优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作，它展现了作者的才华和思考能力。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。
小狐狸找朋友作文
森林之王，大老虎生病了，整天躺在家里不出门。它向森林里的动物下了一道命令，要动物们轮流去看望、照顾它。
第一天，小白兔拎着许多好吃可口的`水果去了，可是，小白兔一走进山洞，老虎就敏捷地跑上来，把小白兔一点儿不剩的吃下了肚，还把小白兔拿来的水果当做饭后甜点，慢吞吞地吃了。
第二天，小山羊沿着山路，来到了老虎洞旁。连说了三声加油才进洞去，老虎见小山羊来了，就装模作样地躺在石头床上，小山羊走到老虎边上小心翼翼的给老虎喂水果吃，老虎看准时机，一口吃掉了小山羊的左手。小山羊疼得一边往外跑，一边大叫救命，可是已经来不及了，老虎迅速地冲上来，把可怜的小山羊吃了。
第三天，轮到小花鹿去看望老虎了，小花鹿心惊胆战的走进老虎的家里，咦？老虎呢？小花鹿在找老虎的时候，老虎不知从哪儿冒出来，冲向小花鹿，把小花鹿连骨头带皮的吃了下去，还直打饱嗝呢！
第四天，该小狐狸去了。小狐狸一向聪明伶俐，它走到老虎的家门口，刚想进去一探究竟，却发现地上有小兔、小羊、小鹿的脚印，但只有进去的，没有出来的，小狐狸一下子就明白了，它立马回家，告诉了乡亲们真相，从此以后，大家就团结起来，一起对付狡猾的大老虎，小狐狸也被深林里的公民称为智多星，赢得了大家的一致尊敬和赞美！
小狐狸找朋友作文
森林王国里住着许多动物，有大象、长颈鹿、松鼠、小白兔、猴子、小狗大家都是好朋友。只有小狐狸，因为它经常骗人，鬼点子多，又总喜欢欺负别人，所以大家都不愿意和它交朋友。
有一天，小狐狸生病了，它躺在床上一连几天都没有吃东西，也没有小动物来看它。它望着窗外自言自语道：“别人都有朋友，而我一个朋友也没有！”不知不觉间，留下了眼泪，失落地低下了头：我要像其他动物一样有朋友该多好呀！
过了几天，小狐狸的病好了。它拿着一根肉骨头，先来到了小狗家，轻轻地敲开小狗的家门。小狐狸见到小狗，便慌忙向小狗道歉。小狗却怒气冲冲地说：“哼，我不会再相信你了！”说完，“砰”的一声把门关上了。
小狐狸非常沮丧，一边走一边哭着说：“为什么大家都讨厌我、都不愿意与我交朋友呢？”正在小狐狸伤心至极的时候，迎面走来了一只小松鼠。小狐狸心想：小松鼠平时平易近人，它肯定愿意与我做朋友的。就这样，小狐狸兴高采烈地跑上前去，准备跟小松鼠打招呼，可还没等它走近，小松鼠拔腿就跑了。
小狐狸难过地坐在地上大哭起来，热心肠的大象伯伯听到哭声，便走过来问小狐狸发生了什么事。小狐狸把事情一五一十地告诉了大象伯伯，大象听后甩着长长的鼻子意味深长地说：“知道大家为什么不喜欢与你交朋友吗？那是因为你总是用谎话来欺骗大家。你要记住：谎话终究会被揭穿的。只要你用实际行动，为大家做好事，大家才会相信你，才愿意与你做朋友，你要记住，帮助别人其实是帮助自己。”小狐狸听完连连点头，羞愧地说：“谢谢您，大象伯伯，我记住了。”
于是，小狐狸马上就行动起来。帮迷路的白兔妹妹回家、背小蚂蚁弟弟过河、替山羊伯伯拔草、为熊妈妈看孩子它也不再说谎话。一个月过去了，渐渐地大家都和它成了好朋友。
“帮助别人原来这么快乐！”小狐狸神采奕奕地说。森林里也恢复了往日的和谐景象，大家一起开心快乐地生活着。
小狐狸找朋友作文
小狐狸十分地无聊,既没有朋友,又没有可以玩的场所。只好怀着一颗无聊透顶的心在山原闲逛，他有时坐在河边扔石头,有时又采一采花草,还有时干脆躺在草地上,望着天空发呆.
