优秀作文不仅仅是写字，更是情感的宣泄，是人类思维和感知的抒发。这是一些学生们共同创作的作文，他们的独特思想和表达方式值得我们学习。
橡皮的作文
同学们，你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗？现在我们就来观察观察。
今天我的老师给我们看了一块橡皮，它是一颗长方体的橡皮，蓝色的，看到它就让我想起了无边无际的大海，成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去，还让我想到了万里无云的蓝天，有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。
我用鼻子闻了闻橡皮，哇，一股淡淡的`清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。
听，橡皮在纸上擦时，发出了沙沙沙的声音，犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。
我摸了摸这颗橡皮，软软的，滑滑的，凉凉的，好像一颗果冻，但你千万别把它吞到肚子里去哦，不然你的肚子会遭殃的。
虽然这颗橡皮很小，但是它的作用可大哩！做作业呀，考试呀，等等，写错字的时候都要用到它，有一次，我同学没有带上橡皮，就把口水吐在手指上，在纸上擦，本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边，把它当做我们的好朋友。
我真的非常喜欢这颗橡皮。
橡皮的作文
今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。
游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。
我观察了一下这块橡皮：它是白色的，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。我凑近闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。
比赛开始了，我的眼睛死死地盯住橡皮，双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗，心脏像小兔子似的，“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手，她也目不转睛地盯着橡皮，双手紧紧地蜷在胸前，就等老师一声令下。
第一局，老师在讲台上大声地说：“一二左手！”老师话音刚落，我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮，我们的手同时撞到了橡皮，橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快，她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮，迅速出击，等我反应过来的时候，橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子，我懊悔地拍起了桌子。
第二局开始了，我暗暗地想：“这次可不能再输了。”老师一声令下，我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。我可能是太紧张，居然出错了手。我正想换一只手，对手已经抢先拿到了橡皮。唉，我又输了。
我们全神贯注地准备第三局，这回老师的“二”字拉得特别长，对手哈哈大笑起来。老师突然喊：“右手！”对手还没反应过来，橡皮已经被我抢走了。“我赢啦！”我高兴地大叫起来。
抢橡皮游戏真是太好玩了！
橡皮的作文
每每谈到童年趣事这个话题，我脑海里便会浮出许多的往事。其中就有这么一件事。
六岁时，我去邻居家玩，看见邻居家的哥哥那儿有一个小圆球。我捏了捏，发现还有弹性。我好奇地问：
“哥哥，这是什么?”
哥哥不耐烦地说：“这是橡皮球。”
我那时很天真，好奇心占据了我的心，于是我过一会儿就捏一捏，摸一摸。哥哥见状，说：“要是你喜欢，就送给你了。”我兴奋极了。忙说“谢谢”。哥哥说它能擦掉写错的字，哦?我满腹狐疑，这小小的球儿有这么厉害?我再试试。咦，真奇妙!它真的能把字擦掉。我问哥哥：“这里面是不是有一台机器?”
“是啊。”哥哥打趣地说。
回到家，我想看看里面的“机器”。于是我用剪刀把这个橡皮球一分为二。咦?怎么什么也没有?后来我还找来放大镜，仔细地看了一遍，还是什么也没有看见。奇怪，怎么什么都没有?我向来是不达目的不罢休的人，决心要查到底。
那时我想像力丰富得很，心想，机器一定藏在橡皮里。于是我掰了一点下来，用一个打火机把橡皮点燃，拿在手上。这时我有些紧张，不敢出声，目不转睛地盯着橡皮看。整个房间除了橡皮燃烧所发出的“滋滋”声，就只有我的心跳声。
眼看快要烧到底了，机器还是没有出现，我有些失望，不过还是继续等待奇迹发生。只听“滋”的一声，“啊!”我尖叫着，橡皮烫到了我的手，我手一抖，橡皮滚到了水池里。我吓了一跳，再一看，我的手被烫出一个大泡。不过，我没有哭。因为我明白，当自己决定做一件事后，就不能后悔!
