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雪孩子初中作文
在一个很冷的冬天，下了一天一夜的鹅毛大雪，房屋上地上、树上都一片白茫茫，冷极了，兔妈妈要出去给小白兔找吃的。在出去之前，兔妈妈在冰天雪地里给小白兔堆了一个漂亮的雪孩子，让它陪着小白兔一起玩。
小白兔看着可爱的雪孩子，兴高采烈的又蹦又跳，她和雪孩子又唱又笑，她们一起玩的很开心。
小白兔玩累了，就回家休息，屋子冷的像冰窖似的，小白兔冷的直发抖，她往火里加了一些柴，红红的火焰暖和极了，小白兔慢慢的进入了梦乡，火把旁边的柴堆烧着了，小白兔睡的太香了，一点儿也不知道，雪孩子看到了小白兔家着火了，飞快地跑上去，盖住了火焰，救了小白兔，而自己却被烧化了，飞到蓝蓝的天空，变成了朵朵白云，远远的陪伴着小白兔。
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雪孩子初中作文
小白兔盼呀盼呀，冬天终于来了！大学下个不停，一连下了三天。今天是小白兔的生日，小白兔并没有想自己的生日，而是在想曾经救过自己的雪孩子。它心想：雪孩子当年救了我，自己却融化了，现在，我好想见到它啊！不行，我的再堆一个一模一样的雪人！
想到这里，小白兔再也忍不住了，它打开房门冲了出去。没想到，竟然和雪孩子撞了个正着！小白兔感到很奇怪：咦，这个雪孩子是哪里来的呢？其实，小白兔不知道，昨天晚上，爸爸妈妈和那些救火的朋友为它的生日对了一个最大的礼物——雪人。因为它们想到，小白兔最忘不掉的就是曾经救过它的雪人，所以，在小兔生日那天，朋友们就给小白兔堆了一个一模一样的雪人。这时，小白兔的爸爸妈妈还有那些救火的朋友都从四面八方的草丛中跑了出来，一起对小兔说：“小兔，祝你生日快乐！”小兔终于明白了，它给雪孩子了一个大大的拥抱，同时也给爸爸妈妈和朋友们了一个更大的拥抱。它和雪孩子又聊天，又唱歌，又跳舞，小兔甚至高兴地蹦了起来，蹦的比爸爸妈妈还高。过了一会儿，小兔和雪孩子玩累了，小兔热情的邀请雪孩子到自己家里吃饭，雪孩子答应了。小白兔家的饭太好吃了，雪孩子吃着吃着，突然说：“我可第一次吃这么幸福、这么饱的饭。谢谢你们！”
雪孩子初中作文
第二天晚上，天空中又下起了鹅毛大雪。
早上，小白兔打开门一看，地上，树上，房子上都盖上了厚厚的雪，小白兔高兴地说：我又可以堆雪人啦！”
小白兔喊：妈妈、妈妈快出来堆雪人吧！”兔妈妈和小白兔很快就把雪人堆好了，它们堆的这个雪人跟救小白兔的那个雪人是一模一样的，小白兔很高兴地对妈妈说：妈妈你看。雪孩子又回来了！”小白兔说：谢谢你救了我，雪孩子，你真勇敢”
小白兔和雪孩子高高兴兴地玩了起来，它们唱呀，跳呀，小白兔玩得特别的高兴。
孩子初中作文
“孩子”
只是孩子。
就该无所谓寂寞。
橘黄色灯光下。
一个人的影子，纤长寂寥。
一双空洞的眼眸，涣散无助。
烟雾中的天真，心，环绕寂寞。
只是孩子。
就该无所谓痛苦。
红灯酒绿的酒吧。
孩子手里拿着酒杯。
一个人的.疯狂，充斥悲哀。
一个人的舞蹈，狂傲不羁。
烈酒中的圣洁，心在哭泣。
天真，圣洁。
看到了吗？
街灯下的影子。
街灯下的眼眸。
酒吧里的疯狂。
酒吧里的舞蹈。
我的孩子。
让我拥抱你云中初二：南婷。
雪孩子初中作文
兔妈妈正在烤火，小兔在木马上玩，兔妈妈说：“小兔，别调皮，妈妈去采个萝卜。”小兔急忙说：“我要去，我要去！”“好乖乖，外面冷，在家里烤烤火”“哼！妈妈，我就要去嘛！妈妈你走了，我多冷清的。”兔妈妈说：“冷清？对了，妈妈给你堆个雪人吧？”“堆雪人堆雪人”雪人堆好了，兔妈妈说：“咱们的雪人多可爱啊，可惜他少了一件非常重要的东西。”“重要的东西？妈妈，我知道了，他少了两颗眼珠子。”“你瞧，这两颗龙眼珠可以当他的眼珠子啊，还少了一件东西”“是鼻子！”“妈妈去给你采个大萝卜来当他的鼻子"兔妈妈走了。
小兔和雪人一直玩到了晚上，小兔说：“咱们一起进屋烤烤火吧。”他把雪人推进屋，雪人跑了出来，他想：对了，雪人是不是怕火。他就在屋里自己烤火，把火烧的旺旺的，就睡着了。雪人自己在外面玩，忽然看见屋子着火了，起了浓烟。他赶快跑进屋，看到屋里已经着了大火，小兔却睡着了，他赶紧把小兔抱出来，小兔在外面晕过去了，雪人已经支撑不住了，慢慢地融化了。
兔妈妈回来了，小兔也醒来了，兔妈妈大喊“小兔小兔”“妈妈”“我的好孩子，瞧妈妈给你带来了萝卜”哇哇，小兔哭着说：“雪人不见了。”妈妈说：“这个好雪人，妈妈会感谢他的。”早晨，雪人的灵魂再次跟小兔玩耍。