这时,他望见远处有一群小动物在玩耍.“终于有伴了”!他边向那跑边想。小动物们一看狐狸来了纷纷大惊失色，散开了。狐狸一看大家都不欢迎他，心里很失落。垂头丧气地走了，边走边想：“一定要和一个小动物交上朋友”。
不久后，小鹿经过这里，一看见狐狸便匆匆地跑了过去。“唉唉....唉!鹿大姐!交个朋友如何”?小狐狸笑嘻嘻地发出请求。“走开!恶棍!谁不知道你又在打什么鬼主意!以后好借钱吗?没门”!“我...我是诚心...”“...实意?谁信啊!”“去年你还骗走了我的镀了24k金的金边手机!啊呀...滚滚”!“我...我...”“我报警了”!小狐狸一看小鹿掏出手机想报警，飞快地溜了。
狐狸跑得气喘吁吁的时候，小刺猬又缓缓地爬了过来。更奇特的是，小刺猬的刺不是一般的针，是钢针!小狐狸又跑过去，与小刺猬搭话。“嗨!小刺猬，交个朋友如何”?“我呸!你知道我身上的钢针是从哪里来的吗?自从你曾经恶作剧拔光了我的刺之后就一直没长回来。呜...对了!一直忘了要你给我医药费!给我!合计是：8365元整”!狐狸一惊，心说：“8365元!付了这个月连电费都交不起了”!又一次飞快地跑了。
跑到快到家的时候，忽然发现乌鸦在树上歇脚。又迎上去说：“嗨!呜...”话没说完“去!去!你的爸爸曾骗过我妈妈的一块肉!妈妈说过，狐狸全都不是好东西”!说完就匆匆地飞走了。
这时老黄牛经过这儿，语重心长地说“你对别人真诚，别人才会对你真诚啊”!
小狐狸回了家，睡了。(折腾了一天嘛!早累了。)。
第二天，邮差送由法院寄过来的信。狐狸拆开一瞧，哇!一封是刺猬告他恶意伤人!一封是乌鸦与他妈妈告狐狸爸爸，由于狐狸爸爸去年死于车祸，只好父债子还，转成告狐狸。忽然，警察又推开了门。面对满脸惊诧的狐狸说：“鹿小姐报案说你曾骗走了他价值103万的镀金手机。由于正在搜寻证据，先暂且拘留你。请跟我们走一趟”!狐狸发狂了，撞翻了堵在门口的几名警察，跑到悬崖边，纵身一跃!(悬崖就在他家对面。)“啊...”的声音回荡在山谷中，回荡......回荡......。“咔啦......”随之是粉身碎骨的声音...
狐狸朋友作文
一天，有一只受了伤的山鸡，飞不起来了。
突然，一只狐狸在山鸡的背后，山鸡假装不知道，狐狸一下子抓住山鸡，山鸡转过身说：“你想吃更多的山鸡吗？”狐狸流着口水，说：“想，当然想。”“那你别吃我。”“好。”“好，那我们走。”“好，走。”
山鸡知道有个猎者挖了个洞。狐狸问：“到了没啊？”山鸡回答：“快啦。”到了陷阱的'地方，山鸡跳了过去，狐狸走了过去，狐狸掉了下去，说：“可恶的山鸡！”“狐狸大笨蛋。”
山鸡慢慢地走了。
狐狸老大和狐狸老二偷到了四个土豆，高兴极了。他们一边走，一边唱着山歌：“土豆土豆，味道一流；看着土豆，口水直流。”他们刚想吃，狐狸老大说：“你瞧，那边树上有只山鸡。你想想，山鸡的味道要比土豆更鲜吧。”狐狸老二点点头说：“是啊是啊！”于是狐狸老大、老二都各自拿出了一只土豆，向山鸡掷了过去，他们想把山鸡打下来。
灵活的山鸡“哇”地叫了一声，拍了拍翅膀，飞走了。狐狸们睁大了眼睛四处寻找。在这！山鸡停在了一棵大槐树上！
山鸡和狐狸。
从前，有一片森林。里面住着一群欢声笑语的动物。有一天，一只狐狸对山鸡说：“山鸡大哥，昨天，狮子大王说所有动物都成了好朋友，你没来，我特地来告诉你，祝贺祝贺。”山鸡知道狐狸打的不是好主意。就对狐狸说：“狐狸大哥，那边有一群狗让他们也来一起祝贺祝贺吧！”狐狸一听，大惊失色，夹着尾巴灰溜溜的逃走了。
山鸡的房子没有窗户，夏天又闷又热。山鸡在墙上挖了一个大窟窿。
凉风从窟窿吹进来，山鸡感觉凉快极了。它躺在床上，得意洋洋。
有一天夜里，狐狸从山鸡的房前走过，看见墙上有个大窟窿，就钻进屋里把山鸡抓走了。
