优秀作文是用文字展现美好情感和情景，通过准确的描写和生动的语言让读者产生共鸣和情感共振。以下是一些受广大读者喜爱的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的乐趣。
老师是辛勤的园丁作文
敬爱的兰老师，在我人生旅程上，您丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。老师，您辛苦了！春雨，它染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我该衷心地感谢您。
兰老师，我从当初一个不懂事的小女孩，变成了现在的五年级的学生，哪一点没有您的心血？在每一本作业上都留下了您一丝不苟的批改；每一个鲜红的一百分都凝聚了您心血；每一本沉甸甸的荣誉证书都记载着您功劳的痕迹。
记得我刚到您的班上时，我十分胆怯，就连说话也是很小声，课堂上总是一言不发，您还总以为我课堂上没听懂，下课了还耐心的给我讲解。有一天，您在语文课堂分析阅读题时，请我回答一个中心性的问题，我本来是胸有成竹的，可我由于平时不发言，刚站起来时紧张得把答案忘得一干二净，竟一句话也答不上来，当时同学们的目光都集中在我一个人的身上，我满脸通红，很是尴尬。就在这时，您向我投来了信任的目光和微的面容，您的眼神是无声的语言，对我充满期望；是燃烧的火焰，给我巨大的热力，您的笑容是我答案的源泉，我突然鼓起勇气，流利的把答案说出来了，您肯定地表扬我说：“刚才这位同学的回答非常正确，声音洪亮，请大家用热烈的掌声鼓励她。”接着教室里响起了经久不息的掌声，从此以后，我对回答问题充满自信，打消了“害怕”与“害羞”的念头，平时堂上积极发言，各科成绩直线上升。还在学校举办的各种讲故事比赛中屡次取得了优异的成绩。
兰老师您善于激发同学的潜能：不但让我们掌握课本上的内容，还让我们学习到了许多课外的科普知识，同时更增加了我们师生的感情，你就像蜡烛一样，燃烧自己为别人带来了光明。
学为此内疚了好久。
老师，对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！真诚、坚定、谦逊、朴素dd这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
《园丁·老师》
老师是园丁，那我们就是花儿。老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。
今天我们得知了班主任的生日还有几天就到了，于是我们开始精心策划起来。“我来买蛋糕”“我来绘制黑板报”“我来。。。”每个人都积极“推选”自己，为老师的生日尽一份力。我们就开始天天盼着老师隆重的生日。
光阴似箭，日月如梭。很快，老师生日的那天到了，我们来到学校，趁老师不在，我们看看门外有没有人，于是就开始轻声细语的计划起来。到了第四节课下后，每个人甚至连中午饭都没兴趣吃，就开始了自己的计划——黑板报，取蛋糕，拦老师。。。我们把老师的女儿请来，让他蹲在暗处。于是关上灯等待老师的来到。但是为了让时间更加充足，我们让杨坤萌去拖住老师。突然，一个人跑了过来，小声说：“老师来了，老师来了，”然后全班齐刷刷的做好了开始了这精心策划的惊喜!
门被推开，老师进来了。我们望着那还不知真相的老师，偷偷笑起来。突然只见黑板被拉开，一副明了的大字显示在电脑上——生日快乐!于是又进入了视频环节，那是我们早就录好的对老师想说的祝福，看完后，大家鼓起掌来，老师潸然泪下，侵湿了老师的双眼。于是又进入了最后环节，老师的女儿上场，与老师抱在了一起，让我们见证了感人的一幕。
很快，这惊喜结束了，虽然很短暂，但是这也应该是老师终生难忘的一次吧!
