优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
我的家庭
人群中，我们普通而平凡;生活中、工作中，我们总会经历一些挫折与失落，也许，这时候我们所能想起的避风港湾便是家，或者说是理想中的家。
在我眼里，孩子是可口可乐!这些只缘于孩子是夫妻爱情的结晶，孩子是连接夫妻感情的桥梁、纽带。也许，普天之下的夫妻都会斗嘴吵架，然而这时候孩子的一句问话会使夫妻展颜，前嫌尽释。孩子总会在你跟前撒娇耍闹，总会要求让你做“大马”，总会闹着让你和妻子手拉手、小手牵大手。每当这时候，即便你有再多的苦恼你也会笑，而且是开心的笑;当一家人小手牵大手的时候，也许你会感觉这才是人生最幸福的时刻。
妻子呢?我说是非常可乐。作为男人，肩膀上担负着很多辛苦，同时也要经历无数的打击与失落。刘德华唱道“男人哭吧不是罪”，齐秦唱“其实男人的心也是玻璃做的”。当世间无数的男人在外面经历了风霜雪雨归来时，他所需要的是一个温暖的家，他所渴望在家里找到生活的乐趣、前进的动力。也许，这时候妻子的一句“我爱你”、“老公，辛苦了”胜过千言万语，会让男人们心里充满安慰;也许，这时候妻子的轻轻一拥、深深一吻会让男人们重新振作、焕发斗志。
妻子于一个家庭来说，作用是非凡的，非常语所能形容的;妻子于一个家庭来说永远是快乐的源泉，幸福是经由她的手酿造。尽管妻子的怀抱不够宽广，但是当男人被妻子拥入怀抱时心中定是甜滋滋的。
而我呢?我又是什么?或许就应该是百事可乐吧。这或许只是我的渴望与期盼，我热切地希望自己一切顺利，诸事顺意，因为唯有如此我才会使我的妻子、孩子安心;我的笑容会感染她们，所以我应当生活的有自信、有动力、有精神。
我会为自己生活中所经历的每一件事保留一份最初的感动，我会将生活中所经历的每一件事讲给她们听，让她们为我的收获、为我的成功绽放笑颜。
因为我快乐所以她们快乐，因为你是幸福的我就是快乐的。
我的家庭_
提起我的家庭，我的心就暖暖的，脸上洋溢着幸福的笑容。家，是我的精神支柱，是我努力向上拼搏的动力，只要和家人在一起，不管遇到多大的困难，我都会鼓起勇气，坚强面对，战胜困难，与家人携手走向成功。我的家庭里有五口人，其中的幸福令人回味无穷。
“慢性子”老妈。
妈妈是一位普通工人，个子不高，留着齐耳的短发，眉毛淡淡的，眼睛闪闪发光，在那双火眼金睛下，我的心事无处可藏。妈妈的性子慢慢的，不管做什么事都是一副慢悠悠的样子。记得初一开学时，眼看时间都快到了，妈妈还在慢腾腾地找鞋穿，只见她慢条斯理地把脚伸进鞋里，接着小心翼翼地系好鞋带，然后缓缓地直起腰来，又拍了拍裤子，整了整衣服，真是“火烧眉毛不着急，泰山压顶不弯腰”。一路上，我担心迟到就快马加鞭，而老妈却时不时落下步子。当我们走进学校，校园里早已人山人海了。哎！这个老妈我真是拿她没办法。“慢性子”老妈给我做起思想工作，那可是头头是道，让我明白了许多做人的道理。
“全才”老爸。
古铜色的脸，浓浓的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，颇有几分严厉，这就是我的老爸，我们家的主心骨。也是一个“上得了厅堂，下得了厨房”的不可多得“人才”，家里的伙食他全包，顿顿都能给我们做出可口的饭菜，就连街坊邻居也经常为老爸的厨艺点赞！邻里间有人家办喜事了，都要请爸爸去烧菜，烧出的菜那叫一个香呢！大家都边吃边赞不绝口。爸爸还是个“全能王”，谁如果有啥东西坏了需要修理，只见他拿着他那些“家伙什”三下两下便搞定了。爸爸做事沉稳，谨慎，有计划，家里不管发生怎样的大事，爸爸都会冷静思考并制定出合理的解决方案。虽与妈妈性格颇有不同，但两人相处得很和睦呢。也许这就是性格上的互补吧。
