校园之美记事大全(19篇)

时间:2023-12-20 21:58:24 作者:紫薇儿

作文是语文学习中最重要的一项技能,可以提升我们的表达能力和思维能力。小编为大家准备了一些优秀作文的案例,希望可以给大家带来写作的灵感。

校园之美作文

我想大家对“学校”这个词应该很熟悉吧。因为我们一天中的很多时间,都是在学校里度过的,因此同学们一定对自己的学校有所了解吧。我也不例外,今天我就来给大家介绍一下我的学校。

“周庄实验小学”这便是我那美丽的学校。它坐落于企业重镇―周庄。我们的学校是百年老校了。学校里隔三差五的就会有领导来,那是因为我们学校是江阴市的窗口学校。

接下来,我就给大家来介绍一下我们的学校吧。“大”是学校的特点之一。我们学校占地约5公顷,你别看它数字小,但是单位大着咧。先说说操场吧,单单一个操场就占地1公顷了,可想而知学校是多么重视体育活动。至于其它4公顷,当然就全部“贡献”给了教学楼了。学校把教学楼分成了四幢还给每栋教学楼都起了名字呢,比如有一栋叫“行远楼”,这些名字都有着深刻的道理。在四幢教学楼中,第一幢是老师的办公楼;第二和第三幢都是我们的教室;第四幢则是综合楼。

学校的这些教学楼不仅名字美,样子也可美了。白色的墙壁,黑色的瓦,褐色的装饰框......古朴而又不失韵味,简单而又不单调,古色而又不失现代气息......教学楼里很干净。地上统一都铺着明亮的地砖,每天都有专人打扫。哦,忘记说了学校的四幢教学楼都是相互连起来的。

悄悄告诉你,我们学校了还有许多植物。学校为了使我们更加了解这些植物还特意在树上挂上了一块小木牌,上面是关于这个植物的介绍。

现在是春天了,校园里也是满园春色,不信你看:每天上下学总能看到校园小路旁的花儿和小树。那树上开满了粉红色的繁花,远远望去犹如一片朝霞......在微风的吹拂下,花瓣淅淅沥沥地飘落下来,仿佛是一名名美丽的舞者!柳树掩映红花,它们把我们的校园装饰的更加美丽了。

当然我们的学校可不止是景美,连人也“美”呢。早上同学们就早早的来到了校园,它们干嘛呢?当然是打扫卫生了。在同学们打扫卫生的同时,老师也会放一些轻快的音乐,来为同学们“助兴”,虽然打扫卫生很累,但是同学们一个个都干的不亦乐乎。

音乐一停,也就意味着早读要开始了。这时同学们都差不多来齐了,朗朗的读书声便会在校园里回荡,清脆而又有力,个个读的都很卖力。

其实呀,我们学校里还有很多美丽而又有趣的地方呢。不过由于时间关系,我也不多说了。总而言之,学校的美还有很多没有被我们发现,就让我们从现在开始,带着一双善于发现的眼睛,去努力寻找更多的校园之美吧!

校园之美的作文

校园之美,美在它的琅琅书声;校园之美,美在它的欢声笑语;校园之美,美在它的累累硕果;校园之美,美在它的万千桃李。

----题记

我爱校园,爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…即使是世界上十分渺小的,在校园里的陪衬,依旧是那么美。

我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育…体现出学校教给的不仅仅是知识,更多的是做人的道理。校园之美,也美在它对学生的爱。

我爱校园,爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里,师生情,同学情,温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候,一声声叮咛,言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神,一个微笑,表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心,没有哭泣,美丽的校园是我们开心的庇护所,我们的笑声组成了校园的甜蜜。

校园,多么亲切的名字,这是我最爱的地方也是我的第二个家。

当秋雨打着我的脸,一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地,我便知道秋天带着落叶的声音来了,快乐也来了;校园里有着秋天的气息了,我便知道天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈。

校园里还有一种美叫安静。那并不是学生们的安静而是风吹过脸颊吹过树木花草的安静,因为我已在不远处便听到了它的呼唤,它正在呼唤我们出门看花落叶落。那也正是另一种声音另一种味道--一只只小鸟飞来,落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌来。嗅着那一股股桂香,各类花儿你不让我,我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香。玩耍的操场,也是我最爱的地方。漫步在操场上,一股清新的空气迎面而来,令人心旷神怡。仰望蓝天,湛蓝的天空中,一片片白云姿态万千;有的像一群悠闲自在的绵羊,有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……有时,这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩,向你眨眼,变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来,取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女;这时的校园,有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会,各个教室里朗朗的读书声也消失了。但是,却换来了偶然经过这里归鸟的啼叫,声音像是在呼唤,又像是在歌唱,此时的校园,改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的'校园。

漫步在弥漫着书生气校园里,夏日的清风吹拂着我,坐在凉凉的台阶上,静静的呆看着热血沸腾的操场,有人在埋头苦读,有人在打球,每个角落都笼罩着欢呼声和笑声……看啊!校园!静静地看你,都要说上一句:“你真美丽!”

