比赛是一种让人们感受到快乐和成就感的活动，可以增加生活的乐趣和充实感。接下来，让我们一起来看看一些成功参加比赛的案例和经验分享。
少儿讲故事比赛主持词
男：敬爱的老师!
女：亲爱的小朋友!
合：大家好!
女：读一本好书，就像交一个益友，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
男：书中有许多许多好听的故事，我们常被书中的故事吸引，不想入睡。
女：书中的世界丰富多彩，我们常常着迷得在书中流连忘往。
男：在家里，妈妈捧着书讲温暖的故事伴我们进入甜美的梦乡。
女：在幼儿园，老师讲述书中的故事更是神采飞扬。
男：书因为有故事让我们更加快乐!
女：书因为有故事增长了我们的知识，
：今天我们让书中的故事架起我们分享知识的桥梁，主持稿《讲故事比赛主持词》。
女：现在让我们在故事中交流书，在书中分享世界，分享快乐!
合：南丰县幼儿园第三届“书香为伴快乐成长”读书节中班年级“讲故事推荐好书”比赛现在开始!
结束词。
女：一个个故事多好听呀，一定是一本本好看的书。
男：好听的故事就像一首歌，肯定是一本有欢快的节拍书。
女：书就是一首诗，吟着自由的韵律。
男：书就是一幅画，染着明艳的色彩。
女：感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界，感谢他们把丰富多彩的书籍推荐给我们!
合：相信书永远会是我们的朋友，伴随我们未来的每一天，相信我们会在好听的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
合：祝小朋友们健康快乐每一天，再见!
葫芦丝比赛作文
昨天，我去宝安某学校参加了深港首届全国邀请赛。
我和我妈妈坐我爸爸妈妈的朋友的车去那里，朋友有个儿子，也在南小南头部读书，读一年级，叫李康耀，他也去参加比赛。那所小学实在太难找了，我们费尽周折才找到那里。进去领完比赛证后，我们就去各自的赛场了，李康耀去儿童组，排在第14个，吹《婚誓》。我是少儿组，在第二十八位，吹《美丽的金孔雀》。在少儿组的还有两个我的葫芦丝同学，一个叫曹为，一个叫焦金阳。
比赛开始了，一个个选手都吹得非常好，他们有的吹《竹林深处》；有的吹《竹楼情歌》；有的吹《蓝色的香巴拉》；有的吹《侗乡之恋》……他们吹得非常优美，在场的所有家长、赛手以及四位评委都陶醉在里边，仿佛置身于一片青青的草原，呼吸清新甜润的空气，看着万马奔腾，百花齐放。评委给的分也很高，我唯恐得不到奖。海天茫茫，风尘苍苍，比赛很快就接近尾声，终于到我了，我信心十足地上了台。我开始吹后，把所有的烦恼都忘至九霄云外，只顾专心的吹着。但是，老天还是公平的，一个国家不可能永远繁荣，也有衰败的时候；人也是一样，不可能什么时候都把事情做得十全十美，也有出错的时候，比如说我。我就吹错了：李康耀比完后来我这边看，慢慢地，他就跑到了我跟前来，还时不时地把窗帘弄得“刷刷”响，我犹豫认识他，所以就受到了他的影响，有一小段没吹。就有三个评委给我打95分，一个打93分。本来假如那一段吹了，我就可以获得97、8分，能获得银奖，说不定还能获得金奖。但是犹豫我被他影响了，就只能获得铜奖。
通过这次比赛，我一定要接着苦练葫芦丝，取得金奖的优异成绩。
小学葫芦丝比赛心得体会
最近我参加了一次小学葫芦丝比赛，这是我第一次参加乐器比赛，因此我非常兴奋和紧张。为了达到最好的状态，我在比赛前做了很多准备工作，包括认真练习、打磨技巧、调节呼吸和姿势等。在比赛前，我十分期待自己表现得最好，虽然也有一些紧张和不确定因素。
第二段：比赛中的经验和体会。
比赛开始后，我也紧张了一阵子，但是在开唱的那一刻，我突然忘记了所有的紧张，全神贯注地演奏。在比赛中，我也听了其他选手演奏，发现他们各自有不同的风格和特点。这使我更加深刻地认识到，乐器演奏不仅是技能的运用，还与自己的情感和表达能力息息相关。在表演中，我不仅可以展示自己的技能，还可以通过音乐传达自己的感情和态度。
第三段：赛后反思和收获。
比赛结束后，我虽然很遗憾自己没有得到第一名，但是我从中学到了很多东西。首先，我了解到了自己的不足和需要改进的地方，可以进一步提高技巧水平。其次，我也体验到了比赛的艰辛和刺激，增强了自己的不屈和坚韧精神。最重要的是，我因为比赛而结交了一些志同道合的乐手，互相鼓励、交流，使我更加深入地了解乐器和音乐文化。
第四段：乐器比赛背后的教育意义。
通过参加乐器比赛，我意识到背后所蕴含的教育意义。首先，比赛可以激发人的积极性和动力，让人更加用心地投入学习和锻炼。其次，比赛可以提高人的主观能动性，让人学会自我管理和调节。最后，比赛可以培养人的合作精神和团队意识，让人懂得尊重他人、支持他人和互相帮助。
第五段：结语。
总而言之，小学葫芦丝比赛是一次非常宝贵的经历，让我领悟到了很多东西。通过这次经历，我不仅提升了自己的乐器技能，也收获了自信、成长和友谊。我相信，这些经历和体验将成为我未来人生道路上的宝贵财富，让我更加自信和勇敢地面对挑战和机遇。
小学葫芦丝比赛心得体会
小学葫芦丝比赛是许多小学生喜爱的活动之一，也是一个展示自己音乐才能的绝佳舞台。今年，我也参加了学校举办的葫芦丝比赛，获得了一个拔尖的成绩。这个经历给了我很多启示，让我感受到音乐之美，并得到了很多锻炼，下面我将分享我的心得体会。
第二段：准备阶段。
在葫芦丝比赛之前，我有很长一段时间的准备。我反复练习曲目，刻苦练习。在练习过程中，我认真聆听老师的讲解，不断打磨自己的演奏技巧。更重要的是，我养成了良好的习惯——自我纠正。这种习惯让我在比赛中变得更自信，更得心应手。
第三段：比赛经历。
比赛当天，我感到有些疲倦，但是一想到自己能够站在台上展示自己，我就充满了动力。我小心地调试自己的乐器，遵循自己的步骤和节奏演奏。当我演奏完每一首曲目，台下掌声阵阵，感受到了来自观众的鼓励与关注。当裁判宣布我的成绩时，我喜极而泣，感受到了自己的努力得到了认可。
第四段：收获。
通过这次比赛，我不仅获得了比赛的胜利，更重要的是我的音乐才能得到了锻炼和提升。我感受到了音乐的美丽，也学会了更多的知识和技巧。比赛令我意识到，自己有很多需要提高的地方，需要更加努力，并且在日常生活中，也要不断精进自己的技巧，做到“有始有终，不断努力”。
第五段：总结。
通过参加小学葫芦丝比赛，我意识到音乐是一种美好的语言，能够带给人们快乐和享受。比赛也让我更加了解自己，发现自己的不足并加以改进。在未来的学习和生活中，我会更加努力，继续探索音乐的世界，让自己得到更多的提升和成长。
少儿讲故事比赛主持词
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好!