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老师是“园丁”作文
微风吹拂着我的脸庞，我站在教室的窗前仰望那一望无际蔚蓝的天空。瞬间，我的脑海中闪过一个身影，不禁让我想起了一个人。她就是陪伴我走过三年小学生涯的语文老师——崔永丽老师。
20多岁的崔老师长发飘飘，柳叶眉下一双大眼充满活力。在她离开我们的这三年里，我无时无刻不在想念她。当我想念她时，我的脑海中总是浮现出她那漂浮不定的身影。她的眼神时常都提醒着我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
时光飞逝，转眼间，六年的小学生涯快要过去了。说实话，在这六年的小学生涯中我对崔老师的思念从没有间断过。每次，一看到学校的老师，我心里就默默地想：要是崔老师现在还在教我们那该多好啊！
记得那是我在读三年级时元旦节那天中午，我们吃过午饭来到学校。崔老师叫我们到她的办公室给我们参加舞蹈的同学化装。我刚走进她的办公室，看到的是一间干净、整洁的屋子，闻到的是一股扑鼻的清香。过了一会儿，崔老师开始纷纷小心翼翼地给我们化装。梳头时，她经常问我们梳得疼不疼，痛不痛，让我们感觉得是多么温馨、舒服。文艺会演即将开始了，我们说：“崔老师，我们出去集队准备吧！”崔老师说：“先别出去，外边太冷了，待会儿我会叫你们的。”说着，崔老师穿着风衣出去了。等我们的节目表演结束时，崔老师生怕我们冻着，立即又叫我们到她的办公室取暖。
平日里崔老师也是像一位慈祥的母亲照顾我们，关心我们。我为自己有这样一个和善、美丽而普通的老师感到骄傲和自豪。
我的园丁老师作文
老师就像一位园丁，我们是小花小草，园丁为我们遮风挡雨。
——题记。
我们的老师像一位园丁，她很勤劳。我们班有些小草被虫子咬了。他们最爱上课说话，下课跑跳，反正不是飞跑就是打架；不是被小红帽抓了，就是作业没有完成。我们的园丁耐心地给他们捉虫，有时还会给他们打打药。其实老师也不想罚这些熊孩子，但也没有办法呀，老师当然不能不管他们。
这一天，老师感冒了。上课时，还是有人说话，有人做小动作，有人在咬耳朵。老师开始头疼，她可受不了这么多的熊孩子。老师身穿防弹衣，保持自己的姿态，可到最后勇敢的英雄倒下了，而救援队还迟迟未到。唉，他们都快闹翻天了……但老师还是会输送很多的营养给我们。
老师除了教我们书里的内容，还让我们每天读课外书，写今日见闻、课外收获。我们知道这是在让我们自己找水喝，学会自己吸收营养。
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老师是辛勤的园丁作文
每当她刚踏进教室，周遭的气息都随即变得冷嗖嗖的，她淡淡地望了我们一眼，开口只介绍了她的姓，便再无多言，仿佛惜字如金，这个老师好凶哦！是无知的我们对她的第一印象。
在后来的一年里，她却把我们教育地服服帖帖。是园丁把一群本这乱窜那乱歪的小幼苗们都扶正了。“孩子本都纯良，不过是从小未调教好才歪了罢。”这是她对家长们说过的最多的话。
冬天大雪纷飞，地上结了厚厚的冰，我这“小花”在刺骨的冷风中迷糊地来到校园，却看见大门紧闭。无奈四周无人，在我无助的时候，在我不知所措的时候，却看见门“吱”地一声打开了，她朝我走来，“冷吗？”她一开口，我那早已冷冻的泪花又开始流动了，“嗯。”她凝视着我，再看看路上结满的冰，突然背对着我蹲了下来。“上来吧。”她温柔地说着，想想冻僵了的脚趾头，我还是轻轻地爬上了老师的背。老师背着我肉嘟嘟身子后轻轻地笑了，那笑声是那么动听，如银铃般清脆悦耳。实在是让人看不透，读不懂，明明在上课的时候是那么的严厉，此刻我却第一次感受到老师是那么的和蔼可亲，我也释放了对老师的恐惧，“老师，您笑什么呀？“笑你重。”她轻轻地回答，当走上坡的时候，气喘得很急，牙齿似乎在打颤，却仍是一步一个脚印地爬上坡，吃力地，在用全身的力气背着我爬，她的身影那么瘦小，却如一个园丁，在冰天雪地仍不忘来照料“花儿”，为它们除去积雪，让它们无阻无碍地成长，这是作为一个园丁最令人钦佩的地方罢。
她像园丁，可她也就是园丁，培育了我们四个四季，便去了其他的地方，不知她是否还在耕耘，还在等待，还在努力？可她昔日哺育过的花花草草们，如今也大了，却是无处寻觅她的踪迹，只能怀念与她的过去，怀念无微不至的她，怀念勤勤恳恳的她，怀念喜爱荷花的她，怀念衣着朴素的她。
她姓丁，如一名园丁，虽然只培育了我们四年，却值得我们怀念一辈子。
老师是我们的园丁作文
砂子塘天华寄宿制学校五3班陈杨。
暑假过去了，又要开学了，走进这个熟悉的校园。又见到了我的同学，我的老师们。拿着刚领到的课本，坐在这宽敞明亮的教室里，我暗暗下定决心，新的学期要好好努力学习，做一个优秀的学生。叮叮当当，上课铃响了。同学们都高兴的等待着伍老师进来。伍老师还是以前那样，和蔼可亲，笑容满面，戴着那厚厚的眼镜。看样子，这个暑假，他一定过得很愉快。因为他脸上的皱纹，和头上的白发都少了许多。伍老师为了让同学们的成绩提高，不分昼夜的为我们批改作业。开学了，伍老师又要忙起来，我们又要让他操心了，又会让他那慈祥的.脸上，露出了一丝丝的皱纹。伍老师是我们的恩师，您教育着我们一代又一代人才。“喝水不忘挖井人”，我们要用自己优异的成绩来回报老师。“上课！”一声响亮的声音把我从思绪中带回，望着老师那认真仔细的给讲课的样子，我深深地吸了一口气，嘴角露出了甜美的微笑。亲爱的伍老师，您永远是我心中的好园丁，就像一根蜡烛，虽然很平凡，但照亮着我们，燃烧了自己。老师是园丁作文400字
老师是辛勤的园丁作文
都说老师是人类灵魂的工程师，可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”，像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口，而要从自己身上找原因”说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。
