优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作,它展现了作者的才华和思考能力。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。
小狐狸找朋友作文
森林之王,大老虎生病了,整天躺在家里不出门。它向森林里的动物下了一道命令,要动物们轮流去看望、照顾它。
第一天,小白兔拎着许多好吃可口的`水果去了,可是,小白兔一走进山洞,老虎就敏捷地跑上来,把小白兔一点儿不剩的吃下了肚,还把小白兔拿来的水果当做饭后甜点,慢吞吞地吃了。
第二天,小山羊沿着山路,来到了老虎洞旁。连说了三声加油才进洞去,老虎见小山羊来了,就装模作样地躺在石头床上,小山羊走到老虎边上小心翼翼的给老虎喂水果吃,老虎看准时机,一口吃掉了小山羊的左手。小山羊疼得一边往外跑,一边大叫救命,可是已经来不及了,老虎迅速地冲上来,把可怜的小山羊吃了。
第三天,轮到小花鹿去看望老虎了,小花鹿心惊胆战的走进老虎的家里,咦?老虎呢?小花鹿在找老虎的时候,老虎不知从哪儿冒出来,冲向小花鹿,把小花鹿连骨头带皮的吃了下去,还直打饱嗝呢!
第四天,该小狐狸去了。小狐狸一向聪明伶俐,它走到老虎的家门口,刚想进去一探究竟,却发现地上有小兔、小羊、小鹿的脚印,但只有进去的,没有出来的,小狐狸一下子就明白了,它立马回家,告诉了乡亲们真相,从此以后,大家就团结起来,一起对付狡猾的大老虎,小狐狸也被深林里的公民称为智多星,赢得了大家的一致尊敬和赞美!
小狐狸找朋友作文
森林王国里住着许多动物,有大象、长颈鹿、松鼠、小白兔、猴子、小狗大家都是好朋友。只有小狐狸,因为它经常骗人,鬼点子多,又总喜欢欺负别人,所以大家都不愿意和它交朋友。
有一天,小狐狸生病了,它躺在床上一连几天都没有吃东西,也没有小动物来看它。它望着窗外自言自语道:“别人都有朋友,而我一个朋友也没有!”不知不觉间,留下了眼泪,失落地低下了头:我要像其他动物一样有朋友该多好呀!
过了几天,小狐狸的病好了。它拿着一根肉骨头,先来到了小狗家,轻轻地敲开小狗的家门。小狐狸见到小狗,便慌忙向小狗道歉。小狗却怒气冲冲地说:“哼,我不会再相信你了!”说完,“砰”的一声把门关上了。
小狐狸非常沮丧,一边走一边哭着说:“为什么大家都讨厌我、都不愿意与我交朋友呢?”正在小狐狸伤心至极的时候,迎面走来了一只小松鼠。小狐狸心想:小松鼠平时平易近人,它肯定愿意与我做朋友的。就这样,小狐狸兴高采烈地跑上前去,准备跟小松鼠打招呼,可还没等它走近,小松鼠拔腿就跑了。
小狐狸难过地坐在地上大哭起来,热心肠的大象伯伯听到哭声,便走过来问小狐狸发生了什么事。小狐狸把事情一五一十地告诉了大象伯伯,大象听后甩着长长的鼻子意味深长地说:“知道大家为什么不喜欢与你交朋友吗?那是因为你总是用谎话来欺骗大家。你要记住:谎话终究会被揭穿的。只要你用实际行动,为大家做好事,大家才会相信你,才愿意与你做朋友,你要记住,帮助别人其实是帮助自己。”小狐狸听完连连点头,羞愧地说:“谢谢您,大象伯伯,我记住了。”
于是,小狐狸马上就行动起来。帮迷路的白兔妹妹回家、背小蚂蚁弟弟过河、替山羊伯伯拔草、为熊妈妈看孩子它也不再说谎话。一个月过去了,渐渐地大家都和它成了好朋友。
“帮助别人原来这么快乐!”小狐狸神采奕奕地说。森林里也恢复了往日的和谐景象,大家一起开心快乐地生活着。
小狐狸找朋友作文
小狐狸十分地无聊,既没有朋友,又没有可以玩的场所。只好怀着一颗无聊透顶的心在山原闲逛,他有时坐在河边扔石头,有时又采一采花草,还有时干脆躺在草地上,望着天空发呆.
