五一系列的活动总结（优质15篇）

活动总结是对活动中的收获和成果进行总结和展示，可以帮助我们提升自信心和自我认知。如果你对活动总结不太了解，别担心！以下是一些精选的活动总结范文，供你参考。

七一系列活动总结

6月27日这天，x社区在常书记的主持下，结合开展创先争优，以“学习我身边的优秀共产党员”为主题的庆“七、一”活动。

1.首先x讲话，宣传了先进典型，重温了党章，还观看了杨善洲先进人物片，大家畅所欲言，充分展示了辖区党员，居民群众积极向上的精神面貌。

2.x带领支委成员慰问病困党员寇凤林同志，并送去慰问金1000元，解决其生活中的困难。同时对优秀党员进行表彰，并向大家发放了纪念品。最后，大家起立共同歌唱了“没有共产党，就没有新中国”，把此次活动推向了高潮。

这次活动引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在工作中展示先进性，在集体中彰显凝聚力。

最后，x对当前维稳工作、卫生工作、拆迁工作，防讯工作进行了安排部署。要求完成好当前工作，需要大家共同努力。

1、党员奉献日——端午节和同学们一起包粽子。

2、党员重温入党誓词。

3、预备党员转正新党员纳新会。

5、走访退休党员欧阳代娜老师。

6、红诗鞍山征ji活动。

7、筹备民主生活会。

8、创先争优启动仪式。

9、党员“四个一”活动——学好一本书、教好一门课、带好一个班、树好一面旗帜。

10、校领导班子与党员教师谈话。

我们学校党总支通过这些教育活动，充分发挥了党总支的带头作用，体现了党政领导班子在思想政治建设方面所起到的战斗堡垒作用，通过各项活动的开展，增强了十五中学教师争创一流教育教学水平，勤奋学习、勇于创新的模范、艰苦奋斗、求真务实的模范、清正廉洁、克己奉公的模范、充分让党员红起来、让党组织强起来、让人民群众满意起来;把工作的着力点放在完成各项工作任务，解决实际问题、务求实效上，积极探索强党建、促教育教学的有效措施，以党建工作为实际业务和中心工作提供有利的思想保证和政治保证，不断的提高党支部的创造力、凝聚力、战斗力。以优异的成绩向建党99周年献礼。

五一系列安全活动通知

公司所属各项目监理部：

二0**年“五一”佳节即将到来，这次假期时间长，又值气温升高，加上“非典”重现，因此做好假日期间安全工作尤显重要，为此特作如下通知：

1、督促受监项目安排好假日期间值班人员安排，联络电话，并张榜公示。

2、凡受监项目工地不放假的，监理部必须安排一人坚持监理岗位。

3、督促施工单位作一次节假前安全、卫生大检查，检查重点是防高空坠落措施；防雷电、防触电措施；易燃易爆物资的隔离、堆放、保管；食堂、库房、宿舍的安全用电、安全用火措施和应备的消防器材；食堂、宿舍及环境卫生。凡存在安全隐患，都应自行整改；凡卫生状况差，都应自行清扫，以保证员工们过一个安全洁净的节假。

4、如遇天气暴热，各不放假工地应作好防暑降温工作。

5、作好防雷暴雨准备，人员备好雨具，设备应备好雨布。

6、作好防盗值班和巡查，防止物资、个人钱物被盗。

7、作好防过量饮酒宣传，防止因饮酒过量而斗殴的治安事件。

8、注意一旦发现发烧人员，应立即报告并送医院就诊。

9、作好计划生育宣传，对来工地家属动员其采取相关措施。各监理部接此通知后，督促、协助施工方做好以上工作，并将结果电话向公司办公室汇报。

特此通知。

重庆宏治建设监理有限公司。

20**年4月28日。

转送：渝北区质监站、安检站。

五一活动总结

四月一整个月的小区驻点宣传活动以xxx店为圆心向四周新老社区驻点。针对老社区主要是以旧换新新社区则是新的乔迁居民装修用户结婚家庭。宣传手段是派发单页免费办理会员卡登记以旧换新用户预存订金等。刚开始别人对我们的真实性产生质疑全部都是持观望态度但是时间一长对我们也打消了顾虑就都很踊跃的报名参加。