雪孩子初中作文
今天，天气转凉，上午下着小雨，我们心情也随着雨点一样欢快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然来到了我们的世界。
一出宿舍门总感觉脸上沙沙的，我们都还在下小雨，我心里面就想：“不对劲，上午的雨点是很光滑的，到脸上都可以感到轻轻地痛，但是这个好温柔，在脸上还是沙沙的。”正想着，我低头一看，看到有雪白的小粒粒在空中飞舞着，我瞬间知道，雪孩子降临我们的世界了，我心里面很高兴，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鹅毛大雪地上铺面了一层厚厚的地毯。
雪孩子越来越多，他们都在空中顽皮的玩耍，他们让冬天的寒意更加清晰，雪孩子调皮的跳到我们都头上，组成团儿在我们的头上玩耍，他们倒是开心了，我们却增加了寒冷，他们跳到我的衣服上，不肯下来，他们在上面坐着，我带着他们参观了学校的大树和学校的教学楼还有学校的同学们，当我走进教室的时候，雪孩子们就赶快从我的衣服上下来跑走，雪孩子的调皮可爱让同学们增加了快乐，当同学从教室出来时，雪孩子看到我们不开心，就跑到我们脸上给我们送来凉爽和开心。
雪孩子的降临让同学们的心情变得更加美好，我希望明天雪孩子可以长大，为大地再一次铺上厚厚的地毯。
初中孩子评语
临近期末,又要撰写。
了，孩子们也越来越重视自己的评语了;下面是有初中孩子评语，欢迎参阅。
1:你上课积极回答问题，对学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。同时，你有个性，是一个有追求、有理想的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。当然，每期的。
黑板报。
都很漂亮!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。同时也希望你，在生活中，更细致一些;在班级里，更加大胆地表现自己。
2:一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，在此，希望能更加严格要求自己，更上一层楼;你对班长这一工作认真负责，在班内起到不可估量的作用，望今后再接再厉，取得更大进步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同时希望你戒骄戒躁，认真仔细地走好每一步!
3:一直以来，你都是学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯和学习习惯。希望你在今后发扬优点，更加勤奋努力，在各方面取得更大的进步。同时希望你胆子更大一点，凡事充满信心，努力去争取应有的荣誉!
4:在学习上，你刻苦努力，积极进取，因此取得了一次又一次的胜利;在纪律上，你也严格约束自己，遵守班级班规，是同学们的好榜样;在生活上，你和同学们和睦相处，相互帮助，也算是无可挑剔了。一分耕耘，一分收获。希望你在接下来的学习生活中，得到更好的发展。
5:作为班级的学习委员，无疑，你是做了一定的表率作用。一直以来，你学习积极认真，追求上进，有理想，有追求，还无私地帮助其他同学;在生活上，也是处处约束自己，遵规守矩;同时也是老师们的好帮手。希望在今后的学习中，你坚持秉性，更加刻苦努力，创就辉煌人生!
6:至始至终，你给他人的印象都是认真、勤奋、有理想、有追求，并且积极乐观地面对生活。你是一个值得所有人学习的好学生。这个班级正是因为你的存在，很多同学在潜移默化中，才懂得上进心和学习以及对未来的思考。在此，我也真诚地谢谢你!同时期待你的精彩人生!
7:你很聪明，做事也比较细心，因此，在每次考试中，都取得了优异的成绩;在这一点上，值得大家学习。在生活中，你乐观开朗，和同学们相处融洽，也是大家学习的榜样。在纪律上，你严格遵守班级班规，如果能改掉迟到的毛病就更好了。同时希望你在今后的学习生活中，更上一层楼!
8:在学习上，你积极进取，追求上进，是大家学习的好榜样;对待班级工作，你尽心尽力，因此612寝室一直都是其他寝室的典范;对同学，你总是热心帮助，微笑面对;对班规班级，你也是严格遵守。希望并相信，在以后的学习生活中，你能创就不凡的青春!