这时,他望见远处有一群小动物在玩耍.“终于有伴了”!他边向那跑边想。小动物们一看狐狸来了纷纷大惊失色,散开了。狐狸一看大家都不欢迎他,心里很失落。垂头丧气地走了,边走边想:“一定要和一个小动物交上朋友”。
不久后,小鹿经过这里,一看见狐狸便匆匆地跑了过去。“唉唉....唉!鹿大姐!交个朋友如何”?小狐狸笑嘻嘻地发出请求。“走开!恶棍!谁不知道你又在打什么鬼主意!以后好借钱吗?没门”!“我...我是诚心...”“...实意?谁信啊!”“去年你还骗走了我的镀了24k金的金边手机!啊呀...滚滚”!“我...我...”“我报警了”!小狐狸一看小鹿掏出手机想报警,飞快地溜了。
狐狸跑得气喘吁吁的时候,小刺猬又缓缓地爬了过来。更奇特的是,小刺猬的刺不是一般的针,是钢针!小狐狸又跑过去,与小刺猬搭话。“嗨!小刺猬,交个朋友如何”?“我呸!你知道我身上的钢针是从哪里来的吗?自从你曾经恶作剧拔光了我的刺之后就一直没长回来。呜...对了!一直忘了要你给我医药费!给我!合计是:8365元整”!狐狸一惊,心说:“8365元!付了这个月连电费都交不起了”!又一次飞快地跑了。
跑到快到家的时候,忽然发现乌鸦在树上歇脚。又迎上去说:“嗨!呜...”话没说完“去!去!你的爸爸曾骗过我妈妈的一块肉!妈妈说过,狐狸全都不是好东西”!说完就匆匆地飞走了。
这时老黄牛经过这儿,语重心长地说“你对别人真诚,别人才会对你真诚啊”!
小狐狸回了家,睡了。(折腾了一天嘛!早累了。)。
第二天,邮差送由法院寄过来的信。狐狸拆开一瞧,哇!一封是刺猬告他恶意伤人!一封是乌鸦与他妈妈告狐狸爸爸,由于狐狸爸爸去年死于车祸,只好父债子还,转成告狐狸。忽然,警察又推开了门。面对满脸惊诧的狐狸说:“鹿小姐报案说你曾骗走了他价值103万的镀金手机。由于正在搜寻证据,先暂且拘留你。请跟我们走一趟”!狐狸发狂了,撞翻了堵在门口的几名警察,跑到悬崖边,纵身一跃!(悬崖就在他家对面。)“啊...”的声音回荡在山谷中,回荡......回荡......。“咔啦......”随之是粉身碎骨的声音...
狐狸朋友作文
一天,有一只受了伤的山鸡,飞不起来了。
突然,一只狐狸在山鸡的背后,山鸡假装不知道,狐狸一下子抓住山鸡,山鸡转过身说:“你想吃更多的山鸡吗?”狐狸流着口水,说:“想,当然想。”“那你别吃我。”“好。”“好,那我们走。”“好,走。”
山鸡知道有个猎者挖了个洞。狐狸问:“到了没啊?”山鸡回答:“快啦。”到了陷阱的'地方,山鸡跳了过去,狐狸走了过去,狐狸掉了下去,说:“可恶的山鸡!”“狐狸大笨蛋。”
山鸡慢慢地走了。
狐狸老大和狐狸老二偷到了四个土豆,高兴极了。他们一边走,一边唱着山歌:“土豆土豆,味道一流;看着土豆,口水直流。”他们刚想吃,狐狸老大说:“你瞧,那边树上有只山鸡。你想想,山鸡的味道要比土豆更鲜吧。”狐狸老二点点头说:“是啊是啊!”于是狐狸老大、老二都各自拿出了一只土豆,向山鸡掷了过去,他们想把山鸡打下来。
灵活的山鸡“哇”地叫了一声,拍了拍翅膀,飞走了。狐狸们睁大了眼睛四处寻找。在这!山鸡停在了一棵大槐树上!
山鸡和狐狸。
从前,有一片森林。里面住着一群欢声笑语的动物。有一天,一只狐狸对山鸡说:“山鸡大哥,昨天,狮子大王说所有动物都成了好朋友,你没来,我特地来告诉你,祝贺祝贺。”山鸡知道狐狸打的不是好主意。就对狐狸说:“狐狸大哥,那边有一群狗让他们也来一起祝贺祝贺吧!”狐狸一听,大惊失色,夹着尾巴灰溜溜的逃走了。
山鸡的房子没有窗户,夏天又闷又热。山鸡在墙上挖了一个大窟窿。
凉风从窟窿吹进来,山鸡感觉凉快极了。它躺在床上,得意洋洋。
有一天夜里,狐狸从山鸡的房前走过,看见墙上有个大窟窿,就钻进屋里把山鸡抓走了。
小狐狸找朋友作文
小狐狸的名声一直不太好。奸诈、狡猾、捣蛋……这些都非它莫属。就因为这一点,小狐狸一个朋友也没有,显得非常孤单。小狐狸决定到树林里去找朋友。
小狐狸先来到小白兔家,对小白兔说:“小白兔,你可以和我做朋友吗?”
