文明与幸福（优质19篇）

优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达，以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性，给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力，同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。在写作优秀作文时，我们可以参考一些范文，从中学习优秀的写作技巧和表达方式。

《拥报文明幸福成长》读后感

最近，我读了《拥抱文明幸福成长》这本书。读完这本书，我学到了许多，感触到许多，让我思绪万千。因为这本书告诉我该如何克服粗心大意，如何正确看待自由，如何舒缓学习压力等一些经常被困扰的烦心事和实际的生活问题，让我们不要为一点点小挫折而失去信心，失去对生活的热爱。而且这本书让我对读书有了很大的兴趣，对书籍更加喜爱。比如说书上第一个生活的问题：怎样克服粗心大意。它先举了生活中的一个例子：说一个男孩东东，他很粗心，一些带小数点的数字，那个点总是点错，而且题目总是抄错，给学习带来了许多困扰，因此他很是觉得苦恼；然后告诉我们怎样克服粗心大意的方法，其实只是单单几句话，却让我意味深长，永不忘记，并且学会了怎样克服粗心大意的坏毛病；最后又讲了几个关于一些名人粗心大意的故事，让我百读不腻。

其实生活中一些事情你虽然觉得简单，没有用心去做而草草的去做，不仅没坐好，反而把“粗心”请了过来。所以不管做什么事，都要一心一意，专心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃亏的是自己。因为这本书教了我许多名人名言：没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基；一个人的激情和理想越多，越有可能幸福。――夏洛特・凯瑟琳；失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。――爱迪生……因为这本书让我知道只有乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献，才能让我们的道德素质有所提高、文明程度有所加深，才能让我们通过自身的努力和社会的关爱，在幸福祥和的环境中健康成长。

读《拥抱文明幸福成长》有感

拉布鲁耶尔曾说过：“最好的满足就是给别人以满足”，没错，帮助别人，让别人感到来自他人的关怀，即使没有回报，即使只是一声道谢，即使是一个感激的微笑，也会使自己的内心不由自主地产生无比的自豪感、满足感和幸福感。

帮助他人不是为了回报，就像文中的那个学生，她帮助了一位中暑的老奶奶，还因此错过了考试时间，但是她不仅没要回报，还没有任何怨言，为自己帮助了那位老奶奶而感到非常幸福、自豪和快乐，当然“好人有好报”，她不仅获得了补考资格，还被学校评为了“助人为乐好少年”，也收获了一份幸福和快乐。

帮助别人的同时，也要学会设身处地地为他人着想。例如书中的`李明素，她只是一位普普通通的退休教师，却能在洪水肆虐时，不顾危险，毫不犹豫的去救人。事情发生在20xx年，那天回龙坝镇梁滩河突然波涛汹涌，房屋成片成片地倒塌，已经安全的李明素看见离自家楼顶50米开外的屋顶上站满了群众，于是就不顾个人安危，毅然决定去救人，她领着一家三口带着受困的群众安全地带，还不断地安抚大家，当安排顺序通过救援人员搭起的滑梯时，她竟让自己的儿子排在了队伍的最后。获救后，她说“虽然我的损失很大，但受灾的群众还很多，需要解决的问题也很多。”正是这样一句朴素的话，让很多人泪流满面。我想那时她也是幸福的吧。

在生活中，我也时常帮助别人。那天我和妈妈一起坐公交车去宜兴时，有一位老爷爷一手拄着一根拐杖、一手拿着个袋子，颤颤巍巍地上了车。老人家他头发花白，而且很少，好像数都数得出来。只见他弯着腰，摇摇晃晃地倚靠在别人座位边的扶手上，眼神焦急地想找一个座位坐下来。但是很不巧，车上已经没位置了，而车上的人似乎也没有让座的意思——他们不是假装在看报纸，就是在看窗外风景，还有的就闭上眼睛假装睡觉，一看就知道是不想放弃自己的座位。我实在是看不过去，丝毫没有犹豫地站起来走到了老爷爷的身边，微笑着对他说：“老爷爷，您到我这来坐吧!”说着还准备帮他把东西拎到我的座位旁。可能是有些大人觉得不好意思了，都纷纷向我投来赞许的目光。这时一个戴眼镜的叔叔也站了起来，亲切地对老爷爷说:“老人家，您坐我这吧，这儿靠窗。”他一边说一边还把老爷爷扶到了座位。那位老爷爷不停地对我和那位叔叔道谢，满脸的皱纹笑得像花儿一样灿烂。我看见妈妈对我微微点了点头，知道她是在赞扬我，心里美滋滋的，感到非常幸福，同时还有一种帮助别人后的自豪感。我重新又回到了座位上，看着窗外的美景——碧绿的树，美丽的花，灿烂的阳光，洁白的云，还有蔚蓝的天，感到这个世界真的是那么的美好!

当每个人都愿为他人付出而不是因为回报时，我们会感到这个世界是一个温暖的大家园，处处充满了关爱、友爱、快乐和幸福，虽然不一定会得到些什么，但一定会收获到幸福。

《拥抱文明

《拥抱文明幸福成长我的第一本幸福书》是一本能让每位读者都感到幸福的“魔法书”。此书共有20多篇德育故事，篇篇都能让每个小学生克服生活中的困难、疑惑，令人能从生活中的点点滴滴中感到幸福。当然，还有有许多精彩的部分，如“幸福导航”、“幸福体验”、“幸福源泉”、“幸福之旅”等。让我印象最深的有很多，接下来，我就为大家简单的说3篇。

