优秀的作文是一种精神的表达方式，能够充分展示作者的思想和情感。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和写作参考。
书里有个我作文
境明，千里皆明。
林清玄先生的文字一如他的名字，像幽静山寺中静静流淌的清泉，掬一捧喝下，清澈肺腑。
喜爱偷懒的人大抵是这样的，在某个假日的午后，随意翻动珍爱的书，抚摸它泛黄褶皱的封面，嗅着油墨的香气，摘录一段钟爱的文字，直到心灵与书本契合，才停下这一次愉悦的旅程。
他的文字意境悠远，折射着禅理。得意时，我读它，能带给我兴奋后的冷静，让思想沉淀，变得更加厚重；失意时，我读它，能向我展示另一番广阔天地，抚慰我受伤的心灵。
偶然，读到他写的一个小故事，讲日本的“神鼓童”表演与山寺中的佛鼓的不同。“神鼓童”表演即一名灵秀的少年在一面大鼓前用尽全身的力量和技巧完成的一项体力表演，场面壮观。而山寺中的佛鼓则是一名比丘尼静静地站在一面大鼓前，时间一到，就挥动手中的鼓槌，一下又一下地敲击鼓面的情景。这名比丘尼神情安详，泰然自若，好像与那幽静的山寺合为一体，而手中的动作像是下意识、最自然的动作。“咚——咚——”，要敲整整一百二十下瘦小的比丘尼才能放回鼓槌，悠然自得地离去。
合上书本，我不禁苦笑，自己不就是那名神鼓童吗，笨拙地用尽所有的力气去攀越心中的那个高峰，却不知那会使自己永远困在那里，寻不到出路。倒不如将心放宽一些，像那个比丘尼，心态平和，笑着面对一切，不去埋怨，悠然自得，随心随性。
岁月流转，我依然站在桥上看风景，携着那本书，然而书里那个小小的“我”已在敲着山寺中的佛鼓。
书里有个我南京中考作文
南京之行给我印象最深刻的是从一景点到另一景点的徒步行走，这也许是我记忆中走路最长的一次了。
我们下了地铁后就乘坐风景区里的小火车直接达到了中山陵的入口处。刚开始，我迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地拉着妈妈往前走。看到美景，我情不自禁地哼起小曲，愉悦的心情不言而喻。妈妈还偷偷地想给我拍照，却被我巧妙地躲开了，气得妈妈吹胡子瞪眼睛。就这样一路嘻嘻哈哈地来到了墓道。由下向上看，我心里可打退堂鼓了，因为面前的台阶可不是一般的多。它共有392个台阶，来回就784个台阶了。但是在妈妈的诱惑和鼓励之下，我顺利地行走完这使我筋疲力尽的墓道。下山路上，我的脚开始不听我的使唤，于是我走走停停，每看到石凳，我的眼睛就直发光，就像沙漠中看到了绿洲一般。殊不知，越逗留，脚就越酸痛，一屁股坐下时，好像被粘住了一样，怎么也不肯起来。但是另外景点的美景及美食的诱惑促使我继续前行。
下一站我们要去的地方是明孝陵。因为路途不算遥远，又是在返回途中，所以妈妈建议不乘小火车，改为步行。带着对明孝陵的好奇，我从一路小跑变成一路慢走。看着我有些疲惫的步伐，妈妈知道我需要补充能量了。你猜如何才能让我补充能量呢?一般人都想不到。我不是通过休息来补充能量的，而是需要冰激凌或美食才能满足我的体力，因为妈妈经常说我就是个吃货。充电完成后，我又像下山的猴子一样活蹦乱跳。可惜好景不长，在通往明孝陵的道上，我几次三番的扭脚，所幸都不碍事，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一定要让爸爸背背我。
终于我们要结束陵园这里的行程去往地铁站了。我一蹦三尺高，嘴里不时地发出胜利的欢呼。但是令我失望的一个消息就是我们步行前往。当时听到这消息时，我像泄了气的皮球，一点都没精神。妈妈一再哄骗我，说路途不远，很快就能到达。渐渐地我发现妈妈口中的不远的行程却让我的脚像灌铅似的沉重。我终于熬不住了，时不时地想挨着妈妈，想把身子挂在她身上。这样的我让妈妈疲惫不堪，于是妈妈就用肯德基来犒劳我。实际上我们离地铁站已不远了，因为肯德基就在地铁口不远处。吃完肯德基，我就像打了兴奋剂一样，跑向地铁口。
