像一颗红宝石嵌在了眼眶里，它的点睛之笔——耳朵，非常长，就像两片粉色的树叶，四肢轻快，身体矫健，全身毛绒绒的，加上一条短短的尾巴，看上去十分的呆萌。
兔子喜欢在有水源、有树木的区域生活，它们都是形单影只的，极少看到它们群居。在白天，那阳光像是有魔法似的让兔子没办法精神起来，如果在清朗的夜晚，就可以听到兔子进食的“喳喳”声，那时它们就精神极了，活跃得像得了一个天大的喜讯。
兔子是十分胆小的动物。只须有陌生人或陌生动物接近它，就会使它惊慌失措，如果对它做出什么动作，它会立刻逃跑，速度最快的可达每小时七十到八十公里，这就是那句“跑得比兔子还快”俗语的起源。
兔子主要的食物是草、胡萝卜等，一天吃两顿。细心的人可能会发现兔子还会常常啃些木头，这是由于兔子的两对门牙是持续成长的，假如不磨牙，牙齿太长是没办法进食的，它们就会饿死。
兔子一年四季均可繁殖，一般两个月左右就可以繁殖一次，一胎生三至六只。兔子的毛有白色的、黑色、灰色、棕色等，厚厚的一层毛，可以抵御冬季的寒冷。
这就是兔子，我最喜欢的动物！
介绍一种事物作文四年级
在我家书桌的左上角，稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。这盏台灯已经伴随我好几年了。它有一个深绿色的灯罩，加上一个调光度的按扭，和一个总开关。
每当我需要足够的光线做作业和学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线照亮了我的书桌，使我沉浸在一片光明之中。当我不注意把灯罩拔得太高时，台灯的光线就会刺到我的眼睛，就会影响我的视力。为了不影响我的视力，只好把灯罩按下一点。
我十分喜爱这盏小台灯，每天晚上我都坐在椅子上，打开台灯，静静地做作业，台灯弯着身子，像是向爱学习的人们致敬，使人们对它增添了几分敬意。
我十分爱惜这盏小台灯。日子久了，它的表面就会沾满许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。自从我上三年级以来，老师布置的作业渐渐多了，连着做两个小时的作业是很正常的事情，可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了，每次，我写完作业关灯时用手摸灯罩，灯罩就像发烧一样烫。小台灯这种先人后己、无私奉献的精神，真值得我学习！
我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的导航灯，它引导我驶向胜利的彼岸。
五年级小学介绍一种事物作文
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
介绍一种事物小学作文
我家有一只小狗，它全身都是白色的，所以，我和妹妹给它取名叫小白。
小白跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小白还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常有精神。
小白很可爱，尤其是它进餐的方式很特别。每次总是先喝几口水，然后才慢条斯理地在它的饭盆里吃饭或者啃骨头。
小白很聪明。有一次，我们全家人正在吃饭，小白走到我身边，伸出一只前爪触碰我，并且“汪汪汪”地叫着，仿佛在说：“就知道自己吃，竟然不管我，我的肚子也饿了，快给我弄点吃的吧。”我忙把它的饭盆拿过来，往里面放了几块肉，还添了些米饭，它马上高兴地吃了起来。看着它欢快的样子，我非常开心。
小白很勇敢。有天早上，我和同学一起去上学，遇到两只大黑狗横在路中间，小白看见了，只管大声叫，像警告，也像求助。果然，在小白身后不远的地方，它的帮手出现了，一个是“花仔”，一个是“阿黄”。这两个身强力壮的伙伴狗一冲上去，就把那两只大黑狗吓跑了。我蹲下身跟小白说：“你不但勇敢，而且还蛮聪明哟！”
小白很感人。不管在我去学校的路上，还是放学后在家里玩，我总能看到小白的身影，它时常陪着我。傍晚散步时，它也会跟着我，我在前面跑，它在后面追，就跟赛跑似的。