2.规范驻点宣传人员加强宣传力度驻点员工都必须将工作服穿戴整齐戴好工牌这样可以使顾客对我们产生信任感不会认为我们是挂羊头卖狗肉。另外宣传不再是守株待兔而是主动出击。发宣传单页给客人并详细介绍活动内容。

3.针对不同的小区主推的活动力度也不同。老社区主要是以以旧换新活动为主鼓励客人现场交旧并一次性办理交旧登记客人一旦交旧为少麻烦和顺利拿到以旧换新费用都一定会到卖场购新的。新社区以预存订金为主新搬入的客人都是要装修要结婚的一次性会购买全套家电就让客人预存订金不仅可以翻倍使用而且还能现场领取赠品优惠多多。

4.29——5.2的卖场活动每天都是从早上8:00一直营业到晚上12:00左右。

4.29是亲朋友好友和会员的团购夜4.30是驻点社区的团购夜5.1是万科业主的团购夜只要凭有效证件就可以领到打折卡一张。另外加上家电顾问全程陪同购物帮助客人选择适合的家电为顾客争取最大的价格优惠和赠品力度。

五一系列活动方案

五一系列安全活动通知

各镇工会、市直工委、市教育工会，直属工会:。

“五一”国际劳动节是劳动者的节日，为庆祝“五一”国际劳动节，营造欢乐、祥和的节日气氛，市总工会决定在“五一”期间开展系列庆祝活动，召开庆“五一”劳模座谈会、开展东台市20xx年“金丽达”杯“杰出劳动者”、“创业先锋”评选及电视颁奖活动、举办“五一”杯市级机关职工运动会、组织职工参加盐城市庆“五一”文艺汇演等文体活动，引导和激励全市广大职工为“保增长、促发展、达小康”争作贡献。全市各级工会组织要上下联动，形成合力，按照壶总工会的统一部署，结合本单位实际情况，开展丰富多彩的庆祝“五一”系列活动，有关要求通知如下:。

1、各基层工会要充分利用画廊、橱窗、板板、广播、局域网等工会宣传阵地，结合全市正在开展的学习实践科学发展观活动，大力宣传党的十七大和工会十五大精神，围绕我市的经济发展，团结动员广大职工为“保增长、促发展、达小康”建功立业。

2、以庆“五一”为契机，丰富“两争一树”、“争当文明职工”活动内涵，组织开展各种技能比武、岗位练兵等活动，激励全市广大职工自强不息，奋发进取。

3、加大对劳模、先进人物、普通劳动者的宣传力度，重点宣传他们在金融危机中顾全大局的胸怀、克服困难的意志、奋起创业的勇气和与时俱进的追求;宣传他们在经济建设中发挥的主力军作用和主人翁精神。要把长期工作在生产一线、在平凡岗位上做出突出贡献、体现新时期工人阶级先进性的普通职工作为宣传的主角。

4、广泛开展节日慰问活动，组织看望困难劳模、困难职工，关心他们的生产生活情况，为他们多办实事好事。

5、组织健康有益、生动活泼的`文化体育活动，活跃职工的业余文化生活。

开展“五一”系列庆祝活动是工会工作的一项重要抓手，各级工，会组织一定要充分利用“五一’’活动的大好时机，及时向所在单位党政领导汇报，并根据市总开展的活动和本单位的实际，精心筹划，积极组织开展形式多样、富于实效的“五一”庆祝活动，充分发展工会组织的凝聚作用，促进工会工作的开展。为了掌握开展“五一”系列活动的具体情况，请各工会将开展“五一”活动的情况形成书面材料，于5月15日前报送市总工会宣教部。

更多。

庆六一系列活动总结

6月1日上午，新都学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。

一、领导重视，精心组织。

我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

五一系列安全活动通知

通知。

各村民委员会、乡辖各单位：

为确保我乡“五〃一”小长假期间人民群众生命财产安全，让全乡人民渡过一个愉快、平安的节日，现就做好我乡节日期间安全生产工作有关事项通知如下：

“安全生产责任重于泰山”，关系到人民群众生命财产安全，关系到社会的稳定和经济的健康发展，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容，也是一个带有全局意义的重大问题。各村民委员会、各单位一定要从讲政治、保稳定、促发展的高度来认识安全工作的重要意义。因此，一定要加强安全生产工作的.组织领导，认真履行职责，层层落实责任，把安全生产工作放在与经济发展同等重要的地位。牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，认真处理好发展与安全、效益与安全、稳定与安全的关系，以安全增效益，以安全保稳定。

