最新文明与幸福（专业20篇）

优秀的作文能够引发读者的共鸣，传递作者独特的观点和情感。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。

《拥抱文明幸福成长》读后感

《拥抱文明，幸福成长》这本书分为21种类型，每种类型都紧系现代儿童的成长。每种类型又分为几部分：幸福导航是根据主题讲出小学生的烦恼，幸福体验是根据问题说出道理，幸福源泉告诉我们如何解决问题或烦恼，幸福之旅根据主题举出一个名人的事例。

有一次公开课，老师问了一个问题后，我踊跃回答，回答对了后，老师投来赞许的目光。又一次回答，我却答错了，可老师没有丝毫责怪我的意思，还是用和蔼的语气让我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我们才会离成功更近一步。

加油吧！只要对自己有信心，勇敢的迈出你的第一步，你会有意想不到的收获。

读《拥抱文明幸福成长》有感

看完了这本书，轻轻地合上。呆呆地看着书的封面，回味着书里感动，意味深长和幽默的故事。读完这本书，我学到了许多，感触到许多，让我思绪万千。

这本书告诉我怎样克服粗心大意，怎样正确看待自由，如何舒缓学习压力等一些经常被困扰的烦心事和实际的生活问题，让我们不要为一点点小挫折而失去信心，失去对生活的热爱。而且这本书让我对读书有了很大的兴趣，对书更加喜爱。比如说书上第一个生活的问题：怎样克服粗心大意。它先举了一个例子，说一个男孩东东，他很粗心，一些带小数点的数字，那个点总是点错，而且题目总是抄错，给学习带来了许多困扰，因此他很是觉得苦恼；然后告诉我们怎样克服粗心大意的方法，其实只是单单几句话，却让我意味深长，永不忘记，并且学会了怎样克服粗心大意的坏毛病；最后又讲了几个关于一些名人粗心大意的故事，让我百读不腻。其实生活中一些事情你虽然觉得简单，没有用心去做而草草的`去做，不仅没坐好，反而把“粗心”请了过来。所以不管做什么事，都要一心一意，专心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃亏的是自己。

“书是人类进步的阶梯”，“书是打开智慧的钥匙”等一些名言告诉我们，书是多么重要，读书是多么快乐呀！是呀，如果没有书，我也无法品读这本书，也无法享受这本书里面的故事。以前，我一点都不喜欢看书，觉得毫无意义，又浪费纸张。但自从读过这本书，我就喜欢上了书，让我真正懂得了读书的乐趣。因为有书，让我感到了快乐，让我对生活更加渴望，让我在世界上更加幸福，快乐，活的无忧无虑！所以书，成了我形影不离的好朋友，成了我亲密的家人，成了我每天都要用的学习工具。

我不会忘记我曾经读过的这本书，就是因为它帮助了我克服了生活问题，成了我一个无声的老师，所以我永远不会忘记，永远不会忘记。

《拥报文明幸福成长》读后感

最近，我读了《拥抱文明幸福成长》这本书。读完这本书，我学到了许多，感触到许多，让我思绪万千。因为这本书告诉我该如何克服粗心大意，如何正确看待自由，如何舒缓学习压力等一些经常被困扰的烦心事和实际的生活问题，让我们不要为一点点小挫折而失去信心，失去对生活的热爱。而且这本书让我对读书有了很大的兴趣，对书籍更加喜爱。比如说书上第一个生活的问题：怎样克服粗心大意。它先举了生活中的一个例子：说一个男孩东东，他很粗心，一些带小数点的数字，那个点总是点错，而且题目总是抄错，给学习带来了许多困扰，因此他很是觉得苦恼；然后告诉我们怎样克服粗心大意的方法，其实只是单单几句话，却让我意味深长，永不忘记，并且学会了怎样克服粗心大意的坏毛病；最后又讲了几个关于一些名人粗心大意的故事，让我百读不腻。

其实生活中一些事情你虽然觉得简单，没有用心去做而草草的去做，不仅没坐好，反而把“粗心”请了过来。所以不管做什么事，都要一心一意，专心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃亏的是自己。因为这本书教了我许多名人名言：没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基；一个人的激情和理想越多，越有可能幸福。――夏洛特・凯瑟琳；失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。――爱迪生……因为这本书让我知道只有乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献，才能让我们的道德素质有所提高、文明程度有所加深，才能让我们通过自身的努力和社会的关爱，在幸福祥和的环境中健康成长。

《拥报文明幸福成长》读后感

在这本书中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”这个话题。书中关于期中考试成绩的小故事，让我深有感触。就像书中所说的，以前每次公布成绩时，我会有时欢喜，有时愁。考得好时，我会欣喜不已，考得不错时也会因为没有超过别人而沮丧，考得差的时候，我就情绪特别低落。但是，在看了书后，我明白了，成才比成绩更重要，收获比名次更可贵。

其实面对考试成绩，做出合适的分析总结才是关键。每次考试的目标可以定为：超越自己。只要我们找准定位，顺应自己的兴趣、特长、不断努力，我们的学习就一定会更上一层楼。

听了我的介绍，相信你对这本书一定很向往。在这本书里，有我们曾经感到困惑的问题，有我们曾经遇到过的相似的事情。看了这本书后，能帮助我们充分结合自身的学习、生活实际，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特点的“幸福成长之路”。看了这本书，让我们认识到幸福地重要性和来之不易，让我们敢于面对各式各样的问题，通过对幸福生活的追求，开创出美好的未来。