刘：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。
徐一航：有我们以前经常在一起玩的小朋友。
徐子羡：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。
王：我们的大家庭人气越来越旺了哦!
朱：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来!
(第一篇章主持：刘、东)。
刘：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始!首先，请东给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。
东：当然看过呀，相信很多小朋友都很喜欢看吧!
刘：是啊，那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧!
刘：李非唐的三国讲得真棒啊!我都听得入迷啦!
东：是啊，听说徐子羡讲故事的水平也很高哦!
刘：就是那个电子琴弹得很棒的徐子羡吗?
东：是啊，下面有请徐子羡给我们讲《包公审石头》。
刘：东，你知道*是谁吗?
东：当然知道啊，他是我们新中国成立时的第一任总理嘛!
刘：回答正确!下面欢迎王为我们带来《*智取九龙杯》的故事。
东：王故事讲得真精彩啊!听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦。
刘：这样呀，那她故事肯定也讲得好吧?
东：当然啦!下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。
(第二篇章主持：徐子羡、徐一航)。
徐子羡：拉拉哥哥，你知道热气球是怎样飞上天的吗?
徐一航：不知道啊!
徐子羡：那赶紧有请朱给我们讲一讲科普知识《热气球是怎样飞上天的》吧!
徐一航：想不到朱不但会弹钢琴，课外知识也这么丰富啊!
徐子羡：我们的钢琴小王子周路也很会讲故事哦!
徐一航：是啊，我知道他最喜欢看课外书啦!下面有请周路给大家讲神话故事《盘古开天地》。
徐子羡：拉拉哥哥，你知道吗?玉米是粗粮，多吃我们身体会更棒哦!
徐一航：这样啊，那我以后要学着吃了。
徐子羡：对啊，只要对身体有益的食物，我们小朋友都要学着吃才对啊!下面有请刘紫怡给我们讲《神奇的玉米种子》。
徐子羡：刘紫怡故事讲得好棒啊!
徐一航：是啊，添添，你猜狐狸和山羊在一起会发生什么样的故事吗?
徐子羡：不知道啊!
徐一航：那有请刘给我们带来《狐狸与山羊》的故事。
徐子羡：以前，我只知道刘架子鼓敲的好，小主持人当的棒，想不到讲故事也这么厉害啊!
徐一航：是啊。添添，你知道成语“名落孙山”是怎么来的吗?
徐子羡：不知道啊!
徐一航：那赶紧请袁佳浩给我们讲讲由来吧!
(第三篇章主持：王、朱)。
王：袁佳浩故事讲得可真棒啊!
朱：是啊，王，你知道世界上谁最厉害吗?
王：不知道啊!
朱：陈艺宁小朋友知道哦!听说陈艺宁可能干啦，一年级的时候就自己上下学了，最近做作业也越来越主动啦!
王：那就赶紧请她上来为我们揭开谜底吧!
朱：原来世界上最厉害的是我们自己呀!
王：朱，我知道徐一航架子鼓敲得挺棒的，不知道故事讲的怎样。
朱：那肯定不错的啦!
王：下面有请徐一航给大家讲《狐假虎威》的故事。
朱：王，你知道圆明园吗?
王：知道啊，它是清朝时期的皇家园林嘛!
朱：那它又是被谁烧毁的呢?请听周恬静给大家讲《圆明园的毁灭》。
朱：周恬静故事讲的真好啊!
王：大家知道吗，杜青阳是我们小朋友当中最小的小弟弟呢!
朱：是啊，可他人虽小，却也是一样能干哦。看，今天他也来参加我们的讲故事比赛啦!
王：下面请我们的杜青阳小弟弟给大家讲《三只小猪盖房子》。
朱：王，你知道比目鱼长的什么样子吗?
王：好象没看到过。
朱：下面请陈俞霏给我们讲《比目鱼》的故事。
王：小朋友肯定都很喜欢西游记里面的猪八戒吧?
朱：那是肯定的啦!猪八戒圆头圆脑的，多可爱啊!
王：下面请夏晨剀给我们讲《猪八戒吃西瓜》的故事。
刘：时间过的好快啊，一转眼，我们的比赛又要结束了。接下来，就请爸爸妈妈们给我们评奖了!