学校里组织了大扫除……

烈日炎炎的夏日,吃完午饭。我和组员们就开始行动了!我们可都是有备而来的---每人拿着一瓶水,攥着一把笤帚。!大家都十分用心,谁能说在校园里同学们一起团结协作的场景怎能不美呢?我用百米冲刺的速度把落叶扫在一堆,本以为会大功告成的我,回头一看,落叶落得东一片,西一片的,像刚刮了阵龙卷风。看来“心急吃不了热豆腐”这句话说的一点都没错,我只好乖乖从新打扫了。

有一排不知名的植物下有许多纸团,像长了腿的耗子怎么扫也扫不出来,被逼无奈的我使出了“扫堂手”。纸团没扫出来,不知名的植物可遭了殃,满地的落叶。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁!生性脾气倔强的我,今天非把它们扫出来不可,我卷起袖子,扒开湿漉的叶子掏出了纸团,“怎么样!知道我的厉害吧!”我心里美滋滋的,顺手把纸团丢进簸箕里,一个、二个、三个……簸箕装满了,像子弹一般的冲到垃圾箱前,倒了垃圾。终于,功夫不负有心人,终于纸团被我消灭了,衣服湿透了--不知是汗水的“杰作”还是露珠的“杰作”。这时我的手背隐隐刺痛,手被划出了三四道红红的印子,还没等我反应过来呢,我的好朋友--xx着急地喊道:”谁有创可贴!”组员们都拥了过来,为我划伤的口子消毒,为我贴上了创可贴,顿时一股暖流拥上我的心头,泪水像打滑梯一样流了下来,这样的场景是多么的美!这也是用钱买不到的啊!老师悄悄走过来笑着说:打扫的多干净啊!接着我们都笑了。

静静地观看学校。绿树一眼望不到边,我挺直了腰,像一个个社区的小卫士,成遍的绿草,犹如一块块绿色的毛毯,好像贮满了绿色的乳汁,仿佛把天空都染绿的,多美的景色啊!

校园之美是说也说不玩的!

校园之美初二作文

过完寒假,就要上学了,校园依旧,但是为什么我说是“校园之美”?就让我来告诉你吧!

开学报到的这一天,我踏入学校的大门,朝着我们的小小植物园奔去,去看看自己种的萝卜,朝它打了一声招呼:“新学期,新气象,嗨!一个月没见,你都长大了?”它的叶子动了动,仿佛在说“我长大了,过几天就来采摘我吧!”再去看看别的萝卜,个个都水灵灵的,有的圆圆嫩嫩像个刚出世的小婴儿,可爱极了;有的像美丽的少女犹抱琵琶半遮面,若隐若现!

最引人注意的是行政楼前的梅花了,香气扑鼻,望着那粉的、白的花,如同置身仙境,让人陶醉在那里,舍不得离去。而紫竹也在那里,个个像战士一样,挺立在草丛中,微风吹过,竹叶轻摇,似乎在跟我招手!

走进教室,有一排排新桌椅,别小看它们哟!这可是我们学习的宝贝呀!每天都有朗诵课文的声音,缺不了它;每天都有辛勤的老师在给我们提供知识,也缺不了它啊......

我们学校有个大操场,体育课时我们都能见到它,升旗仪式能在操场上听见雄伟豪壮的国歌声。小朋友常常在操场玩耍,有趣极了!

啊!我的校园,我的校园!你是我们心中的花园,梦中的宫殿!

虽然学校不是花园,更不是宫殿,但是有哪一个花园,有哪一个宫殿能比得过我的校园!