粗粗估算了下，爸爸说我们这次大约走了30里路，这令我大吃一惊，没想到我能坚持走那么久。这让我知道，世上无难事，只怕有心人。
书里有个我小学作文
从前有一只小蚂蚁，一天小蚂蚁在外面玩儿。玩了好久后，他玩累了，他看见一朵花，想：我要是在那里休息一下，那该有多舒服啊！于是，他就跑到了那朵花上休息了，休息了一会儿后，小蚂蚁他突然觉得很困，他便睡着了。
一个小姑娘走过来，她看见了那朵花，她觉得那朵花真美，她想把这朵花做成标本，留在家里。于是她就把花连同小蚂蚁一起给带走了。
小姑娘回家后就把花朵夹到了一本很久没有人看的厚书里面做标本了。小蚂蚁终于醒了，他被夹得扁扁的，就像这本厚书里的一个字。他好奇地张望着四周，说：“咦？这是哪儿呢？”“这是世界百科全书的第754页和第755页。”一个声音回答他。“你是谁？”小蚂蚁睁大了眼，想看看是哪一个字回答了他。“我是‘世’字。”世字回答道。
小蚂蚁对这本书十分好奇，中喜欢到处跑跑，到处看看。小蚂蚁他总是今天在这一页住一下，另一天就到另一页住一下，到处跑跑闹闹，快乐极了。书里的字看到小蚂蚁如此快乐，心里都想：我们真是笨呀，为什么这么久都不活动活动呢？于是字们都开始学小蚂蚁做游戏、跳舞、串门啦！
从此之后，字和小蚂蚁就天天过着快乐的生活，之后小姑娘又来找她的花标本了，她看见了一个会动的字，她说“这里怎么会有一个会动的字呢？”“我不是字，我是小蚂蚁！我是跟着那朵花来到这本书里来的！来到这后，我发现这是一本很久都没人看的书，所以书一直都很安静。我想你该让它活动活动了！”小蚂蚁说。“啊？”小姑娘奇怪的问，“怎么让书活动啊？”“其实很简单，只要你经常看这本书就行了呀！”小蚂蚁回答。“好呀好呀！真本书我觉得也挺好看的，我就看看吧！”
于是小姑娘就天天看书，天天让这本书活动。大家也要像她一样多让书本活动哦！
书里有个我小学作文
黄昏的窗外，细雨叮咚，窗前是幽灯一盏，木桌一张，桌边是我，手中是书。
这与我手中董桥的《青玉案》中的情景一模一样！
这便是我爱它的原因，它不漫漫谈国事，也不偷偷发牢骚，它写的是生活。每个人都可以有的生活。
我觉得我也在那书中，跟着作者在那小巷中徘徊，去蓿园会见友人，或是在寂静无人的夜里，挑灯看那悠悠岁月。
整本书的基调是怀旧，而我刚好也是个恋旧的人。
作者爱古玩，几乎每篇文章都要多少提到与友人鉴赏哪些珍品，我也喜爱古旧的事物，可惜我没有古玩，只好留下自己身边的事物，总也舍不得扔掉。
为什么我们会恋旧？
这是作者的问题，也是我的问题。
在我家衣柜的一个小角落里，藏着我小时候的衣服，那些衣服早已不能穿了，可妈妈依然坚持留着。
妈妈说，每当看到这些衣服时，就会想起我幼时，把我抱在怀里的时光。妈妈说完一脸的幸福，开心地笑着。
我突然明白了，为什么作者在怀旧，为什么他爱古玩，为什么我总是舍不得扔掉伴我多年的那个布娃娃。
那是因为，这些事物身上，存留着我们最不想忘却的`记忆和美好的向往。
作者历经苦难，最爱的还是和朋友在一起的纯真时光。同此，我受到生活的洗礼，最爱的还是童年那无忧无虑的岁月。
这是作者的思考，也是我的思考。
我在这本书中，看见了作者，也看见了我。
别人说，书是一个纽带，它贯穿了不同的时间和空间。
我要说，书是一面镜子，它照出了我的生活，也照出了自己。
书里有个我小学作文
未见大海便知其深邃，未见高山便知其雄伟，未见小溪便知其幽远，这便是书的力量。书让我领略了大自然的好风、好景、好山、好水。
“会当凌绝顶，一览众山小”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是泰山、瀑布的景象，多么令人神往。“二月春风似剪刀”形象地描绘了风之神采，祖国山河的山山水水，已被诗人们用最贴切的语言记录下来，阅读诗集，便犹如走进了神奇的大自然，令人心旷神怡。
“没有美丽的外貌，可以选择纯洁的心灵；没有温暖地家庭，可以选择温馨的亲情；做成参天大树可做路边的小草。”——这便是书教给我的做人道理。