“什么?和你这种人做朋友?”小白兔很不情愿地尖叫道。
过了一会儿,小白兔发出一阵怪笑:“嘿嘿,我明白了,你一定又是在捉弄我……”
“我不是这个意思……”
还没等小狐狸解释完,它就被小白兔从家里轰了出来。可是,小狐狸不是想象中那么伤心,毕竟它有不光彩的过去。它小声嘀咕道:“嘿,不要常用老眼光看我,小山羊、小花猫、小灰象,我还没找呢!”说完,快速地寻找新目标了。
小狐狸来到小山羊家说明来意,小山羊也很不愿意跟它交朋友。小狐狸一连拜访了好几个小动物,都被它们一一拒绝了。小狐狸垂头丧气,一个人独自走在树林里,这时的小狐狸多么羡慕有朋友的人呀!
小狐狸轻手轻脚地路过大灰狼的家门口,听到大灰狼的母子盘算着怎么吃到小白兔的事。小狐狸灵机一动,想出了一个营救小白兔的计划。
夜幕降临了,大灰狼母子准时来到小白兔家门口张望、转悠。小狐狸呢,它早就躲在小山羊家附近了。突然听到“哎呀”一声嚎叫,原来大灰狼母子一起掉进了陷阱里。这是怎么回事呢?原来,小狐狸早就在小白兔家附近挖好了陷阱,真不愧是当年恶作剧的大王呀!
小白兔被一声声哀嚎声吵醒了,拿着手电筒一蹦一跳地出来了,它看见小狐狸在哈哈大笑。再一看,旁边的大坑里大灰狼母子正在发出求救呢!小白兔马上明白了是怎么回事,它不好意思地说:“狐狸大哥,谢谢你救了我,我愿意做你的好朋友!”小狐狸搀着小白兔一蹦三尺高:“哈哈,我终于找到好朋友了!”
狐狸和山鸡是朋友作文
狗是人类最忠心的朋友,可是人类是狗最不忠心的朋友”这是《我是一只狐狸狗》,这本书中的作者也就是林良爷爷所说的一句话,我就想起了林良爷爷一家人对狗的喜爱和帮助,也给了这只狗温暖与幸福。
这本书讲述了一只很可爱的白狐狸狗,叫“斯诺”,也就是英语里“白雪”的意思,在“斯诺”生病的时候,作者带“斯诺”去看病,并且不管花多少钱,也要治好它,让读者甚是感动,也让读者感到“斯诺”是家中一份子,大约六年以后,“斯诺”被送到张伯母,接着又到了乡下,虽然斯诺被送走了,但是我知道作者失去“斯诺”的伤心,我相信“斯诺”给了樱樱、祺祺、玮玮这三个小孩子一个美好、又值得回忆的童年,也给了“爸爸”“妈妈”一个快乐、又值得回忆的中年,我也相信作者看到白色的狐狸狗,一定会想起“斯诺”在家中守夜、捉小偷的情景,和对主人一家人的忠诚。
读了这本书,让我对狗的讨厌换成了对狗的喜爱。在生活中有许多种人,和刚刚这种人有巨大的差别,比如:有一些人,狗生病了没`有好好医治,怕浪费钱财,使狗的病一拖再拖,最后让狗离开了世上,还有一些人杀了狗,为了舔饱自己的肚子,使自己成为凶恶的杀手。可是也有一些人有善良之心,可这大部分是老人,比如:一些老人因为儿女们没有长时间陪伴,而孤独养了狗,把狗当成自己的伙伴,老朋友,不管自己多穷,甚至没有吃、穿、住,也要养活狗,这才是对狗真正的喜爱。这些狗忠诚、热爱主人、不会咬主人,这也是狗对主人的一种喜爱之情。
萧伯纳曾经说过:“动物是我的朋友,我不会去吃我的朋友。”可是,生活中有不少人,为了自己把自己的肚子填饱,不惜杀死动物,我希望这些不爱动物的人要改正错误,让我们都去保护动物,喜爱动物,这也是对生命的一种尊重。
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小狐狸找朋友作文
一天,狐狸爸爸和狐狸妈妈出门去拜访亲戚去了,留小狐狸安安一人在家,安安觉得好无聊,于是外出找朋友去了。
安安一路唱着歌,一路找朋友。
他看到了小山羊在吃草,于是跑过去对小山羊说:“山羊山羊,我是安安,我们交个朋友吧!”