9:这学期你各方面的表现都还不错，学习成绩稳中求进，在班上始终也算是并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你突出的优点。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，相信你会取得更好的成绩。
10:你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，外表谦逊，内心却带着坚韧的毅力。以你的刻苦努力和不断拼搏，我相信，你会实现自己的美好理想，将来成为社会的好人才!
11:如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。你会成功的，我始终对你充满信心。
12:同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁;你也总是替他人着想，在为人处世方面优于其他同学，这一点希望你保持下去。如果你在学习上花些心思，在纪律上多管管自己，就更好了。
13:你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，这些都展示出你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离老师们的期望还有一定的距离。其实你很有实力的，期待下个学期你创造的精彩!
14:在老师的印象里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。希望你在接下来的学习生活中，拓展交际面，继续努力去实现自己的理想!
15:你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步!给自己的青春留下难忘的记忆!
16:这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。多一份勤奋，多一份刻苦，相信你持之以恒地努力下去，会取得更好的成绩，创就一个无悔的青春!
17:你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在纪律上更加严格的要求自己，认真一些对待这一生命时段的学习和成长，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，相信到时候你会笑得很灿烂。同时，也感谢这一学期你为班级做的种种事情，相信一定的磨练会带给你成长。
18:默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以这么棒。对于其他方面，你做到了严格遵守班规班纪，尊敬师长，帮助同学，是同学们学习的榜样。
19:你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步，学习认真努力，并热心帮助其他同学，在这一点上，值得大家学习。你遵守班规班纪，做到有事及时和老师沟通。勇于承认和知错就改也是你的一大优点。希望在接下来的学习生活中，你再接再厉，创造不朽青春!
20:你有优秀的领悟力和理解力，思维灵活，你也不缺少活泼和开朗，富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者，人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，专注地做好你现在应该做的事情，祝你拥有一个精彩的人生!
21:在班级里，你的成绩还是比较优秀的，你及时认真完成作业，认真听讲，这无疑给大家树立了榜样;你也做到了和同学和睦相处，你的微笑、自信、大度、踏实感染着身边的每一个人;作为班级体育委员，你也是以身作则，认真履行自己的职责。好样的!希望在接下来的学习生活中，一如既往，勇登高峰!
22:你是一个爽朗活泼、坚强、毫无城府、诚挚的学生，总给人充满生命、朝气蓬勃的感觉;对待学习，你也比较认真。虽然在纪律上闹过一两次不愉快，但是你能及时纠正。希望在以后的生活中，你能不断磨砺自己，逐渐走向成熟，去赢得自己的美好人生!
23:你言语不多，性情温和，尊敬师长，爱护同学，也总是默默无闻地学习。希望在接下来的学习生活中，你能更好地约束自己，更加努力学习。我完全相信你有足够的毅力和勇气去拼搏，去创造，你完全可以登上更高更远的山峰。老师真心期待这一天!
24:很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，在过去的一学期中，你有成功，也有失败。但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。相信通过自己的努力，你完全可以创造不一样的生活!
25:一直以来，在老师们的眼中，你都是遵规守纪的好学生，热爱班集体，关心同学也是你的一大优点。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，我希望你能勇敢地面对学习生活中的任何困准，要相信自己的能力!
27你活泼开朗，爽快大方，脸上总是挂着灿烂的笑容，我觉得你就像冬天的小太阳，温暖人心。尊敬师长，爱护同学也是你的一大优点。我希望在接下来的学习生活中，你能不断地约束自己，逐渐走向成熟，早日实现自己的梦想!
28:你成熟稳重，善解人意，尊敬师长，爱护同学，诚实守信。除了学习差那么一点，偶尔迟到，整体来说，你是一个听话的好学生。你现在正经历着青春，我希望你好好把握当下时光，让青春发光、发热，让青春不悔!
29:你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!
30:本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果?你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路?一学期以来，你似乎成熟了许多，学习方法也日趋科学。一切都证明你是个聪明能干的男孩。希望在接下来的学习生活中，你能表现的更突出，成为大家的骄傲!
31:你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你遵规守纪，友爱同学，尊敬老师，朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生。希望你在接下来的学习生活中，更加刻苦努力，更上一层楼!相信你的青春会五彩缤纷!
32:你本来应该是一个成绩优秀学生，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。但是，目前你还没有树立远大的目标。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌，去赢得自己美好的人生!
33:你是一个心直口快、善良可爱、活泼开朗的女孩。遗憾的是，一直以来都没能和你好好聊一聊，我相信我们会成为朋友。老师真诚地希望你能树立自己人生的目标，把握青春大好时光，不断地奋斗拼搏，去赢得自己精彩的人生。
34:你是一个活泼可爱、爽朗、聪明的女孩，经过这一学期，我们的相处还是挺愉快的。看得出，你有梦想，你也不乏青春活力。老师真诚地希望，你能好好地发挥自己的聪明才智，去实现梦想，去创造属于自己的美好未来!