《拥抱文明幸福成长》读后感

每一个孩子心中都有一处角落，那个角落幸福美好，永远阳光照耀，永远被孩子铭记，它就是——童年。

有一位教育家曾经强调：“让每一个孩子都拥有幸福的童年。”而我读的一本书——《拥抱幸福成长》就可以使广大青少年拥有幸福的童年，幸福的成长。

这本书讲述了青少年成长中遇到的困难，烦恼，同样也讲述了解决的方法。

在一个个故事的最后，作者总是会把我们的真实的心声写出来，把克服困难的方法也写出来，让我们能够继续在通往成功的道路上前行。

我，是一个胆小的女孩，在课堂上总是不敢发言，害怕回答错了被老师骂，被同学嘲笑，当发言的机会落在别的同学手中时，发现自己想的是对的，追悔莫及。而读了这本书之后我懂了，我的担心是多余的，因为我和同学，老师朝夕相处了多年，完全可以把他们当成我的亲人，在亲人面前说话，还用害怕吗？书中还有许多励志的故事，它告诉了我很多的道理。

孩子们不谙世事，而家长在呵护孩子，保护孩子，让孩子们健康成长的过程中，应该保护孩子不受社会不良习惯的侵蚀，否则孩子很可能在童年时留下阴影，以至于以后走上犯罪的道路。而这本书可以保护孩子健康成长，所以，我十分喜爱这本书。

这本书让我学会了青少年幸福成长的秘诀：成长.乐观.自信.超越.感恩.分享.宽容.沟通.关爱.赞美.努力.奉献。

我喜欢这本书。

《拥抱文明幸福成长》读后感

《拥抱文明，幸福成长》这本书读完让我对身边的很多事情有了更多的想法和认识。如我们常有的粗心，粗心从心理学的角度和观点来看，就是指自己会做的事情，由于不仔细而造成差错，这是一种鑫哥哥缺陷。

但粗心并不是只有普通人才有这样的缺点，就连十九世纪最杰出的化学家李比希都犯过粗心的毛病。历史上因为平时对粗心的毛病不加重视，马虎随便，促成粗心孕量的巨大灾难的故事仿佛就在昨天发生一样，记得有一次俄罗斯航空载人飞船升上太空中的瞬间烟飞云散，箭毁人亡。导致这件事件发生的原因就是因科学家的粗心小数点多点一位引起这场人类航空史上巨大的灾难。所以，我们平时只有注意细节一步一步的完善才能养成认真细心的好习惯，有助于我们克服粗心的坏习惯。通过阅读《拥抱文明，幸福成长》这本书，我发现在学校或在家庭中会有很多的问题存在，也看到很多有关名人的故事，这些故事让我们明白了无论做什么都要做出明智的选择，对任何一件事都要加以重视，一定不能马虎和粗心。

这是这本书告诉我对生活中如何完善的处理这些事情的新认识。比如：每一个学生都希望暑假或寒假能快点到来，可寒暑假真的到来了，我们又高兴不起来了，因为每一个假期我们都会面临大量对压得喘不过气的作业不说，还要去上各种类型的假期辅导班，有才艺表演班，文化课补习班等等。让人一想起来真的头疼。假期根本没有时间放松反而比上学更加的繁忙了。不过我通过阅读《拥抱文明，幸福成长》这本书中所讲的道理，我对这些事情的.认识大大的提高，我不再认为这些事情是头疼的事情了，相反我学会合理安排时间，有效的在合理的时间里认真细心的完成它们，这样我不仅没觉得这些没完没了的大量的学习是件负担，反而通过明智的选择，我不仅出色的完成暑假中每一项任务，还获得了很好的成绩，比如今年暑假我钢琴考级顺利通过；新加坡演出还拿到了银奖。暑假作业也是很认真的按照老师要求完成了。我觉得这个暑假过的真的非常的有意义。

《拥抱文明，幸福成长》这本书陪伴过度过了一个愉快的假期，读完这本书我会在以后的学习中将在书中所读的想法和认识很好的落实到行动中，这样我会像今年这个非常有意义的暑假一样：拥抱文明幸福成长。

《拥报文明幸福成长》读后感

在这本书中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”这个话题。书中关于期中考试成绩的小故事，让我深有感触。就像书中所说的，以前每次公布成绩时，我会有时欢喜，有时愁。考得好时，我会欣喜不已，考得不错时也会因为没有超过别人而沮丧，考得差的时候，我就情绪特别低落。但是，在看了书后，我明白了，成才比成绩更重要，收获比名次更可贵。

其实面对考试成绩，做出合适的.分析总结才是关键。每次考试的目标可以定为：超越自己。只要我们找准定位，顺应自己的兴趣、特长、不断努力，我们的学习就一定会更上一层楼。

听了我的介绍，相信你对这本书一定很向往。在这本书里，有我们曾经感到困惑的问题，有我们曾经遇到过的相似的事情。看了这本书后，能帮助我们充分结合自身的学习、生活实际，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特点的“幸福成长之路”。看了这本书，让我们认识到幸福地重要性和来之不易，让我们敢于面对各式各样的问题，通过对幸福生活的追求，开创出美好的未来。