“河东狮吼“老姐。
皮肤黝黑、个子不高的老姐，天生一副大嗓门，那声音堪比狮子吼了。每当看到我买的小玩意、小饰品，便开始发功了：“你怎么又买这些没用的东西了，有用的你不买，没用的买这么多，一天就知道乱花钱，看下次谁还给你钱？……”听她数落完，我的脑袋都快炸裂了，当然耳朵也跟着吃尽了苦头。有时凭借老爸这把“尚方宝剑“，还能为我遮风挡雨，一旦老爸不在家，我可就遭大殃了！不过老姐也挺疼我的，凡是好吃的总要让着妹妹，家里的活总跟我抢着干，我打心里还是喜欢她的。
“老顽固”爷爷。
爷爷是家里年龄最大、个子最高的长者，别看他年龄大，但精神状况非常好，走起路来比老爸还有劲。爷爷非常固执，别人说啥他都不相信，总觉得自己是对的，而且还不相信科学。每次我生病的时候他都说喝点水就好，而且还说挂盐水就是挂水，跟喝水一样！家里买了个空气净化器，他劈头就数落爸妈：“买这种东西能干啥？你们就知道浪费钱！”我要给他看一些关于空气净化器的资料，但他非但不看，嘴里还连连念叨：“那也是骗人！”。生活中的爷爷无时无刻不是这样，总认为自己的做法就是真理。我知道，爷爷是心疼钱，不想让爸妈乱花钱。在他的影响下，我们一家逐渐养成了勤俭节约的好习惯。
我的一家，平凡而普通，虽然大家性格迥异，但我们家处处都充满着欢乐，洋溢着幸福。我爱我的家庭，我为自己生在这样的家庭而自豪！
我的家庭
我有一个温暖的家，每一天都会有开心的事情发生，瞧！
半夜电话声：都11点多了！怎么还不回来。爸爸又出去喝酒了，还没有回来，妈妈在客厅里转悠着，不停得念叨着。突然，电话铃响了，我们三步并作两步得向电话的方向走去。电话那头说：嫂子，我大哥喝醉了，在楼下找不到家，我也不知道你家在哪，你下来接一下吧。一会儿，爸爸酒气熏天的进家了，妈妈正要训他，他变噗通往下一跪，我以为爸爸要摔倒了，正要过去扶他，没想到他说：孩子，夫人，我有罪啊！请原谅！妈妈笑了。我也笑了。
两只不一样的鞋：奇怪，我的'鞋的另一只跑哪去了，昨天明明摆在鞋柜里了。噢！我知道了，一定是我那粗心的妈妈又搞错了，中午，妈妈下班回来了：我这鞋怎么一只大一只小呢？我哭笑不得。嗨，我这粗心的妈妈啊！
我的家庭永远充满着欢笑，你的家庭是不是这样呢？
《我的家庭》
1、知道每个家庭成员的组成各不相同，有典型的三口之家；有“四世同堂”人口很多的大家庭；有特殊的单亲家庭等。
2、知道家庭亲戚中的辈分关系，初步学会填写家庭成员组成情况表。
学情分析。
学生从二年级升到三年级，身体长高了，生活中也懂得了一些道理，在某些方面表现得像一个小大人似的。比如：在日常生活中，知道在父母生病时端水送药；在父母吵架时会去劝解……。可是三年级的学生，毕竟年龄还小，自我约束力差，理解力不够强，对家长望孩子成龙成凤的某些做法，不能理解。所以经常有些家长会说孩子不听话，不懂事。现代家庭大多数是典型的三口人之家，对“四世同堂”大家庭知道的不多。但是三年级的学生已初步具有调查能力，课后会想办法了解到家庭成员的有关情况。三年级的学生没有接触过表格，填写表格将是个难点。
教学准备。
教师准备：（1）三口之家照片、五口之家照片。（2）绘制教学图片、表格。
学生准备：（1）学生自己的家庭成员照片、生活录像带。（2）调查记录家庭成员的姓名、职业、称谓和自己的公历生日等有关情况。