小狐狸找朋友作文
小狐狸的名声一直不太好。奸诈、狡猾、捣蛋……这些都非它莫属。就因为这一点，小狐狸一个朋友也没有，显得非常孤单。小狐狸决定到树林里去找朋友。
小狐狸先来到小白兔家，对小白兔说：“小白兔，你可以和我做朋友吗？”
“什么？和你这种人做朋友？”小白兔很不情愿地尖叫道。
过了一会儿，小白兔发出一阵怪笑：“嘿嘿，我明白了，你一定又是在捉弄我……”
“我不是这个意思……”
还没等小狐狸解释完，它就被小白兔从家里轰了出来。可是，小狐狸不是想象中那么伤心，毕竟它有不光彩的过去。它小声嘀咕道：“嘿，不要常用老眼光看我，小山羊、小花猫、小灰象，我还没找呢！”说完，快速地寻找新目标了。
小狐狸来到小山羊家说明来意，小山羊也很不愿意跟它交朋友。小狐狸一连拜访了好几个小动物，都被它们一一拒绝了。小狐狸垂头丧气，一个人独自走在树林里，这时的小狐狸多么羡慕有朋友的人呀！
小狐狸轻手轻脚地路过大灰狼的家门口，听到大灰狼的母子盘算着怎么吃到小白兔的事。小狐狸灵机一动，想出了一个营救小白兔的计划。
夜幕降临了，大灰狼母子准时来到小白兔家门口张望、转悠。小狐狸呢，它早就躲在小山羊家附近了。突然听到“哎呀”一声嚎叫，原来大灰狼母子一起掉进了陷阱里。这是怎么回事呢？原来，小狐狸早就在小白兔家附近挖好了陷阱，真不愧是当年恶作剧的大王呀！
小白兔被一声声哀嚎声吵醒了，拿着手电筒一蹦一跳地出来了，它看见小狐狸在哈哈大笑。再一看，旁边的大坑里大灰狼母子正在发出求救呢！小白兔马上明白了是怎么回事，它不好意思地说：“狐狸大哥，谢谢你救了我，我愿意做你的好朋友！”小狐狸搀着小白兔一蹦三尺高：“哈哈，我终于找到好朋友了！”
狐狸和山鸡是朋友作文
狗是人类最忠心的朋友，可是人类是狗最不忠心的朋友”这是《我是一只狐狸狗》，这本书中的作者也就是林良爷爷所说的一句话，我就想起了林良爷爷一家人对狗的喜爱和帮助，也给了这只狗温暖与幸福。
这本书讲述了一只很可爱的白狐狸狗，叫“斯诺”，也就是英语里“白雪”的意思,在“斯诺”生病的时候，作者带“斯诺”去看病，并且不管花多少钱，也要治好它，让读者甚是感动，也让读者感到“斯诺”是家中一份子，大约六年以后，“斯诺”被送到张伯母,接着又到了乡下，虽然斯诺被送走了，但是我知道作者失去“斯诺”的伤心，我相信“斯诺”给了樱樱、祺祺、玮玮这三个小孩子一个美好、又值得回忆的童年，也给了“爸爸”“妈妈”一个快乐、又值得回忆的中年，我也相信作者看到白色的狐狸狗，一定会想起“斯诺”在家中守夜、捉小偷的情景，和对主人一家人的忠诚。
读了这本书，让我对狗的讨厌换成了对狗的喜爱。在生活中有许多种人，和刚刚这种人有巨大的差别，比如：有一些人，狗生病了没`有好好医治，怕浪费钱财，使狗的病一拖再拖,最后让狗离开了世上,还有一些人杀了狗,为了舔饱自己的肚子,使自己成为凶恶的杀手。可是也有一些人有善良之心，可这大部分是老人，比如：一些老人因为儿女们没有长时间陪伴，而孤独养了狗,把狗当成自己的伙伴，老朋友，不管自己多穷，甚至没有吃、穿、住,也要养活狗,这才是对狗真正的喜爱。这些狗忠诚、热爱主人、不会咬主人，这也是狗对主人的一种喜爱之情。
萧伯纳曾经说过：“动物是我的朋友，我不会去吃我的朋友。”可是，生活中有不少人，为了自己把自己的肚子填饱，不惜杀死动物，我希望这些不爱动物的人要改正错误，让我们都去保护动物,喜爱动物，这也是对生命的一种尊重。
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小狐狸找朋友作文
一天，狐狸爸爸和狐狸妈妈出门去拜访亲戚去了，留小狐狸安安一人在家，安安觉得好无聊，于是外出找朋友去了。
安安一路唱着歌，一路找朋友。