东：比赛虽然结束了，但我们小朋友间的友谊却更加深厚了，我们的胆子更壮了，讲故事的水平也提高了。
刘：是啊!感谢在座的各位爸爸妈妈为我们创造的这个锻炼机会。让我们代表所有的小朋友对爸爸妈妈说一声：
合：爸爸妈妈，谢谢您!你们辛苦啦!我爱你们!(鞠躬)。
刘：快乐家庭俱乐部讲故事比赛到此结束，10分钟后举行颁奖仪式，请小朋友别走远了。
少儿葫芦丝比赛作文
几年前，爸爸带我走进葫芦丝教室，胆小的我坐下来，听着老师吹葫芦丝，我渐渐的觉得它好像也不难，拿指头按几下就能奏出美妙动听的声音。
但真正让我拿着它去吹时，我就乱了方寸“哆唻咪……”我对它乱吹一气，天哪！这是什么乱七八糟的声音？既有公鸡叫，又有公牛哼，更有“哇里呜啦”说不出的声音，还不时的按错孔，就是连聋人也要被我闹的口吐白沫。那时，我觉得学吹葫芦丝好难好难！
偏偏这时，我忽然想起了一句名言——世上无难事，只怕有心人。我暗暗下定决心，一定要把它吹好！练好！
从此，每天大家都被我的`葫芦丝声闹醒，伴着我的葫芦丝声吃午饭，又随着我的葫芦丝声洗脸刷牙吃午饭。此时，正值七月中旬，骄阳似火，人们泡在冰水里，睡在冰块上都嫌热，我却在阳台上闭门苦练，汗水布满了全身，衣服都湿透了，还不停的往下滴水，就如同被水泼了一样。手指因为练葫芦丝变成了“七”字状，又酸又疼，还有一个圆孔印。尽管如此，我还是不肯停歇。衣服能挤出一大盆水，错一个音都要重新吹，常常被练的口干舌燥。妈妈心疼的说“歇一会儿，喝口水，玩会儿吧？”。我用悠扬的葫芦丝声回答了妈妈。
一年冬天，我的手指因冻伤后又吹葫芦丝而裂开，鲜血涌了出来，妈妈赶忙在我的手指上缠上创可贴，但我一直从未间断过练习，好像已停止心里就空荡荡的似的。在我的影响下，连一点也不懂音乐的妈妈都能把长长的乐谱背下来。
功夫不负有心人，我吹葫芦丝的水平逐渐提高，这个过程就象个炼丹炉炼丹，它炼就了我的勇气和毅力。
小学葫芦丝比赛心得体会
小学葫芦丝比赛是一项文艺赛事，也是一种展示才艺的机会。在这场比赛中，我学会了许多东西，同时也收获了很多。下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：备战阶段的感受。
在备战阶段，我学到了良好的自律和坚持不懈。每天，我都会花时间练习葫芦丝，即使累了也不会放弃。在不断练习中，我的技艺得到了进一步的提高。同时，我还学习了如何做到积极心态和平衡发展。
第三段：比赛时间的体验。
比赛开始了，我心中有些紧张，但经过几个轮次的比拼，我的紧张情绪逐渐消散了。在比赛中，我学到了面对困难要勇敢、冷静和自信。在众多的选手中脱颖而出，成为了胜利者。
第四段：获胜后的感想。
取得胜利以后，我感到非常兴奋和自豪。这不仅是对我的肯定，也是对我努力的一种回报。同时，我也知道，获得胜利不是一蹴而就的，学习和实践才是取得胜利的根本。
第五段：总结。
在小学葫芦丝比赛中，我学到了很多东西，体验了很多感受。首先是自律和坚持，然后是积极心态和平衡发展，最后是面对困难要勇敢、冷静和自信。这些东西能在今后的学习和生活中应用的体现，并产生长期的效益。我相信，经过这场比赛的历练后，我能够更好的成为一个成功的人。
少儿讲故事比赛主持词
开场白：
主持人2：敬爱的老师。
主持人1：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
主持人2：读好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话世界吧!
主持人2：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥。
主持人1：赛一赛，我们挽起的是手臂。
合：心与心互动，收获的是友谊。小学1-6年级讲故事比赛现在开始!
评委介绍：
主持人1：接下来请允许我隆重介绍一下今天邀请到的评委老师，他们分别是王加尧校长、潘伟标副校长、陈喜东副校长、潘秀鸿主任、高段语文老师沙勇亮老师、张新星老师、朱佳聪老师。
主持人2：同学们，来，伸出你的左手，再伸出你右手，让我们以最热烈的掌声感谢各位评委的参与，谢谢!
串词连接：
1、《小猪唏哩呼噜是谁》：
有一只可爱的小猪深爱小朋友的喜爱，这只小猪是谁呢?请听二(1)班林洪芬的《小猪唏哩呼噜是谁》。
2、《狼和狐狸》：
在大森林里，狼和狐狸相遇了。会发生什么有趣的事情呢?请欣赏四(1)班王琪琦给我们带来的《狼和狐狸》。
3、《喷嚏王》：
奇怪奇怪真奇怪，只知道有国王，却不知道喷嚏也有王，现在请一(1)班沈豆慕为大家讲《喷嚏王》的故事。
4、《一片树叶，两只蚂蚁》：
一片树叶从树上落到了草地上，被两只蚂蚁看见了，接下来会发生什么故事呢?请听三(1)班潘灵同学为我们带来的《一片树叶，两只蚂蚁》。
5、《有勇无谋的狮子》：
大家都知道兽中——狮子是非常厉害的，让人望而生畏。但在接下来这位选手的故事中却是一只有勇气却没有计谋的狮子，到底是怎么回事呢?带着这个问号，让我们走进故事《有勇无谋的狮子》。
6、《小个子老鼠变成小个子球》：
大家喜欢变魔术吗?请欣赏《小个子老鼠变成小个子球》的故事。
7、《豌豆上的公主》：
王子想找一位真正的公主结婚，他该如何判断呢?没想到一粒小小的豌豆帮了他的大忙，请听故事《豌豆上的公主》。
8、《换胆记》：
你们说胆小的兔子和凶猛的豹子若是换了胆，会有什么有趣的故事发生呢?请听五(2)班王家宁为我们带来的《换胆记》。
9、《你当我是谁?我是一只大狼》：
同学们，你们喜欢算术吗?咱们的唏哩呼噜可是喜欢得不得了。瞧，他正在上数学课，会发生什么事情呢?有请四(2)班的王征来为你解答吧。
10、《狐狸上当》：
狐狸——一个狡猾的人，可是它有没有被别人捉弄过呢?到底是谁捉弄了它?结果怎么样呢?带着重重的疑问，来，一起走进潜力妃的故事去寻找答案吧。
11、《防揍霜》：
爱美的姑娘喜欢涂上“防皱霜”让皮肤美白，可你听说过“放揍霜”吗?挨揍的“揍”。
12、《会说话的卷心菜》：
我们都知道人和动物会说话，你们听说过植物也会说话吗?请听二(1)班的沈央亚给我们带来的《会说话的卷心菜》。
13、《大个子老鼠小个子猫》：
同学们都知道，考前三名可不是容易的，成绩一般的大个子老鼠却为了小个子猫的生日宴会考了第四名，之后又会发生什么呢?听听就知道了。
14、《小猴子换尾巴》：
说起猴子，总能让你想起它那长长的尾巴。可这只猴子却不喜欢，到底怎么了?请四(1)班的沈奇妙为我们详解。
15、《池塘里的圆月亮》：
月亮都是高高挂在天上，可今天二(2)班的小朋友要讲一个池塘里的月亮，到底怎么回事呢?让我们一起来听听吧。
16、《井里的狐狸和山羊》：
狡猾的狐狸又来了，这次它又准备去欺骗谁呢?仔细听哦。
17、《最美的玫瑰花》：
玫瑰花大家都见过，那有人见过最美的玫瑰花吗?现在请一(1)班王潘婷给大家讲《最美的玫瑰花》的故事。
18、《披着狮皮的驴子》：
“狐假虎威”的故事众所周知，有头驴也干起了和狐狸同样的事，让我们来听听，它是怎么做的。
19、《老头子做事总不会错》：
每个人都有自己的价值观，那老头子的价值观会给他带来什么呢?有请五(2)班的王辰宇为我们讲讲老头子的故事。
20、《小尾巴》：
小时候，我们是爸爸妈妈的小尾巴，整天跟着他们身后，今天让我们回忆下我们的童年，有请二(2)班的小朋友为我们讲《小尾巴》的故事。
21、《穿山甲和猴子》：
当穿山甲遇到猴子，它们之间会有怎样有趣的故事发生呢?请听张蓉蓉为大家讲述《穿山甲和猴子》。
22、《烦恼的大角》：
有一头小鹿，他头上的角长得特别大，给他带来了不少麻烦，那么他的大角会发生怎样精彩的故事呢?请听三(1)班的《烦恼的大角》。
23、《我是蒲扇》：
炎炎夏日，酷热难耐，此时你最需要的是什么?当然是能握在手上的蒲扇了。瞧，说蒲扇蒲扇就到，它来了，掌声欢迎。
24、《心的第三道门》：
一个继母竟能将一个整天泡在网吧里的孩子，从人生的最低谷拉向天堂，也许是因为他的继母打开了他心里的第三道门吧!