书，让我知道世界上的人人事事有太多的无奈，要懂得洒脱；书，让我知道人世间的喜、怒、哀、乐的无常，要懂得自己安慰、调节；书，让我知道世间的悲欢离合是“古难全”的，要旷达；书，让我知道父爱，母爱的伟大，要懂得知恩图报；书，让我知道“金无足赤，人无完人”要懂得生个人都是一颗金子，只待披发觉而矣；书，给了我无量的空间，充实了精神。
“读一本好书，就像和一位高尚的人在谈话”。所以，我们要读好书，多读书。
并非每一本书都有其读的价值，我们要有选择的阅读。书可以提高人的思想境界，但读一本坏书所达到的效果可就相反了，说不定会让人意志更消沉。
我热爱书籍。当我灰心失望时，读读莎士比亚的诗集，心里开旷不小；当我因小小成功而得意时，《成功之路》会警告我小心失败；当我连小小的挫折都跨不过去时，《钢铁是怎样炼成的》感染了我，让我充满毅力；当我心情极端愤闷时，《笑话大全》、《智慧背囊》让我开情五笑。
读书，如同赏花，你听，书里有花悄悄开……。
美文:书里有个“我”
忆城南旧事，英子是个无忧无虑的女孩，在旧京城中长大，认识了形形色色的人，我记得，在冬日的暖阳中，她觉得只是拉骆驼的人耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的乐趣。曾几何时，我似乎也有同她一样的想法吧。
大片的槐花被雨打风吹去，柔软的暗香浸泡在满地的泥水中。
令我印象最深的，便是惠安馆的故事了。英子在惠安馆认识了一个别人口中的疯女人，秀贞。但英子却觉得秀贞与别人家的姑娘没什么不同。秀贞的女儿一出生就被扔到了城根底下，生死不明，秀贞也受不了这样的打击，变得疯疯癫癫。英子有个玩伴，叫妞儿，她的容貌和身世与秀贞描述的那个苦命的孩子十分像，终于有一次，英子在妞儿脖子后面发现了那块青胎记，不惜偷了母亲的金镯子为了让她们团圆，在妞儿要和秀贞离开时，英子却又舍不得，一路追着火车跑了出去，还因此大病了一场。然而，命运弄人，也才是刚刚相认的两人，却惨死与火车轮下。当时尚还年幼的我，和英子一样，不明白为什么人是为什么可以这么轻易就离开的。
尽管如此，在英子的世界里，却还是有那么多有意思的事情，她也总是乐观积极的面对这个世界，我的情绪总是会和英子一起，她喜我便喜，她悲我便悲。
再后来，英子也渐渐的在旧京城里，伴着那些人和事儿，长大了。
后来英子父亲病危，直至死亡。英子也不再逃避现实，她镇定地接受了事实，决定担负起帮助家人的责任。最终，以“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”结尾。或许，在生与死这件事上，她比我看的更透吧。
恍惚如梦，我亦醒，看着窗外日新月异的北京城，看着街上来来往往行色匆匆的人们，谁也不知道谁的身上有什么故事，那个在旧京城长大的女孩，那个书中的我。
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书里有个我作文
在我的成长历程中，最难忘的就是书，书成了我的良师益友，不断伴随我成长。
小时候，父母给我买了许多儿童书刊。如《青蛙王子》《三毛的故事》等等。而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆，给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣。
一次睡觉时，妈妈给我讲了牛郎织女的故事，我渐渐听入了神，当时就傻乎乎地想："我长大以后要架一座桥，让牛郎和织女永远在一起，我听故事上了瘾，这可苦了妈妈，她白天上班，晚上还得给我讲故事，当我再次缠着妈妈讲故事时，妈妈说："孩子你会在书里找到很多故事。"妈妈的一句话，我使重新认识了书，渐渐的被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了。