他看到了小山羊在吃草，于是跑过去对小山羊说：“山羊山羊，我是安安，我们交个朋友吧！”
小山羊说：“不要不要，妈妈叫我不要和狐狸来往，因为你们很狡猾！”于是，小山羊走开了。
安安很不开心，一边走一边又在寻找朋友。
他看见了小乌鸦说：“乌鸦乌鸦，我是安安，我们交个朋友吧！”
乌鸦说：“不要不要，我再也不和狐狸往来了，你爸爸妈妈以前骗了我妈妈的肉，从此与后我们再也互不往来。拜拜。”
安安找啊找啊，还是没有一个愿意当他的朋友，他很难过，心想：“为什么没有人愿意当我的朋友呢？我并不坏啊！”
回到家，他看见了狐狸爸爸妈妈，他在爸爸妈妈面前哭了，说：“爸爸妈妈，我找不到朋友！他们都说我坏不和我交朋友。”妈妈安慰他说：“安安乖，我们狐狸的本性就是这样的，那也没办法呀!我们只能自己独立才会有食物。你也要自己去学着独立知道吗？我们狐狸一族是没有朋友的，知道吗？”
小狐狸似懂非懂的点了点头，就回房间睡觉了。
狐狸朋友作文
还记《疯狂动物城》里狐狸和兔子吗？这二个从天敌变成了好朋友，逆转我们对狐狸的看法。而在中国，也有一个关于狐狸故事――《狐狸的朋友》！
故事开始的时候，狐狸的肢体语言就透露出它对食物的强烈渴望：因为受伤，他便跟在猎人身边准备捡漏。好有心机的一只狐狸，聪明呀。
随后狐狸发现猎人打伤的大雁有一只逃掉了，狐狸终于可以饱餐一顿，
“是您救了我吗，狐狸先生？”
大雁醒来一句话，让故事有了新的转折点。这句话在故事中出现过二次，都是同样的回答，却有着不同的心境、收获。
整个故事，可以说只有二个主角：狐狸和大雁，以及二个群演：猎人和小偷。猎人导致狐狸和大雁的相遇，而小偷导致狐狸和大雁关系恶劣。可以说每一个演员都有出场的必要性，它们推动着整个情节的发展。
作者杨博的绘画非常有质感，家长可以带孩子从一幅幅画面中感受到秋高气爽，感受到狐狸渴望食物的眼神，也能感受到狐狸撒谎不好意思的神情，甚至可以看到大雁劫后重生的喜悦，总之每一幅画，都显出作者杨博的绘画功力。
《狐狸的朋友》向孩子传递关于朋友，关于友谊的主题。相对于低年龄孩子来说，他们刚刚来到幼儿园，周围是陌生的小朋友，正是结交新朋友的时候。而这本书鼓励孩子主动去结识新朋友，收获友谊。
特别是小学低年级的孩子，更可以从这种精悍凝练语言中，无论是狐狸和大雁的.相遇，还是狐狸和大雁的矛盾激化，或是狐狸和大雁再次重逢，让孩子学习写作的技巧，提升写作水平。
家长可以带孩子引导他们梳理出狐狸和大雁心情变化的曲线。比如最初相遇时，狐狸的心情是终于有吃的了，而大雁则是竟然死里逃生被救了，再到相处时，狐狸的心情是好想吃肉，大雁的心情等等。两者的相处让它们彼此的心境发生了巨大的变化。
这本《狐狸的朋友》还在青铜葵花图画书奖中获奖，所以说这也是大奖作品哟。
孩子听完故事后，还觉得意犹未尽，那么还有下面的彩蛋。出版社还随书赠送了一本小册子――《狐狸的朋友》儿童剧本。没错，根据绘本而来的儿童剧，一共分为五幕，按场景来分，还有每幕的出场人物，不仅有详细的台词，还有简单的神态表情的提示（无精打采地、委屈地哭），肢体动作的提示（一边哭一边飞）。
家长可以鼓励孩子进行儿童剧角色的扮演，互动起来，这样更容易让孩子加深对绘本内容的理解。
当然，还有孩子们最喜欢的折纸项目，包括狐狸和大雁，除了提供彩色的纸外，还有详细的折纸步骤。孩子可以在家长的指导下，自己折出它们来。
总之，《狐狸的朋友》是一本既可以阅读，又可以互动的绘本！
小狐狸找朋友作文
十一月，树叶枯黄了，在风中憔悴的发出啪啪的声音。人们在忙着收获一年的收成。
