规章制度是社会生活的基础,没有规章制度就没有秩序和稳定。我们应该尊重规章制度,自觉履行自己的义务和责任。现在就让我们来看一下一些规章制度的范本吧,希望能对各位有所启发。
功能科设备管理制度
机械设备是施工生产顺利进行的保证,加强机械设备的综合管理,提高技术装备水平和资产经营效益保证设备安全生产和正常运转,制定本制度。
1、指定项目部副经理,负责项目部机械设备的综合管理。
2、项目部设机械设备管理人员,负责项目部的机械设备管理。机修班负责项目部机械设备的维修工作。
1、项目副经理综合管理项目部机械设备,落实执行项目设备制度,执行设备管理责任制内容。
(1)执行本设备管理办法负责项目部的机械设备管理工作。
(2)负责落实项目部机械设备操作人员“三定”制度,建立项目部的使用设备台帐,“三定”台帐。督促机械操作人员认真签写设备运转记录。
(3)每月按时汇总设备运转台时,及时上报总公司机械科。
(4)负责项目部机械设备的维修、日常保养工作,定期巡回检查记录,作好设备使用中的过程控制。
1、机械设备的使用必须坚持以下原则。
(1)必须按规定性能使用,严禁不合理使用机械。
(2)使用时要保证人身及机械安全,不准超负荷使用:
(3)机械使用的燃料、润滑油、液压油、必须符合规定,电压等级必须符合铭牌规定:
(4)机械操作人员必须听从施工人员的指挥,按照设备安全操作规程的内容操作设备。
(3)交接班制度:机械交接时,要全面检查,作到不漏项目,交接清楚;
3、应加强设备用燃料、润滑油、液压油、冷却水的正确管理和合理使用,按照二、三级保养运转间隔小时规定,及时更换油、水。
4、机械设备保养必须贯彻“养修并重,预防为主”的原则,做好设备日常保养,及时统计设备运转台时,及时做好设备的定期保养。
5、最大限度的发挥机械性能。延长机械使用寿命是一项重要工作,机修班要严格按照各机械所规定的保养周期和规程认真保养。日常检查运转中的设备,发现有故障状况应及时停机修理,保证设备运转良好。
2、定期保养:指按规定的运转间隔期进行的二、三及保养,由机修人员进行维护保养;
3、停放保养:指机械临时停放一周,每周进行一次的检查保养,由操作人员进行保养;
4、设备的各类保养完成后,由机械设备管理员验收合格后上报公司设备室验收并作好记录。
设备修理是恢复机械性能与技术状况的重要手段,机修班应根据设备的技术要求和检查情况,制定设备的修理计划,修理与技术改造相结合,降低修理成本,保证修理质量。
设备安全管理的目的是最大限度地防止和减少事故的发生,保障职工生命和企业财产的安全。
1、建立健全的设备安全检查制度,项目部实行旬检、操作人员对设备实行自检,并建立各自的检查记录。
2、为把设备安全工作落到实处,各主要部门应作好以下几点:
(1)认真落实机械设备的防护工作,保证设备安全设施完好;
(2)对设备作人员实行“三定”工作;
(3)对操作人员进行设备的安全技术交底,学习安全技术交底和安全操作规程。
(4)对特殊作业环境条件下制定设备的安全防范措施。
设备的检查评比工作是调动、提高广大机械工作人员的积极性、荣誉感、责任心,改进机械管理工作的一项重要措施。
1、设备检查内容:检查设备管理工作和设备技术状况,重点是检查现场设备的安全生产,各项规章制度的执行情况,施工机械维修和保养人的落实以及内部资料的管理情况。
2、检查中发现的问题要集中力量组织整改,及时消除隐患,对一时来不及整改的要根据轻重缓急及时安排,限期改正。
3、结合设备检查情况,评比出红旗设备、先进个人,对先进个人和红旗设备的操作者给与表彰、奖励。
多功能管理制度
为加强中心会议室等场所的管理,充分发挥作用,提高利用率,增强各部门工作的计划性和协调性,进一步节约资源,保障各类场所的正常使用。
本制度适用于单位办公楼内404会议室、403会议室、五楼学术报告厅及其他办公场所的管理与使用。
(一)办公室:全面负责会议室等场所日常管理。
1、场所预定信息接收、审核及相关调配工作;
2、场所使用时相关会场物资的准备;
3、各类场所的日常清洁维护及管理。
1、提前申请,并做好前期的相关准备;
3、会议期间,经办人负责会场秩序的调控,安全管理。如发生突发安全事件,按中心安全应急预案执行。
3、场所使用完毕后,场所的清洁整理。
所使用——场所清洁整理(完清借用会场手续)。
(二)相关安排:
(三)申请要求:因会议等级不同,需准备会议物资,请按照以下时限执行:
时应确认场所门口是否锁好。否则若造成设备和物品损坏或丢失的,则由使用部门承担相应责任。
(一)本办法的修订、解释权由xx负责。
(二)本办法自发布之日起施行。
功能室管理制度
1、实验室要有实验文化氛围,室内清洁整齐,始终保持完好备用状态。悬挂有关规章制度。
2、功能室仪器、药品入库要按照教育部功能室仪器配备标准,分学科(物理、化学、生物、音乐、美术、体育、科学等)、分类别[物理:电学、光学、声学、力学、热学、磁学等;化学:仪器――精密仪器、玻璃仪器(存储类、容器类、加热类等)、木制和金属制器材;药品――单质(金属与非金属)、氧化物、酸、碱、盐等;其它各室根据各科器材的特点、性质、用途分类]、按编号顺序存入专柜。建立仪器明细帐,填写柜卡(卡上有编号及数量信息),做到帐、卡、物(有编号名称等)相符。
3、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点并按各自的危险特性,分类专柜存放,不得和普通试剂混存或随意乱放,并实行双人双锁保管。定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,确保帐物一致。使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。各类仪器说明书、图纸要装订成册,妥善保管以备用。
4、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施,并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
5、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
6、仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜,要根据各类仪器的特点,定期的进行维护与保养,使仪器经常处于完好状态。
7、仪器、设备领用、借用,必须在登记册上完备手续,不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的,由当事人按学校有关规定赔偿。
8、凡属下列情况之一的均应予以报废处理:主要结构和部件陈旧或损坏,精度严重降低或丧失,不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备;先天不足,又无法改造利用的仪器设备;严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器等。教学仪器设备的报废,应由管理人员申报,经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定,报学校主管校长批准方可办理注销手续,同时报县教育技术装备管理部门备案。
(一)实验教学计划
1、各科教师对实验教学必须制定学期实验教学计划。教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。
(二)实验教学的组织与实施
1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“心中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后,实验教师要填写实验教学记录单,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。
(三)实验教学的评估与考核
1、实验开出率考察,统一使用规范的表式,包括:《年级学科实验登记表》(由实验教师和任课教师共同填写);《学科实验开出情况统计表》(由实验教师根据登记表汇总);《学校实验开出情况统计表》(由实验教师统一汇总)。
2、对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。
3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。
4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。
5、所有考核的登记表、统计表、调查表等,都应作为实验教学资料汇入教学档案。
