我希望我的房间是五年级(专业15篇)

时间:2023-12-12 08:17:13 作者:梦幻泡

优秀的作文不仅仅是语言表达准确,更需要思想深刻、观点独特。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考。

小学三年级作文:我希望我的房间是

我的房间朴素简单,能给人一种健康的气息,但是有时候,我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间在天上。这样,我就可以和白云做伴,和仙鸟一起唱歌,还要和飞机叔叔一起遨游世界!

我希望我的房间是一间水果屋。我躺在香蕉吊床上睡觉,盖上橘皮被子。我在菠萝餐桌上吃饭,在草莓写字台上做作业!

我还希望我的房间是一家药店。我要为灾区人民治病,给太阳公公打预防针,让它在夏天退烧,我还要给小星星治好眨眼病。

我特别希望我的房间是带按钮的。在床头柜上,有四个按钮:紫、蓝、绿、红色。

当我疲劳的时候,按一下紫色按钮。花仙子会为我带来米兰、玫瑰、牡丹等四十八种花和神秘配料,为我制作魔汤,我喝了它,便觉得心旷神怡!

当我学习的时候,只要按一下蓝色按钮,宇宙隧道则自动为我打开。机器人会带我畅游宇宙,探索奥妙!

当我没事的时候,只要按一下绿色按钮,然后房子将会消失,呈现在我面前的是一辆大火车,火车两头长着翅膀。我上车后,机器人将自动为我准备所有旅游物品,决不会耽误。然后你就可以尽情观赏祖国的大好河山!

当我口渴时,只要按一下红色按钮,数码电脑会出现在我面前。只要输入饮料的名字,饮料传送器会传送你需要的饮料!

我相信我的愿望会变成现实的。信息+创造=21世纪,让我们携起手来,共同发明!

我的房间五年级作文

今天爸爸妈妈上班去了,不在家。我一个人在家无聊,想找点事做做。刚好我看见自己的房间很乱,心想:爸爸妈妈白天要去上班,晚上还要回来收拾房间,很累的,我已经十一岁了,应该帮爸爸妈妈收拾一下屋子,让他们回家休息一会儿。想完,我就收拾房间了。首先,我整理自己的床铺。我把被子叠好,放在床的中间,然后把床单铺开,四角拉平,然后把我的小熊抱枕归放到我的枕头旁边。那小熊微微笑,好像在说:“谢谢你,小主人。你让我有了新的地方住了!”

接下来,我整理自己的书桌。我的书桌上乱七八糟,什么东西都有。比如铅笔屑、我吃东西剩下来的外包装纸、饼干屑、口香糖……看着这些杂乱的东西,我有点手足无措了。这些东西该怎么处理呢?正当我不知怎么办的时候,我脑海中突然浮现起以前妈妈给我整理书桌时的情景。于是,我先把一本本书摞在一起,足足堆了半米高,当我把最后一本放上去时,真是不走运,刚堆放时我竟没注意到书已经叠歪了,“哗啦啦”所有的书都倒了一地。我只好从头再来,真可谓吃一堑,长一智。这次我学乖了,我把它们分了类,这样就不会摞得太高了,终于我把书井井有条地放入了书橱。最后,攻克的对象就是垃圾和灰尘了。我拿来了扫帚和簸箕。我用扫帚把垃圾扫进簸箕里。接着我拿来拖把,把拖把放进水里,然后把拖把拿出来拧干,接着在地上来回拖。不一会儿,地面被我拖得干干净净、一尘不染,连人影都照的出了。我已经累得汗流浃背,气喘吁吁了。可我看着这焕然一新的房间,心里很高兴,像吃了蜜一样。因为,这是我第一次整理自己的房间,而且整理得很整齐。

小学三年级作文:我希望我的房间是

我希望我的房间是一个老师。这样,我可以在学校学完功课回到家后,再让我的房间老师帮我巩固一下。我还可以让房间老师教我预习明天的功课,这样我将能把知识学得更好更扎实。

我更希望我的房间是个七彩屋。墙壁是水晶蓝的',书桌是玫瑰红的,窗户是紫罗兰的,窗帘是柠檬黄的。在这个七彩屋里幻想出一个个七彩的故事,那该多好啊!