1、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
2、小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
3、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
4、全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
5、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
6、你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。
7、首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
8、你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步!
10、你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
11、“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧!
12、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
13、你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。
14、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。
15、你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
1、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
2、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
3、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
4、你听说过这样一句。
名言。
吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
5、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
6、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
7、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
8、我很欣赏你最近写的一篇。
作文。
《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
10、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
11、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
12、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
13、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
14、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”,,你总是笑着说“不累”,孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
15、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
雪孩子初中作文
北风呼啸而过，大地苍茫一片，雪花飘飘洒洒，白色帐篷被拉起，大地便银装素裹，分外妖娆。”
“是谁谈佛法，真个坠天花。”雪，这个灵性的孩子，是如此美丽，如此的纯洁。它像优雅的玉蝴蝶，似飘如飞;像吹落的蒲公英，轻轻盈盈;像美丽的白仙子轻舞飞扬;雪越下越大，它们犹如一群可爱的孩子，撒了满地的牛奶。一会落到房上，套上白白的棉被;一会飘在树上，染上了银发;一会跳在车上，扮起了白马王子。还时不时地亲吻行人的脸颊，直叫人可爱又可气。
雪来得如此的匆忙。悄无声息经过一夜的奋战，整个世界都是白皑皑一片，马路上，操场上……那么安静，那么干净。“北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。”我欢喜雀跃，就想和他来个大拥抱。心动不与行动，我们三五成群像一群出笼的小鸟，奔向这个白色的天地。哇，脚踩下去“咯吱咯吱”像是吃冰棒的声音，厚厚一层，大约40—50cm，留下一个个大脚印。路上行人稀少，车子稀稀疏疏，像巨型甲壳虫慢慢悠悠，“呜呜呜”这是它踩到雪凉的大叫吗?公园里，湖面上一层厚厚的冰花。大树上裹上一层厚厚的大棉衣。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”凉风抚过，大树僵硬的身体轻轻地摇曳，叶子上的积雪滑落下来，落在我的脖子里，好冰呀!这雪娃娃可真调皮呀!