在一二年级的时候，我读的都是些带拼音的书。我很早就会背"朝辞白帝彩云间"会摇头晃脑的吟诵"海上生明月，天涯共此时"，也曾爬上顶楼奔赴我的小巢，途中狂喊"无言独上西楼"……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜，张九龄的思念之情，更弄不明白李后主内心的愁苦思绪，总觉得这些诗人个个都那么多愁善感，当然，我也因此得到老师同学的夸奖无数，那可是我当初自豪的资本啊！
后来，也许是识字多了，课余时间有的是，我读的书也越来越多了，最早读的是安徒生和格林的童话，曾为卖火柴的小女孩流了好几次眼泪。后来又读了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《牛虻》等等。逐渐长大的我痴迷于读书，时常把剧中的人物与自己联系起来，我意志薄弱，却羡慕鲁滨逊的冒险，保尔·柯察金的坚强，我虽未成年，却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻。
上了中学，功课紧了，我开始冷落了那些书，可我又发现其那一本本教科书也充满了神奇，夜夜在台灯下啃书本，也啃出点收获，不是说，数学使人周密，哲学使人深刻，读史使人明智，读诗使人灵秀，这一切都让我增长了见识，也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地。
一本本书滋润着我饥渴的心灵，让我充实，促我成长。
书里有个我小学作文
书是孤独时的伴侣，默默地陪你度过寂寞的时光。
书是冬日的阳光，温暖你破碎忧伤的心灵，唤醒你自信和坚强的信念。
书是梦想的寄托，书中勾画着我们绚丽多彩的梦，勾画着一个七彩斑斓的世界。
书里悄悄开着的花，慢慢地绽放。
当你心灰意冷，萎靡不振时，书是你最好的开导者，书能够给你力量，给你勇气，读书能够让我们知道“失败乃成功之母”的这句话的内涵，让我们体会到“没有失败，只有失落”的韵味，“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”这句诗会给我们新的体验，不，应该说是真正的内涵让我们拥有“莫回头，前方一片光明”的信念，书鼓舞我们，激励我们，使我们从失败中有奋起，书让我们用微笑和自信迎接明天。
读书能够为我们解愁，想家时，不要偷偷掉眼泪，捧起一本书去寻找家的踪迹，去回味家的温馨，去享受书中所绘的“家”的乐趣，我相信，当你合上书时，你一定心胸豁然，一定是微笑地对着镜中的那个你。
书不仅给了我们精神上的慰籍，读书也充实了我们的大脑，有句话说的好，读诗使人明智，是啊！书给了我们无穷的力量，给了我们无限的鼓舞和帮助。
书里有个“我”作文
我是一个爱藏在书里的女孩！
我爱书，从小就喜欢书里的神奇故事、奇妙世界，小时候我爱在睡觉前听妈妈给我读书，喜爱女儿"海的女儿、白雪公主里面美丽的公主，喜爱一千零一夜，格林童话里面神奇的国度，等我上了小学，学习了拼音，妈妈就给我买了带注音的书本，我刚拿到书的时候，发现字比图画多的多，我看了却很高兴，迫不及待地读了起来，到了高年级，简单的儿童读物已经不能满足我旺盛的阅读欲望，我开始大量的阅读文人写的书了：《花夕拾"朝花夕拾》、《呐喊》、《童年》……当我读到《给我三天光明"假如给我三天光明》，我深深的被震撼了，我不敢相信，世界上竟有又盲又聋又哑的人，命运对海伦有多么的不公平，海伦对命运的抗争就有多让人感动，我第一次在读书时落泪了，而我在海伦身上学会了，对生活的热爱，对知识的渴望。
我爱看书，妈妈说我是小书迷，爸爸笑我是小书虫，躲在书里吃书本就够了，我经常看书看的忘记做其他的事情，看到欢乐的地方我哈哈大笑，看到伤心的地方我也感叹万分，看到不理解的语句，也会反复去求证，理解后会很有成就感，对学习也有了很大帮助。
读万卷书，行万里路，读书给了我越来越多的自信，我爱藏在书里，我会忘了时间，忘记从书里走出来，所以我的座右铭也和书有关：发奋识遍天下字，立志读尽人间书！
嘿，陌生人，书里的世界很美好，你不过来看看吗？
书里有个我小学作文