一只小狐狸孤独的走在河边，没有人和它玩。它在河边一会踢踢水；一会看看水中的报纸；一会再大树下眯着眼睛打起瞌睡来。忽然，一阵熟悉的脚步声让它从大梦中惊醒过来。“长长的脖子，尖尖的角，细长的腿，那不是梅花鹿吗!”它自言自语道。“梅花鹿，梅花鹿，我们做个朋友吧！”梅花鹿正在赶着去找妈妈，被这一叫吓了一跳，急忙躲开跑掉了。“不要，不要，谁叫你上次捉弄我，让我出丑的。”一边跑，一边对小狐狸说。
小狐狸只好失望的走开，它走啊走啊，突然感到一阵刺痛，它定睛一看，原来，它踩到了满身是刺的小刺猬。它眼珠一转，想到：嗯，让小刺猬和我做朋友也不错吗；刚才，梅花鹿可能有事加上我原来对它那样，它肯定不想和我做朋友；这次，我不让小刺猬难堪，看看它会怎样。拿定主意后，于是，它轻轻的踢了踢小刺猬，“咦，它怎么不动。”它接着又用劲踢了一下，被刺又扎了一下，小刺猬还是不动。这下，可把急性子的小狐狸给惹火了，它用尽全身的'力量，狠狠的向小刺猬踢了一脚，“哎哟！”小狐狸大叫一声，原来，它的脚被刺深深的刺痛了，都肿了起来。再一看小刺猬，好像睡着似的，一动不动。小狐狸此时过半天才反应过来，痛已经弥漫到全身了，它痛得抱着脚跳来跳去。它气得大声对小刺猬说：“喂，你死了吗？你愿意和我做朋友吗？”只见团成一团的小刺猬翻了翻白眼：“谁想和你做朋友！你上次把我当铅球滚到河里，差点淹死我了，我到现在还怕呢！”一边说，一边团成团滚远了。小狐狸看着它滚远的背影，只好沮丧的灰溜溜的继续向前走。
它走呀走呀，迷迷糊糊中撞上了一棵大树。顿时，它觉得满天星星。“呱，呱”几声树上传来的叫声让小狐狸又兴奋起来。“是乌鸦老弟吧，我们交个朋友一起玩耍吧！”狐狸对着树上大声叫道。刚才的乌鸦正在吃肉，被狐狸的撞击声吓了一跳，才放下肉，发出警告声的。听到狐狸这样说，乌鸦没好气地回答：“哼，又想骗我的肉吃，没门，上次就是你让我在吃肉时开口，让肉掉下来给你抢走了，这次，你以为我还会上当吗！”说完，就叼着肉飞走了。
哗，天空中一下子下起了群盆大雨，小狐狸失望极了，被大雨淋得透透的，好像彻底清醒了。
它继续向前走，在牛棚那里遇见了正在吃草的黄牛。黄牛见它垂头丧气，就问它发生什么事了。小狐狸就把自己找朋友的经历告诉了黄牛。黄牛听完，笑了：你不真诚的对待它们，怎么能希望它们把你当朋友呢。
小狐狸听完黄牛的这番话，像感悟到什么，若有所思地的继续前行。
《狐狸的朋友》读后感字
还记《疯狂动物城》里狐狸和兔子吗？这二个从天敌变成了好朋友，逆转我们对狐狸的看法。而在中国，也有一个关于狐狸故事——《狐狸的朋友》！
故事开始的时候，狐狸的肢体语言就透露出它对食物的强烈渴望：因为受伤，他便跟在猎人身边准备捡漏。好有心机的一只狐狸，聪明呀。
随后狐狸发现猎人打伤的大雁有一只逃掉了，狐狸终于可以饱餐一顿，
“是您救了我吗，狐狸先生？”
大雁醒来一句话，让故事有了新的转折点。这句话在故事中出现过二次，都是同样的回答，却有着不同的心境、收获。
整个故事，可以说只有二个主角：狐狸和大雁，以及二个群演：猎人和小偷。猎人导致狐狸和大雁的相遇，而小偷导致狐狸和大雁关系恶劣。可以说每一个演员都有出场的必要性，它们推动着整个情节的发展。
作者杨博的绘画非常有质感，家长可以带孩子从一幅幅画面中感受到秋高气爽，感受到狐狸渴望食物的眼神，也能感受到狐狸撒谎不好意思的神情，甚至可以看到大雁劫后重生的喜悦，总之每一幅画，都显出作者杨博的绘画功力。
《狐狸的朋友》向孩子传递关于朋友，关于友谊的主题。相对于低年龄孩子来说，他们刚刚来到幼儿园，周围是陌生的小朋友，正是结交新朋友的时候。而这本书鼓励孩子主动去结识新朋友，收获友谊。
特别是小学低年级的孩子，更可以从这种精悍凝练语言中，无论是狐狸和大雁的相遇，还是狐狸和大雁的矛盾激化，或是狐狸和大雁再次重逢，让孩子学习写作的技巧，提升写作水平。