自从这件事以后，我又懂得了一个道理：无论做什么事，自己必定会有所收获。当然，这也会付出一定的代价。
铅笔和橡皮的对话童话作文
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，他们相互依存，相互帮助，一起快乐的过了一天又一天。
有一天铅笔犯错误了，让橡皮帮助处理一下，可是橡皮阴沉着脸，不理铅笔。
铅笔再也没有请橡皮处理错误，橡皮除了帮助改正错误其它的什么事都不会做，感到自己很无用伤心地哭了。这时，他听到了铅笔叫它的声音，他连忙跑过去，紧紧的抱住了铅笔。
经过这场小**，铅笔再也没有划大花脸，他们的关系比原来更好了。
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铅笔和橡皮的对话童话作文
主人刚得到消息，他画的作品得了一等奖，铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时，你犯的错误，是谁帮你解决问题的”橡皮擦不甘心地说。
铅笔听了，得意忘形地说：“没有你的`帮助，我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说：“那好吧，任何事情你自己做，犯了错，我不会帮你解决的。”“哼，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。
有一次，学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔，这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它说：“哈哈，你没派上用场，真没用。”橡皮擦听了，难过极了，伤心地藏起来了。画着画着，主人画错了，怎么也找不到橡皮擦，结果，主人的画没有得奖。
回到家，主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了，后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说：“对不起，我嘲笑了你，请你原谅我的无礼，我们还是一起合作帮助主人画画吧！”橡皮擦笑容满面地说：“知错就改，还是好朋友。”
它们又成了好朋友，相互照顾，相互帮助。
主人高兴地笑了。
橡皮的对话作文
晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。
语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：哥哥，你怎么了？你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的口水。语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：我们走吧。语文书哥哥点点头说：好，我们现在就逃走。
突然，小明从梦中惊醒，大声说：不要走，我不会再伤害你们了。看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：我以后会保护你们的。
小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。
橡皮的作文
在人生中有无数次误会，其实大家各自退一步，事就会完了，但我的同学林雪珊却不是这样做的，我们来看看吧！
在一个风和日丽的下午，学校里悠悠飘动的红旗，忽然不动了，学校那颗充满生机的香樟树也忽然失去了它应有的生气。那晴空万里的天气忽然变得乌云密布，雷电闪闪了。什么变了？原来是学校那和谐的校风也变了，这起源于林雪珊的香水橡皮被陆小君踩了的事。
她在家里虽然是一个受宠的娇气小公主，但在我们眼里，我们都觉得她很可怜！因为她的爸爸妈妈都在上海，经常出差，能陪伴她的只有布娃娃和公主房，所以大家都很同情她。不过她十分可爱善良，大家都挺喜欢她的。而陆小军是一个在我们班上臭名远扬的调皮鬼，总爱四处捣蛋！这不又闹事了！
这天，路小金和班上的几个“老油条”在玩跑跑抓。陆小军不小心磕着了，摔在了地上。善良的林雪珊见了，急忙把他扶起来。这时她看见了他膝下的香水橡皮，于是生气地大喊：“陆小军，你天天只顾着玩，都不看看脚下，把我的香水橡皮都踩坏了！”这是林雪珊的爸爸妈妈上次出差给她带回来的生日礼物，林雪珊十分喜欢。陆小军也愤怒地说：“为什么说我只会玩，我可是体育委员！”“我不管，你赔我的橡皮！”林雪珊难过地说。“不赔，你的香水橡皮有什么了不起的！”陆小军继续说。