校园之美作文

校园是我们学习的天地,游戏的乐园,是我们第二任的老师,一个家。

我的校园坐落在乡村里,被一丛丛绿油油的稻麦围绕着,我的学校梅垛中心小学以梅花为主,以梅香而得名。

走进学校的大门,在大门的右侧是学校的君园。春天来临之前,腊梅已经盛开了,满园春色,二十四番花信风,一候是梅花开得最早,远远望去,君园的大亭子里好像有人似的,可能是牛郎织女天桥相会来此相聚呢!当我悄悄地走向君园那六角亭时已空无一人呢!可能是我脚步太响了,他们被惊扰了,他们便驾着祥云回到天庭里去了。

我们向前走一棵梅花树让人啧啧赞叹。这棵梅花是我们学校的象征,润泽透明的梅花,远远望去,仿佛是橘黄色的晚霞,近看仿佛那一个个梅花是用红宝石装饰而成,轻轻闻一下,立马被这香气陶醉了。这香气十里飘香,虽然你身处很远,但仿佛这梅花树就近在咫尺。

我突然想到了我们梅垛中心小学的校训:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。眼前的梅花引人入胜,可没有人知道它的艰辛。在严寒的时候,它已经顶着寒风刺骨的痛苦,顶着倾盆大雨,顶着鹅毛大雪,这才有了今天这美好的情景。

这朵朵梅花不像玫瑰那样娇艳,不像牡丹那样雍容华贵,也不像荷花那样出淤泥而不染,它以那冰晶玉洁和不畏严寒的精神品质成为我校校训的一种象征。这就是我美丽的校园。

校园之美作文

周四,是一个特殊的日子。因为,在这个特殊的日子里,我们做了一件特殊的事情。

春日,已悄悄降临。而春天里的生命,也在悄悄开放,绽放出耀眼的光芒。

我们静静地在校园里发现着,发现这一切美丽的,富有生命里的事物。

楼底下,一共有四五棵桃树,每一棵上,甚至是每一条枝干上,都有着无数的生命,正在萌芽。桃花像害羞的小姑娘,花瓣单薄而又不失俏皮,远看像校园里的一抹红霞,顷刻之间可以让一个人的身子变得无比温暖。再看看旁边的小灌木和桂花树,都是刚刚抽出了新芽,苍翠的叶子上,几点红色最为耀眼。走到食堂后面,我有了更多的发现。杜鹃的叶子已经变成了翠绿色,奇怪的是,它的叶子总是围成一朵朵花的形状,煞是美观。

最引人注意的,那可就要数山茶花和樱花了。樱花是中加班独有的,我们这可算是硬闯入中加班的领地了,不过我也无所畏惧,因为有柳老师给我们当“替罪羊”。站在樱花雨下,举头望着那俏皮可爱却有较弱的小生命,心中不禁一阵爱怜。一朵樱花,共有五片花瓣,但每片花瓣只有一层。站在樱花树下,我不禁感叹,这樱花真的好美,好有诗意呀!伸手摘一朵,娇小的花瓣,那种无法说出口的.感觉,溢满我的心灵。

山茶花则是另外一种味道。山茶花,偏亮,呈艳红色,一朵朵开得能和牡丹媲美。花骨朵大,绿又不失红色。我们数了一下,光一株山茶花的一面就有近三百多花,当然,还不包括花骨朵儿,这么顽强的生命力,也不是容易就看到的。

转了一圈,我猛然发觉,原来校园还有这样一面,这样美的一面,今天真是特殊的一天。

校园之美作文

操场,更是快乐的天地。“放学,放风筝,放心。”一只只风筝伴着放学铃声向天空飞翔。一只只彩色的风筝在天空中舞蹈;一群群快乐的`孩子在操场上玩耍。在跑道上挥洒汗水,与绳子一起蹦跳那该多让人羡慕!

我最喜欢校长一手栽培的“一亩田”了。周边的百日菊娇滴滴地张开了花瓣,真好比婷婷玉立的小姑娘。红得热情,白得纯洁,粉得可爱,紫得美丽“一亩田”里还有四季豆、辣椒、茄子那一片片绿叶似乎也在等待果实的诞生。一年级的小朋友们常常来到“一亩田”玩耍,他们轻轻地抚摸盛开小花,回味自己在它开花前的激动,目不转睛地盯着蔬菜苗想象着结果的喜悦。这便是县小独有的景致。6月6日是一亩田的首次采摘日,学生代表们前去“一亩田”采摘,第二天是销售活动。这是多么有趣而又令人期待啊,听说每个人都能轮到呢!

我的学校处处弥漫美的气息,它是独一无二的!