有时,我希望我房间的墙壁是个小动物园。有小白兔、小白鼠、小猫咪初中,还有又可爱又顽皮的小狗。当我独自在家感到寂寞时,它们会和我一起玩耍,一起嬉戏。

还有时,我更希望我的房间是一个大的监控器,里面有聚满魔力的魔术棒。通过这个监视器,坐在房间里,我可以拿着魔力棒替警察叔叔指挥大街上那些违反交通规则的车辆,让他们自觉学会爱护儿童、尊重老人,不要在大街上横冲直闯。

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小学三年级作文:我希望我的房间是

我有一个美丽的房间,它的窗帘是蔚蓝色的,上面绣着浅蓝色的花纹。一个米黄色的书架,一张小床,床上还有一只赤褐色的小牛,我每天都要抱着它入眠。

我很喜欢我的房间,但我每天都幻想着我的房间能跟现在不一样。

我希望我的房间是糖果房,床是葡萄味儿的跳跳糖,而我的桌椅是一块儿香喷喷的草莓蛋糕,窗是晶莹透明的冰糖做成,地板是用一块松软可口的大面包,墙是用巧克力味儿的软糖制成,这样我就可以随时享用美食,不用出去买吃的,并从中得到快乐。

我还希望我的房间会飞,飞到天空上去和白云姐姐一起玩耍,和蓝天哥哥一起飞翔,和太阳公公一起睡觉,和小鸟一起在天空自由飞翔,和飞机一起降落到地面。

我更希望我的房间是一个可以移动的潜水艇,而这个潜水艇是透明的,我在一望无际的大海中遨游,看见了威武的大龙虾,丑陋的大鲨鱼机灵的海豚,可爱的海龟,说不定可以看到美人鱼。大海带给我无限的幻想,无限的趣味。

我的希望五年级作文

我有一个自己的房间。

在房间里我可以尽情的`欢乐、做有趣的事情、看自己想看的图书。有时还可以请自己的老师、同学到家里来做客;但有时我却想自己的房间能与众不同。

我希望我的房间是厨房。我饿的时候,只要按一下按钮,一眨眼,我的眼前就会立刻出现一位机器小保姆,她会立刻写下今天我想吃什么,还没到10分钟,香喷喷的味道扑鼻而来,哦!原来是机器人保姆把饭菜做好了!包你吃一顿还想再吃一顿呢!

我也希望我的房间是一个银行。每当我要用钱去买生活用品、文具、贺卡和水果时,房间会“嘟---嘟---嘟”的响起来,这说明房间里的无形银行工作人员已经把钱放进了包包里了,这样我出门就很方便了。

我还希望我的房间是一间糖果屋。我的窗子是用冰糖做的;窗帘是一层层轻轻的、软软的棉花糖,真舒服呀!我的床是用汉堡包做的,枕头是用面包做的。四面墙都是用四种不同的食物做成的,东面墙是巧克力油做的,北面墙是用果冻做的,西面墙是用饼干做的,南面墙是用暑片做的,香喷喷的好吃极了!