林雪珊听了，大哭起来，陆小军见了不知所措站在那里，大家纷纷过来安慰林雪珊，指责陆小军。陆小军听了，不好意思地低下了头，说：“对不起！”林雪珊听了，也有点不好意思，说：“是我太小气了，橡皮洗干净就好，我们还是好朋友！”
就这样，雨过天晴了！
橡皮的作文
作文课上老师告诉同学们，今天我们玩游戏，游戏的名字抢橡皮。顿时，同学们七嘴八舌地议论起来乱成一团。
老师告诉我们游戏规则非常简单。当老师喊一时，同学们双手抱臂不动，喊二时依然不动，喊三时并说出用那只手开始抢橡皮。
我的对手名叫徐辰琪。她身穿蓝色的牛仔衣和黑色裤，扎着一个秀气的马尾辫。她满脸通红浑身发抖，这表示她赛前非常得紧张。
教室里寂静得能听到彼此的呼吸声，我的怀里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛听到心跳声。生怕输给自己的对手，那多丢脸为男生们抹黑。
比赛开始了，当老师喊道三的时候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮时，老师让用左手抢橡皮，我猛地抢了过来，徐辰琪当然晚了一步。我怀着高兴的心情跳了起来，可老师说这是预备赛，我心想不能骄傲，争取在正式比赛中获胜。
正式比赛开始了，当老师喊一时内心为自己加油，喊二时紧张不已，喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去，差一点磕到桌子角上，最终橡皮还是落到我的手中，再次为我的胜利兴奋地跳了起来。
我心里似乎有些不安，告诉你们小秘密谁也不知道，因为两次抢橡皮时，慌得我都用错手了。
橡皮的作文
有一家专门生产橡皮的工厂，老板是个循规蹈矩的商人。所以这次橡胶厂从——收了一万块橡胶，比大生意还大！
我们的英雄在橡胶厂生产的橡胶里。
所有橡皮都被分配到不同的盒子里。导演胶周围的合伙人有的是以前做的，有的是新做的。这些橡皮在聊天！
我说（英雄橡皮，英雄橡皮之后会是第一人称叙事。）：“各位，有人能告诉我们要去哪里吗？”
一个看起来比较老的橡皮擦说：“我们会被运送到一个别人可以给我们换钱的地方。”
我说：“你能看见我们的主人吗？"。
“嗯，可以这么说。”老橡胶有意义，好像活了几个月。
大家突然不说话了，因为大家都在想象自己的主人是什么样子。
橡皮的作文
上一节课后，老师让我们下节课准备一块橡皮带来。咦，老师这是什么意思？今天我才知道，原来是要玩个游戏——抢橡皮。
这个游戏的规则很简单，只要双手交叉抱在胸前，然后听老师喊口令，按照口令去抢橡皮，抢到者赢，如果出错手抢到了则是对方赢。
“准备！”老师喊了。我和李想面对面站好，我把右手放在左手上面，可是转念一想：不行，如果老师是喊“出左手”怎么办，那我不就慢了吗？要不双手合十，这样想出哪只手就出哪只手。我赶紧双手合十，等待老师喊口令。可是不巧，一不小心被李想瞟见了，他直接说我是作弊，哎，好朋友不给力呀！我只好双手交叉抱在胸前。“3——2——”老师继续喊道。这时，空气似乎都凝固了，只听见我紧张的心在“咚咚咚”地跳。“1——”由于我太紧张了，还没等老师说完，我已经拍下去了，惹得大家哄堂大笑。
第一轮正式开始，我把手交叉放好后，等老师口令。“准备，3——2”，我心里像藏了一只兔子在里面跳来跳去。“1—一”这时我差点又把手拍下去，还好，忍住了。“左手”老师话音未落，只听见“啪”的一声巨响，我拍到了橡皮的三分之二，李想只拍到了剩下的三分之一。这局我赢了！我高兴地松了一口气，李想呢，他气得瞪着那块橡皮恨不得吃了它。
接下来的第二轮，老师的口令是左手，由于我反应慢了一下，不小心被李想抢去了，这时李想的脸也由多云转成了晴朗，高兴得手舞足蹈。
第三轮，我重整旗鼓，调整好紧张的心情。双手交叉抱于胸前，想：老师前两轮都是出左手，这次肯定说右手。想到这儿，我不由自主地把右手放在了前面。“左手！”老师话音刚落，“砰”桌子差一点被拍碎了，橡皮是抢到了，哎呦，我的手疼死了……老师真聪明，居然识破了我的计划。可是我呢，反应迅速，还是被我抢到了，我以三局二胜赢了！
今天玩得真开心，我希望还可以再来一次跟他再较量一番！
橡皮的作文
今天我们的教室里欢呼声一浪高过一浪。猜猜我们在干什么？我们在玩抢橡皮的游戏。