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《拥报文明幸福成长》读后感

长是一首不断谱写着的乐章，这乐章时而曲调优美，时而不堪入耳……文明就是一些音符，加上它们，整个乐章就会委婉动听；成长是一片不断变化的天空，这天空时而晴空万里，时而乌云遍布……文明就是几朵白云，融入它们，整片天空将碧空如洗；成长是一张白纸，这白纸可变的五彩绚烂，也可变得暗淡模糊……文明就是很多颜色，填进它们，整张白纸将变的万紫千红。让我们拥抱文明，幸福成长。

淅淅沥沥，门外正下着点点小雨，虽声音不大，可却偏偏让我感到心烦意乱，一个劲的埋怨这糟糕的天气。这时，妈妈推门而入，见我在那发呆，不由地皱了皱眉头，说道：“你这作业可做了好长时间了！”我撇过头：“谁叫这雨下个不停，害我想不出怎么做！”“你这孩子，怎么不想想自己的毛病。”妈妈无可奈何，留下一句话就走了。哼，这本来就不是我的错。

到了第二天，考了试，同学们都很想知道自己的分数，我当然也不例外，心想：这次考试我考得应该还不错，应该能考到95分以上。可当试卷一发下来，我才傻眼了，我没考到95分以上。眼睛里兴奋期待的目光全没了，像丢了魂一样的失落。再看看前看看后，问来问去，好像没有一个人分数超过我，心里不禁又开始飘飘然了。“哇，xxx，你这次考了全班最高呢！”我被这声音吓了一跳，焦急地跑到声源处一看，原来真有人比我考的高，而且还是高了好几分。顿时，我像被泼了一盆冷水，心里满是对那个超过我的人的不满：他这次肯定是运气才考好的，他以他的本领怎么可能考这么高。我真是又嫉妒又恨，认为原来的第一名理应是我的。而后，老师在课上也表扬了他，就连同学们也力顶他，原因不过是他平时总是教同学题目，帮同学打扫卫生，积极参加各种活动。我不屑一顾：有什么了不起的？我是不想干，我要干不比他干得好！

可后来学了《弟子规》，我渐渐明白了这样一句话：己有能勿自私人所能勿轻訾。想起曾经也有同学来问我问题，可我不是借口没时间，就是几句话敷衍了事，尽管别人听的一头雾水，我还是继续说着，说完了，别人只好再去问别人。时间久了，渐渐没人要来问问题了。可我从前却还是埋怨别人不来问我。平时放学会有几个人要留下来打扫卫生，我却经常记完作业，收拾完书包，就一溜烟地跑了，这么早的走，无非是不想留下来打扫卫生，想快点回去。可这么长时间下来，别人却慢慢觉得我缺乏责任心，喜欢临阵脱逃，以后有什么事绝对不能找我。可我从前却认为是他们不了解我，诬陷我。平时学校、班级、老师有什么活动要找人去做，我总是低着头，身子不由地往后缩，心里想着老师最好不要找我，即使老师叫我做了，我还是很不情愿地答应了，后来，老师也渐渐叫别人做了。可我以前还认为是老师不给我机会发挥。现在想来，当时我自己确实不好，不找找自己的毛病，羡慕别人，却又不想像别人一样去付出。

如今，我已经在慢慢改变自己，心里也牢牢记着“己有能勿自私人所能勿轻訾”这句话，也牢牢记着是《弟子规》使我改变了这么多。现在，看到有人比我做的好，我还是会像《弟子规》上说的那样“见人善即思齐纵去远以渐跻”来做。

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：文明的幸福

我看电视的时候，有一个节目，讲述的是大山里的一所学校。学生们上学要爬山涉水、翻山越岭，还要过危险的铁索桥，走几公里、甚至十几公里的路才能到达学校。但同学们不畏困难，互相帮助，始终按时到校上课。

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”这首歌又响起来了，我听着听着，眼睛里噙满了泪水，看看灾区人民、山区同学、战区的孩子们，再看看我们，简直就是一个天一个地，我们太幸福了。我一直以为，幸福离我很远。可是今天，我忽然感到自己非常的幸福。我明白了，我们就生活在幸福之中，一伸手，就可以触摸得到。

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拥抱文明幸福成长读后感

《拥抱文明幸福成长》读后感之《为自己加油》我是一个长相平凡的女孩，曾多次为自己平凡的长相而烦恼，许多次嫉妒其他女孩子出众的容貌，这使我心里十分不爽、自卑。但当我发现自己的优点后，常常为自己加油、鼓劲，从此，我便开始变得自信、阳光起来。

我长着一双圆溜溜的眼睛，或许因为我近视的缘故吧，本大大的眼睛竟越来越小了，再加上那蒜头似的鼻子，哎，丑的没话说了，只有那唯一的小酒窝算得上最美丽的地方了，我便因此自卑。进入小学后，因在第一天给老师留下了较好的映象，便开始了我的“小助手”生涯。在帮老师处理班级琐事时，我似乎忘掉了我那并不美丽的.脸庞，开始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老师舒心的一笑，就如放下了我心中的石头，赶走了“工作”的疲惫。回到家后，我照起了镜子，我猛然发现我变美了，又猛然明白了：其实世上没有完美的人，也没有十全十美的事物。