实验室档案资料是实验室管理建设的重要部分,完整的档案资料对于实验教学的开展具有积极意义。实验室应健全完善档案资料的建设。为规范实验室档案资料的建设,特制定本制度。
1、实验室档案资料分教学档案和设备管理档案两部分。
2、教学管理档案包括:实验计划总结、实验记录、实验通知单、实验室各种表格;
3、实验室教学管理资料应包括:学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示(分组)实验开出情况统计表;实验教学管理论文、实验教学情况分析。
4、实验室仪器设备管理档案包括:《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》。
5、实验室仪器设备管理资料包括:各种实验仪器(含标本、模型、挂图)、器材、标签、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验仪器使用情况登记表》、《实验室各种管理规章制度(打印稿)》、实验仪器设备技术资料、《实验仪器设备报损记录表》、《实验仪器设备申报表》、《实验室管理人员交接记录》等。其他管理资料还包括:实验室管线布线图、上级关于实验室建设文件、实验室专业报刊、杂志。
6、实验室帐册的填写登记应做到帐、物、卡相符,帐目清楚,填写完整,记帐及时,流程规范。
7、实验室资料的填写登记应做到填写及时、完整规范、字迹清晰。
8、所有档案资料应在年末按档案管理的要求,整理分类、装订成册、装盒存放。由实验室保存。
1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
1、学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,积极参与实验教学。坚持理论联系实际,努力掌握基本实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。
2、遵守实验室的一切规章制度,服从教师指导,保持实验室的整洁、安静,不随地吐痰、乱扔杂物。
3、课前要认真预习,完成实验预习作业,明确实验目的,了解实验原理,知道实验步骤和操作要领,经老师批准方可进入实验室。
4、学生进入实验室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位。
5、开始实验前,要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上。
6、学生要按规定进行实验,谨慎操作,仔细观察,认真思考,遵循实验步骤,如实做好记录,不得随意更改实验,不得随意动用室内其它实验器材,课后撰写实验报告。
7、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理。
8、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如仪器损坏,应主动报告老师,以便妥善处理。
9、公用仪器用过后,要立即放回原处。规定在原地使用的仪器,不得任意移动。
1、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。
3、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
4、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管领导批准,办理手续,并按时归还。
5、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单”,按有关规定报损。
6、做好音乐器材的消毒、卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。
7、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。
8、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
9、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。
1、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
3、根据学校教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续,在期末结束前及时归还给美术器材室。
4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,做好借用记录。
5、爱护学校财产,不准在石膏、静物、桌椅、门窗、地板及教室内外墙壁上涂写、刻画或随意张贴;教室内的桌椅、画架不得随意搬出;不准拆卸器材。加强对美术器材的保养和维护,根据不同的特点,分别定期进行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用。
6、保持室内整洁、卫生、有序,不准随地吐痰、在教室内吃零食、乱扔纸屑、杂物,不准存放其它无关物品。
7、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。
1、体育器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入体育器材室。
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。
3、体育器材及设备入库,要凭单据及时登记,做好帐册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
5、日常管理中,做好防潮、防霉工作。
6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”,按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。
7、根据教学安排,及时做好准备工作。师生借用,做好借用记录。
8、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
9、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器等安全设备,下班前关闭水电总开关和门窗。
1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[20xx]5号)要求,按照藏书的分类比例,有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。
2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。
3、图书报刊购回后,应即时组织验收、分类编目、建卡、建账,编号上架。
4、工具书及珍贵图书应专柜存放,供师生在馆(室)内查阅,原则上不外借。不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。
5、报纸、期刊年终应合订成册,入库保存,以备查阅。对破损图书要及时修补。
6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作,经常保持图书室整洁,保证藏书安全。
7、图书报损,应列详细清单,经学校组织人员鉴定后,报校领导审批同意,才能注销,撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。
8、图书室要定期向师生开放,做好新书推荐及读者服务工作,加强对学生的图书阅读指导的知识教育,并组织开展形式多样的读书活动。
1、体育器材是学校进行体育教学,开展体育活动和比赛的必要设备,应按教学仪器管理规范要求,建账登记,做到账、卡、物相符。
2、体育器材设备应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。
3、室内体育器材要分类上架存放,存放环境有防潮措施,保持干燥通风。室外器材要注意日常保养维护,经常检查易松动和易损坏件,如发现问题,要及时解决,防止意外事故发生。
4、经常打扫器材室,保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材或非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。