第一篇讲的是《克服粗心大意》。幸福导航中说东东有粗心的坏习惯，所以成绩总是不理想。另外讲粗心大意是不少孩子共有的缺点，是让自己会做的事情由于不仔细而造成的差错。如果粗心成了一种习惯那就会给我们的说带来巨大的障碍与损失。幸福体验中讲的是法国19世纪最杰出的化学家之一李比希在一次化学实验中无意间发现了少量的棕色液体，但他没有做认真的化学实验，而是直接断定这是“氯化碘”，并贴上标签放入柜子中。4年后，另一位科学家巴拉尔发现了新元素“溴”，这种元素介于“氯”和“碘”之间。这一发现，震惊了整个化学界。李比希看到巴拉尔的实验过程后，觉得似曾相识，顿时想起了4年前他放到柜子里的那瓶“氯化碘”，他赶紧翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液体，又认真地做了分析。分析结果令他又激动又痛心。原来，那瓶棕色液体不是他所猜测的“氯化碘”，其成分正是巴拉尔发现的“溴”元素。如果4年前他细心一点，仔细分析那瓶棕色的液体，那么发现元素“溴”的将不是巴拉尔，而是他自己。

李比希懊悔极了，他恨自己粗心大意，于是用了很多方法来警戒自己和别人。

幸福源泉主要讲了如何去克服、改掉“粗心”这个坏习惯，让我们从粗心的陷坑中走出来，重新见到细心的光芒。

其实，粗心并不可怕，关键是你有没有注意要去克服他、有没有信心去克服他。做事情时多想想，这样才能做的更好。

《拥抱文明幸福成长我的第一本幸福书》总得来说，的确是一本幸福书，能够帮小学生改掉许多坏习惯，教会许多道理。正如我开头所说的：它是能让每位小学生都能感到幸福的“魔法书”。

《拥抱文明幸福成长》读后感

我看过这么一本书，书名叫《拥抱文明幸福成长》。书中讲述的是一个22岁的美国年轻小伙叫阿瑟。阿瑟很有本事，每个星期都能赚得一笔大钱。他有钱了，就嫌弃家中寒酸，于是就搬到长岛安家而住，父亲劝阻过他要知足，不能与别人攀比。但后来阿瑟见到富人，还是起了攀比之心，非得样样都赢过人家，最后把钱都给比光了，还欠下一屁股债务。如果当初阿瑟懂得知足，安于现状，不贪婪虚荣，以他的才华每星期能赚一笔大钱，安家过日子，说不定，在故事的结尾他已腰缠万贯，不必背负一大笔如此债务。

发明大王爱迪生，也是美国人。爱迪生发明白炽灯花费了三年的时光，期间失败过将近万次的实验，但是他从未放弃，为什么？因为他懂得知足，一分耕耘一分收获，取得一点成功他便快乐无比。我们为人处世亦是同样的道理，凡事都不可急求于成，要知道满足，那才能得到快乐，得到幸福，反之，则会物极必反，一事无成。

中国历史唐时人元载，对道家典籍尤为精通，但科举考试却屡试不中。由于唐玄宗迷信道教，他才有幸入朝为官。而，不知感恩圣宠也就罢了，此人贪婪成性，不满时处之官。于是处处揣摩圣意，深得皇帝欢喜。于是，他便借机故作非为，独揽朝政。最终聪明反被聪明误而丢了性命。元载之事告诫我们，贪婪之人没有好下场。试着猜想，若元载知道满足，不求贪婪一时，以他的才华，或许能在汗青史册留下一世芳名。

知道满足，才会幸福。幸福就是满足，我们生活于红尘人世，太多太多的欲望催使我们的追求，上穷碧落下黄泉，欲望何曾有尽时？欲望无边，学会控制，知道满足，我们才会幸福。

亲爱的朋友，请驻足你无尽的追求于你所拥有的东西。其实周边繁花似锦，只是我们从未留意。当你怀着博大的胸襟怀抱世界，感谢社会寄予你的所有，不悲于少，不喜与多，满足一切，你便能从中感悟幸福，因为，幸福就是知足。

文明带给我的幸福生活

“向前一小步，文明一大步”“花草也在长，踏入想一想”“创建文明城市，人人有责”这些温馨的标语在处处提醒着我们。正因为我们中国向来就有“四大文明古国之一”的称号，所以现在中国开始评选文明城市，给世界树立标杆。

自从创建文明城市的活动开展以来，我们的生活在不断改善。文明，带给了我们幸福的生活：城市干净了。在以前，制造厂的垃圾丢入河流，不仅发出的恶臭令人作呕，而且让周围寸草不生。人们也不论什么文明行为，拿起垃圾就往周围扔，这都是什么行为啊！现在好了，创建文明城市，抓文明，抓环境，卫生好了，文明自然就好了，生活自然也好了。

环境要文明来保持，我们当然也要注意自己的安全，文明让我们安全又幸福：危险不见了。在以前，闯红灯、翻栏杆，这些都是常有的事情。可结果呢，被疾驰的车辆“逮”个正着……现在，处处都能看见“禁闯红灯”的醒目警告，而且，再也看不到马路上的“跨栏健将”了，有的呢，则是“绿灯行，红灯停”

的文明好同志。

徐州云龙区的文明基础15条，条条都是我们幸福生活的法则，件件都是我们言谈举止的规定。

让我们做个文明人，懂得文明事，拥有一个文明好城市，获得一个文明幸福的全新好生活！

文明带给我们快乐，带给我们安全，带给我们好心情，带给我们好环境，带给我们正确方向，带给我们优良品质，带给我们优雅举止，带给我们高尚言谈，带给了我们幸福的生活！

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《拥抱文明幸福成长》读后感

每一个孩子心中都有一处角落，那个角落幸福美好，永远阳光照耀，永远被孩子铭记，它就是——童年。

有一位教育家曾经强调：“让每一个孩子都拥有幸福的童年。”而我读的一本书——《拥抱幸福成长》就可以使广大青少年拥有幸福的童年，幸福的成长。

这本书讲述了青少年成长中遇到的困难，烦恼，同样也讲述了解决的方法。

在一个个故事的最后，作者总是会把我们的真实的心声写出来，把克服困难的方法也写出来，让我们能够继续在通往成功的道路上前行。

我，是一个胆小的女孩，在课堂上总是不敢发言，害怕回答错了被老师骂，被同学嘲笑，当发言的机会落在别的同学手中时，发现自己想的是对的，追悔莫及。而读了这本书之后我懂了，我的担心是多余的，因为我和同学，老师朝夕相处了多年，完全可以把他们当成我的亲人，在亲人面前说话，还用害怕吗？书中还有许多励志的故事，它告诉了我很多的道理。

