优秀作文是文字的舞台，它能够以独特的角度和深刻的思考，给读者带来新的认识和体验。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范，相信它们会给大家带来些许启示。
小学生夏令营日记
大考后的第一天，我们学校组织去石塘夏令营，我听到这消息高兴极了！开心地直蹦跳！
第二天，我来到学校门口集合，人都到齐后我们就出发了。
我们是乘大客车去的，一路上我们又说又笑，开心极了。
下车后我们排好队，和警察叔叔打招呼后就上山了。
我们在狭窄的小路上跋山涉水，走了好久，我们来到了保护海岸的地方——哨所。我们表演了一些节目，如“香格里拉”、“队歌”等，后来我们又去看了女哨兵们的奖状，这些奖状特别漂亮，有的方，有的长。我还参观了她们的电脑，电脑的键盘很特别，大小是普通键盘的三倍！，旁边有五六个音箱！我还看了望远镜，如果用眼看船，只能看到模糊的轮廓，如果用望远镜看，船号都能看到呢！
这次我还看了千年署光碑、有人跌入海中去救人的叔叔……
这次我还吃了很多好吃的，有棒冰、烤肉串、烤鱼、石龟膏、炒面……
这次夏令营让我非常难忘，也是最有意义的一次活动！
大学生夏令营信
某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
推荐人：
四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的`学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。
该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。
该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。
该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。
推荐人：
某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。
该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。
该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
推荐人：
夏令营学生发言稿
我是来自二营的彭奕萱，很荣幸能够参加这次夏令营，也很荣幸能够作为二营代表在这里发言，感谢老师、同学们给我这次机会。
一次夏令营，让来自三湘四水的我们相聚于此，看着你们这些和我一样的追梦者，我的心中突然有一种莫名的激动。在接下来三年艰苦的马拉松中，我们将共同努力、团结协作、齐头并进、冲向终点，实现我们的梦想。
这是一次增进友谊的夏令营，这是一次提高自我的夏令营，这是一次展示才华的夏令营。短短的几天，就让我真真切切地感受到了一所百年名校凭借什么领跑湖南，那是百余年时间里所沉淀的文化精髓，他早已深深地渗入长郡，渗入每一个长郡人的心中。
还记得22号下午，我怀着忐忑的心走入了学校，我刚开始并不熟悉的室友一下子便聊开了，就像是相识多年的老朋友。原以为枯燥乏味的夏令营一开始便让我有了一份美好的回忆。
接下来的大部分时间都是在听报告中度过的，这每一场报告都让我受益匪浅。“天下兴亡，匹夫有责”这句话深深地刻在了我的心中。回首过去的初中生涯，我总是用这种借口安慰自己：“我还小，振兴国家的大任离我太遥远了，况且有那么多比我更优秀的人，也还轮不到我吧。”殊不知，有个有责任心的人就是要承担这样的重任。听了学长学姐们的演讲后我慢慢发现，仅仅读书是不够的。他们是一群优秀的以国家大任为己任、有远大志向的长郡人，在他们耀眼的光环上，我显得那么渺小。于是，我下定决心，我将来无论在什么样的地位，我都要常怀感恩之心，尽力奉献。为国家、为社会、为全人类献出自己的微薄之力。
少年志，则国志;少年强，则国强。我将怀着理想走在未来的路上。
夏令营并非全部都是学习的报告，我们也参加了电影晚会。
在电影《冲出亚马逊》中，我学到无论何时何地都要拥有信念。当我们濒临绝境，身后是万丈悬崖时，我们要对自己说：“你冷静点，你想想自己来这到底是为了什么?”当不幸总是降临于我们身上，我们要暗自鼓励：“只要别人能承受，我们就不能当孬种。”在这里，我们会想家，恨不得马上打电话给长沙的亲戚请求支援。但更多的时候我们要有勇气和周围的人并肩战斗下去。我，学会了坚强，学会了心存信念。
在短短的夏令营中，我感受到了关怀、友爱、团结，感谢这里的所有老师、同学、学长、学姐，感谢长郡，真心说一声：谢谢你们!