5、师生个人使用体育器材,必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用期不得超过一学期,超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。
6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏,防止意外事故发生。
1、科学室是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用场所,是培养学生创新思维的必备物质条件,仪器、器材应按照管理规范要求,建账登记,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定柜定位,柜有编号,柜窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内保持整洁美观。
2、器材应有专人管理,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。
3、科学室器材存放应通风良好,清洁卫生,注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施。
4、器材应按操作规程要求使用,注意其安全性,对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定双人保管。
5、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。
6、自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。
7、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。
学校功能室管理制度
1、实验室要有实验文化氛围,室内清洁整齐,始终保持完好备用状态。悬挂有关规章制度。
2、功能室仪器、药品入库要按照教育部功能室仪器配备标准,分学科(物理、化学、生物、音乐、美术、体育、科学等)、分类别[物理:电学、光学、声学、力学、热学、磁学等;化学:仪器精密仪器、玻璃仪器(存储类、容器类、加热类等)、木制和金属制器材;药品单质(金属与非金属)、氧化物、酸、碱、盐等;其它各室根据各科器材的特点、性质、用途分类]、按编号顺序存入专柜。建立仪器明细帐,填写柜卡(卡上有编号及数量信息),做到帐、卡、物(有编号名称等)相符。
3、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点并按各自的危险特性,分类专柜存放,不得和普通试剂混存或随意乱放,并实行双人双锁保管。定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,确保帐物一致。使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。各类仪器说明书、图纸要装订成册,妥善保管以备用。
4、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施,并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
5、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
6、仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜,要根据各类仪器的特点,定期的进行维护与保养,使仪器经常处于完好状态。
7、仪器、设备领用、借用,必须在登记册上完备手续,不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的,由当事人按学校有关规定赔偿。
8、凡属下列情况之一的均应予以报废处理:主要结构和部件陈旧或损坏,精度严重降低或丧失,不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备;先天不足,又无法改造利用的仪器设备;严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器等。教学仪器设备的报废,应由管理人员申报,经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定,报学校主管校长批准方可办理注销手续,同时报县教育技术装备管理部门备案。
(一)实验教学计划。
1、各科教师对实验教学必须制定学期实验教学计划。教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各科教学纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。
(二)实验教学的组织与实施。
1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好礁,填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“心中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后,实验教师要填写实验教学记录单,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的`问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。
(三)实验教学的评估与考核。
1、实验开出率考察,统一使用规范的表式,包括:《年级学科实验登记表》(由实验教师和任课教师共同填写);《学科实验开出情况统计表》(由实验教师根据登记表汇总);《学校实验开出情况统计表》(由实验教师统一汇总)。
2、对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。
3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。
4、对教师的考核除通过礁、实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。
5、所有考核的`登记表、统计表、调查表等,都应作为实验教学资料汇入教学档案。
实验室档案资料是实验室管理建设的重要部分,完整的档案资料对于实验教学的开展具有积极意义。实验室应健全完善档案资料的建设。为规范实验室档案资料的建设,特制定本制度。
1、实验室档案资料分教学档案和设备管理档案两部分。
2、教学管理档案包括:实验计划总结、实验记录、实验通知单、实验室各种表格;
3、实验室教学管理资料应包括:学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示(分组)实验开出情况统计表;实验教学管理论文、实验教学情况分析。
4、实验室仪器设备管理档案包括:《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》。
5、实验室仪器设备管理资料包括:各种实验仪器(含标本、模型、挂图)、器材、标签、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验仪器使用情况登记表》、《实验室各种管理规章制度(打印稿)》、实验仪器设备技术资料、《实验仪器设备报损记录表》、《实验仪器设备申报表》、《实验室管理人员交接记录》等。其他管理资料还包括:实验室管线布线图、上级实验室建设文件、实验室专业报刊、杂志。
6、实验室帐册的填写登记应做到帐、物、卡相符,帐目清楚,填写完整,记帐及时,流程规范。
7、实验室资料的填写登记应做到填写及时、完整规范、字迹清晰。
8、所有档案资料应在年末按档案管理的要求,整理分类、装订成册、装盒存放。由实验室保存。
1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
1、学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,积极参与实验教学。坚持理论联系实际,努力掌握基本实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。
2、遵守实验室的一切规章制度,服从教师指导,保持实验室的整洁、安静,不随地吐痰、乱扔杂物。
3、课前要认真预习,完成实验预习作业,明确实验目的,了解实验原理,知道实验步骤和操作要领,经老师批准方可进入实验室。