孩子们不谙世事，而家长在呵护孩子，保护孩子，让孩子们健康成长的过程中，应该保护孩子不受社会不良习惯的侵蚀，否则孩子很可能在童年时留下阴影，以至于以后走上犯罪的道路。而这本书可以保护孩子健康成长，所以，我十分喜爱这本书。

这本书让我学会了青少年幸福成长的秘诀：成长.乐观.自信.超越.感恩.分享.宽容.沟通.关爱.赞美.努力.奉献。

我喜欢这本书。

《拥抱文明幸福成长》读后感

我捧着散发着油墨香味的《拥抱文明幸福成长》这本书，津津有味地看了起来，一口气把这本书看完了。其中《为自己加油》这一章节给我留下了深刻的印象。

书中为我们讲述了美国第十六任总统林肯的故事：由于他相貌丑陋，常常被政敌讥笑，面对攻击，林肯总是微笑着说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”多么宽大的胸襟啊！正因为他从不自暴自弃，才会成为美国历史上最著名的总统之一。

由此，我想到了自己。我是一个长相很平凡的小孩。长着一双大眼睛，而且是双眼皮，这一点我是很骄傲的，可是到了四年级，我却成了“四只眼”。我有一只小鼻子，和那张大嘴巴，加上厚嘴唇，还有往外翘的牙齿。唉，丑的没话说。我曾多次为自己的长相而烦恼，也曾多次嫉妒其她女孩出众的容貌，这使我心里很不爽。读了林肯的故事后，我心里豁然开朗起来。忆起往事，我不禁笑出声来。

可能是我作业认真的原因，五年级开学刚分班时给老师留下了一个好印象，我就成了语文课代表，因为老师办公室离班级很远，所以我每天都要不停地上楼下楼，搬作业本。工作完之后，老师就舒心地对我一笑，不知为什么，老师只要对我一笑，我就感觉我变成了天使，是世界上最美的天使。

读了这一章节中黄美廉的故事，我深深地被她那种不为命运屈服、热爱生命的精神所感动。我要自信，因为我明白：容貌不能代表一切，不要看自己没有的，要看自己所拥有的，每个人都有自己的闪光点，所以我们要为自己加油，为自己喝彩。回到家后，我开始照起了镜子，我突然发现自己变漂亮了。你们知道我为什么会突然变漂亮吗？其实我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上没有最完美的人，更没有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心态，只要你认为自己是最美的，那你就是最美的。关键我学会接纳自己的不足，不必为自己的不足而自卑，因为我是世界上“独一无二”的。

同学们，加油，相信自己是最棒的！

《拥抱文明幸福成长》读后感

粗心大意是我长久以来的坏习惯，我总认为这不是一个大问题，但看完《拥抱文明，幸福成长》这本书，我不再这样认为——正因为我对粗心大意的放纵和宽容，所以粗心大意像一团绒毛总缠着我。

第二个小故事中，化学家李比希在一次实验中，将两种元素混合在一起，发现了一种新的元素。但他没认真分析，就断定它是“氯化碘”。四年后，这个名叫“溴”的新元素被巴拉尔发现，李比希又激动又痛心。他为了警戒自己，就把那瓶断定错误的液体放入柜子，并写上“错误之柜”。

天资聪颖的我对每次考试都信心满满，但等试卷发下来时就傻了眼。记得二年级一次数学考试，100分对我来说是志在必得。可是在一道列竖式计算中，竖式及答案都对了，但偏偏答案没有抄写在等于后面。这么简单的题目，按理是绝对不应该出差错的，但是我还是错了。现在想想，当时，我要能认认真真的复查几遍就不会出现这样的错误了。这是因为粗心的人对较难的问题一般会比较重视，而简单的问题就会很放松。

事实证明，哪怕是大科学家也有粗心犯错的时候，最重要的是能认识错误，并下定决心去改正。一旦养成了粗心的坏习惯，成功的可能性必然会大打折扣。以后踏入社会，粗心的坏习惯在工作也有很大的影响。

正因为这样，我以后一定要加强重视，不马虎随便，这样才有助于克服粗心大意的坏习惯。

《拥报文明幸福成长》读后感

在这本书中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”这个话题。书中关于期中考试成绩的小故事，让我深有感触。就像书中所说的，以前每次公布成绩时，我会有时欢喜，有时愁。考得好时，我会欣喜不已，考得不错时也会因为没有超过别人而沮丧，考得差的时候，我就情绪特别低落。但是，在看了书后，我明白了，成才比成绩更重要，收获比名次更可贵。

其实面对考试成绩，做出合适的分析总结才是关键。每次考试的目标可以定为：超越自己。只要我们找准定位，顺应自己的兴趣、特长、不断努力，我们的学习就一定会更上一层楼。

听了我的介绍，相信你对这本书一定很向往。在这本书里，有我们曾经感到困惑的问题，有我们曾经遇到过的相似的事情。看了这本书后，能帮助我们充分结合自身的学习、生活实际，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特点的“幸福成长之路”。看了这本书，让我们认识到幸福地重要性和来之不易，让我们敢于面对各式各样的问题，通过对幸福生活的追求，开创出美好的未来。

《拥报文明幸福成长》读后感

读了《拥抱文明幸福成长》这本书，我印象最深的一个故事是《把失败当成考验》。故事是这样的：草地上有一个蛹，被一个小男孩发现并带回了家。过了几天蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致缈呛笊砬臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。