容貌、身材，与生俱来，很难改变，如果总是耿耿于怀、闷闷不乐，还不如面对现实，学会接纳自己的不足。其实生活就像一个圆，完美和不完美是构成生活的两个不能缺少的部分，我不必为自己的不完美而自卑，因为我是世上的“独一无二”！我也和他人一样，眼前也是一片灿烂的风景！从今往后，我开始为自己加油，告诉自己：容貌并不代表一切，不要只看自己没有的，要多看看自己拥有的，了解自己、肯定自己、喜欢自己，这样就会感到，我们其实很富有、很幸福！是的，每个人都有自己的闪光处，就让我们为此喝彩，为自己加油！

文明行驶幸福大家

世界在发展，社会在进步，我们的生活也日益改善。马路上的车也越来越多：小至自行车、摩托车，大的有小轿车、巴士、大卡车……尽管道路越来越宽敞，但马路上的车还是越来越拥挤。为了大家的生命安全，我们都要遵守交通规则。那么，我们该怎样遵守交通规则呢？一起来看看我家的交通情况吧！

相对来说，妈妈就有些不守法了。别看她骑的是小小的电瓶车，那可是“无孔不入”，在马路上简直是“横行霸道”，还美名其曰“车技好”。就拿那天放学来说吧。那天，因为妈妈要上兴趣班，所以很晚才来接我。电瓶车驶到十字路口时，对面刚好是红灯，但妈妈却找了个机会冲了过去。结果和左拐弯的一位阿姨“亲密”接触了一下。事后，我对妈妈说：“妈妈，你不能闯红灯。”“我看时间太晚了，会耽误你的。”妈妈辩解道，“不过，今天可真悬，差一点出车祸。”在我和爸爸的“教导”下，妈妈决定今后一定遵守交通规则，做一位遵纪守法的好公民。我嘛，虽然是小学生，但交通规则我可是清清楚楚：平时走路，过马路要走人行道，红灯停，绿灯行·····更重要的是我不仅要自己遵守交通规则，还要帮助周围的人一起来做文明行路人，一起来遵守交通规则。

为了你我的生命安全，为了大家的幸福安康，我们共同努力，文明行驶，让车祸远离我们。

《拥抱文明幸福成长》读后感

我看过这么一本书，书名叫《拥抱文明幸福成长》。书中讲述的是一个22岁的美国年轻小伙叫阿瑟。阿瑟很有本事，每个星期都能赚得一笔大钱。他有钱了，就嫌弃家中寒酸，于是就搬到长岛安家而住，父亲劝阻过他要知足，不能与别人攀比。但后来阿瑟见到富人，还是起了攀比之心，非得样样都赢过人家，最后把钱都给比光了，还欠下一屁股债务。如果当初阿瑟懂得知足，安于现状，不贪婪虚荣，以他的才华每星期能赚一笔大钱，安家过日子，说不定，在故事的结尾他已腰缠万贯，不必背负一大笔如此债务。

发明大王爱迪生，也是美国人。爱迪生发明白炽灯花费了三年的时光，期间失败过将近万次的实验，但是他从未放弃，为什么？因为他懂得知足，一分耕耘一分收获，取得一点成功他便快乐无比。我们为人处世亦是同样的道理，凡事都不可急求于成，要知道满足，那才能得到快乐，得到幸福，反之，则会物极必反，一事无成。

中国历史唐时人元载，对道家典籍尤为精通，但科举考试却屡试不中。由于唐玄宗迷信道教，他才有幸入朝为官。而，不知感恩圣宠也就罢了，此人贪婪成性，不满时处之官。于是处处揣摩圣意，深得皇帝欢喜。于是，他便借机故作非为，独揽朝政。最终聪明反被聪明误而丢了性命。元载之事告诫我们，贪婪之人没有好下场。试着猜想，若元载知道满足，不求贪婪一时，以他的才华，或许能在汗青史册留下一世芳名。

知道满足，才会幸福。幸福就是满足，我们生活于红尘人世，太多太多的欲望催使我们的追求，上穷碧落下黄泉，欲望何曾有尽时？欲望无边，学会控制，知道满足，我们才会幸福。

亲爱的朋友，请驻足你无尽的追求于你所拥有的东西。其实周边繁花似锦，只是我们从未留意。当你怀着博大的胸襟怀抱世界，感谢社会寄予你的所有，不悲于少，不喜与多，满足一切，你便能从中感悟幸福，因为，幸福就是知足。

拥抱文明幸福成长作文

《拥抱文明，幸福成长》这本书分为21种类型，每种类型都紧系现代儿童的成长。每种类型又分为几部分：幸福导航是根据主题讲出小学生的烦恼，幸福体验是根据问题说出道理，幸福源泉告诉我们如何解决问题或烦恼，幸福之旅根据主题举出一个名人的事例。

有一次公开课，老师问了一个问题后，我踊跃回答，回答对了后，老师投来赞许的目光。又一次回答，我却答错了，可老师没有丝毫责怪我的意思，还是用和蔼的语气让我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我们才会离成功更近一步。

加油吧!只要对自己有信心，勇敢的迈出你的第一步，你会有意想不到的收获。

文明像件美丽的衣裳，文明的人，穿着这件衣裳，使自己变得华丽多彩;文明像架钢琴，弹奏出美丽动听的曲子，把我们引入纯净澄澈的天地。让我们热情地去拥抱文明，携手与美丽同行。