结束语：
主持人1：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过了快乐的时光。
主持人2：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇。
主持人1：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长!
主持人2：紧张的时刻到来了，下面有请我们的三位校长上台来颁布此次比赛的结果，掌声有请!
校领导颁奖。
主持人1：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!
主持人2：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长讲话。
合：尊敬的老师、亲爱的同学们!小学1-6年级讲故事比赛到此结束!谢谢大家的。
参与!
主持人2：下面请按照顺序退场。
少儿讲故事比赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
一篇好的故事，就是一杯香浓的美酒，读来总是令人回味无穷，一个好的就像一条小溪，流淌着清澈的水，欢快地流进我们的心田;一个好的故事总能使我们感受到真善美的熏陶。为了展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌，进一步推动泗城镇“关爱留守儿童”工作深入持久地开展，由泗城镇举办的留守儿童讲故事比赛，今天在这里正式拉开了帷幕。本次活动是在各个学校领导、老师的精心组织和大力支持下，在各位同学的积极参与和共同努力下举行的。在此我们对各位老师和各位参赛选手所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!同时也预祝各位参赛选手能够在今天的比赛中发挥出自己的最好水平，展现出自己的最佳风采。
下面我为大家介绍一下担任本次比赛的几位评委，他们是文广站于站长、关工委鲍主任、四小魏云侠老师、衡尤韩小英老师、明德赵艳荣老师、泗城中心校张艳老师、葛翠玲老师。大家掌声欢迎!
为了使比赛能够紧张有序地进行。为了使比赛公平公正，下面我宣读一下比赛规则。本次比赛打分采用10分制。
1、故事内容健康，积极向上，熟练、脱稿。(4分)。
2、在讲的基础上有一定的表演性。(3分)。
3、能用普通话自信大方的讲故事。(2分)。
4、仪态大方，表情自然。(1分)。
评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，若出现同分，则精确到小数点后两位，奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。注意事项：讲故事时间不得超过5分钟。选手上台自报故事题目。
下面请1号选手上场，2号选手做准备，
下面请2号选手上场，3号选手做准备，
下面请3号选手上场，4号选手做准备。
请评委议分。现在我宣布1号选手最后得分,2号选手最后得分，3号选手最后得分，大家掌声祝贺。
结束语：
选手们一个个生动有趣的故事伴随我们度过了快乐的时光，选手们出色的表演本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇，让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长。经过统分老师的忙碌，紧张的时刻到来了。现在我宣布比赛结果，获得优秀奖的是，请7位评委为优秀奖获得者颁奖。获得三等奖的是，请为优秀奖获得者颁奖;获得二等奖的是，请为优秀奖获得者颁奖;获得一等奖的是，请优秀奖获得者颁奖。请大家再次把热烈的掌声送给获奖选手。
下面请我们镇妇联王主任讲话，大家掌声欢迎。
各位领导、各位老师，亲爱的同学们，泗城镇留守儿童讲故事比赛到此结束。谢谢大家!
葫芦丝比赛作文
我到了三层葫芦丝教室在凳子上做好，把葫芦丝壳放在登上，拿出葫芦丝。葫芦丝是棕色的，上面有一个葫芦，葫芦上有一个音字。下面有三个管子，中间的是主管，左右是副管。
我的学葫芦丝之旅开始了。我先吹了在家里学的《小小学生作文大全”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好学，不让妈妈的钱白花。
下次我一定好好学，把学的吹熟。
河北承德兴隆县三小二年级:赵帅。
少儿模特自我比赛介绍
是别人快速了解你的捷径，当参加比赛时，自我介绍是必不可少的。下面是本站小编整理的少儿模特自我介绍，欢迎大家阅读。
大家好，我叫陶莉菲。我喜欢画画，唱歌……我是个活泼开朗的小女孩。很高兴认识大家。
我最喜欢做番茄炒蛋，前几次我亲手做了呢!妈妈还夸我呢!
我非常胆小，有一次晚上看了一集名侦探柯南都不敢睡觉了呢!我真希望我的胆子能大点。唉!
希望大家能够帮助我胆子变大点。
还有一次，我上课讲话，被老师发现了，老师还告诉妈妈了呢!唉，其他缺点我就不说了吧!
这就是我，一个有许多缺点和优点的阳光女孩——陶莉菲。
希望大家能够喜欢我，谢谢。
嗨!大家好!我叫汪晓月，我今年9岁了，我是一个活泼开朗的小女生。
我是一个单眼皮的小女生，但是，我的眼睛一点也不小，还挺有神的!我的鼻子扁扁的，我的嘴巴像樱桃小嘴，我的皮肤白白的，每次，我跟妈妈去买东西的时候，遇到熟人，他们都会夸我皮肤为什么这么好!
我的爱好有：看书、唱歌、跳舞、弹钢琴，其中，我最喜欢的是弹钢琴，每天放学，我都要去琴行练琴，每天要练一个半小时，只要练完琴以后，我就写作业。
这就是我，你愿意和我交朋友吗?
我是刘政朋，今年九岁了!妈妈说九岁是个了不起的年纪。九岁的我已经成为一个响当当的男子汉!
我来自镇海区精英小学三四班，我们班是绿精灵中队。我爱我们的班集体，我更爱我的老师，我的同学!每天我和小伙伴们一起学习一起玩耍，在学习中求知，在玩耍中成长，那是一件无比快乐的事!
我性格开朗、乐观、负有责任心。我热爱学习，喜欢旅游、体育。
我的理想是成为宇航员，乘着宇宙飞船上太空，寻找新的星球。现在地球环境受到了污染，我要找到更适合人类居住的星球。
我喜欢蓝色，因为蓝色象征着深邃广阔。
我要努力学习，向自己的目标前进!
