一篇优秀的作文不仅能让读者读后感受到作者的思想深度和观点独到，还能引起读者的共鸣和思考。优秀作文描绘了作者深入思考的过程，展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容，还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能给读者带来启迪和思考。想要写一篇优秀的作文，首先要有充分的材料准备和思路规划。通过广泛的阅读和积累知识，我们能够积淀丰富的素材库，为作文提供充足的支撑。此外，有一个清晰的思维导图和逻辑框架也是非常重要的，它能够帮助我们条理清晰地表达自己的意思。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达，又具备深刻的思考和独特的观点。希望大家能够从中汲取灵感，提升自己的写作水平。
蝌蚪三部曲小学作文
今天是星期六，下午天晴了，为了试试爸爸给我做的鱼网，我吵着叫妈妈带我去捉小蝌蚪。
妈妈同意了，我便扛起鱼网，提着小桶，叫上好伙伴们出发了。我的伙伴有：小雨、杨硕。我们排着整齐的队伍，跟着妈妈的身后，真像一支要去打仗的军队。
来到大塘边，我和小雨提桶，杨硕、妈妈网蝌蚪，塘里的蝌蚪真多啊，一会儿功夫我们就捉了很多。妈妈说：“蝌蚪是益虫，我们不要捉太多了，摘点野花，我们回去吧。”就在这时，杨硕大声喊：“我看到了一只麻虾。”我们高兴极了。只见杨硕趴在塘边，用小鱼网使劲的向下舀。上来了，上来了。
杨硕将鱼网往岸边一倒，我们才看清是个贝壳，妈妈说那不是贝壳，是蛤蜊，里面还会有珍珠呢。听了妈妈的话，我们高兴极了，觉得小蝌蚪不好玩，还是蛤蜊好。
回来的路上，我们三个悄悄商量，要把蛤蜊好好喂着，等它“生”出珍珠来。
蝌蚪三部曲小学作文
大自然生物的变化不可预测，它们神奇无比，却又无比精彩。让我们一起去感受它们的变化吧。
夏天，池塘里荷叶下有一群黑色，长着一条黑色小尾巴的蝌蚪们在水里不停地游着。
它们似乎在找它们的母亲，它们先去问鱼大叔，鱼大叔说：“我没看见你们的母亲。”于是就走了。此时小蝌蚪们已经长出了一条腿，并且它们的体积更加庞大了。它们有去找荷花问它们的妈妈，可荷花叶没看见。这时它们又长出了一条腿，还有了绿色的条纹，身体也更大了。它们又去找别人问所有人都说没看见。这时它们的尾巴已经变短了，后面的腿也长了出来。皮肤也变成了绿色和黑色。最后它们的妈妈回来了，带他们到陆地玩，过了一段时间。它们已经完全长大了，尾巴消失了变得跟它们的妈妈一样了。
这就是神奇的大自然，生物也是千奇百变，绚丽多彩的。
蝌蚪三部曲小学作文
我忘不了那件事，发生在今年春天。我和妈妈一起去市民广场捉蝌蚪。
到了那儿，我看了看，好美啊，桃花开了，柳树发芽了，小草出来玩了。我忽然走到人工湖边，湖水清清，把美景都装在它的脸上。我看看河里有好多东西，故意问：“那些黑点点是什么呀？”“你不知道吗？”妈妈觉得不可思议，我拿喝完的矿泉水瓶，把水瓶口朝下按下去，一股急水流冲下去，好像沉下去一样。小蝌蚪被激流冲到我的瓶子里去了。接着，我用手捉，我走近一点，把手伸到水里去捉蝌蚪，我忽然脚一滑，右脚全湿了，我赶紧回家换鞋。
过了几天，我发现小蝌蚪不见了，问：“爸爸小蝌蚪呢？”爸爸说：“我放河里去了，不然会变成青蛙在家里跳来跳去的。”
我听了有点伤心，捉蝌蚪真有趣啊！
蝌蚪三部曲小学作文
一天，小明在家说：“我明天要去小河边捉小蝌蚪”。