在公交车上，遇见老人、小孩、孕妇、残疾人，应当毫不犹豫的让出自己的座位。每当你帮助了别人，自己心里也会一阵高兴，脸上也能焕发出一种耀眼的美丽。

在日常生活中，总有一些值得感恩的事情。当一个人无法做好自己想做的事时，总会有好心人出手相助。这时，我们一定要说声“谢谢”，如果错过了这个时机说，等你想说的时候，因为气氛不对了也就没说了，彼此都会心有芥蒂。为了避免这种尴尬现象，我们要选择最好的时机说上这句谢谢，让彼此间迸发出最美的花，装点着我们生活里的幸福。

什么是文明礼仪?文明礼仪就是在别人最需要自己的时候，主动地伸出援助之手;在别人帮助你的时候，诚恳地说出动听的两个字眼——谢谢!朋友之间，彼此送上一份祝福，这样会使友谊之花开得更加绚烂。

文明不仅带动着社会的进步，而且让美丽的城市变得更加动人。

我想，一个文明的城市会迎来大多数的好评。让我们每个人把文明礼仪当做我们作为市民的小小的责任，相信在不远的将来，我们每个人所在的城市都会变得更加的美!

现在，只要我们仔细观察，文明每时每刻都会闪现在我们的眼前。走在这样阳光灿烂的夏季，这个鲜花如海的五月，我们也要让文明礼仪之花随时佩戴在自己的身上，这样的话，我们都会像这个夏天的太阳一样光彩夺目。

文明一小步，社会前进一大步。我们都行动起来吧!

文明与幸福作文

仔细想想，文明不就是一缕金色、温暖的阳光吗？她是幸福的化身，洒向广大的社会，难道不是吗？瞧，文明就在我们的身边。热气蒸人，大地上每一个角落都笼罩着高温，骄阳似火，仿佛要把大地烤焦。几个小学生还在大街上，他们拿起手中的工具，把墙上的广告纸清理干净。几个小时过去了，墙也焕然一新。

文明，在和睦的社会中，含苞待放。她是一种无法用语言描述的词语。她犹如花般美好，她曾在我们的身边溜走，在我们的身边檫肩而过。而幸福，有何妨不是？因为有文明，所以有幸福，因为有幸福，所以有文明。让文明在心中传递。

没中！继而就是一阵笑声。就这样，袋子静静地躺在地上。我跑上去一看，是一袋垃圾。我心头一震，鼻子酸酸的，难道文明就是比人遗弃的垃圾吗？我轻轻地拎起袋子，和妈妈一起清理干净。而垃圾和垃圾箱只是一步之差！

我，沉默，无语，无奈！我希望。人民与文明伴行。因为，文明是幸福的源泉；文明是幸福的老师；文明是幸福的根茎。播下文明的种子，盛开出幸福的蔷薇。文明，是多么美好！有了文明，就有了幸福的感觉，洋溢这幸福的社会。

拥抱文明幸福成长作文

当我轻轻地漫步在花园的小径间，百花争妍，姹紫嫣红，缕缕幽香袅袅地钻进我的心肺；杨柳儿飞扬着飘逸的秀发，当和着泥土与青草的味道的轻风向我袭来时，啊！幸福的感觉！当矫健的鸟儿在蓝空中翱翔时，我才意识到，我，长大了！静静地坐在河边，欣赏着娇娆的美景，回忆着过去的点点滴滴，脑海中不由自主地浮现出《弟子规》中的六个字：勿自暴，勿自弃。是它，让我幸福快乐地成长！

现在回想起知道“勿自暴，勿自弃”的经过，不由得有些忍俊不禁，我曾是个活泼，较为叛逆的普通孩子。一天我和几个小伙伴一起玩耍时，突然，有个朋友像发现新大陆似的，一脸不屑地说：“哎呀，谢冠群，你的声音好像女生啊！你太娘了”另外几个人也都纷纷附和，这是，我才意识到自己的缺陷，我装作没事的样子，随便找了个借口，我独自躲在角落里抽泣。

朋友的一句话，改变了我的性格，从从前活泼外向的我变得内敛了。课堂上噤若寒蝉，我沉默寡言，周末，只“宅”在家里看书了，我的成绩越来越好，但内心的阴霾弥漫，我的声音也成为同学的笑柄。又是一个周末，这个周末虽然重复着一样的工作，但这个周末吧我从黑暗引向光明！

它抖动了一下翅膀，抬起纤细而无数的脚，企图爬起来，一个踉跄没有站稳，又一次跌倒在地，他张开颤抖的翅膀，向前俯冲，借助俯冲的力量勉强站稳，挺了数秒后，又一次扑去窗户上满是粉末掩饰的翅膀近乎透明，在夜与光的交汇处，闪烁着坚毅的光芒。它在黑夜中盛开了美丽的光芒，照亮了前方的路，一寸一寸越飞越近，义无反顾地扑向光明，从不在乎自己的卑微与渺小，也不在乎撞得头破血流。这小小的飞蛾肥硕的身躯终于挤过窗棂的缝隙跌进书房台灯下小小的但很醒目的光明里，结结实实地摔在我手头的《弟子规》上。我抚摸着它粉尘簌簌的断翅潸然泪下。六个字映入眼帘：“勿自暴，勿自弃。”，我手轻颤地拿起《弟子规》，专注地看着它的注解，看完后，我热泪盈眶。没有人能理解我当时的心情，我心想：我的声音虽然有缺陷，但我何必那么“作践”自己呢？我这不是自暴自弃吗？这点缺点算什么？我何至于耿耿于怀？从那天起，我就逐渐释怀了，我的心中又逐渐充满阳光。我真是太愚昧了。