所有的追梦者们，加油!相信三年后，我们将续写长郡的辉煌，今天我们因长郡而骄傲，明天，长郡因我们而自豪!
谢谢大家
大家上午好!很高兴能代表二营在这里交流一下自己的感受。
四天以来的活动给我最深的感受便是，只有心中有着信念，才能成就心中的梦想。
因为这是我第一次独自外出，自理能力并不是特别强的我，曾经想过退缩，因为我无法忍受独处带来的孤独和与比自己水平高的同学交流而带来的令人窒息的压力。但是我没有想到，我们同寝室的同学在经过不到一天的相处后，成为了我最好的朋友。这是这些朋友们给了我信念，给了我走下去的信心。我有了信心，走完高中三年这布满荆棘的道路，在三年后的夏天，在最终的终点处，拨开最后一根荆棘，追寻自己更广阔的天地。
相对于其他男生来说，我是一个比较内向的人，不善与人交流。但我更没有想到的是，我平日里最敬佩的学长学姐们改变了我。在那天下午的经验交流之前，我从未想过自己能够面不改色心不跳地同清华北大生交流，因为他们毕竟是全国百里挑一的高手。但事实上，我做到了。我虽然已忘记霍兰青学姐的回答的话，但我不能忘记的是她的话中的那一股信念。这或许是对她目标的矢志不渝的坚持，也或许是她心中永不改变的“没有最好只有更好”的信念。但更重要的是，我感受到那一股敢于在众人面前亮出自己的信念。
其实当我得知我已考入长郡实验班时，便知道面临各种竞赛组是一个非常艰难的抉择。我来自下一级的初级中学，初中没有接触过系统的竞赛培训，在多日来与各位高手的交流与切磋中更是体验到自己实力上的差距。我正考虑是否放弃竞赛，但数学组的.曾老师的讲座改变了我的想法。他的讲座语言生动，引例鲜活，给我留下了深刻的印象。曾老师的讲座虽然没有使我最终决定，但我心中已感受到了信念，是“明知山有虎，偏向虎山行”的信念。纵使未来三年会有许许多多的困难，但有了信念，便可以战胜他们，实现自己的梦想。
夏令营就要结束了，但它既是终点，也是起点。结束的是初中时那个小富即安、甘做井底之蛙的我，开启的是那个怀揣梦想、心怀信念，在长郡这个温暖的巢穴中随时准备振翅飞翔的我。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
逝者如斯，夏令营短暂的欢乐时光转瞬即逝，短短几天的光阴，好似刻刀在我心中留下了深深地痕迹，也让我收获了许多体会与感悟。
对我来说，最大的就是我与其他人的差距，我来自宁乡县城北中学。在初中，我成绩名列前茅，来到长郡以后，来到长郡以后，群英荟萃，各自努力，蓄势待发。我感到害怕，害怕自己拼了命进来，却只能选择被埋没的命运。而且在原来我一直都是走读生，来到长郡以后，我面对的是全封闭的寄宿生活，我不由得担心自己能否适应过来。种种原因，导致我来到夏令营之后心情十分忐忑。
然而，这种低落情绪在我们与学长学姐们交流后彻底被颠覆了。尤其是张晔学长独特的经历深深打动了我。就像他说的，在学习生涯中，即使有挫折，我们也可以像皮球一样，在落地之际“触底反弹”，到达制高点。当然，前提是我们必须承受住地面给自己的冲击力。虽然现在我没有足够的信心承受得了，但我坚信“事在人为”。或许我基础不如别人扎实，或许我头脑没别人活络，或许我没有别人那么大胆，但我坚信一句话：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
在接二连三的讲座交流之后，我渐渐对于成功所需要的品质、素养有了一个大概的印象。首先是“勤”，在者是“真”。我想对于我来说，这两点是最重要的，勤即勤奋好学，真即求真务实，脚踏实地。高中三年，每天早起一小时，晚上晚点熄灯，多问老师问题，多刷题;不带功利性地学习，不浮躁，要“说一分做十分”等。总而言之，就是坚定目标，锲而不舍，自主学习，矢志不渝。加入在书里看见这些要求，我可能感受并不深，但身临其境听老师、教授、学长学姐们说完以后，自己总结出来，感觉就截然不同了。这些学习的要求深深印在我的脑海中难以抹去，相信以后我会凭它们做最好的自己。
南风轻轻吹送，时光总是匆匆，和你们一同度过了快乐而充实的三天。虽然夏令营快要结束了，但这是重点，也是我们接下来新生活的起点。让我们在新起点整装待发，扬帆起航!