第二天早上，天气晴朗，一朵朵洁白的云飘在空中。小明拿着渔网和瓶子出发了。小明到了小河边撸着渔网开始捉小蝌蚪，正捉着小蝌蚪，这时来了一位小学生对他说：“你把小蝌蚪放了吧，因为小蝌蚪长大了可以变成小青蛙，可以捉害虫”。小明听了这个小学生的话把就把瓶子的蝌蚪放到了河里。
小明在回去的.路上看到小华也在捉蝌蚪，小明走过去对他说：“快把蝌蚪放了，因为蝌蚪长大变成小青蛙可以保护庄稼吃害虫”。小华听了小明的话也把桶里的蝌蚪放了。
我们要爱护小蝌蚪，因为小蝌蚪长大可以变成小青蛙，可以捉害虫保护庄稼。
蝌蚪三部曲小学作文
一个星期天，我和弟弟顶着烈日去捞小鱼和捉蝌蚪，我们的兴致很高，谁还管得了这么多。
我们先来到田野间的小沟边趴下去一看，看见一群小鱼，我们便用网趁其不不备，袭击了小鱼群队，把捉到的放近杯子里。之后看见一个流水口`水流的很快，在这里弟弟采用守株待兔的方式，果然一群零星小鱼自投罗网，我们喜获丰收。弟弟说：“看来，我们运气真不错啊。”说完，得意的哈哈大笑。
紧接着，我看见前面田里面停留着好几条小蝌蚪，便轻轻地走了过去，以迅雷不及掩耳之势，第一把舀上了一只蝌蚪，我又舀了一下但还是有不少蝌蚪逃脱了我的魔掌。我又改变了方法，把网布在那里等，了市蝌蚪并不是想小鱼那么容易上当，我等了好久，网中的蝌蚪少的可怜。后来一想，蝌蚪大了会变青蛙，而青蛙对人类有益，还是算了吧。
虽然我们这一次行动没有满载而归但我们已经收获了快乐。
蝌蚪三部曲小学作文
一颗颗黑灰色的圆鼓鼓的脑袋，一条条又黑又短的小巧灵活的尾巴，他们喜爱三五成群，飘飘悠悠地聚拢在池塘的某个角落。放眼望去，他们像一盘黑豆洒在了池塘里。走近一看，原来是蝌蚪。
初春的学府公园是那样的绿意盎然，到处充满了勃勃生机的色彩。广场上，总是有三五成群的表演团。周围的树木抽出枝条长出嫩芽，仿佛也在掂着脚尖，伸长脖子，认真地聆听表演团的歌曲。伶俐可爱的小蝌蚪，飘飘悠悠地游来游去，为春光平添了许多生趣。
阳光照耀着一群小蝌蚪，他们相互嬉戏，自由自在。一只领头的蝌蚪在前面抬头挺胸，前方有任何情况他总是第一个知道。真是“春江水暖鸭先知”啊！忽然，一只燕子“叽”的一声从水面横掠而过。蝌蚪们，顿时以迅雷不及掩耳之势的速度便逃之夭夭，藏在石头缝里。
过了一会儿，小蝌蚪探出小脑袋，小心翼翼地东瞧瞧西望望，发现没有了危险才纷纷游出来。那只领头的蝌蚪慢条斯理地说：“快―出―来―吧！”
春风随心所欲地吹拂着公园的每一个角落，蝌蚪仿佛也在享受这如诗如画般的美景。
蝌蚪三部曲小学作文
童年是一首歌，歌唱着快乐和幸福的生活;童年是一支画笔，画出我们心中的梦想;童年是一只风筝，放飞我们的天性……每当想起我那多姿多彩的童年，就会联想起童年的趣事——捉蝌蚪。
以前，我家附近有一个人工湖。初夏时，就会有成群的“小逗号”在水里游来游去。这可把小小的我吸引住了。一个周末，我和妈妈带上捞网和两个空罐子，兴致勃勃地出发了。
来到了人工湖，我迫不及待地跑过去，正准备蹲在湖边捉蝌蚪时，突然脚下一滑，“咚”一声摔了个“狗啃泥”，但我并不在乎，又小心翼翼地趴在草地上。我害怕会滚到河里去，便抓住了身后的树枝，将网放在水里乱捞一阵，不但一只蝌蚪也没捞到，还把不少小蝌蚪吓跑了。
我全身沾满了草，懊恼地坐起来，嘟着小嘴老大不高兴，一个劲儿地发牢骚。这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，微笑着对我说：“小蝌蚪跟你一样胆小，所以，你要轻轻地，不能吓着它们，懂吗?”我似懂非懂地点点头，继续趴在草地上，就在这时，一群“小逗号”慢悠悠地游来，我轻轻地把网探进水里，猛的一捞，哈!捞到了!我高兴地跳起来。这时，我才发现我的`罐子还没盛水呢!我急忙丢下网，去盛水了，等我回来时，小蝌蚪早就没影了!我好失望，没办法，只能重来。