小白是我最亲密的伙伴，我爱小白。
介绍一种事物小学作文
大家学校有几棵会变魔术的银杏树，你可能不相信，哪有树会变魔术呢？你别不相信，听我一一给你讲。
当冰雪融化，绿草发芽，在充满生机的春季里，大家的银杏树是翠绿翠绿的，阳光从树叶缝隙中洒下来，落到地上斑斑点点。每到下课，大家最喜欢在银杏树下做游戏。
当夏蝉鸣叫，艳阳高照，在烈日炎炎的夏季里，大家的银杏树变成了深绿，树叶也变的愈加茂密，这个时候阳光非常难透过树叶洒下来了。一到下课，大家最喜欢冲到树下乘凉，大家的银杏树就像是一把巨大的、自带凉风的伞。
在秋季，大家的银杏树是最好看的的时候，片片像小手一样的叶子变成了金黄金黄，秋风吹过，一片片从空中慢慢洒落，像一场落叶雨。有一回大家上“石全石美”课，老师让大家捡落叶，大家跑到银杏树下，高兴极了，地上不少落叶数都数不清。大家还喜欢把落叶夹到笔记本里当标本。
在冬季，大家的银杏树也怕冷，它收起了所有些小伞，变成了冷漠的哨兵。大家一样非常喜欢围着它，有时做课间操，有时跳绳，有时打闹，暖暖的阳光它全给了大家。
这就是大家的好朋友-会变魔术的银杏树，无论春夏秋冬季节，无论它变成什么样子，大家都爱围着它，都爱在它身边玩！
介绍一种事物小学作文
仙客来的花瓣有点像兔子的耳朵，一般被叫做兔耳花。仙客来一般高20~25厘米，叶柄高5~7厘米，有一些仙客由来为长得小巧玲珑，五颜六色的，还被放在凉菜上当点缀呢！一般的仙客来是红褐色的，红玫瑰色的较为常见一些。
仙客来原产希腊、叙利亚、黎巴嫩等地，现已广为栽培，大约有20多个品种。某些栽培品种有浓郁的香气，而有的香气淡或无香气。我家种的是洛可可型。花瓣平平的，宽宽的。边缘有波纹和细细缺刻，花蕾顶部比较圆，开花时芬芳四溢。
仙客来非常喜欢待在有阳光照射的地方，假如家养的话放在朝南的房间，假如放在北面的房间里不久就会枯萎。仙客来还有一个特征，比较抗寒，可以耐受低温。所以仙客来一般不会在冬季死亡，最多只不过枯萎。仙客来的养殖还要有好的通风条件，不然天气过于闷热四周环境又不通风时，仙客来比较容易就会休眠。
仙客来的种子需要要人工授粉才能获得，播种一般在秋季，种子不但要大粒，还要饱满，在5摄氏度到12摄氏度就可以发芽了，必须要多浇水，如此才可以保证幼苗不会枯死。
仙客来在10年将来容易死亡，最长可以活到20年到25年之间。
由于环境缘由，仙客来愈加少了，大家要保护环境，保护仙客来！
介绍一种事物小学作文
三年级的时候，妈妈送给了我一个好看的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。
这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。
它是一个长方体，样子很像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，好像自己进入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢!只要一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。
介绍一种事物小学作文
一个阳光明媚的早晨，我和父亲去牛头山看恐龙模型展出。在那里我看到了很多活灵活现，像真的一样的恐龙。下面请听我一一介绍。
那里有凶猛的霸王龙。它有一颗椭圆形的脑袋，上面长着一双大双眼，眼神非常可怕。身体肥肥的、大大的，尾巴则是短短的。它的脾气很暴躁。你伸手摸摸它的脑袋，它不会咬你，但会张开它那大大的嘴巴，向你发出可怕的嚎叫声，你保准会吓得一大跳。
那里有翼龙，它的脑袋小小的，嘴巴尖尖的，身材瘦瘦的，翅膀大大的，双脚小小的，看着很灵巧。假如你去摸它的翅膀，它就会朝你发出叫声，仿佛在说“不要碰我高贵高雅的翅膀”。还里还有爱偷蛋的.窃蛋龙。只须你摸一下它偷来的蛋，它就会大发雷霆，大叫着“把你们的手拿开，那是我的蛋。”