少儿讲故事比赛主持词
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好!
l：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。
x：有我们以前经常在一起玩的小朋友。
m：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。
w：我们的大家庭人气越来越旺了哦!
z：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来!
(第一篇章主持：l、d)。
l：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始!首先，请d给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。
d：当然看过呀，相信很多小朋友都很喜欢看吧!
l：是啊，那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧!
l：李非唐的三国讲得真棒啊!我都听得入迷啦!
d：是啊，听说m讲故事的水平也很高哦!
l：就是那个电子琴弹得很棒的m吗?
d：是啊，下面有请m给我们讲《包公审石头》。
l：d，你知道周恩来是谁吗?
d：当然知道啊，他是我们新中国成立时的第一任总理嘛!
l：回答正确!下面欢迎w为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。
d：w故事讲得真精彩啊!听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦。
l：这样呀，那她故事肯定也讲得好吧?
d：当然啦!下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。
(第二篇章主持：m、x)。
m：拉拉哥哥，你知道热气球是怎样飞上天的吗?
x：不知道啊!
m：那赶紧有请z给我们讲一讲科普知识《热气球是怎样飞上天的》吧!
x：想不到z不但会弹钢琴，课外知识也这么丰富啊!
m：我们的钢琴小王子周路也很会讲故事哦!
x：是啊，我知道他最喜欢看课外书啦!下面有请周路给大家讲神话故事《盘古开天地》。
m：拉拉哥哥，你知道吗?玉米是粗粮，多吃我们身体会更棒哦!
x：这样啊，那我以后要学着吃了。
m：对啊，只要对身体有益的食物，我们小朋友都要学着吃才对啊!下面有请刘紫怡给我们讲《神奇的玉米种子》。
m：刘紫怡故事讲得好棒啊!
x：是啊，添添，你猜狐狸和山羊在一起会发生什么样的故事吗?
m：不知道啊!
x：那有请l给我们带来《狐狸与山羊》的故事。
m：以前，我只知道l架子鼓敲的好，小主持人当的棒，想不到讲故事也这么厉害啊!
x：是啊。添添，你知道成语“名落孙山”是怎么来的吗?
m：不知道啊!
x：那赶紧请袁佳浩给我们讲讲由来吧!
(第三篇章主持：w、z)。
w：袁佳浩故事讲得可真棒啊!
z：是啊，w，你知道世界上谁最厉害吗?
w：不知道啊!
z：陈艺宁小朋友知道哦!听说陈艺宁可能干啦，一年级的时候就自己上下学了，最近做作业也越来越主动啦!
w：那就赶紧请她上来为我们揭开谜底吧!
z：原来世界上最厉害的是我们自己呀!
w：z，我知道x架子鼓敲得挺棒的，不知道故事讲的怎样。
z：那肯定不错的啦!
w：下面有请x给大家讲《狐假虎威》的故事。
z：w，你知道圆明园吗?
w：知道啊，它是清朝时期的皇家园林嘛!
z：那它又是被谁烧毁的呢?请听周恬静给大家讲《圆明园的毁灭》。
z：周恬静故事讲的真好啊!
w：大家知道吗，杜青阳是我们小朋友当中最小的小弟弟呢!
z：是啊，可他人虽小，却也是一样能干哦。看，今天他也来参加我们的讲故事比赛啦!
w：下面请我们的杜青阳小弟弟给大家讲《三只小猪盖房子》。
z：w，你知道比目鱼长的什么样子吗?
w：好象没看到过。
z：下面请陈俞霏给我们讲《比目鱼》的故事。
w：小朋友肯定都很喜欢西游记里面的猪八戒吧?
z：那是肯定的啦!猪八戒圆头圆脑的，多可爱啊!
w：下面请夏晨剀给我们讲《猪八戒吃西瓜》的故事。
l：时间过的好快啊，一转眼，我们的比赛又要结束了。接下来，就请爸爸妈妈们给我们评奖了!
d：比赛虽然结束了，但我们小朋友间的友谊却更加深厚了，我们的胆子更壮了，讲故事的水平也提高了。
l：是啊!感谢在座的各位爸爸妈妈为我们创造的这个锻炼机会。让我们代表所有的小朋友对爸爸妈妈说一声：
合：爸爸妈妈，谢谢您!你们辛苦啦!我爱你们!(鞠躬)。
l：快乐家庭俱乐部讲故事比赛到此结束，10分钟后举行颁奖仪式，请小朋友别走远了。
少儿口才比赛自我介绍
步进了一个崭新的校园，一个崭新的班级，在座的各位同学我都不曾相识，我希看大家能够通过我的自我介绍熟悉卧冬我想要与大家共同度过这初中的学习生涯。
我是一个很爱笑的人，嘴角边经常挂着一丝淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小学的时候我不管与班里的男同学还是女同学都打成了一片。
我从小就立下志愿，我希看自己长大以后能成为像冰心奶奶那样了不起的作家。写出好多好书来给人们读。由于书籍是人类精神的食粮，是人类进步的门路，所以我希看自己长大以后能够成为一名了不起的作家。
先容到这相信大家都已经记住我的名字了!
老师们都很喜欢卧冬我希看在座的各位同学们也能够喜欢我。我喜欢交朋友，有句古话：朋友千个少，敌人一个多。我希看每一位同学都能够与我成为好朋友，一起快欢快乐地度过这三年的初中生活。
这就是卧冬我希看大家能够记住卧冬我希看大家能与我成为好朋友!
少儿绘画比赛策划书
电脑绘画是计算机学习的一项基本技能，也是培养学生审美和创新能力的一门技术，为丰富同学们的课余生活，培养学生学习计算机的兴趣，激发创新精神，形成良好的学习氛围，特决定举办“庆六一”电脑绘画比赛，通过电脑技术，以绘画形式努力描画色彩斑斓的童年。
“庆六一”电脑绘画比赛
三、 活动时间
5月21号（周三）晚上 暮省时间开始
漳州正兴学校小学部四、五年级学生
漳州正兴学校小学部信息技术机房一
（1） 从五年级每个班级中选拔4名同学参加比赛
（2）组委会对参赛作品进行评定，在这些作品中评选出，
一、二、三等奖，给获奖的同学颁发奖状，相对应的班级再期末文明班级给与加分。
1、内容要求：以“庆六一”为主题，结合平时自己学习
生活，表达自己对儿童学习生活的热爱。
2、绘画要求：
三 ）
（1）内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
（1）作品创作新颖，有创意，整体效果好。
（3）画面设计美观，色彩处理恰当，绘画技巧突出
少儿讲故事比赛主持词
草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。下面，小编为大家分享感恩故事演讲比赛主持词，希望对大家有所帮助!