记得三年级上学期一次单元测试，由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型，结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们，而是紧锁眉头，看在眼里，急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书，然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践，我们阅读方面的成绩提高了，闵老师的眉头又舒展开了，灿烂的笑容又挂在她的脸上。
别看闵老师平时总是笑眯眯，可闵老师严肃起来，我还是很害怕的。一次，由于我做作业时不认真，短短的几页纸上居然得了几个红红的大差，我有些不好意思，赶紧把本子藏进书包里。这时，闵老师走到我身边，她一脸严肃地对我说：“把你的作业本拿出来。”我有些害怕，但闵老师并没有骂我，而是把我错了的题目一道道给我分析，哪些是不懂错的，哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错，我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说：“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗？”看我点点头，闵老师接着说：“你现在还没有兔子的实力，却已经有了兔子的毛病，这怎么行？你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病,端正了我的学习态度。
没有惊人的举动，却有感人的故事，老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
……。
《老师是园丁》诗歌
有人说，老师就像是园丁，不辞劳苦地培育着祖国的花朵。
但是当那一株株幼苗长成一簇簇美艳的鲜花时，那满园遍布着不同色彩的鲜花也像是一个个音符，谱写着一首歌颂园丁的歌曲。
也正是这样，一首首赞美老师的诗歌被谱写出来……。
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;。
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;。
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;。
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;。
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
我曾记得您那沾满粉末的双手，
我曾记得您那慈善的谆谆教导，
我曾记得您那新增的几根银发。
因为有您，莘莘学子才能成才。
因为有您，世界才会如此文明。
老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找到回家的路。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积雪织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
老师像红烛，燃烧自己照亮我们;。
老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;。
老师像妈妈，美丽而善良;。
老师像一本书，交给我们很多知识。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的'教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
您是园丁，为祖国山川添秀色;。
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
别人从生活中捞取黄金，您只能获取花香。
您的黄金是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮。
但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。
送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;。
送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。
老师——您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔。
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真地备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱，健美，求实，进取!
我爱我师。
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师我们爱您!
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
回望人生苦短长，卅七载后聚学堂。
丹心一片培桃子，碧血十分育凤凰。
漫舞高歌琴剑客，观棋负粟“烂柯”郎。
长虹万丈男儿气，艺广才多自飞扬。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!
啊，老师，您的精神，永记我心!
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;。
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;。
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
在又一个金秋来临的时候，
亲爱的班主任，您的嗓子好些了吗?