教学时间：1课时。
教学过程：
一、直接导入。
师：同学们，你们每天都和父母等亲人生活在一起，这就是我们常说的家。我们今天就来了解认识“家庭组成”（板书题目）。
1、三口之家。
师：打开书17页，我们一起来看看李小明一家是由哪些人组成？
生：由李小明、爸爸、妈妈三个人组成。
生：李小明非常喜欢爸爸，看他倚偎在爸爸身旁，全家人都在笑。
生：他们家三个人都在笑，他们生活的很幸福。
师：你观察得还真仔细，这是一个幸福的家庭，就像课文儿歌所唱的：“爸爸是太阳，妈妈是月亮，太阳多温暖，月亮多慈祥，我是小星星，天天多欢畅……”（教师把三口之家的图片贴到黑板上）。
生：学生读儿歌。
师：我们再来看看朱莎莎一家由哪些人组成？
生：由朱莎莎的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和朱莎莎5个人组成。
生：我认为那是朱莎莎的爷爷和奶奶才对。你看爸爸长的和奶奶挺像的，都是小眼睛，他们是母子俩。
师：你不仅观察仔细，分析的也有道理。不过你们两个同学说的情况都有可能存在，都是正确的。总之，朱莎莎一家是由5个人组成的。（教师贴五口之家的图片）。
师：每个家庭成员组成不全一样，有三口人，有五口人，还有更多的人。你的家庭是由哪些人组成的？他们是从事什么工作？（小组交流后全班交流）。
每天必须完成作业。
师：同学们说得很好，画得也很棒，请把你的“幸福之家”贴到黑板上。
生：同学门看，这是我家的全家福照片。我家有四口人，爸爸是司机，开我们家养自己的大货车；妈妈专给我们洗衣服做饭；我还有一个在家玩的小弟弟。
生：我家是锡伯族。
师：同学们把自己家庭成员照片拿出来，小组同学在一起互相交流看一下。
生：互相看照片。
生：一共6个人。
生：我听爸爸说，我爷爷小的时候家里有17口人，爷爷一家，二爷一家，三爷一家都生活在一起， 一顿得做好多好多的饭。
生：我爸爸小时候，每家几乎都是六、七口人。
师：你们看，我小时候的照片，这是我们家唯一的全家照，数一数共12口人。虽然每个家庭成员组成不一样，但可以看出很多家庭是幸福的。
师：李浩同学带来了全家人出去旅游时的录像，看一看李浩一家共有多少人？都有谁？
生：看录像，数人员。（我、爸爸、妈妈、姥姥）。
1、教师指导。
师：（教师用实物投影来指导填表，特殊家庭的孩子个别指导）家庭成员有多有少，我们要根据自己家庭成员的实际情况，实事求是的填好下面的表。
2、学生填表。
（学生在老师的指导下填表）。
3、互相交流。
（全班同学相互传看填好的表交流，师生共同纠正错）。
四、总结提升。
师：家庭成员有多有少，每个家庭组成是不一样的。在日常生活中，家庭成员之间应该相互关心，相互爱护，共同营造幸福家庭。
五、课后调查。
师：除了家庭成员之外，你家还有哪些亲属？调查完后记录好，下一节课时我们继续交流。
我的家庭
有三个成员：不胖不瘦又慈祥的爸爸、小气而凶狠的妈妈和机灵活泼的我，这个家庭可是一个非常幸福、勤劳的三口之家哟！我们常常一起去公园散步，一起去游乐场玩，还常常一起下厨做饭，今天我就要和大家分享，我和爸爸妈妈一起做饭的辛苦的故事。
中午，我和爸爸妈妈准备炒一盘土豆丝，妈妈分配好工作任务后我们就开始了，爸爸在剁土豆丝，剁好后就交给我放进盆里洗一洗，然后我再用漏勺把土豆丝捞出来放在盘子里。妈妈这时已经把锅加热，油一入锅便滋滋作响，紧接着妈妈就扔了一点葱花进去，几秒后一股香味扑鼻而来，我赶紧把土豆丝倒进锅里，接过妈妈递过来的铲子翻了翻土豆丝，在爸爸妈妈的把关下，我放了点盐、酱油、味精。不一会儿，一盘香喷喷的爆炒土豆丝就出锅了，我把土豆丝端出去的时候还不小心烫到了手，不过不要紧我很开心。