小山羊说:“不要不要,妈妈叫我不要和狐狸来往,因为你们很狡猾!”于是,小山羊走开了。
安安很不开心,一边走一边又在寻找朋友。
他看见了小乌鸦说:“乌鸦乌鸦,我是安安,我们交个朋友吧!”
乌鸦说:“不要不要,我再也不和狐狸往来了,你爸爸妈妈以前骗了我妈妈的肉,从此与后我们再也互不往来。拜拜。”
安安找啊找啊,还是没有一个愿意当他的朋友,他很难过,心想:“为什么没有人愿意当我的朋友呢?我并不坏啊!”
回到家,他看见了狐狸爸爸妈妈,他在爸爸妈妈面前哭了,说:“爸爸妈妈,我找不到朋友!他们都说我坏不和我交朋友。”妈妈安慰他说:“安安乖,我们狐狸的本性就是这样的,那也没办法呀!我们只能自己独立才会有食物。你也要自己去学着独立知道吗?我们狐狸一族是没有朋友的,知道吗?”
小狐狸似懂非懂的点了点头,就回房间睡觉了。
狐狸朋友作文
还记《疯狂动物城》里狐狸和兔子吗?这二个从天敌变成了好朋友,逆转我们对狐狸的看法。而在中国,也有一个关于狐狸故事――《狐狸的朋友》!
故事开始的时候,狐狸的肢体语言就透露出它对食物的强烈渴望:因为受伤,他便跟在猎人身边准备捡漏。好有心机的一只狐狸,聪明呀。
随后狐狸发现猎人打伤的大雁有一只逃掉了,狐狸终于可以饱餐一顿,
“是您救了我吗,狐狸先生?”
大雁醒来一句话,让故事有了新的转折点。这句话在故事中出现过二次,都是同样的回答,却有着不同的心境、收获。
整个故事,可以说只有二个主角:狐狸和大雁,以及二个群演:猎人和小偷。猎人导致狐狸和大雁的相遇,而小偷导致狐狸和大雁关系恶劣。可以说每一个演员都有出场的必要性,它们推动着整个情节的发展。
作者杨博的绘画非常有质感,家长可以带孩子从一幅幅画面中感受到秋高气爽,感受到狐狸渴望食物的眼神,也能感受到狐狸撒谎不好意思的神情,甚至可以看到大雁劫后重生的喜悦,总之每一幅画,都显出作者杨博的绘画功力。
《狐狸的朋友》向孩子传递关于朋友,关于友谊的主题。相对于低年龄孩子来说,他们刚刚来到幼儿园,周围是陌生的小朋友,正是结交新朋友的时候。而这本书鼓励孩子主动去结识新朋友,收获友谊。
特别是小学低年级的孩子,更可以从这种精悍凝练语言中,无论是狐狸和大雁的.相遇,还是狐狸和大雁的矛盾激化,或是狐狸和大雁再次重逢,让孩子学习写作的技巧,提升写作水平。
家长可以带孩子引导他们梳理出狐狸和大雁心情变化的曲线。比如最初相遇时,狐狸的心情是终于有吃的了,而大雁则是竟然死里逃生被救了,再到相处时,狐狸的心情是好想吃肉,大雁的心情等等。两者的相处让它们彼此的心境发生了巨大的变化。
这本《狐狸的朋友》还在青铜葵花图画书奖中获奖,所以说这也是大奖作品哟。
孩子听完故事后,还觉得意犹未尽,那么还有下面的彩蛋。出版社还随书赠送了一本小册子――《狐狸的朋友》儿童剧本。没错,根据绘本而来的儿童剧,一共分为五幕,按场景来分,还有每幕的出场人物,不仅有详细的台词,还有简单的神态表情的提示(无精打采地、委屈地哭),肢体动作的提示(一边哭一边飞)。
家长可以鼓励孩子进行儿童剧角色的扮演,互动起来,这样更容易让孩子加深对绘本内容的理解。
当然,还有孩子们最喜欢的折纸项目,包括狐狸和大雁,除了提供彩色的纸外,还有详细的折纸步骤。孩子可以在家长的指导下,自己折出它们来。
总之,《狐狸的朋友》是一本既可以阅读,又可以互动的绘本!