还记得在秋风萧瑟的日子里，
您温柔地为我披上温暖外套;。
还记得在暴风骤雨来临之际，
您微笑地把自己的雨伞给我;。
还记得在干燥酷热的教室里，
您强忍着喉咙的疼痛，
带我们去知识的世界翱翔。
您总是辛勤付出，
您总是不求回报。
您把自己的青春岁月奉献给了我们，
您自己却在沧桑的岁月中逐渐老去。
啊!亲爱的班主任，
您的工作最忙最累，
但您仍然不辞辛苦，
您的心灵最柔最脆，但您依旧一一挺过。
班主任啊，
我亲爱的启蒙老师，
您用自己的青春岁月教导我们，
您用自己的汗水精力哺育我们，
可敬的老师，我永远尊敬您，
我永远向往您，我永远热爱您!
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园丁老师作文
在我三岁的时候,妈妈牵着我的小手,和我来到了幼儿园.
我胆怯的拉着妈妈的衣角,不肯松手.妈妈见罢,温柔的对我说:"宝贝,别怕,在这里的老师也会像妈妈那样关心,爱护你的!而且在这里,你还会交到很多好朋友的!"是您,亲爱的老师,在我胆怯的时候，给我勇气。您拉着我的小手，带我来到了幼儿园,给我介绍了新朋友.在这里,我学会了唱歌,跳舞,写字,算数······。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活习惯；是您，亲爱的老师，让我从一个不懂事的“小不点”，一步一步把我培养成了一个好学生。在这里，我想您表达中心的感谢！
上小学了！终于成为了一名真正的少先队员，在老师的悉心教导下,我认识了“a”，“o”，“e”，学会了“加，减，乘，除”，知道了“东，西，南，北”，与“春，夏，秋，冬！”
老师，您就是辛勤的园丁。每天您在花圃里辛勤的劳作，而我们就是花圃里的花朵，含苞等待开放。
每一张优异的成绩单，就是您用汗水和辛勤所换来的硕果。
亲爱的老师，在您的关怀下，我健康茁壮的成长着，您却在时光溜走中慢慢变老，皱纹爬上了您的额头，黑发也在不知不觉中慢慢变成了白发。
老师，教师节到了，请允许我对您道一声“谢谢您，教师节快乐！”
园丁老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师在我的学习生涯中，付出了多少艰辛！而在我心目中，我最需要感谢、最令我敬佩的是沈老师。
课上，老师才华横溢，精彩无限。沈老师经常会给我们积累古诗词，教给我们学习方法。每到语文课，大家都兴高采烈。老师朗诵水平很高，大家都听得仔细。这温柔的话语，触动人心；这美妙的声音如春雨歌唱。我一下子就被融入在这如梦如幻的情景中了。外面下起了丝丝春雨，我认为老师是春雨，我们是小草，老师用知识滋润着我们的心田。沈老师，我想对您说：“感谢您，您是我知识的海洋！”
记得那一次排球比赛，我和几位同学代表班级比赛。沈老师班级荣誉感很强，带着我们早上和中午都在练习排球。那时正是夏天，太阳像一个大火球炙烤着大地，我们的汗水不停地往下流，像被大雨淋了一样。沈老师仍严厉地要求我们好好练习，我们汗流浃背，一个个地责怪沈老师不通人情。不过我们还是日复一日地练习，从没停歇过。
直到那一次排球比赛。我和排球队员们都打出了最好水平，打败了所向披靡的四班，荣获一等奖。我们欢呼雀跃，却没有想到那一个在背后支持我们、陪伴我们的人－－沈老师。在烈日炎炎下，她总是如此耐心，总是如此相伴。沈老师，我想对您说：“感谢您，您是我信心的源泉！”
每到下课，当我们在开心地玩耍时，沈老师还在批改我们的作业。我们一个班55人，再加上每个人都有三四本作业。老师一定累坏了，但您并没有停歇，您总是不辞辛苦地认真批改作业。当有同学关心沈老师时，您又是嘴角一笑，并没有说过多言语。虽然您如此辛苦，但还是有同学因您改错而责怪您，这时，我真想对他说：“老师已经够累了，偶尔改错也是难免的啊！”
深夜，我辗转反侧，我想起您，我仿佛看见您依然在台灯下认真备课，做着ppt。等待您的是一本本教科书，一个个顽皮的学生。沈老师，我真想对您说：“感谢您，因为有了您，我们才更加美好！”