每个人的一生都会是一首诗，一曲歌，一阕宋词，一片荡气回肠的故事。读完足有600页之厚的《穆斯林的葬礼》，我仍不忍释卷，微闭双眸，为女主人公“韩新月”坎坷多舛的命运感伤不已，为她远在天园的灵魂祈祷来世的平安。
初读此书，只觉作者以细腻的笔触深深拨动了我的心弦，继续深读，却被女主人公“韩新月”鲜活丰满的形象所感染。她一生身受“母亲“，病魔，种族歧视的折磨，却能摆脱重重枷锁，毅然决然报考北大，为自己的理想不懈奋斗。她几乎兼具了女性能够拥有的所有美好品德，她的坚强充满了执着和积极向上，给人以心灵上的鼓励。
当我读到，韩新月立志成为一名优秀的翻译，抱着破釜沉舟的决心报考北大，没有第二志愿，决不给自己留任何退路，将未来的命运牢牢掌握在手中时，内心受到极大的震撼。想到自己来心心念念的理想也是成为一名优秀的翻译，瞬间寻得共鸣，我们的`距离仿佛一下拉近。
我虽没有她那样的自信与果敢，却也为自己的信仰永不停息的奔跑。我想考上那梦寐以求的专业，无比优异的分数是我努力的目标。数学是我理想道路上最大的绊脚石，一次次数学考试时，周身围绕着的痛苦和纠结，鲜红的分数写在如同脸色般惨白的试卷上。大颗大颗晶莹的泪珠不住的从脸庞上滚落而下，浸湿了墨迹，渲染出一片朦胧的印记，眼中布满云翳……但哭过痛过仍旧会逆流而上，享受竭尽全力解出每一道题目后的喜悦，在克服数学的道路上孑孓独行。
每每沉浸在此书中，都好似与韩新月并肩流连在燕园的未名湖边，默默体会她的人生，品味她的倔强与执着。在韩新月的一生中，我寻找到了自己的影子，受到了她坚强信念的鼓舞，重新扬起理想的风帆坚定不移地度过苍茫大海。
《穆斯林的葬礼》中有个我，有我所期待的自己未来的样子，愿我像韩新月一般坚韧，成为自己的信仰之月。
书里有个我小学作文
有人说，读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。在书中，我们可以找到自己的影子，因此，书里有个“我”，会读书的人就比别人更能认清自己，了解自己。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看得到存在于自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现。人总是更擅长对别人评头论足。这时书便充当一面镜子，把你自己和别人都完完全全地反射出来，让你在评价别人的时候也扪心自问一下自己是不是也存在这样或那样的不足。书山客观，但也来源于生活，书中的内容再怎么离奇，再怎么变化，它都脱离不了我们所生活的这个世界，因此与其说书里有个“他”，倒不如说书里有个“我”；我们在读别人，其实是在读我们自己的影子。
读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位，找份什么好工作而去读，而是要为了自己的人生而读。我想人生不应该只包括学位和工作这两样东西吧！人的一生是一个不断认识自己、完善自己的过程。而在我们身边已经有了最好的工具——书。当然，要从书中认识自己并不是那么容易，真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。光是一目十行地读是一点收获也不会有的。会读书的人就能与智者为伍，会读书的人便能对自己的人生深层次的认识与诠释，会读书的人一定能把自己完善得更好。只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书，最有价值的读书，最有效的读书，这样读书的人才可能最大限度地了解自己，挖掘自己，修正自己。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变得有意义；有意义的人生是在不断认识自己、完善自己的过程中实现的，因此我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己，读书就是读自己，读出书里有个“我”。