这个故事说明了一个人生的道理:要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。在实际的生活中，也有许许多多这样的事例。有一次，我上外婆家去玩，看见了一个滑板，想学。一开始，我一只脚还没站稳就跌下来了。可是我不放弃,不灰心，终于学会了滑滑板。

读了这个故事，我得到了一个启示：只有经过痛苦和挫折，才会取得大的成就。

拥抱文明幸福成长作文

从我们呱呱坠地的那一刻开始时，我们就在父母亲人的庇护下幸福地成长，在与老师同学的相处中渐渐成熟，我们努力地拥抱文明幸福成长。

很清楚地记得，那一年冬天的一天早晨，很冷很冷，依稀几棵绿草上覆着一层厚厚的白霜，母亲起得很早，她要送我去学校。我穿着厚实的棉袄走出大门，一阵寒风吹来，如利刀般刮割着我的脸，母亲用温暖的围巾将我裹得像粽子一般，而她仅仅只有手上一双单薄的手套。我坐上她的电动车，开动了，一阵阵冷飕飕的风还是铺天盖地地向我袭来，我下意识地搂住了母亲的腰。母亲和蔼地对我说：“xx，把脸靠在我的背上，这样会暖和些。”我缓缓地将脸靠在母亲的背上，她身体的温暖通过皮肤瞬间传递到我的身体传递到我的心田，好暖好暖。不禁意地抬起头，发现母亲的脸颊已被寒风吹得通红，她阻挡了寒冷却又给了我温暖，心中有种说不出的感觉。就这样，一路上，母亲用她弱小却又伟大的躯背为我挡住了寒风挡住了一切阻止我前进的困难。从家到学校短短的这一段路，母亲为我挡住了寒风，也为我挡住了生活中的很多的困难。她让我感到温暖让我感到幸福。

突然又想起一个很幸福的小插曲，那是在学校的美好时光，那一天那一节正巧是轮到我们班上的公开课，教室后面坐满了老师，我心里很紧张很忐忑，生怕老师叫到我起来回答问题。可是，墨菲定律似乎在这个时刻体现得特别明显，怕什么来什么。老师喊了我的名字，我木讷地站起来，一下子紧张地不知所措，原本知道的答案也瞬间消失了，脑子一片空白。就在这时，我抬起头，望见了老师那充满鼓励的眼神，她似乎在说：“加油，老师相信你一定能行！”瞬间，似乎信心与勇气一下子聚集到我的心中，我自信地将答案说了出来。我坐下了，在老师的眼中，我又读出了赞许，此刻，我很幸福。

此刻的我们是幸福的，那么我们是不是要给别人带来幸福要继续走向更幸福的生活呢？父母为我们付出了这么多，我们是不是要给予他们回报呢？在他们工作失利时送上一句安慰，在他们劳累辛苦时端上一杯热开水，节约他们辛苦赚来的每一分钱，在自己考试失败时告诉他们我会努力我会尽力，做到“父母乎，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，需敬听，父母责，须顺承”……这些看似简单的小事，都能深深触动父母的内心深处，都能让他们感到欣慰。百善孝为先，爱父母爱自己才能走向文明的幸福之路。

老师，一个多么神圣的职业，他们如同父母般关心爱护我们，教给我们知识，却不求回报，无私奉献，这便有了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的美誉。我们所要回报老师的，不是物质的而是精神的，考一次好的分数，作业的字写工整，喊一次老师好，毕业后给老师送去节日的祝福……这些我们费吹灰之力便可做的事情，却给老师带来了无限的温暖。

学习弟子规，接受古圣先贤的教诲，不就是让我们懂得感恩，让我们知道与人相处之道吗？懂得感恩，懂得传承优良传统，懂得为我们的未来为我们身边的人去努力去奋斗。那么，我相信，在不久的将来，父母，学校，社会都会以我们为荣，以我们争做幸福现代人为荣。

拥抱文明幸福成长作文

长是一首不断谱写着的乐章，这乐章时而曲调优美，时而不堪入耳……文明就是一些音符，加上它们，整个乐章就会委婉动听；成长是一片不断变化的天空，这天空时而晴空万里，时而乌云遍布……文明就是几朵白云，融入它们，整片天空将碧空如洗；成长是一张白纸，这白纸可变的五彩绚烂，也可变得暗淡模糊……文明就是很多颜色，填进它们，整张白纸将变的万紫千红。让我们拥抱文明，幸福成长。

淅淅沥沥，门外正下着点点小雨，虽声音不大，可却偏偏让我感到心烦意乱，一个劲的埋怨这糟糕的天气。这时，妈妈推门而入，见我在那发呆，不由地皱了皱眉头，说道：“你这作业可做了好长时间了！”我撇过头：“谁叫这雨下个不停，害我想不出怎么做！”“你这孩子，怎么不想想自己的毛病。”妈妈无可奈何，留下一句话就走了。哼，这本来就不是我的错。

到了第二天，考了试，同学们都很想知道自己的分数，我当然也不例外，心想：这次考试我考得应该还不错，应该能考到95分以上。可当试卷一发下来，我才傻眼了，我没考到95分以上。眼睛里兴奋期待的目光全没了，像丢了魂一样的失落。再看看前看看后，问来问去，好像没有一个人分数超过我，心里不禁又开始飘飘然了。“哇，xxx，你这次考了全班最高呢！”我被这声音吓了一跳，焦急地跑到声源处一看，原来真有人比我考的高，而且还是高了好几分。顿时，我像被泼了一盆冷水，心里满是对那个超过我的人的不满：他这次肯定是运气才考好的，他以他的本领怎么可能考这么高。我真是又嫉妒又恨，认为原来的第一名理应是我的。而后，老师在课上也表扬了他，就连同学们也力顶他，原因不过是他平时总是教同学题目，帮同学打扫卫生，积极参加各种活动。我不屑一顾：有什么了不起的？我是不想干，我要干不比他干得好！