沈老师，您是辛勤的园丁，我想感谢您的话是说也说不尽的。那一幅幅画面，永远定格在我的脑海中！
老师是园丁作文
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习？当你学习取的好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你成绩不理想时，是谁给你安慰和鼓励？是辛勤的园丁——老师。
是老师，昼夜不知疲倦地为我们操心。夜深人静时，我们已进入甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业。白天，老师又站在讲台上，引领我们进入知识的殿堂，让我们在知识的海洋里遨游。老师认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出了一大堆硕大饱满的果实。
每一位园丁老师都有一双独特的手。
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔方似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。
语文老师的手能写出工整的拼音字母，让我们认识生字。能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习。能够写出生动流畅的词句，让我们朗读、学习。语文老师用勤劳的双手为我们提供丰富的精神食粮，培养了请我们阅读思考、写作和语言表达能力。
辛勤地园丁——老师的手啊，就像一个雕塑家，灵巧、神奇，充满智慧。不知塑造了多少杰出人物、百行名家。老师所做的一切都是为了下一代，但老师从来不向我们索取什么，总是默默奉献。老师，您是祖国大地最辛勤的园丁！
老师是我们的园丁作文
六年级刚开学，我们又迎来了一个新的班主任，她姓朱是个女老师。她的身材虽娇小和却挡不住她的严肃认真。她说：我们和她很有缘，这是她第一年来到二小。希望我们一起努力！
我喜欢她的冷静。前几天，我们班的那几个捣蛋鬼又给我们班抹黑了：在学校放鞭炮，第一节是数学课我们紧张极了，都害怕朱老师发火。可她没有打人也没有骂人，而是给我们讲起了道理：在学校里放鞭炮不仅威胁到自己的安全，还给其他同学带来了伤害，如果炸到一年级的弟弟妹妹怎么办？而且身为六年级的哥哥姐姐要做好榜样，而不是做这些害人害己的事。听到这里，放鞭炮的那几个男同学不禁红了脸，低下头。
我喜欢看见他的微笑。四月十四日，这是个平凡而又特殊的.日子——是朱老师的生日，我们几个班委尽心尽力的准备着老师的生日。然而，昨天我们打电话确认朱老师的生日时，朱老师却因为工作繁忙忘记了自己的生日，多么感人啊！今天，江道伟、詹璐诗、陈瑶佳在办公室点蜡烛、唱生日歌，我去广播站播稿、放生日歌。朱老师感动极了，把蛋糕带到班上给同学们吃。因为蛋糕有些小，朱老师便一个一个喂。这时的她像一个母亲，细心、温柔。看见同学们开心的笑了，她也边笑边吃起了蛋糕。第二天，老师还笑着说在广播站播稿、放歌这是一个壮举，全校的老师都很感动，她很感谢我们。看见老师笑了，我们也笑了。
我喜欢她的公平。许多老师给学生奖状时总会看成绩，好像成绩好就无所不能；成绩好就顶天立地；成绩好就称霸天下。而对那些成绩不好的同学扔下几句安慰的话。而朱老师却公平公正，今天他说“六一”三好学生、优秀干部、优秀少先队员评选开始了，她会观察每个人的行为，公平的把奖状发到同学手上，因为大家要毕业了奖状很重要。不光要成绩好，行为品德也要好，做人最基本的就是品行，如果你成绩再好道德很差，三好学生的奖状也不会发给你。是啊，如果长大之后没有品德，只有知识那不是照样一无是处吗？我欣赏老师的这种做法！
老师是园丁作文
老师就像一位园丁，我们是小花小草，园丁为我们遮风挡雨。
——题记。
我们的老师像一位园丁，她很勤劳。我们班有些小草被虫子咬了。他们最爱上课说话，下课跑跳，反正不是飞跑就是打架；不是被小红帽抓了，就是作业没有完成。我们的园丁耐心地给他们捉虫，有时还会给他们打打药。其实老师也不想罚这些熊孩子，但也没有办法呀，老师当然不能不管他们。