书里有个我南京中考作文
最美的景点莫过于中山陵了，中山陵也就是孙中山的陵墓，中山陵有392级台阶，还有一座非常大的孙中山像，听妈妈说，各个城市里面都会有一处景点是专门讲孙中山的历史故事。因为孙中山是中国近代民主主义的先行者，中华民国和中国国民党的创始人，是中华民国大总统。
中山陵非常高，要费尽九牛二虎之力才能爬到顶，爬到最高处才能看到最美的风景，在妈妈的鼓励下，我坚持到底了，因此也就看到了南京最美的风景。
最壮观的景点当然是总统府了，总统府内有孙中山的起居室，和蒋介石的办公室，以及蒋介石的会议厅，总统府的门很有讲究，门是外圆内方的，带便对客人很大度，对付内官员很严厉。
我们还去了雨花台，雨花台原本是一个国民党枪杀共产党的地方，据说雨花石是被革命先烈的鲜血给染红的，我很难想象那么漂亮的雨花石是怎么和一个屠宰人类的屠宰场联系在一起，但无论怎么想，雨花台都是一个沾染过无数革命烈士鲜血的地方，雨花台这个地方是值得我们尊敬的地方，雨花台的代表性建筑物就是一个大石碑了，那个大石碑代表着无数烈士的生命。
夫子庙离我们住的宾馆很近，不一会儿就到了，夫子庙是孔夫子庙，而不是孟夫子庙，夫子庙是几年孔夫子的，他有三千余个弟子，其中最得意的弟子有八个，有子路、颜回等等，夫子庙里面有几条街，有南京最最著名的鸭血粉丝汤，非常美味。但夫子庙的里面还不止这些，再往里面走，就可以看到孔夫子和他的八个弟子的石像，石像栩栩如生，非常逼真。
这次的南京之旅，给我留下了很深的印象，在我就要开始学习历史之前，游览了6朝古都--南京，就像为自己做了一个热身运动，为我今后学习历史打下了良好的基础。
书里有个我小学作文
“去，还是不去呢？去了，怕看见那些熟悉的同学，不去呢，又怕……”一大早，我就坐在床上犹豫了起来。昨天下午，我在去操场的路上，被人拽了一下，回头一看，原来是我小学时最好的朋友――晓敏，她神秘地对我说，今天是她生日，晚上有几个朋友在一起聚聚，希望我能去。
如此丑陋的他会和我一样吗？我带着“同病相怜”的心情继续往下读了起来：他勇敢，他从封建教会的“虎口”中救出了爱斯梅拉达。他智慧，他用“圣殿避难”的方法保住了姑娘的性命。他纯洁，他以纯真得不掺一丝杂质的爱，如同守护珍宝一样守护着爱斯梅拉达，试图使她远离一切伤害……卡西莫多，你比我强多了，你虽然外表丑陋，但你内心却是勇敢、高尚的。我不由得对卡西莫多有了深深的钦佩。
下课了，合上书本，卡西莫多这个人物却在我眼前不断闪现。他的爱，他的善良、勇敢让我陷入了深思：是呀，我们每个人都是被上帝咬过的苹果，身上都各有缺陷，如果因此把自己的心囚禁了起来，就会陷入无边的黑暗之中。相反，如果能开阔自己的胸襟，像卡西莫多那样去对待他人和生活，那么心田上一定会氤氲着芬芳的花香。
晚上，我穿着校服参加了晓敏的生日聚会。
书里有个我小学作文
翱翔于天空之上，透过彩虹般五彩的云朵，我对噪杂的世界没有留恋。但霎那间，我发现，那个安详的老奶奶与我是如此的的相像。仿佛，那本书里的人便是年迈时的我。
书里的那人肯定是我——她不惧生，不怕死，就好像如宿命般回归原先的她。
书里的'那人肯定是我——她是家中的顶梁柱，即使到了临死的边缘，依然大方得从容不迫。
书里的那人肯定是我——看似不在乎一切，实则真的在乎自己的家人、朋友……不在乎的只有死罢了。
书里的那人肯定是我——无论何时都那么乐观，都在安慰他人，好像永远看不见自己的伤口。实则，那些流着鲜血的、不为人知的伤，都是自己在舔。
书里的那人肯定是我——哪怕不久后就要升上天堂，永陪寂寞，却依然对别人说：“没事儿啊，别在意，我好着呢！”
书里的那人肯定是我——她用自己的双手，为身边的人创造出甜蜜与温馨。
“当你看到同样的西部英雄在同样的高山顶上跟同样的印第安人打仗的时候，那就是离开座位往剧院大门走的时候了，你必须毫不留恋，不要回头。”因为你不能，也根本没有资格，继续待在这里。所以，到了时候，就必须遵守规则，走吧。