“上帝给你关上一扇门时，必会给你打开一扇窗。”这句话说得真不错。纵使上帝让我没有浑厚雄壮的声音，但是上帝送给我能受用一生的道理。告诉苦难，我们是糖。有阴影的地方必然有光。

关于自己的生活，我和你都不是读者，而是作者。至少结局还是能自己说了算的。“勿自暴，勿自弃。”这句话铿锵地敲击着我的心扉，引领我健康成长。

将来纵使有无数种如果，我也会用无数种微笑与自信克服！牢记《弟子规》的训诫“勿自暴，勿自弃。”

我在书中找到了一位能陪伴我一生的“知己”。我相信，在“她”的引领下，我将会获得更多的幸福。我将会更幸福，快乐地成长！而且幸福终身！

拥抱文明幸福成长作文

长是一首不断谱写着的乐章，这乐章时而曲调优美，时而不堪入耳……文明就是一些音符，加上它们，整个乐章就会委婉动听；成长是一片不断变化的天空，这天空时而晴空万里，时而乌云遍布……文明就是几朵白云，融入它们，整片天空将碧空如洗；成长是一张白纸，这白纸可变的五彩绚烂，也可变得暗淡模糊……文明就是很多颜色，填进它们，整张白纸将变的万紫千红。让我们拥抱文明，幸福成长。

淅淅沥沥，门外正下着点点小雨，虽声音不大，可却偏偏让我感到心烦意乱，一个劲的埋怨这糟糕的天气。这时，妈妈推门而入，见我在那发呆，不由地皱了皱眉头，说道：“你这作业可做了好长时间了！”我撇过头：“谁叫这雨下个不停，害我想不出怎么做！”“你这孩子，怎么不想想自己的毛病。”妈妈无可奈何，留下一句话就走了。哼，这本来就不是我的错。

到了第二天，考了试，同学们都很想知道自己的分数，我当然也不例外，心想：这次考试我考得应该还不错，应该能考到95分以上。可当试卷一发下来，我才傻眼了，我没考到95分以上。眼睛里兴奋期待的目光全没了，像丢了魂一样的失落。再看看前看看后，问来问去，好像没有一个人分数超过我，心里不禁又开始飘飘然了。“哇，xxx，你这次考了全班最高呢！”我被这声音吓了一跳，焦急地跑到声源处一看，原来真有人比我考的高，而且还是高了好几分。顿时，我像被泼了一盆冷水，心里满是对那个超过我的人的不满：他这次肯定是运气才考好的，他以他的本领怎么可能考这么高。我真是又嫉妒又恨，认为原来的第一名理应是我的。而后，老师在课上也表扬了他，就连同学们也力顶他，原因不过是他平时总是教同学题目，帮同学打扫卫生，积极参加各种活动。我不屑一顾：有什么了不起的？我是不想干，我要干不比他干得好！

可后来学了《弟子规》，我渐渐明白了这样一句话：己有能勿自私人所能勿轻訾。想起曾经也有同学来问我问题，可我不是借口没时间，就是几句话敷衍了事，尽管别人听的一头雾水，我还是继续说着，说完了，别人只好再去问别人。时间久了，渐渐没人要来问问题了。可我从前却还是埋怨别人不来问我。平时放学会有几个人要留下来打扫卫生，我却经常记完作业，收拾完书包，就一溜烟地跑了，这么早的走，无非是不想留下来打扫卫生，想快点回去。可这么长时间下来，别人却慢慢觉得我缺乏责任心，喜欢临阵脱逃，以后有什么事绝对不能找我。可我从前却认为是他们不了解我，诬陷我。平时学校、班级、老师有什么活动要找人去做，我总是低着头，身子不由地往后缩，心里想着老师最好不要找我，即使老师叫我做了，我还是很不情愿地答应了，后来，老师也渐渐叫别人做了。可我以前还认为是老师不给我机会发挥。现在想来，当时我自己确实不好，不找找自己的毛病，羡慕别人，却又不想像别人一样去付出。

如今，我已经在慢慢改变自己，心里也牢牢记着“己有能勿自私人所能勿轻訾”这句话，也牢牢记着是《弟子规》使我改变了这么多。现在，看到有人比我做的好，我还是会像《弟子规》上说的那样“见人善即思齐纵去远以渐跻”来做。

：文明的幸福

厚重的黄土中撅起的半生像残破不全，淡淡的黄尘烟雾散开，看见那以岁月刻下的眼眸，穿过它，遥遥望见那远道而来的文明。

时光不居，光影更迭交错，两河文明初露光芒，尼罗河畔的堡垒在战火中销声匿迹；印度人还在和数字之间摩拳擦掌；悠悠黄河边，人们在爆竹声中争插新桃换旧符；在花间独酌举杯邀明月，对影成三人；也在雨落纷纷，思亲断魂。

远道而来的文明模糊地站在另一个时空和我们遥遥相望，却摸不透她的`身形，听不清她的呼唤。我们往前走，去接近她。

窗外的雪纷纷扬扬的来了，深邃面孔的男人，金发碧眼的女人还有那白净天真的小孩围坐在圣诞树下，手挽手，唱着歌。白雪皑皑的世界，圣诞树在万家灯火中常绿。人们把好运缠在树上，偷偷地把祝福藏在圣诞袜里。而大陆的另一边又是另一番风味。