这一天，老师感冒了。上课时，还是有人说话，有人做小动作，有人在咬耳朵。老师开始头疼，她可受不了这么多的熊孩子。老师身穿防弹衣，保持自己的姿态，可到最后勇敢的英雄倒下了，而救援队还迟迟未到。唉，他们都快闹翻天了……但老师还是会输送很多的营养给我们。
老师除了教我们书里的内容，还让我们每天读课外书，写今日见闻、课外收获。我们知道这是在让我们自己找水喝，学会自己吸收营养。
园丁老师作文
严寒的冬天过去，春天迈着轻巧的步伐，沿着冬天的脚印，悄悄的来了。而春天真正的来临在于春雨，当绵绵的雨丝亲吻在大地上时，春天才真的来了。这春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中。
这春雨就是老师。七年前，我迎着春雨将自己这颗幼小的树苗，栽入了学校这块肥沃的土地。
记得那年，我以一张稚嫩的脸庞，面对这陌生的校园以及一个陌生的人——刘老师。她有乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，身上无处不透露出温柔而美丽的气息。对于我们这些淘气的孩子，她总有办法使我们安静下来。她的课也总是散发着奇妙的气息，这气息使我们在她的课堂中永远沉浸在知识的海洋。她又像一位魔术师，能轻松的使方块字排着队伍到我们面前，也能让他们带上属于自己的拼音帽子。这使我们渐渐喜欢上语文，喜欢上了她。
她也是我们这片小树林里的园丁，为我们浇水施肥。但小树不修不成材，若那棵树长出了多余的枝桠，她就会毫不客气的剪掉它，让小树更好地吸收营养，茁壮成长。
光阴似箭，日月如梭。年年的春雨仍淅淅沥沥的下，我们在春雨中抽出新的枝桠，泛出嫩绿的树叶，一年比一年长得茂盛高大。在夏日炙热的骄阳下，我们顽强的对干旱发出了挑战，努力地对第一次结果准备。在小学的最后一个教师节，她不让我们为她买什么礼物，我们全班为她写了一首诗，当时，她哭了，是我第一次见她哭，是感动。之后考试的紧张气氛压的我们透不过气来，而她似乎比我们更紧张。她熬夜为我们找更好的学习资料，为我们批改作业。还挤出时间陪我们放松。随着倒计时的数字不断减小，我们“亚历山大”。但看着她疲惫的面庞和那双对我们充满信任与希望的眼睛，我们准备放弃的心，又充满希望希望。最终，我们取得了优异的成绩，以累累的硕果来回报她六年来的辛勤汗水。在操场旁的树林前，我们挥手告别，这一次，我们哭了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是蜡烛，以融化自己，照亮我们的心田，给予我们温暖。老师是春雨，染绿了世界，也将春雨洒在了我们的心田，滋润我们干枯的心灵。现在，我已告别了小学老师，但她，她们，永远是我的老师，在新一个教师节里，我想对她们说：老师您辛苦了！
老师是我们的园丁作文
听到这个名字，你一定很奇怪为什么要叫园丁老师呢？那就接着看吧。
为什么要叫“园丁老师”呢？因为她像一个勤快的园丁，认真的观察每一棵茁壮成长的小树长得怎么样，细心地剪枝、修理。生怕这些小树不成材。我的老师长什么样呢？她长着长长的乌黑秀发、一个圆圆的脸、一双炯炯有神的大眼睛、一个樱桃小嘴，老师穿的总是整整齐齐、干干净净的。我的老师和蔼可亲、为人师表、尊师爱生。我的老师在我眼中是世界上最好的老师。从没放弃过任何一个学生，哪怕他打得分很低，老师也一视同仁。老师为我们呕心沥血的讲课，可是我们这次考试竟然有打差分的`！老师没有责怪他，而是鼓励他，没关系，这次考不好还有下次呢。他听了非常感动，从此他的成绩再也没有低于良，这让老师也很高兴。
老师啊！您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因奉献而充实。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果......