老师开始宣布比赛规则，规则：1、是三盘两胜，2、根据指令出手（老师说用左手，选手用左手，老师说右手，选手用右手）出错收的算输。
老师开始挑选选手，我心里十分开心，因为我们都可以玩，我希望老师的目光聚集在我这，最后老师选了严子轩和庞钰楠，一个代表男生一个代表女生。
比赛马上开始了，他们的眼睛一眨也不眨，像两只饥饿的狼贪婪地注视着“食物”。
比赛开始了，老师说：“一二三，右手。”他们以迅雷不及耳的速度，同时伸手，结果庞钰楠出错手，严子轩赢了一局，下面的男生大声欢呼。庞钰楠也不甘示弱赢了一局，第三局，老师把橡皮向上一抛，严子轩人高马大，纵身一跃，一下子把橡皮抢到手，最后严子轩赢了两局，男生们兴奋到不能在兴奋了。
今天这个游戏可真有趣！
橡皮的作文
我的名字叫橡皮擦，大家都叫我擦头，当用铅笔写错了字的时候，用我一擦，写错了的字就飞灰烟灭了，以便您改正错误。
我的外形很酷，有长方形的、三角形的、梯形的……我的设计者和制造者为了让我吸引人们购买使用，流了很多汗水，费了很多精力，把我制作得有模有样：有熊猫、花生、字母、波浪……总之一句话：我们这个橡皮家族的成员具备了所有逗人喜爱的物体形像。我们的颜色更是光彩夺目；更可爱的是我们家族有的成员还散发出使人心旷神怡的香气。
其实我的主要成分就是橡皮。人们写字的时候，铅笔的石墨只是附着在纸面上，并没有渗透进纸里面去，而橡皮具有很强的摩擦力，轻而易举地就可以把从铅笔里写出来的石墨擦掉。因此写错了的字，很容易把它改正过来，不再为写错的几个字就要把这一页全部撕毁而重写的烦恼，为人们节省了许多的时间和精力。我还在不断地改进我的品质，增强我的本领。我的设计者和创造者甚至把我制造成了钢笔擦头，可以擦去墨水的痕迹，使我进一步地去帮助更多的人们，改正他们书写中的错误。我还要告诉小朋友们：一些人企图制造出涂改液来代替我，其实涂改液这个东西可千万不要乱用，因为涂改液里面可能有对人体有害的物质，吸进去一丁点……，会生很难治的病，甚至会因此而导致死亡呢！虽然我的效果比涂改液好，而且价钱也比涂改液便宜，但是还是有很多的人出于好奇，买涂改液来用，所以小朋友们可千万不要买来用呀！
提起可以擦刚笔的我，那可是人人皆知。我可以擦钢笔，让你非常吃惊吧，钢笔擦虽然比普通的我价钱贵些，但是效果非常好，马上就能见效。如果用涂改液来涂的话，会伤害人体，对身体不健康，也很不方便，一不小心弄到手上，洗也洗不掉，还要等上好几天它自己才会脱落，而且，写错了字被涂改的那个地方，还会有一片白色痕迹，所以说，用我才是更好的。
我非常地方便，操作简单，最重要的.是效果非常地好，能马上把写错的字擦掉，从而立刻就能改正过来。这样，既环保又方便，称得上两全其美了。
现在，我已经有强大的生命力了，但是，如果我的主人不爱惜我，我仍然会衰老病死的，所以请主人们爱惜我！
橡皮的作文
20xx年，我成了一个著名鼎鼎的科学家，在我做实验的时候，我出了一个想法；也就是未来的橡皮。
这种橡皮，可以在你写练习册的时候，如果你有错别字可是自己却找不出来，橡皮就会自动给您擦掉，这个错别字。然后你摁一下在最后面的绿色的按钮，给你写上正确的字，让你写上就可以了。
其次，这种橡皮还有修改的功能。如果你写作文的时候，如果你的词语或句子有什么不好的地方，他就会发出像人一样的话语，告诉你优美的句子和优美的词语。
还有，当你写作业的时候特别的'劳累，你就对橡皮说：“我累了，”或者按一下红色的按钮，他在看你的手指纹，如果是主人，他就会发出一种特别好听的优美的歌曲。如果不是主人，他会对你说：“对不起，我不能对你唱歌。他就不会听你的。
最后，橡皮这一种特别的功能，这种功能可以自动叫你题。当你不会的时候，你就拿起橡皮，把你的题写上去，想起就会出现一个小屏幕，这个小屏幕就会想老师一样教你。
我要好好学习，长大后发明这种橡皮。
橡皮的作文
大家好!我是人见人爱，花见花开的橡皮檫。我常常呆在小主人的文具盒或书桌上。
我的形状多种多样，只有你想不到的没有我没有的。例如：常见的正方形、圆形。还有稀奇古怪的怪兽状，漂亮可爱的熊猫等等。都各具特色，主人们也是爱不释手。
我呢!有时候还会有一些淡淡的香味，虽然很好闻，但却对大家的身体可是有害处的呢!可小朋友们偏偏就喜爱我这种特别的香味，又有什么办法呢?谁让我这么逗人喜爱呢!
接下来，再来说说我的用途吧!我能把小主人用铅笔写错了的字，擦得干干净净的。这功能可是独一无二的呢，可要是遇上钢笔大哥写的字我可就无能为力了，它可是我的大克星啊!