看!一抹若隐若现的红色，大雪纷飞，腊梅微开。在这冰天雪地的季节里，一张粉红的笑脸，一股淡淡的幽香，让人赏心悦目。
雪来得又如此的及时，这是送给我们最好的礼物。我们在雪地里印上我们的手印，抓起一把，你扔来我扔去，玩得不亦乐乎。为了和雪培养更好的感情，我们特意做了个“雪孩子”，为了这个雪人我可是废了好大的功夫。我在车上滚了一个大雪球准备做脑袋，由于太大，我们力气太小，最后想了一个好办法，用一个小板凳抬着雪球好不容易搬到身体上面，又在屋顶上找来两根长冰锥插在身体两侧，再找来树叶和花儿给他们做装饰，活灵活现的雪人就大功告成了。
天下纯洁无其他，唯有他属第一名。
为职工家孩子补课心得体会
在现代社会中，越来越多的家长将自己的职业发展放在首位，而忽略了对于孩子教育的重视。尤其是随着竞争的日益激烈，孩子的学习压力越来越大，在学校里学到的知识难以满足他们的需求。因此，为职工家孩子补课的工作显得尤为重要。在这里我将会分享自己的心得和体会。
【正文1】。
首先，我们需要针对不同的年龄阶段为孩子补课。如果是小学生，我们应该帮助他们建立学习方法，辅导他们掌握基础知识；如果是初中生，我们要引导他们更深入地掌握知识并培养批判性思维；如果是高中生，则需要帮助他们进行应试辅导，提升他们的学科竞争力。
【正文2】。
其次，我们应该注重沟通，建立起家长和孩子之间的信任关系。只有这样，孩子才会愿意听取我们的意见和建议，才能有效提高他们的学习成绩。在和家长沟通时，我们要尊重家长的意愿，同时也要及时反馈孩子的学习情况，并适当给予互动和建议。
【正文3】。
而在进行教学过程中，要注重因材施教。每个孩子的学习方式和能力都不一样，我们需要从孩子的实际情况出发，量身制定适合他们的教学方案。不同的孩子需要不同的方法去引导，漫无目的地强制教学效果并不佳。另外，我们还应该重视对孩子的启发和鼓励，让他们在补课期间具有学习的兴趣和动力。
【正文4】。
在补课工作中，我们千万不能失去耐心。有些孩子的学习能力较差，需要经过反复指导和耐心引导才能做出进展，如果我们失去了耐心，可能会给孩子导致不良情绪，损害他们的心理健康。因此，我们需要耐心等待和鼓励孩子，在他们的成长过程中不断提升他们的自信和自尊心。
【结尾】。
总之，为职工家孩子补课需要我们充分理解教学知识和儿童教育心理，细致入微地进行工作。我们要根据孩子无私地奉献自己的时间和精力，要为孩子的成长负责任。相信只要我们全心全意地投入这项工作，一定能够助力孩子在未来的学习和竞争中获得成功。
为职工家孩子补课心得体会
在给孩子们补课的时候，需要关注孩子的心态。孩子们可能因为在学校学习的过程中遇到了挫折或者是性格上的原因导致了某些问题，这时候我们作为家长或是补习老师，需要引导他们正确的看待这些问题，帮助他们摆脱不良情绪的干扰，积极投入到学习中来。
第三段：选择恰当的教学方法。
孩子的学习能力各不相同，我们在为孩子补课的时候需要根据他们的情况选择不同的教学方法。比如，对于重视听觉、口语的学生，我们可以选择通过对话、演讲等方式来帮助他们掌握知识；对于注重视觉记忆的学生，我们则可以使用图片、图表等方式来加深他们对知识的学习和记忆。因此，在补课的时候需要考虑到孩子们的不同特点和学习需求，选择有针对性的教学方式。
第四段：设置良好的学习氛围。
要想让孩子们有效地吸收所学知识，良好的学习环境是非常有必要的。我们可以为孩子们创造安静、舒适、灯光柔和的学习空间，使用相应的学习工具和资源，让孩子在一个安全、愉悦的氛围中学习。这不仅有利于孩子们全身心地投入到学习中，而且还能培养他们的学习兴趣和好习惯。
第五段：时刻关注孩子的学习进度。
在为孩子们补课的过程中，需要时刻关注他们的学习进度和效果。我们可以通过测试、作业等方式来测评孩子们的掌握程度，及时总结他们的学习成果和问题，进一步完善教学计划和方法。同时，我们也需要与孩子们建立起有效的沟通机制，听取他们的反馈和建议，帮助他们更好地自我反思和认识。
总结：
为职工家孩子补课是一个需要综合考虑的过程，需要我们舍得时间和精力、具备科学的教育方法与管理策略。在这个过程中，我们需要不断探索、反思、总结，以期为孩子们提供更优质、多元化的教育资源。只有这样，才能让这个社会变得更加美好。
小孩子_初中作文
只会妄想，成绩要怎样，体育要怎样，才艺要怎样。每次的结果却都是事与愿违。层层的涟漪，屡屡的浩荡，以至于心头永不磨灭的澎湃，激起了我走向好强之路的决心。一味的`贬低自己，无声的眼泪淌过会干涸，杂乱的思绪想过会淡忘；何时能够真正发自肺腑的开怀大笑，何时能够真正响当当的拍下自己的胸脯，对着蓝天大声说：“你很棒！”。
压抑着，想要释放又不能释放，零星的距离，却造就着那样无边际的漫长，我不知此刻过后，是否还会坚持着，向终点迸发。只想告诉自己，“baby，comeon！”
嘈杂的市街，匆忙的人海，不曾住脚。沉重的行李并没有让我感到万物静止，反而认为荏苒的时光流逝的好快。平淡中的一种乏味与孤寂，何尝不是一种空缺？用爱的洋流来弥补，浇灌心灵中最脆弱的嫩草。