小狐狸找朋友作文
十一月,树叶枯黄了,在风中憔悴的发出啪啪的声音。人们在忙着收获一年的收成。
一只小狐狸孤独的走在河边,没有人和它玩。它在河边一会踢踢水;一会看看水中的报纸;一会再大树下眯着眼睛打起瞌睡来。忽然,一阵熟悉的脚步声让它从大梦中惊醒过来。“长长的脖子,尖尖的角,细长的腿,那不是梅花鹿吗!”它自言自语道。“梅花鹿,梅花鹿,我们做个朋友吧!”梅花鹿正在赶着去找妈妈,被这一叫吓了一跳,急忙躲开跑掉了。“不要,不要,谁叫你上次捉弄我,让我出丑的。”一边跑,一边对小狐狸说。
小狐狸只好失望的走开,它走啊走啊,突然感到一阵刺痛,它定睛一看,原来,它踩到了满身是刺的小刺猬。它眼珠一转,想到:嗯,让小刺猬和我做朋友也不错吗;刚才,梅花鹿可能有事加上我原来对它那样,它肯定不想和我做朋友;这次,我不让小刺猬难堪,看看它会怎样。拿定主意后,于是,它轻轻的踢了踢小刺猬,“咦,它怎么不动。”它接着又用劲踢了一下,被刺又扎了一下,小刺猬还是不动。这下,可把急性子的小狐狸给惹火了,它用尽全身的'力量,狠狠的向小刺猬踢了一脚,“哎哟!”小狐狸大叫一声,原来,它的脚被刺深深的刺痛了,都肿了起来。再一看小刺猬,好像睡着似的,一动不动。小狐狸此时过半天才反应过来,痛已经弥漫到全身了,它痛得抱着脚跳来跳去。它气得大声对小刺猬说:“喂,你死了吗?你愿意和我做朋友吗?”只见团成一团的小刺猬翻了翻白眼:“谁想和你做朋友!你上次把我当铅球滚到河里,差点淹死我了,我到现在还怕呢!”一边说,一边团成团滚远了。小狐狸看着它滚远的背影,只好沮丧的灰溜溜的继续向前走。
它走呀走呀,迷迷糊糊中撞上了一棵大树。顿时,它觉得满天星星。“呱,呱”几声树上传来的叫声让小狐狸又兴奋起来。“是乌鸦老弟吧,我们交个朋友一起玩耍吧!”狐狸对着树上大声叫道。刚才的乌鸦正在吃肉,被狐狸的撞击声吓了一跳,才放下肉,发出警告声的。听到狐狸这样说,乌鸦没好气地回答:“哼,又想骗我的肉吃,没门,上次就是你让我在吃肉时开口,让肉掉下来给你抢走了,这次,你以为我还会上当吗!”说完,就叼着肉飞走了。
哗,天空中一下子下起了群盆大雨,小狐狸失望极了,被大雨淋得透透的,好像彻底清醒了。
它继续向前走,在牛棚那里遇见了正在吃草的黄牛。黄牛见它垂头丧气,就问它发生什么事了。小狐狸就把自己找朋友的经历告诉了黄牛。黄牛听完,笑了:你不真诚的对待它们,怎么能希望它们把你当朋友呢。
小狐狸听完黄牛的这番话,像感悟到什么,若有所思地的继续前行。
《狐狸的朋友》读后感字
还记《疯狂动物城》里狐狸和兔子吗?这二个从天敌变成了好朋友,逆转我们对狐狸的看法。而在中国,也有一个关于狐狸故事——《狐狸的朋友》!
故事开始的时候,狐狸的肢体语言就透露出它对食物的强烈渴望:因为受伤,他便跟在猎人身边准备捡漏。好有心机的一只狐狸,聪明呀。
随后狐狸发现猎人打伤的大雁有一只逃掉了,狐狸终于可以饱餐一顿,
“是您救了我吗,狐狸先生?”