家长可以带孩子引导他们梳理出狐狸和大雁心情变化的曲线。比如最初相遇时，狐狸的心情是终于有吃的了，而大雁则是竟然死里逃生被救了，再到相处时，狐狸的心情是好想吃肉，大雁的心情等等。两者的相处让它们彼此的心境发生了巨大的变化。
这本《狐狸的朋友》还在青铜葵花图画书奖中获奖，所以说这也是大奖作品哟。
没错，根据绘本而来的儿童剧，一共分为五幕，按场景来分，还有每幕的出场人物，不仅有详细的台词，还有简单的神态表情的提示（无精打采地、委屈地哭），肢体动作的提示（一边哭一边飞）。
家长可以鼓励孩子进行儿童剧角色的扮演，互动起来，这样更容易让孩子加深对绘本内容的理解。
当然，还有孩子们最喜欢的折纸项目，包括狐狸和大雁，除了提供彩色的纸外，还有详细的折纸步骤。孩子可以在家长的指导下，自己折出它们来。
寓言故事：狐狸交朋友
“狡猾的狐狸”是一个非常有这里的寓言故事，这个故事告诉我们，做事情不能计较的太多，你越是在乎的事情，越容易较劲，坏人越容易得逞。
两只猫互相争夺美食。
“这是我发现的，所以是我的!”
“不对，我先发现的，应该是我的!”
“不，是我先的，拿来!”
“才不给哩!”
“放手啊!”
“才不放手!”
两只猫互不退让，紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们，你们吵什么?”
“嗯!狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的食物啊!”
“不对，这是我先发现的!”
“我知道了，知道了!伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来!”
狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。
“咦，右边比较重喔!”
狐狸说着就把右边的一半咬下了一小口。
“啊!这次变成左边比较重啦!”
接着狐狸又咬了一口右边的食物。
“这样右边又太轻了!”
于是在咬下一口左边的。
两只猫睁着眼睛看着秤上的食物，变成了豆粒般大小。
“实在没办法啦!就让伯伯吃光吧!”
结果狐狸把食物吃的一干二净，还说：
“啊!真好吃!嗨!再见了!”
多么狡猾的狐狸呀!
“我们两个如果不吵架，好好的把那食物分开来吃该多好啊!”两只猫垂头丧气，以后再也不敢吵架了。
狐狸交朋友作文
从前，在一个森林里住着许多小动物，有小猴、小兔、小狗、小鸭……还有不久前从远处搬来的小狐狸。
一天，小狐狸初来乍到，很孤独，就想找个朋友一起玩。这时，小松鼠撑着降落伞从家里出来玩了，小狐狸立刻迎上前，热情地说：“小松鼠，我能和你成为朋友，在一起玩吗？”小松鼠一口回绝：“不行，你们狐狸家族可是出了名的爱戏弄人，我才不和你一起玩呢！”小狐狸想说自己没有戏弄过人，可他看看小松鼠满脸愤怒的样子，又说不出口了。
正当小狐狸泄气的时候，小象出来打水了。小狐狸急忙赶上前，微笑着说：“小象，我能和你做朋友吗？”小象满脸的不高兴，大声说道：“你就别假惺惺的了，我早就看穿你骗人的鬼心思了，趁早给我滚远点，不然可别怪我对你不客气！”
小狐狸非常伤心，泪水毫不犹豫地将小狐狸的脸打湿了一次又一次。
这时，快乐的小猴看见了，他很同情小狐狸，关切地问：“小狐狸，你怎么了？”小狐狸一边擦眼泪一边向小猴说起了她的经历。小猴听了以后，微笑着说：“我和你做朋友，我们一起玩吧！”小狐狸立刻破涕为笑，两个人手拉着手高高兴兴地玩了起来。
经过几天的相处，大家也都知道了小狐狸的为人，都愿意和小狐狸一起玩，和小狐狸做朋友了。
其实，我们都应该像小猴那样，相信他人，给自己和别人一个交朋友的机会！
小狐狸上学的童话作文小狐狸小朋友