可后来学了《弟子规》，我渐渐明白了这样一句话：己有能勿自私人所能勿轻訾。想起曾经也有同学来问我问题，可我不是借口没时间，就是几句话敷衍了事，尽管别人听的一头雾水，我还是继续说着，说完了，别人只好再去问别人。时间久了，渐渐没人要来问问题了。可我从前却还是埋怨别人不来问我。平时放学会有几个人要留下来打扫卫生，我却经常记完作业，收拾完书包，就一溜烟地跑了，这么早的走，无非是不想留下来打扫卫生，想快点回去。可这么长时间下来，别人却慢慢觉得我缺乏责任心，喜欢临阵脱逃，以后有什么事绝对不能找我。可我从前却认为是他们不了解我，诬陷我。平时学校、班级、老师有什么活动要找人去做，我总是低着头，身子不由地往后缩，心里想着老师最好不要找我，即使老师叫我做了，我还是很不情愿地答应了，后来，老师也渐渐叫别人做了。可我以前还认为是老师不给我机会发挥。现在想来，当时我自己确实不好，不找找自己的毛病，羡慕别人，却又不想像别人一样去付出。

如今，我已经在慢慢改变自己，心里也牢牢记着“己有能勿自私人所能勿轻訾”这句话，也牢牢记着是《弟子规》使我改变了这么多。现在，看到有人比我做的好，我还是会像《弟子规》上说的那样“见人善即思齐纵去远以渐跻”来做。

文明幸福星工作计划

顺利实现，决定大力推进精神文明建设，全面提高干部职工的思想道德素质和业务能力，增强水利队伍的凝聚力、号召力和战斗力，促进水利事业科学发展。根据有关要求，结合我局实际，特制定20xx—20xx年度创建市级文明单位工作实施方案：

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以队伍建设为重点，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针和全面创建、全员参与、常抓不懈的原则，把创建工作与业务工作、队伍建设、形象建设有机结合起来，积极开展创先争优，全面提升水利对经济社会发展的支撑和保障能力，努力开创水利事业新局面。

在市级文明机关的基础上，按照《嘉兴市文明单位建设管理办法》、《嘉兴市市级文明单位考核细则》的要求，结合实际，扎实开展创建工作，努力建设成为领导班子坚强有力、业务工作实绩显著、思想道德风尚良好、环境优美环保达标、治安安全状况良好的市级文明单位，树立水利部门的良好社会形象。

1、宣传发动阶段：20xx年7月。成立创建嘉兴市文明单位工作领导小组，召开动员大会，对创建文明单位工作进行动员和部署。加强创建工作力度，围绕创建目标和今年全市水利工作重点，明确创建市级文明单位的具体任务，落实责任到处室。责任处室根据责任分解到人，并进一步深化各项工作方案，落实各项工作载体，保质保量地开展创建工作。

2、组织实施阶段：20xx年8月—20xx年10月。根据市级文明单位考核标准，把创建工作列入各处室年度目标考核内容，并开展“文明处室”等系列评创活动，充分发挥文明单位创建活动中的优势和特色，把创建工作与日常工作结合起来，达到互相促进，推进全局各项工作的全面开展，营造健康向上的工作氛围。同时，加强与市文明办、机关党工委的联系沟通，积极争取支持帮助，扎实做好文明创建工作。

3、迎检阶段：20xx年11月—20xx年12月。做好各项考核前的准备工作，包括台帐资料的整理归档，全面展示我局文明单位创建工作所取得的成果、成效，迎接市文明单位验收考核组的检查验收。同时，正确对待验收考核意见，制定相应的整改方案，有针对性地做好整改工作，确保文明创建再上新台阶。

1、加强领导，明确责任。成立由局党委书记、局长任组长，党委副书记任副组长，局领导班子成员参加的创建市级文明单位工作领导小组，下设办公室，具体负责文明单位创建工作的组织、指导、督办、考核等工作，保证文明单位创建活动的各项措施落到实处。局党委每半年听取一次创建工作情况汇报，解决创建工作存在的问题，全面推进我局文明单位创建工作。

2、人人参与，强化意识。创建文明单位是事关我局总体形象的大事，创建的成功与否在于每一位干部职工的一言一行，党员干部尤其要以身作则，充分发挥先锋模范作用。根据创建市级文明单位的基本要求，落实“七个强化”：强化创建意识，营造人人参与创建氛围；强化行动意识，从小事做起，于细微处着眼，认真查找创建薄弱环节，加以改正；强化目标意识，明确每年的各项工作目标，将创建文明单位与业务工作结合起来，力争创建工作与业务工作的双丰收；强化创新意识，不断创新创建载体，不断创新业务工作；强化形象意识，使创建工作成为树立我局良好机关部门形象的重要措施之一；强化效能意识，使各项服务、管理工作更讲究效率；强化整体意识，做到机关创建活动与系统联创有机结合。

3、加强检查，狠抓落实。创建市级文明单位是一项系统工程，内容涉及各个方面。各处室要把创建活动作为一项重要工作来抓，经常检查工作开展情况，做好有关资料台帐的整理保管。要加大督查力度，及时解决创建工作遇到的困难和问题，确保创建目标的实现。

文明幸福星工作计划

为深入贯彻落实区委、区政府及教育局创建文明城市工作会议精神，扎实推进我校文明创建工作，根据《开平区20xx年度创建全国文明城市工作实施方案》和测评标准，结合我校工作实际，特制定如下方案。

按照《全国文明城市测评体系》的标准和要求，通过一系列深入的宣传教育和主题活动，使广大师生充分认识创建工作的必要性、重要性和紧迫性，提高广大师生的文明修养，动员广大师生以实际行动参与创建活动，全力推进和提升各项创建活动，确保圆满完成各项创建任务。

创建全国文明城市是一项系统工程，为了保证我校创建工作顺利开展，特成立创建工作领导小组。校长任组长，副校长、主任和大队辅导员任副组长，班主任和相关教师为成员。

（一）切实加强和改进学生思想道德教育。

1、建立健全学校、家庭、社会三结合的教育体系。学校要把德育活动纳入学生综合实践课程，并作为学生综合素质评估的重要内容。搞好家长学校建设和校园开放日活动，督促家长言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯。