大雁醒来一句话,让故事有了新的转折点。这句话在故事中出现过二次,都是同样的回答,却有着不同的心境、收获。
整个故事,可以说只有二个主角:狐狸和大雁,以及二个群演:猎人和小偷。猎人导致狐狸和大雁的相遇,而小偷导致狐狸和大雁关系恶劣。可以说每一个演员都有出场的必要性,它们推动着整个情节的发展。
作者杨博的绘画非常有质感,家长可以带孩子从一幅幅画面中感受到秋高气爽,感受到狐狸渴望食物的眼神,也能感受到狐狸撒谎不好意思的神情,甚至可以看到大雁劫后重生的喜悦,总之每一幅画,都显出作者杨博的绘画功力。
《狐狸的朋友》向孩子传递关于朋友,关于友谊的主题。相对于低年龄孩子来说,他们刚刚来到幼儿园,周围是陌生的小朋友,正是结交新朋友的时候。而这本书鼓励孩子主动去结识新朋友,收获友谊。
特别是小学低年级的孩子,更可以从这种精悍凝练语言中,无论是狐狸和大雁的相遇,还是狐狸和大雁的矛盾激化,或是狐狸和大雁再次重逢,让孩子学习写作的技巧,提升写作水平。
家长可以带孩子引导他们梳理出狐狸和大雁心情变化的曲线。比如最初相遇时,狐狸的心情是终于有吃的了,而大雁则是竟然死里逃生被救了,再到相处时,狐狸的心情是好想吃肉,大雁的心情等等。两者的相处让它们彼此的心境发生了巨大的变化。
这本《狐狸的朋友》还在青铜葵花图画书奖中获奖,所以说这也是大奖作品哟。
没错,根据绘本而来的儿童剧,一共分为五幕,按场景来分,还有每幕的出场人物,不仅有详细的台词,还有简单的神态表情的提示(无精打采地、委屈地哭),肢体动作的提示(一边哭一边飞)。
家长可以鼓励孩子进行儿童剧角色的扮演,互动起来,这样更容易让孩子加深对绘本内容的理解。
当然,还有孩子们最喜欢的折纸项目,包括狐狸和大雁,除了提供彩色的纸外,还有详细的折纸步骤。孩子可以在家长的指导下,自己折出它们来。
寓言故事:狐狸交朋友
“狡猾的狐狸”是一个非常有这里的寓言故事,这个故事告诉我们,做事情不能计较的太多,你越是在乎的事情,越容易较劲,坏人越容易得逞。
两只猫互相争夺美食。
“这是我发现的,所以是我的!”
“不对,我先发现的,应该是我的!”
“不,是我先的,拿来!”
“才不给哩!”
“放手啊!”
“才不放手!”
两只猫互不退让,紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚,用两只闪亮的眼睛看了看。然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们,你们吵什么?”
“嗯!狐狸伯伯,请评理,是他想抢走我发现的食物啊!”
“不对,这是我先发现的!”
“我知道了,知道了!伯伯会好好地把食物分成两半的,不要在吵了,去拿秤来!”
狐狸将食物分成两半,并且用秤量了起来。
“咦,右边比较重喔!”
狐狸说着就把右边的一半咬下了一小口。
“啊!这次变成左边比较重啦!”
接着狐狸又咬了一口右边的食物。
“这样右边又太轻了!”
于是在咬下一口左边的。
两只猫睁着眼睛看着秤上的食物,变成了豆粒般大小。
“实在没办法啦!就让伯伯吃光吧!”
结果狐狸把食物吃的一干二净,还说:
“啊!真好吃!嗨!再见了!”
多么狡猾的狐狸呀!
“我们两个如果不吵架,好好的把那食物分开来吃该多好啊!”两只猫垂头丧气,以后再也不敢吵架了。
狐狸交朋友作文
从前,在一个森林里住着许多小动物,有小猴、小兔、小狗、小鸭……还有不久前从远处搬来的小狐狸。
一天,小狐狸初来乍到,很孤独,就想找个朋友一起玩。这时,小松鼠撑着降落伞从家里出来玩了,小狐狸立刻迎上前,热情地说:“小松鼠,我能和你成为朋友,在一起玩吗?”小松鼠一口回绝:“不行,你们狐狸家族可是出了名的爱戏弄人,我才不和你一起玩呢!”小狐狸想说自己没有戏弄过人,可他看看小松鼠满脸愤怒的样子,又说不出口了。
正当小狐狸泄气的时候,小象出来打水了。小狐狸急忙赶上前,微笑着说:“小象,我能和你做朋友吗?”小象满脸的不高兴,大声说道:“你就别假惺惺的了,我早就看穿你骗人的鬼心思了,趁早给我滚远点,不然可别怪我对你不客气!”
小狐狸非常伤心,泪水毫不犹豫地将小狐狸的脸打湿了一次又一次。
这时,快乐的小猴看见了,他很同情小狐狸,关切地问:“小狐狸,你怎么了?”小狐狸一边擦眼泪一边向小猴说起了她的经历。小猴听了以后,微笑着说:“我和你做朋友,我们一起玩吧!”小狐狸立刻破涕为笑,两个人手拉着手高高兴兴地玩了起来。
经过几天的相处,大家也都知道了小狐狸的为人,都愿意和小狐狸一起玩,和小狐狸做朋友了。
其实,我们都应该像小猴那样,相信他人,给自己和别人一个交朋友的机会!