从前，有一只小狐狸。他已经到了上学的年龄，所以他去上学了。但是山羊老师不欢迎它。
山羊老师说:“你是一只狡猾的狐狸，所以请不要来学校。”听到这句话后，小狐狸非常难过。他渴望去上学，所以他哭着回家找他的母亲。小狐狸的妈妈非常生气。没关系，宝贝。我去找老师。但是聪明的小狐狸认为像这样和老师争吵是没有用的，他改变了主意。
第二天，小狐狸起得很早。在同学们到校之前，他特意来到了学校门口。他想帮助别人，让老师知道他不狡猾。但是当学生们来的时候，没有人敢接近它，更不用说任何困难了。狐狸不得不沮丧地离开。
有一天，下午放学时，小狐狸正在跑，突然传来几声救命的叫声。小狐狸很快跑向他，看到那是一只小白兔。它被一根大树干压住了。小白兔已经很虚弱了，刚才它费了很大的劲才发出声音。小狐狸立即上前，用最大的力气移走了大树干。小白兔非常感谢小狐狸，并给老师写了一封信让老师收留小狐狸。果然，山羊老师第二天高兴地邀请狐狸去学校。而且还在许多同学面前表扬了小狐狸。
就这样，小狐狸快乐地回家了，并给家人带来了好消息。
狐狸朋友作文
胡剑桥这人，像只狐狸。
胡剑桥最喜欢笑。他的笑，不是哈哈大笑，也不是捧腹大笑。是一种微笑，从他的眼中可以看出狡猾与机敏，就像一只阴谋得逞的狐狸，在欣赏自己的成果。他笑得很含蓄，带着点儿邪气，就是那种邪教教主的.感觉，要是再带上西域烟火装，妥妥的教主没跑了。嗯，我觉得应该还会有一个武林盟主和他组cp！
胡剑桥第二喜欢吃糖。某微笑boy很喜欢吃糖，但他自己又舍不得钱买糖吃，怎么办呢？他就找到了我这个人傻，啊呸，我聪明的很呢！找到了我这个聪明事多爱吃糖的主儿。
以下为事件发生过程：
该项目常发生在课间，且有两种情况：一、胡剑桥行走至刘奕祺前方发出询问：有没有糖？刘奕祺护住口袋，略显紧张：没有。胡剑桥用力摇动刘奕祺肩部，并再次发出询问，你是不是这样啊？刘奕祺！同时用手用力戳了一下刘奕祺的要害：腰间。刘奕祺捂住腰回答：大哥，对不起我错了！刘奕祺掏出一颗糖给交给胡剑桥。第二种情况：刘奕祺拥有大量糖原储备，在胡剑桥发出第一次询问后，刘奕祺大方地掏出一个糖，然后重复第一种情况。
他第三喜欢搞周末卷，但总在关键时刻就怂。
某周五，胡剑桥问：刘奕祺啊，去不去搞英语周末卷啊？
不去，现在的英语老师可精了，我上次差点被抓到，结果老师记住我了。而且现在才第二节课，肯定没有印出来。
你是不是这个样子啊？同时他又想戳我腰，还好被我挡住了。
大哥，走吧！我无奈地站了起来。
两分钟后我站在英语老师办公室里，往教室那望了望，嗯，老师还在班上。在办公室找一下没找着，我不禁暗叹一声，现在英语老师藏卷子成精了。老师要进来了！我赶快朝门口走去，快要和老师碰面时，我头一偏再一低就走了过去！在办公室门口向里一看，胡剑桥被抓住了。胡剑桥很讲义气，对，他不会卖我的。然后，然后我也被叫进去了。
传说中的狐朋狗友，应该就指他了。
小狐狸找朋友作文
活动目标：
1、主动、准确地使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等。
2、愿意尝试用适当的方法与他人交往。
活动准备：
教学挂图。
活动过程：
一、出示教学挂图，引导幼儿读图。
森林里有许多小动物在开心的玩耍，有一只浑身脏兮兮的小狐狸也想加入它们的游戏中，它走到小动物的身边大声的说：我要和你们一起玩！可是小动物都躲开了，有的捏住了鼻子，有的干脆用手扇着臭味，“快走快走，你脏死了，我们不要和你玩！”一只穿的干干净净的小白兔也来了，小动物都和喜欢它，邀请它一起加入玩游戏，小狐狸低着头看着自己脏脏的身体，难过地躲到一边，它觉得很孤独。
教师：为什么小动物都不愿意和小狐狸做好朋友呢？你要是小狐狸你会怎么做？
教师小结：只有讲卫生的别人才乐意和你做朋友。