哈哈哈……做饭是不是很有趣呢？从这次做饭的经历中我知道了做饭不仅很有趣还很辛苦。
我的家庭
非常温暖。家里有善良的妈妈，严肃的爸爸和活泼可爱的我。不过，自从我家添了个弟弟，可就热闹了。
弟弟的降临让我在家中的地位一落千丈，不过，我还是很喜欢他的。淘气的弟弟总是会给我们添乱。不久前，妈妈给弟弟洗屁股。先开始，盆里有些杂质，妈妈没怎么在意。可是，盆里东西越洗越多，而且毛巾越洗越黄，低头一看，原来弟弟在干坏事，满盆的“黄金”啊!妈妈叫我去帮忙，我吓得一溜烟跑走了。
我的爸爸是一个急性子的人。上次，我们全家去外面玩。天刚蒙蒙亮，爸爸就把我们从床上拽起来，十万火急地催促我们。待一切整装待发后，我一看，才六点多!
我的妈妈很喜欢网购。现在她在家带弟弟，就更宅了，每天都要登陆淘宝网，就算不买也要看看。不过，一般都会买的。什么化妆品啊，衣服啊，生活用品啊，她统统都在网上买。
我是家里的开心果。每当爸爸妈妈不开心时，我总会变着法子让他们高兴。妈妈总说，就我嘴甜！
我的家庭
真可爱...…”这是一首耳熟能详的歌曲，我是一个幸福的孩子，因为我也有温暖、甜蜜的家。
家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，每个人都是独一无二的重要人物，也各自扮演重要的角色。爸爸每天上班早出晚归，经常拖着沉重的脚步回家。上网、看电视、到朋友家聊天、带我们出去走走……都是爸爸爱的休闲活动。
妈妈是一个职业妇女，平常辛苦的上班，回家之后还要准备晚餐，并将家里整理得一尘不染。妈妈最挂心的就是我的功课，所以我要认真读书，让她放心。
我的哥哥是我的最佳玩伴，我们一同上学、玩电脑……，也因有了他，让我不孤独。
真快乐，谢谢爸爸妈妈让我平安长大，谢谢哥哥陪伴我成长，我要知福、惜福。
我的家庭
“家，对我们而言，是叶落所能回归的根；是孤雁所能向往的巢；是江河能拥抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。从小到大，家伴随着我的成长，家记录了我的喜怒哀乐，而正是这样的喜怒哀乐让我学到了很多。”
——题记。
外公是我学习的依靠，外婆则是我生活的归宿。
贪玩又严厉的外公。
外公有一张看上去很慈祥的脸，脸上有一些皱纹。有一个大大的鼻子和一张爱笑的嘴巴，还有一双有神的眼睛。外公最喜欢笑了，不论什么时间，外公总是笑眯眯的。他一笑，眼睛就眯了起来，连皱纹也好像在笑一样。
外公很贪玩。比如：手机qq、网上新闻、淘宝购物……什么都来一套。
外公也很严厉。有一次，我连错4道数学题，都是很简单的，就被外公狠狠地骂了一顿，又打了我几个手板后，就专心致志的演算起来；过了一会儿，又平静地给我讲了起来：“这道题很简单，先用给出的36去除以6……”
我有一个贪玩又严厉的外公。
勤劳又“懒惰”的外婆。
外婆很勤劳，每天都是疲惫不堪、腰酸背痛，看着她那单薄的身子，似乎连风都吹得倒一样。
外婆也很“懒惰”，每到我上学的时候，外婆就呼呼大睡，还是给累的呀！
我有一个勤劳又“懒惰”的外婆。
调皮的我。
在家里，我可是个调皮鬼，这里捣捣，那里搞搞。可是把家里闹得鸡飞狗跳，整的不得安宁。把外婆外公弄得一个头两个大。
外公外婆有个调皮的我。