里面的恐龙还有不少不少，如讨人喜欢温顺的三角龙，脖子长长的长颈龙……这次去看恐龙模型展出，我非常高兴。由于我收获了很多与恐龙有关的常识。
介绍一种事物五年级作文
“日照血球将滴地，风翻火焰欲烧人。”大伙猜猜这句诗写的是什么东西。我来对你说吧，这句诗是形容石榴的。
汉朝时期，张骞千里迢迢从西域带回了石榴种子。20xx多年前，在大家陕西境内的临潼市就已经开始栽种石榴了。目前，在临潼的骊山北麓有着长达15公里的石榴林带。
石榴夏季开花，它的花像一个个红色的小喇叭，点缀在绿叶间。等到石榴花谢了，树上就长出了像葫芦一样的石榴婴幼儿。日渐的，石榴婴幼儿长大了，有些笑得都咧开了嘴，看着像一个个火红的小灯笼，等着大家来采摘。
成熟的石榴有成年人的拳头那样大，形状和洋葱十分相似，凑近一闻，有一股浓浓的鲜果味，被人垂涎三尺。剥开石榴的外皮，一颗颗石榴果实全蹦了出来，粒粒饱满，就像红宝石一样。把石榴放入口中，轻轻一嚼，果汁瞬间溢满口腔，甜中带酸，酸中有甜，很美味。另外，石榴籽还能够帮助消化。假如你肠胃不适，可以吃一颗石榴吧，包你药到病除。
石榴不但美味，还有医用价值，我喜欢石榴！
介绍一种事物五年级作文
文具盒，这是一种很常见的物品，但我却很喜欢它。因为在学习上，它就像我的辅导老师，给我在学习上提供了很大的帮助。
它有一个红色的车厢，长22厘米，宽8厘米。车背上有三只可爱的小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪;它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫，它有两个黑色的眼圈，好像戴上了一个墨镜。车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了!
文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀表;第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这个文具盒给我带来了许多方便。我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢!
有一次，我写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀!”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。
还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一画地写，争取拿个第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜欢我的文具盒。
小学四年级自我介绍
2.能认真倾听别人说话,记下别人说话的要点。
3.能够有条理、流利地进行简短的自我介绍,敢于和别人交流。
4.能根据对象和目的的不同,适当调整介绍的内容。
教学过程。
一、激趣导入,范例引领。
1.同学们,今天我们的课堂上来了一位新朋友,他是谁呢?(出示视频:小猪亥亥的自我介绍。)。
小猪亥亥和大家初次见面,跟大家打了招呼,介绍了自己,从他的介绍中你了解到了哪些信息?对,听别人讲话时,要注意认真倾听,把握主要信息,必要时还要做要点记录。
师:把自己的情况介绍给大家,让大家认识、了解自己,这就是自我介绍。
2.来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。
3.出示亥亥的自我介绍文字。讨论:你觉得他的自我介绍哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,语气亲切、幽默,语言简练,介绍了自己的姓名、性格特点、兴趣爱好……)。
二、明确要求,尝试交际。
1.我们平时什么时候要进行自我介绍呢?
(认识新朋友,转学到新班级,应聘小记者,参加节目……)。
2.面对这些不同的情况,我们的自我介绍应该注意什么呢?