2、教师：我们再来看看下一幅图又发生什么事情？
这一次小狐狸穿的特别干净整洁，它找到了小松鼠，粗鲁的对小松鼠说：“喂，快下来和我一起玩。”小松鼠摆摆手，没有下来。小兔一蹦一跳的来了，笑眯眯的对小松鼠说：“你好，小松鼠，你可以下来和我一起玩吗？”小松鼠跳了下来，很高兴的说：“好啊！”小狐狸伤心的问大象伯伯：“为什么我讲卫生了小动物还不跟我一起玩？”
教师：为什么这一次小狐狸讲卫生了，还是没有人愿意和它做朋友呢？
教师小结：因为小狐狸和别人交谈的.时候不礼貌，所以大家都不喜欢它。
二、鼓励幼儿进行讨论怎样准确的使用礼貌用语。
教师：你们知道哪些是礼貌用语吗？都是用在什么场合？（让幼儿讨论交流）。
教师小结：当我们要麻烦别人、需要别人帮忙时候要说“请”，别人帮助我们之后，要表示感谢“谢谢你”，做错了事的时候，及时承认错误“对不起”，原谅别人要说“没关系”。
三、鼓励幼儿交流与朋友相处时会遇到的问题，大家商讨怎样合理解决。
教师：我们怎么样才能交到好朋友？
教师小结：每个人都需要朋友，当我们讲卫生、懂礼貌了，别人才愿意和你做朋友，当我们在生活中和朋友遇到了争执，我们要好好的商量解决问题，这样我们才会开心快乐。
活动延伸：当小狐狸讲卫生了想和小动物玩，可是为什么没有小动物和它一起玩？小狐狸找到大象伯伯帮忙，如果你是大象伯伯，你会怎么对小狐狸说呢？（引导孩子说）你们觉得这个故事好听吗？我们一起来表演这个故事吧！
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小狐狸交朋友作文
在狐狸王国有个骄傲，美丽，自私的小狐狸叫美美。年轻帅气的狐狸王子们每天都围着美美转来转去。美美厌倦了这种生活，决定去森林里交朋友。
美美背好小背包去美丽的大森林里交朋友，美美走了一天一夜的路，终于了来到森林，美美很累坐在一块大石头上休息着，一个小猴子路过这里看见了她说：“你好，你从哪里来呀。你真美丽，我能和你一起荡秋千吗?”美美斜着眼睛看着猴子说：“哼，你的屁股挂在树上真像两个红灯笼，丑死了。我才不要和你玩呢。”小猴子听了气的直跺脚。
同学们，你们说这是为什么呀，我们是不是得要告诉美美应该怎么做，只有先尊重别人才能被大家尊重，眼里只有自己多不好呀。
狐狸交朋友作文
在一座茂密的森林里，住着狐狸一家，他们的孩子叫“雪白”，美丽善良。但他的父母却干尽了坏事。森林里的其他动物都不与他们来往，小动物经常在一起玩耍，他们一看到“雪白”走近，马上就会跑开，四处躲藏起来。“雪白”伤心极了，经常偷偷摸眼泪。
这一天，“雪白”决定离开父母，去另外一个地方生活，交朋友。
天气晴朗，鸟语花香。“雪白”也有了好心情。她迈着轻盈的脚步向森林深处走去。忽然，在一棵茂盛的树旁坐着一只小白兔。她便愉快地走向前去打招呼：“你好，白兔姐姐，你在干什么？”
小白兔抬头一看，见是一只狐狸，吓得喊起来：“救命啊！狐狸来了！”撒腿逃跑了。
“雪白”失望极了，又郁闷起来。但她又想：我不放弃，只要坚持下去，一定会好起来的。
从此，“雪白”不再吃肉，饿了就采野果子吃。平时多参加劳动，还经常偷偷地帮助小动物做些事。
一天，“雪白”为小鹿收拾好了房间，刚要走，小鹿就回家了。“雪白”不想让人知道这事，就从后窗离开了。
小鹿回到家里，“雪白”早已跑得无影无踪。小鹿发现自己家里被收拾得干干净净，一尘不染，十分惊讶，以为小偷来过，可没丢任何东西。小鹿仔细查找，在后门发现了一缕毛，觉得有些奇怪，就把这缕毛交给了妈妈。妈妈端详了一番，眼睛一亮，惊喜地说：“这是小狐狸身上的毛啊！”
小鹿一听妈妈的话，用手一拍脑门，明白了。从此，“雪白”和小鹿成了好朋友，还和许多小动物交上了朋友呢！