各位领导、各位来宾、朋友们：
大家下午好!
如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋高三励志溢着和谐!在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人!
感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路;感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!现在，公司恩情颂演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。
首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是。
让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。
在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的平均分为选手的最后得分。具体评分标准为：
1、主题鲜明，情感真实。(3分)。
2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。(3分)。
3、表情自然，举止大方。(2分)。
4、演讲富有感染力。(1分)。
5、时间控制在46分钟内。(1分)。
谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来自采矿车间的何敬荣，他演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，大家欢迎!
谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手的最后得分为下面有请3号选手，他是来自运输三队的曾强，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
大家欢迎!
随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换，今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀佳宾、也是我们公司的老领导、博宏公司党委工作部部长为选手们的表现进行点评。请!
谢谢部长的精彩点评。下面有请公司党委书记为今天选手们的表现作点评。请!
谢谢书记的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：号选手、号选手、号选手有请公司副经理、为他们颁奖!
获得今天演讲比赛二等奖的选手是：号选手、号选手有请公司经理、党委书记为他们颁奖!
获得今天演讲比赛一等奖的选手是：号选手有请博宏公司党委工作部部长为他颁奖!
(结束语)：感恩于心，感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使集团公司、博宏公司和石灰矿业公司的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加平安和谐!
今天的演讲比赛到此结束，各位朋友，再见!
少儿口才比赛自我介绍
讲话时都要镇定而充满自信，清晰、大方，这样才显得你真的有口才，下面是本站小编整理的少儿口才比赛自我介绍，欢迎大家阅读。
我走到镜子跟前，看着镜子中的她，我笑，她也笑。我朝她耸耸鼻子，她也不客气的朝我耸耸鼻子。
她一双丹凤眼，眼中透着一股灵秀的神采。爱扎一个马尾辫，白净的皮肤，一笑起来就会露出两个深深的小酒窝。你猜她是谁?她就是我呀!
“在家做个乖乖女。”
妈妈干活干累了，我主动上前去“换班”，让妈妈躺下休息，自己把剩下的家务事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪个难得倒我?!不一会儿的工夫全干完了，不用说，迎来的肯定是妈妈的啧啧称赞。
“在学校开个玩笑不犯罪。”
课间，同学们大都出去玩了，我在座位上看书，瞅准后座没人，便与同桌串通好了，我们俩迅速拿了我后面同学的数学书放在她同桌的课桌下。一会儿之后，“怪事，我的数学书呢?你看见了吗?”“没有。”同桌不屑一顾地抛去两个字。“你呢?”“我，没有啊!我从不干那无聊的事。”我一脸疑问，但眼里却扫过一丝不易察觉地笑。又将视线从地上转到她脸上，心里有些过不去了。于是，我又趁她不注意，将书不经意间还放到了她的桌上。这下，心里可踏实多了。
“书是一切知识的源泉。”
是的，我爱书，我爱看书，我家的书柜里也堆满了书。其中的美德、中国少年儿童百科全书、四部古典名著、上下五千年、鲁迅经典文集、余秋雨的文化苦旅。这些书让我爱憎分明，让我内心丰富，让我懂得真、善、美，让我知道了中国由古到今的历史，让我了解了大千世界，给我带来了乐趣。我就爱书，爱看书，根本不需要太多理由。
这就是我，一个富有多样个性、独一无二的我。
有这样一个人，今年13岁了，喜欢看书，喜欢交朋友，也喜欢像小孩子一样玩。想了解她是谁吗，请听我慢慢讲来。
性格活泼、开朗，喜欢阅读，这就是一个外向的我。我最大的乐趣莫过于看书与交朋友。我喜欢和朋友同学打成一片，当然啦，我可不是只玩游戏的。我和朋友、同学之间，经常取长补短，互相学习。我还爱看书，什么《红楼梦》、《少年维特的烦恼》......我都看过，尽管那些名著，我看的是简本，但还是从中获益良多。
我平常都是留着一头短发，有一双水灵水灵的眼睛，一双可爱的双眼皮。这就是男孩子气的我。虽然我是一个女孩子，但我喜欢各类运动，爱交朋友。我特别爱笑，一笑起来合不拢嘴，还会露出两个小虎牙。有一次，我在班级里的图书柜找到一本笑话书，打开书，我看到一个超级好笑的话，忍不住哈哈大笑，周围的同学都盯着我看，搞得我不好意思。
我是一个倔强的人，从一件小事就能看出。在上小学二年级时，语文老师布置作业，让我们晚上要把古诗背熟。刚好那天的作业有点多，我做到9点了，妈妈说：太晚了，睡吧!明天还要上学。我说：不行，我一定要把古诗背完。一直到10点，我才入睡。其实，有时候遇到困难时，我曾想放弃，但我心里还是不甘心，所以坚持下去。这就是一个倔强的我。
我是一条爱泡书海的鱼。我从小就爱看书，所以总能获得许多快乐!从《安徒生童话》到《十万个为什么》我都看过。所以我从看书可以得到不少乐趣,“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话可说得不错。在书的世界里，我可以消化伤心，分享快乐。
我一直以来都希望像我的偶像——韩寒那样，可以写出好的文章。我也曾想当医生，但我不够细心;我曾想当教师，但我没有太多的耐心;我还曾想当警察，但我不够勇气。所以，我想当作家，这还因为我酷爱文学。
这就是我，一个外向的我，一个爱看书的我，一个活泼的我。
步进了一个崭新的校园，一个崭新的班级，在座的各位同学我都不曾相识，我希看大家能够通过我的自我先容熟悉卧冬我想要与大家共同度过这初中的学习生涯。
我是一个很爱笑的人，嘴角边经常挂着一丝淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小学的时候我不管与班里的男同学还是女同学都打成了一片。
我从小就立下志愿，我希看自己长大以后能成为像冰心奶奶那样了不起的作家。写出好多好书来给人们读。由于书籍是人类精神的食粮，是人类进步的门路，所以我希看自己长大以后能够成为一名了不起的作家。
先容到这相信大家都已经记住我的名字了!
老师们都很喜欢卧冬我希看在座的各位同学们也能够喜欢我。我喜欢交朋友，有句古话：朋友千个少，敌人一个多。我希看每一位同学都能够与我成为好朋友，一起快欢快乐地度过这三年的初中生活。
这就是卧冬我希看大家能够记住卧冬我希看大家能与我成为好朋友!