一张圆桌把一个家圈成团团圆圆，是心心相连也是爱的相遇。两根长棍夹起外焦内嫩的松鼠鱼，也挑起了这个东方国家悠悠五千年的文明。小孩把鱼夹进奶奶的碗里，那张已是被岁月淘洗了青春的脸上露出稚童般的笑。一声爆竹声，人们辞旧迎新，要以新的面目踏出一段峥嵘岁月。

大陆的两端遥遥相望，但他们让远道来的文明相遇，以不同的画笔共绘了一幅文明蓝图。可这样美好的画面不过几个强盗，她便灰飞烟灭。

一个个披着“文明”外衣的西方欧美国家站在道德的制高点上谴责中国佬是“世界最不文明的群体”，却又一个个败在中国的共享单车上。一个个毛头小子还忙着崇洋媚外，却忘记了自己身体里流淌的血液。

这难道就是文明吗？我们可能花了大量时间去讨论它是什么亦或不是什么。但是当她的对立面出现，在种种残暴，偏执和毁灭欲中人们残破的肢体，文物的顷刻陨落我们便真切的体会何为文明。

在我看来，文明远道而来，她经历了岁月的淘洗，走过了时间的考验。她是自由的更是多样的。数万年前，一位远方的祖先在洞穴的岩壁勾勒出了自己的掌形，才有了创造的冲动。可如果当时有人毅然砍掉了他的手那么比人类更伟大的更长久的事物也就不负存在。

当我们坐在圣诞树下唱歌会想起远道而来的文明。当我们吃着热气腾腾的饺子会想起远道而来的文明。当我们流利地用英语交流会想起远道而来的文明。当我们口中把唐诗宋词念念有道会想起远道而来的文明。

远道而来的文明，本应如此美好……。

文明幸福星工作计划

为深入贯彻落实区委、区政府及教育局创建文明城市工作会议精神，扎实推进我校文明创建工作，根据《开平区20xx年度创建全国文明城市工作实施方案》和测评标准，结合我校工作实际，特制定如下方案。

按照《全国文明城市测评体系》的标准和要求，通过一系列深入的宣传教育和主题活动，使广大师生充分认识创建工作的必要性、重要性和紧迫性，提高广大师生的文明修养，动员广大师生以实际行动参与创建活动，全力推进和提升各项创建活动，确保圆满完成各项创建任务。

创建全国文明城市是一项系统工程，为了保证我校创建工作顺利开展，特成立创建工作领导小组。校长任组长，副校长、主任和大队辅导员任副组长，班主任和相关教师为成员。

（一）切实加强和改进学生思想道德教育。

1、建立健全学校、家庭、社会三结合的教育体系。学校要把德育活动纳入学生综合实践课程，并作为学生综合素质评估的重要内容。搞好家长学校建设和校园开放日活动，督促家长言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯。

2、全面开展心理健康教育。学校将建立心理健康咨询室，做好心理健康咨询工作，完善咨询室设施配置。上好心理健康教育课，全面建立和谐的师生关系。

3、加强法制教育。学校确定专人负责，人人协助教育机制，并定期邀请公安干警进行法制讲座。

（二）强化教师职业道德建设和政风行风建设。

1、坚持把师德建设摆在首位，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求，引导教师自觉践行师德风范。

2、组织开展创先进、树典型，榜样引领促发展；争优秀、铸师魂教书育人作表率为主题活动。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。

3、加强职业理想教育。为提升教师的人文素养，增强教师的育德意识和能力，开展为学、为师、为人，做人民满意教师主题实践活动。

（三）开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围。

1、积极开展安全和谐校园创建活动。

建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。每学期组织师生开展1--2次应急疏散演练活动。规范学校和保险机构的保险行为，根据学生自愿原则办理平安保险。

2、稳步推进教学提质增效工程，减轻学生课业负担，全面推行阳光体育运动。保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

3、开展系列教育活动。

（1）开展我们的节日系列文化活动。结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日（重点是中国传统节日）集中开展我们的节日主题活动，弘扬传统文化、培育民族精神和爱国主义精神。通过班队会、旗下队会、橱窗板报等形式渲染良好氛围，培养学生良好习惯和优良道德品质。广泛开展书画、歌咏、故事、手抄报等活动培养学生有益的兴趣爱好，提高各种能力。

（2）开展做一个有道德的人主题活动。开展社会主义核心价值观教育活动，讲文明、树新风系列活动，结合校训诚、敬、勤、志开展传承美德，做文明人道德实践活动，深化蓝丝带校外公益教育工程，开展我推荐、我评议身边好人好事等系列道德实践活动。

（3）开展和谐校园创建活动。组织学生开展给学校提1条建议，做1件好事，出一期手抄报等活动，提高校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。

（4）开展读红书、诵经典、写征文活动，使学生知党史、知国情、感党恩、爱祖国。

（5）积极开展志愿者服务活动推进师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动经常化、规范化。教育学生爱草种花美化校园，组织走进福利院、社区孤寡老人、残疾人、军烈属家庭提供服务；开展文明交通礼让活动，对不文明的行为进行及时纠正，形成自觉遵守公共秩序的良好习惯；组织学生开展文明生态共建活动，积极参与环保实践。