2、全面开展心理健康教育。学校将建立心理健康咨询室，做好心理健康咨询工作，完善咨询室设施配置。上好心理健康教育课，全面建立和谐的师生关系。

3、加强法制教育。学校确定专人负责，人人协助教育机制，并定期邀请公安干警进行法制讲座。

（二）强化教师职业道德建设和政风行风建设。

1、坚持把师德建设摆在首位，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求，引导教师自觉践行师德风范。

2、组织开展创先进、树典型，榜样引领促发展；争优秀、铸师魂教书育人作表率为主题活动。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。

3、加强职业理想教育。为提升教师的人文素养，增强教师的育德意识和能力，开展为学、为师、为人，做人民满意教师主题实践活动。

（三）开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围。

1、积极开展安全和谐校园创建活动。

建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。每学期组织师生开展1--2次应急疏散演练活动。规范学校和保险机构的保险行为，根据学生自愿原则办理平安保险。

2、稳步推进教学提质增效工程，减轻学生课业负担，全面推行阳光体育运动。保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

3、开展系列教育活动。

（1）开展我们的节日系列文化活动。结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日（重点是中国传统节日）集中开展我们的节日主题活动，弘扬传统文化、培育民族精神和爱国主义精神。通过班队会、旗下队会、橱窗板报等形式渲染良好氛围，培养学生良好习惯和优良道德品质。广泛开展书画、歌咏、故事、手抄报等活动培养学生有益的兴趣爱好，提高各种能力。

（2）开展做一个有道德的人主题活动。开展社会主义核心价值观教育活动，讲文明、树新风系列活动，结合校训诚、敬、勤、志开展传承美德，做文明人道德实践活动，深化蓝丝带校外公益教育工程，开展我推荐、我评议身边好人好事等系列道德实践活动。

（3）开展和谐校园创建活动。组织学生开展给学校提1条建议，做1件好事，出一期手抄报等活动，提高校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。

（4）开展读红书、诵经典、写征文活动，使学生知党史、知国情、感党恩、爱祖国。

（5）积极开展志愿者服务活动推进师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动经常化、规范化。教育学生爱草种花美化校园，组织走进福利院、社区孤寡老人、残疾人、军烈属家庭提供服务；开展文明交通礼让活动，对不文明的行为进行及时纠正，形成自觉遵守公共秩序的良好习惯；组织学生开展文明生态共建活动，积极参与环保实践。

为确保各项目标任务落到实处，分四个阶段组织实施：

1、宣传动员阶段（20xx年3月底前）。

结合实际制定本单位创建工作实施方案，召开全体教师会进行宣传动员，及时传达市区相关会议及文件精神，对照《全国文明城市测评体系》中相关责任的要求标准，成立组织机构，明确目标，落实工作责任。引导广大师生员工积极参与创建活动，使创建活动在全校师生中形成共识和自觉行动。

2、全面达标迎接检查阶段（20xx年4月-5月）。

对照《评价体系》做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作，打造亮点，精益求精。全力以赴做好迎检考核工作，以崭新的面貌迎接检查验收，确保全面通过考核。

3、推动整改、全面提升阶段（20xx年6月-9月）。

针对测评暴露出的问题，剖析反思，集中整改，全面提升。

4、健全机制、巩固成果阶段（20xx年10月-12月）。

根据上级测评发现的问题，进一步建立健全工作制度和创建机制，巩固发展创建成果。

1、加强领导，广泛宣传。充分认识开展创建活动的重要意义，成立以校长为组长的创建全国文明城市工作领导小组，结合实际制定具体的工作方案，安排专项经费和专门人员，确保研究部署、督促检查等各项工作落到实处；加大宣传力度，要采取多种形式、开辟宣传专栏，营造良好氛围。

2、树立典型，深入推进。及时总结、推介创建活动的好典型、好经验、好做法，营造教育系统争先创优的浓厚氛围。

3、健全机制，落实责任。一是实行目标责任机制。学校行政人员对创建工作实行目标管理责任制管理，形成上下联动、各尽其责、共同参与的工作格局。二是建立长效机制。做到创建工作常态化，争取创建活动取得圆满成功。

：文明的幸福

厚重的黄土中撅起的半生像残破不全，淡淡的黄尘烟雾散开，看见那以岁月刻下的眼眸，穿过它，遥遥望见那远道而来的文明。

时光不居，光影更迭交错，两河文明初露光芒，尼罗河畔的堡垒在战火中销声匿迹；印度人还在和数字之间摩拳擦掌；悠悠黄河边，人们在爆竹声中争插新桃换旧符；在花间独酌举杯邀明月，对影成三人；也在雨落纷纷，思亲断魂。

远道而来的文明模糊地站在另一个时空和我们遥遥相望，却摸不透她的`身形，听不清她的呼唤。我们往前走，去接近她。

窗外的雪纷纷扬扬的来了，深邃面孔的男人，金发碧眼的女人还有那白净天真的小孩围坐在圣诞树下，手挽手，唱着歌。白雪皑皑的世界，圣诞树在万家灯火中常绿。人们把好运缠在树上，偷偷地把祝福藏在圣诞袜里。而大陆的另一边又是另一番风味。

一张圆桌把一个家圈成团团圆圆，是心心相连也是爱的相遇。两根长棍夹起外焦内嫩的松鼠鱼，也挑起了这个东方国家悠悠五千年的文明。小孩把鱼夹进奶奶的碗里，那张已是被岁月淘洗了青春的脸上露出稚童般的笑。一声爆竹声，人们辞旧迎新，要以新的面目踏出一段峥嵘岁月。