4、学生进入实验室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位。
5、开始实验前,要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上。
6、学生要按规定进行实验,谨慎操作,仔细观察,认真思考,遵循实验步骤,如实做好记录,不得随意更改实验,不得随意动用室内其它实验器材,课后撰写实验报告。
7、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理。
8、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如仪器损坏,应主动报告老师,以便妥善处理。
9、公用仪器用过后,要立即放回原处。规定在原地使用的仪器,不得任意移动。
1、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。
3、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
4、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管领导批准,办理手续,并按时归还。
5、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单”,按有关规定报损。
6、做好音乐器材的消毒、卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。
7、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。
8、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
9、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。
1、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
3、根据学校教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续,在期末结束前及时归还给美术器材室。
4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,做好借用记录。
5、爱护学校财产,不准在石膏、静物、桌椅、门窗、地板及教室内外墙壁上涂写、刻画或随意张贴;教室内的桌椅、画架不得随意搬出;不准拆卸器材。加强对美术器材的保养和维护,根据不同的特点,分别定期进行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用。
6、保持室内整洁、卫生、有序,不准随地吐痰、在教室内吃零食、乱扔纸屑、杂物,不准存放其它无关物品。
7、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。
1、体育器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入体育器材室。
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。
3、体育器材及设备入库,要凭单据及时登记,做好帐册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
5、日常管理中,做好防潮、防霉工作。
6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”,按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。
7、根据教学安排,及时做好准备工作。师生借用,做好借用记录。
8、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
9、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器等安全设备,下班前关闭水电总开关和门窗。
1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[20xx]5号)要求,按照藏书的分类比例,有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。
2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。
3、图书报刊购回后,应即时组织验收、分类编目、建卡、建账,编号上架。
4、工具书及珍贵图书应专柜存放,供师生在馆(室)内查阅,原则上不外借。不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。
5、报纸、期刊年终应合订成册,入库保存,以备查阅。对破损图书要及时修补。
6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作,经常保持图书室整洁,保证藏书安全。
7、图书报损,应列详细清单,经学校组织人员鉴定后,报校领导审批同意,才能注销,撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。
8、图书室要定期向师生开放,做好新书推荐及读者服务工作,加强对学生的图书阅读指导的知识教育,并组织开展形式多样的读书活动。
1、体育器材是学校进行体育教学,开展体育活动和比赛的必要设备,应按教学仪器管理规范要求,建账登记,做到账、卡、物相符。
2、体育器材设备应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。
3、室内体育器材要分类上架存放,存放环境有防潮措施,保持干燥通风。室外器材要注意日常保养维护,经常检查易松动和易损坏件,如发现问题,要及时解决,防止意外事故发生。
4、经常打扫器材室,保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材或非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。
5、师生个人使用体育器材,必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用期不得超过一学期,超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。
6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏,防止意外事故发生。
1、科学室是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用场所,是培养学生创新思维的必备物质条件,仪器、器材应按照管理规范要求,建账登记,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定柜定位,柜有编号,柜窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内保持整洁美观。
2、器材应有专人管理,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。
3、科学室器材存放应通风良好,清洁卫生,注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施。
4、器材应按操作规程要求使用,注意其安全性,对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定双人保管。
5、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。
6、自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登激作。
7、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。
在学习、工作、生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会......
范本在当今社会生活中,制度的使用频率逐渐增多,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格......