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回!”
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自一营的黄蓉。首先，非常高兴站在这里与大家分享我的心得。其次，我谨代表我们营对所有辛勤付出的领导、老师表示由衷的感谢，并向全体师生献上最诚挚的问候。
回忆这几日长郡夏令营活动，可谓精彩纷呈。来到这里，最高兴的事就是解释了许多朋友，夏令营里发生的事我无法一一细数，面面俱到，但我想把我感悟最深的说给大家听：
令我印象最深的事学长学姐的经验交流会，其中对我影响最大的事霍兰青学姐的讲话。她曾多次提到自己是如何在高中三年不断坚持，不断奋斗的，又是如何一步步超越自我，实现梦想的，可以说高中三年是她的奋斗史和血泪史。从她的发言中，我仿佛看到了我未来高中三年将面临的无数挑战，我也想像霍兰青学姐一样披荆斩棘，坚持不懈，实现梦想，她曾经说过这样一句话：“只有自己流过的汗水不会欺骗你。”我不是一个智力超群的女孩，也没有过人的天赋，但我一直在努力，一直在坚持，我相信曾经挥洒下的汗水一定会有回报，曾经耕耘过的土地也一定会有收获。
彭安娜学姐也曾说过：“在光明到来之前，我们会一直在黑暗里摸索。”只要我们坚持，我们就会有看到光明的一天，同时我们要保持乐观的心态，笑对生活，乐观与悲观时两种截然不同的人生态度，乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到的永远是失望。正如乐观者被玫瑰刺扎到手后会说：“多美的花啊。”而悲观者会说：“真是糟糕。”
记得“最牛班主任”也曾说过，抱着希望生活的人是乐观的人，而希望经常实现的人则是成功的人。我想，有了希望和梦想，就有了坚持下去的动力。她还说过，长郡是一条通往成功但需要自己艰苦奋斗的路，每一个成功者的背后，必定有他不为人知的苦，化蛹成蝶是一个很艰难的过程，接下来高中三年的生活一定是充满无数坎坷，我唯有咬牙坚持，才可能实现梦想。选择放弃，那我注定是一个失败者，那一切都会变成遥不可及的梦，我不想让自己后悔，所有我选择坚持。
长郡夏令营即将结束，但这又是一个新的开始。次行令营带给我的感受良多，让我感触最深的就是“坚持”二字，我想对自己也对大家说：没有天赋，即用汗水来浇灌成功，没有机遇，就靠来书写辉煌，没有恩赐，努力一定会感动上苍!把希望扛在肩上，把理想装满行囊，哪才有希望，哪管风雨，何惧风霜!朝着梦想的方向出发，不要徘徊，不要迷茫，越过艰辛，趟过激流，成功的曙光在等着我们。有梦想才有希望，有奋斗才有可能，坚守心中的梦想，明天才会更精彩。
夏令营学生介绍信
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强；思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的`品格也让我十分欣赏；科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
xx年xx月xx日。
大学生夏令营信
推荐人与申请人的关系： 本科课程授课老师 推荐人联系方式：邮箱名 推荐意见：
我讲授过xx同学一年的xx课程，在平常的生活中，xx同学与我的交流沟通也较多，我对她的情况比较了解。
xx同学性格开朗，积极乐观，有奉献精神。她在担任班级学习委员期间，尽职尽责，能很好地为同学们服务。她学习刻苦，有钻研精神。在我讲授的xx课堂上，善于思考，勤于发问，xx成绩位居班级前列。此外，她在学习中努力做到理论与实践相结合。在xx课程结束之后，她去xx部门做学生助理，将所学知识运用到实践中，在实践中充实提高自身。
该学生上进心强，勇于进取，能不断提高自身的能力与综合素质。我愿意推荐该学生参加贵校xx学院优秀大学生夏令营。
推荐人签名：
推荐日期： 年 月 日
尊敬的中国科学院****研究所:
本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的.研究》。在与**同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。
除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。
**同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。我相信**同学会有更好的发展，我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在夏令营活动中得到锻炼。
特此推荐!