我真希望世界上能有一种让房子百变的药水呀!这样人人都能把房子变的更加漂亮,相信我们一定能研究出这种药水。

我的房间五年级作文

我有一个我自己的房间。一进门,就可以看见桌子上放满了学习用品,书架上放满了书。妈妈经常把房间收拾的干干净净,爸爸也经常在这里陪我做功课。可是,我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的.房间是一个漂亮的城堡,我自己是公主,在城堡里快乐的着舞。晚上,我就可以拉上漂亮的纱窗帘,躺在柔软的床上。

我还希望我的房间是一个吃不完的零食屋。我饿了的时候,我就可以把枕头咬一口,枕头就是大面包。

我还希望我的房间长了翅膀,我就可以飞上高高的蓝天,我想把头伸出窗外,摸一摸白云多柔软,太阳有多烫。

但是,我想完了所有的幻想之后,我最最喜欢的房间还是现在的房间。因为我在这里可以学习,也可以幻想。

我的房间五年级学生作文

今年我好开心,因为我终于拥有了一间属于我自己的“小天地”,我称为“思阳梦居”,是一个让我做好梦的地方。

这间房间面积很大,在我家的最东面,房间采光极好。天气晴朗时,阳光透过南面窗户,洒满了整个房间。因为刚装修好,整个卧室显得特别新,爸爸妈妈还帮我布置得暖暖的,洁白的天花板,带有花环的嫩黄色墙纸,琥珀色的木地板,雪白的纱窗和黄色小树布帘,银白色的晴朗夜空镂空吸项灯……一切都显得特别温馨。我还特意在门上、墙上、柜子上都贴上了漂亮的墙贴,金色的向日葵、翩翩起舞的蝴蝶,让整个卧室显得生机勃勃。

房间里有一套由衣柜、床、书桌组成的黑白线条家具,简约但不简单。一张1米8的木制大床头靠东墙,放在房间中间,上面铺着温暖舒服的被褥。床头上放着一瓶干花香熏,使整个房间弥漫着清幽、淡雅的香气。床头还放了好多玩偶,每天一起伴我入眠。床头墙上挂着三幅绿色背景的大照片,记录了我成长的历程,这可是我妈妈亲手制作的,很有意义。为了方便我起夜,右手的床头柜上摆放着触摸式的精致台灯,金属灯座加上蓝色球罩,非常漂亮。床边的地上铺满了一张超柔软的米黄色地毯,它给了我冬天最温暖的守护。北面一排三个衣柜里,主要摆放着我日常换洗的衣服,最外一格则放着我拥有的演奏乐器——笛子和吉他。南面靠窗的地方是我学习的地方,那里摆放着一张可伸缩的转角书桌和一张可升降的.旋转椅。书桌靠东面的书架分为三层,最顶上一层放着我获得各种奖杯、奖状和奖牌,其中国际象棋二级、笛子十级等证书都是让我引以为傲的,这些可都是我努力付出汗水的结晶啊!书架的第二、三层存放着各种参考书、作文书、历史书……,都是些我最爱看的课外书,这只是我的一小部分哦。中间一格放着一个蓝色密码储存罐,里面放着我的零花钱和一些小秘密哦。书桌上摆放着一台电脑,一个放着各种文具的蓝色收纳箱、一个卡通笔筒和一个桌面垃圾筒。我伏案学习的地方也非常宽敞,一个可360度籍旋转的学习台灯成为我晚上写作业的好帮手。书桌右手下面有三个抽屉,上面两层放着一些学习资料,特别一提的是最底层,放着我小时候收集的各种“宝贝”玩具,学习闲暇之时,我还会偶尔拿出来回味一番。靠窗的另一边是两张米白色沙发拼成的沙发床,我有时在上面小憩,有时在上面看书,有时还会在沙发前放上乐器架子,吹吹笛子,弹弹吉他,非常惬意。

瞧,爸爸妈妈为我想得真细致周到,整个房间的布置体现了他们对我浓浓的爱。靠床的东墙上安装好了空调,还别具匠心地缠了几根绿藤,床对面的西墙上挂了一个可爱的小鸟摇摆挂钟,窗台还放上了几盆静化空气的植物小盘景……。这个温暖的小窝,使我的学习生活更加美好。谢谢你们,爸爸妈妈,“思阳梦居”,我喜欢你!