我呢!原本也有一个十分爱我的主人，以前常常见我“衣服”掉了或者是脏了，她就会动用她那双灵巧的双手帮我做出一件又精致又漂亮的“新衣裳”来。可是最近也不知怎么的了。我发现她不爱我了。“衣服”开始烂了也不管我了，掉在地上甚至都不管我了。终于有一天，她把我缓缓的拿在手上，可把我乐坏了，可是她又突然拿一把直尺，开始把我切成一小块，一小块的，我开始感到痛。再后来，我就安详的躺在垃圾桶里了。我只想轻轻的告诉她：“勤俭节约从小事做起。”
这就是我，一个简简单单的橡皮擦，希望大家以后可以好好的疼爱、呵护我们!
橡皮的日记
今天我和妈妈去华联超市，买了一盒橡皮泥。回到家中，我打开粉红色的盒盖，开始玩了。我拿红色和绿色的橡皮泥，做了一根胡萝卜，后来妈妈说叶子不像，我就把它改成了红火火的辣椒。然后，又用金黄色的做了一个香蕉，橙色做了一个橘子，蓝色和粉色做了一只大海贝，用白色做了一盘细长的.面条。还剩了很多不同颜色的橡皮泥，我用它做了一盘披萨饼，白色的边蓝色的底用彩色做了点缀。菜做好了，开饭了！
橡皮的日记
星期六下午，我闲着没事干。对啊!我可以玩橡皮泥呀!我轻轻打开“五彩盒”，花花绿绿的橡皮泥立刻呈现在我的眼前。这些橡皮泥就像这个世界的缩小模型，只要你心灵手巧，就可以捏出任何“东西”，下面，我就给你们露一手。
先给你们捏个“草莓”吧!于是，我学着妈妈和面的样子开始揉。橡皮泥在我的手中转来转去的，我使劲揉，渐渐的，我感觉手好热，橡皮泥也越来越软。我打开手掌心一看，啊!真像个鹅卵石一样光滑。
一切准备就绪，开始入模了。我挑了一个草莓模子，把模子打开放在桌子上，将橡皮泥往模子里塞，直到塞不下为止。压了一下后，该拿出来了，可我想：如果做的不好怎么办啊?可总不能不拿出来吧，我小心翼翼的，先把高的一端拿出来，再将低的一端拿出来，瞧，完好无损，我真高兴!又让再捏一些杰作。如：栩栩如生的小鱼，胖乎乎的小猪，可爱的小狗，仪态端庄的老牛……我还捏了一些水果呢!
今天下午真有意思!
橡皮的作文
我有一位好朋友，她，不是我聪明可爱的同学，也不是活蹦乱跳的小动物，她会慢慢消失如果你不爱护的`话。
猜出来了吗？其实，她只是一块普通的小橡皮。普通到只有一身黄色连衣裙，除此之外，什么装饰都没有。有人说：“一块普通的小橡皮怎么能成为你最亲密的朋友呢？它不过是一件学习用品罢了！”那你们就错了，在我心中，她可不只是一件学习用品，而是天天陪伴着我，看着我，鼓励着我的好朋友。因为她无声的提醒还改掉了我的小毛病呢！
以前我经常写错别字。写几个字就得擦一下，反反复复，这个可怜的小橡皮就慢慢变得越来越小，头扁了，脚也磨平了，也变得越来越难看了。看着她那副怪样子，我下定决伤心以后一定要认真写作业，思考好了再落笔，不让我的好朋友因为我而受伤，渐渐离我远去。
一天，林老师让我们写作文。我拿出铅笔，把橡皮立在作文本前面。一瞬间，她似乎变成了一个“小卫士”。我信心满满地看了她一眼，说：“我一定不会写错别字了！”然后认真地埋头挥笔疾书。呀，不好，又写错了！我不得不求助我的朋友，我惭愧地看着她，拿起来小心地擦去我的失误。可她却亲切地朝我微笑着，似乎在对我说：“没关系，你已经进步啦！”于是我又开始专心写作了。一堂课下来，我惊奇地发现，我仅仅向我朋友求助了三次。我真得感谢我的好朋友啊！
自从和小橡皮成了朋友以后，我再也不把橡皮乱放了。每次都要给我这个好朋友选个好位置，让她舒舒服服地睡一觉。
以后每次写作业时，我都要让我的好朋友陪伴着我，时时刻刻提醒我。看着她那灿烂的笑容，我的嘴角也不觉上扬了。小橡皮，为了你能长久地陪伴我，我一定会更珍爱你，不轻易让你消耗了宝贵的生命。
橡皮的说明文：橡皮的自述
本站：文章运用第一人称的手法展开使人倍感亲切，运用合理的想象，把橡皮的特色展示在大家的面前，下面我们一起看看这篇《橡皮的自述》。
我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的橡皮。我长着圆圆的脑袋，洁白的小脸蛋，头上长着两个尖尖的耳朵，脸上长着绿豆般大小的眼睛，还有一个倒“t”形的小鼻子，可爱极了!虽然我长得这么可爱，可在我的生活中，一样充满着酸甜苦辣。
酸
有一天我被装上了一辆大卡车，大卡车把我拉到了一个了超市里，放在了货架的第二层。“你是谁?竟敢闯入我的领地?”一块儿大橡皮愤怒的说道。我吓得浑身哆嗦，顿时，心里酸溜溜的。这时店主来了，我们才停止了这场战争。