推荐人：
推荐日期： 年 月 日
小学生夏令营作文：快乐的夏令营
在夏令营的第二天下午，我们去九道谷玩。我们先去看表演，看到了很多精彩的节目，我最喜欢的节目是“脚踩钢刀”。有一个少数民族的男人，在木板上放了四把锋利的钢刀，一边两把，他赤脚站了上去，还背着一个女人，一手还各提着一个装满水的水桶!但他的脚一点儿也没受伤!我觉得非常惊奇。
第三天上午，我们去果园摘桂圆。老师说：“要摘那些大一点的果实才好吃。”我们跟着老师去摘桂圆，还看见有些丝瓜吊在果树上呢!我摘了很多桂圆来吃。关老师有一次爬到树上去摘，摘到桂圆就扔下来让我们捡，我也捡到了几个，剥掉皮一吃，真甜啊!
这次夏令营我觉得非常开心!
夏令营的学生作文
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。
推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。
推荐信也应注意格式、文法等。
推荐信的格式与一般书信基本相同。
有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。
但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。
2.交待推荐者与被推荐者的关系，如认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事)等。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。
主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。
注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。
人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。
最好通过实例说明。
教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。
最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
范例一：
尊敬的*******：
作为***大学信息技术科学学院电子科学与微电子系的一名老师，我很高兴推荐***同学参加贵所的直博生推免选拔。
我的推荐将按照以下三个方面展开：
一.对申请人的了解方式、时间。
20**年秋季我曾教授该同学****的相关课程，20**年春季开学以来，我教授该同学微电子学专业核心课程半导体器件物理。
该同学在学习期间表现突出，上课听讲非常认真，课后作业完成质量很高，说明该同学勤于并善于思考，课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。
通过与该同学的接触，我对他的求学精神，研究能力，知识储备都有着较清楚的了解。
因此当该同学向我提出撰写推荐信的请求后，我秉着认真负责的态度向贵校提出了推荐。
二.对申请人思想品德、道德修养的评价。
通过与该同学的接触与交流，我认为该申请人品行优良，性格谦逊，尊敬师长，办事牢靠。
与同学团结互进，乐于助人，与老师相处融洽。
该生在思想上要求上进，活跃积极，勤于自省;在行动上知行合一，严于律己，宽以待人。
总体而言该学生思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
三.对申请人治学优势和劣势、学术水平、科研能力与潜力、特长与不足的评价。
该生有复合交叉学科学术背景，治学严谨，思维开阔，善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题，为科研问题带来新鲜的活力与多元的视角，这一点是其他本科专业学生很难拥有的'。
通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况，我认为该生的微电子学基础扎实，专业知识体系清晰，有较为突出的知识整合归纳能力。
学术水平在本科同专业同学中处于前列，具备科研人才所需要的数理基础、微电子学基础和实践操作能力。
通过平时与他的交流，我认为他拥有工科类专业学生罕见的经济学素养和分析思维方式，与其他我推荐的同学相比，该同学的复合型学术背景是他的一大特色。
考虑到他所申请的物理电子学专业，我认为他的科研能力将得到很好的发挥，有很突出的科研创新潜力，我坚信贵校能提供一个更大的平台让该生向着纳米器件专业型人才的方向不断前进。
大学生夏令营范文
推荐人工作单位：***。
推荐人联系方式：***。