少儿口才比赛心得体会
参加一场少儿口才比赛，事先的准备工作至关重要。首先，我会仔细研究比赛规则和评分标准，弄清楚比赛的具体要求。其次，我会选择适合我的演讲题目，并进行充分的背诵和练习。在准备过程中，我还会请家长、老师或亲友进行模拟评审，以便提前了解自己的优势和不足之处。最后，我会充分休息，保证自己在比赛前有足够的精力和状态。
二、比赛中的表现。
在比赛中，我会尽量保持冷静和自信，充分展现自己的实力。首先，我会注意自己的语言表达，尽量清晰准确地表达自己的思想和感情。同时，我会注意声音的音量、节奏和变化，以便更好地吸引观众的注意力。其次，我会注重肢体语言的运用，尽量通过面部表情、手势和姿势来增强自己的表现力。最后，我会积极与观众互动，通过目光交流和微笑等方式与观众建立起良好的沟通。
三、比赛后的反思与总结。
比赛结束后，我会及时进行反思与总结，找出自己的优势和不足之处。首先，我会回顾自己的演讲过程，分析自己在语言、声音和肢体语言等方面的表现，并找出需要改进的地方。其次，我会借鉴其他选手的优点和成功经验，不断丰富和提高自己的演讲技巧。最后，我会听取评委和观众的意见和建议，虚心接受批评，进一步完善自己的口才能力。
四、心理素质的培养。
参加口才比赛需要具备一定的心理素质，如自信、镇定、耐心等。在平时的训练中，我会积极培养自己的心理素养。首先，我会不断给自己设定目标，并通过努力实现这些目标，以增强自信心。其次，我会学会控制情绪，不被紧张或失败所困扰，保持冷静和平静，以便更好地应对比赛的压力。最后，我会培养耐心和坚持的品质，明确口才比赛的长期性和艰辛性，时刻准备迎接挑战。
五、比赛带来的收获。
参加少儿口才比赛不仅是一次锻炼口才的机会，更是一次收获经验的过程。首先，通过比赛，我能够提高自己的演讲能力，提高语言表达和沟通的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。其次，比赛还能提高我的自信心和竞争意识，让我在困难面前敢于挑战，勇于拼搏。最后，比赛能够结识很多志同道合的朋友，与他们交流心得体会，互相鼓励和共同进步。
总之，少儿口才比赛是一项有意义的活动，通过参加比赛，我们不仅可以锻炼口才，提高表达能力，还能培养自信心和竞争意识。希望在以后的比赛中，我能够不断进步，展现更好的自己。希望更多的孩子可以参加口才比赛，挑战自我，不断超越自己，展示自己的才华和魅力。
（注：本文共计406个字）。
少儿口才比赛心得体会
第一段：介绍少儿口才比赛的背景和意义（约200字）。
作为一种培养孩子口才和表达能力的活动，少儿口才比赛近年来备受关注。它不仅让孩子学会自信地面对陌生人，还促使他们提高语言表达能力和逻辑思维能力。我不久前参加了一次少儿口才比赛，亲身体验了这一过程，我深深感受到了它对我的成长和提升的帮助。
第二段：参与少儿口才比赛的准备和收获（约300字）。
在参与少儿口才比赛之前，我的准备工作较为充分。我先是选择了一篇适合自己年龄和水平的演讲稿，并花费了较多的时间努力背诵和理解它。其次，我通过多次排练，不断调整自己的发音、语调和肢体语言，力求完美呈现。比赛当天，紧张和激动充斥着我的内心。然而，表演中我巧妙地运用了一些话术和肢体动作，顺利地表达了自己的观点，并将观众的目光吸引了过来。比赛结束后，我收到了评委老师们的肯定和鼓励，同时也获得了更加自信、冷静和淡定的自我认知。
第三段：发现与改善的不足之处（约300字）。
通过这次比赛，我发现了自己口才表达方面的不足和不足之处。首先，我在演讲之前没有做好充足的准备，导致在一些关键的论点和重要的转折处出现了口误和语法错误。我还意识到自己的发音和语调方面还需要继续努力，以便更好地展示自己的演讲内容和思维逻辑。此外，我的肢体语言在比赛中过于僵硬，没有很好地与演讲内容相结合，这使得我的表达效果有所欠缺。针对这些弱点，我意识到需要进一步加强自己的练习和学习，在模仿和观摩他人的优秀表达方式的同时，不断探索适合自己的演讲风格。
第四段：对少儿口才比赛的反思和展望（约200字）。
少儿口才比赛不仅是一次展示孩子才华的机会，更是一个促进孩子个性发展的平台。通过准备和参加这次比赛，我意识到提高自己的口才表达能力并不是一蹴而就的事情，需要长期的坚持和努力。同时，我也看到了自己在这方面的潜力和进步，这使我更加有动力去继续探索和发展。我希望未来能够参与更多的口才比赛，挑战自我，不断超越自我。
第五段：总结口才比赛对我带来的启示与成长（约200字）。
通过这次口才比赛，我学会了自信地面对陌生人和公众演讲，锻炼了自己在紧张和压力下保持冷静的能力，提高了自己语言表达和逻辑思维的能力。同时，通过自己的不足之处的反思和发现，我也更加深刻地认识了自己，明确了自己未来的发展方向。尽管比赛过程有些艰辛和紧张，但最终我从中获得了成长和提升。我相信，随着时间的推移和经验的积累，我会越来越优秀，也期待未来有更多的机会可以展示自己的口才和才华。
少儿体育技能比赛方案
xxx少儿冬令营。
第一届亲子运动会。
幼儿、教师及家长。
1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；
2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；
3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；
体操表演、亲子体能大赛；
1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；
3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
1、主席台布置；
2、条幅的准备；
3、音响：（入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；
4、照相机、录像机。
5、饮水机、领奖处；
6、活跃气氛的小喇叭、哨子；
7、各班方队的班级牌和手持物；
8、游戏道具、号码牌；
9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）。
1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响。
2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）。
3、主持及裁判：
4、摄像师：xxx；
5、保健医：赵岩岩、
6、后勤：xxx（负责游戏道具的摆放）；
7、保安及门卫：xxx、xxx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园；）。
8、领奖处：xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品；
2、活动程序：
（1）主持开幕——xx区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。
（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。