路，还会走很远。我们不能决定归途的方向，灵异的变幻等不得我们去猜测，静静的，乖乖的，为自己指引方向，坚持着走下去，你很棒！
我只是个普通人，我们都只是个普通人，普通的你，普通的我，普通的我们，普通的……。
摇摇头，点点头，觉悟过后，和风细雨般的问着自己，还要什么？
这样的，
延续着……。
孩子补课心得体会
随着教育的发展，孩子的求学方式不再局限于课堂教学，课外辅导和补课逐渐成为了家长和孩子们的选择。作为一名孩子，我也曾经参加过一段时间的补课，从中我获得了很多宝贵的经验和体会。下面将以五段式的方式，分享我的补课心得。
首先，补课可以帮助我更好地理解知识点。有时候在课堂上，老师所教授的内容可能难以一下子理解和掌握，而补课老师会以更亲切的方式进行解释和阐述。补课老师会以更生动有趣的方式，从不同的角度来讲解知识点，帮助我更好地理解内容。通过与补课老师的互动，我能够更清晰地掌握知识要点，以及解决自己在学习中的难题。通过补课，我逐渐发现学习的乐趣，也更加喜欢上了读书。
其次，补课能够提高我的学习效率。在补课过程中，老师会根据我的学习情况和巩固的程度来制订个性化的学习计划。这样的方式对于提高学习效果非常有帮助。相比于课堂上全班学生统一教学的方式，补课能够更加集中地孤立我的学习需求，让我在更短的时间内掌握更多的知识点。通过补课，我不仅能够在补课时间内掌握知识，还能够在之后的学习中迅速将知识融会贯通，做到事半功倍。
第三，补课教会了我合理规划时间。在正常的学校教育中，学生的时间安排通常是被课程表所限制的，而补课的时间可以由我和家长根据我的学习需求来合理规划。补课让我明白了时间的珍贵，也提醒了我要学会合理安排时间。面对大量的学习任务，我学会了制定明确的学习目标，合理分配时间，并制定学习计划。通过补课，我养成了每天定时学习的习惯，不仅提高了学习效果，还培养了自律和坚持的品质。
第四，补课提高了我的自信心。在课堂上，因为学习成绩有高有低，有时我会受到同学们的一些揶揄和嘲笑，从而影响了我的学习积极性和自信心。而补课过程中，老师会关注我的需求，倾注更多的精力和时间，让我更好地提高学习成绩。逐渐地，我的成绩有了很大的提升，我的自信心也随之增加。我开始更加积极地表现自己，不再因为低分而自卑，而是更加自信地面对学习和生活的挑战。
最后，补课让我看到了自己的潜力。在课堂上，老师通常注重基础教学，而在补课中，老师更愿意发掘我的个人特长和潜力。通过补课，我接触到了更多的知识和技能，对一些感兴趣的领域也有了更深入的了解。我意识到自己并不是没有才华的，只是需要发掘和培养。通过补课，我开始尝试新事物，展示自己的才艺，并逐渐找到了自己的兴趣和目标。
综上所述，孩子补课对我来说是一次很有益的经历。补课让我更好地理解知识，提高学习效率，合理规划时间，增加自信心，发现自己的潜力。补课不仅仅是为了追求更高的成绩，更是对我整个学习和成长过程的一个宝贵经历。通过补课，我接触到了更广阔的知识和更多的机会，也因此更加认识到自身的优势和不足。我相信，只要我持之以恒，坚持努力，未来的路上，我一定会越走越远。
初中补课心得体会
第一段：引言（100字）。
初中生活对于许多学生而言是一段繁忙而紧张的时光，因此，在有限的时间内，在学校完成所有课程几乎是不可能的事情。然而，通过参加初中补课，我不仅找回了失落课程的零散知识，还提高了学习能力和自信心。在这篇文章中，我将分享我在初中补课中所获得的心得体会。
第二段：时间管理的重要性（200字）。
初中补课使我认识到时间的宝贵和必要管理。在补课期间，我每天都面临着学习、作业和课外活动的压力。为了安排好学习和娱乐的时间，我制定了详细的时间表。通过规划我的时间，我能够更好地管理我的学习和休息时间，从而提高效率。例如，我会在补课后给自己留一些时间放松和娱乐，以保持精力充沛。通过合理安排时间，我的学业和生活都得到了平衡，使我能够更好地适应学习的压力。
第三段：团队合作的重要性（200字）。
初中补课提供了和同学们一起学习的机会。在这个过程中，我发现团队合作对于我的学习来说非常重要。在补课班上，我们可以互相交流和讨论学习中的问题。每个人都有自己的优点和不足，我们互相帮助和学习，使我们的学习更加高效和有趣。我也学到了尊重他人的意见和观点，并学会了合作解决问题。这种团队合作的经验不仅对我在学校的学习中有所帮助，也对我未来的职业发展中非常有用。
第四段：坚持不懈的意义（200字）。
补课也教会了我坚持不懈的重要性。在课业上取得成功并非一蹴而就，需要长时间的努力和毅力。在补课班上，我们经常要学习和掌握大量的知识点。在最开始的时候，我可能会觉得有些吃力，但通过不断的学习和练习，我逐渐掌握了学习方法和技巧。每当我能够解决一个难题或掌握一个新的知识点时，我就会感到非常满足和自豪。坚持不懈的努力不仅在补课中有所帮助，也对我未来的学习和生活起到了积极的影响。
第五段：自信心的提升（200字）。
通过参加初中补课，我的自信心得到了巨大的提升。补课不仅让我找到了课堂上遗漏的知识，还使我在学习中取得了更好的成绩。每当我在补课中获得良好的成绩时，我会感到满满的自豪感。这种自信心也渗透到其他方面，使我更加勇敢地面对生活中的各种挑战。初中补课使我明白了只要坚持努力，就能够克服困难，并取得成功。