经过几个回合，我总算捉到了满满两罐子蝌蚪，我和妈妈提着“战利品”，高高兴兴地“满载而归”了。
这件事让我(懂得)：做事要懂得方法，混水摸鱼是没用的，而且要坚持到底，这样总会成功的。
每个人都有自己多姿多彩的童年，想起那些美好的回忆时，我总会情不自禁地笑出声来。童年重临与我的心头。
蝌蚪三部曲小学作文
在万物复苏、春暖花开的春天里，爸爸带我去济南植物园玩。本来是想看郁金香的，可是，我去了那里就被河里的小蝌蚪吸引住了。它们成群结对的在水里自由自在地游来游去，好像在跳街舞一样，我蹲下来，仔细观察其中一只，发现小蝌蚪的头大大的，身体长长的，尾巴细细的，而且全身都是黑色的，它努力地向前游着。我不由想到了《小蝌蚪找妈妈》的故事。小蝌蚪经历坎坷，来寻找自己的妈妈，与此同时，它们的身体也在变。
过了几天，它们的尾巴逐渐变短，前后肢也慢慢长了出来，它们变得越来越强壮，在水里前进的速度也越来越快，小蝌蚪们变成了一只只活蹦乱跳的小青蛙。
这就是我观察到的小蝌蚪和它的成长历程。
蝌蚪三部曲小学作文
记得有一天，我和爸爸到太白岩去玩，看到了一位卖小蝌蚪的老爷爷，老爷爷身旁的透明塑料袋里装着几十只小蝌蚪。那些小蝌蚪长着大大的脑袋。黑灰色的身子，细长的尾巴，真可爱！可是老爷爷却把它们当成了赚钱的工具卖给那些小朋友。孩子们把蝌蚪拿回家玩，没过几天就死去了。
当我第二次来到老爷爷卖蝌蚪的地方时，却发现了几位小少先队员站在老爷爷的身边，有一位少先队员对老爷爷说：“老爷爷，蝌蚪是益虫，长大了变成青蛙后，可以帮助我们捉害虫呢！您还是把它们放了吧。”“不行，这些蝌蚪是我忙了一个下午才捉到的，我的劳动可不能白费。”老爷爷的态度非常的坚决。但是，经过少先队员的轮番劝说，老爷爷看了看塑料袋里的小蝌蚪，心软了。他说：“好，我再也不捉蝌蚪来卖了，我把这剩下的蝌蚪放回到池塘里。”听了这话，几个少先队员的脸上露出了满意的笑容。
可爱的小蝌蚪得救了。
蝌蚪小学作文
今天下午放学时，发现校门口卖小蝌蚪。我连忙拉着妈妈跟过去看。原来它们的身体像豆子一样的大，尾巴细得像绳子，还没见过这么小的蝌蚪呢，我挺喜欢的就让妈妈给我买了一对。
走在路上我给妈妈说：“回家放到鱼缸里吧！”妈妈说：“不行，鱼儿会把它们吞掉的。”我说：“它们将来变成青娃了，鱼儿还敢吃？”妈妈说“：它们现在是小蝌蚪。”哦！我哈哈的笑了。
回到家，妈妈把它们放进一个大茶杯里，它们似乎很开心似的，我想它们是不是换了大房子啊！
蝌蚪小学作文
今天，凉风习习，爸爸带我去未来的家。
那里可热闹了：有的人带着心爱的小狗在阳光下散步；有的人在陪可爱的小宝宝玩耍；还有几个小朋友正在池塘边捉蝌蚪。我的眼睛一下子被吸引了过去。我看着他们捉得那么开心，也迫不及待地想去试一下。
到了小池边，我看见小蝌蚪欢快地摇动着尾巴，像是在欢庆春天的到来。他们成群结队的，一会儿游向这边，一会儿又掉转头游向另外一边，像是在接受人们的检阅。我蹲下身子，仔细地看着小蝌蚪那讨人喜欢的形象：黑溜溜的身子，大大的脑袋，细细的尾巴。再仔细观察，我还发现蝌蚪的尾巴上有细细的.绒毛。
开始捉了。我把瓶子轻轻地伸进水里，瓶口对准游动的蝌蚪，有些聪明伶俐警觉性高的蝌蚪早已溜走，可反应迟钝的这些还是慢悠悠地向我的瓶口游来。不一会儿，我捉了满满两瓶。
蝌蚪们，先到我家住两天吧。等过几天你们长大了，我会送你们到贴沙河的。