多功能管理制度
为规范会议室的使用及管理,为各种会议提供充分的后勤保障和接待服务,特制定本制度。
1、使用会议室前,需向办公室预约登记,并说明使用时间等情况,由办公室统筹并公示会议安排。
2、使用会议室前,由使用部门提前布置会议室,必要时办公室可提供协助。
3、使用会议室期间,使用部门要在会议室门前自觉将告示牌调整为“会议中”,室内物品设施使用方法见背页“会议室使用须知”。如需其他帮助可致电88888888。
4、会议结束后,使用部门负责将会议室恢复原状,并将告示牌调整为“空闲”。
1、办公室负责定期检查会议室,并督促清洁人员每天上、下午上班前对会议室进行清理。
2、使用部门和与会人员要爱护室内公物,保持室内清洁,不得随意将会议室用品带走或挪作他用,损害公物照价赔偿。
3、会议室使用后,使用部门需关闭灯、空调,擦净白板,清理垃圾,摆放用水,摆正座椅,将会议室恢复到使用状态。会议室物品摆放标准见背页。
学校功能室管理制度
综合实践活动室管理人员要加强政治学习,热爱本职工作,全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静,听从教师管理,维护教学秩序。
三、在学生活动前,管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件,针对每次活动特点,开放实践活动室,协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动,提出活动安全的要求,确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序,保持室内整洁,不得随地吐痰,用完各种工具,要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作,不随便借出综合实践活动室的器材,保持常用设备完好无损。
七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
下班前关闭电源总开关和门窗。
1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、进入实验室必须穿工作服,非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生,每天上下班应进行清扫整理,桌柜等表面应每天用消毒液擦拭,保持无尘,杜绝污染。
4、实验室应井然有序,物品摆放整齐、合理,并有固定位置,不得存放实验室外个人用品、仪器等。
5、随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修。
7、实验完毕,即时清理现场和实验用具,对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行,两手用清水肥皂洗净,必要时用消毒液泡手,然后用水冲洗,工作服应经常清洗,保持整洁,必要时高压消毒。
8、离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去。
9、部门负责人督促本制度严格执行,根据情况给予奖惩,出现问题应立即处理、上报。
1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致,不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。
2、咨询人员要遵守管理制度,爱护室内公共财产,严格要求自己,做到爱室如家。保持室内环境整洁,优美、舒心,营造温馨的空间。
3、本着“积极、自信、乐观、向上”的'健康心理状态以诚相待,倾情相助,想人所及,引导来访者自助。
4、咨询人员在咨询时,须学会倾听,无条件接收来访者,事后做好记录。
5、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。
6、尊重来访者人格,保护来访者的隐私,切实履行保密原则,对有较为严重心理障碍的来访者,必要时可通知学校和家长,取得支持和配合。
7、咨询人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再行约定时间解决。
8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
9、做好有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。
一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁,注意防潮。
三、新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,及时归还。
八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。
多功能管理制度
1、使用前应提前预订,管理员应仔细核实住户身份,并问清租用的用途、大概多少人及有什么要求(最多不能超过20人)。
2、多功能厅收费100元/时;儿童/老人过生日25元/时。
3、室内禁止吸烟。
4、如遇开生日会的,需在室内用餐时,管理员应提醒住户注意卫生。
5、如遇两户连着租用多功能厅时,中间至少间隔一小时,以便让保洁打扫卫生。
6、使用多功能厅,须提前预订,并支付100元预定费。
7、使用前,请先行前往前台进行登记,并遵守相关规定。
8、爱护室内的设备、设施,按正确方法使用;使用时发现有何损坏,请立即通知会所工作人员,离场前服务人员发现有任何损坏,使用者应承担赔偿责任。
9、如需使用电器设备,请提前向会所提出申请。
10、业主/住户应保证与会人遵守会所的各项规定,不影响其他使用人的正常活动,并对与会人的行为及安全负责。
11、禁止吸烟,如需在本场地内饮食,请提前向会所提出申请。
12、使用中有任何问题,请及时和会所工作人员取得联系。
功能室卫生管理制度
为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本制度。
学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组,分管校长、主任负责,定期召开学校卫生工作会议,指导、研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行岗位责任制,每日进行卫生巡视,做好教室与卫生区的保洁,认真填写卫生检查记录,每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、每年三月作为“健康教育宣传月”,以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动,坚持每日做一次眼保健操,不断提高眼操的质量,开展中小学视力普查普治工作。