大陆的两端遥遥相望，但他们让远道来的文明相遇，以不同的画笔共绘了一幅文明蓝图。可这样美好的画面不过几个强盗，她便灰飞烟灭。

一个个披着“文明”外衣的西方欧美国家站在道德的制高点上谴责中国佬是“世界最不文明的群体”，却又一个个败在中国的共享单车上。一个个毛头小子还忙着崇洋媚外，却忘记了自己身体里流淌的血液。

这难道就是文明吗？我们可能花了大量时间去讨论它是什么亦或不是什么。但是当她的对立面出现，在种种残暴，偏执和毁灭欲中人们残破的肢体，文物的顷刻陨落我们便真切的体会何为文明。

在我看来，文明远道而来，她经历了岁月的淘洗，走过了时间的考验。她是自由的更是多样的。数万年前，一位远方的祖先在洞穴的岩壁勾勒出了自己的掌形，才有了创造的冲动。可如果当时有人毅然砍掉了他的手那么比人类更伟大的更长久的事物也就不负存在。

当我们坐在圣诞树下唱歌会想起远道而来的文明。当我们吃着热气腾腾的饺子会想起远道而来的文明。当我们流利地用英语交流会想起远道而来的文明。当我们口中把唐诗宋词念念有道会想起远道而来的文明。

远道而来的文明，本应如此美好……。

幸福连南文明家园作文

拥抱文明幸福成长作文

当我轻轻地漫步在花园的小径间，百花争妍，姹紫嫣红，缕缕幽香袅袅地钻进我的心肺；杨柳儿飞扬着飘逸的秀发，当和着泥土与青草的味道的轻风向我袭来时，啊！幸福的感觉！当矫健的鸟儿在蓝空中翱翔时，我才意识到，我，长大了！静静地坐在河边，欣赏着娇娆的美景，回忆着过去的点点滴滴，脑海中不由自主地浮现出《弟子规》中的六个字：勿自暴，勿自弃。是它，让我幸福快乐地成长！

现在回想起知道“勿自暴，勿自弃”的经过，不由得有些忍俊不禁，我曾是个活泼，较为叛逆的普通孩子。一天我和几个小伙伴一起玩耍时，突然，有个朋友像发现新大陆似的，一脸不屑地说：“哎呀，谢冠群，你的声音好像女生啊！你太娘了”另外几个人也都纷纷附和，这是，我才意识到自己的缺陷，我装作没事的样子，随便找了个借口，我独自躲在角落里抽泣。

朋友的一句话，改变了我的性格，从从前活泼外向的我变得内敛了。课堂上噤若寒蝉，我沉默寡言，周末，只“宅”在家里看书了，我的成绩越来越好，但内心的阴霾弥漫，我的声音也成为同学的笑柄。又是一个周末，这个周末虽然重复着一样的工作，但这个周末吧我从黑暗引向光明！

它抖动了一下翅膀，抬起纤细而无数的脚，企图爬起来，一个踉跄没有站稳，又一次跌倒在地，他张开颤抖的翅膀，向前俯冲，借助俯冲的力量勉强站稳，挺了数秒后，又一次扑去窗户上满是粉末掩饰的翅膀近乎透明，在夜与光的交汇处，闪烁着坚毅的光芒。它在黑夜中盛开了美丽的光芒，照亮了前方的路，一寸一寸越飞越近，义无反顾地扑向光明，从不在乎自己的卑微与渺小，也不在乎撞得头破血流。这小小的飞蛾肥硕的身躯终于挤过窗棂的缝隙跌进书房台灯下小小的但很醒目的光明里，结结实实地摔在我手头的《弟子规》上。我抚摸着它粉尘簌簌的断翅潸然泪下。六个字映入眼帘：“勿自暴，勿自弃。”，我手轻颤地拿起《弟子规》，专注地看着它的注解，看完后，我热泪盈眶。没有人能理解我当时的心情，我心想：我的声音虽然有缺陷，但我何必那么“作践”自己呢？我这不是自暴自弃吗？这点缺点算什么？我何至于耿耿于怀？从那天起，我就逐渐释怀了，我的心中又逐渐充满阳光。我真是太愚昧了。

“上帝给你关上一扇门时，必会给你打开一扇窗。”这句话说得真不错。纵使上帝让我没有浑厚雄壮的声音，但是上帝送给我能受用一生的道理。告诉苦难，我们是糖。有阴影的地方必然有光。

关于自己的生活，我和你都不是读者，而是作者。至少结局还是能自己说了算的。“勿自暴，勿自弃。”这句话铿锵地敲击着我的心扉，引领我健康成长。

将来纵使有无数种如果，我也会用无数种微笑与自信克服！牢记《弟子规》的训诫“勿自暴，勿自弃。”

我在书中找到了一位能陪伴我一生的“知己”。我相信，在“她”的引领下，我将会获得更多的幸福。我将会更幸福，快乐地成长！而且幸福终身！

文明出行人人幸福作文

文明幸福星创建举措

党员干部队伍的思想政治和作风建设情况,直接关系到党和政府的形象,关系到本地区的发展,关系到人民群众的生产生活,是干好基层工作的基础和组织保证。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

2020年上半年，街持续加强作风建设，推动街道各项工作落地落实。

一、迅速传达部署，不断提高政治站位。迅速贯彻落实全区作风建设要求，聚焦干部队伍作风方面突出问题，结合“狠抓作风建设，全面提升干部队伍执行力战斗力”总要求，迅速拟定东河街道作风建设工作方案，成立由街纪工委牵头的作风建设领导小组，强化组织领导建设，促进街道形成崇尚实干、敢于担当、争创一流的良好风气。

二、聚焦中心重点，责任担当再夯实。围绕街道经济发展、疫情防控、综治维稳、安全生产、民生实事等重点工作制定工作任务分解表、具体行动方案，完善重点工作责任清单、限时办结、过程督导、成效反馈等制度。成立工作督导领导小组，以领导带头促作风转变，做到重点工作亲自部署、重大事项亲自推进、重点环节亲自协调、落实情况亲自督查。在街道形成围绕中心、聚焦主业、层层抓落实、人人抓落实的氛围。