蝌蚪三部曲小学作文
有一个星期六的上午，我和同学：黄晨、陈韦相约去小河边捉小蝌蚪。
我们带上渔网和小水桶高高兴兴地来到小河边。
我们看到小河里一条条又黑又大的小蝌蚪，摇着细小的尾巴游来游去，快活极了。
我们拿出我们的工具就开始捉起了灵活、可爱的小蝌蚪。
小蝌蚪们非常灵活，当我们的渔网一放下水，它们就迅速地逃走了。我们一次次追，它们一次次逃。
我们费了很大的力气终于捉到了几条小蝌蚪。我们把它们放在小水桶里面，看到它们游动地没有在小河里那么快乐。
我们三个人异口同声地说：“小蝌蚪是益虫，我们应该放了它们。”于是我们又把小蝌蚪放回了大自然中去了。
看到他快活地游向它们的伙伴们，我们心里也无比的快乐。
周六我回家后把事情告诉了妈妈，妈妈夸我们是能干的孩子。
捉蝌蚪的小学生作文捉蝌蚪
在阳春三月的日子里，已过午后，吾正卧于自家床上，阅博书而欲通理也，却始料未及，忽然来电，母报于我：“吾姐、妹与幺舅正开车降临楼下，让吾做好准备，速速去之。”吾立披衣下床，与母告别，便速去楼下，不过半分，便来一辆黑色小轿车，车窗一下，便见吾姐谢雨欣、吾妹谢芝瑜频频向我挥手，我立即上车，便随着向西指的`阳光去西山。（小学生作文）。
蝌蚪小学作文
阳光明媚的下午，我遇上了一群蝌蚪，我便回想了三年级的那件事。
那天，我在西湖边玩游戏，忽然看到了一群小蝌蚪像水里的黑珍珠，在水里喧闹地游来游去。我伸出手一碰水面，所有的小蝌蚪立即向四周前行，一个劲地往草丛里铁环，我连忙张开手掌，拿走老鹰抓小鸡的本领，在水里炒来捞去。“看你往哪去!
”我生气地向一只肿大的蝌蚪捉去，以为一定能下狱着，结果手拿上来一看，却不料那只蝌蚪显然没有逃跑，我有点沮丧。忽然，我找到了一个秘密，原来蝌蚪都躲藏在枯荷叶下。我心生一计，对准那来一个大夹击，它们认同跑不了。我弯着腰，屏住气，抱住挂出有猴子捞月的阵势，猛地炒下去，只听得“扑通”一声，以为大功告成了，没想到在我手伸下去的同时，它们已经逃之夭夭。我想要了一会，终于想到了一条妙计。我去找了一只塑料袋，悄无声息地附近蝌蚪群，离蝌蚪只有2、3厘米时，我很快地夹住向前一纳，一收，哈，一袋的蝌蚪上袋了。大大的头，短小的尾巴，甜美极了。
因为有了这袋满满的小蝌蚪，那个下午我格外高兴，这个幸福的记忆深深印有了我的脑海里。
蝌蚪小学作文
今天是爸爸的生日，我们一起吃生日饭。在这之前，我们闲着没事，便来到一个小“花园”，寻找春天。
这个池塘刚从春天的怀抱中苏醒，上面还长着不少的水藻，青一片，绿一片，犹如一片片巨大的树叶，漂浮在水面。但是不少树叶又像被虫子啃过似的，奇形怪状，形态万千。有些虫子可真人性化，居然啃出了个自画像。我猛然看见池塘里有不少小黑点，仔细一看，呀！居然有不少小蝌蚪！这小蝌蚪的头有我眼睛一半大，再拖一条黑黑的尾巴，可爱极了。
看着这些小蝌蚪，我禁不住想捉它们。我到车上拿了一个空矿泉水瓶，跑回池塘边，趁蝌蚪们不注意，偷偷地往水里一放！只听“咕咚”几声，一只蝌蚪—一名春天的使者，就此悄然离去了。蝌蚪们并没有吓得四散奔逃，因为它们根本不知道少了一只蝌蚪。我按同样的方法，又捉了十几只。后来，它们找到一个栖息地，想休息一会儿。我一看，把水瓶往栖息地一放！蝌蚪们全进了水瓶。
后来，妈妈叫我去吃饭，我也就去吃饭去了。吃饭时，我的心情比平常畅快了许多，大概是因为今天的收获很大吧。
蝌蚪小学作文
昨天我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥去洛阳的一个社区里看房子，生活区里有一个大大的池塘，在那里我发现好多好多的蝌蚪。于是我和姥爷就爬在边上仔细地观察它们。