对安全生产常识的知晓率要达85％以上。

各村民委员会、场镇各单位在“五〃一”期间要对所辖区域安全生产进行一次全面检查和整治，有针对性地对电路、道路、农机作业现场、公共场所、群众生活中的安全问题进行巡查，具体是：

1、加强矿山安全检查。要严格按照国家相关法律、法规的规定，加强辖区内矿山安全的监督检查，及时收集和报告、整治各种安全隐患，督促矿山企业依法加强治理，划定区域，设置安全警示标志，加强爆炸物品的管理。

2、加强对农药、鼠药及危险化学品使用的检查监督管理，严禁使用毒鼠强等国家明令禁止的危险物品。

3、加强农村防火安全检查管理。落实家庭、企业和森林防火措施。

4、加强农村房屋安全检查管理。加强对农村危房的排查，提高房屋安全等级。加强对农村拆建房的安全管理，对安全责任、安全制度、安全防范措施、劳动防护用品进行排查和整治，确保建筑施工安全。

机驾驶员做到不无证驾驶、酒后驾驶，不驾驶“三无车辆”，不超限运输和非法从事营运。

6、规范用电安全检查管理。积极配合供电部门加强供电设施、线路安装、维修作业管理，组织力量对供电线路安全进行巡查，指导各用电户加强自有电器的安全检查，及时消除用电隐患。

各村民委员会、场镇各单要认真落实节日期间安全生产值班制度，明确值班人员责任，保证通信联络畅通，认真执行事故报告制度，及时掌握安全生产动态，对各种突发事件要组织力量及时处理，并按规定及时、如时上报。

各村民委员会、场镇各单位接此通知后，要周密部署，精心安排，扎实开展好节日期间安全生产隐患排查、整治工作。乡安办将组成检查组，于28-29日分组对各村民委员会及各单位节日期间安全生产检查、整治情况进行检查，对组织不力，工作敷衍，走过场的单位要进行通报批评，并酌情扣减年终考评得分。

特此通知。

二〇**年四月二十四日。

建党节七一系列活动总结

今年七一我们迎来了中国gcd建党96周年。在这个重要纪念日来临之际，我们党支部根据上级党组织的工作部署并结合我单位实际，开展了以主题为“议党史、学优秀、思发展、创佳绩”等一系列的教育活动。通过活动加强了党支部的自身建设，充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为单位的发展做贡献、创佳绩。现将活动情况做一总结7.1建党节活动总结。

一、全体党员、单位中层干部和入党积极分子联手开展了一次学习活动。

7月1日，单位组织全体党员、单位中层干部和入党积极分子学习。在围绕主题为“如何做一名合格的gcd员”的党课上，王主任带着我们一起回顾了党史，重温了党章。通过听课使我们进一步加深了对党的认识，对党的性质、作用、意义以及党的崇高理想、三个代表的深刻内涵又有了新的理解。在此基础上，王主任又分别针对党员、单位中层干部、积极分子的实际情况，给我们讲了怎样做合格的党员，怎样解决从思想上入党。我们一起重温了党员要履行的八项义务，王主任逐条给我们讲解，使我们明确了应该做些什么。最后她又给我们提出了需要加强的方面，要求我们要学好新党章、党史，解决怎样要求自己、为什么要入党的问题;还要加强政治理论及专业知识的学习，解决以怎样的姿态去学习的问题;同时还要求我们在本职岗位上如何提高义务能力等。通过这次长达1个多小时的党课讲座，使我们非常解渴，受益非浅。我们每一位党员、单位中层干部和积极分子也纷纷表示要在各项工作中发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为中国gcd建党96周年献上一份厚礼。

二、在领导干部中开展学习与自查。

在繁忙的工作中，党支部召开了一次党支委民主生活会。以寻找自身的不足与差距;表达在今后工作中要如何发挥干部的先锋模范作用主题活动。在会上，党支部书记组织委员们重新学习了党员干部有关纪律法规的规定，结合党风廉政建设的规定进行学习与反思，自查服务意识和廉政建设。在民主生活会上大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评，相互分析原因，总结经验教训，达到共同认识共同提高。通过学习与自查进一步促进了党员干部树立正确的人生观、权力关、利益观、执政为民观。