***同学是我任教的专业课《食品工艺学》、《中医药膳学》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风;并在我任教课程考试中取得了优异的成绩，学习成绩优秀。该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，曾多次参加校内各种科研类活动，并积极参与多项大学生省内比赛，如srt、挑战杯等。我在指导该生学习与教学实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定的科研潜质。该生英语能力良好，顺利通过国家四级考试，具备一定的英文文献查阅与整理能力。此外，该生性格开朗，乐观阳光，与老师和同学相处愉快，具有良好的个人素质与积极向上的生活态度。
可以看出，***同学综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。
荐人姓名：
推荐人职称：教授。
推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师。
大学生夏令营范文
***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的'学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
推荐日期：年月日
大学生夏令营范文
老师、同学们：
大家好，我叫xx，来自山东省枣庄市第八中学。我是一个乐观积极、努力拼搏的男孩，骨子里有着一股永不服输的劲儿，在学习上我不甘落于人后，一直以认真严谨的态度来对待每一门功课，并取得了优异的成绩。曾先后获得“校三好学生”、“薛城区第五届读书系列活动征文一等奖”，“山东省中学生奥数竞赛一等奖"、“枣庄市优秀共青团员”“庄市四德好学生”等荣誉。
学习之余，本人喜欢听音乐，爱好围棋和足球运动。音乐可以放松身心，愉悦心灵；围棋陶冶了我的情操，缜密了我的思维；足球磨练了我的意志，强健了我的体魄。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长。我喜欢探索和理解事物，喜欢独立的分析，喜欢探索事物发展的规律，希望将来能成为研究型的人才。为了这个梦想，我现在能做的就是努力学习，培养能力，为以后的发展打下坚实的基础。
夏令营学生发言稿
发言稿。
是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的夏令营学生发言稿，希望能够帮到大家。
尊敬的清华大学的领导、老师、辅导员朋友。
亲爱的来自全国各地的领导、老师、同学们：
自从今天的第一缕霞光从东方射出，我们就在一遍遍询问：到了吗?到了吗?现在置身于“得天地清气、极人文华彩”的清华园，我们的心中又在一遍遍欢呼：到了!到了!多少回憧憬向往，多少次魂牵梦绕。北京，我们来了，清华，我们来了!千里行程、一路颠簸的疲惫早已被兴奋与激动替代。
常说“三生有幸”，我说大家“生有三幸”。
一幸来到了北京。今天的北京不仅是源远流长、风起云涌的历史中的千年北京，还是距奥运开幕仅有28天的新北京;今天的北京也不仅是拥有故宫、颐和园和胡同的古典幽雅的北京，还是拥有中华世纪坛、鸟巢水立方、国家大剧院的现代繁荣的北京。感受奥运的浪潮风暴，见证奥运的百年梦圆，我们可谓先行一步!
二幸来到清华。从192019年的清华学堂算起，林木俊秀、水木清华的清华大学已走过97年的历史。这里名师云集、人才辈出。王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、钱钟书，一个个令莘莘学子顶礼膜拜的泰山北斗的身影曾经在这里停留;而今一批批学术大师、兴业之才、治国之贤的脚步从这里迈出。中西兼容、文理渗透、古今贯通、治学严谨、学风浓郁的清华早已以中国第一名校的风范蜚声海外。如果将清华写成一本书，那将是怎样一部充满人文气息、人间百态、沧桑巨变、学说纷争、民族大义的千古垂范的煌煌巨著啊!我相信你们走过清华之后，将更加懂得什么是学问，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是内心的宁静。
三幸活动丰富。
励志。
夏令营组委会为我们安排了丰富多彩的活动内容：踏访庄严神圣的广场，瞻仰天下第一旗让我们报国之志油然而生;游览古老幽深的紫禁城让我们回味灿烂夺目的中华文明;登上举世闻名的万里长城让我们襟怀天下，成为好汉;畅游颐和园让我们体会皇家园林的大气磅礴;学术大师、知名教授的课堂将给我们智慧的启迪，精神的提升;还有篮球赛上显身手，联谊会中展才艺。如此种种，不一而足。就让我们珍藏点点滴滴的感动，获取真真切切的美好吧。
同学们，苏辙有云：“至京师仰观天子宫阙之壮……而后知天下之巨丽。”“见翰林欧阳公……而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走进北京，身在清华的你们一定会通过这次夏令营“尽天下之大观”，“知天地之广大”。同学生你们定将背着沉甸甸的行囊归去。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，你们好!