三、狠抓作风纪律，强抓队伍建设不放松。随着防疫形势的好转，为防止东河街党员干部出现“慵、懒、散”现象。东河街多次召开强化工作作风推进会议，狠抓党员干部作风建设不松懈，让党员干部始终紧绷“作风弦”。持续加强党风廉政教育，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，把个人表现与工作实绩相结合，切实在街道形成狠抓作风建设、营造出风清气正的干事创业环境。

专题召开全局干部职工大会认真学习全区机关作风建设大会精神和局相关制度，并做好自查自纠。结合财政实际，认真组织开展“五查五看”活动，即查建章立制，看执行效力；查岗位考勤，看勤政意识；查科室管理，看厉行节约；查行为规范，看机关形象；查服务态度，看工作效能。同时，把作风纪律作为一项经常性、长期性的任务来抓，不断完善作风建设的各项制度，认真抓好各项制度的落实。

一是严格遵守财政干部“五个不准”，即不准在工作时间做与工作无关的事情；不准以任何理由延误资金的拨付和发放工作；不准对来局办事人员故意刁难，杜绝衙门作风；不准对职责内的工作以各种借口推诿、拖延；不准对工作底数不清，帐目不明，应付差事，不负责任。二是严格执行考勤制度、工作时间去向告知制度和外出请示报告制度，做到不迟到、不早退，不无故缺勤、不擅自脱岗。三是严格执行公务接待的各项规定，落实厉行节约的有关要求，不超标准接待，不组织无实际内容的接待宴请。四是严格执行工作日午间禁酒的有关规定，午间一律不准饮酒。五是严格执行公务用车规定，实行统一管理、统一调度，严禁公车私用，严禁酒后驾车，非局专职司机，一律不得驾驶公务用车。并据此作为科室、个人年终评先评优的重要依据之一。

全面落实收入目标考核责任制，不断加强各种收入的征收管理，提高征管效率和收入分析预测能力，通过依法全面加强税收收入、非税收入征管，做大财政蛋糕，增强财政实力。进一步加强财政绩效考评工作，切实提高财政资金的使用效益；通过“两上两下”的严格程序规范预算管理，把有限的预算资金用在刀刃上。认真落实区委、区政府关于厉行节约十项要求和建设节约型机关的文件精神，大力压减我区的公务用车经费、办公经费零增长、公务接待费用、外出学习考察费用等费用，确保全年财政收支平衡。

着力于创建“服务型”财政机关，开展五项服务。一是透明服务，严格按照规范、透明的要求，明确办事规程，简化办事程序，畅通办事渠道。二是窗口服务，加强会计核算中心、个税征收大厅服务“窗口”建设，以便捷、高效的服务努力展示财政部门的文明“窗口”形象。三是限时服务，对年初预算安排的人员经费、社保经费于每月10日前拨付到位；公用经费、专项经费在批拨手续齐全的前提下，在3个工作日内下拨到用款单位；对重大紧急事项的资金需求随批随拨。会计从业资格证书申领，相关手续完备的2个工作日内办证；银行账户审批，相关手续完备的2个工作日内办结；国有资产处置申请，相关手续完备的5个工作日内批复。四是管理服务，正确处理好生财、聚财、用财和管财的关系，发挥财政部门的职能优势，帮助服务对象提高财政财务管理水平，寓管理、监督于服务之中，把区委、区政府用于解决人民群众的重点、难点、热点问题的资金管住、管好。五是微笑服务，树立财政干部不摆架子、以诚待人、礼貌待人的形象，在公务接待中做到“五个一”，即“送一张笑脸，道一声问候、让一个座位、端一杯茶水、表一份诚意”，切实为基层、为群众、为部门提供优质服务。

成立以局主要领导任组长的局加强机关作风建设工作领导小组，局班子成员结合分工负责分管科室的作风建设工作，各科室主要负责人是本科室作风建设的第一责任人。把作风建设纳入各科室年度工作目标及考核范围，并实行一票否决。

由分管局领导经常性地对所分管科室干部职工进行督促检查，及时纠正、制止各种违反作风纪律的行为。每个月由局办公室组织有关人员定期不定期地对各科室（中心、大厅）作风纪律开展抽查活动，抽查结果将在全局范围内进行通报。

各科室负责人要认真履行职责，切实抓好本科室干部职工管理和各项工作的落实，对抓管理不尽责、抓效能不尽心、抓落实不尽力，将按照有关规定追究相应科室负责人的责任。干部职工不认真执行各项作风纪律要求，在局监督检查和有关部门明察暗访中发现有违规行为的，或被有关部门通报批评的，将按照局有关规定进行严肃处理，对情节严重，造成恶劣影响的，追究其所在科室负责人的责任。

为进一步转变干部工作作风，密切联系群众，努力营造风清气正、实干为民的政治生态。丁嘴镇纪委聚焦主责、强化监督，以严明的纪律为作风建设保驾护护航。

一是重视学习，增强服务意识。利用每周学习时间组织机关干部学习党风廉政和作风建设相关知识，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，解决干部在思想状态、工作作风等方面存在的问题，强化干部谋事干事观念，增强干部服务意识，力促各项工作再上一个新台阶。

二是扎紧制度，夯实责任意识。加强作风监督。镇纪委组织人力定期、不定期对镇直单位和各行政村进行监督检查，重点督查民政所、财政所等窗口服务部门和村室值班情况，杜绝出现门难进、脸难看、事难办的现象。

三是严厉问责，确保监督实效。镇纪委准确把握运用“四种形态”，对苗头性问题及时进行提醒教育，抓早抓小。对顶风违纪、造成不良影响的，发现一起严肃查处一起，及时通报曝光，使全镇党员干部真正树立起纪律规矩和责任担当意识，实现干部作风的根本好转和工作效能的持续提升。