三、到烈士陵园扫墓，重温誓词。

7月1日，我单位全体党员、单位中层干部和入党积极分子在书记带领下前往余庆县烈士陵园举行“七一”重温入党誓词仪式和参观烈士陵园缅怀革命先烈活动，借此深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对革命烈士的无限哀思。

仪式上，在庄严肃穆的气氛中，党员同志们向烈士敬献了花篮并向革命烈士默哀三分钟。随后，在庄严的革命烈士纪念碑前，王书记和党员同志怀着无比崇敬的心情在烈士碑前举起右手，重温入党誓词。使党员们更加坚定了共产主义理想信念，增强了对党的事业的责任感和使命感。最后，党员们还瞻仰了烈士陵园，参观了展览厅，倾听了英雄事迹报告。使到场的每一名党员都受到了一次深刻的思想政治教育，深深感受到作为一名gcd员，应肩负起时代所赋予的使命，积极发挥模范作用，牢记全心全意为人民服务的宗旨。以饱满的热情、昂扬的斗志，积极投身于计生工作。

四、开展“五心教育”活动，发挥党员带动作用。

在七一前夕，党支部书记王主任主持学习“五心教育”,即把放心留给组织，把恒心留给事业，把细心留给工作，把热心留给群众，把欢心留给同事。党员干部找申请入党的职工谈一次心，进行思想沟通与交流;了解其所思所想，帮助其尽快成长，使他们汇集在党旗下。通过谈心，积极分子都主动向党组织汇报了自己的思想情况，谈了对今后一段工作的打算，并纷纷表示要与党员一起同心协力，风雨同舟，共同战斗。为了确保我单位的长远发展，每个gcd员都身先士卒，战斗在第一线，他们把使我们的单位呈现出稳定，向上、进取的良好事态。

幼儿园小班庆六一系列活动总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的幼儿园庆六一系列活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在这花香四溢、欢声笑语的日子里，大家又迎来了一年一度的六一儿童节，六一是孩子盼望的节日，也是孩子们最快乐、最开心的日子，5月27日，xx示范幼儿园本部举行了庆“六一”文艺汇演活动，活动充分体现“童心颂祖国快乐向未来”的主题，也让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

活动一：大班组童话剧展演。

5月27日上午，xx示范幼儿园本部“大班组童话剧展演”专场演出，在我园的阅读节气氛中，在即将到来的六一儿童节的喜悦日子里拉开了帷幕。演出当天，现场座无虚席，无论是家长还是孩子，都沉浸在童话的世界中。

此次童话剧展演中，有成语故事剧《拔苗助长》、《愚公移山》；有经典故事剧《小蝌蚪找妈妈》；有温馨的故事剧《永远永远爱你》、《大熊的拥抱节》；有童话剧《小狐狸卖空气》、《小青虫的梦》；有教育孩子爱护牙齿的故事剧《没有牙齿的大老虎》、《牙细菌大作战》，一个个经典的童话故事被我们的老师和孩子们搬上了舞台，将表演、想象、创造融于一体。通过趣味横生的模仿和童趣盎然的表演，使孩子们在欢声笑语中快乐体验，快乐成长。

活动二：小班中班组文艺汇演。

迎着六月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，和孩子们一起怀着愉快的心情，迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得愉快而又意义，我们本着尊重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、绘本剧表演：

本着《指南》的教育理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的.排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动。

1、绘本的确定：

活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢，所以在没有经过和孩子讨论之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本，让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着，最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》，这个结果一出，我有些难以抉择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些，孩子们也熟悉，但很多的孩子选《三个强盗》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的办法，告诉他们可以先演一个最喜欢的，然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜欢《三个强盗》呢？有的说他们有很多的宝石，有的说他们很厉害，有的说……看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重过程轻结果”，给予孩子充分的信任就好了。

2、角色是怎么的选的：

一直没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，到底怎么来选演员呢？一是害怕如果告诉家长，我想肯定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，如果有这样的情况出现，班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了肯定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

3、道具是怎么制作的坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好鼓励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以创造性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样许多道具和服装就顺利在班上完成，孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的：

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚开始孩子们的兴趣很高，主动性参与性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热情渐冷，秩序有些乱；还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，衔接的问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师着急所以排练的时间长，老师开始焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很浮躁，也没有了热情。