校园之美作文

我们的校园是那么的神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园快乐地学习,健康的成长。

最壮观的要数我校的操场了,红色的跑道,运动健儿示威的“舞台”,绿色的篮球场,身手敏捷的篮球队员在那儿不分上下。瞧,我们的操场多像花的海洋,牡丹花朵姐妹争奇斗艳,美人蕉羞答答地用“手绢”遮住脸,还不好意思地躲起来,像亭亭玉立的窈窕淑女。一串红大姐,大方地露出自己漂亮的脸蛋儿……再看看升旗台旁边的铁树、小叶榕、松柏似宝塔,像士兵,守卫着我们的国旗。梧桐树也挂出一串串葡萄似的花苞,准备绽开它那紫色的喇叭花,欢迎又一个春天的到来,整棵树就像一颗硕大的、晶莹剔透的绿宝石。小鸟叽叽喳喳地在大树上追逐着,欢叫着。望着鲜艳的五星红旗,看着各种花草树木,我心里有说不出的舒畅和愉悦。

我爱我们校园的一草一木!我爱我们校园的欢声笑语!这里充满着生机与活力,这里孕育着希望与未来!

校园记事

还记得那天,乌云黑压压的从天际直压下来,压得我的心喘不过气来。今日,在室外,我们进行了一次开学仪式以及表彰大会。可能你这时会理解了吧,为什么我的心中会这么压抑,但你错了,我不是为了自己的利益,而是班级的评分。

记得那时,“红旗班级体”便落入了我们班的口袋中。虽然有着些许不甘,但我们还在欢呼,集体的精神多么伟大!

95之忧愁。

“李,不要再讲话了!”我已经在他的耳边磨了第几次了,我也不清楚,可他的那张嘴还在意犹未尽之中。好吧,我得换种方法了,这“批评教育”,听得我的耳朵都快起茧子了。无奈,我将“佛山无影脚”之功为他深刻地展现了出来。

95之希望。

下课后,班里便好像变成了北极,只有寥寥几个人居住在此地。不要认为这是念想,因为人流早已转移到办公室。

我不甘示弱,做了“预备——跑!”的动作,便“飞”到了办公室。

校园记事

呼,呼,从教室外传来一阵喘气声可现在是上课时间,为什么会有人在教室外呢?诺想知道详情就请往下看吧!

在早上第二节课是班头的课【班头就是班主任啦】班头刚进教室我们的罗大姐就把昨天肖总昨天上电脑课时坐电梯的是添油加醋的说了一遍,因为老师再三强调去实验楼上课时不准坐电梯,但他偷坐。这时,我心理特爽,因为上次他坐电梯先到那里还说我比乌龟还慢。“哈哈,现在遭报应了吧,活该!”我小声嘀咕道。果然老师听了让他从一楼到五楼跑十趟,我心理暗暗窃喜可有的同学说:“他磨时间怎么办?”老师却说:“那就让他磨吧。”又有个同学问:“那他磨到下课是不是就不用上课了?”老师没有理会他只是对肖总说:“快点!”我幸灾乐祸的看着他,他白了我一眼变自个“忙去了”我看着他那气喘吁吁地样子心理别提多高兴了。也许老师看到我走神变点名让我做题结果我半天没吐出一个字,接着我就被老师训了一顿。

今天,我送给大家一句话“报复之心不可有,害人终害己。

初三记事_校园记事

每个人都拥有自己形色各异的家乡,或美丽,或古老,或发达,或质朴。而我心中的家乡,总是有别具一格的意义,它不同于普通的家乡,它代表了祖国的变化,神州的变化。

说到这里,我不得不讲讲我的家乡——修水。

记得爷爷对我讲过,修水以前房屋破旧,人口过多,许多人因无房屋居住而住在让现代人难以置信的石洞里,而冻死人的事情也有不少。后来因解放了,好了那么一点点,人人都只有半亩田地,填饱肚子都不够,还要顾及家人,一生都在劳作中。当时马路小,人多孩子丢一了没人去找。如果有人有辆自行车或摩托车,那他家战士们,一定是此地的富豪,贫穷人家连油灯或油盐都用不起,何谈用车。

但现在已截然不同,原来贫穷的家乡已是面目全非:一栋栋高楼大厦拔地而起,一家家超市、服装店、饭店、工厂等相继开业;一株株绿色植物绿化环境;一段段大街小巷横贯修水的所有村桩;一道道柏油马路垫上街道;一条条高速公路从四面八方直达修水;一个个五光十色的霓虹灯照亮街道。总是能听见孩子的嬉笑声,仿佛修水从一个女仆变成了一位亭亭玉立而瑰姿艳逸又仪静体闲的公主。

看到这里,我继而想到我那曾经,被洋炮的弹片与战火的硝烟而伤害得千疮百孔的祖国母亲。她在帝国主义的伤害下坚贞不屈,终于有一天,她养育的儿女爆发了,民魂在一毛一主席的带领下将帝国主义赶出了中国。从此,中国将不会再出现像南京大屠一杀这样的悲惨的事情了。

想到这里,我的心为之一振。想想开国大典的时候了,心中深感自豪,虽远而忧,只因仿佛看见在抗日战争中壮烈牺牲的战士们,又望见了卢沟桥铁索桥上的五位无谓勇士,心中不免有些凄凉,继而对日军充满憎恨,泛起震震一爱一国之情,美好中华的将来,即将由我们新一代的炎黄子孙,中华少年来接替!中华的命运和将来都将掌握在我们手中!由我们去开创更美好的新世纪!