结尾（100字）。
通过初中补课锻炼，我不仅获得了知识，还培养了自己的时间管理、团队合作、坚持不懈和自信心。这些技能和品质将对我今后的学业和生活产生积极的影响。我相信补课经历将成为我中学生活最宝贵的回忆之一，也将引领我通往更加光明的未来。
初中补课调查报告
最近二十年的范围内，补习教育已成为非常庞大的产业，它与正规教育体系相伴而生，这一产业消耗了大量资金，占用了教师和学生大量时间。对于这样一个体系，学生、家长对它的感情是非常复杂的。一方面，它满足了学生和家长不同类型的需要，这是他们自愿为此付出大量时间和金钱的原因；另一方面，学生和家长在“补习”教育问题上像是陷入了“囚徒困境”：不满于这样的选择却又“欲罢不能”。为了进一步了解现在中学生的校外补课现状，我进行了一系列的社会调查，形成此报告。
有偿补课尽管备受争议，但我认为始作俑者却并非是教师，补课市场的壮大可以说与家长的关系更为密切。一开始是一两个家长要求补课，然后送钱送物，久而久之，教师们发现了这一生财之道，于是出现了课上不讲，课下讲，课上粗讲，课下细讲的奇怪现象。我的弟弟说过这样一件事:老师上课先问，有多少学生学过这篇课文了，只要有多半人都举手了，那这篇课文就一带而过。如此一来，那些没有补课、没有学过的学生就只有干瞪眼的份了，怎么办？不想补课也得补，别人都补，你不补，就只能被落在后面，如此一来，形成了一个补课的恶性循环。
其实每一个家长都知道有偿补课不对，他们也不愿意花更多钱去补课，可是每一个家长又都免不了让孩子补课。
说来说去，补课的最大动因是来自于家长望子成龙、望女成凤的迫切心情和现行教育体制的残酷，虽然我们高喊素质教育，但透过有偿补课，我们会发现孩子们依然处于应试教育的漩涡之中。
对于补习教育，它的主要形式有：
（1）校外补习教育。
以“一对一”教育、“尖子生”教育为特点，对正规教育体系的教学科目进行竞争性、补偿性的教育。
（2）兴趣和特长教育。适应学生个体的兴趣和需要，特别是一些专业性很强的领域，如某些技术学科、艺术和体育项目，习得特殊的技能，培养独特的兴趣。
（3）学习困难学生的干预教育。对无法靠自己努力克服学习困难的学生，通过干预其学习方法，对个体的学习行为进行改造。
那么，这样一个规模庞大、形式多样的体系，其费用如何呢？举个例子，我的弟弟是一名中学生，他也在用课余时间在补习，他补习的科目是英语，补一个小时是30元，周六日每天补习两个小时，一个月下来得用500元，再加上寒暑假的补习费用，一年下来得接近一万块钱，这对于我们这样的普通家庭是一个不小的数目，我家是这样，全国有多少学生都在补课，所以，费用之庞大可想而知。
其实，随着“两免一补”政策的不断落实，家庭教育支出中学校所占的份额会越来越小，而对校外教育产品和服务的购买成为了主要部分。
校外补习尽管使学生的成绩有所提高，但是增加了学生的负担,对他们的校外生活影响很大。有些学生甚至害怕放学的铃声，因为这意味着他们走出校园后还得赶往补习班继续学习。对他们来说，双休日可望而不可及，甚至过得比他们在学校还累。每天高强度的学习内容是学生产生疲劳感不仅会扼杀学生的创造能力，还会使他们产生厌学的情绪。
过多的补习时间还使学生和家长、同伴之间的交往日益减少。但不可否认，这从另一方面避免了学生放学后过多地在大街上闲逛、结识不良朋友、染上不良习惯，所以，对很多家长来说，补习班是一个相对健康的环境。
校外补习对学校教育的影响既有积极的一面又有消极的一面。
其积极的一面：学校教育作为正规教育体系，尽管朝着多样化方向努力，但并不能满足所有要求，所以，校外补习在一定程度上与正规教育体系互为补充，在结构和功能上弥补正规教育的不足。义务教育以班级授课制和基准化为根本特征它可能忽视了学习困难和超长学生的存在，尤其是学习困难的学生，教师即使想照顾他们的学习水平，也难以在时间和空间上实现。于是校外补习就发挥了它的作用，弥补了这一不足。
其消极的一面：教师为了迫使学生加入补课的.队伍中，故意在正常的学校课堂对讲课的内容有所保留，将精髓留在“私塾”上讲，所以，校外补习使班级上课质量有一定的下降，从而影响了学校教育的质量。
为职工家孩子补课心得体会
随着中国教育的发展，很多职工家庭的孩子们在学习方面面临着诸多的压力。尤其在现代社会中，许多职工的工作加班繁忙，往往没有时间陪伴孩子学习，这也给孩子们的学习带来了很大的困难。所以作为教师，为职工家孩子补课成了当前的一项需要。下面，笔者将分享一下为职工家孩子补课的心得和体会。
一、做好必要的前期准备工作。
在为职工家孩子补课之前，我们必须对孩子的学习背景有一定程度的了解。这个了解不仅是对孩子的学习成绩、学习习惯等方面的了解，更是对孩子的性格、心理状态等方面的了解。这样，在我们备课的过程中，可以参考孩子的学习背景，制定合理的教学方案，让孩子有一个良好的学习状态。
二、采用多种教学方法。
针对不同的职工家孩子，我们可以采用多种教学方法，让孩子可以更有效地吸收知识。例如，有的孩子喜欢通过视觉方法学习，我们可以使用图片、视频等多媒体工具来辅助教学。有的孩子喜欢通过听力方法学习，我们可以通过朗读、听写等教学方法来提高孩子的听力能力。有的孩子喜欢通过实践方法学习，我们可以通过实验、研究等实践活动来加深孩子对知识的理解。