小狐狸上学的童话作文小狐狸小朋友
从前,有一只小狐狸。他已经到了上学的年龄,所以他去上学了。但是山羊老师不欢迎它。
山羊老师说:“你是一只狡猾的狐狸,所以请不要来学校。”听到这句话后,小狐狸非常难过。他渴望去上学,所以他哭着回家找他的母亲。小狐狸的妈妈非常生气。没关系,宝贝。我去找老师。但是聪明的小狐狸认为像这样和老师争吵是没有用的,他改变了主意。
第二天,小狐狸起得很早。在同学们到校之前,他特意来到了学校门口。他想帮助别人,让老师知道他不狡猾。但是当学生们来的时候,没有人敢接近它,更不用说任何困难了。狐狸不得不沮丧地离开。
有一天,下午放学时,小狐狸正在跑,突然传来几声救命的叫声。小狐狸很快跑向他,看到那是一只小白兔。它被一根大树干压住了。小白兔已经很虚弱了,刚才它费了很大的劲才发出声音。小狐狸立即上前,用最大的力气移走了大树干。小白兔非常感谢小狐狸,并给老师写了一封信让老师收留小狐狸。果然,山羊老师第二天高兴地邀请狐狸去学校。而且还在许多同学面前表扬了小狐狸。
就这样,小狐狸快乐地回家了,并给家人带来了好消息。
狐狸朋友作文
胡剑桥这人,像只狐狸。
胡剑桥最喜欢笑。他的笑,不是哈哈大笑,也不是捧腹大笑。是一种微笑,从他的眼中可以看出狡猾与机敏,就像一只阴谋得逞的狐狸,在欣赏自己的成果。他笑得很含蓄,带着点儿邪气,就是那种邪教教主的.感觉,要是再带上西域烟火装,妥妥的教主没跑了。嗯,我觉得应该还会有一个武林盟主和他组cp!
胡剑桥第二喜欢吃糖。某微笑boy很喜欢吃糖,但他自己又舍不得钱买糖吃,怎么办呢?他就找到了我这个人傻,啊呸,我聪明的很呢!找到了我这个聪明事多爱吃糖的主儿。
以下为事件发生过程:
该项目常发生在课间,且有两种情况:一、胡剑桥行走至刘奕祺前方发出询问:有没有糖?刘奕祺护住口袋,略显紧张:没有。胡剑桥用力摇动刘奕祺肩部,并再次发出询问,你是不是这样啊?刘奕祺!同时用手用力戳了一下刘奕祺的要害:腰间。刘奕祺捂住腰回答:大哥,对不起我错了!刘奕祺掏出一颗糖给交给胡剑桥。第二种情况:刘奕祺拥有大量糖原储备,在胡剑桥发出第一次询问后,刘奕祺大方地掏出一个糖,然后重复第一种情况。
他第三喜欢搞周末卷,但总在关键时刻就怂。
某周五,胡剑桥问:刘奕祺啊,去不去搞英语周末卷啊?
不去,现在的英语老师可精了,我上次差点被抓到,结果老师记住我了。而且现在才第二节课,肯定没有印出来。
你是不是这个样子啊?同时他又想戳我腰,还好被我挡住了。
大哥,走吧!我无奈地站了起来。
两分钟后我站在英语老师办公室里,往教室那望了望,嗯,老师还在班上。在办公室找一下没找着,我不禁暗叹一声,现在英语老师藏卷子成精了。老师要进来了!我赶快朝门口走去,快要和老师碰面时,我头一偏再一低就走了过去!在办公室门口向里一看,胡剑桥被抓住了。胡剑桥很讲义气,对,他不会卖我的。然后,然后我也被叫进去了。
传说中的狐朋狗友,应该就指他了。
小狐狸找朋友作文
活动目标:
1、主动、准确地使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等。
2、愿意尝试用适当的方法与他人交往。
活动准备:
教学挂图。
活动过程:
一、出示教学挂图,引导幼儿读图。
森林里有许多小动物在开心的玩耍,有一只浑身脏兮兮的小狐狸也想加入它们的游戏中,它走到小动物的身边大声的说:我要和你们一起玩!可是小动物都躲开了,有的捏住了鼻子,有的干脆用手扇着臭味,“快走快走,你脏死了,我们不要和你玩!”一只穿的干干净净的小白兔也来了,小动物都和喜欢它,邀请它一起加入玩游戏,小狐狸低着头看着自己脏脏的身体,难过地躲到一边,它觉得很孤独。
教师:为什么小动物都不愿意和小狐狸做好朋友呢?你要是小狐狸你会怎么做?