四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作,主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
五、对学生的传染病的防治,要积极配合防疫部门对学生做好防治工作,并做好宣传工作,发现疫情及时上报,采取有效措施,切断传播途径。
六、中小学生每年要进行一次体格检查,对体检中发现有各种疾病的中小学生,要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗,开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。
七、学校卫生室要做好卫生保健工作,要做好伤病的妥善处理,确保学生身心健康。
八、健全学校卫生工作档案,对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。
音乐室管理制度
一、进入音乐室后按编位就座,保持室内安静。
二、进入音乐室后要认真检查乐器、设备,发现问题要及时报告老师。
三、使用前按要求填写“乐器、设备使用记录”。未经教师许可,不得动用仪器和设备。
四、听从老师指挥,准确使用音乐器材,防止意外事故发生。
五、要爱护公物,如有损坏,按赔偿制度处理。
六、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
七、使用完毕,按要求做好清洁工作。
劳技室管理制度
1、 要使用劳技室应事先通知管理人员,经允许方可启用。
2、 要用前要填写好使用人,使用时间,使用的设备。在使用过程中若损坏,要如实填写损坏情况。
3、 进入劳技室要有秩序,不可喧哗。
4、 爱护设备,人人有责,未经允许不可随便使用劳技设备,凡有意损坏者按价赔偿。
5、注意卫生,不可随地吐痰,扔杂物。使用完要安排人打扫卫生,关闭六窗,把锁匙放回原处。
美术室管理制度
一、美术教室责任管理者为美术组组长,除美术教师外,其它教师、学生不得私自配置教室钥匙。
二、美术教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。如违反规定教师可予以没收或申报校级处分。
三、在美术教室学习及活动人员须爱护美术教室设备物品,如遇损坏,立即通报美术组负责人,同时上报校务部门解决。
四、美术教师上完课后应立刻巡视教室设备、卫生情况,安排学生将座椅恢复原状朝前摆齐,做到及时解决问题。
五、美术课后教师须检查教室卫生,每天最后一堂课后摆正桌椅,关好电源、门窗。
六、美术课时间不得借用为其它教学或活动。
七、美术教室为美术教学场所,主要功能为美术教学及相关美术活动。其它人、部门借用须申请登记。
劳技室工作人员岗位职责
1、认真学习政治、教育理论,树立全心全意为教育教学服务的思想,提高思想政治素质。
2、认真学习中学劳技教学大纲与教材,通过开设劳技课教学,使学生初步掌握生产劳动技术知识和劳动技能,并努力培养学生的劳动观点、劳动习惯,为逐步提高学生的全面素质打好基础。
3、有计划、有步骤地组织学生开展科技活动和劳技活动。积极联系,逐步建立与劳技课教学有关的校外劳动实践基地。认真总结劳技课教学经验,不断提高劳技课教学水平。
4、建立、健全并严格执行劳技室教学管理制度与各劳技教学、实验守则。
5、建立、健全劳技物品台账制度,及时申请购置教学用品,及时报损、处理废旧品和各种消耗品。
6、落实有关安全措施,认真做好劳技室的.保洁
美术室管-理-员岗位职责
1、爱护教室内的公物,保管好室内器材物品,做好财物帐,做到帐目清楚。
2、美术室一切设备、教具,不得擅自使用或拿走。
3、保持美术室的清洁卫生。
4、使用教室后应切断所有水电,关好门窗。
5、每次使用后,督促使用人应在使用情况登记簿上认真登记
6、其他师生需要使用美术教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材设备等。
7、完成分管领导交托的其他任务
音乐室管-理-员岗位职责
1.爱护教室内的公物,保管好室内器材物品,做好财物帐,做到帐目清楚
2.音乐室一切设备、教具,不得擅自使用或拿走。
3.保持音乐室的清洁卫生。
4、使用音乐教室后应切断所有电器电源,关好门窗。
5.每次使用后,督促使用者应在使用情况登记簿上认真登记。
6、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材、设备等。使用时,应按本制度要求进行管理。
卫生室管-理-员岗位职责
一、在教导处、总务处领导下开展工作。
二、接受市防疫站、镇卫办工作指导。
三、遵守《卫生室管理制度》
四、做好学校环境卫生工作,会同大队部组织学生每天检查学校环境卫生并作好记录。
五、协助医疗机构,组织好学生体检并及时反馈体检情况,妥善保管好学生健康档案。
六、做好学生视力检查,及时反馈,努力降低视力不良率。
七、经常开展各种形式的卫生宣传活动。
体育器材损坏处理赔偿制度
一、器材属正常损耗的当事人应向老师说明情况,一般作报废处理。
二、属无意损坏的在核实情况后,一般从轻赔偿。
三、属不正常损坏或有意损坏的,除按器材使用程度折价赔偿外,有关责任者应作出书面检查,接受老师的批评教育,情节严重者,报教导处予以处理。
四、班集体所借器材发生损坏、丢失或无法确定责任者时,应由班集体在一周内按规定赔偿 。
五、对场地、体育设施故意损坏者,报送校有关部门处理,并责成当事人迅速修复。
六、未经体育老师同意,任何人不得携带体育用品和器材,如发现,将报学校有关部门处理。
1.桌凳等室内物品摆放要整齐、规范、有序,符合规定要求。
2.设备仪器图书要保持清洁干净,分类规范存放,符合规定要求。
3.室内外卫生整洁,卫生工具摆放整齐有序,墙壁张贴内容整齐有序。
4.每周一下午组织学生进行一次集中卫生清扫,平时要随时保持。
请各班主任根据以上安排指定专人按规定到相关功能室协助管-理-员清扫卫生,尽量不要一次一换。
学校各功能室管理制度
1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、进入实验室必须穿工作服,非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生,每天上下班应进行清扫整理,桌柜等表面应每天用消毒液擦拭,保持无尘,杜绝污染。
4、实验室应井然有序,物品摆放整齐、合理,并有固定位置,不得存放实验室外个人用品、仪器等。
5、随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修。