幼儿园小班庆六一系列活动总结

迎着六月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，和孩子们一起怀着愉快的心情，迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得愉快而又意义，我们本着尊重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、绘本剧表演：

本着《指南》的教育理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动。

1、绘本的确定：

活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢，所以在没有经过和孩子讨论之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》„„还有孩子们图书漂流里的绘本，让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着，最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》，这个结果一出，我有些难以抉择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些，孩子们也熟悉，但很多的孩子选《三个强盗》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的办法，告诉他们可以先演一个最喜欢的，然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜欢《三个强盗》呢？有的说他们有很多的宝石，有的说他们很厉害，有的说„„看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重过程轻结果”，给予孩子充分的信任就好了。

2、角色是怎么的选的：

一直没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，到底怎么来选演员呢？一是害怕如果告诉家长，我想肯定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，如果有这样的情况出现，班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了肯定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

3、道具是怎么制作的。

坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好鼓励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以创造性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样许多道具和服装就顺利在班上完成，孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的：

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚开始孩子们的兴趣很高，主动性参与性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热情渐冷，秩序有些乱；还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，衔接的问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师着急所以排练的时间长，老师开始焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很浮躁，也没有了热情。

正在焦虑的时候，园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会，原来困惑不止困扰着我自己，所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑，学习的《指南》理念哪儿去了？在问题出现后焦虑多，策略少，没有停下来找原因找策略，没有蹲下来倾听孩子的心声，急于求成，导致自己回到了圆点，走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在，一起想着解决的办法，慢慢的梳理着，不知不觉中老师的心态放平了，节奏慢了，剧本也在边排边更改中越来越好，孩子们不仅得到了能力锻炼，积极性也又回来了。

5、绘本剧的表演。

时间在忙碌中悄然流逝，绘本剧的演出也随之到来，虽然没有演出结果的忧虑，但是，忙碌还是不可避免。

早上孩子们入园时画好漂亮的妆，都如同欢呼雀跃的小鸟，来到教室。因为我们小班是第四个演，所以早餐后给孩子们有一阵补妆，穿衣服，幸亏实习老师的帮忙。一切就绪，演出队伍浩浩荡荡的出发，本着安全第一的原则，和孩子一起梳理了上下楼梯的知识，这点孩子们做的很好。来到五楼，中三班还没结束，我们还有时间调整一下孩子的的秩序。，尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松，无拘无束，尽情的发挥着，没有丝毫的压力，如同每一遍的排练，每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练，而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的孩子们。

二、六一环境的创设：

孩子们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托，所以对于六一的环境创设，还是一如既往的本着以孩子为主的理念，所有的环境创设都是以孩子为主，让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球，垂挂的“庆六一”绘画作品，都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙，孩子们画着好朋友或是自己的笑脸，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动，让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中，锻炼了自己的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。

三、我们的六一联欢。

为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义，并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让孩子们都能成为节日的主人，减少孩子们活动中的消极等待，我们结合之前制定的活动方案，在孩子自报节目中在进行组合优化，在文艺节目的中间穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前，多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多，孩子看着节目，玩着游戏，时间在大家开心的笑声中结束了，结束的时候孩子们还在问：老师什么时候在玩这个游戏呀？不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。

总之，六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。

工会五一系列活动方案

为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。经xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

组长：

副组长：

组员：

xx年4月23日下午1：30开始。

xx镇中心小学校园。

全镇教职工。

文艺表演。

xxx、xxx。

1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。

2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除xx、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。

一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。

一、部分学校节目类型安排表(见下表1)。

二、各校节目报名表(见下表2)。

三、评委、后勤工作安排：

1、活动评委：李灿新、陆耀明、潘平、黄裕燕、黄梅、陈梅、杨敏勇、蒋欢。

2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。

3、音响：赵仕锦摄影：陈翠萍音源编排、摄像、刻录：黄伟添。

庆六一系列活动总结

今年大班组的文艺汇演节目可谓精彩纷呈，创意无限。

整场文艺汇演，上半场突出了快乐的六一，欢快、热烈的场面席卷而来。下半场凸显了毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动。