三、注重情感交流。
在为职工家孩子补课的过程中，我们应该注重情感交流。通过与孩子的互动，了解孩子内心的感受和需求，让孩子感受到教师的关爱和支持。在教学中，我们可以适当调整教学策略、时间和内容，让孩子感受到教师对他们的关心和关注，从而更积极主动地学习。
四、制定个性化教育计划。
为职工家孩子补课的目的是让孩子获取更多知识，而制定个性化教育计划是实现这个目标的一个重要环节。教师应该针对每个孩子的优势和不足制定不同的教学计划，让孩子在自己的学习领域得到有效的提升。例如，对于科学方面较为薄弱的学生，可以采用更直观、更生动的教育方法，即在教学中贴近实际生活，用孩子喜爱的方式进行讲解，引导孩子在轻松中领会科学知识，提高学习效率。
五、激发孩子的学习主动性。
在教育过程中，我们不能只注重孩子掌握知识的数量，还需要关注孩子学习的主动性。教师应该积极引导孩子，让孩子热爱学习、自觉学习。例如，在教学中，可以将思考题留给孩子自己思考和研究，激发学生思考和自主学习的兴趣。同时也可以适当引导孩子参与一些学习活动，例如科技创新活动、研究竞赛等，这样不仅可以提高孩子的学习兴趣，也可以让孩子更直观地了解知识和做出自己的判断。
总之，为职工家孩子补课的过程是一个艰辛的过程。但是，只要我们做好必要的准备，采用多种教学方法，注重情感交流并使孩子主动参与，就能够让孩子有效地吸收知识与技能，让孩子在竞争激烈的社会中更好地立足。
孩子补课心得体会
在当代社会，补课已成为许多家长为孩子选择的教育方式之一。补课可以帮助孩子提高学习成绩，增加知识储备，但是也存在一些问题。我曾经补过课，有一些体会和心得，希望能够和大家分享。
首先，我觉得补课对我的学习成绩起到了很大的帮助。在学校里，老师要面对很多学生，每个学生的学习进度和能力都不一样，不可能完全照顾到每个人。而在补课班中，老师的注意力更集中，更能够根据每个学生的情况进行有针对性的教学和指导。我曾经在数学上遇到了困难，但是通过补课，老师耐心地给我讲解，帮助我找到了解题的方法和思路，我的成绩也随之有了明显的提高。
其次，补课也让我开阔了眼界，了解了更多的知识。在学校里，老师的讲解往往会面对整个班级，只能涉及到一些基础的知识点。而补课班的教材和题目更加深入，涉及到更多的内容，让我有机会接触和学习到一些在学校里没有涉及到的知识。这不仅使我对学科的理解更加全面，而且也让我在学校里能够更好地跟上进度，不被新知识困扰。
再次，补课也培养了我的学习能力和学习习惯。在补课班中，我接触到了更多的学习方法和技巧，学会了如何高效地记忆和学习知识。补课班的作业和考试也锻炼了我的解题能力和应试能力。通过不断的练习和反思，我逐渐养成了良好的学习习惯，善于总结和归纳知识，提高了自己的学习效率。
然而，补课也存在一些问题。首先，一些补课班注重应试，只关注学科知识的掌握和应用，而忽视了学生综合素质的培养。这样很容易造成学生学习枯燥乏味，缺乏对知识的兴趣。其次，补课班的费用较高，一些家庭经济条件较差的学生可能无法承担。此外，补课班的学习时间也会对学生的课外活动和休息时间产生影响，可能导致孩子的身心健康出现问题。
综上所述，补课在一定程度上对孩子的学习成绩和知识储备有所帮助。通过补课，我提高了学习成绩，开阔了眼界，并培养了学习能力和学习习惯。然而，我们也不能忽视补课存在的问题。为了更好地补课，我们应该选择适合孩子的补课班，注重培养孩子的综合素质，合理安排学习时间，让孩子能够更全面地发展和成长。
初中暑假补课倡议书
各位老师、各位同学：
大家好！我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
据教育部统计年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。溺水事故发生的主要原因是中小学生安全意识淡薄，暑期和节假日经常到非游泳区域游泳。就快夏天了，气温升高了，有不少的同学选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间报纸上时有学生溺水事件的发生，真的令人痛心。为努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学发出以下倡议：
一、牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。
二、在有家人的陪同下，到安全，正规的游泳池游泳。事先应掌握好一些游泳的基本知识，并在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校的各种规章制度，坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。
同学们，我们是祖国和民族的未来和希望，希望每一个同学牢记一句话：“生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平平安安地度过每一天！