今天，我们相聚在这儿——谢尔塔拉素质教育基地，共同参加本次夏令营活动。应该说，我们是幸运的，有这么多关心和照顾我们的部门、领导和老师，是他们的辛勤工作，给我们搭建了一个实践和体验平台。这里距市区只有几公里，他环境优美，交通便利，占地面积2019亩，可同时容纳500人的食宿，并设有大型的操场，室内体育馆，农业生产基地等齐全的配套设施。基地成功的开设了一系列实践活动课程：从陶艺到纸艺，从航模到街舞，到处是我们的欢声笑语，到处是我们喜悦的目光。我们之前还只是需要那厚实的羽翼庇护的雏鸟，是渴望飞翔在蓝天却没有经历过折翅的痛、摔落历练的一只只雏鸟。现在我们终于拥有了这样的契机：在本次活动中，我们将会感受野外生活的艰辛，提高自理能力的迫切;我们将会感受到没有集体，个人的力量又是多么弱小。所以，我们要努力提高团体的凝聚力，培养自己强烈的集体荣誉感。
也许，我们是耕作者，在播种中收获，奉献一份爱心;收获一颗真心;播种一片热情，收获一份友情。我希望同学们能借这次机会，彼此很快熟悉，发展友谊，在活动中既展现我们的水平又尽情享受集体生活带给我们的快乐!
大学生夏令营范文
尊敬的研究生部老师：
踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
推荐日期：年月日
延伸阅读：夏令营个人陈述。
一、学术背景。
我是吉林大学级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三学生。对于学术，三年来付出了很多也收获了很多。
大一，初接触计算机方面的专业知识。起初，初中接触有关计算机编程，专业知识，感觉很深奥，晦涩难懂，有一种永远无法了解掌握的感觉。大一一年，努力学习计算机方面的'基础知识，计算机导论对计算机有个初步印象，c语言掌握一门计算机编程的高级语言。仔细研读课本，注重每个细节，加强对问题的理解，逐步能够掌握计算机工作原理，层次结构，工作流程。
大二，接触计算机硬件结构，了解了计算机硬件实现，加深了对计算机构成的了解，深入掌握硬件知识，对于汇编语言编程，能够灵活应用。c++，数据结构，高级语言编程的深入学习，掌握了各种复杂数据表示，编程能力。
大三，学习计算机专业课，操作系统，编译原理，微机接口，计算机网路，对于整个计算机网络，到个人主机，到程序进程，硬件解释执行指令有了深入了解。
整体来说，所有前五学期主干课程，加权平均92.77，322人第一，数学96分以上，英语85分以上，连续两年国家奖学金，校优秀学生。获得吉林大学王湘浩奖学金。对于各方面专业知识掌握优异，了解全面，专业素养高。编程能力良好，实验课基本优秀。问题理解全面透彻，思维细腻认真谨慎。
二、研究工作。
参加过大学生创新实验项目，国家级项目，仍在研，
通过参加实验项目，初步了解了科研流程。背景资料的了解，创新问题的提出，查询相关资料、专业知识，思考问题解法，用解法创造解法模型验证，理论验证解法正确性，形成最终论文发表。加强了科学研究素养，为以后做科研工作奠定了基础。
三、攻读硕士生阶段的学习和研究计划。
经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好，我对研究生阶段学习和研究计划有以下三个规划：
第一阶段：夯实基础，拓宽知识面，继续努力完成研究生阶段的学习任务。学习相关的理论知识，加强编程能力，理论应用实践，为以后的科研工作打下基础。在这一阶段，阅读相关专业资料，尽量深入的了的发展情况、趋势、已有的成果等。另外，继续加强英语的学习，达到能顺利阅读外国文献的水平以及写作英文论文的能力。
学习科研方法，提出科研创新学术问题，深入研究探讨，形成专业论文，提高自己的科研能力在这一阶段，我将在工作的同时学习各种研究方法，在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤，不断训练自己的思维能力和创新能力。
第三阶段：不断增强科研水平，学术能力，知识水准，不断创造出各种科研成果，达到硕士毕业的水平。
在这三个阶段中，我会更加努力，增强能力，开拓创新，勇于实践，不断探索，为计算机科学事业贡献出自己的一分力量。
中学生夏令营总结
xx年年x月25日至x月xx日，我与十余名同学一起，参加了由xx汉语推广办公室(xx汉办)和xx省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作，旨在增进中外青少年交流，加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验，激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结：
首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作，感谢老师们给我这个机会。总体上，我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动，现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。