7、实验完毕,即时清理现场和实验用具,对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行,两手用清水肥皂洗净,必要时用消毒液泡手,然后用水冲洗,工作服应经常清洗,保持整洁,必要时高压消毒。
8、离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去。
9、部门负责人督促本制度严格执行,根据情况给予奖惩,出现问题应立即处理、上报。
多功能教室管理制度
多功能教室(阶梯教室)作为现代化的教学基地,为广大师生提供了良好的教学设施及环境,师生必须严格遵守各项管理制度。
1.多功能教室(阶梯教室)主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。
2.多媒体教室(阶梯教室)除进行公开课教学外,还可供各年级、各学科进行日常课堂教学,但需要有适当的教学软件支持。
3.严禁任何人在多功能教室(阶梯教室)进行各种形式的`娱乐活动。
1.学生到多功能教室(阶梯教室)上课要按班级当天的座位次序依次坐好,不得随意乱坐。
2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。
3.未经教师准许,学生不得动用室内设施、物品,否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任,并按价赔偿。
4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施,一经发现从重处理。
5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”,发现问题及时处理并报告管理员。
1.课前由任课教师(管理员)负责检查卫生情况;严禁学生和教师在本室吃零食。
2.课后由任课教师(管理员)负责组织学生检查卫生情况,及时清除各种垃圾。
3.每天最后一节在多功能教室上课的班级,由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作,任课教师必须在场;最后确认关闭门窗、电源后方可离开。
4.本室设一名专职卫生打扫员,负责每周两次的彻底清扫工作,每日负责检查门窗和电源关闭情况。
1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作;管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作;卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作,要协调一致,通力合作。
2.管理员每天要检查“情况登记表”,有情况及时调查、追究,并做好汇报工作。
3.管理员要定期对设施设备进行维护,开展经常性的设备安全检测,力保设施设备正常运作。
4.出现责任事故或设备损失,由当事人负责赔偿;若因管理员玩忽职守造成损失,由管理员负责赔偿所有损失,并扣“教师发展评价”考核分10分。
浦南小学校长室。
功能室管理制度
1、各类办公室和会议室要满足用电和消防安全要求。各类库房实行专人管理,责任到人;建立登记制度,健全管理制度,物品摆放整齐,配备消防器材。
2、值班室要配备值班用具,张贴值班制度;每天安排带班领导和教师值班,妥善处理突发问题并做好记录。
3、心理咨询室(心理健康教育活动室)设施达到规定要求,档案管理规范,管理制度明确,教育、咨询活动落实,有谈心、活动记录。
4、图书室(阅览室)要配备防潮防虫设施和防盗报警系统,配备2个干粉灭火器。50平米以上的.图书室要配备手推式干粉灭火器,张贴“严禁烟火”警示标识,禁止带入火种、易燃易爆危险品或腐蚀品。
5、实验室要建立实验设备使用记录和维修保养档案,定期保养并做好记录;危险化学品要分类存入专用仓库或专柜;仪器室要备有灭火器,实验室装有排气扇;妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液和废料。
6、计算机教室(机房)须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防雷、防触电等要求,至少配备2个干粉灭火器;室内用电须单独布线,不得与照明电路混用,并有漏电保护装置;计算机数量超过20台的机房必须使用空气开关,每台计算机要配专用插座。
7、财务室要配备铁门、铁窗、铁柜、报警器,室内消防器材、报警设备完好;重要凭证和现金要严格执行管理制度,防止失窃。
8、档案室门窗要牢固,严禁将易燃易爆物品、腐蚀品和私人物品带入,严禁明火。
9、体育器材室内器械分类登记入册,不得私自外借;要做好体育器械的定期检修和及时维护工作。
10、配电室要门窗齐全、框架结实,并安装避雷装置,配电室外窗要安装护栏,设警示标识;配电室内要配备必要的安全用具和消防器材,严禁堆放杂物。
11、锅炉房要配备消防器材,锅炉使用前必须经质检部门检测,确保使用合格燃料。锅炉工要持证上岗,严格按照操作规程,定期组织维护并做好记录;定期对学校取暖设施进行检查,防止发生意外事故。
功能室管理制度
1、功能室安全管理制度是对幼儿园多功能教室、会议室、图书室、阅览室、实验室等功能室在使用过程中的`安全管理制度。
2、各功能室专人进行管理,建立功能室使用登记制度,对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。
3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育,每月定时对功能室进行安全检查,做好检查记录,及时报告安全隐患,协助相关人员及时处理,并做好记录。
4、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业教师的指导下使用功能室内的一切设施设备,未经许可或指导,严禁擅自动用。
5、多功能室要强化防盗措施,安装防盗门窗,昼夜值班保护。
功能室管理制度
2、值班室要配备值班用具,张贴值班制度;每天安排带班领导和教师值班,妥善处理突发问题并做好记录。
3、心理咨询室(心理健康教育活动室)设施达到规定要求,档案管理规范,管理制度明确,教育、咨询活动落实,有谈心、活动记录。
4、图书室(阅览室)要配备防潮防虫设施和防盗报警系统,配备2个干粉灭火器。50平米以上的图书室要配备手推式干粉灭火器,张贴“严禁烟火”警示标识,禁止带入火种、易燃易爆危险品或腐蚀品。
5、实验室要建立实验设备使用记录和维修保养档案,定期保养并做好记录;危险化学品要分类存入专用仓库或专柜;仪器室要备有灭火器,实验室装有排气扇;妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液和废料。