甜
一个星期天，一个小男孩儿站在我的面前端祥好久，终于把我从货架上拿到了收银台。我高兴的和货架上的朋友和大橡皮说再见。心想：我有新家了，再也不用和你们挤在一起了，心里像吃了蜜一样甜。
苦
我有了新家，小主人刚开始对我还挺好的。可是好景不长，小主人便用他那脏兮兮的手去摸我洁白的身体，把我也弄的黑乎乎的，这还不算，有一天，他竟拿小刀刺我的身体，还把我切成一块儿的，然后把我切的不能用了就把我扔进了储藏柜里，我心里痛苦极了。
辣
冬天来了，外面下着鹅毛大雪，在黑黑的储藏柜里，我冷极了，我缩成一团，好想找一个温暖的大衣穿上。可东找西找，都没有找到合适的衣服。忽然，我看见了一个大衣，不管三七二十一，赶紧穿上。谁知又大又长，原来是铅笔大叔的衣服。周围的朋友看见了都哈哈大笑，我的脸上顿时火辣辣的。
这就是我的生活，充满了酸、甜、苦、辣。
橡皮的作文
在堆满整齐书本的课桌里，有一个文具盒，盒子里有一支细长的铅笔和一块方方的橡皮，骄傲自大的铅笔看不起橡皮，常常与它吵架。
“这是我的家！橡皮！"铅笔生气地说。
"这是我们两个人的家，"橡皮争辩说，“这不是只属于你的家。"。
"不！可！能！这就是我的家。不是你的家，请你快点滚出我的家！"铅笔越说越气，想把橡皮扔出去，可是它根本抬不起来橡皮，只好再继续忍着。
橡皮被铅笔激怒了："那你去问问文具盒，它一定知道这是谁的家。"。
"这是你们两个人的家，要一起享用这……”
"住嘴！”铅笔大声打断文具盒的话，“你怎么敢这么说，以后我要搬到新家去，而你们却永远在这里。"。
“为什么这么说？我们还是和睦相处吧！”“不可能！我死都不会和你在一起的！”铅笔皱起了眉头，瞪大眼睛说。橡皮不再理会铅笔了。时间偷偷的溜走了，一天铅笔终于找到了新家，它兴奋地住了进去，发现里面空无一人，心想终于没有人来烦我啦！哈哈再也见不到讨厌的橡皮了。铅笔在这待了一天又一天，它渐渐地发现一个人真的太无趣了，于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到现在才知道没有朋友是一种怎样的感觉了。
橡皮的作文
和平常一样，我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完，这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样，他们也是我的游戏好友。
就在我快做完的时候，发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮，只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用，再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒，均没有看到它的踪影，我便到地上寻找，看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮，有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上，显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来，这真是天助我也，得来全不费功夫，这东西拣得真及时！
没人看见，我完全可以据为已有，至少我可以先用它一回。就在这时，我前排的一位同学也在找自己的橡皮，嘴里还不断地嘟囔着：“刚刚买的一块新橡皮，一眨眼就不见了，难道会飞？”
这时，我拣到东西的得意劲突然没了，变得忐忑不安起来。不吭声据为已有？直接还他？还是把它放回原地装作什么也没有看见？心里有点乱。
越是不哼声，感觉到自己哪里不对劲。纠结半天，还是鼓起勇气对那位同学说，“在这儿呢，我刚才找我的橡皮，在桌子下面看到了这个”，说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕，不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说：“这块送给你了，我买了两块！”
天哪，我差点犯错误了。多谢这块橡皮！