家乡的繁荣代表着祖国的壮大!我一爱一我的家乡更一爱一我祖国!

校园记事

端坐窗前,我望着家属楼下的小院,眼前模糊只见几个孩子在那里快乐的的跳跃,拍着和像一只只雨燕奔过来又奔过去,我的思绪又回到了从前。啊,那楼下的小院的确很小,但它却是我儿时的乐园!

夏季的时候,天气炎热,外面又月光皎洁,待在屋里闷得很,几个孩子都不约而同地跑到了楼下。大家面面相觑,紧接着一阵大笑,便开始了一种俗称“摸瞎”的游戏,就是其中一个人闭着眼寻找别的人。游戏开始了,那个人闭着眼睛,在黑暗中手舞足蹈,像一辆无人驾驶的汽车,四处乱撞。我们几个津津有味地看着她“独魔乱舞”,然后头一对,都诡异地笑着。接着,大胆地围在那个人的身边,“啪啪”响亮地拍起手来,在那个人的身边奔过来奔过去,弄得她晕头转向,院子里传来了连续不断的笑声。皎洁的月光撒在我们身上,使得每个人都穿上了银色的外套,多和谐的景象!虽说那些人的名字我已记不起来了,但那快乐的情景却镌刻在了我的记忆中。院子虽小,但对于几个7、8岁的孩子们做游戏来说,已经足够了。

秋天,院子里的蟋蟀们又在歌唱,在弹琴。每次听到,我都会放下手中的功课,拉着老爸老妈下去捉蟋蟀。他们的歌声仿佛是我的下课铃。在院子的墙上,灯光吸引得蟋蟀直往上爬,我看准了一只,便饿虎扑食般的一个飞跃扑过去,那一瞬间,身子就像一把弓箭,我用手迅速盖住它,再小心翼翼地抓起它,得意得不得了,一般,眼疾手快的我都能抓到,可也有抓不着的时候,总有那么起年轻力壮的蟋蟀,一下子就飞跑了。每每抓住了一只两只,我便坐在老爸老妈中间,听老妈讲,她小时候怎样跟在舅舅后面,舅舅抓蟋蟀,她拿着装蟋蟀的瓶子在后面一摇一晃地走着,再听老爸讲他小时候多勇敢,爬了树捉了蟋蟀回家炒出一盘菜来。哎呀,听得我羡慕得眼睛发亮,馋得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀!可看它如此挣扎,心一软,手一松,又让它跑了。本来有些扫兴,可一想到,哈,我多有爱心啊!那心里的高兴劲又上来了!

再者就是斗知了。几个小伙伴捉了知了回来,把两只知了放在一起,只见它们死死地抱住对方,你不肯放过我,我也不肯放过你。还扑扇着翅膀,用前脚扎对方。大家一个个都笑得前仰后合!

别了,小院!如今为了学业,我不得不像院子里的哥哥姐姐一样告别你走进一个新的天地!再次坐在窗前,我想楼院下如今快乐玩耍的孩子几年后如我一样告别你,留下的是美好的回忆!

校园之美的句子

1、美丽的校园,是我最喜欢的地点。它是一个个音符,串联起我年幼的理想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。

2、操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

3、文土出文人。一句问候,一个热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校,平凡的老师,却造出了不平凡的学生,不平凡的阿姨,平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!