我的家庭
成员我生活在一个五口之家，这个家庭有我的爸爸，妈妈，奶奶，爷爷和我。我们这个家是一个美好的家庭，妈妈是大总管，我是小总管。
这就是。家是人们避风巷，家是人们避雨屋，家是最温暖的地方，家，是人们疲惫时的一杯龙井，家，是人们饥饿时的一碗大米饭，家，是人们炎热时那一屡和熙的春风，家是人们寒冷时的一件棉袄，家永远是最温暖的地方，我爱。
我的家庭
是一个非常温馨的家庭，是一个非常搞笑的家庭。因为这个家族成员中，有着咱们三个这必不可少的人物。
爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既爱吸烟有爱喝酒，对了，他还是一位非常懒惰的人的人。我为什么这么说呢？因为在我生病的时候，他总是背我去医院。说他搞笑，也不是没有道理的。有一次，咱们一家三口凑巧都在厕所。那时正值夏天蚊子很多，有一只蚊子可能是非常饿，它以每小时80迈的速度撞上了我老爸的胸膛，结果你猜我爸说什么？“这只蚊子搞‘自杀性袭击’哩飞得这么快。”当时我笑得合不拢嘴。说他爱吸烟喝酒这也更不是没有道理的。他连大年初一都出去，还说陪什么战友，这我就奇怪了，他以前每星期基本上都要见一次战友，又不是没见过，为啥大过年的还要见一次？因为他喝酒他跟妈妈吵得不是一次两次了。说他懒惰，这更更不是没有道理的。他每次从他班上拿的“作业”他都是写一分歇两分，向来不认真完成，这还怎么给我做榜样啊！
好了，不说他了。说一说我的老妈吧！
妈妈：她是一位既爱干家务又爱看韩剧的人。说她爱干家务，那可是不容置疑的。每到过年国界的时候，她恨不得把家里里里外外的东西都洗一遍。记得有一次，因为大姨不在家，大姨夫又不知去了哪里，哥哥在家里不会做饭，我和妈妈就去大姨家陪哥哥。妈妈看见了大姨家里的锅外面脏的不成样子就拿着抹布把锅擦得非常干净。还有我家的大茶杯，咱们每次喝水都用它。我有一次突然发现茶杯变得非常干净，就知道是我那勤劳的老妈干得。咱们家的茶壶也非常脏，妈妈硬是把茶壶擦得能照出人影来，跟新买的一样。
好了，说道本人了。
我是一个见到外人不说话一见熟人就开口的人。我的性格是说内向不外向，说外向不内向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她说起来话来。我还是一个非常幽默的人，这个家里缺了我就仿佛是花离了土，鱼离了水，没有了一丝色彩。当我在那儿听或看了那个非常好笑得笑话，就会与她们分享。不过现在我看上了冷笑话，这种冷笑话非常让我看好因为我爱上了冷笑话。
好了，这就是咱们一家三口，一个充满了欢笑的一家三口。
我的家庭
我有一个快乐的家庭，由爸爸妈妈和我组成的。平时爸爸妈妈上班我上学，一到周末全家人有一个共同的爱好——那就是爬山了。
这个周末我们一家人迫不及待的来到新乡南太行山的齐王寨风景区。南太行森林、峡谷遍布，山峰十分陡峭，而且风景十分美丽，显得雄伟壮观。我们非常喜欢来到这里。
爸爸说：“秋天是收获的季节，我们去摘些山楂吧！”我和妈妈都非常高兴。
爸爸爬到书上使劲儿摇晃，妈妈和我的头上就下起了一阵“山楂雨”。妈妈拿着袋子，我一个一个捡起落在地上的山楂，我们一家人笑着闹着，时间很快就过去了。
是多么幸福、多么开心啊！
我的家庭