我的房间五年级作文

电影一开始就是在狭窄的、感觉有些密不透风的空间里展开,没有介绍前因后果,只是展示两母子在这里的旺盛生命力,积极的心态。小主人公杰克的童年没有补习班,只有妈妈的睡前故事;没有旅游,能看到的动物只有老鼠,在天窗上看到一片黄色的落叶也激动不已,对树叶为什么不是绿色是黄色还和妈妈讨论半天;没有自行车,溜冰鞋,锻炼的方式只有在一到两米左右的无数次的折返跑和俯卧撑;五岁生日没有生日蜡烛,只有写着5字的妈妈自己做的蛋糕;没有电子游戏,只有图像画像抖动的一台小电视,了解世界全靠它……但是杰:,可以和光影追逐,可以和家具嬉戏,孩子无穷的想象让密闭空间变得无穷大。从这里我们也可以看出,资源不是必要条件,重要的是我们要有一颗积极的心,就能把空间想象得无穷大。不过,从另一方面也说明我们人的适应能力惊人,女孩乔伊(布丽·拉尔森brielarson饰)被一个叫“老尼克”的男人拐骗,之后被他囚禁在其房子后院的棚屋里长达七年之久,看起来很适应这里的生活了。

在分享环节,大家都注意到了,乔伊被囚禁七年还是那么阳光,竟然在被记者采访的一句问话所击倒:“这么多年,你就没想过要自杀吗?”多么具有杀伤力的问话,也没想到心理暗示作用是如此厉害!当天晚餐时,乔伊就出现发楞现象,这是整部片中第二出现感没错场面感很慢,另一次是老尼克抱着杰克的“尸体”在院子里站着不动的时候。乔伊自杀时被杰克及时发现。现在我才明白,为什么他们逃出来之后还在住在医院,乔伊极力要求早点出院,但医生也不断说明要进行心理辅导和恢复的重要性。如果她当初听取了医生的意见,就算是被无知的人问出自杀的话题,她的反应应该也不会这么激烈。同时,她和她的家人也相处得不好,觉得他的后爸对她儿子不感冒,她的弟弟装做是有一只狗的模样骗她小孩,她的妈妈好似不爱她了,没有她的这些年,妈妈一样过得很好,乔伊觉得不正常。其实这些都是乔伊心理有问题,都是她内心不平衡,为自己的不公平的遭遇找一个泄恨的地方。杰克一个小小举动化解了这一切,把自己的头发剪下来,送给住在医院不能见面的妈妈,让妈妈又重新点燃生活的勇气,妈妈对小孩说“你又救了我一次”(yousavemeagain)。

最后是灵魂从房间里出来。虽然肉身从房间里出来了,杰克可以和小伙伴一起踢球,可以和抱着小狗玩耍,但是他们的灵魂都没有从房间走出来。有几地方可以看出来,乔伊非常讨厌别人拿狗来诱惑杰克,因为当初她自己就是因为好奇心害死猫,听老尼克说他有一条狗,并邀请她去看,她才上当受骗的,我猜想乔伊可能心里有千万次恨自己为什么要喜欢狗,所以她不准自己的小孩喜欢狗。还有一次是乔伊在午休时,杰克在用手机看朵拉的动画片,乔伊很生气,她把小孩带到楼下,强制让他玩积木,这玩具是原来在小房间里没有的。我想乔伊想要小孩不要再像以前一样整天就是看电视,应该做一些开发智力有意义的事情,她的反应,还是受到小房间的遭遇的影响,灵魂还没走房间里出来。现在看看我们当中的一些人,虽然肉身有自由,但也心甘情愿的被手机、电脑、电视所控制,也是不能从房间里走出来,去感受大自然的美好。最后是杰克提议再去小房间去看一下,和不堪回首的往事说再见,让灵魂从房间里出来。