4、一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。

5、沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。

6、当春天像一位美丽的仙女,经过我们学校,冰雪融化了,树木抽出了新的枝条,小草从睡眠中醒过来了,探出了绿色的可人的小脑袋,它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天,把学校变成了一幅美丽的水彩画。

7、每当第一缕阳光射进校园时,我们便高高兴兴地来到校园,一进校园,迎面而来的是一排排树木,你瞧!这儿有梧桐,那儿有松柏,操场上遍地都是嫩绿的小草,它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

8、温馨的校园,温馨的家。看,路两旁的树,正是实习的保安,耸立着。风吹过,树又向你招手。看,那棵树,高大,粗壮。说它高大一点也不过分,它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮,确实够惊人的,两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过,树叶哗啦啦的,似乎老槐树也和我们一样快乐。

9、学校是教书育人的地点,我们就像是一只只的小鸟,在这一片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。

10、站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

11、文化的长廊和教学楼中间是半圆形的花坛,当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火,粉的像霞,白的像云,这些花朵争奇斗艳的竞相开放,为学校增添了绚丽的色彩。

12、映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿,它们在雨中成长,在风中磨练。四周都是徐徐杨柳,似纷飞的发丝,高大的树木遮挡住点点阳光,这里四季如春。在这么一个幽静的地点休息,侧耳细听,远处传来了点点欢笑声。原来,不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!

13、您是人世间最大的熔炉,把所有的渴望熔化并百炼成刚;您是人世间最美的花园,辛勤的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾;您是人世间最甘甜的源泉,滋润着每一株稚苗茁壮成长;不管外面的世界有多少风霜,您依然书声朗朗,不管春夏秋冬月来岁往,永恒的是您为人类灵魂放声歌唱,我的母校!我的骄傲!

14、周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

15、我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育。

16、一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。

17、冬天,我去学校玩,校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹,左右两边各有一棵铁树,稍向校门方向倾斜,好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏,上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场,东面有一棵大榕树,大榕树很大,要十一个小朋友手拉手才围得住,当冬风吹的时候,叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏,都穿着绿装,迎着寒冷的冬天,像卫士一样,英姿飒飒地守卫着学校。

18、校园的春天,更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的小树,小草、小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露,到处都是一片生机勃勃的景像!

19、校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园也是幸福的。

20、一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。

21、美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹过,阵阵花香从脸上拂过,好柔,好清爽,好亲切啊!每天早上起床后,走出宿舍门,就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷,颜色各异,花坛上的话儿更是颜色各异。

22、往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起,好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡,神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

23、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

24、校园是诗,校园是画。校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋,这里是花的乐园。我们在这里耕耘,我们在这里收获。

25、走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。

校园记事

今天班级里炸开了锅,到底发生了什么事呢?就随我的脚步一起来看看吧。

道德与法治老师说最近范明磊发明了一个新游戏,准备和大家一起玩。全班马上欢呼起来,只见范明磊和他的助手神神秘秘地走上讲台,然后对大家说:“我先来说明下游戏规则:我的助手会选一个人在这个杯子放入任意数量的小球,并且放好以后我可以猜出杯子里小球数量。”之后他又跟助手小陶说了点什么游戏便开始了。

第一局我很幸运被选上了台,大家都很紧张,我放好球后,小陶说:“现在猜猜吧!”范明磊眼珠子转了转,自信地说:“五个!”没想到他还猜对了,大家都很惊讶。第二局由王依然来放,王依然放好后,小陶对范明磊说:“猜吧!”“两个!”没想到范明磊又答对了,我们都认为范明磊会法术。第三局也是最后一局,大家让老师来放,放好后,小陶用眼睛示意可以猜了,范明磊又说:“一个都没有。”这下子大家是心服口服了,不过大家都想知道背后的真相。

“我是按小陶的说话字数来猜的。比如杯子里有三个,小陶就会说猜猜吧,再比如杯子里有一个小陶就会说猜。”范明磊说。这下大家都恍然大悟,都被范明磊给耍了。

校园之美作文

我爱我的学校,那里有赏不完的花,看不完的树。看,中心公园就是我们学校的“特大植物园”,里面有许许多多的植物呢!

你瞧左边有四棵银杏树,秋天,叶子变黄了,一把把小扇子扇着秋风慢慢归来,往下看,一个个半圆形小树丛好像一对对城门,保护着“百年樟树”,咦?它叫什么名字啊?原来它叫“无刺枸骨”,从这个名字就可以看出它虽然无刺,但是能很坚强得端端正正地挺立在那儿。

再往前走,有一排排会变颜色的神奇植物。一个季节里翠绿翠绿的,另一个季节里又变得火红火红,这种神奇的植物名字叫做“红叶石楠”,我以前弹过一首钢琴曲,名字和它很相似,叫《石楠玫瑰》,姥爷总把它说成“红叶石楠”我想是因为太像了吧!

往里走有一排枯树,它叫紫薇。听到这个名字我就想起了我曾今度过的一本书《狼王梦》里,母狼妈妈也叫紫薇。看着这排树,我觉得好亲切,仔细看它的分枝像鹿角,下面好多枯树枝扭曲着生长,形成一个鹿头的造型,而里面是空的。远远看去,这株紫薇就像一只奔跑的梅花鹿。

学校的中心公园还有许多植物呢,有些我连名字都叫不上来,可真是一个“特大植物园”啊!