敬爱的老师，我爱您！您有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
老师是位园丁作文
守护着我们这些小树苗。
老师，您不管像什么，
总会细心地为我们操心，
比我们的母亲还亲。
三尺讲台，
老师的舞台。
神圣的战地，
甘洒自己的热血。
老师，您用自己的双手，
在我们幼小的心田里种下了希望的种子，在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。
我们犹如一棵棵小树苗，
在老师的精心照料下，
我们尽情地吮吸着知识的甘露，慢慢地茁壮，
慢慢地成长。
老师啊，您捧着一颗心来，
不带半根草去。
的确，老师满腔热情，
工作兢兢业业，
尽心教书育人，
却不求任何回报，
您的胸怀是多么的宽阔！
老师啊老师，
您是无私奉献的路灯，
我们便是迷失方向的路人；
您是茂盛的树叶，
我们便是娇嫩的花朵；
您是伟大的母亲，
我们便是您的儿女。
老师，您善施教化，
无私奉献，
桃李满天下。
老师，您功德无量，
成就了一代又一代的栋梁之才。
老师啊，为了不辜负您对我们的栽培，我们要紧紧牢记一句话：
不经历风雨，怎能见彩虹？
老师，等我们长为参天大树之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情！
老师，我衷心地赞美您！
赞美您把自己最美好的心灵留给我们，
赞美您把自己美丽的青春献给党的教育事业。我们定会好好学习，
报效祖国，
实现中国梦，
报答园丁的栽培之恩！
老师是位园丁作文
假如我是语文老师，春天我会带学生去春游，让学生体会到大自然的力量，让学生充满童年的快乐和幸福;秋天，我会带学生去秋游，去采集标本，让学生感受秋天的美。。
假如我是语文老师，我会培养学生自学的良好习惯，让学生感受到，让学生感受到学习的乐趣。。
假如我是语文老师，我绝不会把知识往里面灌，而运用到生活中去，我会让学生明白读书是一种快乐，并告诉他们有多少人渴望读书，但仍是遥遥无期，我要让他们热爱读书，将来做社会的人才。
假如我是语文老师，我决不会包庇那些成绩优秀的学生，更不会视那些成绩差的学生，让学生认识到错误，从思想上。生活帮助他们，然后再慢慢地把知识补会来。
假如我是语文老师，我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来，并且巧妙地运用。
假我如我是语文老师，我会布置少一些作业，让学生有更多的时间去学习课外的`知识。
我相信只要通过不懈的努力，梦想一定可以实现的，我会加油的！！
老师是位园丁作文
老师，我曾记得您那沾满粉笔灰的双手，老师，我曾记得您那新增的银发，老师，我曾记得您那严厉的教导。
世界因你而如此的灿烂！一寸寸的粉笔染白了您的头发，恍然中，您，变成了一支红烛，您，照亮了我们，燃烧了自己。一个又一个的文字，成为了您走过的脚印。
老师，您是黑暗中放着光芒的星星，您放射着绚丽多彩的光芒，为我们在黑暗中照亮世界，在黑暗中看清世界。直到老师您化为了流星，也不忘再亮一次，再为我们照一次亮。这，就是老师的一生，幸福又辛苦的一生。
老师是我们的园丁作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的与那深深的爱，其间更渗透着几多汗水和无限期盼。
老师我有千千万万的话想对你说，但将这些话结合在一起，溶成一句话：老师您辛苦了这是一句很平凡的话，却包含了学生对您深深的`敬意。
老师是园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。
老师是园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。
老师是园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。
老师是园丁作文
亲爱的王老师：
你好！
一眨眼，六年过去了！如轻烟被微风吹散；如薄雾被初阳蒸融。可你问我。这六年中谁令你记忆最深刻？我的回答是：王老师！王老师尽管你告诉我们不要说一些太肉麻的话，可是我还是要说一声：王老师谢谢！因为这是我的心里话！
王老师，我不敢说您是“最好”的老师。可是我可以说：您是心为我们操的最多的老师。即使你总说从一年级您就让我们独立。可是我们越大您为我们操的心越多。每次我们闯了祸打了架您总是比我们还急！
您真得如同我们的第二个母亲，小心翼翼的呵护我们成长。是您教会了我们做人的道理；是您教会了我们步入社会的要领；是您给我们传授了许多其他老师不会讲的课外知识。
您的幽默风趣使我没有理由的喜欢上了语文，喜欢上了上语文课。一年级的时候刚刚迈入小学的我对什么都很畏惧，是您，对我一笑使我的恐惧都抛到了九霄云外，因此我记住了那一个美丽的微笑。
有人说老师是大树，我们就是大树下的小草，大树为我们遮风挡雨；有人说老师是园丁，我们是花园里的一株小花，备受园丁的呵护；还有人说老师是阳光，我们是土壤中的一棵小树苗，在阳光下尽情的沐浴。而我说老师是平凡的而却又神圣的，它不必要用任何语言来形容，因为任何语言都不足以表达我们对老师的感情。
王老师，我不知道用什么语言来表达我对您的谢意，我只能将情感凝聚成六个字：王老师谢谢您！