“现在，是的，她看见它在她心里静静地形成，平静得像沿着蜿蜒无尽的岸滩流淌的海洋。”“死”就是这般，这般平静得寂寞。
“她让那久远的梦碰了碰她，把她从雪堆里举起，让她从那几乎被遗忘的床上飘了起来。”好了，上帝来了，来送我去往天堂了。看吧，你必须遵守规则。
别想念我，因为我一直都在。
这便是《老奶奶》中的老奶奶，也是现实中年迈的我。
当她的灵魂跟随上帝来到天堂，我看到了她。
“啊，你好，年轻时的我。”
“啊，你好，年迈时的我。”
书里有个我作文
执着是一种磨练，一种境界，一种力量，一种催化剂。生活因执着而精彩，我因执着而美丽。
——题记。
执着是一种磨练。
执着可以磨练我的意志更加的顽强。就像王羲之在练字时，池塘里的那塘黑水；詹天佑在修铁路时，穿越八达岭的隧道；毛泽东在红军长征时，手中的那根木棍；爱迪生在发明电灯时，桌上的那根钨丝；林肯在练习说话时，口中的石子；我在诗词朗诵比赛中，看手中的话筒。这些都是一种磨练，它更是一种是执着。
执着是一种境界。
想要得到很高的境界，必须学会执着。登山队员在登珠穆朗玛峰时，登到顶峰时，当时“一览众山小”的.感觉是一种境界；当叶诗文在游泳比赛中打破世界纪录登上领奖台时的自豪也是一种境界。
执着是一种力量。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，要不执着，哪有这种一泻千里的浩浩荡荡；“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，要不执着，哪有这种傲气和骨气；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”要不执着，哪有这铁汉般的铮铮铁骨；要不执着，哪有我这种忘我的写作。
执着是一种催化剂。
因为执着，才有司马迁的《史记》；因为执着，才有罗贯中《三国演义》中的神算诸葛亮；因为执着，才有施耐庵《水浒传》的梁山好汉；因为执着，才有吴承恩神话般的《西游记》。因为执着，才有我写的包含泪珠的《妈妈的眼光》。
执着能让我更加美丽，执着能让生活更加精彩。愿执着永驻我心。
书里有个我小学作文
书是人类进步的阶梯，是我们精神的粮食，一个人如若没有精神的粮食，就好比没有了灵魂，活着也是行尸走肉！
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中更有着我的理想之花。理想之花要在书中涉取知识的养料，才能茁壮成长，结出甘甜可口的成功果实。书里有李白“天生我材必有用”“我辈岂是蓬蒿人”的乐观自信；书里有辛弃疾、陆游的满腔热血和爱国情怀；书中有西汉老人手持一根旌节，守着羊群，任尔猎猎西风也毫不动摇的爱国热情、男儿豪情。它们无时无刻不在灌溉着我的理想之花，让它纵情地开放，散下一片芬芳。
书不仅告诉我要乐观、自信，更教会我们要牢记历史的屈辱，谨记历史的教训，发奋图强，曾记否，在那个动荡的岁月，日本的刺刀刺穿了多少中国人的胸膛，他们的大炮毁灭了多少幸福的天堂；他们的衣上的那斑斑点点的红色，是无情的岁月也无法抹去的，因为它包含了无数国人愤怒的鲜血。我无法忘怀，更不能念怀，我们这段屈辱的历史，于是我要勇敢地拼搏在知识的海洋里，等待着将先烈们留下的江山创造成为辉煌，将他们的身影永远铭记！
读书可以使人明智。书中蕴含的财富是无穷的，它不仅教我们自信乐观面对生活、牢记历史，同时也教育我们要热爱它，这样才能成功。
每个人都应当乐于读书，当然是读有意义的书，书就好比是知识的海洋中的一叶扁舟，随时停靠在岸边，等待着你去驾驶它在知识的海洋里纵情享受欢乐，体验人情冷暖，寻找着与你相似的身影，从中汲取教训，使理想愈发接近。
书，充实了人们的精神生活；书，开阔了人类的视野；书，提升了人们的思想境界。
人的美并不只是外表的美丽，更重要的是内在的美丽，怎样才能形成内在美呢？那就要多读有意义的书，让它们充实你的内心世界，丰富你的内心感受，理想的花瓣也会开得更加纯洁与美丽，芬芳沁人心脾。