小学三年级作文:我希望我的房间是

我的房间是一间有衣柜、有书桌、有小书架、有小床的屋子。妈妈经常把我的房间收拾得整整齐齐,还帮我打扫的干干净净。平常,我就在自己的.房间里学习、画画、读书。

我很喜欢我现在的房间。但是,我很希望我将来的房间和现在不一样。小时候,我就常常想象,幻想自己有一双透明的翅膀,有一根有魔力的仙女棒,可我最希望的,还是有一个美丽的房间。

我希望我的房间是一架飞机。这样我就可以乘着飞机去海南旅游,去美国留学,去安徒生爷爷的故乡,向卖火柴的小姑娘问好。

我希望我的房间是一个童话乐园,那样我就能和白雪公主、七个小矮人、灰姑娘一起唱歌、跳舞。

我希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是巧克力,窗户是饼干,枕头是冰糖,被子是碧绿的树叶,水龙头流出的全是牛奶,衣柜是石榴……,应有尽有。

不过,这都是我想象的,我知道,要拥有这样的房间,我们必须努力学习,将来才能创造出这样的房间。

小学五年级作文:我的希望

每个人都有希望,我呢,也有许许多多的希望,有些是实事求是的想法,有些是异想天开的漫无边际的遐想,有些让人猜也猜不到,有些甚至让人想也想不到。下面我给大家透露一些:

我的希望还有很多很多,说也说不完……我要努力去实现它们,让它们都变成现实,我一定要好好学习,刻苦钻研,将来实现我的愿望。

五年级我的房间说明文

我的房间,是一个大书柜,书柜里装满了各种各样的书;我的房间,是儿童乐园,里面有许许多多玩具,我的房间,就是我的快乐之源。

房间里每一样东西都是我根据喜好自己动手摆放的。靠近阳台的两个书柜里摆满了书籍。东边的那个书柜,第一层放着从一年级以来的每一本教科书,第二层放着许多奖励的笔记本以及一些练习本,第三层放着一些备用书和参考书,而最后一层则放着那些英语磁带和一些动画光盘。不仅如此,在另一个书柜里我也整齐的把书摆放好,瞧,我将妈妈买给我的各种课外书籍放在第一层,将我订阅的那些杂志都放在第二层,最后将从姐姐那儿借来的《读者》,《青年文摘》等书都摆在第三,四两层。

除了书之外,我房间里最多的就是各种各样的玩具了。有许多不同种类的恐龙,如霸王龙,三角龙,剑龙等等,还有不少玩具武器,比如大刀,长矛,手枪等。也许我的房间不是特别豪华,但却是最丰富的一个;也许我的房间不是特别唯美,但却是最多彩的一个。当我想要看书时,我可以驰骋在书的世界中,忘记生活的`不快;当我想要玩耍时,我可以纵情玩具之家,享受童年的欢乐。

这就是我的房间,只属于我一个人的,充满快乐源泉的房间!

【范文二】。

我的房间就是一个字——“乱”。但是,乱也有乱的好处。

我的房间很小,只有9平方米。放上书桌、书架、衣架、床……就几乎没有空余的地方了,所以显得很乱。一进门,首先映入眼帘的是一张蓝色的写字桌,上面密密麻麻的摆满了文具和收。书桌的旁边有一个书架,书架上也有许多书。书桌的后面有一个2平方的床,上面有一订被子和两张枕头。我的被子很少叠,一般都是摊开,放在床上的。

俗话说的好“金窝、银窝,不如自家狗窝。”虽然我的房间很乱,可是我一要找什么东西时,我就能知道它在哪。如果给我一个整齐的房间,我反而不知道东西放哪了。特别是在学习的时候,我伸手就能拿到笔。

所以,我决定吸取各自的优点,把我的房间整理好,让乱中带整齐。

小学五年级作文:我的希望

每当老师出门办事,全班同学一起开始自己学习。我们班干部往讲台上一坐,没有一个人吭声。在做清洁的时候,我们所有人都齐心协力和平相处,每个人都动用自己的一份力量,把教室打扫得干干净净。