学校里不仅中心公园很有名,是同学们个个都想去的地方,初中部的菱湖也是一道美丽的风景线。

好像在和我招手呢!重阳木特别高大,我仰着小脑袋仔细观察,树干从下往上看,有好多精致的条纹,一片片地凸出来,像瓦块似的凹凸不平。不知道是为什么,它的许多叶片组成了一个大三角形,从整体上看来,就像一个指路人,指引着我们前进。

前面的五针松就更有趣了。一听这个名字就马上会想到松树上插了五个针头,锋利无比。走近一看,果真如此,只不过那五个针头换成了五个尖刺罢了。五针松看上去是铁树缩小三倍的样子,它不会开花,结果,相反铁树这些都会,相比之下,我看到了无能的五针松。可是我又仔细一看,它似乎又具备自我保护的能力,看,它全身上下长满尖刺,一愤怒起来就像肩膀上放烘笼——脑(恼)火。

菱湖校区的确风景优美,树木繁多,值得大家去看一看。初三程赫霏。

校园记事

五年级时学校给我们班调来了两名男老师来当我们的语文、数学老师。也许两位老师是男的,我们班男生非常地喜欢他们俩。常常去找他俩聊天,他们来了以后我们班的课堂也开始活跃了起来,一堂课上笑声是经常听到的。语文林老师是一个爱玩新花样的老师,而数学顾老师是一位喜欢让课堂活跃起来的老师。

我们在上顾老师的课时就会感觉到非常轻松,觉得这堂课过得实在太快了,有点不想下课的感觉。林老师隔两个星期就会搞一次娱乐活动,我在活动中感到所有的压力都在这次的活动中消除,我还会在活动中学到非常多的课外知识。时至今日,我一点都没有忘记林老师为我们搞的每一次活动。

一天下午林老师兴高采烈地走进教室,笑眯眯地我们说:“今天我们来一次缓解压力的活动好不好呀?”听到这同学们把整个教室都吵翻了,吵闹声让林老师马上对我们说:“好了,你们别吵了,我们现在就开始我们的活动吧!”只见林老师从口袋里拿去一小本子。便看着它读去了第一题:“电脑病毒是一种。a、游戏b、程序c、生物”没想到林老师刚刚读完题,林老师立刻说:“罗日杰你来答吧!”这这句话听似没什么,但是‘罗日杰’就是我的名字!听到老师的话我站了起来,说:“是b!”“你确定了吗?罗日杰!”“我确定了林老师。”“恭喜你,你答对了!!”林老师兴奋的说。第一次参加,第一个人,第一次答对这样的题目我高兴得不得了!这就是第一次的娱乐活动。

校园记事

灿烂的阳光,照耀着美丽的校园,一张张稚嫩的脸庞,沐浴着阳光,校园里的点点滴滴都刻印在我的脑海,永远得埋藏在我心间。

走进校园,我就想到一首美妙的歌:“时光一逝永不回,往事只能回味……”在我的记忆中有一个人的背影我永远忘不了,她也没做了什么天大的事,但她那小小的举动,平凡的琐事,让我记忆犹新。

一转眼,到最后一节课了,大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十珠花儿在静悄悄地享受着辛勤园丁的浇灌。

霎时,雨点连成线,“哗啦哗啦”声音,大雨就倾盆而下,铺天盖地地从天空中倾泻下来。

下课了,我脸上露出了甜美的笑容,我中暗自高兴:“下雨了,就可以不用扫清洁区了。”我心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙。就在我高兴之时,霜却是愁眉不展。

我大步走到了霜的面前,好奇地问道:“霜,你在干嘛呀?”她仰起圆圆的小脸儿,朝我笑了笑说:“我捡垃圾呢!你看地上太脏了”。我十分担心地说:“你傻啊!雨下得那么大,你可以等雨停了再捡啊!”“不可以,你看,天下那么大的雨,一时半会儿停不了。”她清脆的声音围绕在我耳旁。“霜,要不,我帮你吧!”“不用了,地上的水太多了,你的鞋子会湿的,这点小事我自己能行。”她弱弱地说。看着霜那张稚嫩的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意,眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴边挂着一丝甜蜜的微笑,让人见了,会感到她是那样恬静、温和、可爱可亲。我不由自主地把小伞倾斜到她头顶,动手与她捡拾雨中的一片片垃圾。

从身边的小事做起,弯下腰捡起一片垃圾,伸出热情的双手去帮助身边人,这样的人生才有意义,这样的校园才阳光灿烂,这样的生活才会充满阳光。

校园记事

今天中午,方老师要去开会。临走前,她随口说了一句:“你可以中午做作业再玩。”说完就走了。太好了。班上所有的学生都被猴子称为国王,有的在跳舞,有的在玩陀螺仪,有的在玩放大镜.