师生讨论、归纳:。
(1)对象和目的不同,自我介绍的内容也应该有所不同。
(2)自我介绍要客观真实。
(3)自我介绍的语言要简洁明了。
(4)自我介绍时要注意礼仪,落落大方。
3.补充资料:社交中自我介绍要注意“位低者先行”,主人先向客人介绍,晚辈先向长辈介绍,下级先向上级介绍。
三、
创设情境,活化交际。
小组模拟尝试:出示几种情境,选择不同情境进行模拟。
1.给出四个情境。
(4)转学到其他学校,在新同学面前做自我介绍。
介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时要注意些什么。
2.小组选择情境进行模拟练习,人人参与,积极交流,同伴之间互相提意见,看看有什么需要改进的地方。教师巡视,参与,适时指导。
3.踊跃展示,根据要求评星激励。
四、联系实际,拓展延伸。
1.制作一张名片,把自我介绍的内容写在上面。
2.在生活中,向陌生人进行一次自我介绍,认识一位新朋友。
板书设计。
介绍内容。
教学反思。
1.本课“自我介绍”是生活中的常见交际,设计层次清楚,引导学生立足于生活实际进行积极交流。先明确要求,再选择情境进行模拟练习,模拟时要贴近生活,形式灵活,让学生感觉是生活再现,参与热情会更高。
2.这种范例激趣导入,给学生做出了示范引领,但一定程度上也限制了学生的思维发散,如果从让学生认识与众不同的自己的角度出发,使其亮出自己的自我介绍,然后评价其优缺点,再进行范例展示,效果会更好。
小学四年级自我介绍
我叫林慧颍，今年十二岁了，在镇二小学四年[20]班读书。
我中等身材，圆圆的脸蛋上长着一道弯弯的眉毛。眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的'鼻子下长着一张小巧的嘴，一笑起来就露出两个小酒窝。我活泼好动，爱好广泛。我喜欢打羽毛球……但我最喜欢看电视。
我是怎么爱上看电视的呢？那还得从卡通动画片说起。因为那里面的人物，动物长的非常可爱。他们的语言非常生动，幽默，我特别喜欢它们。我一看起电视来，就什么都忘了，所以妈妈平时不让我看电视，到周末时才看。记得有一次，我在看电视，妈妈有事出去，叫我把菜洗一洗。我正看得入神，便随应了一声“好”，又继续看了起来。等妈妈回家，菜还在那儿“休息”。她看看菜又看看我，摇摇头说：“哎，你真是个电视迷！”
这就是我，一个活泼好动的小女孩，也是一个爱看电视的小女孩。
小学四年级自我介绍
大家好！我叫朱xx，今年十岁了，一头乌黑浓密的短发，又小又长的脸庞，两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又亮的大眼睛，小小的鼻子下一张薄薄的小嘴，瘦瘦的身材个儿不算高，这就是我，一个爱说笑的四年级小学生。
我的'兴趣很广泛，说上两个小时都说不完，比如：跑步、踢足球、打羽毛球、游泳。我的缺点不太多，只有几个，第一个是贪婪。我只要看到喜欢的玩具，我就缠着爸爸要。如果不买，我会想各种办法，一定让他给我买。第二个是贪玩，只要爸爸妈妈不在家，我就溜出去玩。我也有我的优点，比如，孝顺长辈，尊敬父母，性格开朗，爱学习，爱劳动，爱看书等。我有时也是个调皮蛋，有一次，爸爸把装满水的茶杯放在茶几上，进房间有事了，我悄悄地走过去，往他的杯子里倒了许多食盐，一会他过来，拿起茶杯就喝，刚喝了一口就吐了，一脸疑问，怎回事，我在一旁偷笑，爸爸回头看看我，明白了，他狠狠的训了一顿。
我的性格非常开朗，在我二年级的时候，我们搬家了，搬到离学校比较近的小区居住，到了一个陌生的环境，爸爸妈妈还担心我不习惯，没有想到第一天，我就认识了两个小朋友，我们经常一起玩耍，一起分享好东西，非常开心。
这就是我，一个开朗活泼又调皮的小男生，你们愿意和我做好朋友吗？
小学四年级自我介绍
各位老师、同学：
你们好!