时尚的元素；舞蹈《欢天喜地》红火热闹的场景映衬了节日的喜悦；紧接着《印度风情》《朱迪娜娜》《亲亲茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童话剧《让座》让人们捧腹大笑之余又赞叹孩子们真是天生的`表演家；舞蹈《打开梦想》《舞蹈串烧》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《毕业诗》《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感，家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮。

大班精彩的文艺汇演虽然给人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

问题凸显在第二场文艺汇演时，观看演出的有三个班的家长，而谢幕时只有一个班的幼儿和教师。

虽然演出前和三班的教师做过沟通，但没有沟通成功，作为策划者也没有坚持最初的方案，致使谢幕时出现了明显的漏洞，以后一定要吸取经验教训，基层沟通不了要及时找领导，坚持最初的方案，不要动摇。

乡镇庆“七一”系列活动总结

为庆祝中国共产党建党91周年，迎接党的胜利召开，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，**镇党委从实际出发，带领各党支部开展了一系列迎祝活动。活动采取镇党委集中组织和各支部自行安排相结合的办法，以宣传党的光辉历程、伟大成就和优良传统，提升党员的政治修养，唱响共产党好、改革开放好为主旋律，开展了一系列实实在在的纪念活动，使迎‚七一‛活动丰富多彩。

一、以基层建设年活动为主题，组织开展集中学习教育活动。

为了提升党员干部的政治理论水平，正确教育和引导他们在经济社会科学发展的实践中创先争优。6月20日前，镇党委党委、机关党支部、各村街党支部均组建了领导机构，制定了迎‚七一‛实施方案。6月25日，镇党委组织全镇党员干部、村街后备干部、群众代表，召开了迎‚七一‛党员学习教育活动动员会，要求组织开展好个党支部书记讲党课活动，重点进行党的理论教育，党的基本路线和形式政策教育，党性、党风和党纪教育。会后，镇党委给各级党支部发放《党的基本知识》、《党性教育简明读本》、《杨善洲》等书籍300余册，要求各党支部集中组织学习，并汇报党员的学习心得。镇党委还组织全镇党支部书记和村‚两委‛干部集中学习了省委八次、市委五次和县委十次党代会精神、在全党深入学习实践科学发展观。

大会上的讲话、省委在全省开展以‚强班子、促发展、惠民生、促稳定‛为主题的加强基层建设年活动动员大会精神等一系列事关我党、我镇基层建设活动和跨越式发展的会议文件精神，提高党员干部的积极性、创造性，使干部想干事、干好事、干成事。

二、以扶贫济困送温暖活动为主题，深入开展走访慰问老党员和生活困难党员活动。

七一前夕，镇党委对辖区*名有突出贡献，因病残、丧失劳动能力导致生活困难的老党员走访慰问，倾听他们的心声，及时帮助老党员解决生活中遇到的困难和问题，为他们送去慰问金和慰问品，让他们更多地享受科学发展的成果，更好地安度晚年。镇党委还组织动员机关党员发挥先锋模范带头作用，为固安县困难党员捐款共计2300元。

三、以‚讲党性、重实践‛为主题，深入开展丰富多彩的党性实践活动。

6月29日—7月1日，三天时间内，全镇组织3批党员志愿服务队300余人次，分赴全镇的各个敬老院开展服务活动。各党员志愿者都统一佩戴党员标识，将敬老院的整体卫生清理打扫了一遍，展示了新时期共产党员的精神面貌，也得到了群众对党员队伍的好评。7月2日，机关党支部组织全体党员开展了重温。

入党誓词。

主题党员活动，在党旗下老党员重温入党誓词，新党员进行了宣誓。七月前夕，北马文教党支部组织全镇各中小学开展了‚唱红歌，迎‘七一’‛比赛活动。七月上旬，津固化工厂和华明印刷厂两个企业党支部联合开展了以重温一次入党誓词、阅读一本好书、举办一次征文比赛、开展一次大讨论等为主要内容的‚七个一‛活动。

通过迎“七一”系列活动的开展，村‚两委‚班子、党员干部和村民“三支队伍”建设得到强化，党组织的凝聚力和向心力进一步增强，广大党员的党性修养明显提升，为实现镇党委的稳定和谐发展起到了积极的推动作用。

年度庆“七一”系列活动工作总结

幼儿园五一系列活动方案

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

(一)介绍“五·一”国际劳动节

2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

(二)认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

(四)让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作

(五)幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。