中国人每逢过节就会从全国各地赶回家来，和亲人团聚。长辈看见晚辈健康幸福，家庭美满，心里自然高兴。而这一段时光就是全家老少的快乐时光。而在我的童年生活中也有一段令我永生难忘的快乐时光。记得小时侯我是家里最小的一员，爷爷奶奶、叔叔舅舅都疼爱我，哥哥姐姐什么都让我，就更别说是爸爸妈妈了。爸爸妈妈平时视我为心肝宝贝，就算是我闯祸的时候也不骂我，只是细声细气地给我讲道理。而我如果看上什么东西只要买得到，爸爸妈妈都会“奋不顾钱”地去找寻我要的东西。记得我四岁时，我在电视上第一次看见了电子琴，当时我心动了，漫不经心地说了一句：“要是我有一架电子琴就好了，”没想到我这么随便一说，就让爸爸妈妈跑遍了五六个大型超市。最后，我得到了一架电子琴。但我乱完了一下就不在碰电子琴了。
我五岁时，为了让我见见世面，爸爸妈妈带我到了首都——北京。到了北京就一定要看升国旗，去看那宏伟的天安门、故宫，也当然要去令我们中国人自豪的“万里长城”，总之在那儿没有少花心思。在那儿，我度过了一段美好的快乐时光。等到我七岁时，家中就买了电脑，游戏光碟成了一座小山，但因为我成绩一直没有下来，爸爸妈妈就一直纵容我这么玩，我的游戏时光一直伴随我到了九岁。着一段时光就是家庭带给我的笑。随着时光的飞逝，我已经十一岁了，读五年级了。学习的包袱也越来越重。我几乎没有玩电脑的`时间了，除了做作业，其他的空余时间都被一些补习班所占据了。因为砂子塘非常重视奥数，所以妈妈给我报名参加奥数学习班。而砂子塘的奥数很一般，所以我的奥数一直没有上去。妈妈见了非常着急，她几乎没有一天没给我上奥数课。尽管我每一次都想睡觉，但有了妈妈这个奥数水平一流的“家教”，我奥数成绩上去了。在砂子塘的这一次奥数考试中，我得到了“数学小学士”的称号，但离“数学小博士”还有一段距离。因此妈妈大发雷霆，一回家就骂我，我狼狈得像一个被警察逮捕的小偷，对这骂人声我毫无招架之力。没想到爸爸妈妈是一个鼻孔出气，妈妈骂累了爸爸骂，我伤心欲绝。想到周杰伦在《东风破》中唱的：“岁月在墙上剥落看见小时侯”。我仿佛也看到了小时侯。小时侯是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，长大了，成了为学习卖命的“小奴隶”。想到家庭带给我的笑，想到家庭带给我的泪，我疾步跑回房间，倒在了床上。我仔细地回味了一下家庭带给我的笑与泪，这其中有酸、有甜、有笑、有泪，有过争执，有过欢笑，如果缺了其中一个，就不是一个完整的家！
文档为doc格式。
我的家庭
我们家随时随地都会有“战争”爆发，但这些“战争”有时也会给我们的家庭带来许多快乐。
周末是电视播出的黄金时段，这时我们一家便你争我抢，互不相让。于是“战争”由此拉开了序幕。
一大早，妈妈就疾步走到客厅，坐在电视机前，看起了电视剧，还特地把音量调得很小，以免吵醒睡梦中的爸爸。不料，半路杀出个程咬金，爸爸睁着朦胧的睡眼，走过来使出他的“无影手”，“啪”地一声，一把抢过遥控器，调到了体育频道看足球赛，随后就听到一声尖叫：“哇，好球！”妈妈却像吃了炸药似的，对爸爸大喊：“干嘛，老虎不发威，把我当病猫啊！”又急忙从爸爸手里夺过遥控器。爸爸仗着身强力壮，再次抢过遥控器，熟练的拨到体育频道。他们不停地争吵着，丝毫没有退让的意思，客厅里弥漫着浓烈的火药味。这时，我悄悄地换了频道，看起了娱乐节目，真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！
《我的家庭》
课题。
绘画。
年级。
教
学
目
的
1、通过对“我的家庭”的创作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美。