为确保各项目标任务落到实处，分四个阶段组织实施：

1、宣传动员阶段（20xx年3月底前）。

结合实际制定本单位创建工作实施方案，召开全体教师会进行宣传动员，及时传达市区相关会议及文件精神，对照《全国文明城市测评体系》中相关责任的要求标准，成立组织机构，明确目标，落实工作责任。引导广大师生员工积极参与创建活动，使创建活动在全校师生中形成共识和自觉行动。

2、全面达标迎接检查阶段（20xx年4月-5月）。

对照《评价体系》做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作，打造亮点，精益求精。全力以赴做好迎检考核工作，以崭新的面貌迎接检查验收，确保全面通过考核。

3、推动整改、全面提升阶段（20xx年6月-9月）。

针对测评暴露出的问题，剖析反思，集中整改，全面提升。

4、健全机制、巩固成果阶段（20xx年10月-12月）。

根据上级测评发现的问题，进一步建立健全工作制度和创建机制，巩固发展创建成果。

1、加强领导，广泛宣传。充分认识开展创建活动的重要意义，成立以校长为组长的创建全国文明城市工作领导小组，结合实际制定具体的工作方案，安排专项经费和专门人员，确保研究部署、督促检查等各项工作落到实处；加大宣传力度，要采取多种形式、开辟宣传专栏，营造良好氛围。

2、树立典型，深入推进。及时总结、推介创建活动的好典型、好经验、好做法，营造教育系统争先创优的浓厚氛围。

3、健全机制，落实责任。一是实行目标责任机制。学校行政人员对创建工作实行目标管理责任制管理，形成上下联动、各尽其责、共同参与的工作格局。二是建立长效机制。做到创建工作常态化，争取创建活动取得圆满成功。

文明出行人人幸福作文

拥抱文明幸福成长作文

从我们呱呱坠地的那一刻开始时，我们就在父母亲人的庇护下幸福地成长，在与老师同学的相处中渐渐成熟，我们努力地拥抱文明幸福成长。

很清楚地记得，那一年冬天的一天早晨，很冷很冷，依稀几棵绿草上覆着一层厚厚的白霜，母亲起得很早，她要送我去学校。我穿着厚实的棉袄走出大门，一阵寒风吹来，如利刀般刮割着我的脸，母亲用温暖的围巾将我裹得像粽子一般，而她仅仅只有手上一双单薄的手套。我坐上她的电动车，开动了，一阵阵冷飕飕的风还是铺天盖地地向我袭来，我下意识地搂住了母亲的腰。母亲和蔼地对我说：“xx，把脸靠在我的背上，这样会暖和些。”我缓缓地将脸靠在母亲的背上，她身体的温暖通过皮肤瞬间传递到我的身体传递到我的心田，好暖好暖。不禁意地抬起头，发现母亲的脸颊已被寒风吹得通红，她阻挡了寒冷却又给了我温暖，心中有种说不出的感觉。就这样，一路上，母亲用她弱小却又伟大的躯背为我挡住了寒风挡住了一切阻止我前进的困难。从家到学校短短的这一段路，母亲为我挡住了寒风，也为我挡住了生活中的很多的困难。她让我感到温暖让我感到幸福。

突然又想起一个很幸福的小插曲，那是在学校的美好时光，那一天那一节正巧是轮到我们班上的公开课，教室后面坐满了老师，我心里很紧张很忐忑，生怕老师叫到我起来回答问题。可是，墨菲定律似乎在这个时刻体现得特别明显，怕什么来什么。老师喊了我的名字，我木讷地站起来，一下子紧张地不知所措，原本知道的答案也瞬间消失了，脑子一片空白。就在这时，我抬起头，望见了老师那充满鼓励的眼神，她似乎在说：“加油，老师相信你一定能行！”瞬间，似乎信心与勇气一下子聚集到我的心中，我自信地将答案说了出来。我坐下了，在老师的眼中，我又读出了赞许，此刻，我很幸福。

此刻的我们是幸福的，那么我们是不是要给别人带来幸福要继续走向更幸福的生活呢？父母为我们付出了这么多，我们是不是要给予他们回报呢？在他们工作失利时送上一句安慰，在他们劳累辛苦时端上一杯热开水，节约他们辛苦赚来的每一分钱，在自己考试失败时告诉他们我会努力我会尽力，做到“父母乎，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，需敬听，父母责，须顺承”……这些看似简单的小事，都能深深触动父母的内心深处，都能让他们感到欣慰。百善孝为先，爱父母爱自己才能走向文明的幸福之路。

老师，一个多么神圣的职业，他们如同父母般关心爱护我们，教给我们知识，却不求回报，无私奉献，这便有了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的美誉。我们所要回报老师的，不是物质的而是精神的，考一次好的分数，作业的字写工整，喊一次老师好，毕业后给老师送去节日的祝福……这些我们费吹灰之力便可做的事情，却给老师带来了无限的温暖。

学习弟子规，接受古圣先贤的教诲，不就是让我们懂得感恩，让我们知道与人相处之道吗？懂得感恩，懂得传承优良传统，懂得为我们的未来为我们身边的人去努力去奋斗。那么，我相信，在不久的将来，父母，学校，社会都会以我们为荣，以我们争做幸福现代人为荣。