第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知，当时就特别兴奋，因为感觉这样的机会特别难得，可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法，所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名，我是第一个报名的。之后我短信通知了樊世超、郭晓倩，姚景妍、张宜寒、黄昂、张天娇、滕云等20余人一起参加。我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情，虽然大学参加的团队不少，但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一。在这样一个团体里面，大家的英语观基本趋同，一起做工作基本上不费劲，沟通也没有问题。大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。尤其是在这次活动中，可以接触一些大一的优秀学生，如果不是汉语桥的机遇，可能不会认识他们。
志愿者的选拔工作做的比较好，也吸收了大一(开学即将大二)的优秀同学，使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个方面的人才都有，使得大家可以优势互补，这里特别要感谢赵老师的眼光，使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。樊世超当时没有参加选拔，但是我鼎力向赵老师推荐了他，他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌唱的也好，在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动的目的之一，就是和英语强人们一起工作，这样才能提高自己的英语水平，光在学校里面学英语是不够用的。
志愿者们在x月底集结，并进行分组，我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作，同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸，并购买了晚会需要的相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解，并对本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍，并打印出来与其他志愿者一起分享。了解了一些美国城市的概况，补充了自己的常识。这次活动，我在帮助美国同学了解中国的同时，也加强了对美国的了解。我觉得相互了解是最重要的。
这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄，山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全，这里也是xx省高招录取工作地，我也很荣幸首次进入高招禁地。鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。房间安排和自助餐设置都让美方比较满意，在美方活动结束后的回馈看，他们对山庄的接待都给了较高的评价。
在山庄结束营员物品发放等前期工作后，志愿者们分批到新郑国际机场接各自负责的营员。接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。我负责的营员大多数是华人，中文的基础比较好，有着华人圈子的某些共同的价值认同。华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣，他们之中有许多人在活动之后还在facebook上用拼音或者汉字与我联系，可见本次活动激发了他们对汉语的兴趣。这也体现了facebook在美国学生中的地位，不管是大学生还是中学生，大多人都拥有一个facebook账号，这次国内同类网站所无法企及的。
鹿鸣山庄内电脑较少，美方师生很想用网路给学生的家人联系，有些老师还给学生家长发了照片。可见互联网在美国日常生活中的重要性，对于中国学生，几天不上网也没有什么。但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具，在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。
汉语桥是外事活动，这也是我参加的第一次外事活动。外事活动把把安全强调地格外重要，我认为这是非常有必要的'，因为今年国内情况较往年更为特殊，这次活动最大限度的保护了外国营员的安全。与此同时，赵老师还为大家介绍了外事工作的一些注意事项以及外事礼仪，也了解到中国对外事工作的重视。外事活动，事无巨细，外事工作者代表的是自己的xx。上到汉办领导，下到每一名志愿者，每天都是为了每一个细节忙碌着。