教师小结:只有讲卫生的别人才乐意和你做朋友。
2、教师:我们再来看看下一幅图又发生什么事情?
这一次小狐狸穿的特别干净整洁,它找到了小松鼠,粗鲁的对小松鼠说:“喂,快下来和我一起玩。”小松鼠摆摆手,没有下来。小兔一蹦一跳的来了,笑眯眯的对小松鼠说:“你好,小松鼠,你可以下来和我一起玩吗?”小松鼠跳了下来,很高兴的说:“好啊!”小狐狸伤心的问大象伯伯:“为什么我讲卫生了小动物还不跟我一起玩?”
教师:为什么这一次小狐狸讲卫生了,还是没有人愿意和它做朋友呢?
教师小结:因为小狐狸和别人交谈的.时候不礼貌,所以大家都不喜欢它。
二、鼓励幼儿进行讨论怎样准确的使用礼貌用语。
教师:你们知道哪些是礼貌用语吗?都是用在什么场合?(让幼儿讨论交流)。
教师小结:当我们要麻烦别人、需要别人帮忙时候要说“请”,别人帮助我们之后,要表示感谢“谢谢你”,做错了事的时候,及时承认错误“对不起”,原谅别人要说“没关系”。
三、鼓励幼儿交流与朋友相处时会遇到的问题,大家商讨怎样合理解决。
教师:我们怎么样才能交到好朋友?
教师小结:每个人都需要朋友,当我们讲卫生、懂礼貌了,别人才愿意和你做朋友,当我们在生活中和朋友遇到了争执,我们要好好的商量解决问题,这样我们才会开心快乐。
活动延伸:当小狐狸讲卫生了想和小动物玩,可是为什么没有小动物和它一起玩?小狐狸找到大象伯伯帮忙,如果你是大象伯伯,你会怎么对小狐狸说呢?(引导孩子说)你们觉得这个故事好听吗?我们一起来表演这个故事吧!
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小狐狸交朋友作文
在狐狸王国有个骄傲,美丽,自私的小狐狸叫美美。年轻帅气的狐狸王子们每天都围着美美转来转去。美美厌倦了这种生活,决定去森林里交朋友。
美美背好小背包去美丽的大森林里交朋友,美美走了一天一夜的路,终于了来到森林,美美很累坐在一块大石头上休息着,一个小猴子路过这里看见了她说:“你好,你从哪里来呀。你真美丽,我能和你一起荡秋千吗?”美美斜着眼睛看着猴子说:“哼,你的屁股挂在树上真像两个红灯笼,丑死了。我才不要和你玩呢。”小猴子听了气的直跺脚。
同学们,你们说这是为什么呀,我们是不是得要告诉美美应该怎么做,只有先尊重别人才能被大家尊重,眼里只有自己多不好呀。
狐狸交朋友作文
在一座茂密的森林里,住着狐狸一家,他们的孩子叫“雪白”,美丽善良。但他的父母却干尽了坏事。森林里的其他动物都不与他们来往,小动物经常在一起玩耍,他们一看到“雪白”走近,马上就会跑开,四处躲藏起来。“雪白”伤心极了,经常偷偷摸眼泪。
这一天,“雪白”决定离开父母,去另外一个地方生活,交朋友。
天气晴朗,鸟语花香。“雪白”也有了好心情。她迈着轻盈的脚步向森林深处走去。忽然,在一棵茂盛的树旁坐着一只小白兔。她便愉快地走向前去打招呼:“你好,白兔姐姐,你在干什么?”
小白兔抬头一看,见是一只狐狸,吓得喊起来:“救命啊!狐狸来了!”撒腿逃跑了。
“雪白”失望极了,又郁闷起来。但她又想:我不放弃,只要坚持下去,一定会好起来的。
从此,“雪白”不再吃肉,饿了就采野果子吃。平时多参加劳动,还经常偷偷地帮助小动物做些事。
一天,“雪白”为小鹿收拾好了房间,刚要走,小鹿就回家了。“雪白”不想让人知道这事,就从后窗离开了。
小鹿回到家里,“雪白”早已跑得无影无踪。小鹿发现自己家里被收拾得干干净净,一尘不染,十分惊讶,以为小偷来过,可没丢任何东西。小鹿仔细查找,在后门发现了一缕毛,觉得有些奇怪,就把这缕毛交给了妈妈。妈妈端详了一番,眼睛一亮,惊喜地说:“这是小狐狸身上的毛啊!”
小鹿一听妈妈的话,用手一拍脑门,明白了。从此,“雪白”和小鹿成了好朋友,还和许多小动物交上了朋友呢!