2、复习、巩固学过的人物画法知识，创作有主题的作业 。
3、培养学生的创作能力。
重点。
难点。
作业 。
教具。
学具。
教
学
过
程
体现：
直观性。
趣味性。
审美性。
科学性。
主体性。
交互性。
三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个 。
人风格，渗透德育，体现教法。）。
1、欣赏作品及图片，16—17页。
（1）分析家庭成员的构成。
设问：这些图片和作品刻画了哪些家。
庭成员的形象？
小结：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩。
子。
（2）分析家庭的活动。
设问：他们都在家里干什么？
每个家庭都充满了温暖和睦，这是一。
种生活美的体现，舒适而安逸的小猫。
正在睡懒觉，更点缀了这个家庭的祥。
和气氛。
（3）分析家庭中的陈设。
在作品中，除了要表现家庭成员的活动和气氛外，还要表现家庭的陈设，以点明家庭和地区性及人们的生活，工作特点、身份。
教
学
过
程
2、启发学生谈谈自己家庭情况。
（1）明确家庭成员的结构。
（2）概括家庭成员在家庭中的活动及生活习惯。
（3）家里的主要陈设。
3、析作品及图片的颜色，16—17页 。
设问：作品中及图片中，使用的颜色有什么。
特点？
小结：（1）农村家庭较为朴素，加具有相当。
一部分为传统样式的。色彩较浓。
重，风格古朴，墙壁装饰着色色。
彩鲜艳，强烈的民间剪纸、年画、
衣着、被褥的颜色也很鲜艳。
4、启发学生谈自己家庭的色彩。
（1）修改画稿。
（1）着家具色。
5、作业 步骤：
（1）定出地面与墙面的交界线。
（2）定出主要家具的位置和人头的位置。
（3）用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。
（4）最后添出家具，陈设。
（1）定出地面与墙面的交界线。
（2） 定出主要家具的位置和人头的位置。
（3） 用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。
（4） 最后添出家具，陈设。
式
设
计
（突出重点、条理清楚。）。
小结。
我的家庭
总共有五个人，我十分爱这个小小的家！
我爸爸不高不矮，瘦瘦的，他十分“热爱”猫科类动物的哦！白天像个猫一样不停地睡，一直睡到吃饭时间为止；晚上又像个夜猫子一样不停工作工作再工作，一直工作到夜深人静的时候。每一次回家我都睡着了，真是个名不虚传的“夜猫子”。不过老爸也不愿意啊，为了工作有了大大的黑眼圈，活像个大熊猫。
我的爷爷是退休教师，又是一个地地道道的老农民，为什么呢？让我慢慢和你说吧！第一：我的爷爷每天都去种田，哪怕是下雨、下雪，甚至是现在的高温天气。第二：我每次和爷爷说带我出去玩会，他就带我去田野玩，唉！第三：妈妈让爷爷奶奶搬家到城里住，可爷爷说如果去了城里田就荒了。第四：我爷爷没事还到处借别人的田地来种。你知道我爷爷有多爱种田了吧，真是个老农民啊！
我的奶奶是一个家庭主妇，家里什么活她都干过。可是有一次他生病住院了，现在我们家里所有人都不让她干活了，大家都很关心她，我也是。
我表面上文文静静的，但在家里我是个小淘气。有一次我没事干，用颜料在吃了得果冻壳上画了个人，感觉真好玩。我画起兴趣来，一口气吃了好多果冻画了更多的人，还把家里的墙壁给弄脏了。妈妈回来了狠狠地“表扬”了我一次。
这就是我的家，我真爱他。