通过我仔细的观察，我发现小蝌蚪全身黑黝黝的，特别光滑。它们的脑袋大大的，可爱极了。最有趣的是它们还拖着一条长长的.、扁扁的尾巴，它们在水里游泳是靠尾巴左右摆动的方法游来游去的。
过了一会儿它们玩累了，它们就停下来，你挨着我，我挨着你的进行休息，就像是排着队一样，真是太有意思啦！
蝌蚪三部曲小学作文
星期六早上，阳光明媚，小刚、小明和小绿一起到河边去捉蝌蚪。
他们拿了一个玻璃缸把捉回来的蝌蚪全部放在鱼缸里，他们三个高兴地走在回家的路上。
一位大姐姐看到了他们的做法，忽然拦住了他们，那位大姐姐说不能捉蝌蚪，蝌蚪长大以后会变成青蛙，青蛙是益虫，它可以捉害虫，保护庄家，所以不能捉蝌蚪。小刚说：“凭什么相信你说的话？”小明说：“那你有什么证据吗？你又没有证据，你说的话我们怎么相信？”小绿说：“就是，就是。”大姐姐说：“你看，我这儿有一本《百科全书》，上面说青蛙一小时能吃900只蚊子。”
听了大姐姐的话，他们三个把蝌蚪放了回去。
小刚、小明和小绿一起开开心心地回家了。
蝌蚪小学作文
今天早上，沈奕锟来找我玩，他妈妈要去还书，所以把沈奕锟放在我们家里。我练完钢琴就和沈奕锟一起玩，可是没什么好玩的，我们就想去龙雨晴家玩。
我们到龙雨晴家要经过小池塘，沈奕锟看见小池塘边有很多人在抓青蛙，我们就想起来春天的时候抓蝌蚪的情景。现在池塘里有没有蝌蚪呢，我们就去看啊看，看见池塘的小角上有一个蝌蚪群，我们开心不已，马上想抓蝌蚪。我在这边勘察有没有更棒的蝌蚪群，沈奕锟回家拿抓蝌蚪的工具。我惊喜地发现了一个冰淇凌塑料袋，我就想用它来抓蝌蚪，一次只能抓一只蝌蚪，沈奕锟就跑过来了，拿着桶和网。我让沈奕锟拿着网抓蝌蚪，我自己用塑料袋抓蝌蚪。我抓了很多蝌蚪，沈奕锟比我抓得还多，因为网比塑料袋容易抓。这时，妈妈也来了，妈妈坐在池塘边的板凳上看书，我们一直抓蝌蚪，玩得好开心！
抓完蝌蚪，我想把蝌蚪们放回池塘，可沈奕锟却想把他们带回家养上一两天。我觉得它们没有食物会饿死的.。沈奕锟就是不肯答应，我就耐心得跟沈奕锟讲道理，可是他就是不听，慢慢的我们就吵起来了。妈妈来了，我就跟妈妈讲了事情的经过，沈奕锟也讲了他的想法，后来，妈妈还是觉得我的做法比较好，然后，沈奕锟也同意了。我们就把蝌蚪放回了小池塘，蝌蚪们就开开心心、自由自在得游走了。
我和沈奕锟也开开心心得回家了。
蝌蚪小学作文
我家养了4条金鱼，和2条只可爱的小蝌蚪，因为我怕金鱼把两条蝌蚪吃了，所以我把金鱼放在鱼缸里，把蝌蚪放在瓶子里。
有一次，我把瓶子和鱼缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟鱼说话：“你们看我们，我们快长出2只脚来了，你们还只能在水里游，我们以后还能在岸上跑呢！”这时，鱼儿不服气地说：“别以为我们没用，我们是在水中最美的鱼儿呢！”我在学校听同学说：“如果不为蝌蚪食物的话，他们会自相残杀的！”今天，我放了一些碎菜叶放在瓶子里，小蝌蚪连忙游到上面来吃菜叶，我看了很高兴，因为我开始怕它不吃。
这时，蝌蚪吃完东西对鱼说：“你们看，主人把最好的碎菜叶给我吃，我们长大以后，主人会把我们放归大自然，到时候，我们就能捉害虫了！”“我们能把水中的杂物，沉下来呢！”小鱼说。这时，我听到了这些，便对小鱼和小蝌蚪说：“大自然是一个“生物链”动物们个有个的本领，不要以为自己本领最大，因为个有个的长处和短处嘛，你们做个好朋友吧。”“好吧。”小蝌蚪与小鱼异口同声地说。这就是我的小动物。