6、计算机教室(机房)须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防雷、防触电等要求,至少配备2个干粉灭火器;室内用电须单独布线,不得与照明电路混用,并有漏电保护装置;计算机数量超过20台的机房必须使用空气开关,每台计算机要配专用插座。
7、财务室要配备铁门、铁窗、铁柜、报警器,室内消防器材、报警设备完好;重要凭证和现金要严格执行管理制度,防止失窃。
8、档案室门窗要牢固,严禁将易燃易爆物品、腐蚀品和私人物品带入,严禁明火。
9、体育器材室内器械分类登记入册,不得私自外借;要做好体育器械的定期检修和及时维护工作。
10、配电室要门窗齐全、框架结实,并安装避雷装置,配电室外窗要安装护栏,设警示标识;配电室内要配备必要的安全用具和消防器材,严禁堆放杂物。
11、锅炉房要配备消防器材,锅炉使用前必须经质检部门检测,确保使用合格燃料。锅炉工要持证上岗,严格按照操作规程,定期组织维护并做好记录;定期对学校取暖设施进行检查,防止发生意外事故。
功能室管理制度
一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习,热爱本职工作,全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静,听从教师管理,维护教学秩序。
三、在学生活动前,管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件,针对每次活动特点,开放实践活动室,协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动,提出活动安全的要求,确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序,保持室内整洁,不得随地吐痰,用完各种工具,要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作,不随便借出综合实践活动室的器材,保持常用设备完好无损。
七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭电源总开关和门窗。
1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、进入实验室必须穿工作服,非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生,每天上下班应进行清扫整理,桌柜等表面应每天用消毒液擦拭,保持无尘,杜绝污染。
4、实验室应井然有序,物品摆放整齐、合理,并有固定位置,不得存放实验室外个人用品、仪器等。
5、随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修。
7、实验完毕,即时清理现场和实验用具,对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行,两手用清水肥皂洗净,必要时用消毒液泡手,然后用水冲洗,工作服应经常清洗,保持整洁,必要时高压消毒。
8、离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去。
9、部门负责人督促本制度严格执行,根据情况给予奖惩,出现问题应立即处理、上报。
1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致,不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。
2、咨询人员要遵守管理制度,爱护室内公共财产,严格要求自己,做到爱室如家。保持室内环境整洁,优美、舒心,营造温馨的空间。
3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待,倾情相助,想人所及,引导来访者自助。
4、咨询人员在咨询时,须学会倾听,无条件接收来访者,事后做好记录。
5、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。
6、尊重来访者人格,保护来访者的隐私,切实履行保密原则,对有较为严重心理障碍的来访者,必要时可通知学校和家长,取得支持和配合。
7、咨询人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再行约定时间解决。
8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
9、做好有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。
一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁,注意防潮。
三、新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,及时归还。
八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。
功能室管理制度
1、各功能室门窗必须牢固,管理人员下班后必须关好门窗。
2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器,必须放置在安全可靠的'地方,妥善负责保管。
3、各功能室应制定安全规则,张贴墙上,严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在室内逗留。
4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理,专人领用并做好使用记录。
5、定期对电脑网络进行杀毒。
功能室管理制度
1、严格执行各室的《管理制度》、《操作规则》和相关《工作职责》,管理好实验室的一切财产,做到借还有记载。
2、各室管理员对本室安全负有全部责任,应坚守工作岗位,不随意离岗。
3、如果出现安全事故,要立即进行有效处理。事后要查清责任,严肃处理。
4、如果不使用实验室等,要关好闸刀,切断水电气路后严加封闭。
5、各室应按消防规定备好消防设施,并定期检查、报告,以及时排除安全隐患。
6、各室财产专人负责,门锁钥匙专人保管使用,不得随意交给他人,否则严肃追究责任。
7、各室管理者应对学生进行安全指导和安全防护教育。同时应做好火灾、偷盗、爆炸、受潮、虫蛀、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。防止事故的发生。