（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词。
（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场。
（5）特色班开场舞展示。
（6）按比赛项目依次进行比赛。
（7）幼儿组：大班：加减法赛跑，中班：推小车。
少儿口才比赛心得体会
第一段：介绍少儿口才比赛的背景和意义（200字）。
口才是社会交往中十分重要的一项技能，而少儿口才比赛则是鼓励孩子们在表达能力、沟通能力和自信心方面的培养。比赛的目的是激发孩子们对语言的兴趣，提高他们的演讲技巧和批判性思维，同时锻炼他们的自信与应变能力。在这个竞争激烈的社会中，培养孩子们的口才能力，对他们今后的成长和发展具有积极的影响。
第二段：准备过程和挑战（300字）。
参加少儿口才比赛需要一定的准备工作。首先，选择适合自己口才表达的主题并搜集相关资料，了解背景知识和深入理解。其次，需要进行演讲稿的撰写与改进，注意语言的准确性和流利度。最后，需要进行多次的排练来提高演讲的流畅性和自信心。
参加口才比赛不仅要应对来自其他选手的竞争，还要面对观众和评委的压力。一开始的时候，我非常紧张，但通过多次参加比赛经验的积累，我逐渐克服了紧张情绪，提高了应变能力。其中，最大的挑战是在规定的时间内保持清晰的逻辑，并有效地吸引观众的注意力。
第三段：比赛中的收获（300字）。
参加少儿口才比赛给我带来了很多收获。首先，我深刻体会到了准备的重要性。通过反复的排练和演讲稿的修改，我在比赛中有了流利自信的表达能力，这对于日后面对人群演讲或者参加面试时将起到积极的影响。其次，比赛让我学会了展示自己的能力和思想，提高了我在团队合作和自主学习方面的意识。这些收获都是在比赛中获得的宝贵经验，让我更加明确自己的优势和不足之处，为今后的发展提供了指导。
第四段：与他人交流和互动的重要性（200字）。
少儿口才比赛不仅仅是为了个人的成长，还为孩子们提供了一个交流和互动的平台。在比赛中，我结识了很多志同道合的朋友，通过互相交流和比拼，我们相互鼓励和激励，共同提高自己的口才表达能力。比赛过程中的交流和互动，不仅拓宽了我的视野，还让我学会了倾听和尊重他人的观点。这种互动和交流的机会，对于培养孩子们良好的社交能力和合作精神有着重要的意义。
第五段：总结与展望（200字）。
总的来说，参加少儿口才比赛是一次宝贵的经历。通过比赛，我不仅收获了流利表达和自信心，还学会了准备和尊重他人。未来，我会更加努力地提高自己的口才能力，同时也鼓励身边更多的朋友参与到口才比赛中来。我相信，通过这样的锻炼，我们将能够在未来的社会中更加从容地面对挑战，成为优秀的沟通者和领导者。
少儿军训比赛心得体会
第一段：军训比赛是一种独特而有趣的经历，对于参与其中的少儿来说，不仅锻炼了身体素质，还培养了坚强的意志力。在这次军训比赛中，我学到了许多宝贵的东西，不仅收获了军事知识，还提升了自己的组织协调能力和战斗意识。
第二段：首先，军训比赛让我深刻体会到了军事训练的氛围和严肃性。在这个过程中，我充分感受到了军人的艰辛和专业，学习了一系列的军事技能和知识。比如如何正确地站姿、行进步伐、军礼等等。这些技能不仅增强了我自身的军事素养，也培养了我对军队的敬意和感激之情。
第三段：其次，军训比赛增强了我的组织协调能力和团队合作意识。在比赛中，我们要完成一系列的任务，而这些任务往往需要依靠团队的力量才能完成。每个人都扮演着不同的角色，通过密切的合作和默契配合，我们一起完成了各项任务。在这个过程中，我学会了倾听、沟通和团结，也更加明白了集体的力量是无穷的。
第四段：此外，军训比赛还培养了我对战斗意识的认识和感知。军事训练不仅仅是一种体育训练，更是一种思维方式的培养。在比赛当中，我们要随时保持警惕，并做好应对突发状况的准备。通过模拟实战和战术演练，我逐渐明白了战斗不仅仅是体力的考量，更是智慧和勇气的测试。只有面对困难和挑战时，我们才能真正发挥出自己的潜力和能力。
第五段：总而言之，参加少儿军训比赛是一次难忘而宝贵的经历。除了学习到了实用的军事知识和技能，我还收获了坚强的意志力、组织协调能力和战斗意识。这些都是我成长道路上的重要财富，将伴随我走向未来的各个领域。通过这次军训比赛，我明白了团队的力量是无穷的，只有团结协作才能取得最好的成绩。我相信，这次经历对我的人生有着深远的影响，使我更坚强、更自信，也为我的未来铺就了更加广阔的道路。
少儿比赛主持词
六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地。
六月的校园，欢声笑语，歌声传遍了每个角落。
六月的阳光，穿过馨香的花海，洒满我们一颗颗激动的心房。
朝气蓬勃的六月啊，你装满我们太多的记忆、太多的激情与太多的梦想……
亲爱的同学们，今天我们多么激动。
带着心中美好的愿望，我们欢聚一堂。
彩旗携着心愿迎风飞扬。
花儿怀着希望尽情绽放
这是我们多么向往的日子
这是我们难以忘却的日子
一个个迷人的舞姿将展示。
一首首动听的歌声将唱响。
听、激动人心的脚步已经走来。
看、令人畅想的蓝图已经展开。
明天的华彩乐章啊
等待着每一位少先队员去敲响
我们是时代的骄傲
我们是祖国的栋梁
拥着六月的热情，
披着六月的芬芳，
让我们共同走进自己的节日吧!
儿童节晚会结束语
六月充满着队员们的笑语和欢歌，
六月充满着成功的.温馨与喜悦，
六月充满着暖人的阳光，
六月蕴育着新的希望。
我要展翅飞翔，去量一量天地间的距离，看一看祖国大地有多宽广、、、、、、、
我要奋勇向前，去知识的海洋里徜徉，领略什么是世界上最大的力量、、、、、、
是呀，童年原就是一生最美妙的阶段，每一个孩子都是一朵花，也是一颗果子，你们的未来充满了遐想。
的确，童年是一片朦朦胧胧的美丽，是一种永不停息的脚步，一股追求胜利的欲望。
让我们共同祝愿孩子们，同学们：聪明健康，茁壮成长，学习进步，天天都快乐
孩子们，同学们!再见!节日快乐!
合：亲爱的同学们。你们好! 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在欢乐地歌唱!这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!
男：是那么开心，我的六一!是那么难忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激动，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的画卷， “六一”是歌声与鲜花的海洋， “六一”是祖国妈妈给我们的礼物， “六一”是党和人民对我们的殷(yin)切希望。
合：在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接新的一天，我们迎接国际六一儿童节，。六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。
结束语：
男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
男：我们将会用智慧与热情的种子，
女：用稚嫩的双手和五彩的画笔，
合：共同描绘港中一小美丽的明天。
“快乐童心，畅想六一”六一联欢会到此结束。