“哈哈,作业做完了,我们看《中华上下五千年》吧。”我看得津津有味,里面精彩的内容深深吸引着我,让我陶醉。突然,一声尖叫不断在我耳边响起。我抬头一看,哦,不,孙悟空在天上大闹。他们的吵闹声惊天动地,他们大声说:“你明明是先追线的,你还说我?”“我的超级三八线怎么了!可以好好说,小心扣分!”“扣子扣子,别怕你!丑韩愈!”“好,骂人分!”他们一句话我也不会放弃。我看在眼里,心里着急,默默想:都是的错,因为他先越线骂了韩,真的忍无可忍!时间长了,我也没办法。我把书放在手中,大步走了过去。我怒不可遏,说:“韩哲,你太坏了!明明是你自己的超线,你还在说韩,骂人也不打草稿!”“是!可以!”韩对说道。当韩哲遇到一名士兵时,他还是一名学者。他说不清楚。他看到自己的脸通红。他想伸出拳头打它。他被我的手缠住了。“你想要什么?”他的眼睛像饿狼一样盯着我,他不相信我。我也盯着他,他恶狠狠的看着我就松手了。过了一会儿,我转过身,温柔地对他说:韩哲,老师教我们不要为了一点小事斤斤计较,要退一步,宽容别人,照亮自己。我这么说挺有用的。他不好意思地低下头,脸红了,羞愧地对韩说:“是我的错,我不该骂你。”韩闫冰以一颗坚强的心说:“你认识到你的错误,仍然是一个好学生。”说完,他们俩悄悄去做作业。我看着他们俩,感觉好多了。

得知此事后,方老师表扬他们:你们长大了,懂事了!

校园记事

昨天我被老师罚抄课文二十遍,原因是我被点到,我背不出来。我可是熬夜才写完的,只睡了五个小时多。早上照镜子,黑眼圈好重,起太晚,又风风火火地赶去学校。来到学校,一直打瞌睡,下课都是在座位上睡觉。

你昨晚干嘛去了?黑眼圈这么重?同桌惊呼。还能干嘛,罚抄作文,昨天一点多才睡。我有气无力地回答。那你睡觉吧!不打扰你跟周公约会了。同桌看我很累,便不再打扰我,玩去了。我倒头就睡,和周公约会去了。

上课铃声响起,这节课是我最讨厌的语文课,本来我还挺喜欢语文的.,我被罚抄,顿时不喜欢语文了。读书时,我声音小得如蚊子嗡嗡一般。老师讲课,我一直看书,就是不看老师那张脸。写作业,我很慢很慢的写,下课我才写完。

没有语文课了,我轻松了不少,都是我喜欢的课。英语相对来说比较容易,很多单词我都学过,学得很快,我每次写作业都是先写英语。英语老师有时慈祥,有时严厉。脸上的表情千变万化,让人猜不透。

放学,我送同学上校车,找了好久才找到校车。回到课室,我气喘吁吁。四楼啊!班费用来买棋子了,一上来就看见同学们下棋。我写完作业才去凑热闹。象棋,我不知道怎么玩,于是走开。五子棋,我从小就玩过。嘿嘿!我还赢了几盘。

校车到来,该回家了,我背着我的小书包,蹦蹦跳跳上了车。

校园之美

校园之美,美在它的琅琅书声;校园之美,美在它的欢声笑语;校园之美,美在它的累累硕果;校园之美,美在它的万千桃李。

----题记。

我爱校园,爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的,在校园里的陪衬,依旧是那么美。

我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育…。.体现出学校教给的不仅仅是知识,更多的是做人的道理。校园之美,也美在它对学生的爱。

我爱校园,爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里,师生情,同学情,温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候,一声声叮咛,言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神,一个微笑,表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心,没有哭泣,美丽的校园是我们开心的庇护所,我们的笑声组成了校园的甜蜜。

我爱校园,爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响;讨论题时那激昂的声音;成功后体现的不满足的坚毅;失败后流露的不服输的勇气;请教时谦逊的态度;学会后道谢的话语…。.

我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天地。

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