现在是早上读书的时间。每个人刚交完作业本,然后就赶紧来到座位上,开始拿起语文书。“现在读第一课。”我刚说完这句话,同学们就异口同声地开始朗读第一课。那整齐而又明亮的声音,就像春天鸟儿的歌唱声。

“请各班听音乐站队下楼,准备做操。”听完这句话,体育委员大喊一句:“站队,准备做操!”所有人都不吭声,一起迅速地跑到外面站好队,然后我们一起下楼,不慢不快,时间卡的刚刚好。

每个人在自习课的时候都安静地看书写作业,根本没有一个人在玩玩具或者是讲话。“老师刚才说要我们自习写作业!

”我告诉同学们。“ok!”所有人都不吭声了,拿出作业本没有人抱怨,开始齐刷刷地写字。“沙沙沙!”那美丽又悦耳的写字声在我耳朵里回响。那声音对于我来说简直是太美妙了,太令我兴奋。

呜呜呜!这些都是我的臆想,现实中我们班可不是这样的,我们班跟我的想象刚好是相反的。每次早晨读书的时候都有人在疯跑打闹;每次要做操的时候,许多人一边散漫地聊着天一边慢吞吞地下着楼;自习课的时候根本就没有一个人听话,所有人都在玩自己的游戏,聊自己的天。我们班干部说的话,他们都当做耳边风。

五年级作文我的房间

由于我们家不久后要在老房子旁边造新房,所以爷爷决定把原来的三楼整理空,没有用的东西通通扔掉。考虑到那儿可能还有我们想要的东西,便让我和爸爸去看看。

我和爸爸到了三楼,这里满地都是灰尘。十几年来所有的杂物都存放在这里。我蹲在一个大铁箱旁边,箱子上积了一层灰,我打开箱子,是许多旧书和信件,在里面我还找到了一个放着一枚印章的小木盒,我一把就放进了自己的口袋。“快过来!”我听到爸爸惊喜的喊叫声。原来他找到了两张纪念邮票。我继续寻找着,忽然发现不远处有许多纸币和硬币,跑过去仔细一看,不禁哑然失笑――其实是一叠“外币欣赏书签!”再看那边,有我小时睡过的床,小时骑过的车,没想到在这个放杂物的地方,我居然会找到一丝幼年的感觉。

我们和爷爷是不生活在一起的,对于这个家的环境也不是很熟悉,但我很喜欢这里。每年的除夕夜我和爸爸妈妈会在三楼阳台上放烟花,看烟花,每人谈自己对新年的期望。等到凌晨钟声的敲响,告别旧岁,迎接新年。

小学三年级作文:我希望我的房间是

我有一个温馨的小房间,里面有一张小床,一台电脑,一个小书架,还有一张古代的罗汉床。可我想像中的房间是宇宙飞船。

我还希望我的房间是书的宝库,里面有永久也读不完的故事书、神秘的科幻书、世界经典文学名著……当我读书的时候,房间的墙壁就是大屏幕,故事中的人物就会走上荧屏。

我希望我的房间是公园,里面有五颜六色的鲜花,有红的、有白的、有黄的、有紫的,我每一天都生活在有花香和小鸟歌声的环境里,我开心极了。

我多么希望我想像的房间有一天会转成真的,那样我会多么的开心阿!

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小学五年级作文:我的希望

我希望我的玩具汽车变成真汽车,这样,我就可以带着爸爸和妈妈一起去环游世界了。

我希望我的玩具汽车变成潜水艇,这样,我就可以去海底世界了。

我希望我的玩具汽车变成火箭,这样,我就可以去外太空探险了。

我希望我的玩具汽车变成绿化机器人,这样,它就可以去很多地方植树,雾霾就不会那么严重了。

我希望我的玩具汽车变成一台垃圾吸收处理机,这样,无论它到哪里都可以把垃圾吸收过来处理掉,那么中国就可以变成一个美丽又干净的国家!

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