我叫xxx，今年九岁，是一个调皮可爱的男孩，在xx小学四年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。
业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
介绍一种事物小学作文
我的文具盒目前在课桌上了，它功能齐全，可引人注目了，我特别喜欢它。它穿着一件蓝色的衣服，衣服是由铁做成的，长方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在跞，反面什么都没。不过，它有一个很与众不同的地方，就是面子上有一块能变色的图案，很漂亮。
打开文具盒，它有两个“房间”，里面住着铅笔、橡皮、钢笔。铅笔长得细细的、长长的；橡皮是方方正正的；钢笔是金光闪闪的。我的文具盒里钢笔是最干净的、橡皮最肮脏、铅笔最土气、尺子最洋气。
我的文具盒趣事也有不少呢，说来给你们听听啊！有一次，我迷迷糊糊的睡着了，忽然听到书包里传来了“呯呯”的声音，我急忙起床跑到书房一看，原来是书包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起来，铅笔也滚出来了，只有橡皮安安稳稳的在里面躺着呢。我听到橡皮对铅笔说：“兄弟，你快进去呀！外面冷呢！”铅笔一听，连忙往里面跑，可是刚走了一半，不小心又摔了个大跟头，橡皮哈哈大笑了起来，在我的'帮忙下，可怜的铅笔还是回到了文具盒。
文具盒是我的伙伴，它给我带来了常识，带来了快乐，我很很爱它。将来，我要好好的保护它，做它的主人！
小学四年级自我介绍
俗话说，吃是人的天性，而我就是吃货中的一个。
这幅画中的女孩就是我，我叫李昵，“李”是随爸爸的姓，“昵”代表着开心，快乐和幸福。所以全家人希望我不管在哪，无时无刻都快乐、幸福。
我，留着典型的学生头，有一双大大的眼睛，看起来萌萌哒，我还有一个张樱桃小嘴，你别看这小嘴，说起学问来可是滔滔不绝的呢!
在我们家，我可是“吃货大王”。在画中，你可看见了，我身边摆着许许多多的零食：有巧克力、牛肉干、葡萄干、冰淇淋，手里还拿着两根美味的棒棒糖，我边吃边吼着：“吃货万岁!万岁!吃货大王万岁!”吃完，我肚子都圆鼓鼓的了。
全家人都说我这样会长胖，我却不怕，因为我有对付肉肉的“杀手锏”——跳绳。每饱吃一顿，过了半小时后，我便会拿起绳子，跳啊跳啊，我本想跳到100个就休息，可是时间总是那样的漫长啊，终于，漫长的时间过去了，100个跳完了，哎，这样的悲惨，吃了跳，跳了吃，在明天还会重演啊!
这就是我——李昵，一个吃货大王，你愿意和我交朋友吗?
介绍一种事物小学作文
仙人掌以它顽强的.精神在百花中立以不败之地，它有着肥大的茎，大约有一厘米厚。它的叶片为了储存水分，全部变成了细细的尖刺。
仙人掌品种繁多，有40多个品种，它的颜色以绿色为主。它有各种各样的形状：手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的手掌，球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球，柱状的仙人掌像一根根棒子。
仙人掌还会开花和结果呢！仙人掌的花十分小巧，姿态各异，颜色也各种各样，有暗粉的、大红的、洁白的……仙人掌的果实上面有的刺，成熟的果实是深红色的，有些还能食用，吃起来又酸又甜。
仙人掌味淡，性寒具备行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿的效果，内服外用治疗多种疾病。仙人掌主要治疗疔疮肿毒，外还可以治疗胃痛、痞块腹痛、急性痢疾、肠痔泻血、哮喘等症。
仙人掌可以净化空气，也可以防辐射，装璜房屋后，会有很多甲醛的残留，这个时候，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，达到净化空气的成效。在电脑桌上放上仙人掌，可以降低辐射。
仙人掌虽然长得不是非常美观，但用途是非常大的。